幼儿园小班语言教案设计：太阳公公生病了

太阳公公生病了

活动目标：

1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。

2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。

活动准备：

教学挂图、故事磁带。

活动过程：

一、一起去看望感冒的太阳。

1、趣味引入，激发幼儿的学习兴趣。

师：昨天晚上，老师接到了月亮姐姐的电话，她告诉我说；

太阳公公感冒了，而且非常的严重，你们想去看望它吗？（想）。那我们一起去看望生病的太阳吧！

师：引入二：如果开展活动的当天是阴天，教师可以结合天气直接以“太阳变凉了”作为活动开头，富有情景性。

2、出示第三幅挂图，请幼儿观看图片上太阳感冒的情景。【ZWB5.CoM 小学作文网】

师：太阳公公感冒可真严重呀？又打喷嚏有发烧。

3、太阳公公怎么会感冒呢？

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幼儿园小班语言活动：太阳公公生病了

活动目标：

1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。

2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。

活动准备：

教学挂图、故事磁带。

活动过程：

一、一起去看望感冒的太阳。

1、趣味引入，激发幼儿的学习兴趣。

师：昨天晚上，老师接到了月亮姐姐的电话，她告诉我说；

太阳公公感冒了，而且非常的严重，你们想去看望它吗？（想）。那我们一起去看望生病的太阳吧！

师：引入二：如果开展活动的当天是阴天，教师可以结合天气直接以"太阳变凉了"作为活动开头，富有情景性。

2、出示第三幅挂图，请幼儿观看图片上太阳感冒的情景。

师：太阳公公感冒可真严重呀？又打喷嚏有发烧。

3、太阳公公怎么会感冒呢？

二、让我们来为太阳公公诊断病因。

1、出示第一，第二幅挂图，请幼儿根据画面结合经验进一步推理和表达。

师：小朋友这时一定在想，太阳公公为什么会感冒呢？那现在就请我们的小朋友们来当当小神医吧。一起来看看太阳公公是怎样感冒的？

2、引导幼儿结合经验来推断出太阳感冒的原因。然后老师归纳幼儿的想法后，结合以上两幅挂图进行讲述。

老师小结太阳感冒的原因：原来太阳公公是因为吃了太多的冰淇淋，冰汽水，冰棍耳等还有很多冰的东西。所以感冒了，原来吃多了冰的东西也会感冒呀？

师；那小朋友给太阳公公想个办法，怎样才可以让它的感冒好起来？（让幼儿想想办法并大胆的表述）。

师：第二天，太阳公公的感冒好了吗？（结合第四幅挂图）。

3、教师和幼儿一起倾听故事一遍。

师；是用什么方法治好的呢？我们一起认真的来听一遍故事。

三、不敢吃冰淇淋的太阳。

1、太阳公公身体好了以后，还爱吃冰淇淋吗？为什么？

2、你们喜欢吃冰淇淋吗？吃的时候应该注意什么呀？

3、老师根据幼儿的回答来小结。

幼儿园小班语言活动设计：太阳公公

活动目标1、理解儿歌内容，学习有表情、有节奏地朗诵儿歌。

2、在朗诵儿歌事发准字音：早、爬、窗；丰富词汇：睡懒觉、瞧一瞧、咪咪笑、3、教育幼儿早睡早起锻炼身体，不睡懒觉。

活动准备1、室内、室外的背景图一张（室内有一扇窗子，一张床；室外是院子的场景）。

2、可移动的太阳公公和做操的小朋友。

活动过程一、出示太阳公公（正反两面的表情、神态不同，一面是睁大眼睛瞧的神态，另一面是咪咪笑的表情）教师：太阳公公是什么表情？引导幼儿学一学太阳公公的神态和表情，理解学习词汇：瞧一瞧、咪咪笑。

教师：太阳公公瞧见了什么？它为什么这样高兴？启发幼儿充分想象。

二、教师朗诵儿歌，请幼儿欣赏。

三、出示背景图，教师边演示教具边朗诵儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。

教师：太阳公公起得早，它去做什么？太阳公公在房间里找到宝宝了吗？小宝宝到哪里去了？他在干什么？

四、幼儿学习儿歌，读准字音：早、爬、窗等，引导幼儿用动作表情加深对"睡懒觉"、"瞧一瞧"、"咪咪笑"词汇的理解。

五、师幼、男女对答的方式朗诵儿歌。

六、讨论：太阳公公为什么对宝宝咪咪笑？你喜欢儿歌里的宝宝吗？为什么?

中班语言散文诗教案《太阳公公害羞了》

活动目标：

1、感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。

2、幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

3、丰富词汇：红彤彤、害羞、高兴。

配套课件：中班语言散文诗课件《太阳公公害羞了》

活动准备：

散文诗《太阳公公害羞了》

活动过程：

二、播放

(1)散文诗讲完了，散文诗的名字叫?(《太阳公公害羞了》)

(2)散文诗里讲了谁呀?(小树，小鱼，太阳公公)太阳公公懒被窝害羞了，害羞做了一件不好的事情觉得不好意思害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞?(害羞)来羞羞它好不好?(羞羞羞)。

(3)小树小鱼是用方法保暖的?让在听听散文诗。

三、放录音散文诗，提问并学习词汇：红彤彤、害羞、高兴。

四、鼓励幼儿向散文中的小朋友学习，早睡早起、不怕寒冷、快乐积极的表现。

五、引导幼儿轮流表演，感受散文中有趣的情景，体会悠悠快乐积极的情绪。

附散文诗：太阳公公害羞了

冬天的早晨，北风呼呼地吹着。我出去跑步，看见路边的小树怕冷了，系上了长围脖。河里的小鱼怕冷了，在河面上安上大玻璃。太阳公公也怕冷了，这么晚还不出被窝。我向着东方一边跑一边叫：“太阳公公睡懒觉，害羞不害羞。”我喊着喊着，太阳公公出来了。先是一个红红的头顶，后来是一张红彤彤的圆脸，红极了，红极了。哟，太阳公公比我起得晚，他害羞了呀。我跑的更带劲了，高兴的喊着：“太阳公公害羞了，太阳公公害羞了!”

幼儿园大班教案《太阳生病了》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《太阳生病了》含反思》

大班教案《太阳生病了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量，理解故事内容，推测太阳生病的原因，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园大班《太阳生病了》含反思教案吧。

活动目标：

1、理解故事内容，推测太阳生病的原因。

2、知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

挂图《太阳生病了》，幼儿用书第4测第22～25页。

活动过程：

一、开始部分

以谜语的形式导入：师：圆圆的火球挂天空，挂在天空放光明，万物生长都靠它。并让幼儿欣赏太阳，说一说太阳是什么样子的。引起幼儿的兴趣。

二、基本部分

1、师：小朋友知道太阳每天都会升起，可是它也有生病的时候。出示挂图，引出活动——太阳公公生病了。

这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？（出示第三幅挂图，请幼儿观看图片上太阳感冒的情景。）

2、引导幼儿理解：太阳公公为什么会生病呢？

（1）出示第1、2幅挂图，请幼儿根据画面结合经验进一步推理和表达。

（2）现在老师和小朋友一起归纳太阳公公生病的原因：原来是冰激凌、冰汽水、冰棍儿吃得太多的缘故。

（3）第二天，太阳公公的身体好了吗？（引导幼儿看第四幅挂图。）

（4）教师完整讲述故事内容。

提问：太阳公公身体好了以后，还爱吃冰激凌吗，为什么？

3、引导幼儿说一说：不敢吃冰激凌的太阳。

师：你们喜欢吃冰激凌吗？吃的时候应该注意什么？幼儿;只能吃一个

4、鼓励幼儿给太阳公公打电话，知道关心别人。

（1）太阳公公生病了，你想对它说些什么呢？

（2）出示“电话机”，引导幼儿给太阳公公打电话。

活动延伸：

把幼儿用书投放在阅读区中，供幼儿自由阅读讲述故事《太阳生病了》。

教学反思：

活动开始部分教师以谜语的形式导入课题，圆圆的火球挂天空，挂在天空放光明，万物生长都靠它。引起幼儿的兴趣，请幼儿猜想留作悬念，进行下一个环节教师提问小朋友知道太阳每天都会升起，可是它也有生病的时候。出示挂图，引出活动——太阳公公生病了。知道了太阳公公生病原因：原来是冰激凌、冰汽水、冰棍儿吃得太多的缘故。，从本节课中幼儿知道了故事内容，推测出了太阳生病的原因。也知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量，不让会像太阳公公一样生病的。

小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。