俗话说，凡事预则立，不预则废。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？或许你正在查找类似"幼儿语言儿歌教案14篇"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！活...
设计意图： 经过这两周时间的幼儿园生活，孩子们基本能适应幼儿园的作息制度，同样，渐渐地孩子们的各种生活习惯也显露出来，不少孩子不会主动和老师打招呼，对待同伴时也很漠然，于是我们预设本次活动，使得幼儿通...
设计意图 《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂，具有游戏性。幼儿乐于学习，...
活动目标： 1.喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答. 2.尝试仿编儿歌. 活动准备：水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，音乐，展示板，水果贴画 活动过程： ﹙一﹚ 1、音乐游戏：采果子 幼...
活动目标：1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1....
活动目标： 1.看图学习儿歌，能正确讲述十二生肖的名称。 2.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序，并尝试仿编儿歌。 活动准备： 十二生肖歌磁性小图片12张，头饰，录音机。 活动过程： 1.教师提...
活动目标 1.理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞。 2.想一想、说一说，尝试仿编儿歌，发展口语表达能力。 3.愿意扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的快乐。 活动准备 大树、蘑菇、荷叶背景图，...
【设计思路】 水仙花优美的造型，淡淡的清香，是大家所喜爱的。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。幼儿在欣赏水仙花的同时，也激发了幼儿的探索欲望。根据水仙花由种下或...
活动目标： 1、会边念儿歌边做手指动作。 2、能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。 3、让幼儿知道什么是手影。 活动准备： 1、图片，手影DV。 2、《手指儿歌》的磁带。 活动过程： 一、谜语导入。...
下面给大家提供的是《幼教大班语言教案-庆六一儿歌》，希望精彩的内容能够帮助到你！目标： 1、在看图报告的根本上，明白童谣的内容，并实验创编童谣 2、能准确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步引发到场六一...
一、活动目标： 1、学会分辨大拇指和食指，并熟悉它们的名称。 2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。 二、活动准备： 1、录音机及《大拇指》磁带。 2、大拇指与食指的笑脸指偶各2个。 ...
活动目标 1、体验问答游戏的乐趣。 2、理解儿歌中语气词“呀”的作用。 3、能根据昆虫的特殊外形、本领或习性仿编儿歌。 活动准备 蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片及头饰。 活动过程 一、看一看、说一说 教师出...
［活动目标］ 1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。 3、巩固有关的知识。 ［活动准备］ 1、节奏卡片。 2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫...
活动目标： 1、初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。 2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 3、通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。 活动准备： 苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物，各种常见...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，初步尝试根据图谱学念儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面...
小班语言教案：水果歌活动目标： 1.知道梨子、苹果等各种水果的颜色，以各种水果的颜色为题材创编儿歌。 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的良好习惯。 活动准备： 1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片...
一、活动目标 感知吊桥的特点，体会动物过桥时的心态。 初步感知儿歌押韵的特点。 通过儿歌体会故事，在日常生活中学会勇敢面对自己害怕的事情。 二、活动准备 课件，小猪，乌鸦，青蛙头饰，玩具拼接的吊桥 配...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜...
活动目标： 1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的“家”的含义，萌发热爱家园、保护地球的情感。 2、结合自己所了解的动物的“生活地区和活动范围”等知识经验，运用一定的形容词进行诗句的创编，发...
设计背景： 为了更好地培养幼儿的朗读能力和仿编能力，同时提高幼儿的表达能力及思维能力。 活动目标： 1、能熟读儿歌《对对歌》。 2、能理解大与小，多与少的关系。 3、能仿编儿歌。 教学重点、难点： 1...
活动目标： 1.学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。 2.在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。 3.培养幼儿爱动脑筋的习惯，培...
活动目标： 1、学习用北漍话朗诵童谣，感知家乡方言的特点。 2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。 3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、引导幼儿在故...
［活动目标］ 1.通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2.要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。 3.巩固有关的知识。 ［活动准备］ 1.节奏卡片。 2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫...
活动目标： 1．学习儿歌“鹅大哥”，模仿鹅走路的样子。 2．感受动物学唱歌的情感。 活动准备： 1．指偶白鹅。 2．儿歌图片。 活动过程： 一．欣赏儿歌。 1．看指偶表演，念儿歌“鹅大哥”。 2．教师...
活动目的： １、组织幼儿边唱边做相应的动作。 ２、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 ３、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 ...
【活动目标】1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。【活动预备】1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水...
设计意图： 喜欢动物是孩子的天性，他们熟知动物的特征和习性，用猜测身体部分图片和符号图示激发幼儿猜动物的兴趣。理清对答儿歌特点，逐步过渡到发现规律，掌握看图示朗诵猜谜歌。运用猜谜问答的形式，让孩子体验...
整理了关于幼儿小班语言教案《水果歌》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备: 1、梨子、苹果...
一、活动目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 二、活动准备： 图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 三、活动...
活动目标： 1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 1.活动前玩过皮球。 2.人手一个皮球，小动物贴纸。 3.幼儿用书第3页。 活动过程： 一、尝试玩球，激...
一、活动目标： 1、初步理解儿歌内容，学习有表情的朗诵儿歌。 2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 二、活动重点：幼儿学会儿歌。会表演儿歌。 三、活动难点：幼儿有表情的朗诵儿歌的同时能与同伴合作游戏。 ...
念儿歌 活动目标： 1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 1.活动前玩过皮球。 2.人手一个皮球，小动物贴纸。 3.幼儿用书第3页。 活动过程： 一、尝试...
俗话说，手中无网看鱼跳。。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？或许你需要"幼儿园小班语言上幼儿园儿歌教案"这样的内容,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！教师...
小班语言优质儿歌教案《水果歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，能分析儿歌情节，培养想...
活动目标： 1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。 2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。 3、体验与同伴合作朗诵的快乐。 活动准备： 1、教学挂...
活动来源： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串...
小班语言活动：唱歌比赛设计思路：对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的特点，即“胆量不够”。在课堂、游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我，所以只能通过给予一定的胆量知识，让他们学习、体会是必要的。从各方面...
活动目标： 1、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。 2、能用语气和表情表现“新年就是进步，新年就是快乐”的语境。 配套课件：大班语言课件《新年》 活动准备： 自制诗歌。 活动过程： 2、学习用相应的...
活动目标： 1、结合自己的感受理解诗歌内容，了解诗歌的句式特点。 2、愿意大胆表达，学习用合适的词语表达自己的心情和感觉，学习仿编诗歌。 3、加深对自我的认识，能正确对待自己的心情和感觉的变化。 4、...
活动目标： 1、感受诗歌内容的情趣。 2、能大胆想象和仿编。 3、能将仿编的诗歌朗诵给大家听。 活动准备： 、动物头饰若干 配套课件：中班语言诗歌课件《树叶》 活动过程： 一、导入 PPT展示树叶从树...
活动目标： 1、感觉诗歌中温馨、友爱、甜蜜、和谐的情感 2、理解诗歌内容，懂得伙伴的重要性 3、能模仿诗歌的句式介绍自己的伙伴 4、认读重点字词：伙伴、手套、孤单 活动准备： 1、经验准备 对“伙伴”...
小班语言活动：唱歌比赛 设计思路： 对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的特点，即“胆量不够”。在课堂、游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我，所以只能通过给予一定的胆量知识，让他们学习、体会是必要的。从各...
活动目标： 1．通过学习朗读儿歌，初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2．引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识。 3．愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之情。 活动准备：萤火...
小班语言教案《问答儿歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌，通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格，喜欢参与问答游戏，对活动感...
设计意图 我国古代教育学家说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见，兴趣是幼儿学习的最初动力。为此，设计了《手套》活动。让幼儿通过这一活动，在巩固原有经验的基础上获得新的概念。 教学目标： ...
活动目标： 1、初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律。 2、幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。 3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐...
活动目标： 1.结合图谱学习儿歌，体验问答儿歌的乐趣。 2、激发幼儿对车轮数量的兴趣，培养幼儿的观察能力。 活动准备： 玩具车（独轮车、自行车、小汽车、火车）、图谱、儿歌磁带。 活动过程： 一、出示玩...
活动目标： 1、初步理解诗歌内容，感知四季的不同。 2、能根据图片的提示完整的朗诵诗歌。 3、感受诗歌中表现的四个季节的美。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5、萌发对文学作品的兴...
诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗，符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练，富有节奏，通过简短的几句，把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口，从中可感受到生动的游戏趣味，带给幼儿一种活泼美...
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