中班数学春天的教案反思

本文为幼儿教师教育网推荐专题“中班数学春天的教案反思”相关内容。增强反思和重构问题是每个教师必备的教学技能，每个老师都应该在教学前写好教案。教案可以让老师有备无患，胸有成竹。那么该要如何写好教案呢？有请驻留片刻，小编为你推荐中班数学给春天的信教案反思，供你参考和使用，请收藏和分享。...

活动意图： 春天是万物复苏的季节，在幼儿周围的大自然中，处处表现出生机勃勃、万千变化的美丽景象，暖暖的阳光、柔柔的春风和细雨，到处充满春天特有的景象。带着亲近和喜爱大自然的情感开展了此次数学《找到的春...

活动目标 1.感知9以内物体的数量，初步理解数的实际意义。 2.能为不同数量的物体匹配相应的数字，并用动作准确地表达比x多1的数量。 3.体验动手动脑参与数学活动的乐趣。 活动准备 1.数学挂图1、2...

活动背景和设计意图： 这个活动以认识椭圆形为重点。幼儿认识平面图形有一个难易顺序，比较一致的看法是：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形等。由此，不难发现，椭圆形的认识难度较大，主要原因...

【活动目标】 1、感知1—5的序数，了解序数的意义。 2、尝试按物体的大小排序。 3、喜欢数学活动，乐意参加数学游戏。 【活动准备】 1、教具：小动物卡片（小猫、小狗、小鸡、小羊、毛毛虫）； 实物卡片...

【活动目标】 1、准确感知8、9的数量。 2、进一步学习将相等的物体放在一起，初步建立起等量的关系。 3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。 【活动准备】 教具：实物卡片若干。（六只青蛙、六只白鹅、...

活动目标： 1、准确感知9的数量，认识数字9。 2、能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。 3、能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。 活动准备： 1、事物卡片若干（6只青蛙、6只白鹅；...

教学目标： 1．能不受物体的影响，正确感知5～10的数。 2．能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。 3．在操作中体验数学活动的乐趣。 教学准备： 数卡、实物卡若干，信封若干(其中的大信...

活动目标： 1．正确认识9以内的数量，能按数量将实物卡归类。 2．认识数字8、9，并知道数字所表示的实际意义。 3．愿意倾听教师和同伴的讲述。 活动准备： 1．课前准备：教师在活动前带领幼儿观察春天的...

师严道尊，教乃可施。作为一名老师，往往需要教案来辅助工作。教案中也要注意培养优秀生和提高后进生。教案应该要包含哪几个基本部分呢？推荐你看看以下的中班数学找礼物教案反思，有需要的朋友就来看看吧！...

活动目标： 1.学习按一二一二的规律排列物体，体验物体之间的空间关系。 2.尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列，并会用语言表述。 3.体验动手操作的乐趣，感知数学活动中有序排列的规律美。 活...

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学。作为一名优秀的教育工作者，是需要提前准备好教案的，教案是老师必不可少的一种教学资料，教案的编写需要注意哪些方面？幼儿教师教育网编辑收集并整理了“中班数学小熊请客教案反思”，更多信息请继续关注我们的网站。...

圣人无常师。选择公正的教案内容，是备课的必要条件，教案是老师的左膀右臂，是老师的得力助手，如何写出一篇挑不出毛病的教案呢？经过搜索整理，幼儿教师教育网的编辑为你呈现“中班数学6以内的序数教案及反思”，供你参考和使用，请收藏和分享。...

小班数学教案《春天的花》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿会按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花，并对3以内相等数量的物体进行匹配，能按颜色分类，并能将同一种颜色的花朵“种”在相应颜色的...

活动目标： 1、能发现物体简单的排序规律，学习不同的排序方法。 2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比较能力。 3、发展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5...

活动目标： 1.认识11-15的数字和数量。 2.正确点数11-15，并说出总数。 3.按照顺序排列数字11-15。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活...

设计意图 生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有...

活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索数数方法，初步积累相关数数的经验。 2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、激发幼儿学习兴趣，体...

活动设计背景 最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某某家园，某某层，家里的新变化等等，我发现孩子在描述家住第几层时总是说：...

【教学目标】 1、能通过点数正确说出20以内物体的数量。 2、在抢椅子游戏中，感知椅子数量的递增递减模式。 【教学准备】 材料准备：小凳子40张。 经验准备：幼儿会熟练的玩抢椅子游戏。 【教学过程】 ...

活动目标: 1.进一步练习手口一致点数5以内的物体。 2.初步感知理解5以内的数物对应。 3.感受独立操作活动的快乐。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 1.长...

设计意图： "分类"是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中...

数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 《相邻数》是...

幼儿教师教育网精选栏目推选：“中班教案”。教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师需要不断打磨教案。教案有助于帮助老师对各个教学节点的时间把控，怎样写出一份优质的教案呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“中班数学拼卡片教案及反思”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！...

善之本在教，教之本在师，在教学前把教案写好对于每个老师来说都是非常重要的。教案是教师为组织和指导教学活动而精心设计的教学蓝图。写一篇好教案的关键是什么？由此，幼儿教师教育网为你收集并整理了中班数学10以内序数教案反思或许你能从中找到需要的内容。...

活动目标： 1、复习7以内的数，学习按数取物。 2、培养幼儿的观察力和思维力。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点： 学会按数取物 知道数字代表的实际数量，并按数取物...

活动目标 1．初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。 2．初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。 3．鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。 4．培养幼儿...

活动目标： 1、培养幼儿对图形的兴趣，能寻找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物，并能按形状进行分类。 2、能大胆地表达自己的发现，愿意与同伴合作交流。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、激发幼儿...

设计背景 引导幼儿理解数字0，以及数字0的用法。 活动目标 1、知道没有了可以用"0"来表示，引起幼儿对生活中出现的"0"的兴趣和思考。 2、初步知道"0"在自然数列中的位置，懂得0比1小。 3、培养...

活动目标： 1.学习8的形成，知道7添上1是8。 2.理解7和8之间多1少1的关系，理解8的实际意义。 3.在操作、游戏中体验学习数学的乐趣提高幼儿的思考力和推理能力。 4.培养幼儿的观察力、判断力及...

活动目标 1.点数10以内物体的数量，感受物体的数量变化。 2.理解并遵守规则，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备 玩具若干，托盘16个，橡皮泥盒2个，数字卡、小爱心若干。 活动重点 点数10以内物...

现在向您介绍幼儿园教案《中班数学教案《认识＞和＜》含反思》中班数学教案《认识＞和＜》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习把不等式转变为等式，认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小...

优秀的人总是会提前做好准备，身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《中班数学对称教案反思大全》，仅供参考，希望能为您提供参考！活...

开学了，孩子们带着新鲜和好奇又走进校园，安静了一个暑假的幼儿园又恢复了往日的激情和活力，校园里洋溢着孩子们的欢快笑声…… 从小班升入中班，对于孩子们而言，一切从新的开始，原来小班时的动物标记由理...

我们经常需要用到范文，范文的重要性也是越来强了。优秀的范文可以提高我们的工作能力，学习能力。写好范文需要平时的学习和积累。也许"中班数学《小刺猬的项链》反思"就是你要找的，欢迎你阅读与收藏。...

《找春天》活动设计 一、活动目标： 1.复习10以内的数，能排除大小、排列方式的影响准确判断10以内物品的数量。 2.进一步感知春天的特征，发展幼儿观察点数能力和思维的抽象概括能力。 二、活动准备： ...

活动设计背景 幼儿的知识涵盖面和认知水平可能会因为区域的差异而有所不同，而我们所面对的农村幼儿与市直幼儿就更不一样了，所以，我针对农村幼儿的个体情况，在活动中我以生活中实际为主进行教学，利用生活中的邻...

活动名称：小熊的生日 活动目标：1.能手口一致的点数5个物品，感知其含义 2.能从多个物品中按物取数或按数取物。 重、难点：能从多个物品中按物取数或按数取物。 活动过程： 一、导入活动 今天是小熊5周...

活动设计背景 小朋友们对数字“6”以及它的组成不能形成正确认识，而且反应不灵活。 活动目标 1、学习并理解数字“6”的组成，懂得交换两个部分的数的位置，总数不变的规律。 2、培养幼儿的观察能力。 3、...

活动目标： 1、初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。 2、使幼儿初步体会用"数的组成"来计算5以内的加法是最简单的方法。 3、通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。 4、使学生积极主动地...

活动目标： 1、在认识图形的基础上，使幼儿初步感知图形之间的转换关系。 2、培养幼儿思维的灵活性，提高解决问题的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 ...

活动目标： 1、识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻...

活动设计背景 最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某某家园，某某层，家里的新变化等等，我发现孩子在描述家住第几层时总是说：...

【活动目标】 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 4、引发幼...

活动目标： 1.感知数量的多少，在活动中体验成功的喜悦。 2.掌握数量之间的一一对应关系，进一步提高对比观察能力和逻辑思维能力。 3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响。 4.培养幼...

活动设计背景 中班幼儿有一定的辨识能力和认知能力，思维能力比较活跃，在生活当中常常要问到许多图形，用游戏的方式来让幼儿更加全面的了解和认识图形。 活动目标 1、认识图形，锻炼幼儿的辨识能力和认知能力。...

活动目标： 1.引导幼儿多角度欣赏物体排列的美，提高幼儿的审美情趣。 2.初步学习按照物体特定规律排序，如：ABC、AABBCC等重复排列，并清楚讲述物体的排列规律。 3.尝试运用有规律排序的方法进行...

设计意图： 5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数"合起来"要用加法计算。在此基础上，通过进一步让幼儿看看...

以下是由栏目小编为大家整理的“中班数学2的形成教案及反思”。提前做好准备绝对是一个好习惯，准备好教案是身为教师必备的课程准备。教案是教师根据教学任务而设计的。相信会对你有所帮助！...

【设计意图】 平时上到数学课时老师总觉得枯燥乏味，幼儿更是不能集中注意力，也提不起多大的兴趣。当拿到《蜈蚣叔叔的袜子》这个数学绘本时，我就被它的故事内容、画面所吸引，因为这个故事幽默风趣，又有很多数学...