俗话说，磨刀不误砍柴工。身为一位人名教师，我们都希望孩子们能学到知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“幼儿园中班教案《可爱的小脚丫》含反思”，但愿对您的学习工作带来帮助。现在向您...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小脚丫的游戏》含反思》中班教案《小脚丫的游戏》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试用小脚来跳竹竿舞，增强幼儿的节奏感，通过用小脚丫进行的游戏，进一...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班主题优秀教案《可爱的小脚丫》含反思》中班主题优秀教案《可爱的小脚丫》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿对探索身体的奥秘有兴趣，认识脚的各部分名称，知道小脚可以...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小脚丫旅行》》小班教案《小脚丫旅行》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉，观察小脚丫，了解脚的结构和作用，激发探索身体奥...
现在向您介绍幼儿园教案《中班健康优秀教案《小脚丫的游戏》含反思》中班健康优秀教案《小脚丫的游戏》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试用小脚来跳竹竿舞，增强幼儿的节奏感，通过用小脚丫进行的...
活动背景： 《小脚丫》是一个绘本活动，绘本中的内容就是发挥幼儿的想象能力，提高幼儿的语言表达能力。根据幼儿的年龄特点，结合幼儿的生活经验和对脚丫的认识，利用游戏的形式来改变语言活动以往的教说模式为游戏...
活动目标 1．观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2．练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3．激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备 人手一张报纸，标靶，布置大森林情景，小椅子...
活动设计人：孙琦 活动对象：小班 活动名称：小脚丫 活动目标： 1．初步认识和了解小脚丫。 2．知道脚可以做许多事情，喜欢自己的脚。 3．能爱护、保护脚，讲究脚的卫生。 活动准备： 大人和小孩的鞋、大...
活动背景： 《小脚丫》是一个绘本活动，绘本中的内容就是发挥幼儿的想象能力，提高幼儿的语言表达能力。根据幼儿的年龄特点，结合幼儿的生活经验和对脚丫的认识，利用游戏的形式来改变语言活动以往的教说模式为游戏...
导读：从6岁用拼音写“每日一记”开始，6年来，杨然写下20多万字的作文、日记、诗歌、散文、童话以及网络空间日志，其中有4篇在全国青少年“春蕾杯”征文大赛和华人少年作文比赛中获奖。今年4月，出版社从中遴...
小脚是我们身体的一部分，可小脚在我们的脚下却很少能自由运动，且幼儿对它的了解还不够，对它的用途还不太清楚，只知道保护小脚步。平时，我们在艺术活动中较重视手部运动，却很少注意脚步运动。正逢天气渐渐转暖，...
活动由来： 午餐后，幼儿在操场上散步，一起玩“小脚丫走直线”的游戏，幼儿对脚丫头尾相接走直线的动作很感兴趣，有的幼儿还提出：脚丫还有很多本领呢，有的说：脚丫会夹报纸、有的说脚丫会跳绳、有的说脚丫天冷时...
中班主题活动可爱的小脚丫教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿认识脚的各部分名称，知道小脚可以干什么，对探索身体的奥秘有兴趣，...
中班科学活动可爱的小脚丫教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿认识脚的各部分名称，知道小脚可以干什么，对探索身体的奥秘有兴趣，...
中班主题优秀教案《可爱的小脚丫》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿对探索身体的奥秘有兴趣，认识脚的各部分名称，知道小脚可以干什么，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班主题优秀《可爱的小脚丫》...
中班主题教案《可爱的小脚丫》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在观察和比较中感受脚有大小、黑白、胖瘦的不同，初步了解脚有脚心、脚背和五个脚趾，知道脚有很多用处，乐意用自己的小脚做力所能及的事情...
中班教案《可爱的小脚丫》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动懂得如何保护自己的小脚丫，在活动中感知小脚的特点和功能，产生探索兴趣，在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园中...
小班健康活动教案《小脚丫》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动的过程中，体验小脚丫带来的乐趣，激发幼儿保护小脚丫的意识，通过看一看、摸一摸认识小脚丫，了解保持个人卫生对身体健康的重...
小班教案《怎样保护小脚》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验脚对生活的重要性，初步了解脚的功能，懂得保护脚的方法，能积极参加游戏活动，并学会自我保护，快来看看幼儿园小班《怎样保护小脚》教案吧。...
小班教案《大脚印小脚印》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿听到指令后能准确点数并做出反应，感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数，培养幼儿对数学的兴趣，快来看看幼儿园小班《大脚印小脚印》...
这是第二艺术坊活动，冉冉带来了自己的舞蹈鞋，她说：“老师，我可以穿我自己的舞蹈鞋吗？幼儿园的鞋子有点大。”我说：“可以呀。”这时，边上的小朋友都说下次也要带来自己的舞鞋。 活动开始了，内容是“芭蕾手位...
小班教案《可爱的小脚丫》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道小脚的作用，学习保护自己的小脚，初步了解脚的外形特征、作用，用小脚感觉不同材质的东西，喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵，快来看看幼儿...
小脚、小脚本领大,会走、会跑、还会跳。自己走到幼儿园,老师夸我好宝宝。 活动目标： 1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处。 2、体验用脚游戏的快乐。 重点： 初步了解脚的用处 难点： 初步学习自...
名称一：我的脚丫丫 目标：感知小脚丫的特征 材料：水桶、动物脚印图、瓶子、音乐 过程： 1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。 2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。 3...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《小脚丫的旅行》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！活动目标： 1、学习按小脚丫十个脚趾头“从矮到高、从高到矮”的形象特征进行想象画创作。 2、在活动中发展幼儿...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《小脚丫》”。让幼儿在游戏中，尝试大胆想象，并用完整的语言流畅表述小脚丫的变化过程，专注倾听故事，理解故事内容，感受创编的快乐，体验与同伴合作游戏的愉悦感。 活动目标...
中班活动：有趣的小脚丫 一、活动目标： 1、在活动中感知小脚的特点，产生初步的探索兴趣。 2、通过亲身体验，感知小脚丫走在不同路上的感受。 3、通过课件，让幼儿知道小脚的重要性，让幼儿懂得如何保护自己...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《小脚丫》”。让幼儿在游戏中，尝试大胆想象，并用完整的语言流畅表述小脚丫的变化过程，专注倾听故事，理解故事内容，感受创编的快乐，...
托班主题活动――大脚丫与小脚丫 名称一：我的脚丫丫目标：感知小脚丫的特征材料：水桶、动物脚印图、瓶子、音乐过程：1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐...
有趣的小脚丫说课稿 一、说活动设计意图 幼儿的兴趣来自于他们对某种事物的好奇心，进入中班后，孩子们对人的身体产生了浓厚的兴趣，会产生许多的疑惑，有时候为了满足自己的好奇心他们会无意识的做一些伤害自己的...
一、调差问卷 对于大班孩子来说民族的概念是比较抽象的，他们对祖国的各个民族的了解也是浅显。在开展活动前，我们邀请家长和孩子们共同查阅有关傣族的小知识，在家长的协助下从网上收集了有关傣族的资料，孩子们完...
活动目标： 一、进一步了解小脚的用途，知道要爱护小脚，掌握正确的洗脚方法，养成勤洗脚，勤剪指甲的卫生习惯。 二、学会先后顺序观察图片，并能根据画面情景讲述画面内容。 活动准备： 小朋友洗脚的录象、幼儿...
活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫 2.体验辨认小脚丫的乐趣 活动准备：动物的小脚丫图片 毛绒玩具（小鸡 小鸭 大象 小猫） 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认 活动过程： 一.请孩子看看，...
宝宝的脚丫超级可爱，非常多的爸爸妈妈都喜欢时不时亲吻脚丫，事实上，总是触摸宝宝脚丫能够帮助孩子的神经发育，对宝宝的大脑发育很有帮助。 爸爸妈妈在和宝宝玩耍的时候可以这样做： 与宝宝玩点脚趾游戏 要是爸...
引言：围绕着身体，我们生成了许多的活动，而伴我们同行、与我们共同成长的小脚却被幼儿忽视了。小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动。幼儿对它的了解不够，对它的用途还不太清楚，只知道保护小脚步，并没有充分...
前言：小朋友们都有一双可爱的小脚，它会走路、奔跑、跳跃等许多技能。腿部大肌肉的运动较多，协调性能较好。通过本次体育教案让幼儿脚部的小肌肉得到更多的锻炼，从而达到动作协调发展的目的。 方案1： 活动目标...
活动名称：我的小脚丫 活动前言：小朋友们的好奇心都非常的强烈，他们很喜欢探索自己的身体器官，从头到脚他们都不放过，今天我们要带小朋友们一起来玩的是一款有关小脚丫子的游戏，可以让孩子们充分的认识到小脚丫...
引言：石头会不会用小脚走路，它如何实现愿望。 活动目标 1.安静倾听故事，理解故事内容，体验小石头实现愿望的喜悦心情。 2.能大胆表达自己的想法 活动内容： 先让幼儿数数我们有几只脚?“二只”“二只”...
编：对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途，已有一定的感性经验，但较零碎，没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚，但经...
设计意图： 孩子们对脚都有一种无法用言语来形容的情感，小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动，幼儿对它的了解不够，对它的用途还不太清楚，只知道保护小脚丫，并没有充分发挥它的潜能。平时的活动我们也较多注...
活动目标：1`、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2、练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备：人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景...
中班综合《可爱的小脚丫》 江苏省无锡市甘露中心幼儿园张云婷活动目标：1、在活动中感知自己小脚的特征及其用途，产生初步的探索兴趣。2、通过比较，知道每个人的脚是不同的，脚会随着人体的长大而长大。3、在自...
［设计意图］冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋袜，但伴我们同行、与我们共同成长的小脚却被幼儿忽视了,小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动。幼儿对它的了解不够，对它的用途还不太清楚，只知道保护小脚...
活动目标１、在活动中感知自己小脚的特征及其用途，产生初步的探索兴趣。２、通过音乐、美术、运动游戏等方式去感受小脚丫带来的乐趣。３、让幼儿懂得爱护脚，保护脚，讲卫生。 活动准备１、水彩笔、蜡笔、图画...
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