彩云好听的声音来源于优美的教案，编写教案要符合开展教学研究和提高教学研究能力。教案编写工作是增强教师业务水平，提高教学质量的一种方法。教案写作对你有什么帮助？编辑花时间专门编辑了幼儿数学教学反思，请阅读，或许对你有所帮助！...
活动目标： 学习多种按群计数的方法 让幼儿体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 教具：课件、小汽车卡片、停车卡 学具：每人一张停车卡、12辆小汽车卡片 活动过程： 一、手指游戏...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班数学教案《序数》及教学反思”！活动目标 1、通过游戏及操作活动，让幼儿从不同方向准确感知物体在序列中的位置并能用序数词表达出来。...
下面给大家提供的是“幼儿园中班教案《数数》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索数数方法，初步积累相关数数的经验。 2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数学活动...
小班数学教案《数字9》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿会按一定规律进行点数且排序，认识数字9，能正确感知9以内的数量，在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐，快来看看幼儿园小班...
活动目标 1、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。 2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、初步培养观察、比较和反应能力...
活动目标： 1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。 2、提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。 3、积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。...
活动目标 1、让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 4、发展目测力、判断力。 5、让幼儿...
活动目标 1.熟练计算10以内的加减法算式，加深认识加减法间的关系。 2.通过多种形式的练习，使幼儿能正确、迅速地口算10以内加减法，提高计算能力。 3.逐步培养幼儿数学思考能力，解决简单实际问题的能...
小班教案《数数歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习理解诗歌中一些韵母相同的字：虎、鹿、猪、兔、鼠，能有兴趣地学习、理解绕口令的内容，初步感知绕口令的特点，培养幼儿大胆发言，说完整话的...
活动目标： 1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。 2．训练思维的正确性、敏捷性。 3．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4...
活动目标： 1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。 2.发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4.发展幼儿的观察...
我们可以从哪些角度去准备自己的教案呢？老师的一言一行都会影响学生，身为教师，应该把教案和教学内容紧密地联系在一起。认真编写教案是提高教学水平的重要过程，经过小编的精心整理和总结本次“幼儿园教学教学反思反思幼儿园教师”内容丰富多彩，欢迎大家一起来分享让更多人受益于我们的知识分享！...
活动目标 1.在游戏活动中认识数字6.理解6的含义，练习数数。 2.激发学习兴趣，体会自己动手操作的乐趣。 3.发展目测力、判断力。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 重点难点 重点：认识数字6，理解6...
活动目标： 1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪、兔、鼠）。 3、学习用合适的语言描述动物所在的位置。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《数学0》及教学反思”！设计背景 引导幼儿理解数字0，以及数字0的用法。 活动目标 1、知道没有了可以用"0"来表示，引起幼儿对生活...
【活动目标】 1、在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。 2、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。 【活动准备】 正方体小积木；“积木房”图片若干；记录用纸和笔。 【活动过程】 ...
活动目标 1、学习1—20按群计数,两个两个数。 2、建立数群概念。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、发展目测力、判断力。 教学重点、难点 重点：会两个两个的数数 难点：10—2...
小班数学教案《数字1-10》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿正确感知1至10之类数字的排序，继续认识、熟悉、分辨数字1-10，发展辨别、分析、归纳智力和运用智力，快来看看幼儿园小班数学《...
要想让学生的学习兴趣能够得到充分激发，作为教师授课前的基本任务就是写教案，教案有助于教师创造性地开展好课堂教学，教案的内容应该从哪方面编写？请你阅读幼儿教师教育网编辑辑为你编辑整理的《幼儿数学活动教案反思》，仅供你在工作和学习中参考。...
不为明天做好准备的人是没有未来的，身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？为此，你可能需要看看“幼儿数学活动教案反思精选”，供您参考，并请收藏本页！活动目标：引导幼儿...
活动目标： 1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色)。 2.观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.有兴趣参加数学活动。 5.培养幼...
小班数学教案《数物对应》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展目测力、判断力，正确感知4以内的数量，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园小班数学《数物对应》含反思教案吧。 活动目标： 1、引...
活动目标 1、能正确迅速地点数10之内的点子和认读10之内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 3、发展目测力、判断力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 活动重点 能正确将点子与数字进行配对。 活动...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班数学教案《数的守恒》及教学反思”！活动目标 1、初步感知等量物品德数量不随实物的大小、颜色、种类及排列及排列形状的变化而改变，准确计算1...
活动目标： 1、幼儿初步理解单双数的含义。 2、学习辨别10以内的单双数。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 理解单双数的含义，辨别10...
活动目标： 1、感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数， 2、认识数字9。 3、喜欢和同伴合作共同游戏。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5、提高数数的兴趣和积极思...
活动目标： 1、通过观察、数数等探究活动初步了解幼儿的数数情况，使幼儿初步学会观察和数数的方法。 2、使幼儿体会与人合作、交流的快乐，初步培养大班幼儿会听、会说、会补充的良好学习习惯，初步培养他们的合...
活动目标： 1、通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数。 2、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数，发展幼儿思维的灵活性。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、能与同伴合作，并尝试记录...
活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索数数方法，初步积累相关数数的经验。 2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、激发幼儿学习兴趣，体...
小班教案《我会数数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按指定的数目（5以内）取出相应数量的物体，幼儿学习手口一致地点数5以内的实物，并能说出总数，培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，...
活动目标 1、用糖果探索和发现按群数数的方法。 2、尝试用不同的数数方法解决生活中的问题。 3、乐于参加数数活动，体验不同方法数数的乐趣。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 5、发展幼儿逻辑思维能...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《顺数倒数》及教学反思”！活动目标 1.养成日常生活众仔细观察的意识，体验学习数学的乐趣。 2.感知顺数与倒数的规律，知道顺数时后面...
活动目标 1.通过游戏，让幼儿练习数数。 2.观察材料，尝试借助材料上的提示发现可以数正确的方法。 3.喜欢数数游戏，愿意感受并学习同伴的数数方法。 4.培养幼儿的尝试精神。 5.养成敢想敢做、勤学、...
活动目标 1、感受诗歌的节奏美，积极主动地参与活动。 2、理解动词的具体含义，能用相应的动作表达出来。 3、认读重点字词：敲、叉、切、捏、钩。 4、乐意根据诗歌内容进行创编。 5、大胆地参与讨论，清楚...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班数学教案《6的形成与数数》及教学反思”！活动目标： 1、激发幼儿学习数的兴趣。 2、锻炼幼儿的思维能力和手口一致的点数能力。 3...
活动目标： 1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 4、发展目测力、...
活动目标 1.认识“”，理解符号的含义。 2.会比较10以内的数字大小。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5.初步培养观察、比较和反应能力。 活...
活动目标： 1、感知并理解相邻数的概念，掌握1—10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴...
活动目标： 1.喜欢数学活动，感受数字的有趣。 2.能有意识地观察生活中的数字。 3.能发挥想象给数字变出更多的造型。 4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5.初步培养观察、比较和...
设计意图： 单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到（生活中一般叫做单数、双数），但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪...
活动目标： 1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。 2、学习通过图表感知数量的多少。 3、体验积极帮助他人的情感。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、让孩子们能正确判断数量。 活动重点...
活动目标： 1、感知相邻两数之间的数量关系，能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣...
设计背景 我们班的幼儿对图形(三角形、圆形、半圆形、长方形、正方形)非常感兴趣，于是，我设计了这节图形游戏课。目的是培养幼儿图形方面的想象力和创造力，通过幼儿用各种不同的图形进行拼图，他们的创造性思维...
活动目标 1、运用已有经验感知各种不同面值的人民币。 2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。 3、能自主结伴三至四人开展小银行游戏。 4、体会集体合作游戏的快乐。 5、引发幼儿学习的兴趣...
活动目标： 1.认识并理解符号“”所表示的意思。 2.学习用符号表示两个集合的数量关系，以及用符号表示10以内数量变化的关系。 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4.发展目测力、判断力。 活动准备： 1...
活动目标 1，通过分类让学生感知不同标准分类的意义。 2，培养儿童的动手操作能力，合作交流能力。 3，发展目测力、判断力。 4，引发幼儿学习的兴趣。 重点难点 1按标准进行分类，并能说说什么是分类， ...
活动目标 1、学习“对称”这一数学知识点，大致了解“对称”这一含义。 2、操作体验中提高幼儿的动手能力，学会裁剪简单的对称图形。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 活动重难点...
活动目标： 1、幼儿按大小，多少，序数等进行1—5排序。 2、训练幼儿排序能力，体验排序游戏带来的快乐。 3、感知序数的方向性，初步使用序数词来表示物体的位置。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发...
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