【活动目标】 1、学习有序地阅读画画，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。 2、以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读兴趣。 【活动准备】 1、幼儿人手一本图书，自制一本大的...
下面给大家提供的是《小小班语言教案：鸭子上桥》，希望精彩的内容能够帮助到你！一、活动目标： 1、运用场景等活动环境调动幼儿感官，激发孩子表现鸭子上桥的情景。 2、幼儿有表情地演唱歌曲，重点唱准十六份音...
整理了关于幼儿小班语言教案《迷路的小鸭子》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、理解故事情节和主题，知道迷路时要说不出爸爸，妈妈的和自己的名字，就回不了家。 2、学习正确发音，哞哞，，...
目标提高幼儿对语言的理解能力 准备画有不同颜色、动作的鸭子卡片若干份。 过程 1．发给每个幼儿一张小鸭子卡片。图片上小鸭子的颜色、动作各异，背景不同。例如：黄色小鸭子、白色小鸭子、麻花鸭子、游水的小鸭...
活动目标： 1、体验鸭妈妈对鸭宝宝的爱。 2、用动作表现鸭子走路的基本姿态。 活动准备： 1、汉字卡片 2、情景场地 3、风、雨、雷电的声音课间 4、音乐《母鸭带小鸭》 活动过程： 一、看字卡导入活动...
整理了关于幼儿小班语言教案《丑小鸭》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到...
目标： 1、在游戏中感受活动的快乐。 2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。 3、能一边念儿歌一边表演。 准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。 过程： 一、以游戏导入。 1、教师做鸭妈妈："鸭宝宝，...
【活动设计】 鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分...
活动目标： 1、学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。 2、根据母鸭的美好梦想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子。 3、感受母鸭的美好梦想，体验阅读的快乐。 重点：学习有序地阅读画面...
活动目标： 1、鼓励幼儿跟随老师和同伴一起说说玩玩 2、引导幼儿区分小鸡和小鸭的显著特征 3、在游戏中体验活动乐趣 重点：鼓励幼儿跟着老师和同伴一起说说玩玩 难点：学会区分小鸡和小鸭的显著特...
【设计意图】在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点，许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现，不会或者不愿意用...
活动目的： 1、在游戏中感受活动的快乐。 2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。3、能一边念儿歌一边表演。 活动准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。 活动过程： 一、以游戏导入。 1、教师做鸭妈妈：...
中班语言：小鸡和小鸭 活动目标：1、激发幼儿想象能力，语言表达能力。 2、引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。 3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。 活动准备： 1、小鸡小鸭图片一套 3、...
活动目标： 1、引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。 2、练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。 3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。 活动准备：《小鸭找妈妈》的flash、DVD机...
幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭 活动目标： 1、感受家庭和友情的温暖。 2、能感知理解故事的主要内容。 活动准备：故事 1、观察图片，看看猜猜图中的意思。 2、教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《鸭子骑车记》”。让幼儿积极参加讨论并表达自己的想法，感受鸭子的勇气与信心，观察画面，理解故事，了解动物们对鸭子骑车的不同想法，在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解...
[设计意图] 小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让...
【活动目标】 1、通过教学活动，让幼儿明白懂得遇到危险的时候不哭叫，不慌张，多动脑筋想办法解决问题。 2、丰富词汇：冲、抓、游、跺脚、扑通。 3、帮助幼儿理解故事内容，并能大胆讲述故事。 【活动准备】...
一、内容简介 鸭妈妈有六只可爱的小宝贝。一天，鸭妈妈带着小鸭子到水边去玩，小鸭子们游得可快活了。可是，天生残疾的小小鸭在水里老是兜着圈子，朋友们都嘲笑它，它伤心极了。 一天，河边来了一只狐狸，其他小鸭...
【活动目标】初步发展幼儿口语表达能力，通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的，初步知道朋友之间要和睦相处。【活动准备】《小鸭找朋友》VCD一盘、电视机、DVD机。【活动过程】一、谈话：1、画面（一）：有...
活动目标： 1、理解故事情节和主题，知道迷路时要说不出爸爸，妈妈的和自己的名字，就回不了家。 2、学习正确发音，哞哞，咩咩，汪汪，喵喵，呷呷。 活动准备：小班上册17号挂图，鸭、鹅、鸟、牛、羊、狗、猫...
目标提高幼儿对语言的理解能力 准备画有不同颜色、动作的鸭子卡片若干份。 过程 1.发给每个幼儿一张小鸭子卡片。图片上小鸭子的颜色、动作各异，背景不同。例如：黄色小鸭子、白色小鸭子、麻花鸭子、游水的小鸭...
一、活动目标：1、运用场景等活动环境调动幼儿感官，激发孩子表现鸭子上桥的情景。2、幼儿有表情地演唱歌曲，重点唱准十六份音符和附点。二、活动准备：鸭子图片（8张）、音乐（鸭子上桥）、平衡木四根 三、活动...
活动目标 1.理解故事内容，并能大胆地表达出对丑小鸭的同情与关爱。 2.理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。 活动准备 1.《丑小鸭》教学挂图、语言CD及教师教学资源。 2.《天鹅》音乐CD。...
一、活动目标： 1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。 2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。 3、体验游戏的快乐。 二、活动准备： 鸭，鸡，兔，狗，猫...
一、教学活动目标 1.了解故事内容。 2.能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。 3.愿意将故事讲给他人听。 二、教学活动准备 1.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边 2.知识经验准...
小班游戏大鸭子小鸭子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作，能按照口令进行走路、跑步的交替动作，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看...
设计思路： 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系;二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关...
设计意图：在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点，许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现，不会或者不愿意用言...
幼儿园中班语言教案：丑笑鸭笑了 活动思路： 幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基...
设计意图：在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点，许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现，不会或者不愿意用言...
活动目标： 1、理解图片的内容，并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难，及如何解决的过程，丰富相应词汇：拎、灌。 2、能充分展开合理想象，并大胆表达个人的见解。 3、能耐心倾听同伴的讲述，并进行简...
教学目标 1.了解故事内容。 2.能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。 3.愿意将故事讲给他人听。 教学准备 1.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边 2.知识经验准备：认识图中的事...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班英语教案《鸭子》》小班英语教案《鸭子》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习，认识汉字“鸭”和单词“duck”，用双...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《彩色的鸭子》”。让幼儿根据母鸭的美好梦想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子，学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想，感受母鸭的美好梦想，体验阅读的快...
活动目标： 1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。 2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 活动准备： 1、池塘、荷叶、小草、小花等 2、欢快音乐 活动过程： 1、引入角色师：宝宝...
活动目标： 1、感受家庭和友情的温暖。 2、能感知理解故事的主要内容。 活动准备：故事 活动过程： 1、观察图片，看看猜猜图中的意思。 2、教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3、用问题帮助幼儿感受...
教学目标： 1、阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力。 2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 ...
活动设计意图 幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系;二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是...
[设计意图] 小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让...
活动目标： 1、理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。 2、理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。 活动重点：理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。 活动难点：理解幸福、难过...
活动目标: 1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 活动准备: 《丑小鸭》故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带《天鹅湖》一盘 活...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《彩色的鸭子》”。让幼儿以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读兴趣，学习有序地阅读画画，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想，运用已有生活经验...
现在向您介绍幼儿园教案《大班语言公开课教案《丑小鸭》含反思》大班语言公开课教案《丑小鸭》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有...
一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事，语言比较简单，有重复性，有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在池塘里玩。重复性...
整理了关于幼儿园小班语言优质课教案丑小鸭，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将...
活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多...
教学目标： 1、阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力。 2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 ...
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