可以陪孩子看的电影有哪些?
发布时间:2020-09-30 幼儿园的游戏有哪些 幼儿园看电影活动方案 幼儿园有哪些活动方案可以陪孩子看的电影有哪些?
50部儿童电影清单及资源如下
1
哈佛推荐:引导孩子人格独立的电影10部
(关于爱、勇气、智慧、诚实、责任等,大多都是国英双语版)
清单
《狐狸与我》
《忠犬八公》
《你看起来好像很好吃》
《放牛班的春天》
《少年斯派维的奇异旅行》
《少年派漂流记》
《男孩和世界》
《和你在一起》
《当幸福来敲门》
《怦然心动》
2
BBC评分9分以上地理纪录片10部
清单
《地球脉动1》【双语版】
《地球脉动2》
《美丽中国》
《太阳系奇观》
《人类星球》
《宇宙的奇迹》
《深入到地球内部》
《海洋》
《冰冻星球》
《我们真的需要月亮吗》
3
BBC评分9分以上生物纪录片10部
清单
《自然界大事件》
《史前掠食动物》
《人体的奥秘》
《法老之谜》
《野生动物奇观》
《昆虫帝国》
《与鲨鱼共舞》
《神奇的生命》
《遭遇海怪生命博物馆》
4
迪斯尼高分动画电影10部【国英双语】
清单
《快乐的大脚1》
《快乐的大脚2》
《虫虫总动员》
《疯狂原始人》
《狮子王1-3》
《怪物公司》
《海底总动员》
《赛车总动员》
《超人总动员》
《小鹿斑比》
5
2015-2016年最受欢迎儿童电影10部
【国英双语】
清单
《爱丽丝梦游仙境1-2》
《恐龙当家》
《马达加斯加的企鹅》
《灰姑娘》
《魔法奇缘》
《奇幻森林》
《疯狂动物城》
《天才眼镜狗》
《超能陆战队》
《冰雪女王》
《驯龙高手1-2》
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父母离异对孩子的影响有哪些
处于婚姻中的两个人决定离婚,必然是清楚对方已经不适合自己了,婚姻维持下去最多的还是伤害,所以才会做出离婚选择。离婚的时候很多人会想要分出谁对谁错,其实,不一定是错误导致离婚,大多时候是因为两人明白彼此不再合适,没有更好的办法继续。
离婚对婚姻中的双方都会多多少少造成一些伤害,但是在离婚事件中,往往伤害最大的是孩子。有很多家长十分在意孩子的感受,其实自己已经没有力量支撑这个婚姻了,但是还是想为孩子维护一个完整的家,所以在一直苦苦支撑。还有一些家长已经离婚,但是不知道该怎么和孩子解释,害怕孩子会记恨自己。更有一些家长为了离婚,开始攻击对方,想方设法的让孩子可以和自己一条战线,说尽了另一方家长的坏话。
一些不良的行为导致了许多父母离异的家庭,孩子缺少另一方的关爱,往往是孤僻、偏激、仇视他人、敌视社会,出现很多心理问题。到底,婚姻支撑不下去的时候,怎样离婚才能最大程度的减少对孩子的伤害呢?清源心理咨询中心和您一起探讨这个问题。
家庭的破裂对成长中的孩子影响很大。不仅影响他们的学业、社交能力,而且还会极大的影响他们的情感、心理。有些父母为了尽量地减轻痛苦,尽可能地回避问题,不让孩子参与到这场纠纷当中。但是,孩子们仍有可能出现问题。
对于离婚的影响,不同年龄及心理层面的孩子,受到影响的程度和方式也不同。
幼儿和学龄前儿童,常会表现得很无辜,甚至把责任揽到自己的身上产生负罪感。他们会认为,爸爸离开家是因为自己不听话;妈妈在哭是因为自己做错了事情。总之,他们可能会因为自己的一些不乖的行为而以为由此造成爸爸妈妈分开。强烈的负罪感,会使他们表现得很烦躁,甚至更加抑郁。所以,家长要告诉孩子,这并不是他的错,这是爸爸妈妈之间商量的结果,并不是因为他们的错,要尽量减轻孩子心理的罪恶感。
小学阶段的孩子则通常表现地异常愤怒或是异常伤心,情感起伏很大。并且,这个年龄段的他们,很容易把这些情绪发展成为儿童抑郁症。所以,慎重地决定你的离婚举措,有必要的话和孩子们沟通,把事情说清楚,不要认为瞒着孩子不让他们知道事情比较好,可以听听孩子的心里话。这也可以帮助他们,调整自己的情绪。
而处于青少年阶段的孩子,面对父母离婚,他们总会装出一副成熟的样子。但是,事实上,处在身心成长变化最剧烈阶段的他们,更需要爱和关心。有时候,父母以为他们可以暂时照顾自己,就把这些孩子的需要放到一边。可事实证明,这个阶段的孩子面对变故,更容易走入歧途。所以,如果你的孩子也刚好处于这一阶段,那么多花点心思观察他的举动,不要让他们误入歧途,否则你会终身沉浸在自我的责备之中。
不管是处于什么年龄和心理层面的孩子,家长在离婚期间,千万记得不要把你的情绪传染给孩子。要知道,家长的任何情绪都被孩子时刻关注着,影响着他们的心身。
而且不管因为离婚的事情让你多忙,也要尽量的满足孩子的需要。无论你们有多忙于处理事情,生活多么烦乱,孩子却特别需要以往的正常生活。所以,试着努力维持生活的原态,至少是在孩子们面前如此,不要让他们受到任何的大影响。这也许很难,但是你必须去尝试。
不要渴求孩子会立刻明白爸爸妈妈为什么会分开,也不要要求孩子立马适应少一个父母陪伴,多给孩子一些时间,让他们慢慢适应,慢慢理清一下情绪。多挤出些时间来给孩子,让他们知道你还和他们在一起。经常地给他们些拥抱,让他们躺在你的怀里,会给他们以充分的安全感。
还有很重要的一点,一定不要在孩子面前说另一半的坏话。也许你实在想不出有什么好的词语可以用来形容那个伤害你的另一半。你所能想到的只是一些恶毒的话来表达。甚至,你在使用这些词语时,你觉得还不解恨,所以你还需要使用眼神和手势来表达你的愤怒。
但是在这个过程中,你的坏情绪正在改变你的孩子。所有的孩子,都会从正面去认识他周遭的人,包括自己的父母。所以,不要试图去改变他们的认知结构,让他们去仇视自己的父母,这会让他们不知所措。一旦他们带着你的眼光去看待他们的父母,那么他就会带着同样的仇恨去看其他的人。而且一个仇视自己父母的人,内心一辈子都不会得到自己的原谅。
哪些东西可以做亲子鉴定?
亲子鉴定在生活中用的越来越多了,随着科技的发展,亲子鉴定的方法也越来越准确。DNA检测的准确率达到了99.999%,那么,做这个鉴定需要用什么做样本呢?
准备:酒精棉球,采血针,医用消毒纱布,纸质信封。
采集方法:用酒精消毒需要采血的部位,然后用采血针取五滴血液滴于医用纱布上。让血阴干之后装在信封里。记得在信封上做好标识,记录好采血日期。
注意事项
1.采集血液作为样本需要没有做过器官移植或骨髓移植手术以及近两年内没有输过血。
2.将大人的血跟小孩的血滴在不同的纱布上。
3.可以采耳缘血或指尖血,记得要让血自然阴干。
2.毛发
准备:清洁的双手,洁净信封。
采集方法:用手抓住距离毛发根部4厘米左右的地方,用力拔下5~10根毛发(毛发末端可以看到清晰的毛囊,即毛发根部白色物质),然后放入信封之中。
注意事项
1.避免用手触及样本的毛囊。
2.请不要装入落在地上的样本,和拔下已经很久的样本。
3.头发、睫毛、腋毛等处都可以使用。
4.未满6周岁的孩子头发毛囊发育不成熟,往往会提取不到DNA。
3.口腔黏膜
准备:清洁的双手,新的口腔棉签、干净的信封。
采集方法:漱口后,用棉签反复擦拭口腔黏膜30次以上,干净处阴干,室温保存,每人至少三根棉签。
注意事项
1.取样要先用清水漱口,孩子在喝奶的情况下,请隔1个小时后再进行口腔取样。
2.避免用手直接碰触棉签,并稍用力旋转并刷动以保证获得足够的DNA。
3.采集完后需要自然阴干后再装入信封,以免发霉。
4.指甲
准备:指甲剪、一次性纱布。
采集方法:剪下指甲游离缘(平时剪指甲的位置),用一次性纱布或者干净纸分开包好即可。
注意事项
1.采集样本时不能被提供样本以外的人皮肤直接触碰到指甲。
2.提供指甲的人要先清除指甲污垢,保持干净。
3.指甲剪使用前要注意消毒,指甲靠近指甲肉剪。
5.烟蒂
准备:烟蒂、纸质信封。
采集方法:将鉴定人吸食过的烟蒂(烟灰去掉干净后)采集2-3个。采集后将烟蒂装入纸质的信封袋中(不可使用朔料袋密封),并做好标记。
注意事项
1.确定所采集的烟蒂均为同一鉴定人吸食过的。
2.采集样本时尽量避免碰到烟蒂吸食的部分。
3.样本提取完成后请尽快送到鉴定中心,避免因环境因素使DNA降解,影响检测结果。
6.胎儿检测样本
(1)绒毛
胎儿亲子鉴定一般在孕妇怀孕55天-70天时抽取绒毛做鉴定,抽取绒毛相对比较安全,但是有千分之三的流产率,绒毛抽取不会对胎儿出生以后造成影响。
采集方法:医生在B超的可视监控下,利用可控负压细管经阴道-子宫颈到达胚胎绒毛膜表面采集绒毛。
(2)羊水
孕妇在怀孕16周以后可以抽取羊水进行胎儿亲子鉴定,这个阶段胎儿相对比较稳定,风险相对比较低。只需抽取2-3毫升羊水即可。
采集方法:医生在B超的可视监控的引导下,抽取子宫羊水。
DNA亲子鉴定是检测人的体细胞DNA,来判断亲子关系的。所有体细胞,包括头发(带有毛囊的头发)、血痕、血液、牙齿、精斑、烟蒂、经血、肌肉组织、骨骼、咀嚼过的口香糖等等,都能用于亲子鉴定。并且,只要注意样本采集不被污染,所有样本的鉴定结果的准确度都是一样的。
影响孩子注意力的因素主要有哪些
影响孩子注意力的因素主要有哪些
家长都应知道,身边这个小活宝是自己一生中最大的创作,对他的不良行为长久的忽视,会给孩子的将来造成难以弥补的损失。所以,家长要冷静细心地观察孩子的行为,找出孩子不专心的根本原因,并耐心地帮助他加以解决,以便完善孩子智力的发展。注意力是智力结构中的一个重要组成部分,即此人专心于某事物的能力。在孩子成长过程中,要遇到很多时候需要宝宝能够专心的听专心的看专心的做。但是,很多家长发现自己的孩子生性活泼好动,无法集中注意力在同一件事上,这就需要家长采取一些办法帮助孩子集中注意力。
影响孩子注意力的因素主要有哪些呢?
1、饮食与环境方面
糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。
2、家庭方面
教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大,也常是影响孩子最主要的因素,但“当局者迷”,往往无法客观地找出问题的症结所在。从下列几个方面来观察,也许可以找出一些原因。
3、生理方面
由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。
4、病理方面
轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症,主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难;神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症,除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外,也常伴有注意力不集中。另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹,缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。
如何改善孩子注意力不集中问题?
1、用静态的游戏延续注意力
像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长孩子的耐力,增进专心度。
2、从1分钟开始
孩子只要保持1 分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。
3、提供安静的环境
孩子生活中虽需要团体生活的机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。此外,在孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅,应在告一段落时,再提出要求。
4、建立秩序感
为孩子提供一个属于自己的角落,从学习物归原处、整理个人物品的过程中,逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律,生活规范要建立。在执行过程中,家长要严格而不严厉。
5、选择小规模的幼儿园
注意力不集中的幼儿,对噪音的忍受度低,大班制的较不适宜。应选择小班制并且有系统教学方法的幼儿园,才能对幼儿个别情况,给予较多的关注与辅导。
6、陪伴孩子需有技巧
若是孩子无法独立完成学习,大人可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。
7、加强孩子意志锻炼,培养其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯
让孩子做些力所能及的事,在做事之前,父母应让孩子懂得做事的目的,并引起做事的兴趣;在做事过程中,孩子遇到困难,父母要教育提高孩子克服困难的能力,使孩子具有一定的责任感,这样孩子在做事的时候注意力就会集中,去克服一些小的困难。久而久之,就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候,要及时进行鼓励评价,孩子就会产生一种满足感、快乐感。
8、从孩子有兴趣的事着手
如拿本相片簿,为孩子讲述他出生、成长的故事;欣赏孩子的劳作,听听他小脑袋里在想什么;观察渔港里的小鱼,池塘里的蝌蚪……
育儿观念:陪孩子看电影,家长该做什么?
周末闲暇之余,家长总会带着宝贝去看场电影,最近热映的《熊出没之熊心归来》,想必很多家长也已经陪孩子看过。不知道那么在看完之后,我们又与孩子有过哪些互动呢?以下仅仅是笔者陪孩子看熊心归来的一点感受,也是我们围绕影片聊得几个话题。
友谊——当熊二以为光头强抓走熊大的时候,光头强没有因为误会而弃熊二于不顾,而是陪着他一起去找熊大;当熊大因为救不了熊二及森林里的小动物而沮丧、难过、想放弃的时候,是光头强陪着他,鼓励他,提醒他曾经的熊心壮志,提醒他保护森林、照顾熊二是他义不容辞的责任;当马戏团的小动物深陷危险之中时,又是光头强扮演魔术师,与熊大合作营救朋友……角色形象的颠覆,在孩子单纯的心灵中,播下了友爱的种子。朋友之间就是这样,在危难中见真情,在最需要的时候静静的陪伴,在最无助的时候,默默的鼓励。友谊,就是这样,滋润着孩子们的心灵。
创新——当黑风为了让马戏团登上小丑嘉年华的舞台而加强训练时,小动物们是满脸的无奈与不满;当熊大发现这一状况时,敢于打破固有的规则,结合小动物们自身的优势及特长,进行创新,整场演出取得了出人意料的效果。在这个多元且快速发展的社会,拥有创新品质的人,必将会拥有更宽广的舞台。因此将这一优秀品质,赋予孩子喜欢的熊大身上,相信孩子的印象会更深刻。
善良——熊大的善良,一直是他身上的闪光点。在面对自私自利的马戏团团长即将从热气球上掉落下来的时候,熊大还是一如既往地伸出了援助之手,虽然最后马戏团团长还是害人不成反害己。此时,熊大伸出的那一只手,不仅仅包含着善良,更有对敌人的宽容,对生命的敬畏。
责任——熊大在最无助的时候,他想起了妈妈曾经对他说过的话,“要保护弟弟,保护森林,保护我们的家”。正是凭着这份责任感,凭着“熊就该有熊样”的豪言壮语,激励着熊大不断努力!
梦想——在这部影片里,我们看到了黑风执着的梦想。尽管为了这个梦想,黑风做了一些不该做的事情,但在熊大的帮助下,最终黑风认识到了自己的错误。在明明知道回到舞台演出会有危险的情况下,黑风依然和他的小伙伴们,勇敢坚定地回到了舞台。除了给所有的观众一个大大的惊喜之外,更多的是他们对自己梦想的追求。有梦,什么都不怕!我想,这或许就是梦想给予他们的力量吧!
一部优秀的作品可以给宝贝带来深远的影响。如果,我们家长能够在看电影的时候,放下手机,陪同孩子一起观看影片,了解孩子的世界,感受孩子的感受;如果,我们在观影之后,能够陪宝贝一起去讨论,一起去体验,相信每一次的影片,一定会更好的增进亲子之间的关系,因为我们有了共同的话题;相信每一次的影片,也一定会更好地促进孩子的健康发展,因为有我们对影片更深刻的理解。