育儿心得：与女儿一起成长

育儿心得：与女儿一起成长

今年，作为新蕾幼儿园的新生家长，我很荣幸地成为了第九期家长学校中的一员。带着责任和希望，每一次开课，我总是准时参加，并认真笔记。

女儿刚上幼儿园，从单一的家庭环境到了幼儿园的大集体，所处的环境起了变化，生理上也会随之而变化。作为假合资拿过，最担心的莫过于孩子的健康问题了。王保章医生的“幼儿常见疾病的预防和治疗”就像一场及时雨，给我们上了生动的一课。

除了健康，那就是对耗资的教育了，吴老师与闻老师的讲座更是精彩，让我明白智力因素跟非智力因素同样重要。作为我来说，一直主张用我们年轻人自己的方式教育孩子。所以自从有了女儿，我宁愿放弃工作在家做起全职妈妈。先生常年在外，婆婆与我们同住，由于两代人教育观念和方式不一致，有时为了女儿会产生一些不愉快。平时谈及时，做奶奶的也知道过分包办，溺爱是不好，可一遇事把什么都忘了，还是那一套。我想：如果以后可以专门开设一个关于隔代教育的课程，让那些祖辈们听听，聊聊他们之间的话题，那可定也是受欢迎的。

总之，要感谢新蕾幼儿园给我们这样的学习机会，感谢为这期家长学校付出辛苦的专家和老师们。当女儿踏入新蕾的那一刻起，我感觉我也是新蕾的一员了，我也会随着女儿的成长在这片快乐的天地里一起学习成长！

yJS21.com更多精选家园共育阅读

育儿心得：与孩子一起成长

育儿心得：与孩子一起成长

我把这篇心得作为孩子小班的总结，事实上，这一学年成长的不仅是孩子，还有作为父母的我们。因为没有现成的经验可以复制粘帖，也没有一本证书说我们可以成熟上岗，只能是边学习边摸索。但既然是心得，就取我认为可取之处吧。

首先，建立平等和谐的亲子关系。每个孩子都是独立的个体，有他自己的思想，所以沟通很重要，平等的沟通更重要。记得一本书上说：从孩子的视角看，站着的父母难免有一种居高临下的姿态。所以在我的儿子牙牙学语的时候，我就开始蹲下和他说话，我们的目光是平视的，我的爱和鼓励我想他能感受得到。到现在，我都习惯性地和孩子说：“我们商量一件事。”当然也不是什么大事，但能够让他感觉到尊重。而经过这些年的总结，我觉得和孩子讲话还要讲究方法。比如我儿子要看动画片，我会事先询问：“20分钟还是30分钟？一集还是两集？”让他感受到尊重的同时又能够进行适当约束。

第二，身教胜于言传。作为父母，我们的一言一行、一举一动都会对孩子产生重要影响，所以“身教”后再“言传”效果更佳。从我们自己做起，从点滴小事做起，做好孩子的表率。要求孩子做到的，尽量自己先做到；诸如不乱扔垃圾、遵守交通规则、自己能做的事尽量自己做、尊重他人等等。答应孩子的事情要做到，做不到的不轻易许诺。我们会给孩子讲《狼来了》的故事，但仍能听到有些大人说：“孩子嘛，哄哄就算了。”于是乎，哄着哄着孩子就不相信你了。我儿子经常说“妈妈答应过我的，一定不会骗我。”这是他的自信，也是我愿意给予他的底气。

第三，父母的陪伴是给孩子最好的礼物。我们这一代父母，多是80后，电脑、手机、IPAD充斥着我们的生活，有学习工作需要，也有自身娱乐需求。如何从这些电子产品中抽离，真正做到有质量的陪伴？真的是一个需要思考的问题。我现在也在努力改进，在孩子面前少拿手机，好好陪他看画本或者一起做幼儿园新学的游戏或者一起玩耍。同时，在男孩子的成长过程中，爸爸的参与尤为重要，平常也会多创造机会让爸爸陪伴孩子，每逢周末，图书馆、游乐场、电影院、超市都留下了父子俩的足迹。小长假的时候，我们也会带着孩子一起去旅游，让孩子在旅途中增长见识。他对机器人的爱好是在上海科技馆一行中培养出来的；对各种动物的认识是通过游览动物园得来的；看到高耸的塔楼会问：“那是黄鹤楼吗？”所以古人说“读万卷书，行万里路”是有道理的，我甚至觉得在旅途中孩子会成长得更快。

以上是我个人关于育儿经验的几点总结，当然还存在很多不足，我也在努力学习当中，争取成为一个合格的妈妈。

最后，感谢老师们给予孩子的关心和照顾，这一学期，明显感觉到孩子语言表达能力、自理能力、动手能力的提升，谢谢！

育儿心得：和儿子一起成长

育儿心得：和儿子一起成长

今天，儿子自己在书房玩不小心摔倒了，当时我在客厅，听到哭声赶紧跑过来，可是他却让我出去，把自己关在屋里。这样的事情已经有几次了，不开心了就喜欢自己一个人呆着。我尊重了他的选择，出去了。可是他还是不停地哭。大概过了二十分钟，哭声还是不停，于是我进屋安慰。谁知他不领情，不但继续哭，还轰我出去。我生气了，就狠狠地打了他屁股几下，呵斥他不准再哭了。他害怕了，但还是在抽泣，而且很委屈的样子。我心疼了，就哄他说：“告诉妈妈怎么了，妈妈抱抱好不好！”他又哇地哭了，而且继续轰我出去。我想让他一个人待会吧，可是又过了半个小时，他还是不停地哭，或者说在抽泣，听着很伤心。我很无助。

想到了上个周末，也是因为他犯了错误我呵斥他，他却跟我扬手要打我的样子，我急了，训斥他说：“你打我试试，看我不打死你！”，他继续哭，也是很伤心，但是没有服软的样子，依然向我挑衅似的扬手，这是阿姨过来教他说，快跟妈妈道歉吧，你说不打妈妈了，妈妈就不生气了，谁知儿子却跟阿姨吼道：“你快去拖地吧，别在这这了！”阿姨无奈地走了，儿子看阿姨走后，捧着我的脸说：“妈妈不气了好不好？”我一下明白了，原来孩子也是要面子的。于是回应儿子：“好，妈妈不生气了，我们握握手，做好朋友吧！”这样我们和好了。

今天，他已经哭了一个多小时了，忘了在哪本书上看到，说如果孩子长时间哭泣没人安慰的话，以后会自卑，会感觉缺乏关爱。于是我沏好奶进屋安慰他，谁知他依旧把我推了出来，哭声依然是那么的委屈，让人心碎。于是我忍着心中的怒火，蹲在书房门口，我知道他就在门口，因为不会锁门，所以自己用手推着，怕人进去。我隔着门说：“给妈妈开门好不好，妈妈抱抱；宸是妈妈的心肝宝贝。”如此之类的话，甚至接着又说起平时我们一起说的儿歌。过了几分钟，儿子把门打开，抱着我的脖子，喊了一声“妈妈”，这时我知道我又一次成功了。

小孩子也是要面子的，而且还有一点很重要，就是平等。不能用长辈的口气压制他，而是从朋友的角度出发，先消除他的抵触心理，再给予关爱。有时候甚至需要换个话题改变他的关注点和注意力。育儿真的是一门学问，在以后的日子里，我会和儿子一起成长！

育儿心得：我和儿子一起成长

育儿心得：我和儿子一起成长

今天收到儿子幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现孩子已经4岁半了，自己还真没好好地记录过他的成长。回顾出生到现在，他给我带来了忙碌、快乐、惊喜，每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下决心，我也要为儿子做点什么，可惜，一直什么都没做，也没想过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了几点我和儿子一起成长中的体会。

1、给孩子一个温馨和睦的家居

温暖安全的家，是孩子学习成长的最佳场所，父母应积极培养孩子的基本生活技能，教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯，并经常安排全家人共同开展休闲活动。例如：一起打扫卫生、运动、郊游等，让孩子做一个懂得自尊和尊人的现代人。

2、要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯

家长是孩子的第一任老师，孩子从出生到上幼儿园，与家长接触最多，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。我们夫妻二人都喜欢读书，对是与非、好与坏的判断标准认识一致，对做人做事的态度比较明朗，对孩子起了一个很好的示范作用。比如，对勤俭节约与铺张浪费的关系，对乐于助人与自私自利的关系，对遵守交通规则，遵守学校纪律与无组织、无纪律的关系，对尊老爱幼、团结同学与打人骂人的关系等都有了一个比较好的认知态度，使他从小就形成一个辨别是非好坏的标准，为良好品格的形成打下了好的基础。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母也要及时，适时地学习新知识，这样才能教好孩子。当你把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，孩子给你的回报将远远大于你的想象。

3、要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待

现在的城市家庭空间比较小，家庭成员比较少，孩子大多又都是独生子，所以在很多场合是家长带着孩子一齐去处理一些事情，而孩子懂事的比较早，希望被尊重的愿望也比较早，所以在日常生活中有好多事情都要注意与孩子的交流和沟通。在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他，在他需要交流的时候要认真听他诉说，与他分享喜与乐；在他需要帮助的时候，要认真帮他分析一些他认为非常复杂的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他讨论问题时，要允许孩子提出跟家长不同或相反的意见，认真听他讲理由，然后再告诉他你的想法；对于他让你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要轻易告诉别人。总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令。使孩子与你平等沟通，无话不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊。

育儿心得：在阅读中与孩子一起成长

育儿心得：在阅读中与孩子一起成长

威尔逊曾说：“书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户”。阅读是生活的基石，通过阅读从书中汲取知识和力量，而这点对孩子尤其重要。

有人说过：“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。”所以，选好人生的第一本书非常重要。

还记得孩子入园后，召开的第一次家长交流会上，园长妈妈为我们上的“亲子阅读”课。她没有强调我们应该如何去管教孩子，如何去培养孩子良好的行为习惯，而是给我们展示了“绘本”在孩子的生活和学习中的重要性，希望家长能够经常带着孩子一起阅读绘本。因为它能激发孩子阅读兴趣；绘能给孩子美的熏陶，激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。

“妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，放入酵母、盐和糖。先轻轻地揉成大面团，再揉得小小的、圆圆的，放进烤箱……”孩子睁大眼睛，用难以置信的眼神不时地看看我。“45分钟过去了厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊！烤好了，香气腾腾的云朵面包忽忽悠悠地飘了起来!”……这是给孩子买的第一本绘本《云朵面包》。

第二天早上起来，孩子问我：“妈妈你可以给我做个云朵面包吗？”

“为什么？”

“我想要和云朵一样飘在空中，飘到幼儿园去。”他的奇思妙想让我俩笑成了一团。在此后的两个星期里，孩子不厌其烦的让我每天重复这个故事，看着他沉浸在故事中的兴奋的表情，我知道他在享受故事。

绘本这一“画出来的书”，虽然文字不多，但他简单的画面，丰富的内容却能轻松地把很多深奥的道理传达给孩子，让他们在绘本的阅读中认识这个世界，理解我们身边的真善美。《我想去看海》一书中的小鸡卡梅拉探险去看海，一路上,她经历狂风暴雨、陡峭又泥泞的山路,还在黑夜里勇敢地前进。终于,她看到了梦寐以求的大海,看到了比想象中更加美丽壮观的大海。在海上卡梅拉竟然遇到了大探险家哥伦布，在哥伦布发现美洲新大陆的世界壮举里竟然有一只小鸡的参与。

“小鸡卡梅拉都不怕，我也不怕。”孩子克服了对黑暗的恐惧，自己起床穿上鞋子摸着黑独自去上厕所。有时一边讲着故事，他还会来一段现场演绎：“妈妈，看卡梅拉开始尝试下蛋了，它又蹦又跳，爬高、倒立、仰卧……”嘴里一边嘀咕着，一边模仿书中小鸡的样子做着各种动作。

“哈哈！成功了！我下了一个蛋！我下了一个蛋！”

“可是，妈妈，公鸡不会下蛋的，母鸡才会下蛋，对吗？”正是在这一过程中孩子学会了思考。

幼儿园每个学期给每位小朋友准备了一份礼物——绘本。《苹果与蝴蝶》里一只毛毛虫的生命循环之旅，讲述出化茧为蝶的精彩过程和苹果树的花粉传递、果实孕育自然历程。激发出孩子对大自然的热爱，赋有诗意的画面更为孩子插上联想的翅膀。《会飞的抱抱》中小猪阿文突发奇想，想送一个“很大的抱抱”作为特别的生日礼物送给千里之外的奶奶。他告诉邮差倪先生说：“我要寄一个大大的拥抱给我的奶奶”，然后，借着“抱抱”这份特殊邮件的传递，每个环节的邮差都拥抱了彼此。“邮寄拥抱”——这种人与人之间简单的互动，却充满了温暖。《999个青蛙兄弟》一书中青蛙兄弟临危不惧，冒着生命危险去救同胞兄弟的精神，不正是我们中华民族传统中一直尊崇的“孝悌”中的“悌”吗？

很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，确实有着难以估量的潜移默化的影响。巴丹说“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”

一本本的经典绘本犹如丝丝春雨滋润着孩子的心田。每晚临睡前，就着温柔的灯光，孩子依偎在我的身边，大手与小手一起捧着绘本，妈妈声情并茂地读着，宝宝全神贯注地听着。时而大笑、时而沉思、时而问答，一丝愉悦会从心底升起，温暖我们的整个胸怀。