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幼儿园大班美术活动教案,2023幼儿园大班美术活动教案

前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“幼儿园大班...

2022-07-18 阅读全文

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?以下是小编收集整理的“最新! 幼儿园大班活动教案范文优选4篇”,但愿对您的...

2022-04-07 阅读全文

【设计意图】: 为了增强幼儿的绘画自信心,使他们获得成功的体验,幼儿在熟悉大运河上航行的船的发展史以及了解了船在人们生活社会发展中的作用的基础上,通过开展了美术活动,来激发了幼儿的绘画兴趣,并在绘画过...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、通过对比欣赏,感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。 2、乐意并能正确使用绘画工具个材料进行水墨画创作。 活动准备: 1、教学挂图:《丝瓜》。 2、毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。 3、幼...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 现在的孩子事事都是父母包办,动手能了较差,而且浪费的习惯很严重,从小就不知道节约,为此我设计了《变废为宝》这一活动。我是以培养幼儿动手动脑为中心,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象、组合、尝...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力。 2.感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。 活动准备音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及ppt、记号笔。 场地布置:...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、探究画面造型变化与折纸的关系。 2、初步感受美术作品中夸张手法的趣味。 活动准备: 1、勾线笔、A4纸(幼儿人数的两倍)2、幼儿能较快地画出小人。 活动过程: 一、谈话导入:小朋友你们...

2019-12-12 阅读全文

下面是《幼儿园大班美术活动》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!一、运动目的: 1、能在西瓜皮上遐想出多种物体,并经由过程添画表示其重要特性,引发想象力。 2、能自动到场创编运动,用连贯的说...

2021-09-24 阅读全文

活动目的: 1.知道粗线与细线,感受线条的流动与多变。 2.会大胆画出不同的线条,感受线与点的对比效果。 3.感受黑、白、红色彩搭配的简约美,体验自由作画的乐趣。 活动准备: 白、红方形、长方形的画纸...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.感受漫画夸张、幽默的特点,激发幼儿对漫画的兴趣。 2.引导幼儿用夸张的手法表现漫画。 3.初步培养幼儿乐观、幽默的品质,学做一个快乐的人。 活动准备: ppt课件;人手一个小镜子、一张...

2019-12-12 阅读全文

一、设计意图进入大班,孩子的绘画作品内容逐渐丰富,也更多的带有情节性。在仔细分析孩子的绘画作品时,我发现,孩子往往喜欢选择用分离策略来表现各事物间的关系,如在绘画遮挡的房子时,有的将其并列排序,有的则...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动,拓展幼儿的绘画表现力,培养幼儿的合作意识。 2、能大胆地创作,表达对老师、幼儿园的依依惜别之情。 3、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标: 1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到自豪。 2、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 3、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线...

2019-12-12 阅读全文

【主题名称】大班下册主题一《爱心对对碰》次主题二《甜甜蜜蜜》 【活动名称】《母与子》 【执教人】牛晓静【活动时间】一课时【活动目标】 1、理解画面内容,感受画面的纯朴、真实、感知作品中的生活情趣和温暖...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、在认识和了解海洋动物的基础上,用简笔画表现它们的形态。 2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 3、喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。 活动准备:视频、勾线笔、蜡笔、教师范画一张。 活...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵,用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。 2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动,用献花的方式,表达对他们的尊重和关心。 活动重点: 学习用各种方...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班美术活动教案《变形的人》”!活动目标: 1、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 2、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方...

2020-07-11 阅读全文

一、设计意图 吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开,显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松,画面变化无穷,符合孩子好奇,好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式,充分感受画面清新和欢快的意境。 2、再简单分析造型和色彩的基础上,进一步了解水墨画的表现技巧。 3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话,并积极参与...

2019-12-12 阅读全文

目标: 1.通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作"花儿朵朵"。 2.能运用折剪、画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。 3.能共同合理地使用各种工具、材料。 准备: 1....

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一,通过美术活动培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有感受和表现美的能力,新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣,富于幼儿满足感和成熟感。夏天到了,每天都...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想,感知皮筋作画的奇特效果。 2.激发幼儿使用不同作画材料的兴趣,体验合作的乐趣。 活动准备古筝曲《高山流水》,皮筋(宽边皮筋、圆皮筋、扎发皮筋)...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。 2、启发幼儿大胆想象、创造,运用多种材料装饰风筝面。 3、使幼儿体验到成功的喜悦。 活动准备: 1、教室里布置“风筝展”,课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.感知树叶的不同外形,学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。 2.大胆发挥想象,能合理布局。 3.养成良好的剪纸常规,用完剪刀能放回去,并把废纸放到小筐里。 活动准备: ppt课件...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1、尝试运用线描的方法创作美丽的花。 2、使幼儿学习一些简单的花的画法,鼓励幼儿大胆作画。 3.感受线描画的不同美丽,与同伴合作的精神。 活动准备1、范画一幅。 2、幼儿人数的作业纸、粗细不同...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 晚唐诗人杜荀鹤有诗云:“君到姑苏见,人家尽枕河。古宫闲地少,水港小桥多。”苏州是个水乡,河道多,桥多,而山塘街是最具苏州街巷特征的典型。街上店铺、住家鳞次栉比,河上游船画舫款款而过,是一条...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 2、运用粘贴的方法制作灯笼,促进双手的协调配合,养成良好的操作习惯。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 1、购买的红灯...

2020-09-04 阅读全文

一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示。在这样的时候,给予每一个孩子同等的表现机会。将他们所有的作品进行编辑、组合,和他们一起挑出自己最满意的作品,布置到画展之中。 本学期,大班的美术特色教学活动以发展...

2020-09-17 阅读全文

活动目标1.让幼儿进一步了解信的格式。 2.让幼儿用绘画的形式来学习写信,鼓励幼儿进行大胆讲述。提高幼儿的绘画表现力、观察力、想象力。 3、在给新年老人写信的过程中体验新年的快乐和成功的喜悦。 活动准...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》,了解写生画的特点。 2.感知画面丰富的色彩、均衡的构图以及形与色的完美结合。 3.初步观察、了解物体前后、上下互相遮挡的表现方法。 活动准备: 1.塞尚...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标: 1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。 2、学会吹画和点画3、初步接触ABB词“粉嘟嘟” 4、体验合作的快乐二、活动准备: 1、颜料(黑、粉红)2、白纸3、半湿的毛巾三、活动过程: 1...

2019-12-12 阅读全文

一、设计思路幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的利用意识,再...

2019-12-12 阅读全文

教学目标: 1、分辨表现动物的明显特征,把握画面画像大小关系。 2、在带动物宝宝散布的情景中,萌发照顾弟弟妹妹的情感。 教学准备: 课件、彩色纸、黑笔、贴纸 教学过程: 一、出示名画《骆驼一家》 小朋...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、学习表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。 2、能恰当地勾画出人与自行车的比例,表现出自行车的简单外形,发展幼儿日常观察能力。 活动准备: 1、课前已进行过《快乐骑车游》的户外活动...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是《幼儿园大班美术活动设计》,希望精彩的内容能够帮助到你!【运动目的】 1.知道羊毫画是中国特有的绘画种类,中国人、外国人都很喜好。 2.实验用羊毫画出熊猫的显着特性,感觉用羊毫作画的...

2021-11-07 阅读全文

活动目标: 1、通过在沙瓶上进行绘画,练习幼儿立体作画的能力。 2、回忆经验,巩固对迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。 3、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 1、活动前组...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、鼓励幼儿根据需要选择不同质量的纸张,用折、撕、贴、画的形式来塑造小鱼的基本形象。 2、让幼儿感受在集体操作中的成就感,感受把小鱼送回大海的情感。 活动准备: 1、长形白色卡纸(做大海背...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标: 1.能够运用简单的线条勾画。 2.掌握简单的构画要求。 3.体验美术活动带来的乐趣。 二、活动准备: 小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画,彩笔、白纸 三、活动过程: 1、老师带领幼儿做韵律...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。 2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象,大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。 3、与同伴友好相处,继续学习分工合作、相互协商...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1、欣赏中国不同地区人们居住的房子,感受不同地区不同室外居住环境和房屋特点。 2、对各种民居感兴趣,在欣赏中能连贯地表达自己的感受。 重难点对各种民居感兴趣,在欣赏中能连贯地表达自己的感受。 ...

2019-12-12 阅读全文

【活动目标】 1、学习油水分离的作画方法,感知油水分离画的奇妙效果。 2、能画出冬天雪景的主要特征,体验冬天雪景的美。 【活动重点】 幼儿学习"油水分离"的作画方法。 【活动难点】 幼儿在观察风景和自...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 大班的幼儿已经有了一定的绘画技巧,对绘画的热情很高,在这个时候教授他们新的,好玩的绘画技巧,我相信效果是事半功倍的;秋天到了,马路上,公园里都有很多的落叶,树叶粘贴画让幼儿开始关注落叶,把...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、积极尝试用各种线条、图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。 2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。 3、培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子。 活动准备: 1、...

2019-12-12 阅读全文

你需要以下备品: 2块长方形的粉色橡皮、圆珠笔(红色.蓝色.绿色)、纸板、白纸、剪刀。 1、将一块纸板剪成边长大约为5cm的正方形,在这块长方形橡皮上画一条将橡皮等分的线。 2、在纸板上和橡皮上分别画...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.能积极主动的欣赏美术活动,感受刮蜡画作品中的色彩美。 2.尝试学习用刮蜡画的技法表现秋天的树林,并能有疏有密地安排画面。 3.感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力。 活动准备: ...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、表现自己对地球家园的认识和热爱,激发幼儿保护地球环境的情感。 2、在掌握有关地球表面的知识上,尝试用添画的方式表现地球的面貌。 3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染,注意颜色搭配协调、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的主要形象特征。 2、学习正确的粘贴方法,培养幼儿的动手能力 3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。 活动准备: 1、知识准备:事先...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、合理利用费旧物品,培养环抱意识。 2、使用粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。 3、提高手部肌肉动作的灵活性。 活动准备: 1、一次性的饭盒和盘子,泡沫、乒乓球或棉花。...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、欣赏不同花纹的青花瓷盘,感受蓝白相间的图案美。 2、利用棉签蘸色,运用中心对称的方法来装饰青花盘子。 3、体验作品成功后带来的美好与快乐情绪。 活动准备: 1、不同花纹的青花瓷圆盘实物...

2019-12-12 阅读全文

一、教材分析: 新《纲要》中指出“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的创造和快乐。”...

2019-12-12 阅读全文
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