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工欲善其事,必先利其器,在课堂教学中,教案扮演着很重要的角色。编写教案是培训教师的一项重要的教学技能和基本功,你掌握了教案的写作格式规范吗?我们的编辑特意搜集并整理了小学语文教案详案,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!...

2022-12-28 阅读全文

教学目标:1、认识10个生字,认识1个偏旁"子"2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程教学重点:认识10个生字,知道雪会变成云教学难点:理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程课前准备:生字卡片教学过程:一、揭题激趣1、板书"孩子"教认"孩"字,再补上雪字2、激趣:...

2022-04-14 阅读全文

居安思危,思则有备,有备无患。作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“四年级语文教案简案”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。一...

2022-08-26 阅读全文

设计意图: 大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高;同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,他们更希望通过自己的能力加以证实。因此,他们对操作比较感兴趣。但由于幼儿各方面的发展还不成熟,他...

2019-12-23 阅读全文

设计意图 幼儿在学习数字2-4的分解、组成的基础上,已经知道了数字如何分成,并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上却不怎么好。因此,在接下来组织幼儿学习5的分解、组成时,我把重点放在幼儿操作、记录上...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个、3个、4个物体分成两部分”的方法和记录方法,并能用数的组成式记录。 活动目标: 1、知道2、3、4的分解...

2019-12-23 阅读全文

【设计意图】 随着现代社会的发展,“密码”已越来越被人们所熟悉,孩子们跟着父母上超市、去书店寄包需要了解密码,打开电脑会遇见密码……可见,密码已和人们的生活息息相关。 本次活动将解密贯穿于整个教学活动...

2019-12-23 阅读全文

设计意图 钱币是日常生活中不可缺少的物质,认识钱币是生存的基本,在学习《9的加减》的基础上让幼儿自身投入到钱币的买卖游戏,进一步来学习《10的组成》这堂课。 活动目标: 1、会说出自家附近的景象(或商...

2019-12-23 阅读全文

设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识,培养初步的逻辑思维能力,创造精神和各种能力,促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念,发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的...

2019-12-23 阅读全文

网站小编为你编辑《大班数学教案详案《森林旅馆》》一文,希望为你人工作带来帮助!我们为师生朋友们整理了,大班数学优秀公开课教案《森林旅馆》这篇教案,通过这次幼儿园的活动,我们可以让幼儿在森林Party的...

2021-08-24 阅读全文

活动设计背景 为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我从四个方面着手,第一、利用身上的器官来帮助他们了解单和双的概念,即知道一个物体为单,如人身上的嘴是单个的。两个物体是双,如一双手...

2019-12-23 阅读全文

设计背景 我们班的幼儿对图形(三角形、圆形、半圆形、长方形、正方形)非常感兴趣,于是,我设计了这节图形游戏课。目的是培养幼儿图形方面的想象力和创造力,通过幼儿用各种不同的图形进行拼图,他们的创造性思维...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:认识时钟 教学目标: 1.通过多媒体创设的生活情境,让学生学会认识整时。 2.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。 3.帮助学生初步建立时间概念,培养遵守时间的好习惯。 4...

2019-12-23 阅读全文

教学要求:1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌,记住“读一读”中的四个词语。2练习用“好像”说话。3认识并正确书写笔画“竖提”,会写“长”字。教学准备:课件教学过程:一、揭题。(课前已出示课题)师:聪明的小朋友一定知道今天上什么课?指名读课题。强调尾巴的“巴”的轻声。二、出示课件,讲读课文。1出示...

2022-05-09 阅读全文

设计背景 幼儿对于一些事物,不懂得是有规律的。特设此课,使幼儿进一步了解事物的规律。 活动目标 1、引导幼儿学会按物品的颜色,大小,形状等特点进行有规律的排序。 2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作...

2019-12-23 阅读全文

活动设计背景 本班的孩子都是村上的,而且还是个混合班,但还是对青蛙也都有一定的认知,特别是在模仿青蛙声音的时候,可以做到惟妙惟肖,在数学这一领域,却是个很大的弱点。因此,为了激发她们学习数学的兴趣,把...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 单数和双数是上学期大班作业本上的内容,但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数),但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪...

2019-12-23 阅读全文

设计意图 为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我以找朋友游戏情景导入。 第二、运用PPt操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 这个时代是一个复制时代。从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……无不显示出人们追求简捷和保留原汁原味的需求趋向。如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象,...

2021-10-26 阅读全文

设计意图: 这是一节极为普通的科学活动,把介绍蚯蚓作为主要的教学目的,没有花哨的准备和内容,也未把一些先进的教学理念结合其中,但这节普通的课却运用了先进的教学设备――多媒体。把蚯蚓的各部分特征展示给幼...

2021-11-01 阅读全文

教学意图: 幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿主...

2021-12-09 阅读全文

设计意图: 在贯彻《规程》、《纲要》的过程中,我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中,改变了以往一味地灌输、传授的方式,让科学教育赋予孩子们以操作和探索,让科学活动成为孩子们...

2021-10-14 阅读全文

活动设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中提出"数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系;教师要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数...

2019-12-23 阅读全文

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那怎样写才能有一份高质量教案呢?以下是栏目小编为大家收集的“小学数学公开课教案详案”,欢迎您参考,希望对您有所助益。...

2022-10-14 阅读全文

设计背景 通过分类这节课,力图体现分类在现实生活中的意义,让儿童体会到我们生活中处处有数学,养成有条有理的生活习惯。在教学中,通过分一分,看一看,注重培养儿童的操作能力,观察,判断能力。 活动目标 1...

2019-12-23 阅读全文

下面给大家提供的是《小小班语言教案详案:萝卜回来了》,希望精彩的内容能够帮助到你!一、活动背景: 小班幼儿由于年龄小,自我中心意识比较强,不大乐意将自己的东西与别人分享。而《萝卜回来了》则是一个非常经...

2021-07-21 阅读全文

设计意图: 《幼儿教育指导纲要》指出:“应创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴及他人交谈,[文.章出自教.案网]体验语言交流的乐趣,学习使用适当的礼貌的语言交往。”在实践...

2021-12-17 阅读全文

活动设计背景 “二十以内”的认数、读数、写数是关键。在实施过程中必须注意要在实际情况中体验数的意义。数的出现是对实际生活中物体、人数的抽象概括,也是学生用符号表示物体数量多少、大小的起始阶段。研究表明...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 科学探索活动是幼儿园的典型活动,本次活动有两大亮点:第一,选材都是生活中常见的,随手可取、随处可见的材料,通过“连接”让孩子找到一些连接的方法;第二,是探索连接各种方法之外,还明白办法总比...

2021-11-05 阅读全文

教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容,作为一名优秀的幼儿园中班老师,我们要做好完善的教案课件,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹,更好的帮助小朋友们掌握所学知识。有没有更好的办法让自己的中班音乐教案有一定的深度呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“适合中班小朋友的音乐教案详案”,欢迎您参考,希...

2022-07-25 阅读全文

作为一名优秀的小学语文老师,为了让每一个孩子都体验语文的快乐,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。这样接下来教学工作才会更上一层楼!怎么写好一份优秀的小学语文教案呢?下面的内容是小编为大家整理的实用!小学一年级语文教案简案四篇,仅供参考,希望...

2022-05-27 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《野猫的城市》”。让幼儿能够用语言归纳及清楚地表达自己对城市的观点,理解故事内容,正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异...

2020-05-28 阅读全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?小编收集并整理了“小学美术教案详案范文锦集四篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!设计意...

2022-08-16 阅读全文

设计思路: 数学符号是一个比较抽象的概念,大班幼儿处在具体形象思维向抽象思维过渡的重要阶段,如何帮助孩子们更形象地形成初步的数学概念,并运用自己已有的经验解决一些简单的问题尤为重要。本次活动,我将向孩...

2019-12-23 阅读全文

设计思路 一次,孩子们在吃间点香蕉的时候,蔡玺昆小朋友问我:“于老师,香蕉里的这些小黑点是什么?”我告诉他这是香蕉的种子,其他孩子们听到后特别感兴趣,他们一边吃一边找种子在哪里。这时陈文臻又问我:“于...

2021-12-11 阅读全文

下面给大家提供的是《大班优秀科学教案详案:会隐身的动物》,希望精彩的内容能够帮助到你!幼师们为寻找教案的其他朋友们整理了,《大班优秀科学教案详案:会隐身的动物》这篇值得推荐的经典教案,流程由以下幼儿园...

2021-08-25 阅读全文

这是大班主题十二生肖详案教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。 一、活动名称:十二生肖二、活动目标: 1、了解自己和亲人的属相,体验与家人的亲密情感。 2、能够从和故事情境中推断出...

2021-07-22 阅读全文

设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐...

2019-12-23 阅读全文

活动设计背景 钱币虽然不是幼儿每天要接触的东西,但是对他们来说并不陌生,设计这样的活动,能有计划地调动幼儿的生活经验,启发和引导幼儿尝试把所掌握的简单数学知识,运用到自己的生活和游戏之中,不断丰富经验...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 超市是幼儿生活中熟悉的场所,而藏在超市中的数学比比皆是,货品统计、货品分类、货品排列、货品重量、货品价格、货品买卖等等。通过一种简单明了的方法把需要的物品数量清楚地记录下来,这对于大班的幼...

2019-12-23 阅读全文

活动意图 科学活动“插花”。是我们对导向式教学活动进行的一次尝试。“插花”来源于生活,先抛给幼儿一个明确的任务——“插花”,让幼儿围绕任务去尝试探索,从中发现问题——“怎么插花瓶都会倒”,教师激发幼儿...

2021-11-08 阅读全文

设计意图 《纲要》指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用,应充分利用社区资源,拓展幼儿生活和学习的空间,借孩子感兴趣的事物,充分挖掘其潜在的...

2019-12-23 阅读全文

设计背景 孩子们最喜欢买吃的的东西,喜欢逛这里的巴扎。在教室里我准备了实物,准备了教学用具,废旧物制作。摆放归类,设计了一个小超市。如水果区、蔬菜区、食品区、学习用品。都是孩子们特别喜欢的物品,也是生...

2019-12-23 阅读全文

设计背景 幼儿的一日生活各个环节都离不开时间,平时活动时总会有几个孩子凑在钟表前议论纷纷‘这个针跑的快,这个针跑的慢’‘有的长有的短’,我发现孩子们对此产生了兴趣,为帮助孩子们解决疑惑,结合本班孩子的...

2019-12-23 阅读全文

活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律。在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔。于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这...

2019-12-23 阅读全文

网站小编为你编辑《托班语言游戏详案:神秘宝盒》一文,希望为你人工作带来帮助!幼儿园托班语言:神秘宝盒 目标: 1、练习拧、拔、抠、盖等动作,发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具...

2021-07-06 阅读全文

活动设计背景 虽是学前大班的学生,但学生的书本学具时常乱放,小书包里的东西也是乱糟糟的;通过此课的学习,旨在培养学生爱护学具,按书本学具的大小、长短,有序地整理自己小书包的能力。 活动目标 1.通过学...

2019-12-23 阅读全文

设计背景 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,...

2019-12-23 阅读全文

活动设计背景 平时,与家长交流,跟到家长聊的最多的是孩子做事拖拉,没有良好的作息习惯。另外,大班的孩子面临入小学,小学与幼儿园的作息差别很大,小学必须严格遵守时间限制,学习任务比较多。所以从幼儿园大班...

2019-12-23 阅读全文

设计背景 处在幼儿园大班的孩子随着年龄、认知的增长,他们越来越喜欢摆弄和操作,并能进行简单的比较、分类、测量、判断等活动,尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣,喜欢尝试比较,发现其差异。针对这个特...

2019-12-23 阅读全文
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