2020幼儿园亲子采摘活动总结

本学期我园为了让幼儿们能够体会到采摘的乐趣以及体会他人种植的辛苦，按照园里的给的通知，我班也努力举行了一次这样的活动，为了让幼儿玩的开心，也为了让幼儿跟家人有一个亲密互动，因此此次活动就邀请了家长一起参与，组成亲子活动。现对结束了的活动总结如下：

在活动开始的前三天，我通知了幼儿的父母们，并跟他们详细了讲解了这次活动的举行的意义和要做的准备。在通知都到位后，全班的家长都参加，但是有一部分只有父亲或者母亲，但总算是没有缺席活动，让孩子失望。三天内我找好采摘的地点，是一个桃子果园，并跟果园的老板联系好做好约定，时间就定在了xx月xx日。我们班一共我一个班主任和另外五个任课老师都被我叫去了，同时还预备了一个医生，负责活动中有孩子健康。等所有的准备都做好后，我们就出发了。

活动期间，我能够看到家长和孩子们进入果园后拿着小篮子摘树上的桃子，有家长在身边一起，能够看到孩子们眼中的笑容是那么的光亮。家长们把幼儿们放在肩膀上牢牢的让幼儿去采摘能够够得到的树枝上的果子，孩子们亲手去体验采摘的乐趣。而且果园里还有专门读的人员为我们讲解果树的品种和年龄以及产量，可以让幼儿们学到对于果树的了解，了解种植的一个过程也是需要很多阶段的。这一次的活动原本也是为了丰富幼儿的生活。尤其是对于孩子们的成长来说，适当的户外活动有助于他们开阔视野。

那一天的活动中，家长和孩子一起吃上了自己动手摘下来的桃子，这对于他们来说是一种简单的幸福，对于举办这场活动的我们这些老师，也是一种快乐，孩子的快乐就是我们这些老师的快乐源泉。当然活动结束后，我对其进行了深思，我觉这次采摘活动的举办不是特别的成功，因为其中有些调皮的孩子造成了对果树的伤害，任意的折断树枝，这也能看出我们及家长对幼儿在爱护生命这方面没有教育到位，所以才一不小心让幼儿这样做，虽然没有造成果园的损失，但是也很过意不去，是我们没有注意这些突发情况。

因此我也决定在举行类似的活动时，要提前跟幼儿们说好该注意的问题，这样才会让活动更加圆满。

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2020幼儿园秋游活动总结

新学期的到来，为了能够让幼儿们体会到秋天的美好，我组织了自己的班的幼儿去秋游。组织这个活动，也是希望孩子们对秋天有不一样的感受。现在活动结束，孩子们也早就回到课堂，如此也来对本学期的秋游活动做总结。

一、活动前期准备

活动还没有开始前，我就开始做前期的准备了，不过不是由我这个老师做的所有准备，我也要孩子们帮我去做了些准备。在活动开始的一周前，我就交给幼儿们一个任务，让他们每个人去找适合秋游的地点，让他们回家之后在父母的帮助下选好自己喜欢秋游的地点。等他们选好后，再把自己选的地点跟他们的一起放在班上进行最后的抉择。这样一来能够让幼儿学会在他人帮助下主动寻找自己喜欢的地方，也是给他们自由的选择权，二来也是通过这样一方式让他们知道举行一个活动是不易的。前期的准备出来选地址，我们还一起选好时间和要带的工具和设备。

二、活动过程

活动开始后，我们在那天赶到xxx公园进行秋游，秋游的内容有摄影和野餐以及玩游戏。我们先是对着公园里的美丽风景进行了拍摄，并给孩子们拍摄了很多的小短片，根据不同的风景拍摄不同的主题，充分的感受到秋游的乐趣。之后就是野餐和游戏并行，我和孩子们分别把从家里带来的食物摆放在大大野餐布上，然后围坐在野餐布上面进餐，顺便玩一些小游戏，赢了的人就先享受野餐，输了游戏的人就要表演节目。最后我们在赢和输之间来回，玩的特别的起劲，尤其是看到他们脸上的笑容，简直是让我的心有很大的触动。此次秋游活动，拍照、吃东西和玩游戏，大家都做了，完成了一次秋游。

三、活动的感受

这次活动即使结束了，可是在我的心中却是留下了很深的记忆，尤其是看到平时性格内敛的孩子都可以笑得那样开怀，我的心中充满了感动。我没想到我开学后的一次班级秋游，能够让孩子们这么的开心，让我开心的同时，其实也还有点心酸，因为里面有些孩子是很少有这样的活动的，所以活动的举办尤其成功，是因为大家的配合。通过这个活动，让我知道以后要多多的去关心幼儿，多举办一些有意义的活动，对他们的成长很有帮助。

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幼儿园亲子游戏活动总结

幼儿园致力于促进亲子之间的关系，在本学期里，就组织了这样一场亲子游戏的活动，通过家长与孩子玩游戏的形式去增加孩子与家长的关系，让家庭更加的和睦，因为家庭和睦孩子的成长才会更加健康。现在也来对此活动做以下的总结：

活动开始前，我们通过QQ群向各位家长通知活动的时间、地点，让家长踊跃参加，毕竟都是与孩子亲密相处的好机会。在通知下去之后，活动开始的那一天，基本上家长都到了，大家也都穿上园里为他们准备的亲子装，以亲子装的颜色进行分组，红色为一组，蓝色为一组，黄色为一组等x组，每组三个家庭构成。

活动的游戏有小脚踩大脚、两人三足、踩气球、推小车等，这些游戏都是要通过家长与孩子共同完成。游戏开始后，每个组都要轮流参加。小脚踩大脚的游戏规则是幼儿把脚踩在大人的脚上，然后大人拉着孩子的手向前奔跑，但是游戏期间孩子的脚不能从家长的脚上下来，不然就算失败。这一个游戏，家长和孩子玩的特别的开心，让孩子感受到父母的安全感，帮助家长和孩子建立起两人之间的信任。两人三足的游戏规则是孩子和大人相邻的两条腿绑在一起共同朝着终点跑，锻炼孩子与家长的默契，同时也让孩子和家长知道团结才可以取得胜利。踩气球的规则是家长把吹好的气球绑在自己的脚上，然后背起孩子，家长在背着孩子的情况下去踩其他家长脚上的气球，气球被踩爆则为赢。这个游戏考验的就是家长在玩游戏时还要注意背上孩子的安全。推小车是家长举着孩子的脚让幼儿用手向前爬，先爬到终点的赢。在玩这个游戏的时候，锻炼的就是幼儿与家长的配合度了，家长在后面维持幼儿身体的平衡，并推他前进。

这几个游戏让这场活动特别的生动有趣，家长与幼儿之间也建立了良好的关系，父母在孩子面前有了一个榜样。每个家庭都沉浸在游戏中，为正在游戏的人加油呐喊，这是在平时没有的状态，大家脸上的那种兴奋特别的浓重，作为老师，在旁看着都特别的激动。此次活动特别的成功，家长与孩子的关系更近一步了。经过这次活动，能够看到这样的一个结果，无疑是开心的，希望家长与孩子能够有更多时间去陪伴，这样幼儿才会更加成长的好。

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2020幼儿园托班亲子活动计划

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。