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小班社会教案:我爱老师

发布时间:2019-12-13 社会教案幼儿园小班 幼儿园小班社会教案 小班幼儿园社会教案 一、教育目标:

通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。 二、活动准备: 一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动)

班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。

歌曲《我的幼儿园》 三、活动过程:

(一)看录像。(老师的单人录像)

T:你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?

T:老师在干什么?

T:你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?

(二)引导幼儿说:老师还帮小朋友做了哪些事?

T:老师还帮小朋友做了什么事情呢?

如果你不高兴的时候可以告诉老师,老师会帮助你的。

(三)操作活动“送给老师的礼物”

在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 四、亲子活动:

家长根据老师的外貌特征,平时行为等进行描述,让孩子猜一猜是哪位老师,帮助孩子进一步了解自己班上的老师。 五、活动评价:

通过提问让幼儿了解班上的老师,增进对老师的信任感和安全感。

⒈你们班上有哪些老师?

⒉你喜欢她们吗?

⒊老师帮小朋友做了哪些事情?

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小班社会教案《我爱妈妈》


小班社会活动《我爱妈妈》

一、活动目标

1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

2.爱妈妈,会帮妈妈做力所能及的事。

3.能够大胆表达对妈妈的爱。

二、活动重难点

感受妈妈的辛苦以及对孩子的爱,能够大胆表达自己对妈妈的爱。

三、活动准备

ppt、视频《世上只有妈妈好》。

四、活动过程

(一)以儿歌引出主题。

师:我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》,你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今天老师这里有一位小朋友叫红红,她也说非常爱自己的妈妈,我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。

(二)教师讲述故事。

1、出示图片一至四。

师:红红生病了,躺在床上难受极了,你们猜,谁来帮助她?

妈妈看到红红生病了,是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院,急的满头大汗)

红红躺在医院的床上,妈妈是怎么照顾她的?(妈妈一直不敢睡觉,陪在红红身边,还喂她吃药)

红红的病好了,妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很高兴)

2、小结

师:红红的病能够好的那么快,全靠妈妈及时的送她去医院,而且还很细心的照顾红红,所以红红的病才会好的那么快,她的妈妈对她那么好,红红可爱她的妈妈了。

(三)师幼集体交流。

1、妈妈对你的爱

师:红红很爱她的妈妈,她的妈妈也很爱她,那小朋友,你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡)

2、宝宝对妈妈的爱

师:妈妈爱你们,那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的,你们可以为妈妈做什么?

五、活动延伸

我们都很爱自己的妈妈,平时你们也帮助妈妈做很多事情,那你们有没有对妈妈说过“我爱你”啊?那妈妈这么幸苦,今天回去,我们帮妈妈捶捶背、洗洗脚可以吗?让妈妈也感受感受小朋友对她的爱。

幼儿园大班社会领域教案《我爱老师》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班社会领域教案《我爱老师》含反思》

大班社会领域教案《我爱老师》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度,知道他们工作的辛苦,知道9月10日是教师节,了解教师节的来历,有尊敬和热爱老师的情感,快来看看幼儿园大班社会领域《我爱老师》含反思教案吧。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节,了解教师节的来历。

2、了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度,知道他们工作的辛苦。

3、有尊敬和热爱老师的情感。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

1、带幼儿参观幼儿园里各部门老师的工作,知道他们工作的辛苦。

2、幼儿用书人手一册。

3、提供制作小礼物的材料:彩笔、彩色纸、剪刀、胶棒等。

活动过程:

1、教师胸戴大红花进入活动室,导入对教师节的认识。

老师今天为什么要戴上大红花?为什么那么高兴?

你知道教师节是几月几日吗?老师在幼儿园做些什么呢?

2、带领幼儿打开幼儿用书,引导幼儿看图说说:图上有谁?老师在做什么?老师是怎样关心我们的?带领幼儿阅读画面上的文字。

3、引导幼儿回忆参观过的各部门教师的工作情况,鼓励幼儿大胆表述自己的参观见闻。

我们参观了幼儿园的哪些部门?你看到那里的老师在做什么?

你还知道哪些老师,他们为小朋友做些什么事情?他们为小朋友提供了哪些帮助呢?

4、引导幼儿用自己的行动来表示"怎样爱老师"的心情。

通过讨论让幼儿按自己的愿意选取材料,分小组进行小制作作为节日的礼物送给老师。

活动反思:

设计和组织活动的第一步,是创设谈话情境,引出谈话话题。我在活动的开端,引导幼儿观察画面,感受老师的辛苦。激发幼儿的兴趣,启发幼儿对话题有关经验积极联想,打开思路,做好准备。

小百科:老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。

大班优秀社会教案《我爱小昆山》


大班优秀社会教案《我爱小昆山》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿喜爱小昆山的情感,尝试在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽,尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流,快来看看幼儿园大班优秀社会《我爱小昆山》教案吧。

本次活动目标为:

1、尝试在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽。

2、激发幼儿喜爱小昆山的情感。

3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

内容与要求:

1、尝试在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽。

2、激发幼儿喜爱小昆山的情感。

活动重难点:

在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽。

激发幼儿喜爱小昆山的情感。

材料与环境创设:

1、幼儿前期了解了小昆山街道上的商店、小吃店、许多小昆山的不同景点,小昆山休闲、购物等地方,并进行了记录,银杏树、西部渔村照片,建筑工人工作的录像等

2、事先预告本次竞赛时间,幼儿自主组织4队参赛队,并为队伍取名及口号,竞赛现场布置工作等。

活动流程:

引出主题--幼儿竞赛--活动延伸

活动过程:

一、引出主题

1、师:各位小选手,你们好!今天我们终于迎来了《"我爱小昆山"大比拼》的活动,首先请各队的队长来介绍一下自己的队伍。

2、幼儿互相介绍(队名、口号…)

3、讲师讲述竞赛规则:今天我们一共分三种类型的竞赛题目,有抢答题、必答题和思考题,回答对一题就得到一面小红旗,在竞赛过程中,如果哪组队员违反规则,那么会失去一面小红旗,最后,看红旗的多少来分出一等奖、二等奖和三等奖,你们都明白了吗?。

二、幼儿竞赛

(一)抢答题

1、教师提出要求:首先我进入的是抢答题部分,再次提醒各位,一定要在"开始"后才能按动你们的小玲,进行抢答,否则将作为犯规。

2、问题:

(1)"小昆山"的另外一个名字叫什么?

(2)请你说说小昆山的由来?

(3)出示银杏树照片:这是什么树?请你说出有关于它的故事?

(4)你知道"二陆草堂"里很有名的两个古人是谁?

3、教师小结:原来小昆山有着许多美丽的传说和故事,是个很有历史的地方,好,我们来看一下各队的得旗情况。

(二)必答题师:刚才我们进行了抢答题,下面进入必答题部分,我这里总共有四道题目,每队选择一题进行回答,回答正确得到小红旗,如果回答不出,得不到小红旗,但其他队可补充,回答正确得小红旗。

1、提出要求:每道题背后有加法题目,每队指派一位选手,按着要求进行选择。

2、问题:

(1)请说出小昆山最高的楼房和最漂亮的小区?

师:其他队对良祥宾馆和玉昆小区还有哪些了解你也可以来说说。(前面答对的有红旗,补充的也能得到红旗)

(2)出示西部渔村照片:猜猜这是什么地方,人们可以在里面做些什么事情?

(3)请说出你喜欢小昆山的2个理由?

师:还有哪个队和他们喜欢的是不一样的地方可以补充,补充完整也可得到红旗。

(4)请说说小昆山现在和以前有些什么变化?说出两个变化。

3、教师小结:

听你们这么一说,原来小昆山真的是个很美丽的地方,这里环境优美,购物方便,而且还有很多休闲的地方,很适合人们在这里安居乐业。

幼儿百科:小昆山,人文历史悠久。位于松江西北境内,距松江镇西北约10.5公里处。地处松郡九峰之最南端,名列九峰之末。主峰海拔54.3米,山势陡峭,境内森林繁茂。旧称昆山,南朝梁因有昆山县,故改称小昆山。山之远望如卧牛,北峰形式卧牛之首,又称之牛头山。松樟郁郁成林。

幼儿园小班社会教案《我爱洗手》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班社会教案《我爱洗手》》

小班社会教案《我爱洗手》适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿学会念《洗手》童谣,进修准确的洗手要领,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手,快来看看幼儿园小班社会《我爱洗手》教案吧。

活动目标:

1、进修准确的洗手要领,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手,让幼儿爱洗手。

2、学会念《洗手》童谣

3、能仔细倾听我爱洗手故事,理解主要的故事情节。

活动过程:

一、用游戏口气,引起幼儿进修洗手的欲望

先生:本日我听到毛巾架上有哭的声音,我走已往一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋侪手没洗清洁就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。”

提问:

1、谁在哭啊?

2、毛巾为什么哭?

3、奈何让毛巾不哭?

二、进修准确洗手的要领,手心手背都要搓到,洗手后在池塘上把手甩三下,不把水溅到地上。

1、先生边树模边念童谣;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲清洁,关上龙头耍三下,一二三。”

2、幼儿先在坐位上边学童谣边训练洗手要领,学念童谣,先生边查抄幼儿洗手要领是否准确,边对个体幼儿举行领导。

3.构造幼儿在池塘边,,实地训练一次洗手。

洗手百科:专家认为,沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等途径传播开来,为了预防疾病,近日不少人都在身边预备了口罩。但是,戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴,却遮不住眼睛,因此,专家认为,要较全面预防沙斯肺炎,一定要勤于洗手。

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