幼儿物理小实验 汽水中有多少二氧化碳呢?

实验器材：

1瓶汽水、水、2个圆气球、盘子、桶或其他深容器、量杯

1、小心地将一瓶汽水打开，并让大人迅速将一个气球上的开口套在汽水瓶口。充分摇晃两下汽水瓶，使一些二氧化碳气体进入气球(可能一些汽水也进入到气球中一一让汽水流回到瓶子中)。

2、用手握住气球口并小心地将它从瓶子上移开。尽量不要让二氧化碳气体“跑”;出来。捏住气球口并拧几个来回，这样气体就不会跑出来。不要将气球口系上，因为你还要用到它。将汽水瓶盖子盖好。

假使气球非常圆，你可以量一量它的周长，并利用数学公式计算一下里面有多少二氧化碳气体，也就是计算气球的容积。但是如果气球不是一个十分规则的圆，就很难借助测量胶带来测出它的容积。

古希腊有一个著名的科学家一一阿基米德，他发明了一种用水来测量一个不规则形状物体的容积的方法。下面你就可以利用类似的方法测一测你的气球的容积。

3、在一个桶中或其他较深容器中装满水，并把这个容器放在一个盘子上。一定要使水装满容器。（合同帮帮网 551336.coM）

4、将内有二氧化碳气体的气球慢慢向水中压，一直向下压直到气球正好位于水面下，不要将你的手指。手或胳膊浸入水中。

5、这时容器中的水就会溢到盘子里，小心地将气球从水中拿出来并将容器从盘子中移开，将盘子中的水倒入到一个量杯中。盘子中的水的体积应该等于气球中气体的体积。

6、将气球放气，把气球套在瓶子上并看看你是否可以使汽水中更多的气体进入到气球中。在收集完气体以后，拧紧气球，你是否可以预测出气体的体积是多少?然后再用阿基米德所使用的办法检验一下你预测的结果是否接近实际结果。

yjs21.cOm更多幼儿园教案编辑推荐

幼儿物理小实验 水的溶解

所需用品：

方糖、白糖、量勺、水、塑料勺、3个透明塑料杯。

实验过程：

1、 将1/4杯的凉的自来水和1/4杯的热的自来水分别倒入两个杯子中。

2、 在每一个杯子中央分别放入一块方糖并仔细观察。哪一块方糖溶解得最快？你认为为什么它比另一块方糖溶解得快呢？

3、 或许你已经知道，搅动水有助于水中的物质更快地溶解。将杯子清洗干净，并在三个小杯子中分别倒入1/4的温水。

4、 将一茶匙白糖倒入每个杯子中，请大人慢慢搅动一个杯子中的水，而你则快速搅动另一个杯子中的水，第三个杯子则放置在一旁不做任何处理。哪个杯子里的白糖溶解得最快？你能说出产生这种现象的原因吗？

5、 如果大人将一勺白糖放在一个杯子中，而你将3勺白糖放入另一杯子中，你能用比它还要短的时间将3勺白糖完全溶解吗？你的杯子中的水温应该高于还是低于他的杯子里的水温？你需要加入更多的水吗?动手试试看！

幼儿物理小实验 有孔纸片能托水吗？

小学物理实验一一有孔纸片能托水吗？

大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。

1。器材

大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。

2。表演过程

在大空瓶内盛满有色水；把有孔纸片盖住瓶口，并用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，然后将手轻轻移开。纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。表演时要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶时、纸片要用硬一些的）瓶内装水越满效果越好。倒转瓶口后，手要慢慢地轻轻地移开，以免纸未盖平而漏水，甚至使水倒出来。

3。解释

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

幼儿物理小实验 蜡烛抽水机

抽水机的原理是使一边空气压力减少，压力大的一边的水自然要流过来。

实验器材

玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯

实验过程

先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片。再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上。将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，将水注入右边玻璃杯中。在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。看右边杯子中的水位有何变化。

实验结果

水从右边流入左边的杯子中

结果说明

蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。

幼儿物理小实验 木板沉水底

“怎么让木板自身沉到水底而不浮上来？”;对于这个问题，大家一定会认为是不可能的，因为在我们日常生活中由于浮力的原因，像木船在水上行驶，木片在水上飘…… 都是木头浮在水面上，而不是沉在水底。有一些办法可以做到，如把木条钉满钉子放入盆中，在盆底下用吸铁石把木条吸到水底，但这些方法都借助了其他的力量，在这里向大家介绍一种只用木板、水、脸盆和沙皮纸这几种材料，让木板沉到水底的方法。

实验材料：普通木板，底面光滑的脸盆、水、沙皮纸。

实验经过：将水倒入脸盆里，取出木板和沙皮纸，用沙皮纸在木板上用力地来回擦，直到把木板擦得非常光滑为止。把被沙皮纸擦得非常光滑的木板用尽全身的力气压到脸盆的底部，最后手一松，就完成了。

实验结果：木板沉在了水底。

实验结论：因为没有磨光之前木板不能和盆底紧密结合，木板受到向下的力始终小于向上的浮力，而磨光之后，用力向下一压就能和盆底紧密结合。这样木板受到的向下的力大于向上的浮力，木板就沉在了水底。