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正所谓“学者必求师,从师不可不谨也”。从教案中可以看出教师的教学方法。在教材中编写教案只有好处没有坏处,有利于教学,您知道一份优秀的教案都包含哪些内容吗?经过整理,我们为你呈上关于小学数学说课教案,还请多多关注我们网站!...

2022-12-27 阅读全文

举世不师,故道益离。教案的制作风格也反应了老师的性格。教案可以帮助老师合理地组织教材,你想知道关于教案的格式要求呢?小编花时间专门编辑了最新小学数学说课教案,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。...

2022-12-21 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园数学说课设计:配对—找朋友(含教案)”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、说设计意图 《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的...

2020-07-23 阅读全文

一、说设计意图 《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野”,幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼儿生活为特征的教育,这就要求我们...

2020-08-26 阅读全文

幼儿数学活动说课——有趣的动物棋 一、设计意图 数学活动是比较枯燥的活动,每次活动时,孩子们提不起精神,兴趣也不足,那如何才能提高幼儿对数学活动的兴趣呢?结合《新纲要》的创新理念,引导幼儿在游戏中,在...

2020-06-01 阅读全文

一、设计意图 《有趣的年历》这一活动来源于生活。年历是家家户户都有的,是比较常见的,在年历中蕴涵着很多知识,特别是数学方面的知识,因此我设计了这个教学活动,让幼儿学习了解生活中的数学,使数学教学充满生...

2020-01-09 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《幼儿园大班数学说课》!一、说运动课本 排序,在我们的生存中随处充斥了排序:打扮斑纹上的排序、皮包上图案的排序、饰品分列上的排序、情况装潢上的排序、...

2021-09-12 阅读全文

中班小熊和怪物 设计意图: 我们都知道数活动不应该是单纯、枯燥的教育活动,而应该是尽可能让幼儿快乐理解生活中数概念的一种活动。我选取的活动内容是让幼儿获取信息的同时把物体分类,并把不需要的物体排除,这...

2020-03-09 阅读全文

一、说设计意图 《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野”,幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼儿生活为特征的教育,这就要求我们...

2019-12-14 阅读全文

《纲要》指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用,应充分利用社区资源,拓展幼儿生活和学习的空间,借孩子感兴趣的事物,充分挖掘其潜在的、有利于孩...

2019-12-23 阅读全文

引言:数字宝宝不听话,私自下凡找朋友,看他们自由自在的样子,呵呵,小朋友们想和数字宝宝做朋友吗?想就和我一起来认识他们吧! 一、设计意图: 本次活动尝试打破传统集体教学的模式,把幼儿数学活动与游戏活动...

2019-12-13 阅读全文

一、说设计意图 《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野”,幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼儿生活为特征的教育,这就要求我们...

2019-12-12 阅读全文

一、教材分析: 《幼儿园教育指导纲要》要求在数学教学活动中幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验数学的重要和有趣;中班幼儿对数物对应已经有了较为初步的认识,当学习要求转化为幼儿内在需求时,教育...

2021-04-26 阅读全文

一、说教材 1、教材分析: 此活动选材来源于小班数学内容,我们都知道小班的孩子对数的概念已有一定的认识。而数学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。新《纲要》科...

2020-01-01 阅读全文

下面给大家提供的是《大班科学说课》,希望精彩的内容能够帮助到你!课本阐发: 天然界中充斥着神奇风趣的科学征象,就拿“风”这一天然征象来说,一年四序每天都和我们碰面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感...

2021-09-12 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园数学说课设计配对—找朋友含反思》幼儿园数学说课设计配对—找朋友含反思适用于幼儿园的数学主题教学活动当中,让幼儿能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对,初步形...

2022-03-07 阅读全文

下面给大家提供的是“大班数学说课稿:区分左右”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《...

2020-07-17 阅读全文

小学数学是后面几个阶段数学的基础,作为一名合格的小学数学教师,为了激发学生学习数学的欲望,写教案课件是每一个老师少不了的工作!那么,您是不是不太清楚小学数学教案怎么写呢?栏目小编现在向你推荐小学数学优质课教案,希望能为你提供更多的参考。...

2022-11-20 阅读全文

小学数学是生活中随处可见的数字基础,作为一位优秀的小学数学教师,为了让学生能够举一反三,教案是老师良好教学工作的基础,撰写教案必不可少!小学数学教案,需要重点写哪些方面呢?有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的小学数学实践课教案,请马上收藏本页,以方便再次阅读!...

2022-11-23 阅读全文

身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“实用的小学数学课教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。...

2022-08-15 阅读全文

在准备工作中,教师就应当把事情准备做好,如今教师对准备教案已经不再陌生。教案的关键性的知识是教学的重点。写教案时怎样把握好该掌握的重点呢?编辑特意收集和整理了小学数学复习课教案,但愿对你的学习工作带来帮助。...

2022-12-27 阅读全文

一、教材分析 人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。在我选择的“二次分类”这个数学活动时,我是考虑到,老师...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是《中班数学说课稿》,希望精彩的内容能够帮助到你!一、课题及计划意图 本日的课题是《得数是6的加法》,本课是在前面进修了5以内数的加减法和6的构成之后,进一步进修数的加法运算。幼儿园大...

2021-08-21 阅读全文

一、说教材: 中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望,他们乐意观察事物,思考问题,但他们认识的是物体粗浅的,表面的现象,还不善于根据物体的某一特征进行归类,本次教学活动《气球伙伴》正是基于...

2020-09-09 阅读全文

一、说教材: 幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识,如:早晨入园时可以问问幼儿:“今天几点起床的?几点上幼儿园的?”又如,在幼儿做操排队时,问问幼儿:“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形...

2020-09-14 阅读全文

一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的:教育内容的选择,既...

2019-12-12 阅读全文

我们常说,机会是留给有准备的人。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“大班科学说课教案《风的秘密》含反思”,欢迎阅读,希望您...

2022-05-19 阅读全文

尊敬的评委、亲爱的老师: 大家好,我今天说课的内容是小班数学活动《分类》 一、说教材 1、设计意图:分类是根据物品的同和异,把物品集合成类的过程,也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼...

2019-12-12 阅读全文

众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那怎样写才能有一份高质量教案呢?下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“最新小学数学课教学教案”,仅供参考,欢迎大家来阅读。...

2022-08-13 阅读全文

幼儿教师教育网主题阅读推荐:“小学数学复习课教案”。要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学。每个优秀教师都应当精心准备好教案,教案可以帮助教师保证讲课的进度,所以你在写教案时要注意些什么呢?栏目小编特别整理来自网络的最新小学数学复习课教案,仅供参考,希望能为你提供参考!...

2023-01-20 阅读全文

为了使每堂课能够顺利的进展,老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你们有没有写过一份完整的教学计划?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《小学数学课打基础的教案模板》,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。...

2022-08-01 阅读全文

说课稿是老师必备的,下面是关于幼儿园大班的说课稿《排序》范文,欢迎大家借鉴! 大家好,我说课的活动内容是幼儿园大班活动《排序》。 一、说教材 1、教材分析 本节课作为幼儿大班的学习内容——排序。排序这...

2019-12-12 阅读全文

大班数学《区别左右》说课稿 各位领导、各位老师:大家下午好,今天我说课的内容是大班数学《区别左右》,它是继中班数学《区别上下前后》又一个空间概念的认识。下面我将从教什么、怎样教、为什么教,来展开我今天...

2020-01-17 阅读全文

一、说教材 此次活动《圈里圈外》来源于一次晨间活动套圈游戏中,当时有两个小朋友的圈重叠套住了同一辆小汽车,在计算两人各自套了几辆小汽车时,这两位小朋友为同时套住的这辆小汽车到底应该归谁发生了争执...

2020-02-18 阅读全文

幼儿园中班数学说课稿:梯形 我说课的活动是中班的数学《梯形》 一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理...

2020-10-29 阅读全文

一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形...

2019-12-12 阅读全文

一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形...

2020-10-14 阅读全文

一、说教材: 儿童数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映,复杂且不易理解,而我今天要说的相邻数对于4...

2021-06-02 阅读全文

一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的,因此,我运用了幼儿较熟悉的一日活...

2019-12-12 阅读全文

导读:区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引...

2019-12-12 阅读全文

导读:中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望,他们乐意观察事物,思考问题,但他们认识的是物体粗浅的,表面的现象,还不善于根据物体的某一特征进行归类,本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“大班科学说课:风的奥秘=”,希望精彩的内容能够帮助到你!教材分析: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿“风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那...

2020-07-03 阅读全文

下面给大家提供的是《小班科学说课:搭建瓶罐高楼》,希望精彩的内容能够帮助到你!学校老师为查找幼儿教案的朋友们整理了,《小班科学说课:搭建瓶罐高楼》这篇值得推荐的经典教案,内容投稿来自,交口县双池镇蓝天...

2021-07-18 阅读全文

作为一名优秀负责的幼儿园教师,说课稿是我们工作上课需要准备的东西,为了激发孩子们学习的欲望,我们通常会在上课前准备好一份说课稿,一份优秀的说课稿可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。幼儿园说课稿您知道该怎么写了吗?下面是小编为大家整理的“ 小学科学说课稿之一”,供大家参考,希望能帮助到...

2022-11-25 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班数学说课模板《书包里有多少朋友》含反思》大班数学说课模板《书包里有多少朋友》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品,有团队...

2022-03-07 阅读全文

下面是“大班科学说课教案《风的秘密》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!教材分析: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿“风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子...

2020-08-03 阅读全文

一、活动目标 小班幼儿的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿的年根据《新纲要》中,教师要引导幼儿在良好的环境中,积极地,主动地去探索各种事物,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。由...

2019-12-12 阅读全文

导读:感知数量(包括视觉感知、听觉感知、触觉感知、运动觉感知等)。本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习态度之中,通过游戏和动手操作,使幼儿正确地认识数字“10”并理解其实际意义,从而达到教学目的。...

2019-12-12 阅读全文

一、说设计意图: 本次活动尝试打破传统集体教学的模式,把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活动的要求,我们为幼儿...

2020-02-24 阅读全文

导读:“爱慕之心,人皆有之”的确,每个人都喜欢美的事物,幼儿也不例外。本周的主题是花,正符合幼儿的审美要求,他们熟悉花,又不缺乏对花的喜爱之情。 由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体,所...

2019-12-12 阅读全文
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