宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“关于幼儿中班帽子教案范文汇集”,供您参考,希望能够帮助到大...
活动准备:剪刀、彩纸若干。 活动过程: 一、花朵1、你见过的花朵——“你见过的花朵,它们的花瓣都是什么形状的呢?都有几片花瓣呢?”(幼儿泛谈)2、出示作品——“你们都用蜡笔画过美丽的花朵了,今天我们要...
中班美术活动:走进未来的森林 一、活动目标:1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。二、重点与难点:重点:运用线条与图案装饰树杆与树叶。难点:...
活动目标: 1、让幼儿在认识菊花的基础上学会制作菊花的方法。 2、通过剪直线、卷线条锻炼幼儿手指的灵活性。 3、培养幼儿的美感,陶冶幼儿美的情操。 活动准备: 1、多媒体教学课件:《菊花》ppt、轻音...
活动目标: 1、认识文字工人,激发幼儿对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。 2、根据文字对称特点,学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅:工人。 3、提高幼儿对文字的敏感度,增强幼儿对文字游戏活动的兴趣...
设计思路: 时值金秋,正是吃蟹的好时节。孩子们在交谈中不免谈起了"螃蟹"的事情。但孩子们的经验往往停留在吃上,还有就是一些表面的特征。抓住这样的教育契机,丰富幼儿的经验。 活动目标: 1、培养幼儿在观...
活动目标:1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹,增强做中班小朋友的光荣感。 2.能主动大胆地与朋友交往。 重点难点:会大胆地制作礼物去送礼物,能学会关心他人。 活动准备:1.复习一些原来会做的折纸。 ...
一、活动目的: 1、学习在一定范围内大胆地进行作画,并正确使用剪刀,剪出细长条,制作简单的平面灯笼。 2、喜欢参与手工活动,初步体验制作装饰品的快乐。 二、活动准备: 1)班级内架好相应的线,悬挂灯笼...
活动名称夏天的风景活动目标1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。活动准备1...
一、活动由来: 1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。 2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 4、幼儿的能力已...
美术活动:卷心菜的联想设计思路:本班的孩子对画画很感兴趣,许多孩子在幼儿园画了还不够,每天回家还嚷者要画画,这跟我们老师平时的教学方法是分不开的,我们比较注意孩子的创造性发挥,不要求他们一笔一画,一板...
活动目标 1.让幼儿在想一想、说一说、拼一拼中发展想象力和创造力。 2.能运用大小瓶盖拼拼摆摆,表现造型,体验创作的乐趣。 活动准备 各种大小不一、颜色各异的瓶盖,火柴、葵花籽等,范画一张。 活动过程...
活动目标 1.尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。 2.体验创作的快乐,培养审美的情感。 活动准备 1.黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。 2.工具材料:牙签、彩色卡...
活动目标: 1、认识我国的特色服饰——唐装,初步了解唐装的主要特征。 2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧,发展动手操作能力,体验民间艺术活动的乐趣。 活动准备: 1、课件2、纸质唐装每组一件,圆纸片、长纸...
活动目标: 1.学习用线描画的方式,装饰马的图案。 2.感受艺术创作的快乐,并能迁移经验。 活动准备: 1.有一定的线描画经验。 2.印有各种图案的卡纸、勾线笔每人一份。 活动过程: 一、出示范例,引...
活动目标: 1、认识文字工人,激发幼儿对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。 2、根据文字对称特点,学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅:工人。 3、提高幼儿对文字的敏感度,增强幼儿对文字游戏活动的兴趣...
区角活动观察记录表班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间:区角名称:美术区观察对象:黄玮琪、林钲乐观察过程:黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着"平...
活动目标: 1、运用各种几何图形,组合拼贴不同的楼房。 2、添加相关景物,发挥想象丰富背景。 3、敢于创造,感受美术活动的乐趣。 活动准备: 1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。 2、辅助材料:糨...
一、活动目的 养成教育目标:能独立完成自己的作品。 认知:幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 技能:复习巩固撕贴技能。 情感:喜欢参与美工活动。3. 人格;教育幼儿不乱丢碎纸,提高幼儿的环保意识...
活动目标: 1、尝试运用多种线条和图案有规律地围绕中心进行装饰。 2、欣赏感受青花瓷盘不同形状花纹的美,激发幼儿对中国陶瓷艺术品的喜爱。 活动准备: 蓝色记号笔,实物青花瓷盘若干,范例若干活动重难点:...
活动目标: 1.初步尝试用藕、花菜和胡萝卜等蔬菜的切面拓印不同造型的画。 2.感受拓印的乐趣,练习拓印的方法。 活动准备: 1.前期经验准备:幼儿活动前已欣赏不同造型的花,并组织了谈话活动。 2.物质...
活动目标: 1、感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美。 2、能大胆选择资料,大胆表示。 3、体验参与活动的快乐。 活动准备: 1、网上图片资源:蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片;蒙德...
活动目标 1.培养孩子的动手动脑能力,激发孩子对美工活动的兴趣。 2.发展幼儿想象力,能用图形拼摆出简单的物。 3.能说完整句:我用……形、……形,拼的是…… 活动准备 1.准备不同颜色的长方形、...
活动目标 1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。 2、继续练习水粉平涂的技能,并感受用多种工具结合作画的乐趣。 活动准备 实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。 活动过...
设计意图: 根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富...
设计意图:图形是数学活动中毕不可少的几何知识,而图形的组合又在我们生活中随处可见,孩子走在大街上,房子是正方形和三角形的组合、汽车是长方形圆形的组合等等,对于孩子来说有些许的经验,为此我生成了这个...
活动目标:愿意为妈妈制作心愿卡,让妈妈感受自己对她的爱;能大胆画出图案,发挥幼儿的想象力;培养幼儿大小肌肉的协调。 重点:制作心愿卡,画出妈妈喜爱的图形 难点:幼儿自由发挥构思图形 材料与环境创设:活...
中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告 设计意图: 中班幼儿对...
设计意图 根据小班幼儿的年龄特点和季节特点,培养幼儿的审美情趣,使幼儿体验动手操作带来的愉悦。进一步发展幼儿的小肌肉群,培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣,通过幼儿亲手设计制作扇子的过程,潜移默...
一名优秀的人民教师应该保证课堂的趣味性。作为一名教育工作者,就难以避免的要准备教案,教案可以帮助教师更好地展示自己的风格,那么什么样的教案才是好的呢?以下是栏目小编收集整理的“幼儿园美工教案”,希望能为你提供更多的参考。...
活动目标:1、学习粘贴的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调。2、了解鸟儿的各种各种姿势,学会粘贴。3、培养幼儿爱护小动物的良好习惯。活动重点:让幼儿学会粘贴的方法,体会共同创设教室环境的乐趣。活动难点:...
一、活动由来: 1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。 2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 4、幼儿的能力已...
中班美工活动:百花盛开 l活动目标: 1、学习用折(六等份折、八等份折)、卷、剪的方法把圆形纸做成花朵。 2、会认真观察制作流程图,仔细粘贴花朵,保持作品的完整。 l活动准备: 1、春天背景图。 2、...
美工区里孩子们在用装饰画的形式装饰纸盘子。逸逸拿到纸盘后在盘子的底部写上学号和名字,然后开始装饰图案。在绘画纸盘的过程中,逸逸先在纸盘的中间画了一个大大的圆,偶尔也会抬头看一看旁边睿睿的盘子,不时和睿...
活动目标1.体验大家一起布置环境的快乐,知道自己的小手很能干,可以装扮我们的活动室。 2.学习看折纸图示,在理解图示与步骤的基础上,折出小青蛙,并添画细节部分。 3.愿意并喜欢参加活动,在画画、唱唱、...
背景描述:随着幼儿不断成长,对周围事物的发现与探索,对知识的掌握与运用。接触了数学中的几何图形,在学习几何图形的过程中,我发现幼儿对几何图形特别感兴趣,很多图形能够和生活中的事物联系在一起,在进行...
今天美工区好多小朋友一到之后马上就选择了玩橡皮泥。好像这段时间孩子们对橡皮泥的兴趣比较浓。我看到胡越、曾赛岩和程君杰在玩橡皮泥。赛岩一开始不知道怎么玩,胡越丢给他一本记录本(记录本上图示),自己也拿了...
背景描述:时代发展的迅速飞快,新事物在一步一步前进,替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了,往往对于那些古老的事物很感兴趣。孩子们的好奇心非常的强。在一次给班上孩子过...
网站小编为你编辑《中班美工主题活动:百花齐放》一文,希望为你人工作带来帮助!【教案目的】 1、学习用纸浆画的方法装饰制作“花”。 2、通过对花形、花色的观察,大胆运用多种方式进行色彩搭配。 3、体验制...
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