现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班社会优秀教案《做个诚实的孩子》含反思》大班社会优秀教案《做个诚实的孩子》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿教育幼儿爱日常生活中不说谎，引导幼儿了解说谎会给...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班社会优秀教案《各种各样的邮票》含反思》大班社会优秀教案《各种各样的邮票》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过亲自尝试设计邮票，对邮票产生兴趣，初步了解邮...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班社会优秀教案《看得见的情绪》含反思》大班社会优秀教案《看得见的情绪》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能对自己的情绪作出确切的表达，知道每个人都有情绪，并...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班社会优秀教案《能说话的标志》含反思》大班社会优秀教案《能说话的标志》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班社会—多彩的少数平易近族》！运动目的： 1.在交换分享中相识蒙古族、藏族、维吾尔族的民俗习性及特点。 2.感觉少数平易近族的风情，引发幼儿酷爱...
下面给大家提供的是《大班社会—公道的用钱打算》，希望精彩的内容能够帮助到你！一、计划思绪 西方及日本等一些经济蓬勃国度的教诲专家主意“儿童应从三岁开端经济常识的教诲，重要教理财常识，这种教诲将有益于他...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班社会运动—风趣的门票》！计划意图： “五一”长假事后，班上的孩子们常常在一路群情他们外出旅游的所见所闻，有的孩子还带来了旅游景点的门票给其他孩...
大班社会领域教案《了不起的警察叔叔》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用"假如我是警察，我要……"的句式进行想象讲述，提高语言表达能力管理和想象能力，产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望，...
大班社会环保教案《魔术小屋》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养从小树立环保的意识，根据废物的外形特征和自己的生活经验进行大胆想象和创造，并乐于表达自己的观点，体验帮助别人的快乐，快来看看幼儿...
大班社会领域教案《兔奶奶的生日》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿乐于探索、交流与分享，有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班社会领域《兔奶奶...
大班社会《忙忙碌碌的夜晚》活动反思： 上午我在大6班完成了一个社会教学活动《忙忙碌碌的夜晚》，整节活动总体效果较好。在活动的过程中幼儿的积极性很高，在提一些开放性的问题时，如：在美丽温馨的夜晚，你们在...
活动目标： 1、知道任何事都有利也有弊。 2、通过讨论，懂得遇事要善于观察，会从多方面不同角度地思考并发现事物的长处和短处。 3、敢于大胆地表达自己的观点，逐步养成爱动脑的习惯。 活动准备： 1、幼儿...
设计思路： 在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理...
现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿知道，每个人都有长处和短处，对别人的长处，应及时给予称赞，而被称赞的幼儿，应了...
一、设计思路西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张“儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识，这种教育将有益于他们的终身”。今天看来，他们的主张对我国的幼儿教育也颇有借鉴的意义。特别是当...
一、活动背景与设计意图幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。《我...
设计思路：本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中，发现了许多松江传统的小吃，点心和人民的生活习惯，正随着社会的前进，发生了很大的改变。而经历这些变化的人，正...
活动目标： 1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 活动准备： 幼儿前期经验、调查表、ppt等 活动过程： 一、讲讲知道的少...
活动目标： １、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得成功。 ２、能大胆地讲述成功与失败的经历。 ３、培养勇敢面对困难的能力，感受成功的快乐。活动准备：幼儿人手一张迷宫图、一只记号...
目标： 1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。 2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。 准备： 活动前幼儿完成需要帮助的人调查；幻灯：部分需要帮助的人的图片资料；幼儿捐款统计表...
设计思路： 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇特，是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京剧，欣赏京剧的经典片段，制作京剧脸谱，过一把京剧表演的瘾，可...
《纲要》 中指出： 幼儿需理解并遵守日常生活中基本的社会行为 规则。在幼儿的生活中到处有规则，如：区角规则，游戏规则等等。 阅读区的活动一直以来都比较单一、 薄弱， 而本次活动就是让幼儿了 解在阅读活...
目标： 1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。 2、积极关注身边的每一位朋友，愿意发现朋友的长处。 3、知道要互相学习、取长补短。 准备： 1、调查朋友的长处，记录在幼儿用书上。 2、...
目标 1、了解牙医的工作，知道牙医是治疗牙齿疾病的医生。 2、知道保护牙齿的基本方法。 准备 1、"社会万花筒"：《牙医阿姨请问你》 2、与小区内牙医或从事相关工作额人士、家长、卫生单位联系，确定参观...
活动目标： 1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声音。 2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。 3、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜欢欣赏音乐。 活动准备： 各种乐器若干；幼儿打击乐器若干...
一、活动目标1、能辨认自己或他人的姓氏，对汉字感兴趣，感受中国姓氏的丰富。 2、感知自己名字的与众不同，大胆交流名字的由来，体会家长对自己的期望。 二、活动准备1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、...
活动目标 1.尝试与同伴共同制定参观计划，学习安排自己的活动。 2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 3.了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得尊重邮递员的劳动。 活动...
一、教材分析《三年的变化》是苏教版幼儿园大班下册社会领域的活动内容。本次活动通过让幼儿感受三年来自己在行为上的变化，体会成长的喜悦。《指南》中指出："幼儿阶段是幼儿社会性发展的关键时期。"本次活动通过...
重点领域：社会、科学 活动方式：分组 预设目标： 1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，还体验到与同伴分享水果的乐趣。 2、知道多吃水果对身体有好处。 3、培养幼儿具有初步的审美能力...
活动目标： 1、幼儿初步感受四川和海南有不同的好玩、好看和好吃的特点，进一步激发旅游的愿望。 2、幼儿在与同伴的模拟游戏中，尝试协作交流的学习方式，体验友好所带来的快乐。 重点：感受四川和海南都有好玩...
活动目标： 1、初步了解"光盘"行动的意义，知道"光盘"行动，人人有责。 2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。 3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。 活动准备： 1、"光盘"行动公益广告...
活动意图：5-6岁的幼儿对周围环境事物开始有了较稳定的态度和情感。但他们对周围事物的认识仍然是零碎、粗浅的。以幼儿生活附近的桥为主题与幼儿共同关注桥的演变。桥给我们生活带来的巨大作用……有利于帮助幼儿...
活动目标 1．感受乐曲活泼流畅的音乐性质及节奏，乐意用不同的身体动作表达对音乐的理解。 2．通过讨论、匹配、模仿、游戏等方式，感知音乐可运用在不同的场合中。 3．乐于随音乐模仿理发师的工作，感知按摩的...
活动目标1、了解小青蛙的生长过程,知道小青蛙是怎样长大的。 2、知道青蛙是益虫，教育幼儿要保护青蛙。 活动准备1、多媒体课件2、小青蛙成长过程的图片3、小青蛙的头饰4、青蛙捉虫的影片活动过程一、猜谜导...
设计意图： 走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。 我班幼儿对走迷宫有一定经验，但能力参差不齐。有的幼儿能迅速...
设计意图： 皮影戏作为我们家乡的民间艺术，产生并盛行于唐朝，至今仍流传于民间，特别是在桐柏县境内，无论是县城还是农村，谁家有婚丧嫁娶、添口增丁等喜事，都要请一场皮影戏前来助兴，但据皮影艺人介绍，现在的...
活动设计意图与思路（教育理论依据）： 最近我们正在开展"我自己"主题活动。在主题开展的前阶段，孩子们通过"自画像"了解了自己的特征，从观察、比较中也感觉到了：自己长得和别人不一样，积累了许多关于自己、...
下面是《幼儿园大班社会教案—表达爱》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！运动目标 1、经由过程本次不雅察与体验运动，让幼儿对有身这一征象有开端的熟悉；进修表达爱的技巧，引发幼儿对他人的爱。 ...
下面给大家提供的是《幼儿园大班社会教案—重阳节》，希望精彩的内容能够帮助到你！幼儿园大班社会教案：重阳节 运动目标： 1、让幼儿知道重阳节是我国平易近间传统节日之一，有其奇特的运动和民俗习性。 2、知...
目标： 1、理解故事《爱心树》，感受大树对男孩无私的爱与奉献；并能联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感； 2、结合行为行为"自己的事情自己做"，知道应该用感恩的言行，表达对父母的爱意。 准...
活动由来及设计思路： 大班的幼儿即将毕业离开幼儿园，在和幼儿的交谈中，我常常听到有些幼儿伤感地说自己不想离开幼儿园、老师、朝夕相处的小朋友。但是幼儿在伤感之余，没有仔细想到自己可以用什么方法来解决问题...
设计意图： 在幼儿园经常会听到小朋友说，今天谁和谁结婚了。小朋友在自由活动时间，经常会分别由一些男孩和女孩扮新郎和新娘，甚至还会要求老师也来参加。还有的小朋友说要跟老师结婚呢。有个小朋友最有意思，他每...
认知目标认识各种豆子技能目标尝试简单的排序，在操作中学会保护自己，情感目标在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好 活动重点认识各种豆子活动难点将蚕豆和豌豆如何有序排列 准备：幼儿人手一...
活动目标： 1.知道每年5月第三个星期日是助残日。 2.了解残疾人也希望得到别人的尊重和帮助。 3.学习关心弱者和有困难的人，具有同情心。 活动准备： 请幼儿向家长了解、收集有关残疾人顽强拼搏的事迹。...
活动目标：1．知道每个人都有长处，要互相学习，取长补短。 2．进一步了解自己的长处，增强自信心。 活动准备：1．根据故事《小河马，你真棒》自制小动物图片。 2．请有特长的幼儿准备1个节目(如舞蹈、书法...
活动目标：1．尝试对聚会的内容进行设想、规划，增强计划能力。 2．能用绘画的方式记录与同伴讨论的内容。 3．体验与同伴共同商量、讨论的过程。 活动准备：1．教师用记录表：空白纸张，上面有标题"我们来聚...
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