“不知道”引出的思考

电话刚接通，杨老师就问：“小顾，你们班里的小勇啊接走了？”，我直觉的回答：“接走了啊！”，杨老师又问：“是谁接走的啊！他爸爸说孩子不在了，你想一想？”。当时我完全懵了，孩子被别人接走了吗？应该不会。以前也是他爸爸来接的，可是今天他爸爸说孩子他没有来接。

脑子当时一片混乱，我下意识的回答：“我不知道。”杨老师在电话那头也紧张了：“你怎么可以不知道呢？”我变得更慌了，是啊！我怎么可以不知道呢？脑子像放电影似的把今天放学时的情景一一回忆。突然，一抹红色在我的脑海中闪过，小勇的妈妈来接的，小勇还高兴的更我说再见呢？我连忙对杨老师说：“是小勇的妈妈来接的。”见我很慌很慌，杨老师对我说：“你不要紧张啊！。”

我下意识的说出了不知道，是这件事中最令我懊恼的地方。我懊恼自己的下意识里害怕承担的责任。我懊恼我的“慌”，我在出现问题的第一时间里只会说“不知道”，而不是去想办法解决问题。如果真的发生了什么事呢？我今天这样的反映肯定帮不了什么忙？我今天这样的反映还能使家长相信我，放心的让我去守护他们的孩子吗？

答案肯定是否定的，我这样连自己都汗颜。之后小勇的爸爸来到办公室里和我说明了今天的情况，他显然也很懊恼，连声说对不起。这样的情况谁也不愿意发生，小勇的爸爸没有和妈妈沟通好，而我遇事就“慌”了，造成那天的乌龙。

对自己说以后一定要冷静，自己冷静下来了才能想办法解决问题。听谁说情绪是可以传染的，你紧张了你身边的人也会跟着你一起紧张，你冷静下来旁边的人也会冷静下来。

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宝宝聪不聪明一出生就知道

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可信的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不尽然。理由是：大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。

例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。此外，父母因不必忙于给孩子喂食和清洗，会认为孩子可能是社会型的人，于是就可以对他采取不同的做法。因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联，但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴儿的某些技能与其身体发育状况有关，有些与经验有关，而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明与否的早期迹象时，要把他作为一个完整的人来看。总而言之，聪明儿童在发展中各个方面都超前，在父母的帮助下，他们有可能保持住这一优势。

育儿观念：“对不起”引发的思考

育儿观念：“对不起”引发的思考

“快点为你刚才的行为道歉！”这样威逼严厉的话从任何一位家长口中说出后，很可能我们就陷入了一场意志的斗争中，往往在无意中就会看到或听到，因孩子之间偶尔发生的的矛盾就会引来大人的斥责和逼迫，我想，可能是大人所谓的面子在做怪吧，生活中这样的事情也常常出现在我的身边。

情境回顾

儿子和我嫂子家的孩子相差两岁，兄弟俩平时很友好，经常能玩到一起，每逢周末回奶奶家时，兄弟俩都会相互问：“妈妈今天弟弟（哥哥）也回奶奶家吗？”可见，“一日不见如隔三秋”，两人一见面就开心的玩起来了，炫耀炫耀各自的新玩具，聊聊最近都比较感兴趣的话题，让我们在一旁的家长真是无话可插。

午饭时间到了，准备吃饭，儿子去洗手时不小心碰到了一旁的哥哥，哥哥生气的朝儿子做出了鬼脸还生气的朝他吐了口水，生气的儿子不甘示弱朝哥哥后背踢了一下（后来知道哥哥的后背受了点伤），哥哥的身体向前倾碰撒了桌上的饭菜，只见他气得朝儿子狠狠的大声喊叫，两人争锋相斗，没有让步的意思，刚刚还是晴空万里的，忽然就阴雨密布、电闪雷鸣，小小的“战争”就这样悄然开始了。

这时在吃饭的奶奶提高嗓门，想极力阻止兄弟俩的争吵，生气的说“快点为你刚才的行为道歉”，我阻止了奶奶的行动对她说：“这些问题还是让他俩自己解决”，丝毫没有要停止争吵的哥哥说：“谁让你浪费粮食”，弟弟说：“谁让你先吐我”，争执的声音越来越大，气氛越来越激烈，这场“战争”还在继续上演，会停止吗？

这时，我蹲下来轻轻的抱了抱两个生气的兄弟俩，听他俩争先恐后的叙述事情的过程，听完后我回应：“我知道你俩现在很生气，心情糟透了，现在怎么办？有什么解决办法吗？”俩人不依不挠气愤的指着对方说：“该你去收拾洒在桌子上饭，不对，你去收拾”，过了十几分钟，事情好像还是没有一点进展，哥哥想要澄清他的委屈，接着叙述事情的发生，我问他：“当你感到身体不舒服时、受伤时候，别人不小心碰到你，或许你可以怎么说”，（请不要碰我受伤的后背），很好你会说出你的感受，继续问儿子：“当别人说出感受时，你要怎么做？”（不在碰他）。兄弟俩此时好像稍稍平息了许多，儿子想了想后，主动先对哥哥说出了对不起：“下次我不在碰你有受伤的地方”，只见哥哥也像个小绅士一样对着儿子深深的弯下90度的腰：“哥哥不该吐你骂你”，兄弟俩破涕为笑后开始商量一起去收拾桌子，一起吃饭。（两人分工谁擦第一遍和第二遍）就这样小哥俩成功的化解了一场“战争”。

及时赞赏

在兄弟俩平复了心情彼此向对方道歉后，作为家长就应该及时给予一些鼓励和赞赏，事情从发生后经过激烈的争辩，必然要释放各自的理由后去分析解决问题，最终会找到解决的答案，我们作为一个旁观者裁判，仅仅是为了一些所谓的面子，如果当时急于让孩子去说对不起，我想即便孩子在被动的情况下说出对不起后，不一定能明白事情的解决办法。

孩子是需要慢慢辨别自己所认为看待问题的正确方法，面对孩子之间的矛盾，我们需要静下心来，观察孩子自己解决问题的方法，在需要我们帮助时及时给予帮助，感受他的感受，相信他们一定会沿着正确的成长道路一路前行……

你不知道的育儿冷知识

1、读懂胎儿的语言

1.胎动像波浪一样蠕动：我吃饱了，睡够了，感觉非常舒适。

2.胎动同时好几个方向鼓起来：妈妈，我在伸懒腰。

3.胎动力度很大或者很突然的一下：妈妈，我被吓到了，很不高兴

4.胎动很有节律地持续不断：我在打嗝。

5.胎动一下这边鼓起来，一下那边鼓起来：我在翻身~

2.每天多睡半小时更美好

多睡27分钟儿童在机敏程度、情绪控制和总体行为将得到明显改善。各年龄段所需睡眠时间：新生儿20-22小时；2月婴儿18-20小时；1岁15小时；2岁14小时；3-4岁13小时；5-7岁12小时；8-12岁10小时；13-18岁9小时。你家宝宝睡眠时间达标吗？能多睡27分钟？

3.塑料奶瓶使用勿超过3个月

宝宝一出生，奶瓶就成了和宝宝生活息息相关的东西。奶瓶要避免污染，消毒是最佳途径。在给奶瓶消毒之前，一定要用奶瓶刷把奶瓶中残留污垢洗干净。提醒一下哈，各位爹地妈咪，塑料奶瓶如经常消毒，易释放有毒的化学物质哦，最好3个月换一个哈。

4.发烧不能捂汗

这样容易发生高热惊厥。家长有一个误区就是发烧了先别喂退烧药，免得到了医院因为你吃了药，大夫没法给你打针了。另外，抱孩子出来在路上，外面比较冷，就捂的里三层、外三层，这样阻断了皮肤散热的途径。结果，孩子还没有抱到医院或者刚进医院的时候就发生高热惊厥了。

5.宝宝需要笨妈妈

当孩子来问妈妈问题时，妈妈绝不能表现得永远聪明能干。偶尔装装“无知”，鼓励孩子动脑筋，去依靠自己的力量想清楚这个问题，或者和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来，边说还边自得，几次之后，孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。

6.什么样的宝宝爱生病

1.不爱喝水的宝宝。2.不爱吃菜的宝宝。3.被加餐的宝宝。4．睡前抱奶瓶的宝宝。5．有过敏体质的宝宝。6．睡眠太少的宝宝。7．胆小的宝宝。8．生病后不及时治疗的宝宝。9．喜欢输液的宝宝。

7.学步宝宝怎样洗小脚丫

1.用温水清洗小脚丫.2.不能常用香皂清洁，香皂会使皮肤丢失水分，对宝宝娇嫩的皮肤不利.3.用纯棉的毛巾或棉棒蘸温水清洁宝宝的脚趾缝.4.用干毛巾将小脚丫擦干.5.检查脚趾甲，每隔4—5天用宝宝专用的指甲钳修剪一次，剪完后磨圆，以免小棱角对宝宝造成伤害.

8.正确的冲奶方法

给宝宝冲奶粉时，妈妈们会不会拿着奶瓶上下晃一晃，让奶粉充分溶解呢？这是不对的！配方奶在上下剧烈摇动的过程中，会产生大量气泡，宝宝喝了后就容易打嗝，严重的甚至会吐奶。正确的方法是：用双手滚搓奶瓶瓶身，这样奶粉充分溶解之余，又不会起泡哦。

9.清洗宝宝的头垢

1用干净的棉球将润肤油均匀涂抹于宝宝头垢，几个小时甚至一天的时间头垢会软化

2头垢松脱时，使用婴儿专用小梳子梳一梳，头垢会顺势脱落下来

3头垢脱落后，再用洗发露为宝宝清洗头部

4清洗过后，用毛巾包住宝宝的头部，轻柔地吸干头发的水分，千万不要用吹风机吹干头发。

10.宝宝舌头的秘密

宝宝舌头就像报警器，一旦出现异常，可能预示身体出现疾病：症状1：舌头发红，舌苔较少或舌苔发干，注意是发烧了；症状2：舌上有一层厚厚的黄白色垢物，注意乳食积滞；症状3：舌头斑驳不平如地图，注意消化功能紊乱，或患病较久。

由"妈妈不爱吃好东西"引发的思考

孩子不为人知的潜能 你知道吗？

英国一个名叫艾瑞斯.格瑞斯.哈姆肖(IrisGraceHalmshaw)的三岁小姑娘去年被诊断出患有自闭症，医生建议她可以尝试艺术治疗。于是小艾瑞斯开始用画笔表达自己的内心世界。出乎意料的是她的画在艺术界引起不少轰动，作品拍卖售价竟高达800多英镑(约人民币7700元)。其实，每个宝宝都像小超人，在平凡的外表下有着不为人知的潜能，家长千万不要忽视了。你要相信，每个宝宝都有属于他自己的“超能力”，只是很容易被“粗心”的我们忽视了。家长不妨细心观察，找到宝宝的潜能与爱好。

一、潜在能力的15种表现

1、语言才能：善于用语言描述所听到的各种声响;常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正;喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色。

2、音乐才能：喜欢伴随乐器的弹奏演唱;喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器;能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。

3、社交才能：善于观察父母的心情，领会父母的忧与乐;落落大方，动作优雅懂礼貌;看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。

4、想象能力：善于辨别方向，极少迷路;乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这相地方;喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体。

5、运动智能：喜欢自己动手，很多东西一学就会;喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体。

二、怎么发展宝宝的这些潜能

1、语言才能：

讲故事

妈妈每天晚上给宝宝睡前讲故事，故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习，积累词汇;宝宝年纪稍长，就可以鼓励他跟你讲故事，比如复述今天老师讲的白雪公主故事，或者几天前妈妈说的那个小红帽故事。

演讲

家长不但要鼓励孩子多说，而且还应该对孩子说话的内容给予引导。比如家长给孩子一个小主题，让孩子自由发挥随意演讲，或者说说他认为有趣的事，说完后家长可以给他一些指导意见，宝宝锻炼了口才，同时也建立了自信。

2、音乐才能：

用孩子懂的方式传递音乐

对小宝宝，妈妈可以哼着歌或者放着轻柔的音乐，帮宝宝做个轻抚按摩;对大宝宝，妈妈可以带领他跟着节奏拍手、踏脚或敲奏小乐器，感应音乐的拍子;或者拿着纱巾，舞出旋律的高低，甚至亲子间的传球，都可在感应乐曲中传递音乐的美好。

玩音乐，不分形式

家长可以让宝宝试着敲打锅碗瓢盆，制造出音色高低不同的声响。用塑料调羹敲出些柔和的“叮叮”声，或是用木制的勺子敲打出“嗵嗵”的声音。挑选一些宝宝平常喜欢的童谣或是歌曲，一边唱一边用手边的小道具来增加特殊的音响效果，用铁锅和铲子敲打出相应的节奏。

3、社交才能：

多让孩子与人相处

幼儿园是个扩大宝宝圈子、学习人际交往的最好平台，家长也可以多带宝宝去公园和其他小朋友一起玩，宝宝在玩乐的过程中学习和陌生人相识、相处的人际技能。

在游戏中让宝宝学会角色转换

和宝宝玩角色扮演游戏，让他“真实”地感受到不同角色有着不同的想法，学会逐渐站在他人的角度看问题。比如妈妈拒绝分享玩具，可以让宝宝感受到“被拒绝很受伤”的心理感受。

4、丰富想象力：

制作手工艺品

提供一些废旧的材料，比如彩纸、纸盒、纽扣等等，鼓励宝宝自己用这些材料动手制作一些生动有趣的手工作品：比如用酸奶盒子做成小汽车、用糖纸和橡皮筋做成娃娃裙子等等。创造的过程能够激发宝宝潜在的想象力。

5、运动智能：

和孩子玩平衡游戏

用纸牌或者铅笔搭金三角结构，或者用空矿泉水瓶逐个搭高，有时候和宝宝一起玩单脚投掷纸团的游戏，这些能够很好地锻炼宝宝的平衡感和肢体的协调运动。

鼓励孩子拆装东西

宝宝是个小破坏家，但是如果家长能够引导宝宝将拆散的东西重新组装起来，比如小汽车或者一些小型电器拆了重装，能够很好地锻炼宝宝的动手能力。

看望新生儿不得不知道的礼节

女儿翘翘出生六个月了，从出生第三天开始，就陆续有亲朋好友到医院及家里看望我和新生宝宝，过年到了爷爷奶奶家，来看望的人更是络绎不绝。那些认识不认识的人对宝宝的关心除了让人感谢之外，却也在看望之时让我生出了些许烦恼，才意识到，看望宝宝其实是有很多细节需要注意的，列举如下：

看望新生儿不得不知道的礼节

礼节一：到医院病房看望新生儿，有的朋友喜欢买上一束鲜花，确实能为病房增添不少新鲜的气息，可是鲜花却不适合新生儿，尤其是百合，很容易引起新生儿花粉过敏，所以，尽量不到带着鲜花到有有小宝宝的房间。

礼节二：经常会有夫妻一同去到家中看望产妇，这时，男同志不可贸贸然进入新妈妈和新生儿的卧室，因为月子中的新妈妈有可能正在喂奶，有可能衣冠不整，为了避免不必要的尴尬，最好是征求过主人的意见或是直接在客厅等候。幸好我的朋友们对这一点都是相当的注意。

礼节三：为了表示心意，通常都会准备一些现金作为见面礼或是压岁钱，最好是用一个小红包装上看上去比较真诚，最重要的是在送出红包时大都是直接放到小宝宝所躺的床上或是塞到宝宝手里，如果让宝宝直接接触到钱那是很不卫生的，尤其是几个月大的宝宝又很喜欢把什么东西都往嘴里放。

礼节四：我相信大多数父母都不愿意看到自己的小宝宝被人随意的拥抱、捏脸和亲吻，一是容易由成人唾液里的细菌传染给宝宝，还有是容易造成宝宝爱流口水。可是宝宝如此可爱，让来看望者是忍不住想要抱抱，捏捏，甚至冷不防在脸上亲一口。每到这个时候是本妈最无法忍受的时候，可是又不好当场拒绝驳人面子。所以宝宝再可爱，还是保持点距离，这样会让它的父母更高兴。

我甚至还因小翘翘不认生谁都能抱一逗就笑懊恼过，这样的表现总是能激发来客跟宝宝更进一步的亲密，每每这种时候我都是笑着伸手把宝宝抱过来说她该换尿不湿了，然后抱着宝宝进了房间。

礼节五：新妈妈喂奶时，还是不要盯着看为好，我不知道大家对被人看着喂奶有什么感受，反正我是相当难受，虽然都是女人，可还是无法坦然的在人前裸露，可是偏偏有很多人觉得根本无所谓，让人无法回避，本人是尴尬别扭的在好几个大姐跟前喂过好几次奶了。最后实在受不了了，每次喂奶前如果有人在就大声的说“翘翘要吃了。。”让后人不走就不喂，或者说“翘翘现在吃奶不专心，有人在就不好好吃”以此打发人走。