都说什么都得从娃娃抓起，抽象的数学我认为也得从娃娃抓起，数学是自然科学的基础，如何开发幼儿的数学潜能是幼儿教师乃至每位家长都应该高度重视的。 对于刚上小班的幼儿来说，数学就是一张白纸，对于什么都不懂只...
下面是《小班的教案数学教案：小小理货员》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！【活动设计】 小班幼儿在已认识一些几何图形和颜色后，在生活中常会遇到根据物体特征分类的问题，本次活动的设计旨在通过...
大班数学活动有趣的数字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。适合幼儿园老师们上大班数学活...
一、活动目标： 1、在巩固幼儿对9以内数的认识，培养幼儿按数量分类的能力。 2、培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动准备： 1、画有6个点、7个点、8个点、9个点的纸制瓢虫若干； 2、一棵有6个点、7个点...
学习目标： 学习比较5以内数量的多少。 学习进行简单的统计。 活动准备： “最受欢迎动物选举”字词卡。 动物纸偶（见材料制作）。 《动物真有趣》幼儿用书或电子书第22-23页。 活动过程学习领域： 形...
幼儿园中班数学教案：看图做标记 目标： 1．学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2．观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 准备： 教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大...
【活动目标】 1、初步体会不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置。 2、发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力。 【活动准备】 课件、积...
【活动设计】 认识半圆形是中班上学期的教学内容，本节课幼儿在认识圆形的基础上，观察、比较、操作、对比等方法认识半圆形，总结出半圆形的特点。本节课属于概念课，重点在于理解概念，要求他们在实际操作中掌握半...
活动目标： 1、认识数字5.并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物，按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关心。 活动准备： 1、《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送水果》游戏卡。 3、...
活动目标： 1．按照颜色、种类等特征进行6以内对应计数，进一步理解数的实际意义。 2．发展幼儿观察的能力，知道对自己的操作结果进行检查验证。 活动准备： 1．毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数...
一、设计意图： 在我们的生活中到处充满了排序;服装花纹上的排序，环境装饰上的排序，物品包装上的排序，公园中花等草种植的排序等，这些有规律的排序带给我们生活中的美。孩子们在生活中有意或无意识地会发现生活...
设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用...
设计意图： 生活中到处有数学，如排排队，每天的做操要排队，班级里的物品我们要归放，游戏中我们无意识的比高矮等等，今天我设计的这个排排对，用一个绘本故事《蜈蚣叔叔的袜子》来引导，让幼儿在有趣的绘本故事中...
活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 材料准备： 1、喜洋洋搬家 2、幼儿操作...
幼儿园中班数学教案：哪里一样 数学活动内容：哪里一样 活动目标： 1、启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。 2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。 活动准备： 教具：挂图2幅、标记若干。 学具：幼儿...
【活动目标】 1、学习5的加法，并复习巩固5以内各数的加法运算。 2、能根据指定的算式，画出三幅图表示算式的意义。 3、知道要爱护自己的操作用书，保护画面的整洁。 【活动准备】 1、经验准备：幼儿已学...
幼儿园中班数学教案：学习6的组成 设计思路： 二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿在前...
【教学目标】 1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。 2、通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。 3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中。 【活动准备】...
一、活动目标： 1.能够用完整的语句清楚连贯地表达自己的想法。 2.运用分类、计数等方法，尝试统计。 3.体验通过协商解决问题带来的快乐。 二、活动准备： 多媒体课件、统计表 三、活动过程： (一)故...
一、说教材 《情境互动式幼儿数学教育课程》以孩子熟悉的情境主题为组织教学的逻辑线索，在主题中按照不同阶段幼儿的年龄特点，引导幼儿与教师、与同伴以及与情境和材料互动，实现培养幼儿“主动学习、逻辑推理、创...
一、教学目标分析 1、认知目标：使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。 2、能力目标：通过幼儿自主探究学习，培养他们观察、思维、运算能力。 3、情感与价值目标：通过本课内容的学习，激发幼儿对数的运...
活动名称：爸爸的生日（计算） 活动目标： 1、理解“一只”和“一双”的区别与关系，并能正确使用。 2、在帮爸爸过生日的过程中，感受大家在一起相亲相爱的快乐。 活动准备： PPT《爸爸的生日》、操作材料...
幼儿园中班数学教案：学习1-5的序数 活动目标： 1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 活动准备： 1、创设超市小货架的环境。 2、动物及其食品小图片...
幼儿园中班数学教案：动物瓶 活动目标： 1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备：学具：空塑料瓶若干...
幼儿园中班数学教案：认识5以内的序数 活动目标： 1、在游戏活动中认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、学具：小旗人手一套。 ...
活动目标： 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。 活动准备： 1、各种图形若干，胶水 2、幼儿操作纸 活动过程： 1、老师："今天我收到了图形...
活动目标： 1、通过观察、对比、感知左右对称。 2、在理解对称概念的基础上帮助瓢虫装扮翅膀并体验装扮的快乐。 活动重点： 理解左右对称的表现形式，(即：左右图案的颜色、花纹、大小、位置相同)活动难点：...
活动目标： 1.让幼儿熟悉序数，根据序数把握事物的空间位置。 2.能根据提示，找到事物相对的位置，发展幼儿的思维能力。 3.体验数学操作带来的快乐。 活动准备： 1.白板课件。 2.蜡笔、操作单。 活...
【活动设计】 水果是孩子们平时生活中接触较多的，也较喜爱的食物，选择其为内容贯穿整个教学活动，让数学学习不枯燥、且更有生趣化。幼儿现有的能力水平已经能准确点数、判断一种物体10以内的数量，而这一活动则...
【活动目标】 1.初步认识椭圆形。 2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。 【活动准备】 材料准备：PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册 【活动过程】 1.以讲故事的形式引入活动。 引...
活动名称：变成一样多 活动目标： 1、理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与实物数量相符。 2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。 活动准备： 小动物过生日情景PPT，小刺猬背果子...
活动目标 1.感受分类在生活中的重要性。 2.能区分食物的不同特征，按要求进行归类，提高分析、综合等思维能力的发展。 3.尝试概括食物的外部特征，按食物的两种特征进行分类。 活动准备 PPT、颜色标记...
活动目标 1.通过对比，感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悦的游戏情节中，能够区分三种几何图形。 3.激发浓厚的探索兴趣。 活动准备 经验准备： 1.初步了解生活中的基本图形。 物质...
幼儿园中班数学教案：比较粗细 数学：比较粗细 活动目的： 1.学习比较物体的粗细，能从粗到细给五个物体排序。 2.培养观察，比较能力。 活动准备： 准备各种粗细不同的毛线，笔，积木，纸棒、可乐瓶等。 ...
活动内容：聚会 活动目的及要求： 1.幼儿正确点数10以内物品的数量，并能找出用来表示其数量的数字。 2.幼儿发现物品的排列规律，并将数字1—10按从小到大的顺序排列。 3.幼儿能说出三角形、正方形、...
设计意图： 3、4岁幼儿对排序处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地按颜色或形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排...
【活动目标】 1、认识数字6、7，知道他们能表示相应数量的物体。 2、能不受物体排列方式的影响，正确感知7以内数量。 【活动重点难点】 重点：认识数字6、7，知道他们能表示相应数量的物体。 难点：能不...
一、活动目标 1、能将5以内高矮、粗细不同的物体进行排序。 2、探索两种排序之间的关系，增强学习数学的兴趣。 二、活动准备 1、长短不同、粗细不同的习惯5根。 2、幼儿用书 三、活动过程 1、复习巩固...
"小水滴找邻居"活动课的重点是先学会找相邻数，然后再认识相邻属于本数的关系，幼儿接受起来也就更加容易。为了方便幼儿理解，活动运用了"挨着"这一词来向幼儿介绍出相邻数。 活动目标： 1、认识5以内的相邻...
幼儿园中班数学教案：离不开的数 活动目标： 1.引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。 2.在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、...
活动目标： 1、识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动准备： 蜡笔，油画棒（红黄两色）各4支，勾...
幼儿园中班数学教案：分类 活动目标： 1、物体的形状和颜色进行分类。 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿的思维能力。 活动准备： 1、幼儿每人一套操作材料（一个小绿人，红、黄、...
活动目标： 1．在看看、说说、操作中感受分类的作用，引发对生活中分类运用的关注。 2．尝试根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 活动准备： 教具：故事画面PPT。学具：各种食物图片、...
一、活动目标 1.享受与数字1-3玩游戏的乐趣 2.认识数字1-3并了解其实际意义 3.能够进行数与量的对应 二、活动准备 透明片，点数卡，课件，骰子，音乐 三、活动重难点 1.活动重点:认识数字1-...
【活动目标】 1、了解半圆形的特征，认识半圆形。 2、初步了解整体与部分的关系。 3、对各种图形感兴趣，体验拼摆游戏的快乐。 【活动准备】 大小、颜色不同的圆形、半圆形、剪刀。 【活动过程】 一、复习...
活动目标： 1.尝试根据物体的外部属性特征展开想象，选出符合线索的物品。 2.大胆清楚地表达自己的想法，体验和蜗牛一起寻找的乐趣。 活动准备：蜗牛图片、红色物品图片、手工纸、记号笔、草莓味食物 活动过...
【活动目的】 1．引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5的组成，知道5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1。 2．发展幼儿的观察力和思维力。 【活动准备】 1．小盘每人一只，瓶盖每人5只(也可用正反棋...
活动目标： 1.在认识“0-9”数字前提下，将它们进行排序。（正数，倒数，单数，按规律排序，图形，相邻数） 2.在比较观察中，发现数字在生活中的意义。 3.感受数字变形的神奇，萌发对数字的兴趣 重点：...
目标： 1、学习4的组成，知道4分成两份有三种分法 2、学习用实物和数字表示这个过程 准备：圆点图片卡1、2、3、4及分合号；数学练习册 过程： 一、集体活动 1、复习2、3的组成 教师："上次我们学...
活动目标： 1、通过观察轨道交通图，学习统计出相应的站数。 2、通过活动，体验轨道交通给人们生活带来便捷。 活动准备： 轨道交通图PPT;上海风景图若干(马戏城、上海南站、中国馆、东方明珠、人民广场)...
热门标签
