大树伯伯发芽了(幼儿园优秀教案)
发布时间:2019-12-13 大树幼儿园教案 幼儿园了教案教案意图:根据季节多引导幼儿深入自然,了解自然,产生热爱好奇的情感,愿意表现自己的感受。号召家长也利用优秀教案带幼儿到郊外进行踏青活动,提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。
教案目标:
1.发展小肌肉动作,尽可能将纸团儿团紧团小。 【799918.COM 好句摘抄网】
2.观察每种树不同的发芽现象,在绘画不同形状的树木同时,用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴,表现出不同树木的发芽过程。
教案准备:
绿、粉、黄色绉纹纸头,胶水,绘画工具。
活动与指导:
1.将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团,分别沾在发芽的树枝上。
2.组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化,不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的颜色。
3.用油画棒在作业纸上画出不同的树木,教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。
4.注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾,不要只沽一边,学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。
教案建议:
1.在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。
2.组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化,多看几种树的发芽后再进行此活动。
3.可在教育活动前将各色纸团团好,减少集体活动时间。
4.可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。
小编总结:
发芽就是种子吸收一定的水水分,在一定温度、空气条件下由休眼状态到发出胚根、胚芽的过程。小朋友们明白了吧?
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农民伯伯买菜劳动歌(幼儿园教案)
引言:农民伯伯大棚菜熟了,农民伯伯挑着菜来市场上买了,爱劳动的农民伯伯唱歌儿歌大全,吆喝着叫卖,那声音穿透了大街小巷。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿的儿歌学习能力,从小认识到劳动者的辛苦,培养幼儿对劳动者的崇拜。锻炼自己的劳动意识。
教案名称:农民伯伯买菜劳动歌(幼儿园教案)
教案目标:
1、有节奏的朗诵儿歌。
2、在扮演角色的游戏过程中,感受身体活动的快乐,乐意参与学习和表演儿歌的活动。
难点:扮演角色,并在诗歌中改编人称代词。
重点:有节奏的朗诵儿歌,感受集体活动的快乐。
教案准备:胡子、头巾、鸡、鱼、菜各12个、篮子。
教案过程:
(一)游戏《买菜》
1、引题
(出示篮子)——这是什么?我们能用它干什么?
2、游戏
⑴陪妈妈去买菜
——我来做妈妈,谁愿做我的小乖乖?(请一位幼儿)
教师一手提篮,一手携着幼儿,边走边说:“小乖乖,上菜场,陪妈妈,去买菜。”
⑵选菜
——菜场到了,小乖乖买什么菜?
(面向全体)我和小乖乖选了什么菜呀?(鸡呀、鱼呀、大青菜)
⑶抬菜
——这么多菜怎么拿回去呀?我们一起用两只手抬,哎唷哎唷抬回来。
(二)欣赏和学习儿歌
1、清诵
——买菜的游戏真有趣,我把买菜的事编了一首儿歌,名字叫《买菜》。
(朗读)
2、听录音,边拍节奏。
3、跟着录音学念一遍。
4、分组练习,请幼儿分成两组,先后随妈妈去买菜,同时念儿歌。
(三)改变个别名词,练习巩固儿歌
1、如果妈妈去上班,家里还有哪些人可以去买菜?
2、请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。
3、请男孩做爸爸,女孩做乖乖一起去买菜。
(四)结束部分
——买了这么多菜,放到娃娃家给娃娃做好吃的。
小编推荐的儿歌童谣:小兔买菜
小兔子去买菜,
卖白菜给爷爷。
卖萝卜给奶奶,
爷爷夸他好宝宝。
奶奶说他好乖乖,
小兔小兔你真乖。
幼儿大班语言公开课教案《能干的象伯伯》
活动目标:
1、观察图片,讲述故事中角色对话。
2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。
3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。
活动准备:
背景图一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),头饰若干。
活动过程:
一、进入主题。
(音乐响起),带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。
二、演示教具,启发提问,引导幼儿讲述。
1、问:谁在小树林里?干什么?
讨论后总结:小白兔、小灰兔、小黑兔在树林里高高兴兴地玩着。(学习词"高高兴兴")。
2、插入老虎。
哎呀!谁来了?它来干什么?小兔子们怎么办?
总结:突然,从树林里窜出一只大老虎,它张着大大的嘴,露着尖尖的牙,要来抓小兔子,小兔子吓得转身就逃。(学习词"窜")。
3、它们逃到了河边,怎么办?谁会来救它们呢?(练习喊声"救命呀!救命呀!")
4、出示大象。
大象怎样才能救它们?它会怎么说?怎么做?
小结:
大象听到兔子的叫声连忙跑过来说:"快!快从我身上跑过去。"它伸长鼻子,翘起尾巴,就像一座桥,小兔子就从这座桥上跑了过去。三只小兔得救了。
5、扩散性谈话。
老虎追到河边,看见小兔们都过了河,它会怎么做?
老虎专门欺负小动物,真是个坏东西,你想大象会怎么惩罚它呢?
(结果可以有多个)
三、教师演示教具,幼儿完整讲述一遍。编故事题目。
四、教师示范讲述一遍。
五、总结:
今天这个故事告诉我们,朋友之间、同伴之间应该相互关心、相互帮助,我们可不能学老虎,专门欺负别人,不然,总有一天会和老虎一样受到惩罚的。
幼儿园中班美术优秀教案:发芽的树
有益的学习经验:
1.观察每种树不同的发芽现象,在绘画不同形状的树木同时,用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴,表现出不同树木的发芽过程。
2.发展小肌肉动作,尽可能将纸团儿团紧团小。
准备:
绿、粉、黄色绉纹纸头,胶水,绘画工具。
活动与指导:
1.组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化,不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的颜色。
2.用油画棒在作业纸上画出不同的树木,教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。
3.将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团,分别沾在发芽的树枝上。
4.注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾,不要只沽一边,学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。
建议:
1.组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化,多看几种树的发芽后再进行此活动。
2.可在教育活动前将各色纸团团好,减少集体活动时间。
3.在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。
4.可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。
日常生活根据季节多引导幼儿深入自然,了解自然,产生热爱好奇的情感,愿意表现自己的感受。
家园配合号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动,提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。
小树发芽了(春季幼儿园活动教案)
活动名称:小树发芽了
活动前言:小树发芽了,不同的树木有着不同的发芽特征,在此家长们可以让小孩子多观察下各个树发芽的特征,并且利用自己的作画水平,将其画出来,以下就让我们来看看春季幼儿园的活动教案吧!
活动目标:
1.观察每种树不同的发芽现象,在绘画不同形状的树木同时,用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴,表现出不同树木的发芽过程。
2.发展小肌肉动作,尽可能将纸团儿团紧团小。
活动准备:
绿、粉、黄色绉纹纸头,胶水,绘画工具。
活动过程:
1.组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化,不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的颜色。
2.用油画棒在作业纸上画出不同的树木,教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。
3.将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团,分别沾在发芽的树枝上。
4.注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾,不要只沽一边,学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。
建议:
1.组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化,多看几种树的发芽后再进行此活动。
2.可在教育活动前将各色纸团团好,减少集体活动时间。
3.在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。
4.可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。
日常生活
根据季节多引导幼儿深入自然,了解自然,产生热爱好奇的情感,愿意表现自己的感受。
家园配合
号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动,提高幼儿对周围环境的感知能力和表现大自然的热情。
小编总结:孩子的想象力需要从大自然中来激发,因此平时家长们可以多带孩子走近大自然,多观察下大自然的变化,这也是孩子们学习的方法之一,但愿家长们都能够关注更多的有关此方面的小活动吧!