从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言说课稿《笑》》《小班语言说课稿《笑》》是一篇幼儿园说课稿，适合幼儿园教师使用，可以借机培养幼儿喜欢与人交往，进而培养幼儿热爱生活的美好情感。1.教材分析:我选择教...
幼儿的哭是一种表达自身在安全、生理、情感等方面的需要时的一种特殊的语言，是在幼儿特殊条件下产生的不恰当的“语言”。幼儿在不具备完善的表达能力又得不到满足的情况下，就可能产生的特殊的表达方式——“哭”。...
一、说教材 我们都希望孩子每一天都能拥有快乐、舒畅的心情，更希望他们有一双发现快乐、寻找快乐的眼睛。大班下学期是孩子在幼儿园中的最后一段生活。从哭泣的走入幼儿园到欢笑着告别幼儿园。是每个孩子的成长阶段...
为幼儿提供语言表达和表现的舞台 一、提供良好的语言环境 表演角是幼儿最喜欢的区域活动，因为表演角里有他们熟悉的道具、服装，有他们喜欢的饰品、场景，他们看见这些材料就能想起一个又一个动听的故事，拿起这些...
活动目的： 1、复习单词:red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cryandlaugh》 2、培养幼儿观察力、表演能力、想象能力 3、通过活动，培养...
有一天，我跟一位设计师朋友聊到孩子的一些事，他说当他的孩子跌倒了，他会说：“自己爬起来，不要哭！” “自己爬起来很好，可是，跌倒了，会痛！可以哭吧？”我这样回他。 我的朋友笑了，大概也体会到自己对...
最近的晨间锻炼基本上都有跳绳，随着不断的练习，孩子们跳绳的能力也越来越强，甚至有的孩子还学会花样跳绳，看着孩子们跳绳那热情高涨的样子，我也有种跃跃欲试的冲动。 近来孩子们都自己买了新绳子，种类繁多，其...
1.幼儿园发了看图说话的作业，是教小朋友行为礼仪方面的，一幅图上画着一男的在喝酒，一女的在哭，一小孩子在摆手—–大概是叫小朋友回家劝父亲别酗酒的意思 妈妈说：图上画的是什么啊? 朵朵说：爸...
小班健康教案《笑一笑》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会保持愉快的心情，培养热爱生活，快乐生活的良好情感，感受开心，愿意当个快乐宝宝，让幼儿知道愉快有益于身体健康，快来看看幼儿园小班健康《笑...
小班优质教案《一和许多》适用于小班的优质主题教学活动当中，让幼儿对数学活动的兴趣，并学会用语言表达，在游戏中让幼儿初步感知1和许多，了解1和许多的关系，快来看看幼儿园小班优质《一和许多》教案吧。 活动...
当了妈，最怕的事情——孩子哭 我们为什么害怕孩子哭？大概采访了几位妈妈，她们给出的反馈是： 1.哭，让我很烦s了，抓狂…… 2.哭，对孩子身体不好； 3.哭，是无能的表现； 4.没有原因，哭就是不好的...
小班语言教案《笑和哭》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识汉字‘笑和哭’，能根据‘笑和哭’的表情图进行大胆的想象，能用连贯的语言表达自己的心情体验，快来看看幼儿园小班语言《笑和哭》含反思...
育儿观念：孩子想哭，您让他哭了吗？ 昨天放学后，一切都很正常，照样在外面兴高采烈地和小伙伴们玩了一个钟头后回家写作业。可是，就在写作业的过程中，儿子突然对我说：“妈妈，我好想哭呀……” 忙着准备晚饭的...
散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。“小树叶由...
【活动目标】 1．能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。 2．能用较连贯的语言表达自己的心情体验。 3．认识汉字：笑、哭。 【活动准备】 1．"笑"、"哭"的表情图各一幅。 2．字卡各...
活动目标 1.理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。 2.能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。 3.知道自我保护的方法。 活动准备 课件、故事头饰等。 活动...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班语言说课稿：云彩和风儿”！各位评委老师你们好!我今天说课的题目是中班散文《云彩和风儿》，下面我将从说教材、说教学目标和准备、说教法学法、...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班语言说课稿：绿色的和灰色的”！一．说活动内容 生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。《绿色的和灰色的》是一首非常优美的诗...
带着东儿回老家送礼我们在车上的谈话： 东儿：妈妈，我现在明白一个道理，哭解决不了问题哦。 我惊讶的问到：为什么这么说呢？ 东儿：前几天早上起床我不愿意起来，就使劲的哭，你没理我自己在洗漱，等你收拾好来...
孩子，你怎么了？宝宝，你不要哭，待会儿老师带你……；咦？大班的孩子怎么还要哭呢？等等这一系列的话，每天在我们嘴里，都会重复发生，那么，根据不同的情况，我们又该如何来处理这所谓的家常便饭呢？ 一、离开妈...
活动目标：1、根据笑和哭的表情图进行大胆想象，并能用较连贯的语言表达自己的心情体验。2、感受和表达“笑”和“哭”两字不同的构字意思，发展幼儿的思维。3、初步感受中国象形字的趣味，增加幼儿识字的兴趣。 ...
活动目标： 1、激发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。 活动准备： 1、人手一张纸。 2、哭脸、笑脸...
设计意图： 小班的孩子情绪容易外露，常常会因为一点小事就情绪激动，动不动就喜欢哭，为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态，教育幼儿要坚强、勇敢，让幼儿知道笑比哭好...
一、说教材 1、教材地位中班幼儿偶尔情绪不是很稳定，早晨来园偶尔哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为此我特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”的这次活动，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终...
《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在贯彻、实施的过程中充分挖掘语言教材中所蕴含的创造因素，...
活动目标： 1、初步认识圆柱体的基本特征，探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备： 1、知识经验准备： (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班优秀语言说课稿《摇篮》含反思》大班优秀语言说课稿《摇篮》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆表达，发展口语表达能力，培养欣赏为学作品的兴趣和想象力，培...
一、说教材《小兔子找太阳》这篇童话故事中，有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔，展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔，对生活、大自然充满了好奇，它爱探求，可又总是出错。这个作品不是简单地将“太阳是...
各位领导、各位老师大家好，今天我说课的内容是小班语言活动《萝卜谣》。 一、说活动教材 语言是人类最重要的交际工具，在信息技术、科学技术飞速发展的今天，发展幼儿的语言能力显得尤为重要。 《幼儿园教育指...
一、教材分析 我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什么？与我们...
一、设计意图小班的年龄都处于3～4岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于生动、鲜明...
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触最...
设计意图 《晒太阳》这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和太阳的联系，概括事物依属太阳，告诉了幼儿太阳带给我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜色的变化。诗中的描述感知了美丽、丰富的色彩――小草的绿...
多元整合教材中班语言课程《会动的房子》 一、课前准备： 小朋友们请坐好，请把小手举起来和我一起做：小手拍起来，一二一，一二三，坐好了。 二、激发兴趣 松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的游戏呢，老师...
幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟 一、说活动设计思想 幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿...
说活动设计： 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近，我们两位老师为了了解孩子...
说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲...
说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、...
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