儿童游戏5则

儿童游戏5则

01海底探宝

目标：培养幼儿的平衡能力。

材料：高跷各种玩具

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

02无敌梅花桩

目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

03拼五环

目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识

材料：五环

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!

04骑马揪尾巴

目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。

注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

05大地福娃拼图

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

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儿童游戏4则

儿童游戏4则

01彩虹伞

适合月龄段：24-36个月

发展要点：

运用彩虹伞与宝宝进行感觉统合训练，促进宝宝各种运动能力的发展。

所需材料：彩虹伞、海洋球若干

玩法提示：

1、若干家长与宝宝共同拿住彩虹伞，举起彩虹伞、放下彩虹伞、拉着彩虹伞走一走。

2、家长引导宝宝找一找彩虹伞下面的海洋球，并扔入彩虹伞中，感受海洋球在彩虹伞上跳跃的欢乐。

02袋鼠跳跳

适合月龄段：25-36个月

发展要点：

1、促进宝宝跳跃、下蹲能力的发展

2、体验亲子合作游戏的乐趣

所需材料：

布袋若干、海洋球等若干

玩法提示：

1、家长邀请宝宝爬进大布袋中，两手拿住布袋两端，宝宝在家长协助下进行跳跃动作，能力强的宝宝也可独自跳跃。

2、将海洋球洒落在地上，请宝宝将地上的海洋球捡起来，放入大布袋上的小口袋里。

03滚滚乐

适合月龄段：24-36

发展要点：

1、通过滚动盒子，促进宝宝小肌肉动作的发展。

2、尝试认识各种动物，促进宝宝认知能力的发展。

所需材料：盒子三个、水管、图片若干

玩法提示：

1、家长引导宝宝快速滚动盒子，激发宝宝对材料的兴趣。

2、引发宝宝对于盒子上动物图片的关注，请宝宝看看、说说图片上的动物，并与宝宝玩动物找朋友的游戏（寻找相同的三只小动物）。

04跨栏

适合月龄段：19-36个月

发展要点：

尝试用脚跨过障碍物，提升宝宝的跨越能力

所需材料：跨栏器械

玩法提示：

家长可根据宝宝的能力，自主调节跨栏的高度（以宝宝成功为主），并引导宝宝跨过障碍物。

儿童游戏6则

儿童游戏6则

01丢沙包

一放鸡，二放鸭，三分开

四相打，五搭胸，六拍手

七零零，八摸鼻，九清耳，十称斤

02跳绳

草儿青鸟儿叫

柳树底下把绳跳

单脚跳双脚跳

脚步越跳越轻巧

你也跳，我也跳

和谐校园真是好

03滚铁环

小铁环，圆又圆，推起铁环跑得快。

追啊追，撵啊撵，预防疾病和流感。

04抽陀螺

小陀螺，真好玩，小鞭一抽转得快。

抽抽抽，转转转，大家都来练一练。

05斗鸡

一二三四五六七，我们一起来斗鸡。

鸡头狰狞迎风展，幸福时刻在我心。

红头涨脑心灵美，青紫暴筋也高兴。

艰苦奋战斗不泄，一举一动重千钧。

激战一日争高低，战死也要留精神。

06跳皮筋

游戏材料:皮筋

游戏童谣:马兰花

游戏玩法:两个幼儿分别站在皮筋的两端绷直皮筋,其他幼儿念儿歌“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕……”哼着童谣，和着节奏跳皮筋.

儿童游戏3则

儿童游戏3则

01我是萝卜

适合年龄：

4岁以上/参加人数不限/室外

游戏目的：

跑动捉人与敏捷躲避。

游戏过程：

参加者选一人做捉人者，其余人在一规定的范围里自由跑动。游戏开始后，捉人者可任意追逐某一人。当被捉者快被抓住时，可以立定双手交叉搭在两肩说：“我是萝卜”，这样捉人者就不能再去捉他。当萝卜的人定在那儿后，要等同伴拍一下，表示救了他，这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后，就与被捉者兑换角色，被捉到的人当下一轮捉人者，游戏重新开始。

02在哪头

适合年龄：

3岁以上/参加者2人一组/室内或室外

游戏目的：

猜测或判断东西在哪只手，或每只手藏几个东西。

游戏过程：

两人玩。（1）一人将一物拿在背后同时说：“公鸡头、母鸡头，在这头在哪头。”让另一幼儿猜他把东西藏在哪只手里。（2）可以拿几颗石子或木珠等，先把它们数一数知道是几个（如五个），说：“公鸡头……”歌谣时把五个石子分在两只手中藏好，另一幼儿任指一只手，藏的人把手伸出，另一幼儿数一数有几个，（如三个。）让他猜出另一只手中有几个。（有两个。

03小侦探

适合年龄：5-6岁

游戏目标：发展注意力、观察力与记忆力。

游戏准备：合适的场地

游戏方法：

全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

指导建议：

游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

幼儿游戏5则

幼儿游戏5则

01体育游戏：连体人

活动目标：

学习与同伴合作共同做好一件事，体会合作游戏的快乐。

活动准备：

报纸若干张，平衡木两个。

玩法：

1、请幼儿自选伙伴，两人一组。

2、将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

02游戏：荷花荷花几时开

活动目标：

1、感受与同伴共同合作，共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法：

幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念边围着“荷花”走，当念道“荷花六月朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算胜利。

03手指游戏：五指谣

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍(两个手对拍)

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)

叽哩咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

04挤“油渣”

寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出去的人向两边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。

05拉“大锯”

两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰对坐。

幼儿亲子游戏5则

幼儿亲子游戏5则

挤“油渣”：

寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。拉"大锯"

两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。

“蚊子叮手”：

游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。

“堆馒头”：

游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。

“捉蜻蜓”：

参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

贴树皮：

全体幼儿围成双人圆圈（两人一对），面向圆心站好，找出两个幼儿追逐跑，跑得幼儿在被追到之前要贴到内圈小朋友的前边，后边的幼儿成为被追者，追上则两幼儿互换角色，游戏反复进行。

织手巾：

两人一组，边说儿歌边做游戏。说儿歌的同时两个幼儿手拉手身体侧对面站立，按逆时针方向转动，儿歌说完后两个幼儿转换转动方向，重新开始做，游戏反复做。儿歌：织织织手巾，谁会织，娘会织，花花绿绿倒回去织。

盘脚莲：

3—5人一组，围成圆圈做好，脚也围成一个圆，一个幼儿开始边说儿歌，边用右手从拍自己的一只脚开始顺时针转，按儿歌的节奏拍打每个幼儿的脚，儿歌结束时，拍到谁的脚，谁的这只脚就要收起，收起脚的幼儿再说儿歌继续做游戏，直到所有的脚都收完为止。儿歌：盘盘盘脚莲，脚连花二百八，公鸡、母鸡、小小母鸡，咱看谁是个臭脚丫。

中班游戏5则

中班游戏5则游戏一：做相反的动作目标：发展快速反应能力和逆向思维能力。玩法：游戏开始，教师发出某一指令，幼儿就马上做出相反的动作。如：教师说“睁开眼睛”，幼儿就闭上眼睛；教师说“蹲下”，幼儿就站起。教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物，提问时要由易到难、由慢到快。游戏二：一枪打四个目标：锻炼幼儿手部动作的灵活性，提高快速反应能力。玩法：游戏开始，幼儿左手当枪，教师说：“一枪打四个”，幼儿赶快用右手伸出四个手指，两手相对。教师继续说：“一枪打二个、一枪打五个……”幼儿听指令做动作。左右手轮换当枪，教师说的速度由慢到快。游戏三：金苹果，银苹果目标：发展幼儿注意力和快速反应能力。玩法：两名幼儿相对而坐，都把手放在后面。大家一起边念儿歌边做相应的动作，“金苹果，银苹果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌锤。”念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩“石头剪刀布”的游戏。游戏四：接反话玩法：1、教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……”2、幼儿立即接“猴子是廋的”。3、教师再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如冬天天气冷，夏天天气；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。4、幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。5、教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。提问时要由易到难。游戏五：穿针引线目的：训练幼儿观察力、注意力。规则：只能用一只手拿住东西。材料：线，穿小孔的纸板。准备：幼儿两人一组（最好一男一女），分若干组。玩法：1、同组的幼儿一人拿纸板，一人拿线。2、拿纸板的站成一行，拿线的站成一行，间隔30厘米。3、拿板的人尽量不要动，让拿线的人能顺利将线穿过针孔。4、谁先穿过谁优胜。