一个小学四年级的孩子，1米4的个子，120斤，居然去推一个孕妇

一个小学四年级的孩子，1米4的个子，120斤，居然去推一个孕妇。事后他说我想看看她会不会流产。后遭孕妇小姑子暴打这事你怎么看？看到这样报道的时候，我觉得是这孩子的好奇心在作祟，因为他说在电视里看见孕妇被别人推倒之后就会流产，因此他想验证一下推倒孕妇之后会不会流产。

但是那个孩子，他不知道一个孕妇怀孕是多么艰辛的事情，他可能也不知道孕妇流产会是一个什么样的结果？会给一个家庭带来怎样的痛苦？因此才有这样的举动，招致孕妇小姑子的暴打，那是可以想象出那个小姑子是多么的生气。幸好小姑子挡了一下，孕妇摔在小姑子腿上，没有造成什么后果。

那么面对这种情况，我们应该怎样预防这样的事情的发生呢？

第一，让孩子看电视应该有所选择性。有的带有暴力倾向的，或者是危险情况的电视，最好不要让孩子看。因为孩子小小年龄，他的好奇心太强，他的模仿性也很强，万一他哪一天就想模仿电视剧里面的剧情，那就像这个熊孩子一样，造成了严重的后果，那别人多么痛苦，那家人不是要承担责任吗？他可能长大之后也会受到良心的谴责。

第二，我们家长应该事前给孩子传授一些正确的观念。比如说孕妇的事情，我们可以给孩子讲讲怀孕的妇女是多么的艰难，我们应该关心她，我们应该照顾她，当她发现危险的时候，我们第一时间应该伸出援助之手。并且告诉孩子，你看公交车上不是设有老弱病孕座位吗？那就是对他们的一种关照。在生活当中，我们也要做到时时处处关心孕妇。

防患于未然是必要的，我们做家长的，平时就要在意这些，才会防止孩子有异常的举动。

回到文章主题，我觉得对于熊孩子的这种行为，挨顿揍是应该的，道理如下:

1、120斤的屁孩，孕妇经不起那一推

以文中描述为例，120斤的熊孩子猛推孕妇一把，那力气还是相当大的，万一发生流产等意外，估计家长就一句“孩子不懂事”来搪塞过去。

但你知道么？你轻描淡写一句话，有可能造成他人身体及心理的严重伤害，因此，给他点教训是必须的。

按照文章描述，题主左手拖把杆右手擀面杖，一顿猛薅，直接把熊孩子薅蔫了。

这下长教训了……

2、什么样的家长教育出什么样的孩子

按照文章描述，熊孩子有意无意的就去推孕妇，还美其名曰“看她会不会流产”，这种做派，多数是家长在家教育的不好。

很简单，讲道理的家长，会教小孩哪些事情可以做，哪些事情不可以做，尤其是对他人有影响的事情

，家长是铁定不会让孩子去做。

如果熊孩子日常生活中干了某些错事，家长不但不批评，反而来一句:“没事的，做吧，有爸妈照着呢”，你说这样的家长能教出什么样的好孩子来？

对于孩子奶奶来说，孙子挨了这顿胖揍，她估计心疼的不轻，但有一句话不是说得好嘛:

你放纵的孩子，其他人会帮你教育好。

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一位牛家长送孩子去最普通的小学的四个理由

一位牛家长送孩子去最普通的小学的四个理由

在当今为了孩子能有最好的教育资源，家长们争先恐后的买昂贵的学区房。为了更好的照顾孩子的学习，家长们选择放弃原来高质量的生活。在青岛有一位孩子的家长坚信学习习惯和家庭教育远比教育环境更重要。将自己的孩子送入距家近的最普通小学，下面是该家长的几大理由。

家长说：一是我们小区就在这个学校附近，房子好，小区环境也很好，邻居们已经熟悉了，距离我们单位和公司也很近，确实提不起搬到市南中部那份躁动的心。于是在小区里又给他姥姥姥爷买一套房，方便接送。

二是我和孩子妈都是最普通的家庭，最普通的小学一路成长，二中，本科，研究生，就业。我们那届二中毕业介绍学习经验就是我媳妇，我们没有那种路径依赖或者路径羡慕。

三是学习本身跟智力和学习习惯关系极大，特别是前者，虽然在我们的文化里始终强调学海无涯苦作舟，但别忘了，神童科从唐朝开始就有，一直到明朝才废止，我觉得大家对自己孩子应该有这个自信。

四是希望孩子多走弯路，受受挫折。有个二中的同学一次跟我说，她父亲要她的时候年纪比较大了，从上小学开始父亲就是市jy局的处长副处长，所以她从小学就是js路，二中初中，二中高中，高考志愿填报失利，其他几个都被调剂到普通一本院校，她父亲发力给她调剂到另一所985，她跟我说，她总感觉父亲对她包办太多了，就怕将来受不了挫折，说这话时还是高中毕业。后来大学毕业后考上公务员，父母退休了，毕业十多年了，最近见面，还在基层公务员岗位，职务没有任何进步，收入也有限，自己也是唉声叹气。我想老人说的话也是有道理的，吃苦就是吃补，我们这种普通家庭，孩子如果事事都想争先，但不是凭自己而是靠家里，将来很难有什么出息。

所以我毅然把孩子送到现在这个普通小学，相信自己的孩子，九年以后，12年以后会很优秀，成功与否，和学区房无关，相信自己的孩子！

该家长的确有一套自己坚定的教育理念，这种不给孩子过大压力的方式，可以给孩子快乐的童年，一家的生活质量也高，是一个不错的选择！

改变孩子一生的四个问题

父母有慈爱的德行修养，子女便会善根福德的孝顺。

孩子生长于批评中，便学会论断人。

孩子生长于敌意中，便学会攻击人。

孩子生长于恐惧中，便学会了焦虑。

孩子生长于无助中，便学会了抱憾。

孩子生长于荒唐中，便学会了羞愧。

孩子生长于嫉妒中，便学会了怀恨。

孩子生长于羞辱中，便形成罪恶感。

孩子生长于鼓励中，便学会了自信。

孩子生长于包容中，便学会了忍耐。

孩子生长于赞美中，便学会了欣赏。

孩子生长于接纳中，便学会了爱人。

孩子生长于肯定中，便学会了自重。

孩子生长于认同中，便有确定目标。

孩子生长于分享中，便学会了慷慨。

孩子生长于公平中，便学会了公义。

孩子生长于诚实中，便学会了真理。

孩子生长于安全中，便充满了信心。

孩子生长于友爱中，便将乐于存活。

回归正题：

这4个问题是：

01.学校有什么好事发生吗？

02.今天你有什么好的表现？

03.今天有什么好收获吗？

04.有什么需要爸爸的帮助吗？

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：

第一个问题：其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；

第二个问题：实际上是在激励女儿，增加她的自信心；

第三个问题：是让她回顾确认一下具体学到了什么；

第四个问题：则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。

就是这简简单单的4个问题，包含了很多关爱、关怀在里面，事实上也证明非常有效。

如果家长在孩子心中建立起绝对的信任：孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发点都是为了自己好；如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系就是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。

在这种情况下，教育孩子便是最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。

但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。

谁家的父母都是爱自己子女的，但中国很多的家长错把爱的方式当成了爱，其实是一种无形伤害！

比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱的本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。

爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳，是要让对方能接收到的。要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：

01.绝对禁止高压、打骂孩子的做法，建立平等的关系。

02.真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。

03.一定要尊重孩子的独立人格。

04.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。

05.调整亲子关系，这是最重要的一点。

06.要注重孩子品格和精神的培养，而非一味的追求分数。

如果真正理解了以上的六句话，对孩子的教育便不难了。教育是三分教，七分等。

三分教，是指教诲要适量。说教过多只会让孩子产生逆反心理，适得其反。

七分等，是指父母要尊重孩子的天赋秉性、成长步调，对孩子要保有耐心，让孩子去尝试、去体验、去失败、去成功。孩子的成长，需时日和世事的打磨，绝不可能一蹴而就。揠苗助长，只能得不偿失。

做一个诚实守信的孩子小学生作文 (推荐4篇)

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西，为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质，也应该是社会的规范。诚信是灯，点亮前进之路的灯；诚信是石，铺就理想之基的石。你知道哪些有关于小学生的诚信作文呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《做一个诚实守信的孩子小学生作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

做一个诚实守信的孩子小学生作文【篇一】

有诚信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；有诚信相伴，成长的路上，才有正确的引路者。

成长的路上，离不开故事的陪伴。幼时听了狼来了的故事，让懵懵懂懂的我，知道千万别说谎，否则狼真的来了，也没人会救你。上学了，学了列宁打碎花瓶的故事，让小小年纪的我，明白了承认错误还可得到表扬。后来，看了课外书，了解到曾参为了兑现妻子对孩子许下的诺言，忍痛杀了家里正长膘的猪。一个个鲜活的故事，让我懂得：人而无信，不知其可也。

成长的路上，离不开父母的言传身教。我很庆幸，爸爸妈妈都是诚信的典范，妈妈常说的话是“要做个守信的人。”记得那一次，妈妈和王老师约好，第二天送我去王老师那儿练钢琴。没想到，奶奶突然生病住院了，妈妈为了照顾奶奶忙得团团转。可是，妈妈仍然要按时送我去练钢琴。我劝妈妈：“我不去练琴了，陪您一起照顾奶奶。”妈妈斩钉截铁地说：“我们事先约好的事，不能失信于人。”普普通通的一句话，让我明白：一言既出，驷马难追。

成长的路上，离不开犹豫的选择。难忘那次特殊的考试：数学老师捧着考卷走进教室，看着我们说：“这节课老师要去参加一个紧急会议，没人监考，希望你们不要偷看，诚信考试。”教室里静悄悄的，只有那沙沙的写字声。在做题的过程中，我遇到了一只拦路虎——一道应用题，但书上似乎有类似的题目。悄悄翻一下书？反正老师又不在。当我的手碰到数学书时，脑海里立刻浮现出一个个记忆深刻的故事，耳边回荡着妈妈常说的话。于是，我毅然缩回了手。虽然我没考满分，但我更加明白：诚是心的写照，信是行的准绳。

做个诚信的人吧，让诚信伴随我们成长，让诚信的春风吹绿每个人的心田！让诚信成为每个人生命中最绚丽的色彩！

做一个诚实守信的孩子小学生作文【篇二】

一天下午，天空下起了大雨，这一天，班长小徐正好约了同学去小红家开生日聚会，可是大雨阻挡着小徐的脚步。

爸爸过来了，劝她别去，说：等下淋出病来了。

小徐说：这个生日聚会我一定要去，因为以前他们请我去你总是不让我去说，太远了，怕出危险，所以，我就一直没去。我已经答应他们这次不管怎样都一定去了！说完，小徐冒着大雨匆匆跑去小红家，当她跑到一半时，发觉礼物快湿了，于是，她把自己的外套脱下来，盖到礼物上面，在看看时间，呀！时间快到了，小徐以自己最快的熟速度跑去小红家。

当小徐到的时候，同学们全都来齐了，当同学们知道小徐为何那么晚来，纷纷赞赏她是个讲诚信的好班长，好带头。

从此以后，同学们只要有困难，就去找小徐。

诚信真是一个好品质，诚信可以给你带来快乐，可以让别人对你非常信任，让你的生活充满别人的信任。

做一个诚实守信的孩子小学生作文【篇三】

人人都说做一个诚实的人难，其实呀一点也不难，就从身边的一些小事做起。就会给你带来意想不到的回报。记得以前我就遇到过这样的一件事：

那时侯，我们家开了一家商店，当时我们正在吃饭。突然，走进来一个男人来买东西，他要买一包烟，于是我把烟给了他。他从口袋里掏出一张旧版的50元人民币。我接过来看了看，用手模了摸，滑滑的一点凹凸感都没有，觉得这张钱币有问题(其实我对真假币还是有一定的认识的)，我急忙叫奶奶过来看。奶奶用验钞机照了照，果然不出我所料，真的是一张假币。然后，我对那个男人说：“对不起，您这张人民币是假的！”他有点慌张的说：“怎，怎么可能?这是我刚才去一家店里买东西时，店主找给我的！”接着，他放下了烟，拿着那张假币走了……

像这种事，我遇见过好多回，这件事只不过是其中的一个例子。

而从那个人的话中，我可以感受得到他不仅不诚实，还找借口来理论。同学们千万不要向这种人学习，不要自己上当受骗后又再去伤害别人，这样会连累更多的人的，还会失去别人对你的信任。

诚信值千金，切记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。拥有诚信会让自己受益终身！

做一个诚实守信的孩子小学生作文【篇四】

诚信是什么？诚信就是那一根小火柴，点燃着灰暗的天空；诚信是那一片小小的绿叶，点缀着季节的芬芳；诚信是那一朵小小的浪花，激扬地飞溅过汪洋。失去了诚信，就失去了人生的意义。在利益和诚信中，我选择诚信。

一次，妈妈带我到农贸市场，远远地，就闻到糖炒栗子诱人的香味，我赶紧拉着妈妈的手向摊子奔去。来到摊子前，那里挤满了人，我们挤进人群，说：“来一包爆炒栗子，多少钱？”阿姨熟练地装了一包栗子，递给我说：“10元。”妈妈递给她一张百元大钞，阿姨找给我们一叠零钱，我们就赶紧挤出了人群。

回到家，我津津有味地吃着糖炒栗子。这时，妈妈笑着走过来，说：“可可，今天的爆炒栗子可是不要钱的！”“为什么？”我问。“因为那个阿姨多找了我们10元钱！”我听了，说：“妈妈，我们应该把钱还给阿姨！你不是说做人要讲诚信吗？”“省了10块钱你不高兴吗？”妈妈一脸诧异。我没有理会她，从包里拿出10元钱，向市场奔去。

在人生的道路上，唯有背好诚信的行囊，才能步履平稳地踏过人生的一道道坎坷，走向辉煌的历程。诚信我先行，希望“诚信”这朵花在生活中永开不败。让我们大家一起讲诚信，创造和谐美好的环境。

孩子亲近大自然的四个原则

尊重孩子和敬畏自然，大人持有如此的态度，孩子自然也会有所反应。

1.集中孩子的注意力

通过提问、指出有趣的景象或声音，尽量集中孩子的注意力。有的孩子不能马上习惯在和自然这么近的情况下进行观察和探索，所以你得给他找点乐趣，一点一点地把他带入到观察的状态中，并让他知道你对他的发现非常感兴趣。

2.先观察、体验，然后再发表意见

有时自然界中的一些景象会令孩子全神贯注。暂时不了解观察对象的名称也没有关系，一棵树的内涵远比它的名字丰富得多。从不同角度进行观察，触摸并闻闻树皮和树叶，感知树上、周围及依赖于树而生存的各种生命。看一看，问一问，猜一猜，当孩子开始与自然产生共鸣，你和孩子的关系也会变成共同探索自然的伙伴。

3.接纳、回应，分享真实的感受

户外活动会自然而然地激发出孩子的热情，每一个问题、每一句评论、每一次快乐的惊叹，都是你和孩子沟通的良机。你会发觉接纳并尊重孩子的想法，你们之间的相处就会变得轻松、愉快。除了告诉孩子一些基本常识外，最好也能更多地和孩子谈起此时此刻对周围这一切的感受。

4.所有的体验中都充满快乐

总会有令人兴奋或感到有趣的事情在大自然中发生，敏锐地观察到它们，随时调整你们的探索计划。无论是欢呼雀跃的游戏，还是安静的体验，如果你能一直都很快乐并充满热情，孩子自然而然就会被吸引。而且，每一次当你全心投入和孩子一起在大自然中嬉戏时，你自己对于自然的感悟性也会有所提高。