幼儿园大班数学教案：快乐数学 活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 活动准备： 1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张...
这是大班数学快乐数学教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 大班计算活动《快乐数学》 ——执教：黄建碧 活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合...
活动目标： 1.在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少； 2.学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多； 3.在游戏中体验数学活动的乐趣。 活动重点：学习把不一样多变成一样...
活动目标： 1、引导幼儿学习1~5的序数； 2、帮助幼儿初步理解简单的序数对应关系。 活动准备： 1、挂图《儿童乐园》； 2、5只小蝴蝶（有1只与其它4只颜色不同），数字卡片1~5，箭头卡片； 3、嘟...
这是大班数学去迪士尼乐园教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 【教学目标】 1.理解上下左右箭头的含义，能根据箭头的指示行走路线。 2.能绘画不同方向的箭头，记录行走路线。 3.能耐...
数学活动—《水果乐园》的目标指向是7以内的点物匹配，在设计过程中，我关注“如何解决数学类活动相对比较枯燥”以及“如何满足不同能力层次水平的幼儿的发展需要”这两个问题，我结合刚进行过的水果丰收主题中以及...
活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性...
目标： 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 准备： 1、ppt课件、电脑。 2、一列小火车、肉骨头人手一串、...
设计意图： 在一次晨间谈话中，小朋友们告诉我他们在家里时，爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤，烧烤上串了很多东西。我利用我们班小朋友对烧烤的兴趣设计了这节活动，让小朋友们自己串烧烤，在串烧烤的过程中学会根据物...
活动目标 1、学习对所抓的物体进行分类和记录。 2、愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、发...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班数学教案《水果乐园》及教学反思”！活动目标 1、复习7以内的点物匹配，巩固对7以内数量的认识。 2、尝试根据数量及颜色两种特征进...
活动目标1．使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。2．让幼儿学会按颜色进行分类。活动准备1．环境准备：(1)红、黄、绿门票若干，红、黄、绿拱形门各1个。(2)在活动室内设置红苹果树、黄...
活动目标： 1．能发现物体简单的排序规律，尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 2．通过操作活动表现物体排序的多种规律。 3．能与同伴交流自己排序的方法，体验成功感。 活动准备： 1．课件ppt。 ...
活动目标： 1．能发现物体简单的排序规律，尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 2．通过操作活动表现物体排序的多种规律。 3．能与同伴交流自己排序的方法，体验成功感。 活动准备： 1．课件。 2．操...
幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐 目标： 1．感知物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。 2．愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。 准备： 1．红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜...
【活动目标】 1、学习对所抓的物体进行分类和记录。 2、愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐。 【活动准备】 教具：红枣、芸豆、花生;记录单、笔、黑板。 学具：小碗(内装红枣、花生、芸豆若干)、...
活动目标： 1、正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置，发展幼儿的逻辑思维能力。 2．体验基数与序数的区别。 3、鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现，要求声音响亮，口齿清...
活动目标 1、理解合式的含义，能根据题意写出5以内的合式。 2、感知数的组成方式，能大胆表达自己的想法。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、幼儿活动材料《数学》...
【教学目标】 1.理解上下左右箭头的含义，能根据箭头的指示行走路线。 2.能绘画不同方向的箭头，记录行走路线。 3.能耐心观察、记录，体验空间思维游戏的快乐。 4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏...
活动目标： 1.在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少； 2.学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多； 3.在游戏中体验数学活动的乐趣。 活动重点：学习把不一样多变成一样...
小班数学教案――快乐的小鱼 目标： 1．能感知三角形。 2．巩固对圆形和正方形的认识。 准备： 1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。 2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。 过程： 1．巩固...
活动目标： 1在看看、找找、想想的活动中学习10以内的相邻数，发现其规律。 2能在游戏中遵守规则，并尝试记录。 活动准备：活动室的准备（椅子的排放、座位号、游戏场地划分）、游戏材料若干（保龄球、自制鱼...
设计思路： 三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，然而，幼儿在运用几何图形开展拼搭游戏时，往往是无意识地进行图形拼搭。 让幼儿感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验...
引言：倾力打造幼儿园教案栏目，免费提供精品幼儿园教案、幼儿园优秀教案、大班数学教案。 来，看看今天我们推荐的优秀教案吧！ 解决数学问题的乐趣（大班数学教案） 活动目标： 1．让幼儿充分感受成功解决数学...
活动目标： 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 活动准备： 1、、电脑。 2、一列小火车、肉骨头人手一串、火...
设计思路： 对于我班的孩子来说，已经形成了一定的数概念，特别在单双数的学习中孩子们发现了数字之间的一些排序规律，如有孩子说，双数与双数之间隔一个数，单数与单数之间差2等，可见他们对数字的排列方式产生了...
一、活动目标： 1、引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。 2、借助动画演示，引导幼儿初步感知加减的互逆规律。 3、培养幼儿的动手操作能力和逆向思维能力。 二、活动准备： 教学课件《学习7的...
活动目标： 1、让幼儿不受大小，颜色，摆放位置的干扰，正确辨认几何形体，并分类。 2、通过游戏认识生活中的几何形体，体验游戏的的愉悦感。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 ...
活动目标： 1.感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2．尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接几何图形的过程中，体验几何图形变化的乐趣。 活动准备： 课件，小三角形人手12个，三角形...
一、活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 二、活动准备： 1、每人两颗针。 2、幼儿人手一个钟...
设计意图： 幼儿进入中班年龄段以后，在数理逻辑思维和能力上有了进一步的发展。前期的排序活动，幼儿表现出浓厚的兴趣和求知欲望，但他们在合作方面的能力比较欠缺，因此借助《喜羊羊与灰太狼》这一幼儿喜爱和熟知...
数学：合合乐 活动目标 1、理解合式的含义，能根据题意写出5以内的合式。 2、感知数的组成方式，能大胆表达自己的想法。 活动准备： 1、幼儿活动材料《数学》p28《合合乐》 2、5份包装好的礼物盒、2...
【教学目标】 1.理解上下左右箭头的含义，能根据箭头的指示行走路线。 2.能绘画不同方向的箭头，记录行走路线。 3.能耐心观察、记录，体验空间思维游戏的快乐。 【教学准备】 经验准备：幼儿已经认识上下...
活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 4.发展幼儿...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班数学教案_快乐碰一碰”！运动目的： 1、温习6以内数的构成，能准确地记载分合要领。 2、进一步感知数的互补干系。 3、在运动中，自力思索，卖力...
活动目标： 1、能按照物体的不同特征进行多次分类。 2、能用数字表示分类结果。 3、积极参加操作活动，能按要求整理操作材料。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、发展目测力、判断力。 活动准备： 1、...
活动目标： 1、运用已有的排序经验，在操作活动中有规律的设计图案。 2、培养幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。 3、充分体验游戏的乐趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动...
活动目标 1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数，并记录、比较多少。 2、愿意与同伴交流操作方法并尝试同伴的办法。 3、能积极的参加操作活动及时整理材料。 教学重点、难点 重点：学会分类，并计数难点...
活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。 2、能完整说出“这是由**和**拼成”的句子。 3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。 活动准备： 1、场地布...
设计思路： 三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，然而，幼儿在运用几何图形开展拼搭游戏时，往往是无意识地进行图形拼搭。 让幼儿感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验...
设计意图 《合合乐》主要让幼儿理解合式的含义，能根据题意写出5以内的合式，并在感知数的组成方式的同时，能大胆的表达自己的想法。 活动目标 1、理解合式的含义，能根据题意写出5以内的合式。 2、感知数的...
活动目标： 1，让幼儿不受大小，颜色，摆放位置的干扰，正确辨认几何形体，并分类。 2，通过游戏认识生活中的几何形体，体验游戏的的愉悦感。 活动准备： 1,课件， 2.幼儿玩具, 3.生活中物品， 4....
活动目标： 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。 3、引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真正理解7的实际意义；认读数字7。 活动准备： 1...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班上学期数学教案《快乐地动物园》及教学反思”！活动目标： 1．能发现物体简单的排序规律，尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 2...
【活动目标】 1、通过竞赛的形式，提高幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的快乐。 【活动准备】 1、PPT，五角星若干。 2、抢答器三个，统计...
【活动目标】 1、感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2、尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接几何图形的过程中，体验几何图形变化的乐趣。 【活动准备】 课件，小三角形人手12个，三...
【活动目标】 1、复习巩固各种图形的特征。 2、感知6-10数量的多少，引导幼儿学习按顺序排列数量。 3、引导幼儿积极地参与活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。 【活动准备】 1、写有6-10数字的三种颜...
活动目标： 学习多种按群计数的方法 让幼儿体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 教具：课件、小汽车卡片、停车卡 学具：每人一张停车卡、12辆小汽车卡片 活动过程： 一、手指游戏...
活动目标： 1.以阅读的方式，让幼儿在看看、说说、做做中感知三角形的基本特征。 2.初步了解三角形在生活中的运用。 活动准备：ppt、图片若干、牙签、棉棒活动过程： （一）看ppt，感知三角形的特征。...
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