如何做好幼儿园常规教育》心得体会

《如何做好幼儿园常规教育》心得体会

XX年3月31日下午，我聆听了焦作市实验幼儿园潘玉香老师的《如何做好幼儿园常规教育》，觉得真的很实用！潘老师介绍了帮助幼儿建立一日生活常规的方法和途径：1、表扬鼓励法；2、环境暗示法；3、游戏体验法；4、判断分析法；5、行为巩固法；6、榜样激励法；7、家园合作法；8、故事引导法；9、幼儿参与法。还介绍了抓好班级常规教育的小技巧：首先应开班级全体老师会议，共同制定本班的常规要求；应用音乐效能，提示幼儿进行活动；做任何事情之前，都要给幼儿讲清楚活动规则要求，让幼儿知道为什么要这样做，怎样做；教师要以身作则；反复强化，让幼儿逐步内化；及时评价激励孩子；与家长沟通，家园同步教育；常规从小班抓好，从小事抓好等等。我们作为幼儿教师真的可以借鉴，应用到自己的日常工作中，这样你的班级常规一定会很好！

总之，班级常规培养不是一天两天能做好的，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运；让我们成为孩子良好习惯培养的播种者！

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育儿心得：如何教育好孩子

育儿心得：如何教育好孩子

孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，接着越批评越不肯承认，其实混在一起也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到后来向他保证不会批评他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子一定要按你的想法做更重要呢?

3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。

4.注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在一定时间内完成任务给予奖励如零食，然后再给他讲道理，渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，可以让他自己想办法解决问题甚至争执，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做朋友，尊重他，引导和帮助他，那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉，健康成长。

如何培养幼儿良好的操作常规？

小编有话说：操作活动在各年龄阶段幼儿的学习活动中都占很重要的位置。操作中的常规培养也就因此显得格外重要，培养得好，能使活动得心应手，大大提高幼儿的学习效果。那么，在操作活动中到底有哪些常规呢？概括起来有三点：正确使用工具和材料，并在用完后放回原处；保持桌面、地面整洁，把垃圾废物收进垃圾箱；轻拿轻放桌子、椅子。如何培养幼儿良好的操作常规呢？大家可以尝试根据操作活动的步骤，在活动前、活动中和活动后对幼儿进行操作常规的培养：

操作前先提要求，让幼儿明确应该怎么做。

向托、小班幼儿提要求时，语言要游戏化、情境化；向中、大班幼儿提要求时，语言要简洁、明确。以美术活动为例，在小班幼儿开始画画前，教师可以用拟人化、游戏化的语言提示幼儿：“我们要和小画笔做游戏了，做游戏时不能撕坏小画笔的衣服，做完游戏要把它们送回家哟！”对中、大班幼儿则可以直接提要求:“爱护你的画笔，用完画笔要检查画笔的笔帽，然后把它们整齐地摆放好放回柜子里。”

操作中加强检査，发现问题及时引导。

在幼儿操作时，教师一方面要观察并指导幼儿掌握活动的重点、难点，一方面要关注幼儿常规习惯的培养。比如，在剪纸活动中，要求幼儿保持桌面、地面整洁，把垃圾废物收进垃圾箱。有的幼儿一心扑在剪纸作品上，只顾着把自己的作品展示 给大家，而忽略了掉在桌子上的纸屑。发现这种情况，教师要及时地提醒他收拾好自己的桌面后再展览作品，或者对认真整理的小朋友提出表扬，暗示大家向他学习。

操作后，要及时小结。

教师也可以利用环节过渡的时间对操作活动中的常规情况进行小结。针对不同年龄段的幼儿，要用不同的方法。对托、小班幼儿，教师可以釆用演示法、示范法和练习法指导幼儿掌握正确的方法。比如，请一名小朋友搬小椅子，让大家看看他的方法对不对，指导幼儿搬椅子时要轻拿轻放，然后要求所有幼儿都来做一做。中、大班的小结可以用讨论的方法，引导幼儿自己发现问题，制定规则，并自觉遵守规则。教师也可以利用信息技术手段录下操作活动的视频在小结时播放， 引导幼儿自己评价操作时的常规情况，并及时地肯定幼儿的良好行为，鼓励幼儿下次能够做得更好。

幼儿园家长如何写育儿心得体会范文 (4篇)

在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。因此在分享育儿心得前先写好相关的文章是十分有必要的。幼儿园家长育儿心得体会的内容要写些什么更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“幼儿园家长如何写育儿心得体会范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿园家长如何写育儿心得体会范文【篇一】

放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对xx的教育充满希望。对此，我真心感激小班的全体老师。

一、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活

若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。xx小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他终于主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，xx的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早点学会认字，让他热爱学习

我在xx，xx岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。现在xx认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。xx认识字的好处，现在慢慢可以体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

三、给孩子自己动手做事，让他独立自主

我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当xx发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自己选择决定。

四、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良

我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。xx才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着xx的面互相表达家人之间的关心。现在xx已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心！有好东西就想要和家人分享。

五、做孩子的知心好朋友，让他心理健康

我和xx相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。xx就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了xx的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和xx在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢xx给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐！我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

幼儿园家长如何写育儿心得体会范文【篇二】

父母是孩子的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。

幼儿园家长如何写育儿心得体会范文【篇三】

从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育，直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我，适合我的孩子呢?11月10日，我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的，是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会：

一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：

1、孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

2、孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。

3、孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。

二、作为家长，我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：

1、小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的.教学目标去要求孩子。

2、教孩子勇于承担责任在幼儿园里，经常会发生一些孩子之间的小矛盾，因为抢玩具啊，交往啊，希望老师们能正确地对待孩子的对错，让孩子要勇于承担责任。

3、重视语言表达能力的培养因为我家孩子从小比较胆小，不敢在陌生人前说话，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。以上是我的一些心得，因为平时在家，希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖，愿意和老师们一起探讨，帮助孩子快乐成长。

幼儿园家长如何写育儿心得体会范文【篇四】

育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。

我的xx四周岁半了，很快将完成小班的课程，进入中班。不知不觉间，两年的幼儿园生活过去了。在很多人眼里，他是一个好动调皮却又不失聪明的孩子。也许在他奔跑乱窜之时会惹人厌烦，也许在他好动调皮之时会令人头疼，但是在妈妈眼里，他是一个天性单纯，活泼可爱的孩子，有点胆小，喜爱学习，有点任性，还有点挑食。因为孩子的爸爸长年在外地工作，xx基本上是我一个人带大，回想这四年多的点点滴滴，有苦也有乐。

一，培养良好的读书习惯。

xx刚出生，我就用诗词哄他入睡，几个月大了，常常是一边读着三字经一边他就睡着了，之后慢慢再长大些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都忘记了，但我相信记忆深处总会有点碎片存在，最初的启蒙也许就在不知不觉间完成了。此刻xx学习的兴趣很好，这点比较欣慰，培养孩子的习惯其实是大人自己的习惯，人无完人，加上平时要操持家务，很多时候对于一项习惯的坚持我常常会半途而废，这在以后的生活中我要时时提醒自己。

二，培养良好的生活习惯，这点尤为重要。

但我做的并不好，自己不爱吃肉，以至于儿子此刻也不爱吃肉，挑食，喜素不喜荤。还好爱喝水，爱吃水果，不太吃那些垃圾食品。不爱午睡，有时会影响其他小朋友休息。平时也会让他做一些能做的家务。比如每次饭后，我都会用很平淡的语气对他说：xx，椅子摆好，谢谢。但是并不刻意，好象这就是他就应做的，没有任何个性。之后随着他慢慢长大，我也会慢慢继续增加一些他力所能及的家务，男孩子，不期望他娇气成长。

三，品德方面的培养。

每个人都不是完美的人，大人本身都各自有性格缺陷，并且长年构成已然很难改变。只能尽己所能。把平时书上看的.，网上搜的，讲座上听的，灌输一点给儿子，但有时连自己本身都无法解释一些事一些行为。比如幼儿园老师和我，平时都会教孩子要学会分享。xx很小的时候很乐意于别人分享食物，分享玩具，周围邻居都说他是一个大方的孩子。有一次去游乐园玩，他看到边上有个小孩子在吃着一包他平时爱吃的零食，就走过去不假思索的拿一点吃起来，那个小孩子不乐意，xx感觉很困惑，他跟我说，妈妈，好东西不是要跟别人分享吗?我只好跟他说，别人乐意跟你分享的时候就能够，如果别人不乐意，你就要安静的走开，明白了吗?他虽然点点头，但我明白他小小的脑袋里是无法理解的，随着他慢慢长大，慢慢有自己的思想，他也会选取性的去做一些事，孩子成长的过程很残酷的诠释了一个单纯向复杂化进化的过程。

四，增强孩子的自信心。

有时孩子想要跟一个小朋友玩又不好意思，这个时候我会鼓励他说学学巧虎，怎样样说啊，我能跟你一齐玩吗?有时他在做一样事又做不好的时候，我会说，电视上朵拉不是说，我们必须能够做到，坚持就必须能做到。去上一些课程时，有时我会给他做好预习，那样老师提问时他就会明白，这样慢慢的孩子也会增强自信。

五，日常情绪方面。xx有时会无理取闹，不合他意就要哭，要耍赖，这个时候要冷处理，不去理他，不然会越闹越激烈，有时实在难以控制了会忍不住打他责骂他，这点是我需要注意的，大人也要会控制情绪。另外常常人越多他越活跃，有时甚至亢奋，使人不知所措，尤其是幼儿园一些户外活动时，本身小朋友多就不好管理，再加上他这样，真是难为老师们了，在此向老师们深深感谢。

陪伴孩子成长的过程中有苦也有乐，每当睡前儿子对我说，妈妈我爱你，我十分十分爱你的时候，觉的那是最幸福的时刻。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，每个孩子都有缺点，但每个孩子都有他独特的个性，我们大人也要懂得欣赏他们最可爱的一面。再一次感谢老师们的辛苦培育，期望我的孩子平安健康快乐的成长！

育儿心得：如何更好的教育孩子

育儿心得：如何更好的教育孩子

教育孩子，这个话题就比较大了，我们经常说的教育幼儿，也就是幼儿养成教育，它的内容包括的面很广：爱祖国、讲卫生、懂礼貌、文明进餐、遵守公德、良好的学习生活习惯等等。陈鹤琴先生说人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重习惯的养成。

大部分家长认为幼儿上幼儿园就是为了学会书写数字，背诵唐诗，认识汉字，学习书面上的知识。然而，越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要的多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。

幼儿进入中班后，我们发现班级中幼儿行为习惯养成方面大体有三种情况：有些幼儿不但学习习惯好，上课认真听讲，物品整理的井井有条，也很懂礼貌、守规则，各项常规都很好，一般不需要老师提醒就能做到。而有一部分幼儿，吃饭磨蹭、集体活动乱讲话、区角活动打闹，争抢玩具、不午睡，需要老师不断的提醒。还有一部分幼儿表现在某些方面的情况比较明显，如有的幼儿没有良好的倾听习惯，有的行为拖沓，还有的规则意识不强。针对这些情况，我们采取了以下措施。

第一、为幼儿树立好榜样。无论是教师还是家长都要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我们也要按照这些要求做。如：见面有礼貌的问好，饭前便后洗手，有需要协作的事情主动帮忙，自己的事情自己做等等。让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。

第二，正面鼓励，耐心引导。班级中没有养成良好常规习惯的幼儿不仅让人骨外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。有段时间，班级有些小朋友上课总是不能集中注意力。有一次，上课发现一个小朋友很自觉的就坐好了听课。我马上表扬他，其他小朋友看到了，都向他学习。那天大部分上课都非常的认真，积极回答老师提出的问题。及时的对幼儿表扬鼓励，哪怕一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了良性循环的效应。善于发现他们的点滴进步，及时鼓励，多用正面强化。从某一个闪光点的行为出现，带动整体行为改善。

第三，让幼儿明确自己的不足，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡习惯不好等等，这就需要针对具体问题来解决。在与孩子沟通交流中，家长要指出幼儿出现的问题。比如：动作慢。你衣服叠的真整齐，如果叠的在快一点就更好了。

以上三点是我在幼儿养成教育中的一些体会。家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，家长应正确教育孩子，只有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的意义。养成教育的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为习惯，受益终生。

育儿心得：如何为幼升小做准备？

育儿心得：如何为幼升小做准备？

1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力。

2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力。

3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力。

幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了；在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如：

1．向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

2、自我管理能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。

3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。

4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。

家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

育儿心得：如何教会孩子感恩

一、感恩教育教什么

先谈谈，感恩教育教什么。我认为可以用三个词语来概括：孝悌，平等，博爱。

1、感恩教育的第一点，孝悌。

我认为首先要教育孩子做到孝，孝顺的孝。孔子就说过：“孝悌也者，其为仁之本与！”意思就是孝悌是仁道的根本。“入则孝，出则弟”，孝就是孝顺父母，弟（“悌”）就是尊敬兄长，简而言之，每一个人首先要学会孝顺父母，爱戴家人。

那么我们该怎样教育我们的孩子做到孝？谁是孩子学习的榜样？谁都是，孩子的学习就是从模仿开始，家里的每一人都是她学习的对象。谁是孩子最亲最近的榜样？父母，尤其是妈妈。

你要教育孩子懂得孝顺，长大之后赡养父母，首先就是看看我们自己有没有做到孝顺。你的一言一行，孩子都看在眼里记在心里，别以为小屁孩不懂事，孩子敏感聪颖，最善于观察和思考。说一则关于我朋友的故事，我朋友说自己从小敬重爷爷，而爷爷其实是一个只读过一两年书，斗大的字不识几个的农民。爷爷不曾饱读诗书，却懂得恪守孝道，非常非常孝顺。小时候家里穷苦，大家吃番薯，老母亲吃的是白米饭；大家吃的是咸菜，为老母亲准备一盘咸鱼。爷对他年迈的老母亲是百依百顺，言听计从，家里的人都习惯了，觉得对待老人就应该是如此，自己将来也应该这样对待老人。有一天，年纪幼小的朋友随同妈妈去外公外婆家做客，外公的老母亲也还健在，是一个非常慈祥和蔼的老太太。老太太询问外公一点什么事，外公瞪着眼睛用很不耐烦的语气回答，朋友见此一幕，内心极为震撼！面对自己年迈的慈爱的老母，怎么可以是这种态度和语气！！外公在她心目中高大威猛的形象从此一去不复返。朋友那时年龄还很小，但这件事从此扎根于心。

孔子的学生子夏曾经问老师何为孝，孔子回答“色难。”颜色的“色”，困难的“难”，色难，在父母面前保持敬爱和悦的脸色最难也最重要，帮老人做事，给他们吃喝，难道就是孝了吗？保持和颜悦色才是最重要的。

前天在办公室聊天，大家也说起孝顺父母这个话题。一位同事说，自己老家的一对邻居，一对年老的夫妇，夫妻俩都老了病了，儿子儿媳在县城工作，儿媳妇呢竟然是几年来都没有到乡下看一眼年迈患病的公公婆婆，儿子也只是偶尔来看一下。大家听了，唏嘘不已，为之感到心寒。将来的某一天你们也会老了，你希望将来你的孩子如何对待你们？也许不幸，你的孩子也会这般对待你们，不管不顾，任凭你们孤独的老去。街坊领居看着，也许会感慨，老天开眼了他们遭报应了。其实细想，任何事情都是前有因才后有果，也许正是你们不忠不孝的坏行为给孩子做了坏的榜样。孝道需要传承，没有付出何来回报？

我和婆婆现在没有住在一起，但儿子还小的时候，婆婆过来照看了孩子几年，我经常会跟儿子一起回忆小时候奶奶对他的关心和照顾，有些事孩子可能还记得，有些事孩子可能没什么印象，通过回忆，重温那些温暖的画面，让孩子感受长辈对他的的疼爱，铭记恩德，不忘回报。我儿子现在读高中，平时都住校，偶尔周末回家，我都叫孩子尽量去看看奶奶，我说你奶奶会想念你的，去看看奶奶是你的责任和义务。我从来不在孩子面前数落婆婆的不是，一个善良的淳朴的农村老人家也确实没什么可以挑剔的，就算我们对长辈有什么不满，也不要在孩子面前数落，多多念叨长辈的好，多多表现对长辈的敬爱，孩子也会更加敬爱我们。孩子爱妈妈，不仅仅因为妈妈对他好，更因为妈妈爱着他所爱的所有亲人！

孝便是一种回报，对父母养育之恩的回报，如果你对至亲至爱的父母都不懂得回报，你面对大众又怎么会有最真最切的感恩之心；你连家人都不爱，何以爱天下苍生！所以感恩教育的第一点，也是最重要的一点，做到孝悌。

2、感恩教育的第二点，平等，每个人生而平等。

以前专制的家长居多，父母就像君王，父母说一孩子不敢说二，家庭过分的专制致使孩子唯唯诺诺，拘束胆怯，没有主见。现在呢，独生子女越来越多，家里万千宠爱集于孩子一身，结果出现另一个极端，孩子成了家里的小皇帝小公主，变成孩子说一父母不敢说二，这样当然更不行，这样容易使孩子变得以自我为中心，自私，任性，认为获得一切都是理所当然，根本不懂感恩。

所以必须引导我们的孩子建立平等的思想，在家里，每一个人都是平等的，父母不是君王，孩子不是小皇帝，彼此和谐相爱；在社会上，每一人都是平等的，工作没有尊卑之别，人种没有优劣之分，彼此平等友爱。

我至今记得自己小时候的一件事，我妈妈不知从哪里变出一个苹果，她很仔细地把苹果切成均匀的四片，分给我们兄弟姐妹四个，妹妹看看自己的这片，轻声地嘀咕了一句：“我的这块好像小一点。”我妈妈就问：“你是嫌弃太小？”我妹妹点点头，她以为妈妈会为她换大一点的或者还有其它补偿方法。结果我妈妈是一把把妹妹手里的苹果拿过去没收了，然后非常严肃认真地跟妹妹分析事理：“好好想一想，今天为什么没收了你的苹果？爸爸妈妈自己舍不得吃，全分给了你们，切成四片，难免稍稍有大有小。你没有感谢父母没有谦让，反而与姐姐弟弟们如此斤斤计较。所以，今天你不能吃到苹果，好好反思自己有没有做错，以后遇到这样的事该怎么做。“当时教训的是妹妹，聆听的其实是我们兄弟姐妹四个，我们都因此受到了教育。这件事我们至今印象很深，父母以实际行动教训我们，家人之间兄弟姐妹之间不能斤斤计较不能自私。我们现在的孩子当然不可能有这样的经历，我把故事多次转述给我的孩子听，也是一种教育。

我觉得我儿子成长过程，最大的好处是一直有伙伴陪伴一起生活，我弟弟的两个儿子，我老公妹妹的女儿，都是年纪相仿的，有一段时间，他们都住在我家，我是生了一个，养了一群，我是妈妈，姑妈，还是舅妈。我儿子在他们没来之前是拒绝的，他怕他们分享了我对他的爱。我跟儿子说妈妈心里是最爱你的，妈妈的爱有很多很多，是分不完的，再者，他们来了，你有伴一起玩一起学习了，你肯定会喜欢的，但他们的父母不在这里，更希望得到大人的关爱，所以我不能对你特别好，你是他们之中平等的一员。

所以，从一开始，儿子有的其它孩子也有，其它孩子不允许的儿子也不允许，家规适用于所有孩子，大家平等友爱。渐渐地，彼此之间非常友好和谐，我发现在很多时候养一群孩子比养一个更加省事。

来我家的保姆阿姨一呆就是四五年，不是我有更高的工资，而是我家的氛围使她轻松愉悦。我跟孩子们说阿姨就是家庭一员的，平时对待阿姨要文明礼貌，自己能做的事就不要依赖阿姨。后来孩子们读高中住校了，也就不再需要阿姨，阿姨也去别人家做事了。去年冬天的一天，阿姨打电话很高兴地跟我说今天在街上碰见我儿子了，说我儿子很热情地跟她拥抱。我想象着那一幕：人来人往的街头，一米八的小伙子，脸带笑意，展开他大大的双臂，拥抱照顾他多年的阿姨。我感到无比的欣慰。

所以我认为平等思想很重要，平等了，孩子们才会感谢每一个给予他帮助的人，才会感谢生活赐予他的每一个幸福时刻，才会懂得回报。英国理查德，曾经说过“懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。”

3、感恩教育的第三点，博爱，用宽广的心胸去容纳这个大千世界。

孟子曾教导我们“不独亲其亲，不独子其子，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不仅仅以自己的亲人为亲人，不仅仅以自己的子女为子女，推己及人，尊敬人家的长辈，爱护人家的儿女。

如何引导孩子做到博爱？

爱老师，与孩子多多念叨老师教育孩子的辛勤和劳苦，任何时候不在孩子面前数落老师的不是。爱亲朋爱好友，与孩子每天分享结交朋友的快乐和幸福，鼓励孩子与同学交往与邻家孩子交往，懂得付出，不贪求回报。爱生灵万物，告诉孩子每一种动物每一棵树每一朵花都值得我们去关爱和呵护，不要轻易伤害任何一种小生命。

我们是孩子学习的榜样，你若对人对事怨声载道，孩子便学着与万事万物横眉冷对；走在大街上，你若随地吐痰丢垃圾，孩子便学着无视清洁工人的辛勤劳动；你若乱闯红灯，孩子便学着无视交通规则；你若讲话粗俗鲁莽，脏话连篇，你的孩子又怎么能做到文明礼貌！你乱摘花朵乱踩草坪，你的孩子又怎么能做到爱护一枝一叶。你今天捡起别人丢落的垃圾，你孩子明天就不好意思乱扔纸屑；你今天对着太阳微笑，你孩子明天就对着春风歌唱，身教胜于言传，每一个爸爸妈妈都是孩子最鲜活的教材。

孝悌，平等，博爱三种思想具备，感恩之心便水到渠成。九层之台，起于垒土，思想教育需从基础做起。

二、感恩教育的意义

再简单谈一谈，感恩教育的意义。也许有人说，这个世界如此纷繁复杂，人与人之间勾心斗角尔虞我诈，我教育我的孩子常怀感恩之心，将来是不是会吃亏？当然不会，常怀感恩之心，其实最大的收益者就是我们自己。常怀感恩之心，就会稀释我们心中的狭隘和蛮横；常怀感恩之心，我们就会逐渐原谅那些曾和你有过结怨，甚至曾经触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加丰厚，使我们的心胸更加宽阔；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。因此我认为，感恩是一切生命美好的基础，感恩是生活中的大智慧。

当你的孩子学会用感恩的心去察看这个世界，去爱护这个世界，他便是快乐的天使。心留善念，世界就会更加美好。

精心经营我们的家园，每个妈妈在自己的孩子的心田里播撒善良的种子，并呵护茁壮成长，世界必将成为爱的森林！