古人云,工欲善其事,必先利其器。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?下面是小编为大家整理的“值得分享:幼儿园小班小熊住山洞教案万能版四篇”,希望能对您有所...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小熊滚接球》》小班教案《小熊滚接球》适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能,喜欢玩皮球,体验与同伴玩滚接球的乐趣,提高...
从前,在一间没有名字的小屋里,住着两只没有名字的小熊。每天早上,先醒来的那只小熊就会喊,小熊,快起床!然后,另一只小熊也就醒了,对他的同伴说:小熊,早上好!两只小熊就起吃早饭.吃完饭就一起去树林里散步...
小班教案《小熊喝汽水》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来,欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园小班《小熊喝汽水》教案...
活动目标 1、感知、理解儿歌的内容。 2、体会小熊过桥时的心情,并尝试用语言、表情或动作表现出来。 3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、愿意交流,清楚...
活动目标: 1、理解故事中高矮的关系,在情境中萌发了解自己身高的愿望。 2、学习正确的测量方法,在简单的量一量、比一比中发现自己长高了,体验长大的快乐。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯...
1、小熊猫天上摆摊记的故事 一天,小熊猫带着汉堡、薯条、臭豆腐、可乐、奶茶等美味小吃,穿过天地通道,从凡间到天上去摆摊做买卖。 小熊猫找了一个摊位,就开始大声吆喝:“快来买快来看,各种小吃,美味又实惠...
【教学目标】 1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣,培...
教学目标: 1、理解图画信息所表达的意思,大胆讲述。 2、懂得乘飞机的基本常识和注意事项。 3、帮助幼儿体验和理解图画内容,尝试讲清简单的事情。 4、喜欢并尝试创编图画结尾,并乐意和同伴一起学编。 教...
【教学目标】 1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣,培...
活动目标: 1.通过倾听表演故事,体验参与语言活动的乐趣。 2.学说主要对话,培养幼儿大胆表演和口语表达能力。 3.理解故事内容,丰富词汇:兴高采烈、冬眠。 4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友...
小班游戏小熊过桥教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能在高25cm,宽15cm的平衡木上走,通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小熊过桥教案吧。...
小班教案《小熊睡不着》三篇适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢阅读活动,学习在教师的指导下正确翻书阅读,初步理解画面的内容,依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思,知道怎样才可以睡个安稳觉,快来...
游戏内容:小熊请客 游戏目的: 1、能积极愉快的参与表演游戏,在游戏中创造性的表现故事。 2、继续培养与同伴协商、合作、共同游戏的能力。 游戏准备: 道具:树、草地、蘑菇、房子、花,各种建构材料及替代...
【教学目标】 1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣,培...
幼儿园大班游戏教案:小熊请客 第一阶段 预设活动目的: 1、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。 2、掌握各角色的对话及动作。 3、知道各角色的出...
小熊拔牙-幼儿园小班语言教案 目标: 1、理解故事内容,并能进行简单的复述。 2、培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。 3、发展幼儿的发散性思维。 活动准备: 1、小熊拔牙挂图一套。 2、小熊手偶或...
游戏内容:小熊请客 游戏目的: 1、能积极愉快的参与表演游戏,在游戏中创造性的表现故事。 2、继续培养与同伴协商、合作、共同游戏的能力。 游戏准备: 道具:树、草地、蘑菇、房子、花,各种建构材料及替代...
下面是“幼儿园语言教案《慢吞吞的小熊》”的内容一文。让幼儿联系生活经验,能将自己的行为与小熊做对比,完整欣赏故事,理解故事内容,感受小熊慢吞吞的行为特点,通过阅读,理解故事情节。 活动目标: 1.完整...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《傻小熊进城》”。让幼儿大胆想象并表达自己的理解和观点,通过活动使幼儿了解故事内容,认识各种色彩的房子的特征及所表示的意义,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《小熊过桥》”。让幼儿根据图片提示会念儿歌,体验小熊的情感变化过程,并尝试用语言、表情、动作表现出来,初步发展理解儿歌内容的能力...
下面是“幼儿园语言教案《小熊讲理啦》”的内容一文。让幼儿在教师的帮助下,尝试分析故事,并根据自己的理解,创编小熊改变的故事内容,知道不提无理要求,不无故发脾气,要做个讲道理的好孩子,体验孤独的情感,愿...
活动目标:练习手捧皮球迅速行走,发展幼儿的控制力和灵敏性。 活动准备: 小皮球,数目为人数的一倍。大筐四个。 重难点:练习手捧皮球迅速走 活动过程: 1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。 2.小...
幼儿园《孤独的小熊》教案 活动目标: 1、在生动形象地故事情境中,体验小熊孤独和快乐的情绪。 2、了解微笑在交往中的重要作用,尝试用完整的语言表达。 活动准备: 1、找朋友音乐。 2、毛绒玩具小熊(系...
大班语言活动《小熊买糖果》 活动目标: 1、感受故事的诙谐与幽默,并能用语言、动作等表达对故事的理解。 2、体验正确记忆的重要性,了解一些有效记忆的方法。 活动准备: 小熊形象一个,图片三组。 活动过...
中班语言《小熊住山洞》修改稿 活动目标: 1、理解故事,感受春夏秋冬季节的轮换和特征。 2、欣赏故事,体验小熊爱护树木的美好情感。 活动准备: 四季背景图片,小熊图片 活动过程: 一、直接导入,通过四...
目标: 1、欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心。 2、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。 准备: 1、小熊玩具。挂图。 2、在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。 过程: 1、有气的水。 教师...
音乐活动说课稿:小熊过桥 淄博市张店区实验幼儿园王晓 各位领导,各位老师:大家好!今天我说课的题目是大班音乐活动《小熊过桥》。 一、说教材 1、教材来源:这是南师教材大班的一节音乐活动。在幼儿的一日生...
创编游戏《小熊小熊》 1.选择场地 首先选择一处相对较安全的场地,同时向孩子们提出安全要求。 2.《小熊小熊》 《小熊小熊》 小熊小熊你转个圈,小熊小熊摸摸地, 小熊小熊抬一条腿,小熊小熊你跑出去! ...
活动目标: 1.运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富幼儿的生活经验。 2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征。 3.启发幼儿用礼貌用语,进行简单的交往,积累美...
活动内容 聪明的小熊 活动来源 预设 活动目标 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点难点 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2.倒退...
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻...
第一次活动:初步阅读 活动目标 1.通过观察、讨论,理解故事的主要内容。 2.了解人物的心理活动,发展观察力和想像力。 活动准备 1.将图画书《小熊的阳光》提前几天投放于阅读区,供幼儿自选阅读。 2....
一、活动意图: 小班孩子独占意识强,玩具等物品都不愿意与别人一起分享,如何针对此开展教育呢?我想到了利用故事的形式,以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动,让他们在理解故事内容的基础上关心朋友,分享快乐...
活动目标 1、体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。 2、乐意表达自己对故事的理解。活动准备 1、幻灯片、背景音乐。 2、毛绒玩具小熊(系红领结)一个。 3、照相机。 活动过程 一、导入 ...
引言:熊妈妈出门了,小熊宝宝自己乖乖的在家里玩儿球,大家都夸小熊宝宝真乖,玩儿球真聪明。通过本次小班教案,不要让幼儿对高低的等级有心理压力,激发幼儿正确的判断力,乐观积极的让幼儿自己学会如何成长。 典...
活动名称:小熊讲理(秋季幼儿园活动教案) 活动前言:人人都喜欢讲礼貌的小朋友,不讲理的孩子交不到好朋友,这是妈妈常常对我说的一句话,因此不时不管是在家还是在外面,我都会热情的与邻居阿姨,楼下的老爷爷奶...
引言:大马政府昨日宣布搜索工作进入新阶段,参与搜索的国家增加至25个,民航当局表示,客机最后向人造卫星发出的讯号可能来自陆地。这飞机到底是谁给开跑偏的呢?幼儿园教案给你答案。 教案目标:了解乘飞机的过...
一、设计意图 “蜡烛”是一种易燃物品,通常我们是禁止孩子们玩的。但是,我们是不是因为它的危险性,而忽略了它的有益性呢?答案是否定的。我想,我们学习的目的,正是引导孩子们在探索中学会正确使用蜡烛的方法...
教学设计背景:通过平日的观察,我发现我们班的孩子都比较活泼,也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点,设计了本次活动,目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动,激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。 教学...
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