别吝啬你的感谢

别吝啬你的感谢，儿子君君快要六岁了，是个活泼可爱，懂礼貌的小男孩。而在他小时候发生的一件事中，却在无意中教会了我这个成年人。

君君上幼儿园后，邻居们一有空总爱逗他玩，免不了就拿上了一些零食，比如巧克力、糖果等。每每这时候，小家伙很是乐意地跟着他们。要他背唐诗，他背得有板有眼；要他学唱歌，他学得有模有样；要他跳跳舞，他又高兴地手舞足蹈。小家伙演完“戏”，吃过糖果，嚷着要回家。此时我责怪道：“君君，你吃了叔叔的糖，怎么不谢谢叔叔呢？”君君把嘴撅得老高说：“君君给叔叔表演，叔叔都不谢谢君君！”

君君的话，使我陷入深思、、、、、、在家里，当孩子给正在进门的爸爸拿来拖鞋时，爸爸却一言不发的接过拖鞋；当孩子给正在看电视的妈妈拿来一个喷香的苹果时，妈妈却目不转睛地盯着电视；当孩子给准备抽烟的爸爸递上打火机时，爸爸却一声不吭地叼着烟走开、、、、、、这样的生活场景不胜枚举，我们已经司空见惯。

在许多父母的潜意识里，孩子做的这些似乎微不足道的事儿，是应该的，不足挂齿，不足以言谢！[工作总结之家 Www.dg15.CoM]

试想，如果父亲接过拖鞋时对孩子说声“谢谢”，如果母亲接过苹果时说声“谢谢”，如果邻居们欣赏完孩子的表演后说声“谢谢”、、、、、、孩子在父兄长辈们的耳濡目染中，定会变得温文尔雅！我相信，当孩子接过邻居们递过来的糖果时，他会脱口而出：“谢谢！”

家长们，请别吝啬你的感谢，这是我的儿子送给我的最后礼物！

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不要吝啬多给孩子一些拥抱

在和儿女的关系中，我觉得做得最好的一点是学会了拥抱。而且我越来越发现，这种身体的接触不仅温暖、美好，而且非常神奇，有一种不可取代的魔力。

拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。研究显示，婴儿期缺乏拥抱，孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁；就算渐渐长大学习独立后，他们仍然需要这种身体的“支持”。拥抱孩子是告诉他们，不管什么时候，不管你犯了多大的错误，父母对你的爱都不会变。因此，我建议年轻的父母——每天起码拥抱孩子三次。

先说早晨第一次拥抱。

在不少家庭中，孩子的一天始于父母的唠叨指责之中：“你怎么搞的，这么慢吞吞的。”

“你怎么只吃这么一点？”“你到底是缺了哪条筋，丢三落四的。”……这些情绪化十足的负面言语，只会让孩子不舒服，从而影响他一天的情绪。

其实，即使孩子做错了事，或是任性、发脾气，也不妨先给他一个拥抱，让孩子在你的拥抱中稳定下来，然后再说一些你想说的话，“刚才你的书还在沙发上，装上了吗？”

“我们一起抓紧时间，这样就不会迟到了。”……这时哪怕你在唠叨，孩子也乐意接受。美好而快乐的一天便由此开始。

再谈傍晚第二次拥抱。

傍晚回家了。见到孩子，很多父母会边干家务边机械地问：“今天在幼儿园（学校）过得好不好？”孩子的回答也一样的干脆：“好！”他实际上是拒绝了你的询问，因为他觉得你并不重视他。

所以，无论你手头有多忙，请放下手里的一大沓报纸或水淋淋的青菜或正在移动的鼠标，给孩子一个热烈的拥抱，这会让孩子有“回家”的感觉，他会觉得你的注意力全部放在他的身上，从而乐意和你分享他的快乐与烦恼。

“你看起来很高兴，有什么好消息告诉我？”这是我拥抱女儿后常说的一句话。当然也有这样的句子：“宝贝，你好像不太高兴，有什么事情能告诉妈妈吗？”诸如此类的开头，会让孩子觉得你了解他，或想了解他，而孩子所希望要的只是被了解。一个拥抱、一句关心的话语，是对他倾吐实情的最好鼓励。

第三次拥抱，可以在孩子睡觉前完成。

不少父母忙于事业家务，恨不得早点把孩子哄上床。但其实，孩子会从你敷衍的态度中看出你的不耐烦，然后又用同样的不耐烦来对付你。事实上，做父母的哪怕日理万机，只需要在孩子临睡之前在他床边坐上一会儿，给他讲上两个故事或几句亲热的话，末了再给孩子一个轻轻的拥抱，孩子就很容易带着你的关爱进入甜美的梦乡。

拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触来告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将变成孩子生命中的一个重要的部分。

育儿观念：不要吝啬给孩子的温暖拥抱

教育家孙云晓说过：一个孩子一天需要4次拥抱，才能存活；8次拥抱才能维持；16次拥抱才能成长。拥抱宝宝是一种良好的亲子沟通方式。

宝宝的情感表达方式最简单，也最直接，对他来说，最好的表达爱他的方式就是去拥抱他。通过亲一亲、抱一抱，告诉他你对他的爱，他就能够感受到爸爸妈妈对自己的爱，并且会给予回报。

研究显示，婴儿期缺乏拥抱的宝宝会爱哭、易生病、情绪易烦躁；而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的宝宝健康得多。

拥抱宝宝有4大好处

1.对宝宝的大脑发育具有重要作用

大人搂抱、触摸宝宝，与宝宝身体亲密接触，对其大脑发育有着重要意义。每当你抱起宝宝，轻柔地触摸他的身体，亲亲他胖嘟嘟的小脸蛋，摸一摸他的小脑袋、捏一捏他可爱的小脚丫，这些都是在“抚触”他的心灵。你每一次抚触，宝宝的大脑就接受了一次良性的刺激，而这些刺激能促进宝宝智能的发展。

2.让宝宝感觉到安全

温柔的拥抱和抚触能让烦躁中的宝贝安静下来，减缓压力。宝宝只有在平静时才有探究环境的兴趣，才能把周围一切事物当作探索的对象，在探究中学习。

3.促进宝宝健康成长

心理学家指出，拥抱有利于缓解宝宝的沮丧情绪，提升免疫系统的效率。许多儿科医生发现，拥抱和抚摸还有助于促进宝宝的身体发育和疾病治疗。

4.促进亲子依恋关系的建立

爸爸抱着宝宝，用胡子轻轻扎扎他的小脸，把他举得高高的，或者让他在脖子上“骑马马”，会让宝宝感觉到爸爸的坚强有力。而妈妈抱着宝宝，给他讲故事，等他瞌睡的时候给他唱摇篮曲等，会让他感觉到妈妈的温柔。你们也在拥抱宝宝的过程中感受到宝宝的乖巧与可爱，而在这种亲子互动中更易形成良好的亲子关系。

宝宝何时需要拥抱

一天中必不可少的三次拥抱

早晨醒来第一次拥抱

宝宝在睡了长长的一夜醒来，给他一个拥抱，问候宝宝早上好，睡得香不香，然后给他穿衣起床。

下班回家第二次拥抱

你在外工作了一天，宝宝一天没有见到你，更需要你一个大大的拥抱来弥补这种长时间分离带来的亲子想念。

宝宝睡前第三次拥抱

在宝宝睡前亲亲他的小额头，亲子之间互道晚安，宝宝带着你拥抱的余温，一定能美美地睡个好觉。

每天接送宝宝上幼儿园时

把宝宝送到幼儿园，意味着他要和你分开一整天，此时给他一个拥抱能在一定程度上缓解他的分离焦虑感。晚上接宝宝离园，亲子之间由于较长时间的分离，也需要一个温暖的拥抱。

特殊时期更需要拥抱

宝宝焦躁不安时、生病时、受了委屈时、被别的小朋友欺负时……这些特殊时期，你的拥抱能减缓宝宝的焦躁感，减轻疾病带来的痛苦，在一定程度上转移宝宝对病、痛、委屈等的注意力。

拥抱宝宝有讲究

拥抱宝宝如此重要，你绝对不能敷衍了事地随手一抱，拥抱也不只是简单地双臂抱紧他，要知道，拥抱宝宝的过程实质是给他心灵以滋养的过程。

拥抱宝宝时，你可以给他感兴趣的东西，如妈妈的乳汁、温柔的抚触、好听的歌谣等，同时辅以柔和的目光，注视他的眼睛，让他知道你在关心他、关注他，让他知道你最了解他、最爱他。

从现在开始，敞开双臂，温柔地拥抱你的小宝贝吧！

感恩节心情故事：谢谢你！

从一个小小胚胎到呱呱坠地的小宝宝

从咿咿呀呀学说话到独立站着蹒跚学走步

从第一次上学背着书包依依不舍的小背影

到那次离开家踏上火车后留下的孤独的眼泪

从小学到初中，从高中到大学

这前行的背后都是您的鼓励和关注

从哈尔滨到北京

一路是您的叮咛和嘱咐

更多的是母女之间的依依不舍

从怀孕到生子

我经历了一个女人的蜕变

同时，也经历了一个成长的过程

从孩子的身上看到我年少的影子

又从我的身上看到您当年的一切

妈妈，您是如此的无私和伟大

在我没有经历您的这一切的时候是无法体会这种辛苦和快乐

在感恩节的这天

即使不是在这样的日子，即使就是在很平凡的每一天

都要对您说：

妈妈，谢谢您！

遇到你很幸福

让我从一个家到另一个家

并有了自己温暖的小家

你就像是家里的那扇门

敞开胸怀把我迎进家门

你是卧室里的灯

咱们精心挑选的那盏红色的灯

打开灯，卧室亮了，心也跟着亮了

谢谢你，让我从一个女孩变成女人

从妻子变成母亲

让我有了延续生命的快乐

若干年后，当我们白发苍苍

再回首这一切时候

我仍是希望遇到你

因为，我感恩

遇到你、认识你、爱上你

你是如此与众不同

让我心甘情愿的为你做任何能够做、可以做的一切

即使因为孕吐而疲惫不堪

即使每晚因睡姿不当翻来覆去而休息不好

即使手脚肿胀难受不已

即使肚子大的可以装下一个西瓜

即使涨了40斤肉而臃肿不堪

即使…

即使这样我都没有放弃

因为我知道

做母亲是女人一辈子最美好的事情

怀孕即使因为种种辛苦

但一想到10个月后会有一个你令我如此快乐

那些难受、疲惫、臃肿和辛苦都烟消云散

现在享受和你在一起的每一天

享受你呼喊妈妈的每一刻

享受有你在身边静静的躺着

我们看着天花板上的星星

为你轻声哼唱的月亮河

有你真好小学生感谢感恩作文

在人简短的一生中，我们会遇到许多人，他们会在我们遇到坎坷时伸出援助的手，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来，优秀的有你真好小学生作文是什么样的呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“有你真好小学生感谢感恩作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

有你真好小学生感谢感恩作文(篇一)

有你，真好！看到这个题目，第一时间我便想到了你，想起了你的笑，你的好……

五年级时，我参加数学竞赛，上考场前，我手心和额头上的汗珠也不住的向下掉。这时，你的身影出现了，拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“别怕，你是最棒的，相信自己，我在考场外等你！”说着便拿出纸巾帮我擦去脸上的汗水。你轻柔的动作像一阵风，拂去了我内心的紧张。正因为轻松镇定，考场上我超常发挥，攻克了一道又一道难题。也考出了一等奖的优导成绩。

钢琴竞演，大家都如火如荼的准备着，我却不知所措，拿着那份看了不下百遍的琴谱，却怎么也弹不对。你，又出现了。“小钢琴家怎么了？别慌，你怎么一遇到困难就不敢面对呢？”“你来啊！知道有多难弹吗？”“加油，通过了我请你吃大餐！”紧张的气氛一下子变的欢快起来，我轻松了不少。凭着我高超的琴技，获得了评委的一致好评，但我知道，这，有他的一份。

春雨滋润了小草，夏天让人成长，秋天带来了果实，冬天孕育了种子……而你，是我动力的推进器，是我考题中的辅助线，是我夏日的一顶草帽……朋友，有你，真好！

有你真好小学生感谢感恩作文(篇二)

成长路上，有“你”真好。这个“你”可能是一本书，也可能是一个人，总之会有无限的可能……在我的记忆中，这个“你”就是我的妈妈。

记得一个上午，班上要交回执单，我在书包里翻来覆去，都没找到红色的纸张。我顿时慌了神，心想：会不会是落在家里了？我拿了电话手表，第一个向妈妈求助。“妈妈，我回执单落在家里了，顺便带一点儿水果过来！”我焦急地对妈妈说，“还有半个小时才上课，你能不能快点过来？”

“你回执单放在那里？”“好像在桌上，不对，在我房间？反正妈妈你在我房间里找一下。”

挂了电话，我坐在位置上焦急地等着。五分钟，十分钟，十五分钟……时间似流水一般。

直到上课铃声响起，我急忙寻找那个熟悉的身影，是妈妈！妈妈将回执单递给我，我飞快地交给班长。

这时，我心中一块悬着的大石头终于落了地。再当我回头寻找妈妈时，只有桌上的一份水果在等着我。

妈妈，是你无声的帮助温暖着我，沉默的爱滋润着我。有你真好！

有你真好小学生感谢感恩作文(篇三)

一头齐耳的短发，一副黑色的眼镜搭在鼻梁上，透过眼镜，你或许还可以看到无限的和蔼，她就是我的刘老师。

刘老师，是一位心理教师，每一次我心情好的时候，我都会像刘老师诉说今天的愉快事，每一次我心情不好的时候，很失落的时候，我就会向刘老师去倾诉。在他的办公室里，那一个小黄凳子，老师永远都会给我留着。

记得有一次，我考的很差很差，在学校里被同学嘲笑，到了家里被父母数落，我整个人都像丢了魂似的，只打那时起，我就觉得自己很没用，上课睡觉，作业也都干脆不做了，我从班级的名列前茅掉到了班级倒数。那时候简直就是我的“人生低谷”……

一天，老师们都休息了，那寒风凛冽的风还在外面刮着，我对家里没有开暖气，所以即使在屋子里，我也能感到阵阵寒意。“咚咚咚”不知是谁在敲门，我打开门一看，“咦？是刘老师！”透过眼镜，我又看到了那双熟悉的眼睛，老师向同学打听了我这一段时间的情况，她说了很多激励我的话，我也有了“重振雄风”的念头了，这时屋里洋溢着春天般的温暖。老师一直从八点陪我聊到了十点，临走时老师还对我说了一句玩笑话：“如果如今你不读书将来只能去搬砖！”

从那时候起，我除了上课，其他的课余时间，还有放学的时间，我都会去刘老师那里复习功课，刘老师也给我当了一位“全职教师”，只要是我落下的功课，刘老师一定会“当仁不让”，语文不行，补语文，英语不行，补英语……两个月过去了，我离开了人生的低谷，重回了班级前茅。至今，我也无法忘记那熟悉的办公室，还有那熟悉的一双眼睛……

刘老师，有你真好！

有你真好小学生感谢感恩作文(篇四)

父爱如山，他不像母爱那样柔情似水。

记得那个在老家的夜晚，我们一家人正坐在桌子前吃饭。大人们边吃饭，边谈论着一些事。可我总爱插嘴，因此激怒了您，您便大声训斥我，可我不但不承认，还敢跟您顶嘴。您便把我扔出门外，无情地关上了门。冬天的夜晚，十分的冷。我一个人站在门外，眼里闪着泪花，手不停的拍打着门。可没有人会回应我。我靠在门上，蜷缩着身子。记得是妈妈偷偷把我抱回了家。因此我便对您产生了阴影，直到后来……有一次，我生病了，躺在床上，身体软绵绵的。而妈妈没在，只有您和我二人。您便领着我去药店，开了药。我回到家后，您便给我端来一杯热水，冲好药。还端了一盆热水叫我泡脚。我虽然泡完之后身体并没有好许多，但总觉得精神了许多。宁静的夜晚，我从睡梦中醒来。门开了，我便把眼睛眯成缝，静静地看着。只见您轻轻地推开门，生怕吵醒了我，轻轻地帮我盖好被子，又拉好窗户。您轻轻地离开了，又轻轻地把门关上了。

这时，我感觉一股暖流涌，上了心头。您表面上对我十分严厉，暗地里却对我百般呵护。您虽不像妈妈那样温柔，时时刻刻用爱把我包围着。但您用自己的方式，来表达着这份爱。爸爸，有您，真好！

别再说你不了解孩子的感统失调！

现在越来越多的家长重视孩子的早期教育，有些家长知道自己孩子感统失调，但是说到感统失调主要分为哪几大领域，很多家长还只是一些模糊的概念，今天小编就来给家长们百科一下。

感统失调主要分为哪几大领域？

1.触觉统合失调

触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。触觉统合失调又可以细分为：触觉敏感型和触觉迟钝型。触觉敏感型的儿童胆小怕事，走路会撞到墙，容易自己绊倒自己，经常打破玻璃杯等．特别容易紧张，因此表现出很不合群。触觉迟钝型的儿童就会表现出笨手笨脚的，做事情总是比别人慢。

2.本体感统合失调

本体感又称为身体地图或身体形象，是肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑长期互动联系过程中，协调出来的自动自发的能力。

本体感统合失调的儿童方向感很差，通常处理不好自身和地心引力之间的关系。不能很好的协调身体的动作，因而常会无缘无故的摔倒。

3.视觉统和失调

儿童可以长时间的看电视，玩电动玩具，但是却不喜欢阅读，即使读书也是经常跳行，多字少字，甚至顺序颠倒。

4.听觉统合失调

儿童的听觉功能统合出现问题时，会经常忘记老师讲的话和布置的作业。做事情总是丢三落四，常常把别人说的话当成耳边风。

别以为你懂孩子的心

看了周令瑜的《别以为你懂孩子的心》，更懂得，一些小事，找出其精华，对孩子的教育能起到更好的作用。

书中周令瑜老师说了这样一件事：对于周围，我的原则是：只要这件事情不妨碍别人，不伤害自己，不破坏环境，我这视为合理要求，尽管去做，不需要征得任何人同意。但是如果某事违背了这一原则的话，就会被坚决制止。有时碰到周周强烈要求做某事，比如有一次大热天的，周周一定要穿棉裤，我的常规思维告诉我，不能穿！但转念一想，我不应该制止。在37度的高中温穿上棉裤走在烈日下，这真是一道风景啊，惹来不少人惊异的目光。不久后，周周体验了高温中穿棉裤的闷热，觉得很不舒服，主动脱掉了棉裤，穿上了短裤。

周老师的原则，给了孩子一定的空间和自由发挥的余地，只要合理，不用征求意见，让孩子自己做主。做为家长，自省一下，我们的孩子在家里是否问过：妈妈，我可以看电视吗？妈妈，我可以玩一会吗？妈妈，我可以……？有没有？回想起来，我女儿小时候有过这样的问话，惭愧！我们过多的干涉了孩子的行为和举止，把孩子当成了我们的附属品，不可以这样不可以那样，

从而剥夺了孩子的自主自力的权利和自己找快乐的内心。当然，一些危险品及比较危险的场所还是要绝对禁止孩子去发挥她的自主权利的。如水电煤气坚持不能玩，无成人带领绝对不能去海河湖边玩耍，玩的时候不能影响别人休息，不能对人大喊大叫没礼貌等等，这是原则问题，必须坚持。

接下来看周老师是如何对待周周夏天穿棉裤的事：如果我强行阻止周周穿棉裤，她一定会产生抵触情绪，和我对着干。让她体验了热天穿棉裤的不适，她自己主动换了裤子，孩子喜欢的，就是自己做主的感觉。因为有自主的权利，周周特别能遵守规则，对我没有任何的逆反，他是她最亲近的人，同时也是让她最能顺从的人。

看了周老师的做法，我们再自省一下，是不是大多数家长都是当即厉声制止夏天穿棉裤这种行为？然后孩子会哭闹，脾气急的家长可能还会对孩子施予暴力，会说这孩子怎么那么不懂事不听话，有大热天穿棉裤的吗？傻吗？而周老师就是利用的她的原则，认为这事对别人没有妨碍，让孩子去做一下。有些事情，越不让孩子做的事孩子越是要尝试一下，这就是逆反心里。于是，周周大热天里，穿上了棉裤，也尝到了大执天穿棉裤的苦恼，自己乖乖地换了下来。

让孩子去做，没有妨碍别人没有伤害到自己的事情，让孩子自己去实践一下，她自己实践并验证出来的结果所给的教训，比家长口头上说一百遍要实用的多。

周老师的这本书所例举的都是生活中的小事，我们却恰恰忽略了这些小事中的大方法。周老师用她十多年的幼教经验告诉我们“读懂孩子的内心世界是个很大的命题”。

0-6阶段是孩子教育的一个重要阶段，虽然我女儿现在已经过了这个年龄，但看了后还是很受教育的，自省了自己的不当，教育的路无止境，以后的道路上，我们还要跟孩子同行，共同成长。请这个年龄段的孩子家长们珍惜孩子的时光，别以为你懂孩子的心，很多我们认为是正确的常规的做法，有时也是在扼杀孩子天性。让我们一起努力学习，成为“既懂教育又重视教育”的家长吧。

别说你的世界我不懂

曾经看过一个美国孩子写给父母的信：“我的手很小，无论做什么事，请不要要求我十全十美。我的脚很短，请慢些走，以便我能跟得上您”那时的我初为人母，并不是很懂得孩子的心理，但是我却深深的体会到了孩子渴望被关注，渴望爸爸妈妈的鼓励。

我们现在这个温馨的小家庭里有爱与包容。因为爱，我能读懂孩子明亮的眼睛中闪现的那份天真与烂漫；因为爱，我明白孩子纯真的笑容和稚嫩的声音背后那份无忧与快乐；因为有包容，孩子能在意识到犯错的第一时间勇敢的、真诚的认错；因为有包容，我们幸福的家庭里缺乏争吵的声音。记得在女儿刚上一年级的某一天，丢三落四的她回到家里时脸上欢愉的表情被微微的担忧代替，当我准备询问时，女儿稚嫩的声音略带着小心翼翼的说道：“妈妈，我的笔不见了”。爸爸微笑着问：怎么不见的？此时女儿激动的说道：“我坐在窗户旁边的座位上，突然一阵大风吹来，放在桌子上的笔就不见了”。眼看爸爸就要再次开口击破谎言，我大声的笑着走过去搂着女儿：“那支笔也太倒霉了，就这样被刮走，不能陪在主人身边参加考试”。女儿明显愣了一下，估计她是没想到，我们就这样轻易的相信了她。当第二天我来到校门口又买了两支笔给她时说“好好保护这两支弱小的笔哟，没有主人的爱惜，它也会孤单的”。在我转身离开校门时，女儿吞吞吐吐的小声说：妈妈，我的笔……不是大风吹走的，是……是我弄丢了。我摸了一下低着头的女儿笑着说：妈妈相信你！

在我们的世界里说谎是一种不好的思想品质，大部分家长都认为孩子撒谎是一件很重要很不好的表现，但是我却认为孩子撒谎其实是说明他的心智在成长，更何况他在说谎的时候能用三两句简单的话语概括整件事情的发生，让我感觉孩子正在长大。当然，我们成年人的谎言绝对不能再孩子身上出现。都说：“一言一行育桃李，一举一动做表率，一字一句润心田，一颦一笑爱无限”。我们的言行举动会在孩子身上得到重现。女儿与同班好友已经成为习惯的每天相约一起回家，然而某天我突然来到学校接她，兴奋过头的女儿没有等到好友一起就与我开心的离校了。晚上写完作业后，依旧是我们一家三口聊天的时间，和往常一样我和老公微笑的听着女儿叽叽喳喳的讲述着学校发生的有趣事情，突然手表电话的来电铃声打断了女儿愉快的声音。只听女儿在房间低声的道着歉，然后断断续续传来哭泣声，最后一边大哭一边说着什么绝交之类的话语。我伸手拦下想进房间安慰女儿的老公，我想这应该就是孩子要面对的交友世界了，同时也是情商发展的最好时机。女儿在房间蒙头哭泣的声音确实让我也紧张起来，几分钟后，女儿红着眼睛却没有挂泪出来问我：“妈妈，你和陈阿姨现在和好了吗”？原来女儿还记得同事因为误会我没有帮忙而来家里质问我的事情。看着女儿哭过的小脸，我却不在紧张，因为我相信，我在处理和同事之间的误会时，女儿赞同的眼神已经告诉我，我的处理方法和态度都是她认同的。所以我笑着告诉女儿：陈阿姨依然是我最好的朋友。女儿想了想转身去洗手间洗了脸后告诉我她要出去一会，保证在八点前回家。现在女儿和同班好友依然是形影不离的朋友。我想作为父母的我们其实不用说出什么大的道理，更不用告诉孩子什么是错，只要我们用一颗真诚的心对待自己的工作生活，相信孩子会在身边受到潜移默化的影响。

在教育孩子的事情上我体会到了“坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。相信正在努力正在进步的我们会在家庭教育中盛开出香气满满的幸福之花，让孩子欢笑声语从家里出发。