这学期来,我们幼儿园开展了一系列的教育教学活动。这期间我也经历了从困惑到认识的一个艰难过程。学前教育,相对我还是一个崭新的领域,还有待我们去认识去探索。新《纲要》十分重视在活动中体现幼儿的主体地位,那...
游戏目的:通过让幼儿扮演时针来掌握句子"It's××",使他们掌握英文数字1-12。 材料准备:数字卡片1-12,时针一个。 游戏过程: 请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游...
游戏目的:通过让幼儿扮演时针来掌握句子"It's××",使他们掌握英文数字1-12。 材料准备:数字卡片1-12,时针一个。 游戏过程: 请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈。请一名幼儿扮演...
导读:幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,它有着自身的特点和规律,因此必须密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。 一、说教材 《认识时钟》是幼儿园小班数学课程。 幼儿园数...
一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的,因此,我运用了幼儿较熟悉的一日活...
一、教材内容 分析幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。日常生活中,幼儿其实已接触很...
导读:教学方法是在教学过程中,教师和幼儿为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 说教学方法 教学方法是在教学过程中,教师和幼儿为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相...
一、教学背景分析 ㈠说教材:《汉语拼音h》,本课包括两部分的内容:分别是:第一部分由图画引出声母h的发音和字形。。第二部分以图文并茂的形式学习儿歌。 ㈡说幼儿:我班共有28名幼儿,有些上过中班,有些未...
导读:在成人的世界里,邮票是及普通但又很重要的。邮票是小小的方寸之地,但是它所表现的是一个国家的历史、文化、民俗。它包罗万象、丰富多采。 一、说教材。 教材 二、说教学目标。 1、幼儿欣赏并认识邮票,...
一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的,因此,我运用了幼儿较熟悉的一日活...
设计意图: 小班幼儿年龄较小,思维能力相对较差。选择“认识图形”这一活动内容,符合幼儿对新事物探究的心理特点。在活动过程中,在图形这一抽象事物认识化为实际意义的表征,幼儿通过直观教具和动手操作的辅助,...
活动活动目标: 一、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。 ...
一、说内容 幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形,本着循序渐进的原则,在此基础上认识梯形,对中班幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。 二、说目标 结合中班幼儿的年龄特点和认知特点,我把...
一、教材内容 分析幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。日常生活中,幼儿其实已接触很...
一、说设计意图: 本次活动尝试打破传统集体教学的模式,把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活动的要求,我们为幼儿创...
一.说教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身特点和规律,密切联系着幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间是世界和万物运动、变化的表现形式。因此,我运用幼儿较熟悉的...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班优秀数学说课稿《认识时钟》含反思》大班优秀数学说课稿《认识时钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿知道时针、分针、以及它们之间的运转关系,能正确辨认整点、...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班数学优秀说课稿《认识时钟》含反思》大班数学优秀说课稿《认识时钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿使知道时针、分针、以及它们之间的运转关系,能正确辨认整点...
说设计思路: 幼儿对知识的掌握是在自我探索、动手操作的过程中获得的,《纲要》中也指出要从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣,所以我选择认识我们生活中必不可少的人民币,让孩子通过看...
幼儿园小班说课稿《认识三角形》 一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容,认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体的简...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园说课稿《认识竹子》含反思》幼儿园说课稿《认识竹子》含反思适用于幼儿园的主题教学活动当中,让幼儿产生强烈的求知欲,引起幼儿活动的兴趣,快来看看幼儿园说课稿《认识竹子》含反思...
活动背景: 通过平时对孩子们的观察,发现他们对自己的身体非常感兴趣:喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐;音乐响起时,孩子们总是不由自主的翩翩起舞;他们在运动时时常会问“人的手臂、腿为什么能动呢?”...
一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形...
认识数字8 一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力,富于想象,有较强的想象力,表现力和创造力。喜欢学习新的知识,对周围的事物充满好奇。数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,即使是粗浅的数...
下面是幼儿园小班说课稿——《认识国宝熊猫》,希望可以帮助到大家哦! 老师同学们: 大家好! 今天我为大家说的课内容是《认识国宝熊猫》, 教学对象为:幼儿园小班的小朋友。 设计这堂课的指导思想是:在教学...
活动目标 1.通过主题性综合活动,引导幼儿认识时钟,知道时针、分针的名称和用途,引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。 2.在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 3.通过活动,让幼儿懂得爱...
一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形,幼识是模糊的,并且很难联系到社会中去。因此,在大班幼儿已认识了个中平面几何图形和球体的基础上,我进行了本次教...
这是幼儿园大班数学优质课认识时钟教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 目标: 1.认识时钟,了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。 2.通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式,能正确辨...
导读:幼儿园科学领域是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,要从幼儿的生活实际和知识经验中感受事物的数量关系并体验科学的有趣。 设计意图:美国教育家布鲁纳说:“任何科学知识都可以选用理解...
一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容,认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形...
活动背景: 通过平时对孩子们的观察,发现他们对自己的身体非常感兴趣:喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐;音乐响起时,孩子们总是不由自主的翩翩起舞;他们在运动时时常会问“人的手臂、腿为什么能动呢?”...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班数学说课稿《认识三角形》》小班数学说课稿《认识三角形》适用于小班的数学主题教学活动当中,教幼儿把三角形和生活中常见的实物进行比较,能找出和三角形相似的物体,教幼儿知道...
活动目标: 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学习辨认整点。 2、教育幼儿珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 3、感受时钟的用途,体验游戏的快乐。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精...
这是幼儿园大班数学认识时钟教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律...
教学目标: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2、发展孩子的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 教学准备: 1、实物挂钟一个,自制一个钟。 ...
学生与教师之间的语言也是一门课程,教师要准备好一份优秀的教案。教案可以指明教师教学步骤,幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“钟表店说课稿”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!...
一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。日常生活中,幼儿其实已接触很...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿:一分钟”!设计意图:美国教育家布鲁纳说:“任何科学知识都可以选用理解的方式,教给任何年龄阶段的儿童,趣味性和可接受性就是儿童参与科学...
一、设计意图: 新《纲要》明确指出,教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。在幼儿园的生活中安全无时不有,无处不在。而幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然...
下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的《幼儿园小班说课稿:认识图形》,本文供您参考,并请收藏。在我们的日常生活中都离不开文档的存在,大多数写作的人,都需要范文作为参考。熟悉范文的框架逻辑,能让我们写得更顺畅。...
活动设计背景: 在课前的了解中,我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表,有的是有分针和时针的,也有的是电子表。但是大多数孩子不能迅速准确地看时间,不了解钟面内容,不认识整时。因此,本节课...
导读:从整个小学阶段的识字教学来看,本册识字教学处于承前启后的重要位置,教学中可按照自主学习的策略,充分调动孩子们已有的经验去识字,使认识事物与识字同步发展,另外,十二种动物中大部分动物学生们都较熟悉...
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