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俗话说,凡事预则立,不预则废。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《最新幼儿园中班社会优秀教案大全合集》,欢迎大家借...

2023-01-29 阅读全文

要想学生好学,必须先生好学。在上课之前准备好一份完整的教案,是每位老师的基本职业道德素养。好的教案可以在师生间建立紧密的联系,那么,一份好的教案该怎么写呢?我们特地为大家精心收集和整理了“幼儿园中班优秀教案”,或许你能从中找到需要的内容。...

2023-01-25 阅读全文

优秀的人民教师总是从准备工作就做好,成为了教师,写教案就是不可避免的事。撰写教案能让老师对上课内容进行微调,该怎么利用教案来完成对课堂的掌控?为此,幼儿教师教育网小编从网络上精心整理了《关于幼儿园中班优秀教案》,为防遗忘,建议你收藏本页!...

2022-12-29 阅读全文

教育是事业,事业的成功在于奉献。每个教师都会经历写教案的过程,教案有利于教师达到预期的教学效果。所以在书写自己的教案要注意哪些方面呢?下面,小编为大家整理的“幼儿园中班社会优秀教案大全”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。...

2022-12-17 阅读全文

教师要跟进作业的质量和课后的跟踪指导,教案是一种实用性教学文书,教案有助于多媒体设备的利用。优质的教案有哪些地方值得借鉴呢?经过整理,小编为你呈上幼儿园中班优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。...

2022-12-08 阅读全文

俗话说,凡事预则立,不预则废。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面的内容是小编为大家整理的幼儿园中班优秀教案合集,希望对您的工作和生活有所帮助。活动目标1...

2022-08-16 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀游戏教案《母鸡咯咯叫》》中班优秀游戏教案《母鸡咯咯叫》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养对音乐的喜爱,锻炼创编思维,学习有弹性的声音表演叫鸣声,原有的基...

2022-05-06 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀游戏教案《拉大锯》含反思》中班优秀游戏教案《拉大锯》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿提高语言的表达能力,锻炼肢体的灵活性和协调性,提高幼儿的交往能力...

2022-05-05 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班游戏优秀教案《小马盖房》》中班游戏优秀教案《小马盖房》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作,发展幼儿在沙中的跨跳能力,通过大带...

2022-05-04 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀游戏教案《小玩偶换装秀》含反思》中班优秀游戏教案《小玩偶换装秀》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿引导幼儿初步掌握日常生活中的穿衣服,练习穿衣服的方法...

2022-04-01 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀主题教案《欢乐糖果屋》含反思》中班优秀主题教案《欢乐糖果屋》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆表述自己的发现,并乐于和同伴、老师进行交流,体验与朋友分...

2022-03-12 阅读全文

目的: 1.运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。 2.体验相互关心、相互帮助的快乐。 准备: 1.在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,幼儿人手一张半圆形纸。 2.鱼鳞范画三张,纸制小鱼(作教具)三条。...

2021-07-26 阅读全文

【教材分析】 诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗,符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练,富有节奏,通过简短的几句,把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口,从中可感受到生动的游戏趣味,带给...

2021-06-28 阅读全文

一、活动目标: 1、通过故事内容感受故事情境。 2、有条理地表达生病时候的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法。 3、了解要注意个人卫生,防止病从口入,增强抵抗力,预防感冒。 二、活动准备: 1、P...

2021-06-28 阅读全文

幼儿园中班语言活动教案:春雨的色彩 活动目标: 1、引导幼儿感受散文的意境美。 2、发展幼儿的审美能力和想象力。 3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物生长的作用。 活动准备: ...

2021-06-28 阅读全文

活动目标: 1、能理解故事内容,懂得好朋友应该互相帮助,好朋友就在自己的身边。 2、能观察故事中角色的表情、动作、体会角色的情感变化。 3、能大胆地猜测表述自己对故事的理解。 活动准备:白板课件 活动...

2021-06-22 阅读全文

一、活动由来 幼儿通过观察,在生活中发现了许多与圆形很像的东西,并愿意与老师和同伴分享。在本次活动中,幼儿可以把自己的发现通过编故事的形式讲出来,将更加激发他们的兴趣,增强幼儿的语言表达能力。 二、活...

2021-06-21 阅读全文

【活动设计】 《掉进泥潭的小象》是一个充满戏剧性和趣味性的故事,阐述了一只淘气的小象不想回家,在森林里玩一不小心掉进了泥潭,他吓得直哭,最后通过小松鼠和其他小动物的帮助才爬出了泥潭。故事体现了一个充满...

2021-06-21 阅读全文

幼儿园中班语言教案:瓜瓜吃瓜 目标: 1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳,进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 准备:...

2021-06-19 阅读全文

中班社会优秀教案《运用手势表礼仪》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿培养良好的体态习惯,通过教师的示范和讲解,使幼儿知道不同类型手势的不同用途,培养幼儿勇敢、活泼的个性,快来看看幼儿园中班社会优...

2021-05-06 阅读全文

【活动目标】 1、欣赏故事,理解故事内容和情节。 2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。 3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、大胆地参与讨论,清楚地表达自...

2020-12-21 阅读全文

活动目标: (1)学习儿歌,对鞭炮进行联想; (2)能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作; (3)感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐。 (4)在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出儿歌的大...

2020-12-10 阅读全文

游戏辅导意向:引导幼儿愿意和大家一起进行游戏,并遵守游戏的规则 游戏准备: 学习游戏儿歌,塑料圈若干(数量少于幼儿人数),小青蛙头饰若干 游戏规则: 一个塑料圈就是一个小青蛙的家,幼儿作小青蛙,及时的...

2020-10-12 阅读全文

活动名称:木头人 活动主题的选择: 民间的传统游戏简单易学,这个游戏就是其中的一个。它是一个集体游戏,但幼儿也可以分组进行游戏。对于中班幼儿来说,对游戏规则掌握的并不是很好,自控能力也要提高。所以选择...

2020-10-12 阅读全文

活动一:小兔玩圈 活动目标: 1.提高幼儿玩圈的兴趣,激发幼儿玩圈活动中的创造性。 2.学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备: 1、教具:录音机、磁带、空场地。 2、学具:幼儿人手一个头饰、塑料圈。...

2020-10-12 阅读全文

活动主题的选择游戏是幼儿的天性,不论什么年代,幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长,经过一代又一代的流传和发展,在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,这些民间游戏简单易学,不受场地、...

2020-10-12 阅读全文

活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式,通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行,这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力,如《炒黄豆...

2020-10-12 阅读全文

【活动目标】 1、初步掌握两人合作玩抛接球的方法。 2、加强合作意识,体验合作乐趣。 【活动准备】球、塑料筐 【活动过程】 1、玩球,引导幼儿自由探索玩球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。 2、...

2020-10-12 阅读全文

活动目标: 知道保护水的重要性,增强环保意识。 尝试利用各种工具制作蔬果颜料,体验动手操作的快乐。 活动准备: 1.材料:桔子、青菜、西红柿。 2.工具:舂子、石磨、擀面杖、纱布。 3.操作示意图、蔬...

2020-10-12 阅读全文

游戏内容:小熊请客 游戏目的: 1、能积极愉快的参与表演游戏,在游戏中创造性的表现故事。 2、继续培养与同伴协商、合作、共同游戏的能力。 游戏准备: 道具:树、草地、蘑菇、房子、花,各种建构材料及替代...

2020-10-09 阅读全文

【活动目标】 1、用完整的话讲述自己所买的东西,并学会按某一特征进行分类。 2、体验与同伴一起游戏的乐趣。 【活动准备】小超市场景。 【活动过程】 一、介绍游戏方法。 今天我们一起要来做个游戏,叫做“...

2020-10-09 阅读全文

活动目标: 学习听信号做动作,练习变速跑。 活动重难点: 1.让幼儿练习变速跑。 2.学习听信号做动作。 活动准备:歌曲《树叶》 活动过程: (一)开始部分热身运动--吹气球 (二)基本部分 1.播放...

2020-10-09 阅读全文

【活动目标】 尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 【活动准备】 积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。 【活动过程】 一、自由搭建。 1、回忆与交流:你...

2020-10-09 阅读全文

活动目标: 1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。 2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。 重难点: 重点:学习按情节线索想象。...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、通过故事让幼儿感受主人公的心理活动,理解小卡咪从胆小到勇敢的成长过程。 2、引导幼儿大胆想象猜测,能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法。 3、教育幼儿学会自己想办法战胜黑夜,战胜困难...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1、知道老师都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备:儒灵童教材 活动过程: 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2...

2020-09-30 阅读全文

活动名称:七只小鸡排队走(儿歌) 目标: 1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。 2、感受儿歌带来的趣味性。 准备:小鸡图片、1—7数字卡片。 关键点:学习边点数边朗诵的方法。 环...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、欣赏故事,了解造房子需要哪些劳动者。 2、对各种工种建筑者的劳动内容有初步的认识,增进对劳动者的情感。 【活动准备】 小鸭形象、故事图片、操作材料(易拉罐和一次性杯子)。 【活动过程...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1、理解图片的内容,并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难,及如何解决的过程,丰富相应词汇:拎、灌。 2、能充分展开合理想象,并大胆表达个人的见解。 3、能耐心倾听同伴的讲述,并进行简...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1.理解“舒坦、欢畅”等词汇,感受散文诗优美的词句 2.尝试用分角色表演的方式,与同伴合作表现散文诗的意境。 【活动准备】 1.组织幼儿观察记录植物小芽的生长过程。 2.散文诗挂图。 3...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、感受角色形象的可爱和奇特,能用较完整的语言表述有趣的情节。 2、在看看、问问、议议中,感知故事内容,体会同伴间的友好情感。 3、体验自主、互相学习的快乐。 【活动准备】 1、图四幅(...

2020-09-30 阅读全文

活动目标 1.能根据画面内容大胆想象,猜测故事的发展变化。 2.感受家的温暖与快乐。 活动准备 1.《一座小房子》教学挂图、课件。 2.幼儿学习资源②第1-5页。 活动过程 1.出示草建的房子图片,问...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、欣赏故事,理解故事内容和情节。 2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。 3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。 【活动准备】 1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。 2、人手一...

2020-09-30 阅读全文

设计意图: 微笑使人快乐,使人健康,微笑使人漂亮。现在的人都会受到一些压力,现实生活中往往缺乏微笑,为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐,学会关心他人,萌发爱心的情感,我设计了这个活动,希望给每个幼...

2020-09-29 阅读全文

我们很多幼儿平日里会跟着爸爸,妈妈,爷爷,奶奶出去走走,逛逛,对自己喜欢的玩具,食物,还有看到的事物,都会告诉他们,因此我设计了这次教学活动,让孩子通过观察和想象,大胆在课堂上表达自己的感受,为了能够...

2020-09-29 阅读全文

目标: 1.知道不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜。 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 准备: 1.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。 2.小兔一只。 3.故事磁带,挂图第16号...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1.能够认真观察图片,理解图片内容,表达自己的想法。 2.喜欢玩影子的游戏,对影子的变化感兴趣。 活动准备: 课件等。 活动过程 一、导入 老师:夜晚的森林里发生了一件有趣的事情,小朋友们快...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿理解画面内容,并能用自己的语言较完整的表述出来。 2、引导幼儿爱自己的朋友,并愿意主动帮助朋友,给朋友带来快乐。 活动准备: 1、音乐《找朋友》 2、PPT 活动过程: 一、游...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1、了解生活中为我们服务的人,体会他们的付出,重点体会爸爸妈妈的辛苦。 2、能用感恩的心对待为我服务的人。 3、知道生活的不容易,能自己为自己做力所能及的事。 4、能在集体中大声谈论话题,主...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1.能有表情地朗诵儿歌,并尝试将自己的感受到的老师本领编在儿歌里。 2.能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。 3.喜欢老师,产生爱老师的情感。 活动准备 1.教师做示范用的彩笔、大画...

2020-09-29 阅读全文
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