母亲节教案幼儿园。
俗话说,不打无准备之仗。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?以下是小编收集整理的“我们在幼儿园里为妈妈庆祝母亲节(幼儿园教案)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
引言:今天的母亲节我们准备要在幼儿园内集体庆祝,那时候所有的妈妈都来了,和我们小朋友们在一起开心的唱歌跳舞,妈妈会受到我们精心制作的原创小礼物,那可是我们亲手做的哦!我想这是妈妈们受到的最好礼物,比什么礼物都真心、都有价值。等待着母亲节的到来,我们在幼儿园里为妈妈庆祝母亲节,大家正在准备着。
幼儿园教案目标:
1、加强学生重视家庭的情操。
2、能用言语和行动表达「爱」。
3、能预留时间享受家人在一起的快乐。
4、知道与家人相聚的重要。
5、了解对家人表达关心的重要。
6、养成学生主动关心家人的习惯。
幼儿园教案流程:
1.母亲节主题歌曲带动唱。
2.透过故事分享,使孩子体会与家人相聚的重要。
3.引导孩子完成「好想跟你在一起」邀请卡。 * <好想跟你在一起>wWw.YjS21.cOM
影音CD
* <好想跟你在一起>
1.孩子於本週开始筹备与家人相聚的行动。
2.母亲节主题歌曲带动唱。
3.孩子分享邀请卡的内容、筹备进度。
4.组装立体卡片,引导孩子写下送给妈妈的话。 * <好想跟你在一起>
影音CD
* <I Love U>立体卡片
* <好想跟你在一起>
执行任务 家裡 1.完成与妈妈相聚的行动,并将立体卡片送给妈妈。
成果展示 校园/教室 1.表扬用心完成的孩子,并给予鼓励。
2.学生互相观摩同儕的执行内容和妈妈的回馈。
3.展示学生的行动卡与学习单。
【说明】:
1.<好想跟你在一起>教案本:内含完整教案、故事、学习单、邀请卡范例、给家长的信、爱家小行动20招。
2.<好想跟你在一起>影音CD:内含3首母亲节歌曲、3首背景音乐、歌词PPT、故事PPT、舞蹈示范影片、主题曲MV。
幼儿园教案内容:
◎ 第一堂课
1.母亲节歌曲带动唱:10 mins
播放影音CD内的律动影片,带领孩子歌唱与律动。
2.故事与讨论:15 mins
(1) 老师播放影音CD内的「好想跟你在一起」故事PPT。
(2) 利用PPT说故事,并带学生问题讨论与分享。
3.定下母亲节行动:10 mins
发给每位学生「好想跟你在一起」邀请卡,引导学生从时间、事情来思考,订下可以完成的目标,并绘製邀请卡。
4.「给家长的信」:5 mins
发给每位学生「给家长的信」,透过此信将本活动的意义与精神传达给家长,邀请家长与孩子一起参与这项爱家行动。
课程小叮嚀──
1. 此课程為母亲节活动,请学生将邀请卡的对象设定為「妈妈」。
若班上有单亲或未与妈妈住在一起的孩子,老师则可另外引导孩子:
(1) 将对象设定為「平常照顾他的人」,Ex:爸爸、爷爷、奶奶、阿姨、叔叔……。
(2) 以电话/信件/e-mail向家人表达关心,以此做另一种方式的「相聚」。
(3) 将对象设定為「班级老师」或「彩虹妈妈」,Ex:在校园内来个午餐之约。
小编总结:
献给全天下伟大的母亲们:
语言的本身
像母亲
总有话说,在河畔
在经验之河的两岸
在现像之河的两岸
花朵像柔美的妻子
倾听的耳朵和诗歌
长满一地
倾听受难的水
水落在远方
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妈妈,母亲节快乐!(母亲节幼儿园教案)
引言:母亲节要到了,小编在这里祝全天下所有的母亲们母亲节快乐!小朋友们也来祝福妈妈:母亲节快乐吧!当母亲节来临的时候,我们只要亲亲的亲亲妈妈,然后送上一句:“妈妈,母亲节快乐”,那将是妈妈最开心、最幸福的时刻。
优秀教案名称:妈妈,母亲节快乐!(母亲节幼儿园教案)
优秀教案目标:
1.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
2.通过谈话及观看录像’,初步了解孩子的成长过程。
3.感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
优秀教案准备:
1.请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片,并问妈妈:“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”
2.录像片《我在妈妈的怀抱里》。
3.请邻班怀孕的朱老师参加活动。
优秀教案过程:
1.师幼交谈,引出课题。
师:知道什么节日就要到了吗?
幼:母亲节就要到了。
幼:就是妈妈的节日。
师:母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天,全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2.观看录像,初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师:每个小朋友都是妈妈的宝贝.是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看.朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝,不久就要出生了。
幼:小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼:小宝宝也要吃东西吗?
师:让我们一起来看一段录像,看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3.了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师:你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼:一开始不知道是什么形状,慢慢地就有了头。
幼:然后开始长手和脚。
师:小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝,怎么会长大呢?
幼:妈妈要吃很多东西,把营养带给宝宝。
幼:朱老师也要吃很多东西吗?
朱:是的,有的东西朱老师不爱吃,可是为了给小宝宝提供营养.朱老师必须吃下去。
幼:朱老师,小宝宝在你肚子里会动吗?
朱:小宝宝长出小手小脚后,会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。
幼:朱老师的肚子好大呀,走路是不是很累?
朱:是啊,现在朱老师的肚子越来越大了,走路真有点累了,晚上睡觉总担心压着宝宝,连翻身都不敢,所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。
师:朱老师,等你生下小宝
宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗?
朱:好的,谢谢你们。
4.幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。
师:朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福,为什么?
幼:因为朱老师很爱她的小宝宝。
师:朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了,那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?
(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)
幼:妈妈怀我的时候肚子很大.走起路来很累。
幼:妈妈经常给我讲故事,还和我说话。看,她笑了,因为她感到很幸福。
幼:妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时,她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。
师:看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很开心。她们怀你们那么辛苦,为什么还那么开心?
幼:因为妈妈喜欢我。
幼:妈妈说我是她的宝贝,她最爱我了。
5.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
师:妈妈养育我们那么辛苦,又那么爱我们。我们用什么美好的语言来告诉妈妈我们有多么爱她呢?
幼:我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。
幼:我要说“你是我的好妈妈”。
幼:我要说“妈妈,我爱你”。
师:今天回家,就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听,好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。
延伸活动:
1.幼儿画“我的妈妈”。
2.请幼儿收集一张和妈妈的合影。
3.了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息,并牢记在心。
小编总结:
祝全天下的母亲,母亲节快乐! 在母亲节这天,中国的母亲们会举行厨艺比赛,时装秀等活动来庆祝自己的节日.各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游,评选优秀母亲等。大家一起祝福我们的母亲。
母亲节,妈妈就是靓(母亲节幼儿园教案)
引言:妈妈就是靓,嘻嘻!我的靓妈妈真的是太有才了,买衣服总是这么会买,所以我的妈妈是很有品味的,也是很时尚的。妈妈有着长长的乌黑的头发,红红的嘴唇,脸上总是微笑着,待人和善。通过本次幼儿园教案让小朋友们记住母亲节是那一天,认识到母亲将我们送到这个世界的不易与艰辛,培养幼儿和妈妈的亲情。
优秀教案名称:母亲节,妈妈就是靓(母亲节幼儿园教案)
优秀教案目标:
1、用不同的线条表现出妈妈的特点;
2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。
优秀教案准备:幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片
优秀教案过程:
一、我爱妈妈
——教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。
——请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。
——老师和小朋友都是妈妈生的,是妈妈辛苦把我们养大,我们都爱自己的妈妈,我们可以对妈妈说什么?
如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了”------
二、妈妈的画像
——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈,虽然有点老了,但在我心里她是最漂亮的,我为她画了画像,你们想看吗?
——通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
三、我为妈妈画像
——同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
——提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。
用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发
——展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。
小编总结:
妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
母亲节,不再麻烦好妈妈(母亲节幼儿园教案)
引言:母亲节了,我不要再麻烦妈妈了,我要学会自己的事情自己做,自己起床、穿衣、吃饭、自己整理自己的小书包。在幼儿园也要自己乖乖的吃饭、上课、和小朋友们一起玩耍。然后回去要开心的祝福我的妈妈,母亲节快乐,我还悄悄的准备好了一份礼物送个妈妈呢!
优秀教案名称:母亲节,不再麻烦好妈妈(母亲节幼儿园教案)
优秀教案目标:
1.准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。
2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”,加深母子亲情。
优秀教案准备:
1.人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。
2.音响设备,抒情音乐的录音带。
3.“亲亲妈妈爱心盒”。
4.制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。
优秀教案过程:
1.迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。)
2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人:今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)
3.亲子游戏。
主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。
游戏:宝宝的呼唤
师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。
延伸活动:
1.全体妈妈和全体幼儿合影。
2.孩子和自己的妈蚂合影。
小编总结:
我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。它是百合科多年生草本植物,根茎肉质,叶狭长,细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花,十分艳丽,非常适合供人观赏,它的花蕾叫金针,所以也叫金针蕾。
让我们记住母亲节的时间(母亲节幼儿园教案)
引言:母亲节是妈妈的节日,三八妇女节也是妈妈,妇女的节日,通过本次幼儿园教案让幼儿记住母亲节的是那一天,从小培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
优秀教案名称:让我们记住母亲节的时间(母亲节幼儿园教案)
优秀教案目标:
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
优秀教案准备:
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
优秀教案过程:
1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月5日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?
4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
活动延伸:
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
小编总结:
——英国谚语
在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。
——英国谚语
女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。
——法国谚语
世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。
——犹太谚语
妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。
——英国谚语
没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
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