家长得警惕这个“第一杀手”，为了孩子一定要看！

儿童溺亡新闻

5月6日，在江苏常州，三名男孩在无人看管的情况下，跑到水塘边玩耍，不幸溺水身亡。他们中年龄最大的7岁，最小的5岁。

5月14日，在黄石大冶又发生了一起溺水悲剧：三名孩子午饭之后，在没有大人的看护下，一同去家附近的沟渠玩水，最终都不幸溺水身亡，最大的孩子年仅十岁。

5月14日中午，海口市4名16岁左右的少年在南渡江椰海大道海瑞大桥桥头段玩水时，其中1人不慎溺水3人被困水中。形势危急之际，迅速赶到的琼山消防官兵成功救出3名少年，不幸的是，溺水少年被救出时已无生命体征。

溺亡已经成为孩子非正常死亡的第一杀手。关于防溺水的警钟也一次次敲响！希望家长重视起来，加强防备心！

夏日已至，不忍再看悲剧上演，那该如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？今天小编整理一些防溺水知识，希望大家永远用不到，但这是每个家长、老师的必修课，每个人都应该补上！一起来学习，然后教给孩子吧！

01

如何预防

家长或监护人，千万不能让儿童单独去水源边和泳池游泳，不能疏忽。特别提醒家住郊区的父母，要时刻叮嘱孩子不要私下或者结伴去野生水域游泳。

儿童溺水防护6个要点

1. 尽量不要让孩子私自接近危险水源，不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。

2. 千万要注意不要让幼童跟着大一点的孩子去玩水。在农村稍大点的孩子，夏天去玩水很正常，经常也有溺水事故发生，但稍大点的孩子毕竟也是孩子，玩瘾大，玩着玩着就会忘了小的孩子。

3. 坚持让孩子穿高质量的浮身物，并要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。

4. 在水中不要喂孩子吃东西，被呛住就危险了，水中互相嬉闹也是尽量避免，防止呛水窒息。

5. 和孩子一起学习心肺复苏等技能，陪伴孩子学会游泳。

6. 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

02

如何辨别溺水？

很多家长都想错了，真正的溺水并不像你想的那样，儿童溺水大多是站在水里，安静地死去,没有挣扎，也无法挥手呼救，并不像电视里演的那样挣扎拍打水面。很多时候大人就在身边而浑然不知。

6种迹象辨别溺水者

1、无法挥手和呼救

溺水者一般不会呼救，因为他们连喘气都困难。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，这中间他们压根没时间呼吸，更别提说话、呼喊了。

他们的双臂也会本能地伸到身体两侧，向下压水，好让嘴巴浮出水面。小孩则可能将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。

２、身体在水中竖直

溺水者在水中是直立的，没有踢腿动作，他们只能挣扎20秒~60秒，之后下沉。如果这个人是在游泳，他的身体可能更水平，并且他双腿是在踢水的。

３、眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛

一旦溺水者无法呼吸，他就开始翻白眼，并且眼睛无法聚焦，目光涣散。他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问：“你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，可能只有不到半分钟的时间救他们一命。

４、头往后仰，头发可能盖在额头或眼睛上

溺水者一般头会往后仰，嘴巴向上张开。头发可能盖在额头或眼睛上。孩子也可能头向前倾，整个人横趴在水面上。

5、爬梯动作

跟正常游泳踢水动作不一样，溺水者的腿的动作好像在试图爬上水中一个看不见的楼梯。

6、安静无声

小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时，就该去看看怎么回事。

03

如何施救？

看到这里，家长们已经知道如何预防，但是预防的同时，溺水急救知识和技能也要学会哦。营救溺水者，只有30秒钟的黄金时间！救人刻不容缓，以下6点要知道！

儿童溺水后的正确施救方法

1. 迅速救上岸

最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

2. 清除口鼻堵塞物

让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

3. 倒出呼吸道内积水yJs21.coM

救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。

4. 人工呼吸

对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

5. 吸氧

现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。

6. 脱下外套

如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

落水如何自救视频

如果你是和同伴一起游泳，

也不要盲目下水施救！

① 首先要做的就是，大声呼救，并及时呼叫110，千万别单独救人。

② 如果溺水人离岸边不远，可以就近寻找绳子或竿子把人拉上岸，衣服也可以。

③ 需要下水救人时，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救他（虽然他可能也听不到。）

④ 营救的时候绕到溺水者的身后，迎面施救可能被溺水者抱死。施救的时候用手托起溺水者，尽量让他呼吸空气，然后将其向岸边推。

白发人送黑发人的痛，是永远抹不去的伤。

据国家卫计委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童高达2万名，而同期死于交通事故的儿童为3000多名。

美国每年儿童死亡最多的是车祸，第二就是溺水。溺水不仅仅是泳池，很多是在湖水海水，还有自己家的澡盆。（中国的情况更严重）

yJS21.com更多精选家园共育阅读

这些经典动画片一定要让孩子看！

很多家长都习惯性的对电视深恶痛绝，提起孩子看电视的坏处，说起来真是滔滔不绝：影响学习成绩，影响视力……有些家长为了让孩子不看电视，家里甚至都不买电视机。

看电视对于孩子真的这么一无是处吗？

英国《泰晤士报》的一份报告指出：看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。当然，要适度！美国儿科医学会一直呼吁家长将儿童看电视的时间控制在每天1到2小时。其实，看电视也没有我们想象的那么可怕，不是吗？

孩子们看电视，最爱的莫过于动画片。陪着孩子一起看一些优秀的动画片，可以在轻松的娱乐中加深沟通，教给孩子做人做事的道理，还可以培养孩子良好的行为习惯和个人品质，同时增强亲子关系。何乐而不为呢？

我们一起来看看，都有哪些优秀的动画片，可以陪着孩子，和他一起分享？

生活总会有点不顺意，我们都会犯错。天性如何并不重要，重要的是你开始改变。——《疯狂动物城》

告诉孩子：知错就改，善莫大焉。告诉孩子，做错事没有关系。改正了就好。

做个好女孩，就像你从前一样。——《冰雪奇缘》

告诉孩子：你也是个好孩子，每一天的你都很棒！

你一定要有想象力，还要有决心。——《美食总动员》

告诉孩子：想象力很重要，有坚持的决心更重要。

成长需要五颜六色。——《头脑特工队》

告诉孩子：成长总是有欢笑，有泪水的。

为了你，我什么都会去做。只是有时候我笨手笨脚的，能不能不要怪我呢。——《超能陆战队》

告诉孩子：我们很爱很爱他，只是有时候心急了，不小心伤害到他们，请他们要记得原谅我们。

不要躲避，不要害怕黑暗，向着太阳，你就能找到明天！——《疯狂原始人》

告诉孩子：遇到困难，不要逃避，多去做些尝试，总会找到解决的方法的。

我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。——《狮子王》

告诉孩子：可以去尝试，可以去探险，但探索未知不是随意的任性。

我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。——《千与千寻》

告诉孩子：有些事情父母不能够帮你做，只能你自己去面对，比如写作业。

有一天，你要是够坚强，够勇敢，就能驾驭它。——《大圣归来》

告诉孩子：我们要慢慢变得强大起来，这样才能自由享受生活。

我不希望你变成我，我希望，你变成你自己。——《功夫熊猫3》

告诉孩子：他是独立的，可以有自己的想法和意见。

看动画片，一定要记得和孩子分享动画片中的价值观。同时，也要问问他收获了什么，看到了什么。孩子眼中的动画片，和你眼中的动画片想法不一定相同，请让他尽情表达所想。小信相信，有好的动画片相伴，我们的亲子时光一定是快乐的！

如何让孩子成为听课高手？这一点太重要了！

如何让孩子成为听课高手？你的孩子会听课吗？很多家长会困惑地问：“我的孩子学习挺努力的，可是，为什么成绩就是上不去呢？”我不禁反问：“你的孩子会听课吗？”他们开始笑，在他们看来，这根本不是问题，孩子的脑子笨才是关键。可是，我一直认为孩子的学习成绩不理想不是因为别的，就是因为上课时孩子不会听课。有一项对武汉300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，所学功课的成绩越好；听课效果差，则成绩也比较差。每节课虽然都是45分钟，但是学生是否会利用，效果大不一样。利用得好，45分钟里可以加进5分钟、10分钟。相反，如果用得不好，45分钟里就得减去5分钟、10分钟。再说，学生上课听课不仅要获取知识，还要学习老师的思维方法，锻炼分析问题与解决问题的能力。所以，课堂上的45分钟如何利用，大有学问。让孩子成为听课高手听课可不是一个孤立的活动哦！除了听课前让孩子的身体、情绪状态准备好外，还需要知识上的准备。上图就展示了听课的完整状态。要想提高听课效率，还得做好预习和复习。★听课前：做好预习知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢？答案就是预习。通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完，时间那么紧，哪有时间预习？”确实，现在的孩子学习够紧张了。但成绩好的学生与成绩中等的学生一个显著的区别就是前者做作业快，效率高。在相同的学习时间里，他们可以留出10-30分钟的时间预习。如果预习了，听课效果就好，作业做得就快，预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段。如果时间确实很紧，怎么办呢？1.对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目，多预习。2.单科课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是把握整体知识内容，记录或记住对于个人的难点和课程重点，方便听课时在此处集中注意力。3.实在没有时间预习，可以在一门课开始前的课间花2分钟快速浏览，从而快速进入听课状态。★听课中：注重理解有了好的预习做基础，只能保证我们的注意力集中在更有效的地方，便于我们更好地当堂消化知识。有些学生上课拼命记笔记、抄板书，出发点是好的，但却没有理解老师讲的内容，课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，自然得不偿失。该怎样记笔记呢？记笔记的“三原则”：1.宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。2.课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。3.不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听课效果，还能获得宝贵的复习资料——课堂笔记。★听课后：及时复习有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是科学地复习。因此在听完课后，还应及时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。记得制定艾宾浩斯遗忘曲线表格进行提醒哦！如果家长将以上的预习、听课和复习的方法传授给孩子，孩子听课的效率就会更高，成绩自然会更优秀。高考状元的听课法宝那些考入名牌大学的高考状元们有什么学习法宝呢？研究后发现，“听懂每一堂课”是高考状元们考高分的第一法宝。老师们讲课，常常是“课堂45分钟，课后10年功”，高考状元们的听课箴言是“课堂走神1分钟，课后摸索半天功”。那如何让学生提高听课效率呢？如何让思维在课堂45分钟里与老师时刻同步呢？分享几个诀窍供您和孩子借鉴：一、每天坚持累计不少于1小时的中等强度的体能锻炼，每天保持课间10分钟彻底放松休息的好习惯。课间多做一些轻体力健脑动作，为课堂45分钟的高度集中注意力储备足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动。二、调节听课心态，优化听课意识，在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸，认真列出喜爱这堂课的十几条优点、理由，隔一天重复一次，慢慢就能说服潜意识喜欢这些课，进入积极的听课心态。三、在听课过程中，要放松心情来理解课本上的内容。不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背，这样很容易造成脑神经疲劳，反而使听课的注意力涣散。四、老师讲课结束后，不要急着看书做作业，而应闭上双目，放松后仰头，把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍，把老师讲课的内容真正印在脑海中。

孩子遇事爱偷懒，需要警惕一下？！

打到一半换了个教练，儿子跟她打，教练的发球速度很快，儿子不由得瞪起精神去对付，居然精神饱满，与刚才的萎靡不振完全不同，我明白了，要调动起他的积极性得需要对方的精神感染呢。目前儿子的教练要求不严格，性格也好，不愿意发火，结果儿子总是提不起精神来，下学期换个教练看看。让教练带动一下或许会更好。打完后问儿子，感受如何？他笑答，喜欢快节奏，这样打起来才过瘾，慢的话提不起精神。我笑，也许这是儿子懒的主要原因吧！

但是既然教练说到儿子的“懒”，还是引起我的注意，因为这不只是一次，好几次了，还有在儿子练习吹葫芦丝时，我也发现他的“懒”，不愿意动脑筋去下苦功夫去练习，总是靠自己的小聪明去对付，老师一讲一提示他就很明白了，让他示范也能很快地表达出来，但是乐器这东西是需要下功夫去练习的，可他不愿意，总想偷懒。还有做数学题，他也犯懒，不愿意静下心来去想去思考，读一遍拿起笔来就做，错就错，不在意。这种思想真是要不得，一个人再聪明不努力去做，也很难成就一些事情的！现在我跟贝爸都发现儿子的这一点，也时时提醒这小子，遇事不要靠小聪明，要脚踏实地不要犯懒努力去做才行。

马上就要考葫芦丝十级了，可这小子还是吊儿郎当地一天只吹两三遍就算完事，多一遍也不肯多吹，我看在眼里，急在心上，所以唠叨就多了，结果他不愿意听，所以我们争吵次数就多了。昨天晚上我们做了一次长谈，跟他讲到考试讲到学习讲到做一切事情，目的是为了什么？希望他在记忆力好的时侯能多记点东西，希望他在年富力强时多下功夫去做一些事情，希望他遇事能多思考，肯下功夫不犯懒地脚踏实地地去做事情，不要靠小聪明去应付、、、、、、

最后提到人要勤劳，不能偷懒，不能犯懒时，他笑了，来了一句，天天勤劳不让休息，人不就累死了啊！我也笑了，他真是个孩子，就死葫芦心眼，不会休息啊！看来说到底终究他还是不明白我们对懒的理解呢。

也是，孩子正是贪玩的年纪，想让他不犯懒，天天勤劳，天天精神饱满也不太现实，但是要有求知欲望，要有斗志呀！但既然发现问题，还是要慢慢来，时不时地提醒一下，推动他一下就好了！

为什么一定要让孩子做家务

让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。

一次，我去一位朋友那里办事。下午的时候，朋友接到她7岁儿子打来的电话。儿子在电话里跟妈妈说，他已经把米饭焖上了，正在炒菜呢,发现冰箱里没有西红柿了。当朋友把这些内容告诉我时，我吃惊不小。一个7岁的小男孩，怎么懂得在妈妈没有回家的时候主动去做饭？问朋友是怎么做到的，朋友说儿子上小学后，她做饭的时候会把儿子叫到厨房，告诉儿子哪些菜怎么做，有时候她下班回家晚了，就会打电话让儿子去做她教过儿子的那些菜，让儿子做好了等妈妈回来吃。慢慢地习惯了，儿子回家看妈妈不在，就会自己张罗着做饭吃。

这位朋友还告诉我，她的儿子不仅能自己做饭，在妈妈身体不舒服的时候，还会照顾妈妈。一次她说有点头疼，在沙发上躺着，儿子就给她倒了一杯水，并给她身上盖了床毯子，自己才去写作业了。这位朋友是做家庭教育工作的，她说没有别的诀窍，只要让孩子去做，孩子就愿意去做而且能很快学会做。至于孝顺，她说你只要告诉孩子说你不舒服，孩子自然就会照顾你。也就是说，要给孩子机会，让孩子觉得可以为妈妈做一些事情，以此来培养孩子的独立生活能力和责任心。

还有一位朋友的女儿，总是把自己的鞋子弄得很脏，刷洗起来很费劲。朋友就让女儿自己洗了一次鞋子。朋友跟我分享，她女儿一边洗一边嘟囔说，没想到鞋子这么难洗。后来，她女儿穿鞋就十分注意，不再像过去那样把鞋弄得很脏了。让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，父母们也不要往这个方面去想，让孩子做家务，是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。

1、帮助孩子练习动作技能。心灵手巧的孩子大多会一些家务或者手工活，不同的家务可以锻炼到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可以锻炼到大肌肉。2、让孩子练习分类归纳。分类和收纳的意识，无论是生活中，还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清，学习知识也要分类归纳才能融会贯通。让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习，还是工作中，都能让他一生受益。3、培养孩子的责任感。让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出家庭责任感。孩子会更爱家，珍惜家人的劳动成果，懂得承担。

4、增加孩子的自信心。在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，并从中获得自信。5、培养孩子学习解决问题的能力孩子刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

教育孩子，十大愚蠢行为要警惕！

教育孩子，十大愚蠢行为要警惕！

1、当着孩子面吵架

上榜理由―――对孩子来说，父亲是天，母亲是地，而当“天地大碰撞”时，留在孩子心中的是永恒的“天塌地陷”般的恐惧记忆。

愚蠢指数：★★★★★

伤害指数：★★★★★

2、对孩子说谎

上榜理由―――黑夜给了我们黑色的眼睛，但黑夜并不能染黑我们的心灵，而谎言却是世上最高效的心灵“染黑剂”。

愚蠢指数：★★★★★

伤害指数：★★★★★

3、带孩子横穿马路

上榜理由―――那看似不起眼的“冒险”，埋下的却可能是将来突破一切人间规矩的冲动。

愚蠢指数：★★★★★

伤害指数：★★★★

4、对孩子的爱不稳定

上榜理由―――忽冷忽热的态度和行为，所导致的是孩子极不稳定的情绪和性格，从而也就注定了孩子极不稳定的命运。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★★

5、硬让孩子说更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈

上榜理由―――这种玩笑所付出的高昂代价，有可能是孩子终身无法修复的失落感和疏离感。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★

6、对自己孩子与其他孩子不平等

上榜理由―――这一看似无私而高尚的行为，实际上是另一种残忍。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★

7、拿自己孩子与别人孩子比

上榜理由―――毁掉一个未来天才最有效的方法：就是“削足适履”地盲目与别人比较，它剥夺了孩子最宝贵的财富―――上天赐予的独特权。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★

8、忽视孩子的优点

上榜理由―――我们怎么看世界，世界就怎样呈现在我们面前。忽视孩子的优点，那么孩子就无法向你呈现优点，由此失去的可能是孩子今后人生发展的优势。

愚蠢指数：★★★

伤害指数：★★★

9、当着其他孩子面批评指责自己的孩子

上榜理由―――所谓“优点不说跑不了，缺点不说不得了”―――这一貌似哲理的警句，在成人世界里都难以行得通，对孩子来说简直是混账逻辑！它打击的不仅是孩子的自尊，而可能是其一生的自信心。

愚蠢指数：★★★

伤害指数：★★★

10、父母相互“理所当然”互不谦让

上榜理由―――父母理所当然、互不道谢的接受，给孩子强烈暗示：这个世界没有什么可感恩的，理所当然的应该以我为中心。

愚蠢指数：★★★

伤害指数：★★★

孩子有这5种行为，一定要好好培养！

小时候就常听大人说这句话：“从小看大，3岁知老”，时至今日，还是有很多人在说，老话很多时候，还是有它的道理。

孩子小时候的行为习惯和品质，常常影响着以后的发展和走向！做父母的都希望自己的孩子将来有出息，到底什么样的孩子长大后能成大器呢？这5种孩子，如果好好培养，长大后必定前途无量！

1、“自来熟”

一次，带着优优参加同学婚礼。刚到婚礼现场，她就和旁边的妹妹聊了起来，幼儿园的事情，喜欢吃的东西......说着说着变成了他们都爱看的《熊出没》剧情，也有《灰太狼与喜羊羊》情节……几个人一边聊一边分享着各自带来的小零食，笑声不断。

正因为孩子有这个“自来熟”特点，优妈就不担心没她有朋友，上个新学校也能很快认识新同学，交到新朋友。

这个时代的独生子女非常多，孩子非常需要朋友，没有兄弟姐妹的他们未来靠谁？当然要靠肝胆相照的朋友们。

孩子在陌生人面前会主动打招呼，会准确地表达自己，落落大方、毫不怯场。如果你有一个这样“开朗外向”的孩子，实在值得开心，因为这正是孩子自信心充足，具有高情商的表现。

这样的孩子长大后，会有良好的沟通能力，可以广交朋友，所以以后走到哪里都会有人帮衬。所以，不要再说孩子“你话怎么这么多啊，你认识人家吗，就打招呼！？”

2、敢于尝试，有冒险精神

有这样一个故事：一只幼蝶正在裂开一条缝的茧中痛苦地挣扎，有人于心不忍，拿剪刀把茧剪开，帮助蝴蝶脱茧而出。可是，这只早产的蝴蝶却身体软弱，翅膀干瘪，飞不起来，不久便死去了。

原来，幼蝶在茧中的挣扎是在锻炼自己，让身体更加结实，翅膀更加有力，使自己脱茧后能够飞翔，恰恰是那颗充满同情的“爱心”害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。

在孩子成长过程中，很多家长就是这样，处处防范，这也不让孩子碰，那也不让孩子动，时刻拘束着孩子的行为。这样的培养方式，不仅扼杀了孩子的冒险精神，也扼杀了他们的创造力！

敢于尝试，有冒险精神，其实是一种非常积极的心态，是孩子面对生活中各种挑战的勇气。一个有冒险精神的孩子，实际上也是也一个自信自强的孩子，他更清楚自己的不足，懂得扬长避短，最大限度发挥自己的优势。

这样的孩子父母一定要好好培养，加以引导。因为一个拥有足够知识的人，不一定走的很远，但一个敢于尝试，勇于冒险的孩子，却可以走的更远！

3、有礼貌

优妈有个表姐的孩子上初中，见人从不搭理。有一次送孩子去夏令营，母子俩晒得黝黑回来，还向我抱怨说：“夏令营老师照顾得倒挺周到，但总觉得他们跟我家孩子不亲近。”

因为是亲戚，我便旁敲侧击地问她：“孩子是不是很少跟老师讲话？”其实我是想说——是的，没有人会喜欢一个不讲礼貌的孩子，因为世界上没有无缘无故的爱。

她若有所思并表示她懂了。后来再见面，孩子变化很大，非常懂事，小嘴巴可甜啦。

每个优秀的孩子，背后都有一个冰雪聪明的父母，你的心里必须跟明镜儿似的。中国人好成人之美而不揭人之短，几乎没有人会告诉你，你家孩子不懂礼貌。因为，那也是一件极不礼貌的事儿。

即便一个考了满分的孩子，如果不懂礼貌，他的人生也永远不会及格。因为你不理这个世界，世界也不会理你！

不懂礼貌的孩子，世界就为他关上了一扇门，空有一纸文凭和一身本领也难以在社会真正立足。礼貌，才是最重要的通行证！

4、喜欢问“为什么”

前几天，有个妈妈对优妈说：“孩子最近总是爱问为什么。一开始还惊异于孩子能提问，可渐渐地问题越问越多，就招架不住了，孩子这样缠着我问这问那让我感到非常的烦躁，不知该怎么办？”

面对孩子的提问，有些父母就会觉得孩子很烦，便会指责孩子说：“年纪小小的知道那么多干什么呢”“自己看书去”“长大了你就知道了”“烦死啦，成天问问问，世界本来就是这样的！”

渐渐地，孩子不敢问了、不愿问了，渐渐地孩子也觉得确实没什么好问的了，一切正如爸爸妈妈所说的“本来就是这样”！于是，原来浓郁的好奇心逐渐被习以为常所泯灭，孩子习惯了一切，也懒得去追究为什么了。

儿童处在创造力的萌芽阶段。他们好动、好问，对周围环境有强烈的创造欲望和好奇心。孩子能提问，就说明他们善于观察身边的事物，善于思考，儿童此时的创造力是一种潜在的才能，也是成才的起点。

孩子爱问为什么，是因为孩子有很强的好奇心。孩子的好奇心是多么的珍贵，是多么需要我们去用心呵护。

当孩子提出“为什么”时，我们不但不应嘲讽，而应予以鼓励，甚至参与其中，陪同孩子一同去找资料、去做实验、去请教他人。渐渐地，孩子学会了独立思考，并勇于去寻找答案，创新思维自然而然地从中萌发。

5、爱上阅读

喜欢阅读的孩子有两个明显的特点：一，不喜欢看电视，二读书成绩绝不会差。

因为他们看的书多了，根本没有时间也没有兴趣去玩电脑游戏。优优的电脑上都没有安装电脑游戏，这也省了一笔钱啊。记得有一次，她的小同学们都到家里来玩，家里什么玩的都没有，只有一些图画和小本漫画书，于是他们就干脆把桌子一擦，一人一本书，坐在桌子边就开了个读书会。

比起看电视来说，看书更需要专注、定力、脑力。而脑袋是越用越灵光的，多看书，大脑也会感谢我们。比起被动地接受影像来说，看书更可以充分发挥我们的主观能动性。

爱看书的孩子，人际交往总不会太差。当拥有丰富的知识储备、良好的涵养之时，自然会吸引各种各样的人，尤其是同样优秀的人。

爱看书的孩子，工作总不会太差。当阅读达到一定深度，思想也会跟着具有足够的独立思考能力，博采众长，但并不盲从。选择工作时，可以遵从内心，合理权衡。进入工作时，可以静心学习，寻找突破。

孩子是家庭的未来，每个家长都想让自己的孩子有出息，能够成材，如果你的孩子具备以上特征中的一个或几个，那你就好好培养你的孩子，因为这样的孩子长大后一定前途无量！