幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯
幼儿教师> 幼儿园教案> 幼儿园穿鞋教案>

幼儿园穿鞋教案,幼儿园穿鞋教案精选推荐

每个老师在上课前需要规划好教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。 教案课件能反映出教师的创造性和智慧,激发学生的兴趣,怎么才能快速写好一份优质教案课件?以下是幼儿教师教育网为大家收集的“幼儿园穿鞋教案及反思”,欢迎你阅读与收藏!...

2023-04-10 阅读全文

活动目标: 1、通过活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2、了解小手本领大,初步培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 2、环境布置:鞋屋。 活动重难点: 幼儿对穿鞋有兴趣,能...

2020-04-13 阅读全文

活动目的: 1、提高生活自理能力。 2、学习脱、穿鞋的方法。 3、建立孩子的秩序感,培养幼儿的专注力,独立意识,促进幼儿协调能力的发展。 活动准备: 每人一双小球鞋(贴上错误控制点)、部分蒙氏教具 活...

2019-12-13 阅读全文

每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。 于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿...

2020-02-14 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《学穿鞋》含反思》中班教案《学穿鞋》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿体验帮助他人的快乐心情,教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿爱老师、爱同伴、爱学校...

2022-05-03 阅读全文

现在的孩子都是独生子女,娇生惯养,自理能力是越来越差。上幼儿园以后,虽然大部分孩子都学会穿鞋子了,但左右脚穿反的现象却时有发生,我也曾在每天起床后一遍遍的纠正,但收效不佳。 那天午睡起床后,我发现有的...

2021-04-08 阅读全文

小班教案《穿鞋真有趣》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣,通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃...

2020-09-28 阅读全文

活动目的: 1、提高生活自理能力。 2、学习脱、穿鞋的方法。 3、建立孩子的秩序感,培养幼儿的专注力,独立意识,促进幼儿协调能力的发展。 活动准备:每人一双小球鞋(贴上错误控制点)、部分蒙氏教具 活动...

2021-09-09 阅读全文

幼儿园小班音乐教案:穿大鞋真有趣 目标: 1.会唱歌曲,能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。 2.体验在活动中的有趣、快乐。 准备: 1.初步会唱歌曲《穿大鞋真有趣》。 2.给每位幼儿一双成人的大鞋。 ...

2021-09-10 阅读全文

幼儿观察记录:穿鞋 每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。 于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌...

2021-06-10 阅读全文

午睡起床后,在孩子们吃过点心后,我会组织孩子们坐下来稍作休息,顺便检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反,衣服有没有塞到裤子里等等,帮助幼儿整理好衣物。这时,小迪喊道:“老师,涛涛鞋子穿反了。”涛涛看了看...

2020-01-15 阅读全文

小班语言教案——穿鞋[活动目的] 1、通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2、学习词:拖、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 3、培养幼儿的尝试精神。 [活动准备] 1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 2、用积木...

2019-12-12 阅读全文

穿鞋真有趣 活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。 活动准备 1、爸...

2019-12-26 阅读全文

活动目标: 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。 活动准备: 1、爸爸、妈妈...

2019-12-12 阅读全文

活动目的: 1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2.学习词:拖、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 3.培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1.爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 2.用积木搭成的鞋屋。 3.录音机...

2019-12-26 阅读全文

活动目标: 1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力。 2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。 活动准备: 1、梯子2把、椅子18把、独木桥2座、垫子18个,幼儿人手一双大鞋2、场景...

2019-12-12 阅读全文

每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。 于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿...

2020-02-14 阅读全文

宝宝们入园已经两个月了,自理能力也有了很大程度的提高。他们开始尝试自己吃饭,自己穿衣服,自己穿鞋子,这对于孩子而言,无疑具有十分重要的意义。然而,随之一个问题浮出了水面,那就是穿反鞋子的问题。 穿反鞋...

2020-06-18 阅读全文

每次小朋友起床后,我们两位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们很烦恼。 于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容...

2021-05-22 阅读全文

1、小狗穿鞋的幼儿故事 妈妈给三岁的浩浩买了一双新鞋,浩浩穿上后左看看,右瞧瞧。家里的小狗跑了过来,舔了舔浩浩的鞋。 浩浩仰起头来,天真地问:“妈妈,狗狗冷吗?他怎么不穿鞋?”妈妈顺口说了一句:“你去...

2020-10-06 阅读全文

活动目标: 训练幼儿手眼协调和视觉的辨识能力。 活动准备: 类别:生活能力 教案名称:我会穿鞋 适用年龄:18个月以上 教学时间:15分钟 教学地点:活动室 使用教具:鞋子 间接目标:以较复杂的运动企...

2020-08-17 阅读全文

小班教案《穿裤歌》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会边念儿歌,边表演穿裤子的动作,会用“……像……”的句子,学习儿歌,理解儿歌内容,正确发出:裤(ku)、穿(chuan)、钻(zuan)等字...

2020-11-02 阅读全文

小班教案《小雨鞋》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习象声词,并尝试用乐器和身体动作代替象声词,发展想象力和创造力,喜欢说儿歌,结合观察图片理解儿歌内容,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看...

2020-10-19 阅读全文

目的要求1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。2、初步学习分析故事中人物表情和心理,并能用动作表现出来。准备布置情景:草地、树;小猴头饰若干、老虎头饰一个;大拖鞋若干、录音机、磁带。活...

2019-12-17 阅读全文

1、穿大鞋 玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿...

2019-12-16 阅读全文

1、小熊穿皮鞋的幼儿故事 路上走来一位小姑娘,“咯噔,咯噔”,走路的声音又清脆又好听。 哟,她穿着一双新皮鞋,红红的,亮亮的,小熊好喜欢!他跟在小姑娘后面跑,小姑娘没发现,只管“咯噔,咯噔”地走着。 ...

2020-09-17 阅读全文

景宣是一位虎头虎脑的小男孩,由于爸爸妈妈在外地打工,平时也不很少回家,景宣大多时间就和爷爷奶奶在一起,爷爷奶奶也是百般呵护,什么事情都为他包办,导致他的自理能力较弱,连基本的日常生活如吃饭、穿衣等都不...

2021-04-19 阅读全文

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?因此,栏目特意整理了我会穿鞋教案,更多相关信息请继续关注本网站。作为一位杰出的教职工,时常会需要...

2023-03-29 阅读全文

中班主题活动大鞋小鞋教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象,学唱歌曲,能用不同的演唱速度和力度来...

2021-05-14 阅读全文

小班教案《鞋》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用“有……有……还有……”的句式进行完整表达,乐意与同伴交谈,感受鞋子的美和多样性,快来看看幼儿园小班《鞋》教案吧。 活动目标: 1、乐意与同伴交...

2020-10-29 阅读全文

每天的午睡起床后,在孩子们吃过点心后,我都会组织孩子们坐下来稍作休息,安静以后为接下来的个别化学习做准备,顺便也检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反,衣服有没有塞到裤子里等等,帮助幼儿整理好衣物。 这时...

2020-10-30 阅读全文

活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。 活动准备 1、爸爸、妈妈的鞋...

2019-12-17 阅读全文

一名合格的教师在准备教学内容时都会提前准备,编写教案已成为教师每天工作内容之一,写教案是老师备课的一个过程,可以帮助老师熟悉上课的流程,你对于编写教案有什么想法嘛?编辑特意为大家收集整理了“小班教案穿鞋子”,更多相关信息请继续关注本网站。...

2022-12-28 阅读全文

1、小猫咪穿鞋子的幼儿故事 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”小猫咪回到家,东找西找,好容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。 小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗...

2020-07-13 阅读全文

每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌...

2020-09-22 阅读全文

整理了关于幼儿小班语言教案《穿鞋真有趣》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋...

2019-12-26 阅读全文

1、小狗花花也穿鞋的幼儿故事 浩浩家有一只小狗叫花花,一天妈妈给三岁的浩浩买了一双新鞋,浩浩穿上后左看看,右瞧瞧。 家里的小狗花花跑了过来,舔了舔浩浩的鞋。 浩浩仰起头来,天真地问:“妈妈,狗狗冷吗?...

2020-09-29 阅读全文

 我们班的成诚小朋友,经常把鞋穿反了。每次遇到这种情况,我都会教他一遍“这是左脚,这是右脚,要看好了再穿,赶快换过来吧!”可是,到了下次穿鞋的时候,成诚又会把鞋穿反了。所以,我有时一着急就会帮助他穿鞋...

2020-01-09 阅读全文

小班教案《鞋子》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用“有……有……还有……”的句式进行完整表达,乐意与同伴交谈,感受鞋子的美和多样性,认识生活中常见的鞋子,知道穿鞋要合脚,快来看看幼儿园小班《鞋...

2020-11-03 阅读全文

小班教案《会叫的鞋子》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿会倾听故事,能回答简单的问题,理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人,对各种鞋子产生兴趣,并给予关注,快来看看幼儿园小班《会叫的...

2020-10-12 阅读全文

大班教案《鞋子》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能从年龄、性别、大小、季节特征、职业特点等角度选择合适的鞋子,了解鞋子的多样性及其不同的功能,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力,快来看看幼儿园大班...

2021-04-02 阅读全文

中班教案《鞋子》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿养成爱收捡的好习惯,了解生活中常见的鞋,感受它们多样性和用途,培养幼儿乐于助人的好品德,快来看看幼儿园中班《鞋子》教案吧。 活动目标 1、了解生活中...

2021-04-07 阅读全文

宝宝上幼儿园穿什么鞋?宝宝读幼儿园穿鞋子也是一个学问,穿对了鞋子对于宝宝的成长也是有帮助的,可是究竟幼儿园小朋友穿什么鞋子好呢? 一、质地舒适 1、原因: 质地舒适的鞋子既舒适,透气性又好。宝宝在幼儿...

2020-03-26 阅读全文

1、小鹿穿的红皮鞋的幼儿故事 妈妈说过,每天吃了晚饭一定要到森林里走上几圈。这样有助于消化,而且还有利于身体健康。小鹿很听妈妈的话。一直都是一个乖宝宝。 这天,天渐渐给了,小鹿吃了晚饭后到森林里散步。...

2020-07-20 阅读全文

教育随笔:鞋子穿反了 每天的午睡起床后,在孩子们准备吃过点心前,我都会组织孩子们坐下来稍作休息,顺便也检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反,衣服裤子有没有穿整齐等等。这时,佑佑在睡室喊道:“老师,我不会...

2021-05-12 阅读全文

1、小狗花花也穿鞋的故事 浩浩家有一只小狗叫花花,一天妈妈给三岁的浩浩买了一双新鞋,浩浩穿上后左看看,右瞧瞧。 家里的小狗花花跑了过来,舔了舔浩浩的鞋。 浩浩仰起头来,天真地问:“妈妈,狗狗冷吗?他怎...

2020-11-19 阅读全文

每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。 于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿...

2021-10-26 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》》小班音乐教案《大鞋和小鞋》适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿知道穿上大鞋以后走路时会发出“踢拖”声音,感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,...

2022-03-02 阅读全文

中班教案《穿衣服》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习正确的穿衣服,能自己穿衣服,了解穿戴整齐的意义,学会自己的事情自己做,学会收拾衣物、整理衣服,快来看看幼儿园中班《穿衣服》教案吧。 活动设计背...

2021-04-06 阅读全文
Baidu
map