幼儿园择园七个细节早知道

细节1：路途远近是基本的考虑点。

不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。

细节2：不要盲目追求幼儿园等级。

有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。YJs21.CoM

细节3：根据经济条件量力而行幼儿园。

每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。

细节4：选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。

孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。

细节5：尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。

非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。

细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。

理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。

细节7：入园勿进行“定性培养”

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他(她)学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1，2，3……)、颜色辨别(红、绿……)等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。

孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。

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选择幼儿园着眼6个点

七八月份是很多幼儿园招生的旺季，相信很多父母都会为孩子挑选幼儿园而烦恼。日前，西安市教育科学研究所副所长崔江红、西安高新国际幼儿园名誉园长叶繁等两位经验丰富的幼教工作者细数家长选择幼儿园的注意事项以及选择幼儿园时常见的误区。

多听听“过来人”的反映

“首先要选择有正规资质，取得了由教育部门审核颁发的幼儿园登记注册证的幼儿园”，崔江红谈道，正规的幼儿园一般总体环境不差，而且教学都是有计划的，循序渐进的。目前，西安市的幼儿园分为省级示范园，西安市一级幼儿园、二级幼儿园、三级幼儿园，未评定等级的幼儿园等几大类。

关于办园的质量，除了向同事、亲戚、朋友了解外，家长可以多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料，比如可以利用幼儿园放学时间与前来接孩子的家长们聊聊天，例如带班老师是否细心、热情，有没有爱心，硬件是否真的安全、舒适等。幼儿园是否经常让家长参加一些活动，如家长开放日、家长会、节日庆祝活动等。幼儿园能否向家长发出孩子在园的表现单、学习进度表，孩子有了困难或其他不良的表现时，幼儿园是否会主动同家长联系等等。最后是应急措施：当孩子在校发生紧急情况，幼儿园的应对措施是否合理和有效。通过这种方式，可以得到许多幼儿园的“内幕”。

离家近有利孩子稳定伙伴

家住三桥的赵女士想让女儿入读市区一所省级示范幼儿园，结果全家人反对，理由是：虽然家里有私家车，但每天接送来回需两个钟头，路程太遥远。

“现在我们经常能在公交车上看到一大早爷爷奶奶或者爸爸妈妈坐公交车接送幼儿，也经常在一些幼儿园门口看到家长开着私家车不辞辛劳地接送孩子。其实还是给孩子选择离家近的幼儿园入园比较好，这并不是说做家长的怕辛苦，而是路途远，小宝宝就要早起床早准备，这样对孩子来说也是一种负担”。叶繁表示，幼儿正处于生长发育的关键时期，每天起早贪黑，睡眠不足，会影响身体健康成长。如果有一所幼儿园离家比较近，老师有爱心、负责任，有活动场地，教学方法差不多，班里人数也不多，实在不必图名气而舍近求远。“选择一个离家近的幼儿园，孩子和幼儿园小伙伴走动更方便。”叶繁说，如果孩子在幼儿园和住所发展一些稳定的伙伴关系，对社会性发展大有好处，有利于培养道德感和合作能力。

不妨到幼儿园实地转转

崔江红建议家长，给孩子选幼儿园，既不能图名气，也不能图方便，要综合考量师资水平、硬件设施、教育理念及方便程度，家长不妨多考察，带孩子实地转转。

“幼儿园是儿童的乐园，家长可以从幼儿园绿化、美化、儿童化这几个方面来给幼儿园打打分”。叶繁谈道，如果幼儿园户外场地宽敞，孩子就可以在阳光下奔跑，家长还应对孩子的睡眠环境有所了解，是否有独立的床位，如果还是几个孩子睡一张床就非常不好。

现在幼儿园都会在园内显著位置张贴一周伙食安排，家长不妨入园看看。另外，幼儿园会有一个老师与父母的交流园地，如一块留言板、一本联系册，仔细看看里面的内容，老师的水准如何就很容易了解了。另外，幼儿园活动安排一般都会张贴在公告栏上，如果幼儿园的活动丰富多彩，这个公告栏一定更新比较快。

根据经济实力选择

谈起孩子在某大学附属幼儿园就读费用，郭女士给记者细细算了一笔账，4500元入园赞助费一次交清，每个月保教费虽然不高只有385元，但每学期要交3000元蒙氏教育费用，每个月英语课30元，早阅读、珠心算两个“兴趣班”收费也在600元，书费还要另外计算。一个学期，家长不拿出5000元读不下来。

记者从物价部门了解到，由于学前教育属于非义务教育阶段，因此收费已经放开。叶繁提醒，家长要根据自己的经济实力选择合适的幼儿园，不要以为价格高的幼儿园就一定好，不要盲目跟风、攀比，这才是最明智的选择。

慎重选择特色园

采访中，很多年轻的妈妈表示，在选择幼儿园时，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了，为孩子选择幼儿园主要看幼儿园有没有特色班等。

崔江红、叶繁两位专家指出，家长为幼儿选择幼儿园时，主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学，条件不允许也可以不学，不是非学不可的。家长会说英语，孩子学习英语效果会更好；家长不懂英语，孩子学过后多半会忘记，效果不是很好。在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会更好，不学也没有什么不好的影响。

另外，现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、蒙氏教育、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心，但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。表面上看，一些幼儿园把国外先进的教育理念引入中国，以最大限度地尊重孩子的成长特点，促进孩子身心健康发展；但事实上，不少幼儿园只是打着某种教育理念的幌子，并没有真正落到实处；还有一些为了招生，利用假期将老师进行简单培训，再备一些新教材、工具，其所学仅是皮毛，结果只能似是而非。

叶繁提醒家长，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目，必然影响其他潜能的发现和发展，即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。

幼儿多老师关照度降低

朱女士去年秋季费尽周折终于将孩子送进了一家省级示范幼儿园，没想到开学第一天发现小班一个班的小朋友居然有四十多个，在教室里黑压压地挤满了人，当时她就后悔了。

每个班级幼儿人数的多少很大程度上决定了该集体各方面的质量。根据国家教育部所发布的幼教大纲要求，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。寄宿制幼儿园每班应配设2名教师和2名保育员。

小班（3至4岁）：每班人数为20－25名。

中班（4至5岁）：每班人数为20－30名。

大班（5至6岁）：每班人数为30－35名。

混合班（由不同年龄段的孩子组成）孩子的人数也会相应减少（寄宿制幼儿园各班的人数还要相应减少）。[!--empirenews.page--]

一班四五十人的现状，即使爱孩子的老师，也很难顾及到每一个孩子，孩子所受的关照度就会降低。家长在择园时须充分考虑此因素。

幼儿园细节决定成败！（幼儿园一日流程新细节）

九、其他：

77、孩子破坏班级内的物品时，教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏，关心集体的人和事。

78、教师之间应该和谐相处，不要说三道四。

79、如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母，有好吃的先让长辈。

80、如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。

81、有一个平和的心态，不和家境优越的人攀比，养成勤俭节约的良好习惯。

82、教师要和小朋友之间经常使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会礼貌地称呼人，见到熟人主动打招呼。

83、别人说话时不乱插嘴，不随便打断别人说话，当别人问自己问题时，要有礼貌地回答。

84、在幼儿园、在家、在公共场所不大声喧哗。

85、教师每天坚持阅读。

86、创造一个自由、宽松的语言交往环境。

87、支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

88、学习使用适当的礼貌用语。

89、养成注意倾听的习惯。

90、善于和别人交流。

91、要勤劳勇敢，尊敬上级领导，和教师团结相处。

92、经常看天气预报和新闻，了解世界很大。

93、教师要时刻教育幼儿爱护图书及学习用品，发下新书要在家长的帮助下包好书皮。

94、正人先正己，教师的读书写字姿势要正确，然后教给幼儿正确的读书姿势：眼与书本的距离要保持一尺，身体和桌子之间保持一个拳头的距离。

95、孩子在太阳光下面看书时，要提醒幼儿：保护好眼睛，不在光线太强或太弱的阳光下看书、绘画。

96、发现孩子买零食时，要教育幼儿不乱要东西，爱护书本，铅笔、本子用完了再拿旧的换新的，养成勤俭节约的好习惯。

97、冲厕、洗手后要关紧水龙头，节约用水。

98、保持指甲清洁，不积泥垢，不染指甲，不留长指甲。

99、讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等。

100、如发现地上有碎纸等，能弯腰拾起，并放入纸篓。

择园心得：让宝宝上哪个幼儿园

我最看重老师有责任心和爱心

女儿雷雷2周2时，被我送到家门口的一家私立幼儿园，当时也没有多想别的，就觉得离家近、方便就可以了。

可没过几天，接女儿时发现她的眼睛四周多了四五条划痕，是用手指甲抓的。把我心疼的呀！

问值班老师，老师轻描淡写地说小孩子之间打打闹闹是很正常的，叫我不要大惊小怪。当时我听得心里很不舒服，这抓的可是眼睛周围呀，万一伤到眼睛怎么办！我就对值班老师说，如果是小孩子打闹过火了，你也应该及时劝阻，怎么可以放任不管呢？

再过几天，又出了一件让我始料不及的事：女儿眉心居然被咬了一口，四个牙齿印清晰可见。我简直要崩溃了：这什么幼儿园呀？！

问值班老师，她居然推卸责任说：是你女儿先去抢别人东西才被咬的。

这次我没有忍让了，直接找到园长投诉。园长和当班老师全部跟我赔礼道歉。可这又有什么用呢？小孩子已经受到实实在在的伤害了。

在总共呆了两个月后，女儿草草结束了这段幼儿园生活。

后来我比较了几家幼儿园，主要从这几个方面去考量：师资力量、硬件配备、卫生条件、学员稳定性、老师稳定性、教育理念，最后锁定在离家稍远的博士堡幼儿园。女儿3周3上的小班，刚进去时老师头可大了，说我女儿是无组织无纪律自由散漫型。随后一年时间里，我看着女儿一天比一天进步，而且再没有过伤痕，晚上回来经常会念儿歌给我听，生活自理能力也增强了不少，让我无形中感受到女儿班上老师的责任心和爱心，这是我最看重的。

家长必知：如何为孩子选择幼儿园

我想，这是每一个家庭的困惑。

7岁以前的幼儿，正处于长身体和脑部发育的关键时期。这肯定会得到每一个人的认同。可是要怎样做才能既促进孩子的大脑发育又有利于孩子的身心健康发展呢？那么，这个阶段的幼儿，需要的是一个真、善、美的生活教育环境；需要一些能够自由探索的空间；需要一些能够自由探索的时间；需要一个能够了解不同年龄阶段儿童的不同内在需求的并且能够平衡教与不教之间关系的人；需要一个和谐的人文氛围。

真,使孩子获得逻辑思维能力;善,使孩子奠定幸福生活的根基;美,让孩子得到快乐的情绪；自由使孩子手、心、脑和谐统一，成为有能力把想象转化为行为并不断思考探索的人；孩子身边有了解孩子内在需求的人就能给孩子自由探索的不同环境；和谐的人文氛围让孩子学会不抱怨。

这是大道。而其中的象是千变万化。不同的方式都可以达到最终这样的目标。现在很多人在华德福幼儿园和传统幼儿园之间选择，都有各自的理由。我们在选择幼儿园的时候，更多的是要去把握住那个符合孩子身心发展的大道。

有一位很关注教育的爸爸对我说：选择大型的公立传统幼儿园，老师的态度都会比较好，不会对孩子有太大的伤害。是啊！老师的态度是很重要，但同样重要的是孩子有没有探索、学习的自由。老师的评价标准如果仅仅是上课不说话，涂色很均匀，能够按老师的要求做事情。那教育出来的孩子又怎么能够成为一个正常、健康的人呢！？

如果幼儿园急于给孩子教知识，而忽视了孩子自己探索和获取感受，那样的幼儿园是不符合孩子学习规律的，使得很多孩子早早就出现了厌学，没有学习兴趣并且过度的玩耍。这些孩子表现为过度地活跃或者过度地安静，大脑思维很被动。

很多小学生的家长告诉我说孩子总是不爱喝水，经常为喝水和孩子生气。孩子不主动喝水是有原因的。现在多数孩子在幼儿园中都是被组织着统一喝水，统一上厕所，孩子失去了自己对自己身体的感受，失去了人最基本的生命感。记得我工作后，我曾坚持不喝水，内心告诉我：我要知道如果不喝水我的身体会怎样！结果，身体部分地方发炎，疼痛。从那以后我大口大口地喝水。我们很多孩子处在那个事事整齐划一的环境中，被动地接受着周围的一切，很多身体最基本的机制没有办法启动。所以幼儿园的家长经常会听老师说：“在幼儿园孩子可以自己去接水”，但孩子就是从来都没有自己主动去接过水，原因就在这里啊

还有孩子的自信心，也是非常重要的一方面。传统园的很多老师都有这样的心理：想在院长面前表现，想让自己班的孩子超过别的班的孩子。这样会导致怎样呢？简单地拿起床穿衣服来打比方吧，3岁多的孩子穿衣服都比较慢，孩子在观察，学习。而这个学习看起来是很慢，很笨拙的。可是老师为了让院长看到整齐，快速，高效的班级。于是对孩子大声呵斥：“你怎么穿衣服这么慢，你能不能快些！？不行，不够快。还不够快，再快些！”。3岁多的孩子心智没有发育健全，孩子会认为是自己不够好，自己身上有问题。成人在孩子面前不断地“开屏”，使得孩子的自信心一落千丈。孩子小的时候是通过别人来认识自己的，他人对自己的评价会影响孩子的自我评价体系。当然，也有老师会选择另一种办法，那就是代替孩子做一切。这样虽然没有训斥和批评，可是却捆绑住了孩子的双手，剥夺了孩子获得感觉的途径。试想想，你有手有脚的，却整日被人伺候着，会有什么样的感觉？你肯定会大声疾呼——我不是残废！！！而孩子会把成人在6岁以前对他的认定转化为自己的自我认定。

在绘画方面，基本上我们本地所有的幼儿园都是给孩子教画，孩子画的不再是儿童画，而是成人儿童画。孩子学会了画一种树就不再会画第二种。孩子学会了画一种猫，以后所有的猫都是同样的方向，同样的表情。颜色方面不再是从自然界中观察所得的明暗关系，而是单一地平涂，不用动脑思考。

教育孩子方面，大道很重要。还是要认真地分析清楚，我们做家长的好出相应的对策。我孩子5岁开始进入传统的幼儿园，虽然在幼儿园被老师教画了符号，限制了思维。可是孩子却从老师那里得到了很多新鲜的东西，不再说无聊，没有意思的话了。在幼儿园画的是符号，回家就画她自己的内心。所以凡事还是有利有弊的。

还有一些接触了现代教育的家长没有选择当地有着现代教育理念的幼儿园，担心将来孩子不能和社会接轨。这也是很正常的，如果用数字中的阴阳关系来诠释传统教育与现代教育初级阶段的话，真可以用1和9来比喻。就是说之所以现在会出现这样的现代教育体系，当然是因为有了这只注重头脑学习的传统教育了。每一种教育都有他存在的道理，关键是要看将来社会的需要了。教育一定是培养适应社会的人才。

那么，将来的社会需要什么样的人才呢？当然需要了解宇宙自然发展变化的规律，了解自身感觉与需求，思维不固化，能把想象转化为实际的知识性创新人才。那么，这样看来，传统教育可以给予一部分，现代教育可以给予一部分。多么和谐啊！

回到我们的主题——如何为孩子选择幼儿园。各位亲爱的朋友，有没有清晰一些呢！？洛书中的1和9；2和8；3和七；4和六。而中间是五，8个方位，每相对的一排总数是15。15这个数就是最自然和谐，反映宇宙规律的数。把两种教育比做1和9。就是变相的揭示其和谐的基本规律。作为家长，找到方法平衡每种教育揭示的道理，就是为孩子找到了最适合的幼儿园