一、问题的提出苏珊.郎格认为，艺术是一种情感的符号。学前儿童的美术中充满了情感的色彩，早在儿童使用笔、颜料画画之前，他们的视觉就有明显的对色彩形象的审美偏爱，表现出一种情绪的倾向。到幼儿期符合儿童...
导读：要尊重孩子的个性发展，顺其自然，阅读兴趣高了，认字自然也就多了。 “现在许多家长很重视早期阅读，不过采取的多是‘填鸭式’教育，从小就教孩子认字、背唐诗宋词，生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实...
我们强烈希望自己的孩子像某些文化标签下的"好孩子"，其实，一味地盲从榜样的方法，会带来很大的麻烦，我们应该用并存主义的方法来引导孩子，很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分，不要在孩子很小的时候就灌...
下面是《千变万化的云朵多变的云朵》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！教学目的： 1、知道是风让云朵发生变化，体会散文诗的语言美和意境美。 2、观察千变万化的云朵，萌发热爱大自然的情感。 3...
-->语言教育评价是幼儿语言教育工作的重要组成部分，是了解为幼儿提供的语言教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿语言能力的发展，提高语言教育质量的必要手段。而埘幼儿的语言发展状况进行评价...
下面是《健康游戏教学：会跳舞的小脚》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！会跳舞的小脚 【教案目的】 1、知道小脚会随着身体的成长面长大。 2、喜欢跟着老师做小脚的游戏。 3、初步了解怎样保护...
幼儿的基本活动是游戏，而游戏又是幼儿身心健康发展的需要，在幼儿园众多活动中，游戏总是贯穿其中，使幼儿的各项活动丰富多彩，意义深刻。游戏为教师和幼儿的自主选择提供了空间，在游戏中，幼儿尽情发挥想象，让思...
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上...
导读：到底目前在进行实践中的研究是托幼教育一体化还是托幼衔接？ 《关于幼托一体化的思考》指出托幼一体化实际上包含托幼管理一体化和托幼教育一体化两个方面，尽管有关托幼一体化的提法已逐步为学前教育领域的人...
导读：幼儿园集团化管理模式的优点和不足 幼儿园集团化管理模式的优点和不足 杭州市教育局政策法规处朱向军老师在讲授《杭州市幼儿教育改革方案》中，对集团化办园的思路给予了充分的肯定，并将成为杭州市今后幼儿...
一直都以为，美国的中小学、幼儿园教育是很轻松自在的。 但最近，当我再次来到美国，却发现，美国的许多中小学、幼儿园的孩子们也开始“累”了!学校和幼儿园为孩子们提出的新口号竟然就是我们国人耳熟能详的——“...
这样的人一般内心有一种爱的想法，却不知道怎样用行动来帮助孩子，也不去修炼自己，使自己找到真正的心灵深处的爱，而是用大脑想象出一种爱的模式，需要用的时候就把这种模式照搬出来。 一般人很难通过自己创造出这...
纠正孩子的错误，不见得只能用批评的方法，有时候，老师带有童心的一个建议，就能取得意想不到的效果。孩子们最喜欢户外活动，小男孩做游戏的时候总是淘气，一会儿追逐把闹，一会儿又叫又跳，甚至满地乱爬。天气暖和...
观摩教学活动是教师相互学习、交流的一条重要途径，也是幼儿园开展教学研究、探索教学方法和规律的一种重要形式。据调查，目前有相当一部分幼儿园的观摩教学活动不但不能调动教师学习、工作的积极性，反而成了教师的...
《纲要》中指出“教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生”。我们除了提醒孩子吃完自己的一份饭菜，也应该对孩子进行餐桌卫生教育。我用盖章奖励的方法激励孩子们注意桌面卫生：就是碗里、桌面...
活动目标 1、通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。 2、通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力。 3、通过幼儿作品的展示，感受绘画的快乐。 4、培养幼儿初步的创造能力。 5、培养...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班幼儿角色游戏主题个性化的指”！一、生成背景： 反思角色游戏的主题往往相差无几，都是娃娃家、医院、点心店、表演游戏等等，这些游戏主题一般都是老师...
教学名称：健康 教学内容：勇敢的喜羊羊 教学目标： 1、在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力、跨跳能力和平衡能力。 2、能够与同伴合作，有一定的团队意识。3、体验与同伴合作游戏的乐趣。 教学...
最近，在阅读“游戏与教学优化结合”一书中，使我领悟到了其优化结合的实质，就是要处理好以下两个关系。 早期儿童教育工作者大多赞成游戏是幼儿的基本活动，主张以游戏为载体对学龄前儿童进行全方位的教育。尽管历...
才貌双全的“紫薇”要和淘气可爱的“小燕子”比人气，总是差一大截，因为“小燕子”给我们带来欢笑，我们需要“欢笑”。 大卫科波菲尔的魔术如梦似幻，曾在2002年度，占尽了我们的眼球。魔术经久不衰，因为我们...
放手让幼儿游戏，细致观察幼儿游戏，在深入解读幼儿游戏行为、了解幼儿已有经验、发现幼儿兴趣倾向的基础上，实施对幼儿的有效支持，最大限度地促进幼儿的学习与发展，是"安吉游戏"课程的特征和最终目标。其中，...
“基于问题的学习”(problem-BasedLearning，简称PBI，)教学模式起源于20世纪60年代西方医学教育，它强调学生的学习要围绕一个可探究的问题展开，学生可在教师的帮助和引导下，通过...
教育随笔：幼儿园教育要去小学化 教育随笔：幼儿园教育要去小学化 关于幼儿的学习，尽管不同的理论、不同的价值观有不同的界定，但是基于现代儿童教育学、心理学、儿童发展理论以及学习科学的研究，对幼儿的理解以...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《说说我们的现代化》”。让幼儿能用简易、通俗的七字句，表达身边的现代化，感悟快板顺口、有节奏的语言特点，享受多形式学习及表现快板...
游戏作为幼儿园最基本的活动，越来越受到重视与推崇。幼儿园游戏有助于构建良好的亲子关系。教师要不断地学习以提高自己的素质和指导游戏的水平。那么，有哪些值得参考的幼儿园游戏呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“心得分享： 新教育幼儿园课程游戏化感悟一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！体育活动是幼儿园户外...
“石头剪子布”是一个广泛流行、老幼皆知的民间游戏。怎样让大家都熟悉的民间游戏更好地发挥作用，应用到数学领域，把数学知识渗透进游戏，提高小班幼儿的学习兴趣，是一个很有趣的课题，我作了一些尝试，取得了较...
近日，教育部网站公布了《3~6岁儿童学习与发展指南》（下文简称《指南》）。给学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个“阶梯”状的标准。 此次《指南》分两个部分，一是提出学习与发展...
自主游戏是幼儿园教育活动中的一种教育活动形式，是“人为创设自然情景下的幼儿游戏”，兼有教育性，与自主性。自主游戏又是幼儿根据自己的兴趣而自然结合的活动小组，因而它有利于实施个别化教育，激发幼儿自主性、...
幼儿园实行企业化管理之后，最令园长头疼的问题就是如何在激烈的市场竞争中立于不败之地而要想解决这个问题，就必须学会管理。在今天，一个好的园长，不仅要抓教学，抓服务，而且要学会做一个成功的企业管理者。四年...
游戏活动中的主体是幼儿，要给孩子自主选择的机会 我园在晨练、上课前后及课堂活动中，让幼儿自己选择自由的活动，他们自由选择玩具，并自由组合，按照自己所喜欢并愿意开展的活动进行游戏。 1、幼儿对“今天玩什...
《幼儿园工作规程》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：...
道理教育也能形像化、生动化、智慧化尽管月结忙得要像要飞起来，可是同事凑到一起还是叽歪不止。东家小孩还不会走路妈妈到处求医，西家小孩那么大了还不会自已嘘尿尿妈妈气得屁股打得啪啪响，南家孩子玩具满天飞郁闷...
视点背景 从幼儿园开始到大学毕业，一个孩子的教育费用是不是和父母的收入相当？本以为上大学的费用会比较高，但调查发现，同属于非义务教育阶段的学前教育也是花费惊人，比大学是有过之而无不及。一项涉及了杭州、...
大家有没有听过这样的声音呢？ “老师，不能光带孩子玩啊，教点算数和拼音吧！” “是啊，孩子早学点写字算数，上小学也用得上。” 家长为什么会这样想呢？其实也不难理解，现在社会竞争压力这么大，孩子不从小培...
在我们幼儿园创建幼儿海洋博物馆的过程中，幼儿提出了许多问题：“海星生活在哪里?”“海龟生活在哪里?”“鲨鱼生活在哪里?”“他们都住在一起吗?”这些问题都指向不同海洋生物的生活区域。于是，我们带着幼儿...
据中国之声《全球华语广播网》报道，这些年，在大城市上小学变得越来越难，本应该寓教于乐、轻松自在的幼儿园出现了"小学化"的倾向。家长们也是带着小朋友投身各种辅导班、特长班之中。对此，国内著名幼儿教育专家...
【设计意图】 儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，我设...
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？小编特地为大家精心收集和整理了“小班化教学心得”，欢迎您参考，希望对您有所助益...
活动设计背景 本班幼儿大多数来自于农村，留守儿童较多，孩子们不敢大胆说话，所以平时上课多数以游戏为主。本节课的主要活动是让幼儿在玩沙土游戏的时候，同过自己的观察，认识一些客观的科学知识。这个活动不但能...
活动目标： 通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程，比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。 发展幼儿的观察力、想象力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 大水盆、水杯、小勺、固体...
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编整理的幼儿园防止小学化倾向...
游戏目标： 1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游...
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