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幼儿园美术水墨画:美丽的夏天

发布时间:2020-03-21 美丽的幼儿园教案 幼儿园美丽的树林说课稿 夏天的游戏幼儿园

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幼儿园美术水墨画:美丽的夏天

山东省龙口市实验幼儿园 唐红艳(wwW.F215.COm 中学范文网)

活动目标:

1、 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

2、 培养幼儿的想象力,创造力及讲述能力,使之萌发爱美的情趣。

3、 加深幼儿对夏天的认识。

活动准备:

1、 教具准备:①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;②录音机和音乐磁带、图片四幅。

2、 知识准备:布置幼儿平时注意观察夏天的景象。

活动过程:

一、 开始部分

教师启发性谈话,引导哟额说出自己对夏天的认识和感受,萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望。

1、 引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。

2、 丰富幼儿关于夏季的知识,激发创作欲望。

二、 基本部分

1、 出示四幅不同特点的图片,让幼儿通过观察,掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法,并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

2、 幼儿作画,老师巡回指导。

要求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。

3、 启发幼儿根据自己的画面进行讲述,要求讲得有顺序,较完整。

⑴请幼儿为自己的画命名。

⑵两人一起相互讲述画面。

⑶请个别幼儿独立讲述。

三、 结束部分

1、 教师将幼儿的作品挂在活动室四周,给幼儿欣赏。

2、 请幼儿评选自己最喜欢的作品。

3、 教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。

4、 幼儿随音乐做轻松活动,出活动室。

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幼儿园中班美术版画教案:美丽的天鹅湖


活动目标:

l、能根据故事情节表现天鹅的各种动态,运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。

2、尝试给作品配匕合适的底色。

3、继续与同伴友好合作,共同使用材料完成作品。

活动准备:

1、课件:天鹅湖图片,两只天鹅的小图片。

2、水粉笔,水粉颜料,作业纸,调色盘,抹布,桌布等。

活动过程:

1、出示天鹅湖的图片,引导幼儿欣赏和交流。

(1)教师:这是什么地力。?这里有什么?这些人鹅是什么样子的?什么颜色的?

(2)教师:夕阳下,这些天鹅又是什么样子的?颜色有什么变化?

2、与幼儿一起交流、讨论创作方法。

(l)教师:天鹅湖中有许多天鹅,我们怎么把它们表现出来?

(2)教师出示小图,演示两只天鹅的重叠方法,帮助幼儿理解上下、左右、多少。

教师:这两只天鹅重叠在一起露处了哪些部分?挡住了哪些部分?

(3)师幼共同讨论画面背景的创作方法。

①教师:湖里还会有什么? (小鱼、水草)②教师:湖水是什么颜色的?怎样表现湖水才能突出水面上的天鹅? (色彩区别)可以用我们学过的什么方法添画湖水?

3、幼儿创作,教师巡回指导。

(1)重点:各种姿态的天鹅。

(2)难点:湖水与天鹅颜色的搭配。

要点

2)教师需要利用小图片帮助幼儿学习画面的构图,理解天鹅之间的遮挡关系。

3)在为天鹅涂色的时候,要打破幼儿对天鹅固有色彩的印象,用拟人化的语言鼓励幼儿大胆运用多种色彩表现美丽的天鹅。

4、展示幼儿作品,鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。

教师:你画的天鹅在干什么?

活动建议:

☆日常活动 继续引导幼儿欣赏粉印版画作品,讨论画面构图的方法。

☆区角活动 ①科学区:观察天鹅的外形特征。②美术区:用油泥塑造各种动态的天鹅。

幼儿园大班美术教案: 美丽的刮画


教学目标:

1、教给幼儿刮画的基本技能,并学习用刮画的形式来反映环保内容。

2、通过活动,让幼儿知道环境保护的重要性,教育幼儿要保护环境。

3、激发幼儿的想象力与创造力。

教学准备:

1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。2、每人一张涂好色的底板纸一张。3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。

教学过程:

一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。

1、老师作高兴状,提问:小朋友,你们看看,老师的脸上是什么表情?(高兴)今天,老师很高兴,因为有这么多客人到我们幼儿园来作客,小朋友,你们一定也很高兴,个个脸上都笑咪咪的,可是,你们瞧,它的脸上是什么表情?

2、老师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问:

(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不高兴、烦恼)(2)垃圾房为什么不高兴呢?它有什么烦恼?让我们一起来听听看。

3、放故事磁带《垃圾房的烦恼》。

4、听完故事后提问:小朋友,垃圾房有什么烦恼呀?(幼儿讲述)5、师:垃圾房有这么多的烦恼,你们有什么好办法帮助它吗?

二、提出刮画要求,幼儿操作。

1、提出刮画师:现在的环境问题有许多,除了垃圾房以外,还有水呀,空气呀,树木,动物,它们也都有同样的烦恼,就是有些人不懂得爱护它们,不懂得保护环境的重要性,那么,让我们一起来帮助它们好不好?今天,就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法,想告诉大家的话画出来,用你们的画告诉大家要保护环境,爱护我们的家园。

2、提出刮画要求:

师:老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具,你们就可以用这些东西画出美丽的刮画,内容有许多,一切与环保有关的内容都可以画。

三、幼儿作画,老师巡回指导(放轻松音乐)。

要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象。

四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。

师:现在,小朋友的刮画基本上都完成了,那么,请你说说看,你的画要告诉大家什么?(请若干幼儿讲述)

幼儿园中班美术教案:夏天的水果


活动目标:1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。

3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。

活动准备:1、各种夏天水果图片一张。

2、幼儿人手一支鸭嘴笔,一张绘画用纸。

3、每组红、黄、绿色的颜料各两盘。

活动过程:1、感知夏天水果的多种多样。

教师:你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片,问:"这水果是什么样子的呢?像什么东西呢?是什么颜色的呢?"幼儿一一说出这些水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。

2、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。

教师:我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

3、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。

教师出示鸭嘴笔,幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

4、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。

幼儿观察桌子上颜料的摆放,引导幼儿用水粉颜料画水果。

提醒幼儿注意:如果要换颜色,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以再次使用。(让幼儿可以说说这样洗笔的好处。)5、绘画活动。

幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

6、评价。

幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

大班美术教案:水墨画《大熊猫》


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术教案:水墨画《大熊猫》 ,希望能为你提供参考

大班美术活动水墨画《大熊猫》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,爱小动物,保护小动物的情感。初步培养幼儿对水墨画的兴趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术水墨画《大熊猫》教案吧。

幼儿园大班美术教案:水墨画《大熊猫》

活动目标

1、爱小动物,保护小动物的情感。

2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。

3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。

活动准备

1、课件-图片:熊猫

2、幼儿用水墨画工具,画纸。

活动过程

一、欣赏讨论

1.你们喜欢黑色吗?

教师:其实黑色也很漂亮又很有用,想一想我们画哪些东西的时候需要黑色?

2.欣赏大熊猫图片

教师:找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。

二、师生共同讨论画法。

1.今天我们要用水墨画来画大熊猫。

教师:墨可以调成淡墨、浓墨,那么大熊猫身上黑的地方用什么墨?

其它地方又用什么墨呢?

2.请个别幼儿上来试画大熊猫,大家欣赏讨论。

(边欣赏大熊猫图片)

大熊猫由哪些部分组成?像什么形状?用浓墨还是淡墨?

先画什么?再画什么?

3.教师和幼儿共同完成范画。

三、提出创作要求

教师:刚才我们欣赏了这么多的大熊猫,有吃东西的,有睡觉的,有坐在地上的,有爬在树上的。

现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫画个像,画相前要先想好:

大熊猫和谁在一起?在什么地方?在干什么?

把大熊猫的动作也要画下来!

四、幼儿作画,教师指导重点

1.教给幼儿孩掌握调浓墨、淡墨的技巧。

2.鼓励幼儿大胆想象,创作不同的熊猫形态。

3.提醒幼儿注意水墨画作画习惯,鼓励刚入门的孩子正确握笔。

4.引导幼儿用不同的水墨画技巧作画,并能用颜料添画背景。

五、欣赏评价

展示幼儿作品,相互欣赏,说说自己最喜欢的作品,并说说为什么。

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