离春节来临的时间越来越近，幼儿园的老师们会准备和春节主题相关的教案了，通过教案的书写，帮助小朋友们在学习的过程中，更好的掌握知识，而且还会让家长参与进来，更是增添了亲子关系的进步。下面是小编整理的关于幼儿园春节主题亲子活动教案设计范文，欢迎阅读。
幼儿园大班老师需要保证小朋友们能好好听课，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。有没有更好的办法让自己的大班健康教案有一定的深度呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园大班了解健康的说课稿》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。...
身为一名幼儿园大班老师，要使孩子们充分的学习吸收到课本知识，都会提前做好教案准备。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，准备好教案是每个老师的工作之一，优秀有创意的幼儿园大班教案要怎样写呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“了解音乐的幼儿园大班说课稿”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分...
一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很...
一、教材分析： 孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，并使他们感...
各位领导、各位老师：今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、说教材 1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示...
一、说教材 8的分解是《新编学前班儿童用书——数学》学习课程上册第30页的内容。掌握8的分解是进行8的减法运算的基础。教材根据幼儿的年龄的特点，结合学生的生活实际，选择了用贴绒教具，使幼儿能直观地、快...
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春姑娘播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨。许多小朋友都特别期待春天的来临，值得借鉴的幼儿园春天教案有哪些呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“幼儿园中班春天来了音乐教学说课稿”，相信能对大家有所帮助。...
一、说教材 春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，对于这种季节变化，幼儿非常好奇，家长也会带孩子到公园等地踏青游玩，所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知，但都是零散的，所以他们对春天的认识有...
身为的一名优秀的幼儿园老师，写好说课稿是我们必须要做的，为了给孩子提供更高效的学习课堂教师们会去准备一份合格的说课稿，有了说课稿，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。所以我们在写幼儿园说课稿时要注意些什么呢？幼儿教师教育网编辑特意收集和整理了幼儿园中班说课稿(春天来了)，希望对你有所帮助，动动手...
一.设计思路 本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。 根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程或是思维和...
《下雪了》 一、教材分析： 《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的...
小班语言活动：下雪了（说课） 一、说设计意图 下雪、堆雪人，是冬季最明显的特征之一，对于幼儿来说是冬天里最感兴趣的一件事情，因此我选择了语言活动《下雪了》。 幼儿喜欢悦耳的声音，重叠有节奏感的象声词更...
今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动--醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。 今天我组织的活动是中班主题四《春天，您...
幼儿园中班语言活动说课评课：醒来了 今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。这个...
导读：江河等水资源受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒...
导读：完整欣赏配乐故事，激发幼儿学习讲述的愿望。 A活动目标： 1．初步理解故事的内容，了解萝卜回来了的故事内容。 2．感受朋友之间的真挚友谊。 活动准备： 1．课件《萝卜回来了》。 活动过程： 一、...
整理了关于幼儿园大班主题活动《长大了我想》说课稿范文，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教材分析：语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了...
设计意图： 在中班下学期幼儿的探究、分析、观察能力都有了一定的发展，这个年龄段的孩子们都充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。...
导读：永春被誉为“柑桔之乡”，芦柑是孩子们所熟悉的、所喜爱的，然而小朋友虽然喜欢吃芦柑，但对芦柑的特征、用途等还不太了解，很少有人知道芦柑是永春的特产。 一、说目标： 本活动既有认知能力的培养，又有情...
一、说教材： 我选择的说课的科目是语言，课题内容是《春夏秋冬》，这篇看图学文科学知识很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中...
一、教材分析： 此活动选材来源于生活，我们都知道，鸡蛋是幼儿比较熟悉的食物之一，他们基本上每天早晨都会吃一个水煮鸡蛋，以补充身体的营养。幼儿都知道吃鸡蛋可以补充我们身体的能量，会使我们的身体长的更加结...
一、活动目标： 1、初步形成“双”的概念，知道一双有两只。 2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，颜色，大小等特点进行配对。 3、初步感受改编儿歌的乐趣。 二、活动准备： 鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小...
活动目标： 1、初步认识圆柱体的基本特征，探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备： 1、知识经验准备： (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)...
说教材6的分解组成是大班科学领域的一节数学活动。幼儿园的数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。新《纲要》提出：“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中对周围环境的数、量、形、时间和空...
拼音这门课是非常重要的一门课，它将为入小学的汉字学习打下良好基础，但同时也是一门比较枯燥乏味的课，幼儿学完以后掌握的怎么样，发音是否准确，是否掌握了拼读方法都非常重要，至今我们已经学完了拼音课的内容，...
各位领导、各位老师：今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、说教材 １、教材 ２、目标定位：根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为...
《水不见了》 一、教材分析： 孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发...
导读：幼儿园托班孩子的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。幼儿园说课评课要根据他们情感外露、不稳定，设计时要带有很大的情绪性。幼儿园说课评课学习、活动的特点是关心活动的过程。因此，幼儿园说...
一、说教材与目标： 《纲要》指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野。春天天气暖和，万物苏醒，百花齐放，孩子们喜欢参加春游活动，喜欢观察大自然...
艺术领域《月亮婆婆喜欢我》 活动目标 1.通过游戏熟悉基本旋律，初步演唱歌曲，感受傣族歌曲的风格。 2.根据图谱的提示，用连贯和跳跃的方法唱出歌曲，知道旋律的前后变化。 3.在歌唱活动中进一步理解和表...
一、说教材 1、说教材中的地位 《8的组成与分解》这一课是幼儿在学习了2、3、4、5、6、7、的分解和组成和7以内加减法的基础上来进行教学的。幼儿的好奇心较强，对新事物的探索欲望较强，由此，我根据我班...
一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在...
一说教材《电动玩具》是属于中班的科学活动，选自《多元整合幼儿园活动课程》，科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。本次活动要求...
各位领导、各位老师：大家好！今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。（一）说教材（1）教材内容分析：动物是人类的好朋友，...
一、说教材 本活动的主要内容是大班数学《5的分解和组成》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解，教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习，从而帮助...
一、说教材《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后...
一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音...
说教材：幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数...
一、设计意图幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，在母亲节前夕，为幼儿创设一个轻松、愉快的环境，让孩子们...
一、教材分析幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。它与健康活动、社...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班科学说课稿《溶解的秘密》》《溶解的秘密》是一篇幼儿园大班科学说课稿，包含了设计思路，活动流程和教学方法，活动分析，衍生活动等内容。设计思路本活动是五月主题探索活动&l...
一、教材分析： 《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求知欲，渴望...
一、教材分析：语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了一定的词汇，具有一定水平的口语表达能力，选择这一教材正好将幼儿的语言表达能力和思维创新...
导读：幼儿投入到活动中来，能为后面的活动重点做好铺垫。因此，我利用圣诞代表曲《铃儿响叮当》配合有圣诞气氛的活动室安排，告诉小朋友，明天是圣诞节了。 一、设计意图： 圣诞老爷爷又来了，小朋友们都很高兴，...
幼儿园小班说课稿——《藏在哪里了》如下所示： 一、设计思路 捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一，故事《藏在哪里了》就是以这样一个游戏为线索，吸引着孩子们的目光，紧扣着他们的心弦。在这个过程中，引导幼...
一、说教材 新《纲要》中指出：“引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望。”“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”溶化是生活中常见...
大家好，今天我说课的题目是：中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材： 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以“萝卜”为线索，将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节，串联成一篇...
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