清洁五一劳动节的环境（五一劳动节幼儿园教案）

引言：五一劳动节是全民出游高峰期，到处都是人山人海，出游的人多了，环境问题就值得我们关注了，小编在这里告诉大家，出游不要乱扔垃圾，让我们出游保持环境的清洁。通过本次幼儿园优秀教案激发幼儿对环境保护的认识，了解环境卫生让周围变的美丽，从小培养幼儿的环保意识，从自身做起保护环境的小卫士。

幼儿园教案活动名称：清洁五一劳动节的环境（五一劳动节幼儿园教案）

活动目标：

1．培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。

2．结合5月1日国际劳动节，帮助幼儿了解一些劳动知识。

活动准备：

1．彩笔、画纸、纸板制成的大牙刷、大梳子。

2．画有幼儿刷牙、洗头、洗澡图案的墙饰。

3．毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。

活动过程：

(一)语言领域的活动

1．了解名称

教师分别呈现毛巾、梳子、牙刷，提问幼儿：这是什么?告诉幼儿：这些都是卫生用具，毛巾的英语名字是towel，梳子的英语名字是hairbrush，牙刷的英语名字是toothbrush。

教师分别呈现牙膏、肥皂、洗发剂，提问幼儿：这是什么?告诉幼儿：这些都是卫生用品，牙膏的英语名字是toothpaste，肥皂的英语名字是soap，洗发剂的英语名字是shampoo。

2．学习诗歌

教师通过教幼儿学习“刷牙”的诗歌(小牙刷手中拿，洁白的牙膏挤一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，老师、爸妈都夸我是爱护牙齿的好娃娃)，帮助幼儿掌握正确的刷牙习惯。

3．学说英语

教师引导幼儿观察墙饰，提示幼儿：brushing teeth的意思是刷牙，washing hair的意思是洗发，taking bath的意思是洗澡。

(二)健康领域的活动

1．自理生活

每天早晨起床后、晚上睡觉前，教师和家长都要提醒幼儿刷牙；每次饭前便后，教师和家长都要提醒幼儿洗手。

2．做值日生

教师和家长鼓励幼儿在幼儿园和家庭做值日生，整理物品，清洁环境。

(三)科学领域的活动

教师把肥皂、洗手液、沐浴露、洗发膏、牙膏、梳子放在一个托盘里，让幼儿观看，并记住有哪些物品；教师用布把盘子盖上，要求幼儿闭上眼睛；教师从盘里拿出一样物品，收藏起来；教师允许幼儿睁开眼睛，看看“什么东西不见了”。

(四)艺术领域的活动

1．音乐活动

教师和幼儿一边唱英语歌曲“My Toothbrush”，一边用动作表现歌词的内容：I have a little toothbrush． I hold it very tightly． I brush my teeth each morning， and then again at night．

2．美术活动

幼儿在纸上画出各种各样的牙刷，并涂上自己喜欢的颜色。

3．表演游戏

教师唱歌“Brushes”(This is the way we brush our teeth，brush our teeth， brush our teeth． This is the way we brush ourhair，brush our hair，brus hour hair)；幼儿手拿大牙刷、大梳子的道具，表演刷牙、梳头的过程。

(五)社会领域的活动

1．请进来

教师请医护人员、卫生保健人员来园，给幼儿讲讲保护牙齿和眼睛的知识。

2．走出去

教师、家长带领幼儿参观儿保所、医院的五官科，增加幼儿的感性经验。

四、活动评价

世界卫生组织提出“健康的生活需要口腔卫生”，据调查，牙病是我国发病率最高、患病人数最多的疾病之一，在上海，5岁儿童龋齿的发病率竟高达78％，可见，从幼年期开始就对儿童进行口腔卫生教育，帮助幼儿养成爱牙护牙的习惯，丰富幼儿的卫生保健知识，是提高全民健康水平的需要。

教您如何锻炼幼儿的环保意识

环境保护已越来越被人们所重视，提高环保意识已成为当前教育的重点，环保教育应从娃娃抓起的实践已被人们所认同，孩子是我们每个家庭的未来，更是国家的未来，对孩子加强环保教育，意义重大而深远。本文就如何培养幼儿环保意识从以下几方面进行了深入浅出的阐述：

一、绿化园内环境，营造环保教育氛围。

二、组织多彩活动，认识环保重要意义。

三、创设自然环境，引导幼儿认识环保。

四、锻炼自理能力，积极参与保护环境。

五、巧妙利用废物，突出绿色环保教育。

六、注重随机教育，积累丰富环保知识。

七、推动家园互动，实现有效环保教育。

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幼儿园五一劳动节教案反思

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园五一劳动节主题教育活动教案（精选9篇），欢迎大家分享。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇1

活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、体验明显的季节特征。

5、让学生了解节日的习俗。

活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

活动内容

（一）绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

（三）学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

教学反思

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇2

一、教学目标

让幼儿了解五一劳动节的意义，增强幼儿的劳动意识和安全意识。

教育幼儿掌握基本的假期安全知识，如交通安全、防溺水、防火安全等。

提高幼儿的自我保护能力，学会在紧急情况下寻求帮助。

二、教学准备

多媒体课件，包括五一劳动节的图片、视频和假期安全知识动画。

安全教育图片或实物，如交通标志、救生圈、灭火器等。

互动游戏道具，如安全知识卡片、模拟红绿灯等。

三、教学过程

导入新课

播放五一劳动节的图片和视频，介绍劳动节的历史和意义，引导幼儿认识劳动的重要性。

提问：“你们知道五一劳动节是怎么来的吗？为什么要庆祝劳动节呢？”

假期安全知识教育

交通安全教育：

展示交通标志图片，教幼儿认识常见的交通标志和交通规则。

通过模拟游戏，让幼儿学会过马路时看红绿灯、走斑马线，遵守交通规则。

强调乘坐交通工具时要系好安全带，不随意乱动。

防溺水教育：

展示溺水事故的图片，引起幼儿对防溺水的重视。

讲解游泳时的注意事项，如不独自前往深水区、不在无人看护的情况下游泳等。

教授幼儿基本的自救技能，如呼救、抓住漂浮物等。

防火安全教育：

展示火灾现场的图片和视频，让幼儿了解火灾的危害。

讲解防火的基本知识，如不随意玩火、不乱扔烟蒂等。

教授幼儿基本的火灾逃生技能，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。

互动环节

通过安全知识卡片游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。

邀请幼儿分享自己在生活中遇到的`安全问题和解决方法，增强幼儿的自我保护意识。

总结与延伸

总结本次安全教育的重点内容，强调幼儿在假期中要时刻注意安全。

布置家庭作业，让幼儿与家长一起制定假期安全计划，并在家中进行实践。

四、教学反思

在教学过程中，要注重与幼儿的互动，激发幼儿的学习兴趣。

通过生动的图片和视频展示，让幼儿更直观地了解安全知识。

鼓励幼儿分享自己的经验和见解，增强他们的自信心和表达能力。

在家庭作业中，要关注家长的反馈，及时调整教学策略和方法。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇3

教师讲授"五·一"劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。

活动目标：

1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动准备：

1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3.《劳动最光荣》音乐磁带。

活动过程：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的.歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?

1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?

三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。

2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇4

目标：

1、引导学生了解劳动节来源，正确认识公益活动，培养服务大众、热爱公益、团结协作和乐于助人的价值观。

2、让学生认识到一切成果都需付出努力，进而养成珍惜劳动成果的习惯并落实到日常生活。

流程：

1、开场白

正如达芬奇所说：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”确实，只有参与劳动的人，才能理解劳动人民的辛劳，懂得珍惜他人的劳动成果，明白美好生活源于辛勤的劳动。作为新时代的学生，我们要热衷公益劳动，珍视劳动成果。现在让我们在劳动节这天，以歌曲庆祝全世界劳动者的节日。

2、聆听歌曲《劳动最光荣》

思考：有多少同学清楚劳动节的'由来呢？

3、劳动节的起源与影响力

展示劳动节的历史背景、会徽以及它的影响力。

4、劳动最光荣

寻找身边的劳动者；我们也是劳动者，如何在家庭和学校里贡献力量？帮助家长分担家务，维护校园环境。

5、游戏环节：我是劳动小能手

组织整理书桌比赛，提升学生的动手能力。

6、总结

勤劳光荣，偷懒可耻。热爱公益劳动、珍惜劳动成果是我们的优良传统。所有劳动都需要付出努力，体验过劳动的辛苦，我们才能更好地珍惜成果。

7、班长发起“热爱劳动，珍惜劳动成果”的倡议

倡议大家：从此刻起，从自身做起，从小事做起，将热爱公益劳动、珍惜劳动成果融入到日常生活中去。

结束语：

劳动虽苦，但也有乐趣和荣耀。唯有勤奋者才能创造出美好人生，开创美好未来。同学们，让我们继承勤劳精神，通过劳动锻炼自己，成为生活的能手和家长的助手。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇5

一、活动名称

向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。

二、活动目标

1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.体验节日的快乐氛围。

三、活动过程

1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

3.幼儿将自己的`慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）

4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

四、教学反思

活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇6

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感。

3、参与节日游戏。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

（一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

（二）卫生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

教学反思：

放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇7

活动目标

1、明白五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一齐欢度节日。

5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

活动准备

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程

1、介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日。

(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。

(2)谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。

4、让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。

5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

7、师生共同布置“劳动的'人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。

活动延伸：

让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇8

班会班级：

小学四年级二班

班会地点：

教室

班会时间：

20xx年4月29日

活动目的：

经过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

活动过程：

一、用PPT事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。

师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的`生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。

生3：急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己，要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、经过PPT让学生了解一些安全知识。

1.学校安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三组进行安全知识竞答。

形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。

五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经明白了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

幼儿园五一劳动节教案反思 篇9

一、教学目标：

让幼儿了解五一假期的安全注意事项，增强安全意识。

引导幼儿掌握基本的自我保护方法，学会避免危险。

通过教育活动，培养幼儿的观察能力和判断力，提高幼儿的安全防范能力。

二、教学准备：

安全教育PPT或图片资料。

安全教育故事书或绘本。

安全教育游戏道具。

三、教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师与幼儿一起讨论五一假期的安排和计划，引出安全教育的`话题。

提问：“五一假期我们要注意什么？为什么要注意这些呢？”

2. 安全知识讲解（10分钟）

利用PPT或图片资料，向幼儿介绍五一假期的安全注意事项，包括交通安全、饮食安全、防溺水安全、防拐骗安全等。

讲解每个安全注意事项的重要性和应对方法，引导幼儿理解并记忆。

3. 安全故事分享（10分钟）

教师讲述与五一假期安全相关的故事或绘本，让幼儿在故事中学习安全知识。

提问：“故事中的小朋友遇到了什么危险？他们是怎么做的？我们应该怎么做？”

4. 安全游戏互动（10分钟）

设计与五一假期安全相关的游戏，如“我是小交警”、“安全小侦探”等。

让幼儿在游戏中模拟实践安全知识，提高自我保护能力。

5. 总结与讨论（5分钟）

引导幼儿回顾今天学到的安全知识，强调五一假期的安全注意事项。

提问：“你们知道了五一假期要注意哪些安全事项吗？如果遇到危险，我们应该怎么做？”

鼓励幼儿分享自己的见解和感受，提高安全防范意识。

四、教学延伸：

家长配合：向家长发放五一假期安全教育宣传资料，鼓励家长与幼儿一起讨论和学习安全知识。

家园共育：建议家长在假期期间加强对幼儿的安全监管，确保幼儿度过一个安全、愉快的假期。

五、教学反思：

本次教学活动是否达到了预期的教学目标？

幼儿在活动中的参与度和表现如何？有哪些值得肯定的地方？

在教学过程中有哪些需要改进的地方？如何改进？

通过本次教学活动，希望幼儿能够掌握五一假期的安全注意事项，增强安全意识，提高自我保护能力，为度过一个安全、愉快的假期打下坚实的基础。

五一劳动节（春季幼儿园活动教案）

活动名称：五一劳动节

活动前言：过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小朋友们知道五一劳动节的来历吗？在五一期间你有什么打算呢？今天就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下我们中国的传统文化很重要！

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动延伸

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

小编总结：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，尤其是父母为自己所做的事情，培养孩子们从小就懂得关心他们，关心身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的适应能力！

幼儿园五一劳动节反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园五一劳动节反思》

幼儿园五一劳动节反思适用于五一劳动节教学活动的反思当中来，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义，快来看看幼儿园劳动节反思吧。

正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下：

一、劳动主题实践活动

劳动节最重要的就是劳动，但是又要照顾到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，帮助家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，最佳劳动者等等称号，让幼儿积极参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，认识蔬菜瓜果，在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。

二、劳动节比赛

分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。

三、了解父母的辛苦

让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中展现自己的绘画，讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平时也要多多体谅父母，帮助他们做一些小小的事情，消除父母的劳累。

这些围绕着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简单体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变，尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的，我们应该珍惜现在的生活，不要浪费食物。

小百科：国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers"Day或者MayDay），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

我的五一我爱劳动（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

引言：我的五一劳动节我们做主，我的五一我爱劳动，早早就做好了计划，五一劳动节我要帮妈妈做家务，和爸爸妈妈一起出游，要爱护周围的环境，不随地乱扔垃圾，过一个有意义的五一劳动节。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿自己给自己时间定计划的好习惯，从中培养幼儿的劳动意识，从小培养幼儿的乐于助人的精神。

幼儿园教案名称：我的五一我爱劳动（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

目标：

1．激发幼儿为家人服务的情感

2．培养幼儿合理安排时间的意识

预备：我的“五一”我做主的假日安排表

过程：

（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义

1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？

2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？

3．为什么要劳动？

4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

（二）激发幼儿为家人服务的情感

1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不

想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？

2．你想做什么，为什么？

（三）交流调查表

1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。

2．看看我们都要安排哪些事情呢？

3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪几件事

3.做这些事的顺序和时间

4.我为家人做了什么

5.我学到了什么新本领

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吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。

休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。