科学实验王读后感
发布时间:2024-07-13 科学实验王读后感科学实验王读后感(经典13篇)。
下面的“科学实验王读后感”也许也许是你在寻找的内容，合上手里书，种种画面在脑海翻飞。 通过写读后感，我们可以理解作品背后的深层含义，本文内容有可能对您有所启示希望能为您提供一些帮助！
科学实验王读后感【篇1】
不知不觉中一学期就结束了，随之而来的是寒假了。放假了对于我来说是件开心的事，因为放假了我可以做些我想做的事，比如我想先看《科学实验王》这本书。读了这本书，我才明白有些事、物也许在你不经意中收获了意料之外的结果。听我来说说这本书中的一个小故事吧……
有所学校叫黎明小学，这所学校专门有个实验室，成立了一个科学小组，这个科学小组有个远大的目标，就是要成为全国大赛的总冠军。有一次小组同学在实验室做实验：碘化铅实验、声音实验和镁燃烧反应实验。可是有次在做实验过程中发生了意外，做碘化铅实验的一位同学拿着试管不小心摇晃了一下，将试管里面液体滴在了镁燃烧反应实验中，产生了火花，火花把那些同学的头发烧着了，老师立马上前把火灭了，然后去检查了试管里的液体为什么会这样，结果试管里不是碘化铅而是乙醚，但是那位同学却已失去了意识，老师立即送他去医院了。第二天，那位同学从医院出院回来后，就直接去找老师了，因为他想到了昨天在实验室发生的事，想想就觉得后怕。有刺激就会有反应，通过乙醚刺激镁燃烧，从而使神经系统受到麻痹，这就是一种“反应”.
所以，我们要不断地学习，不断在学习中收获知识，不断成长，不管以后成功与否！
科学实验王读后感【篇2】
《名侦探柯南》是我最喜欢看得一部科幻侦探小说动漫，然而《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》则是我最喜欢阅读的一本科学知识的书。最近我在细心地翻阅，感触颇深，让我惊喜地发现：原来科学是如此引人入胜，我们所居住的世界是如此充满惊奇和感叹。
现在社会的发展与科学技术是密不可分的，科学技术作为生产发展的第一动力，所以我们青少年一代一定要珍惜今天的机会，努力学习，投入到科技的海洋中去，尽情地允吸科技的乳汁，了解神奇的科技和人类伟大的创造力，从而激发自己对知识，特别是科技的热爱。为以后的工作和社会的进步打下坚实的基础。
青少年的未来就是一个国家的未来，未来的主人。少年弱则国弱，少年强则国强。用知识来武装自己，用科技来发展自己，是青少年的当务之急。“文能定国，武能安邦”。和平年代的中国，文化知识应该是前位的，现在的“武”已经有所改变。不信你看，中国第一颗的爆炸，震撼了整个世界。这一炸凝聚了多少中华儿女的心血和汗水，汇集了多少能人志士的聪明才智，蕴含了多少高端的科技含量；这一炸不但使外国列强不敢再对中国虎视眈眈，相反在政治和经济方面同我国携手共进，同仇敌忾。这就是科技的神奇和力量所在，也是人类伟大的创造力所在。
科技的世界，五彩缤纷。彩色胶卷的发明，让我们灿烂的笑容和俏丽的倩影，可以永远停留在你的视线里；第一条汽车生产线的出现，让我们能舒服的坐在沙发上，日行千里，还能一饱大自然的风光；无籽西瓜的产出，让人们大饱口福，还省去了吐瓜子的麻烦；还有维生素的出世，青霉素的诞生……让生命之树常青，让细菌的寿命缩短……正是因为科学技术的日新月异、蓬勃发展，我们才有今天幸福而又和谐的生活。
《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》一书，聚集了科学技术的重大发明，凝聚了人类文化食粮的精髓，践行着社会核心价值观，共筑着人类的伟大复兴。我要励志勤奋、奋发图强，为中华民族之崛起而奋斗。
科学实验王读后感【篇3】
在炎炎夏日的暑假里，我看了一本神奇而有趣的科学书——《让孩子着迷的77x2个经典的科学游戏》。
这本书中一共介绍了154个科学经典游戏，有关于电流的，关于气流的，关于气体的……。书中每一个科学游戏都让我好奇和着迷。投入这本书中时，全身都充满了“看不到也摸不到”的科学力量。
比如在《相亲相爱的碗》的实验中，将一个碗口上放一张浸湿的报纸，在另外一个相同的碗中倒入半碗热水再倒掉，然后将这个碗倒扣在报纸上，注意两个碗要叠放整齐。一分钟后，用手提起上面的碗，下面的碗就会像魔术师变魔术一样，也一起跟着提起来了。大家一定觉的特别奇怪吧，粘胶水还是变魔术喽？其实这两种都不是，就是利用了水蒸汽跟大气压力的原理。加入热水倒掉的碗里，充满了水蒸气，而空气则被排出，这时再使它密闭并冷却，水蒸气就变成了水，碗内的气压下降，于是大气压力就将两个碗紧紧地扣在一起，这就是神奇的科学力量。
再比如“吊米瓶”这个科学游戏，虽然只是一粒粒的米，但是因为在瓶内被挤压的很紧，筷子和米粒之间产生了超乎想象的摩擦力，所以一根筷子就把米瓶提起来了。还有“吸管喷雾器”这个科学小游戏，运用了“伯努利定理”，气流快的地方，气压就会下降。等等这些科学道理带给我们多少神秘感。
看完这本书，其实我觉得科学在我们现实生活中无所不在，到处都有科学的影子。象磁铁、指南针、吸盘……。《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》这本书中告诉了我们一个又一个神奇而有趣的科学知识，让我们受益匪浅。同学们，平时我们一定要多留心、细心去观察和发现身边的事和物，要不然科学就像淘气的小孩，跟我们玩捉迷藏。让我们“远在天边，近在眼前”的东西也发现不了它，然而悄悄从我们身边溜走。
科学实验王读后感【篇4】
南湖区余新镇中心小学502班苗艺辰
不知不觉中，中学学期结束了，接下来是寒假。放假了对于我来说是件开心的事，因为放假了我可以做些我想做的事，比如我想先看《科学实验王》这本书。读了这本书，我才明白有些事、物也许在你不经意中收获了意料之外的结果。
让我在这本书里给你讲一个小故事
有所学校叫黎明小学，这所学校专门有个实验室，成立了一个科学小组，这个科学小组有个远大的目标，就是要成为全国大赛的总冠军。在实验室里有一组学生在做实验：碘化铅实验、声音实验和镁燃烧反应实验。
可是有次在做实验过程中发生了意外，做碘化铅实验的一位同学拿着试管不小心摇晃了一下，将试管里面液体滴在了镁燃烧反应实验中，产生了火花，火花把那些同学的头发烧着了，老师立马上前把火灭了，然后去检查了试管里的液体为什么会这样，结果试管里不是碘化铅而是禁药，但是那位同学却已失去了意识，老师立即送他去医院了。第二天，那位同学从医院出院回来后，就直接去找老师了，因为他想到了昨天在实验室发生的事，想想就觉得后怕。有刺激就会有反应，通过禁药刺激镁燃烧，从而使神经系统受到麻痹，这就是一种”反应”.
所以，我们要不断地学习，不断在学习中收获知识，不断成长，不管以后成功与否！
推荐老师：孙丽芳
读《科学实验王》有感
三年六班高若峰
最近，我读了一本名叫《科学实验王》的漫画书，它不仅教给了我一些科学知识，还让我对科学实验产生了浓厚的兴趣。书中第六部《遭破坏的实验品》让我感触很深。
这部讲的是主人公范小宇和他的实验社同学在实验大赛上争分夺秒制作实验作品，证明作用力与反作用力大小相同，且方向相反。不幸的是，在比赛中，两队的实验作品相互碰撞，被摧毁。结果范小宇队和他那”完美无缺”的作品——遭破坏的木车，赢得了比赛。
读完后，我学会了力与反力、升力与惯性的定律。我迫不及待的想要做一个实验，于是用拳头打墙壁，轻轻的打出去不是很疼，重重的打出去非常疼。我明白了这是因为轻轻的打出去作用力很小，墙壁施加给我的反作用力也不会大，重重的打出去作用力非常大，墙壁施加给我的反作用力也非常大。
我很兴奋，因为我明白书中的真相。
生活中处处有科学！这本书是以漫画的形式写的，它教会我们从笑声中学习，告诉我们要多观察，善于思考身边的科学。我觉的这本书真是太棒了！
科学实验王读后感【篇5】
最近，我迷上了科学。我总是喜欢在父母面前展示我的科学知识，比如牛顿运动定律、人格定律等等。因为我热爱科学，我每天都有无数的科学话题。
如果你要问我为什么这样热爱科学？那还得感谢《科学实验王》这套书，是它引我走进了神奇的科学世界。
此书含有丰富的科学知识，书中的主人公是范小宇，一个调皮男孩，是个小财迷，为了挣外快，他跟着好朋友何聪明加入了黎明小学的实验社，一起认识了罗心怡和江士元，从此，他们一起学***。有时，他们会为一些科学问题争论不休，但很快他们又会和好；有时，他们会代表学校参加全国科学实验竞赛，并获得许多荣誉。范小宇越来越崇拜那些伟大的科学家，如牛顿、爱因斯坦、居里夫人他对科学上瘾，决定努力学习。他想和尖子生江士元竞争，让朋友们尊敬他。Www.yjs21.coM
看完《科学实验王》之后，有一股科学的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破坏大理石头，因为当大理石碰到酸雨会产生化学反应。我也懂得了作用力和反作用力以及参照物的物理常识。
在书中，范小宇被误解，弄脏了玻璃窗。他用科学将报纸放入水中，拧干，然后擦去杯子。十秒钟后，玻璃窗像镜子一样亮！
生活中到处都有科学。所有伟大的发明都来自科学。没有科学，我们的世界将变得无聊。有了科学，人类才能进步，社会才能发展。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。
删除关于你的一切，但不能删除关于你的记忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。
相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。
成功需要付出代价，时间也是代价。珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。
科学实验王读后感【篇6】
书籍是人类进步的阶梯这句话说的可真不错，书可以让我们学习到很多知识，最近，我就看了一本让我收获满满的书，它告诉我们：只有努力才能成功。而《科学实验王》里的范小宇也是这么做的，接下来，我们来看看这本书的内容吧。
范小宇、艾力克、何聪明、江士元、罗心怡等人在何永学博士地指导下参加比赛，可一到比赛，就一次又次的输，在比赛中，他们非常努力的做实验，最后艾力克等人各自去了不同的国家，只剩下范小宇和何聪明还有博士在一起不停的做实验，最后他们终于成功了。
看完这本《科学实验王》后我知道了：只有努力才可能获得成功，只要不放弃就能成功。
看完后，我不禁想到了自己的故事，也和《科学实验王》差不多。
有一次，老师让我们自己想着画中秋手抄报，回家后，我决定画一个又大又圆的月亮，牛郎和织女在鹊桥上重逢。一开始我怎么画也画不好，很想放弃，但我想到《科学实验王》里的范小宇、何聪明还有博士等人，为了实现自己的理想和人生价值，从来没有放弃过努力，最后终于获得了成功。想着想着，我就又继续画起来，经过两个小时的努力，我终于画好了，我为自己的坚持感到高兴。只有努力才能成功，这句话果然没说错。
科学实验王读后感【篇7】
人人都说：科学是永无止境的，只要敢于发现奇迹就会出现。
在科学实验室里，有一个做梦都想当科学实验王的人，于是他就去请教他的老师柯有学，他问老师说：老师，成为科学实验王有什么秘诀吗？老师笑了笑说：没有什么秘诀，只要你敢于去发现就可以成功。他的老师让他做了一个实验，老师说他做。先在500毫升的量筒里加入硫酸铜1克，加蒸馏水到100毫升，再按相同方法加入氢氧化钠10克加蒸馏水到100毫升，再用滴管把硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液再加入稀释蛋白的水就会变成紫色。结果真的变成紫色。
对于这个实验，使我产生了疑问：为什么氢氧化钠溶液加上硫酸铜溶液和稀释蛋白的水就会变成紫色的呢？后来，查了一些资料和请教老师我知道了，原来蛋白质在碱性溶液中，与硫酸铜作用会呈现紫色，称为双缩脲反应，可以用来检验蛋白质的存在。
我也有过这样的经历，那一次，在科学课上老师给我们发了3块岩石，分别是石灰岩、花岗岩、大理岩，老师说她在石头上加盐酸让我们记录。我发现石灰岩和大理岩加了盐酸后就开始冒气泡，我觉得很奇怪就去请教老师，老师说：你真会发现，别人都没看出来，你看出来了，真棒！
科学是无止境的，只要敢于去发现奇迹就会出现。我对科学越来越感兴趣了。
科学实验王读后感【篇8】
科学在哪些地方出现呢？这句话在以前，我感觉非常疑惑，但是自从我看了《科学实验王》这本书以后，才揭开了这句话的谜底。
这本书主要讲了一个小学生一开始非常讨厌科学，在学习中，他发现科学非常有趣，便深深地喜欢上了科学，最后居然和自己的实验社的同学们参加了科学实验大赛，获得了成功。
这本书虽然是一本漫画书，但是我发现科学就在我们的生活中，就在我们的身边，就因为这样我终于揭开了科学在哪些地方出现的谜底。
就拿鸡来说吧，为什么总能比人们先起床？因为鸡的眼睛的位置和人类的不一样，鸡的眼睛长在头的两边，所以一有光亮出现，鸡就会最先感觉到，因此，鸡就能比人先醒来。
虽然我们还小，知识还不丰厚，研究科学的能力还有限，但是我只要从小开始在生活中善于发现，那么当我们长大以后，就会有更大、更有意义的发现，因为科学的奥秘是无穷尽的。
科学在哪些地方出现呢？只要你留心观察，就会在生活中发现更多、更有价值的科学奥秘。
科学就在我们身边。
科学实验王读后感【篇9】
最近，我读了一本《科学实验王6环保与污染》。
这本书让我知道了，玻片标本就是将准备用显微镜来观察的物品放置于载玻片上，再将盖玻片覆盖于其上所制成的标本。还让我知道了显微镜分为目镜、镜筒、粗调节轮、细调节轮、镜臂、载物台、反光镜、旋转盘、物镜。还让我知道了利用棉花棒在口腔内壁轻轻刮个几次，即可以提取细胞。还让我知道了盐可以通电。还让我知道了保水力就是土壤保存水分的能力。
下面由我来带大家到金头脑实验室做个实验吧！实验酸雨和植物。准备物品：玻璃杯两个、食用醋一汤匙、树叶两枚、自来水。（1）于玻璃杯外侧分别标示"酸雨"与"自来水",之后各倒入半杯的自来水。（2）在标有"酸雨"的杯中放食用醋一汤匙，以作为替代酸雨的酸性水。（3）在两个玻璃杯中分别放入一枚树叶，并于一天后进行观察。（4）观察时，可以发现放入自来水的树叶几乎没有变化，而放在酸性水中的树叶会变成黄色。
怎么样？《科学实验王6环保与污染》好看吧！
科学实验王读后感【篇10】
“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得可真不错，书可以让我们学到很多知识。最近，我就看了一本能让我收获满满的书，它告诉我们：只有努力才能成功。而《科学实验王》里的范小宇也是这么做的，接下来，我们来看看这本书的内容吧。
范小宇、艾力克、何聪明、江士元、罗欣怡等人在何永学博士的指导下参加比赛，可是一到比赛就一次又一次的输，在比赛中，他们非常努力的做实验，最后艾力克等人各自去了不同的国家，只剩下范小宇、何聪明还有博士在一起不停的做实验，最后他们终于成功了。
看完这本《科学实验王》后，我发现：只有努力才可能获得成功，只要不放弃就能成功。
我不禁想到发生在自己身上的一个故事，也和《科学实验王》差不多。
有一次，老师让我们自己想着画中秋手抄报，回家后，我决定画一个又大又圆的月亮，牛郎和织女在鹊桥上相逢，一开始我怎么画也画不好，很想放弃，但我想到《科学实验王》里的范小宇和何聪明还有博士，他们为了实现自己的理想和人生价值，从来没有放弃过努力，最后终于获得了成功，想着想着我又继续画了起来，经过两个小时的努力，我终于画好了，我为自己的坚持感到高兴。只有努力才能成功，这句话说的果然没错。
科学实验王读后感【篇11】
科学在哪些地方出现呢？这句话在以前，我感觉非常疑惑，但是自从我看了《科学实验王》这本书以后，才揭开了这句话的谜底。
这本书主要讲了一个小学生一开始非常讨厌科学，在学习中，他发现科学非常有趣，便深深地喜欢上了科学，最后居然和自己的实验社的同学们参加了科学实验大赛，获得了成功。
这本书虽然是一本漫画书，但是我发现科学就在我们的生活中，就在我们的身边，就因为这样我终于揭开了科学在哪些地方出现的谜底。
吃鸡肉吧。为什么你总是比别人先起床？因为鸡的眼睛的位置和人类的不一样，鸡的眼睛长在头的两边，所以一有光亮出现，鸡就会最先感觉到，因此，鸡就能比人先醒来。
虽然我们还小，知识还不丰厚，研究科学的能力还有限，但是我只要从小开始在生活中善于发现，那么当我们长大以后，就会有更大、更有意义的发现，因为科学的奥秘是无穷尽的。
科学在哪些地方出现呢？只要你注意观察，你就会在生活中发现越来越多有价值的科学奥秘。
科学就在我们身边。
科学实验王读后感【篇12】
在我的书架上，有漫画书，在文学书，还有科普书。可是我对《科学实验王之电流与磁力》情有独钟，它就像一块磁铁牢牢把我吸住了，令我爱不释手。
这本书通过漫画让我懂得很多电的知识，通过实验和比赛等有趣的故事让我在快乐接触了许多的科学知识，与主角一起分享其中做实验的乐趣。里面有些很有个性的主角，幽默而机灵，他们胜利地完成了一个又一个神奇的实验。
我最喜欢的精彩实验是自动铅笔笔芯灯泡实验。实验的器材有：自动铅笔芯1根、回形针2个、泡棉1块、6V电池1节、小鳄鱼夹测试线2条。把回形针的一端拉直分别插入泡棉上，自动铅笔笔芯平放在两个回形针之间，接着将小鳄鱼夹测试线的两端分别连接至两个回形针的底端，别外两端与电池连接，使之通电。这样自动铅笔笔芯灯泡就制作成功了！自动铅笔笔芯能发光呢！你一定跟我一样很好奇吧，为什么会发光呢！自动铅笔笔芯是导体，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以导电，黏土会阻碍电的传递，我们称为电阻。当电流流过时，电能会耗损而转变成光能和热能。这个实验很有趣吧！
看完《科学实验王之电流与磁力》这本书后，我根据书上的步骤动手做了些实验，如用气球点亮日光灯、魔力吸管等等，有成功的，也有失败的，在实验中得到一些意想不到的知识，也让我动手能力更强了。
科学实验王读后感【篇13】
最近，我迷恋上了科学，老喜欢在爸爸妈妈面前显摆我那些科学知识，比如牛顿运动定律，个性定律等等。正因为我有一颗热爱科学的心，所以每天都有讲不完的科学话题。
如果你要问我为什么这样热爱科学？那还得感谢《科学实验王》这套书，是它引我走进了神奇的科学世界。
此书含有丰富的科学知识，书中的主人公是范小宇，一个调皮男孩，是个小财迷，为了挣外快，他跟着好朋友何聪明加入了黎明小学的实验社，一起认识了罗心怡和江士元，从此，他们一起学习科学。有时，他们会为了一些科学问题而发生争执，但没多久，他们又会和好如初；有时他们会一起代表学校去参加全国科学实验大赛，也获得了很多荣誉。范小宇越来越崇拜那些伟大的科学家，如牛顿，爱因斯坦，居里夫人……他沉迷于科学，决定努力学习更多科学知识，他要和优等生江士元一争高下，也要让伙伴们对他刮目相看。
看完《科学实验王》之后，有一股科学的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破坏大理石头，因为当大理石碰到酸雨会产生化学反应。我也懂得了作用力和反作用力以及参照物的物理常识。
在书中，范小宇被误会弄脏了玻璃窗，他急中生智，利用科学原量把报纸放在水中，接着拧干，然后用来擦玻璃，十秒钟后，玻璃窗就明亮如镜！
生活中到处有科学，所有伟大的发明都源于科学。没有科学，我们的世界会变得枯燥，有了科学，人类才得以进步，社会才得以发展。
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科学实验读后感系列六篇
一篇优秀的作品包括哪些方面？读作品，让我们的心态变得更加从容。不如将自己的想法写成一篇读后感，让我们获得更高的读书价值，我们为您精心整理的“科学实验读后感”为您揭晓，希望您的心情因本文而愉悦！
科学实验读后感(篇1)
人人都说：科学是永无止境的，只要敢于发现奇迹就会出现。
在科学实验室里，有一个做梦都想当科学实验王的人，于是他就去请教他的老师柯有学，他问老师说：老师，成为科学实验王有什么秘诀吗？老师笑了笑说：没有什么秘诀，只要你敢于去发现就可以成功。他的老师让他做了一个实验，老师说他做。先在500毫升的量筒里加入硫酸铜1克，加蒸馏水到100毫升，再按相同方法加入氢氧化钠10克加蒸馏水到100毫升，再用滴管把硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液再加入稀释蛋白的水就会变成紫色。结果真的变成紫色。
对于这个实验，使我产生了疑问：为什么氢氧化钠溶液加上硫酸铜溶液和稀释蛋白的水就会变成紫色的呢？后来，查了一些资料和请教老师我知道了，原来蛋白质在碱性溶液中，与硫酸铜作用会呈现紫色，称为双缩脲反应，可以用来检验蛋白质的存在。
我也有过这样的经历，那一次，在科学课上老师给我们发了3块岩石，分别是石灰岩、花岗岩、大理岩，老师说她在石头上加盐酸让我们记录。我发现石灰岩和大理岩加了盐酸后就开始冒气泡，我觉得很奇怪就去请教老师，老师说：你真会发现，别人都没看出来，你看出来了，真棒！
科学是无止境的，只要敢于去发现奇迹就会出现。我对科学越来越感兴趣了。
科学实验读后感(篇2)
今天，我读了一篇胡适的文章——《终身做科学实验的爱迪生》。这篇文章对我有很大启发。
这篇文章令我记忆最深的地方就是：爱迪生11岁时就在自己家的地窖里做化学实验；12岁时为了维持生计，他去火车上卖报纸、卖糖果，空闲之时，他就在火车行李车上做他的实验。15岁时，他开始学习电报，并开始做电学实验。
从此，电力开辟了一个新世界，为世界开辟了一个新文明，为人类开辟了一个新世界。爱迪生从小就沉迷于科学让我十分敬佩。
爱迪生是聋子，但他曾在一篇文章中说，他的耳聋只对他有好处，对世界也有好处。他说：“因为我成了一个聋子，我就把公共图书馆作为我的避难所，从每一个书架的最底层读到最上面一层。
我不是单独读几本书，而是把整个图书馆的书都读遍了。后来，我买了最便宜的百科全书，从头到尾都看。”虽然爱迪生的耳朵聋了，但他丝毫没有放弃科学探索，这种坚持不懈的精神令我敬仰。
我们也该学***种精神。每个父母都盼望自己的儿女成龙成凤。小时候妈妈送我去跳舞，可我才上了一节课，就因为柔韧性不好，劈叉做不到位、下腰很疼，就不想去了。
但是爸爸妈妈买了很多玩具来鼓励我去上课，而我的玩具太少了。去年，我再也坚持不住了。尽管父母想尽办法，我还是决定不去结束这段短暂的学习。
我现在回头想想：我才上了一年就坚持不住了，而爱迪生在那么艰苦的情况下坚持学习了72年，这是需要多么大的毅力才能做到的呀！使我惭愧万分。
爱迪生这个“科学圣人”的称号真是名副其实啊！
今天，我读了《科学家的故事》，它是由新疆科技卫生出版社出版的一本书，作者孙虎。
我认真阅读了这本书里的每一篇文章，其中印象最深刻的是《爱迪生》。爱迪生是一位伟大的科学家。他一生发明了一千多件东西，获得了许多国家先进学术机构的奖励。他受到全世界人民的尊敬和爱戴。爱迪生努力学习，从不满足，从不害怕生活中的困难。经过无数次的考验、失败和挫折，他发明了灯泡、留声机、电影和电池
取得了巨大的成就，为人类留下了巨大的财富，人们尊称他为“世界发明大王”。
爱迪生发明这么多东西可不容易。以电灯的发明为例。这是他一生中最耗费精力的研究。他前后测试了1600多种材料，都失败了。然而，为了让人们在黑暗中变得光明，爱迪生不怕失败，继续学习。
有一次，爱迪生看见有人穿着棉布，想用棉线做实验。他先把棉线碳化处理，然而碳
化棉又脆又细，很难放进灯泡里，一连试了三天，功夫不负有心人，终于在第三天晚上，取得了成功。但爱迪生对此并不满意，并做了很多改进工作，直到1882年春天，第一个实用的电灯终于问世。
我是多么渴望像爱迪生那样，到知识的海洋里去遨游，为人类造福啊！“成功，是百分之一的灵感，加上百分之一的汗水”，爱迪生的勤奋与努力给他带来了如此巨大的成就。我们永远不会忘记，除了那些伟大的发明，他辛勤工作的精神和品质。
《爱迪生》这篇故事使我体会到要取得优异的成绩必须付出艰苦的劳动。今后，我一定要学习学生不屈不挠的进取精神，刻苦学习，勇于实践。我梦想长大后能成为像爱迪生那样的科学家，为国家的科学发展和人民的幸福生活奋斗一辈子。
今天，我有幸拜读了胡适写的一篇名叫《终身做科学实验的爱迪生》的文章。文章主要写道：爱迪生从11岁开始做科学实验，直到84岁去世，所以大家都称他为科学圣人。
在爱迪生位于新泽西州的实验室里，他保存了2500份实验室记录，每本250或300页。最早的一册是他31岁（1878）的记录。
在我们的生活中，也有类似的事情。比如说，昆虫学家法布尔。他年轻时喜欢捉昆虫，遇到不知名的昆虫时喜欢学习。
也可以称他为“昆虫圣人”。他用一生的心血编写了十卷《昆虫记》。他在写第十一卷时就去世了。
又如说，我国著名的医学家——李时珍。他走遍了大江南北，尝遍百草。直到他去世之前，终于完成了医学巨著《本草纲目》。一直到现在还在广泛使用。
说了上面两个正例，我现在要说一个反例。就像成语故事——《滥竽充数》里说的：从前，有一个南郭先生，他不学无术。
因为齐王喜欢听玉，而且是合奏，所以南郭先生进去和其他**家一样吃。他死后，他的儿子继承了王位。因为儿子喜欢听独奏，南郭先生只好逃跑。
这些例子告诉我们：只有付出才能得到回报，如果不付出就永远得不到回报。
科学实验读后感(篇3)
当我打开这本厚厚的书时，我立刻被书中的每一个实验所吸引。我从来不知道，学科学竟然可以这么有趣！我一口气读了一遍又一遍，心里痒痒的。
妈妈看到了，笑着说：“姑娘，如果你喜欢，可以自己找材料做。""老妈万岁！
"看到一个有趣的试验，是说关于浮力的。我不太信，但是拿鸡蛋一试，果真如此。为什么？我急忙翻书，哦，是因为盐水比清水浮力大。
读完这本书，我觉得生活处处充满了科学。每一片树叶的落叶，太阳的起落，每一朵花的盛开都与科学有关。原来科学对我们的影响力这么大！
重力，平衡，支撑，摩擦，声学所有这些都需要我们学习。原来生活处处有学问啊！我的兴趣马上就显示出来了。
我原以为科学很难，但试验结束后，我一下子就全部掌握了。
每一步，每一步，每一次呼吸，每一个动作都包含着有趣的真理。我们了解的太少了！我们只触及科学的冰山一角，还有更多的科学值得研究。
正因有了一大批科学家，世界才发达起来，才有了天翻地覆的变化，才有了我们简单方便的生活。科学主宰着我们的生活。电脑，电视，飞机，汽车这些都是由世界人民的丰富知识获得的。
科学的深邃世人们无法完全掌握科学，但一旦掌握了更多的知识，就会获得更舒适的生活。
在以后的生活里，我们要学***知识。学***东西的原理，学***元素，学***，力学，接触到以前许多人用智慧构成的知识。古人用他们的心勤劳动和智慧改变了我们教科书中的每一个知识点。
所以我们有义务学好它，努力登上科学的冰山，成为阶梯，让子孙后代在我们所拥有的东西上前进。
愿科学随着日子日渐发达！
科学实验读后感范文二
我看了《改变世界的科学实验》这本书以后，从中懂得了很多神奇的科学奥秘，对整个世界和大自然有了全新的认识，对人类的智慧充满了崇敬。这本书中的许多知识激励我加强学习，探索无知的世界。
在这本书里，有些科学实验让我印象深刻，例如《颤抖的香蕉》这篇文章说了三根香蕉分别放在三个不同的环境中（冷冻室、冷藏室、厨房）一个星期，一星期之后，人们会发现冷冻室里的香蕉变得漆黑了，并且像摊稀泥一样，还流出棕色的汁，但没有异味。这是因为香蕉放在冰箱里的时间太长，所以香蕉中会产生一种叫做“酶”的化学物质，使香蕉变黑。当香蕉外面的温度变低时，香蕉细胞内的酶就会耗尽，使香蕉变黑。
放在冷藏室的香蕉一周后变成了棕黄色，这跟香蕉的颜色变化的原因和第一根香蕉是一样的，由于冷藏室的温度没有冷冻室的温度低，所以这根香蕉没变成黑色。
厨房里的第三根香蕉上有许多小黑点。为什么？因为空气太热，放在厨房里的第三根香蕉被氧化了，所以香蕉表面有许多小孔，酶从小孔中滑出，在香蕉表面形成许多小黑点。
这些现象是经常在我们的生活中发生的，我以前虽然经常看见香蕉变黑，变成棕色，但不知道其中的道理，通过《改变世界的科学实验》这本书，使我懂得了许多科学奥秘，同时也知道了科学无处不在，科学就在我身边，科学的世界无边无涯，只有不断的学习，不断的探索，才有可能攀登科学的高峰。
科学实验读后感(篇4)
《名侦探柯南》是我最喜欢看得一部科幻侦探小说动漫，然而《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》则是我最喜欢阅读的一本科学知识的书。最近我在细心地翻阅，感触颇深，让我惊喜地发现：原来科学是如此引人入胜，我们所居住的世界是如此充满惊奇和感叹。
现在社会的发展与科学技术是密不可分的，科学技术作为生产发展的第一动力，所以我们青少年一代一定要珍惜今天的机会，努力学习，投入到科技的海洋中去，尽情地允吸科技的乳汁，了解神奇的科技和人类伟大的创造力，从而激发自己对知识，特别是科技的热爱。为以后的工作和社会的进步打下坚实的基础。
青少年的未来就是一个国家的未来，未来的主人。少年弱则国弱，少年强则国强。用知识来武装自己，用科技来发展自己，是青少年的当务之急。“文能定国，武能安邦”。和平年代的中国，文化知识应该是前位的，现在的“武”已经有所改变。不信你看，中国第一颗的爆炸，震撼了整个世界。这一炸凝聚了多少中华儿女的心血和汗水，汇集了多少能人志士的聪明才智，蕴含了多少高端的科技含量；这一炸不但使外国列强不敢再对中国虎视眈眈，相反在政治和经济方面同我国携手共进，同仇敌忾。这就是科技的神奇和力量所在，也是人类伟大的创造力所在。
科技的世界，五彩缤纷。彩色胶卷的发明，让我们灿烂的笑容和俏丽的倩影，可以永远停留在你的视线里；第一条汽车生产线的出现，让我们能舒服的坐在沙发上，日行千里，还能一饱大自然的风光；无籽西瓜的产出，让人们大饱口福，还省去了吐瓜子的麻烦；还有维生素的出世，青霉素的诞生……让生命之树常青，让细菌的寿命缩短……正是因为科学技术的日新月异、蓬勃发展，我们才有今天幸福而又和谐的生活。
《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》一书，聚集了科学技术的重大发明，凝聚了人类文化食粮的精髓，践行着社会核心价值观，共筑着人类的伟大复兴。我要励志勤奋、奋发图强，为中华民族之崛起而奋斗。
科学实验读后感(篇5)
推荐《可怕的科学:改变世界的科学实验》读后感
作者：姚崇启学校：平阴实验小学六年级十班
邮政编码：250400**:158p>
指导教师：高真
我非常爱读书，看过的书不计其数，各种各样，五花八门。在我的书架上，有**本藏书、漫画书、精选文章和科普书。其中，我最喜欢的科普书就是又厚又宽的《可怕的科学：
改变世界的科学实验》了。其实我买这本书已经很久了，但是因为家里的书太多了，我一直没读，最近才开始读。我一旦拿起这本书，全部精力都在这本书上，手不释卷，看完一遍还想再看。
我一有时间就会拿起这本书来，细细品读，仿佛一个饥肠辘辘的孩子看见了美食一样。
我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，它还时不时地会有一些幽默的语言，使人愿意看下去，让我在欢声笑语中汲取知识。而且，它还设置了一些悬念，让你忍不住想继续读下去，让你迫不及待地想读下去。《可怕的科学：
改变世界的科学实验》就是如此，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。例如，在做“人为制造的呕吐”这个实验时，它就注明上了这样一段有趣的标识：“一定要在**的帮助下剁菜，格雷姆格里夫医生的处方是‘一盘剁得十分碎的胡萝卜’，而不是‘一盘剁得十分碎的手指’”；在“要命的医学实验”章节之前，它还写了“是的，下一章我们要用身体做一个绞痛实验，好可怕啊！
”而且还画了一个用血滴成的箭头，把你的好奇心全部勾起来，让你愿意看下去。
《可怕的科学之改变世界的科学实验》写的是各种各样的科学实验。书中的科学实验一共有七个章节：格雷姆格里夫医生的“要命的医学实验”，冯肯斯坦教授的“古怪的大脑实验”，比斯特博士的“噩梦般的生物实验”，伯金斯老师的“奇怪的化学实验”，拉兹教授的“疯狂的力学实验”，维耶博士的“伴有剧烈震动和巨大响声的实验”以及布热芙教授的闪耀的光电实验。
这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。
通过这些实验，我在实践中获得了知识，也使我的动手能力更强。
看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛——当然，只是盯着图看而已，没必要想得那么恐怖。但最终实验失败了。失败的原因是我的眼睛-我不能不眨眼地盯着**看30秒。自己不行，那就叫别人来吧！
于是我“招兵买马”，把爸爸妈妈、外公外婆叫来，轮流做这个实验。结果十分令人遗憾的，他们也无能为力。失败是成功之母，于是，我把目标转向另一个实验——“在胳膊上划字”。
所以，我小心翼翼地用指甲轻轻地在胳膊上写字，然后搓。嘿，字变成红色的了。其实，我早以前就发现了这个现象：
有一次，我的手被桌角划伤了。我手上有一个白色的印记。我觉得痛，就用手指反复磨擦。过了一会儿，原来的白斑变得红肿起来。
做了这个实验，我学到了一个道理：生活中到处都有知识，关键在于仔细观察。为什么有些人成为世界著名的科学家而另一些人却不是呢？
只是因为我们没有细心观察。比如说，苹果砸到你的头上，也许你也只是抱怨几句罢了，但牛顿却发现了万有引力。是因为牛顿聪明吗？
不是的，是因为牛顿有一颗善于思考的心。许多科学家都是如此，别人摸瓜他寻藤，别人摘叶他问根。你看，这只是头上的一个苹果，一个真理，一个改变世界的真理。
读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。我一定会细心，坚定不移地做好每一件事！
科学实验读后感(篇6)
周三，学校邀请了青岛大学的优秀教师为我们的学生做了一些有意义的科学实验。我第一次到现场时，心中充满了无限的兴奋。来到现场时，已是下午最后一节课了，只见一位满头白发的老人来到台前，看起来至少也得年过七旬了吧，他用慈祥的眼神注视着大家，注视着整个教室，刚才嗡嗡作响的阶梯教室一下子静了，寂静的教室连一根针掉在地下的声音都能听见。
老人做了自我介绍，接下来终于可以做试验了，令我印象最深的实验就是猴子爬高了，这个实验看上去十分有趣：在一个物体上，两根绳子系在上面，绳子上挂着一个用纸壳做的小猴子，老人用手牵动着系在上面的两根绳子，左手先拉一下，右手再拉一下，这样的动作反复了几次，猴子自己就慢慢地爬上去了。看起来很有趣，但是猴子是怎么爬上去的呢？
这位老先生现场互动，找了台下的一位学生又为大家演示了一遍，这位学生学着做了一遍，成功了，可是还是摸不着头脑，解释不出其中的科学原理，只好笑了笑，**了。老先生积极调动学生们的思想，让学生踊跃思考，终于，有人举手了。原来，这是通过摩擦，摩擦的本质就是一个物体的某个表面与另一个物体的表面相互接触并相对掠过，在接触时，一个物体中的分子必然与另一个物体中的分子近距离地相互作用；在掠过时，这个物体的分子必然会碰撞另一个物体的分子，经过多次摩擦，猴子自然而然的就爬上去了，原来是这么回事啊，听完这位学生讲解之后，全场恍然大悟，接着就爆发出雷鸣般的掌声。
老先生也笑了，笑的那样爽朗，并且还表扬了那位聪明的学生，他好像我们的朋友，和我们做好玩的科学游戏，虽然年龄很大了，可是在科学世界中，他还是精神抖擞，鹤发童颜一个简单的实验让我感受到了科学的趣味，一个简单的实验，让我们感受到了生活处处有科学，正如当代的科学家华罗庚所言：难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。是啊，科学在于积累，而只有在平常生活中，一点一滴的去慢慢的积累，正如滴水穿石一般，坚持不懈的去探索，不灰心，不丧气，才会得到永恒，得到科学的真理。
换言之，科学的灵感并非等待。等兔子的真相还不够吗？那些善于思考的人常常会发现科学，因为他们没有盲目的等待，而是追求真理，勇敢探索，锲而不舍，他们才得到科学的成功之果。科学还在创造中。哪门科学没有创造性？
哪个伟大的科学家没有想象力？科学对每个人都公平。他从不喜欢任何人。他公正无私。在真理的征途上，唯有学习，探索性的学习，追求性的学习，善于思考的学习，敢于发现的学习，才会得到最终的胜利。
科学需要独立思考，正如美国科学家爱因斯坦所说：培养独立思考和独立判断的一般能力。应当始终放在首位。
我们不应该把获取专业知识放在首位。如果一个人掌握了本学科的基本理论。并且学会了独立地思考和工作。
他必定会找到他自己的道路。而且比那种主要接受详细知识培训的人员更好。他将更好地适应进步和变革的科学。
是啊，要想成功，独立是很重要的，他代表着对自己的信心，面对科学，我们应该相信自己，相信真理，只有这样，才会达到人生的最高境界。古今中外，多少科学家是凭着真理取得的成功，华罗庚面对一个着名作家的文章，追求真理，勇于提出错误，最后成为了中国伟大的数学家，难道这不是真理么？科学是不分年龄的，他给每一个人探索的权利，它给予每一个人无限的力量，让人类战胜自己，登上科学的最顶峰，并且呼吸着世界上最纯洁的空气。
老先生不就是一个鲜明的例子么，他虽然年过七旬，已经白发苍苍，可是科学的精神与力量，给予他们前进的光芒，不管前方的路有多远，道路有多么坎坷，也要毅然地走下去，让他一生奉献于至高无上的科学事业，而他却无怨无悔这就是科学精神哪，这股力量有多么神奇呀，多么伟大呀。科学精神是一种信念，一种坚定的信念。它激励我们，不管我们在**，勇敢地面对它。科学之路需要的是坚持，需要的是真理，需要的是十足的勇气，科学也是一种艺术，一种飞动的美，美的在于坚持，美的在于努力，美的在于锲而不舍。
当然，好奇心也是科学探索的必要精神，我们忘不了爱迪生孵蛋这个例子，爱迪生从小对生活充满了好奇心，对母鸡孵蛋十分好奇，决定自己也亲自探索，他不顾父母的不解，同伴的嘲笑，毅然地抬着头，挺直身板走着自己探索科学的道路，如果没有一次次的尝试，哪来的后来的电灯泡？哪来的今天的明亮的夜晚生活？哪来的我们人类的享受？
一次又一次的尝试，一次又一次的给我们带来信心，让我们继续增强勇气，在科学的道路上前进。其实爱迪生和那些流传千古的伟人，也并非只靠坚持，靠的也是心理调节，有了一点点的成功，就为自己竖起大拇指，有了一点点成就，就为自己增加信心，有了巨大的成果，也要自己鼓励自己，但是自信并不代表自负，自负的过后就是落魄。探索科学，探索生命，生命所包含的就是科学。只有充满信心和毅力，我们才能得到科学的真理。
海洋百科读后感(经典3篇)
书籍是我们了解世界的一种手段，在作者写的作品中总有一些让自己深有感触的故事情节。写好一篇读后感要具备哪些要素？下面的内容主题为“海洋百科读后感”，是栏目小编为你整理的。
海洋百科读后感 篇1
《海洋》——我们的摇篮
你知道海水为什么是咸的吗？你知道雨是怎样来的吗？你知道海洋里有火山吗？……这些疑问，我从中国大百科全书出版社出版的《中国国家地理自然百科系列——海洋》一书中，找到了答案。它是我暑假里最喜欢阅读的一本书。
书中有大量令人惊叹的照片和短小精悍的解说，图文并茂。它们用来说明海洋环境的多样性和复杂性。书中还包含了气候变化、污染、自然资源、台风、海啸、遭受威胁的海洋生物以及海洋保护等与我们的生活休戚相关的许多知识。例如，雨水的形成。首先海水蒸发形成水蒸汽，凝结成云，然后气流将云推送至内陆，以雨、雪、雾的形式降落，滋润着万物。设想一下，如果没有雨水，地球像火星一样荒凉，人类就无法生存。
海洋是人类的摇篮。大约在6500万年前，海洋中生存着一种单细胞物种，它们叫“藻青菌”，可以像植物一样进行光合作用，利用太阳光为自己提供养分。经过漫长的进化，演变成今天我们能见到的丰富多彩的生命体，其中就包含人类。今天，在澳大利亚西部的鲨鱼湾，仍然存活着地球上唯一一处藻青菌的叠层石。
可是，现在人们为了生产和生活，毫无节制地攫取海洋中的资源：渔业资源、植物资源、矿产资源……同时又肆无忌惮地向海洋排放各种各样的有毒物质。海洋污染在加重，海洋环境在恶化，物种在消失，怎么办呢？
来吧，让我们在知识的海洋中遨游，共同地去探究海洋的奥秘。利用知识来保护我们的摇篮——海洋。
海洋百科读后感 篇2
我今天早上收拾自己的书柜,整理过程中,整理出来《海洋百科》这本书,于是津津有味的看起来,知道了有:地中海,红海,波罗的海,黑海,北海,白令海,阿拉伯海,渤海,南海。我就给大家说下我们国家的渤海和南海吧。
渤海是在我们国家的辽东半岛和山东半岛,南北长大约556千米,东西宽约340千米,主要由北部辽东湾,西部渤海湾,南部莱州湾,中央浅海盆地和渤海海峡组成。海底有丰富的天然气和石油资源,胜利油田和大港油田就位于渤海海域。长芦盐场基地,是我们国家最大的海盐基地。盛产对虾,蟹,带鱼,黄花鱼等等。
南海,我们又叫南中国海,南北长约2970千米,东西长约1670千米,南海分为东沙群岛,西沙群岛,南沙群岛,我们国家最南端是一个叫曾母暗沙的。目前越南,菲律宾等国家都和我们国家南海有主权纷争。
我们要捍卫我们国家的每一寸土地!争取我们这一代人,能够完全收到国家的手中!!!
海洋百科读后感 篇3
今天，我读了《海洋秘密大百科》这本书，觉得很有意思。这本书共分五个部分，分别是海洋奥秘、海洋纵览、海洋与气候、大海的子民和人类与海洋。
其中，人类与海洋的这一部分给我的印象最深，也最发人深思。文章一开始是写哥伦布、麦哲伦和伽马的远航，中间是关于海上运输的一些内容，而最后则一针见血的写出了现在海洋污染的严重性。书中加上了许多让人触目惊心的图片，整个部分介绍了海洋带给人类的许多好处和人类对大海馈赠的回报，让我看了心里有一种说不出的滋味。
海洋是生命的摇篮，孕育了数不胜数的生命，也带给了人类无尽的财富。人们常常用大海来形容一个人的心胸有多么的开阔，大海的胸怀更是博大无边的，它默默的接纳了从一条条江河滚滚而来的污染物，又以自身的自净化功能来慢慢的来消化这些污染物，就象一个人每天吃饭一样吃好了以后经过消化再吸收，大海它也像一个人一样，吃多了也会撑着，现在的海洋就已经被撑坏了，可人类还在不停的喂它，而且喂的还是有毒的污染物。
海洋是巨大的，大到它占全地球面积的三分之二，但也经不起人们无度的索取和破坏。让我们的大海休息休息吧，哪怕休息一天也是好的。
夜晚的实验读后感
幼儿教师教育网的编辑认为“夜晚的实验读后感”是一篇值得一读的文章，读作者写的作品使我们变得聪明。如果有时间的话不妨静静的去写一份读书感悟，你应该也在关注作品的读后感吧？本文为您提供有价值的信息欢迎参阅！
夜晚的实验读后感 篇1
夜晚的实验读后感(一)《夜晚的实验》讲一个叫斯帕拉捷的意大利科学家他仔细观察，大胆实验，知道了蝙蝠是靠耳朵接收超声波才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不撞到树上的。
1793年夏天，一个晴朗的夜晚，斯帕拉捷匆匆的吃完晚饭便走出街口，把几只被蒙上眼睛瞎子蝙蝠从笼子里放了出来。
那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔，斯帕拉捷不禁惊叫起来。
他想：为什么蝙蝠蒙着眼睛就能辨别方向？所以他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠仍然没有受到影响。他在夜空中仍然那么敏捷和放松。
它的薄膜翅膀不仅能飞翔，还能在夜晚看到一切。
接着他又把蝙蝠的翅膀涂满油漆，可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。
最后，斯巴达蝙蝠的耳朵被堵住了。这一次，蝙蝠再也站不起来了。它颠簸着掉在地上。
为什么蝙蝠的耳朵能听到没有声音的物体？原来的便衣从喉咙发出人们听不见的超声波。当超声波碰到物体时，它们会向后折叠。蝙蝠用耳朵接收超声波。
便可以不撞到物体了。
现在人们用超声波来导航飞机、船只和寻找地下矿物。
斯巴达永远不会想到他的实验会给人类带来这么大的好处。
读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究，利用科学技术造福人类。
夜晚的实验读后感(二)今天，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》，我从这篇课文中得到了很大的启发。
这篇课文的主要内容是：意大利科学家斯帕拉捷在夜晚散步时，总看见一只只蝙蝠灵活的在漆黑的夜空中自由自在的飞来飞去，却从来不会撞到树上或者墙壁上，这个现象引起了他的好奇。
于是，他开始了夜晚的实验。
经过多次试验，他终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。
后来，人们继续研究，终于发现了其中的奥秘。
原来蝙蝠依靠喉咙发出人类耳朵听不到的超声波。通过这种超声波，他们可以识别方向，避开障碍物，捕捉食物。
现在，人们利用超声波造福于全人类。
读完这篇课文，我得到了很大的启发：为什么斯帕格能破解这个秘密？原因是他善于观察，善于思考，善于研究，勇于实验。
他让我知道：人在生活中要做人，要有探索的勇气，敢于发现的精神。
正是由于这种精神，牛顿从一个掉落的苹果上发现了万有引力定律；莱特兄弟从鸟的翅膀上得到灵感，发明了世界上第一架飞机。
人们不仅要善于观察身边的事物，还要敢于实践，勇于面对挫折。
在生活中，也有许许多多的人见到了一些事物，但他们自认为这是极其平常的，而也只有敢于探索其中奥秘的少数人才能到达科学的巅峰，这绝对不是他们比别人的运气好，而是他们付出的心血和汗水比别人多得多!我们在学***活上，也要勤于付出心血和汗水，这样才能获得伟大的成功!这是无数科学家都亲身体验过的事实，他们也都具备了这一特点——付出。
夜晚的实验读后感(三)最近，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》。
本文告诉我们，意大利科学家斯帕金善于观察、善于思考、善于持之以恒，破解了蝙蝠夜间飞行的秘密。
这篇课文记叙了一位意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家丝帕拉为蝙蝠能在夜间自由自在地飞行，从来不会撞到树上或者墙壁上而感到奇怪，因斯帕拉捷先后做了4次实验，最终给人类带来了巨大的恩惠。
首先斯帕拉捷把几只被蒙上眼睛瞎子蝙蝠从笼子里放了出来。
那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔。
斯巴达感到惊讶：为什么蝙蝠捂着眼睛就能知道方向？所以他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠仍然没有受到影响。他们仍然在夜空中飞的那么快，那么轻松。
它的翅膀不仅能飞翔，还能在夜晚看到一切。
接着他又把蝙蝠的翅膀涂满油漆，可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。
斯帕拉捷并没有因多次失败而放弃，最后，斯巴达蝙蝠的耳朵被堵住了。这一次，蝙蝠再也站不起来了。它颠簸着掉在地上。
蝙蝠在夜间飞行。他们用听觉来辨别方向和捕捉食物。
后来进一步研究发现，原来的便衣从喉咙里发出超声波，人们听不见。超声波一碰到物体，它们就会向后折叠。便服用耳朵接收超声波。
便可以不撞到物体了。
现在人们用超声波来导航飞机、船只和寻找地下矿物。
斯巴达人的四个实验不仅解决了蝙蝠夜间活动的秘密，而且给人类带来了巨大的利益。
斯巴达人善于观察、好奇、勤于思考、勇于实验、勇于探索、坚持不懈，真是值得学习。
在现实生活中，我们常常对一件事感到好奇，所以我们应该像斯巴达一样解开心中的迷团。不管过程有多困难，经历了多少失败，我们都不能放弃。
持之以恒，不断探索，我们都能做到，但人们没有斯巴达的思想。
读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究，利用科学技术造福人类。
夜晚的实验读后感(四)《夜晚的实验》这篇文章主要讲：意大利科学家斯帕拉捷通过四次实验，明白了蝙蝠夜间飞行是靠耳朵来辨别方向，捕捉食物的。
科学家从蝙蝠身上学习，然后发明了雷达。
科学家可以有这项发明，而且他们平时注重观察，善于思考，大胆实验，毅力与精神是分不开的。
读完，我受到了很大的启发。
我们也应该向斯帕拉捷那样注意观察。
如果我们稍微留心一下，就会发现近几年来家乡变化真大：一座座高楼拔地而起;一条条马路纵横交错;一座座工厂投入运营，一台台电器已进入千家万户……但是，随之而来的灾难也实在令人担忧：大量树木被砍伐，造成水土流失;工厂排放的废气、废水、废渣，严重影响了人们的身体健康……如果长期这样下去，我们的家乡将会没有绿色，没有生气，清澈的河水会变成黑色，天空也不再蔚蓝，人们的脸上将失去笑容……眼看灾难就要发生，我们怎能坐视不管?
作为21世纪的少年，我们应该好好学***文化知识，学***家细心观察、积极动脑、用心思考的精神，将来用科学技术来治理环境污染，让我们的天空更蓝，河流更清，笑容更灿烂!夜晚的实验读后感(五)实验是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
那么是谁做的夜间实验？实验的结果是什么？让我们带着这些问题进入课文，跟随意大利科学家意大利面条进入夏夜，探索蝙蝠飞行的奥秘！
文章主要写了夏天的夜晚，喧闹的城市已渐渐安静下来，蝙蝠却在夜空中灵活地飞来飞去，捕捉飞虫，这引起了斯帕拉捷的好奇，于是，斯帕拉捷开始了自己的实验，他通过多次试验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向，确认目标的。
他的实验引起了人们对超声波的研究，给人类带来了巨大的利益。
读这篇课文让我想起契诃夫的一句话：科学是人们生活中最重要、最美丽、最需要的东西。
蝙蝠是一种非常普通的动物，我们在一些地方也会经常看到它们夏夜在空中灵活的捕捉飞蛾，然而大科学家斯帕拉捷却从这么平常这么普通的动物身上发现了一个它能在夜空飞行，不平常，也不普通的秘密。
这个秘密的发现十了不起的。目前超声技术已广泛应用于工业、农业、工业、医疗、军事等领域。
要是斯帕拉捷还活着，一定会很惊讶，因为他怎么也不会想到，自己一个小小的实验发现，却给予了人类如此巨大的恩惠，当然人们也十分赞叹这一技术的巨大作用，称其为无声的功臣。
科学家这种细心的观察和研究精神真让我钦佩。
这篇课文启示我：只有留心注意观察周围的事物，认真思考，不断观察，才能更好地认识自然，改造自然，造福人类。
小编精心推荐读后感范文 | 读后感怎么写 | 读后感作文 | 四大名著读后感 | 中外名著读后感读书要有选择读后感(一)书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
这是著名戏剧大师莎士比亚对书籍和知识的一段富含哲理又充满诗意的诠释，如果要讨论读书的意义，我想也能从这段话中找到答案。
当我们懂得了读书的意义，就会产生强烈的博览群书的愿望。
的确，为尽可能多地获得知识，博览群书固然重要，然而人类历史悠久，书籍多如汪洋大海，有谁能在有生之年把这些书全读完呢?也正因为如此，我们伟大的革命导师列宁才会告戒人们：应该有系统地学***东西，否则象这样泛泛地读书是没有什么益处的。
……有系统地学***东西。
同学们听懂了吗?读书是为了有系统地学***东西。
这里的系统要求读书要有选择，包括选择书和书中的章节;而从读书中学***的最主要的途径就是写读后感。
从这里可以看出，要想从读书中获益，就要始终做到读书的选择和写读后感，两者不可偏废：选择得好才会有读后感可写，选择得准才能写出主题突出的读后感。
写读后感能使下次的选择更具系统性。
同学们，当你拿到一本新书时，有没有想一口气看完以便马上知道结果的欲望?没关系，就一口气看完吧，可以是走马观花式的，或是一目十行式的，先满足一下好奇心嘛。
其实，此时的你只是在浏览，并不是在阅读。
当你浏览了一本书后，想一想，有什么感觉，你喜欢这本书吗?还想再看一遍吗?想再看的主要原因是什么?
是生动的故事情节、感人的思想内容、还是精彩的语言表达?不知不觉中，你开始了选择-------选择书的取舍、选择读书时的侧重面。
然后当你真正仔细地阅读书中的每一个字、每一句话时，你就会有意识地在你认为重要的、好的方面多想想、多看看，最好是再做一些记号，以便为了进一步的思考和体味再次阅读时容易找到。
这样反复读完了一篇寓意深刻的童话，一节文字精美的散文，亦或一本感人至深的**，你真想将心中的感慨一吐为快，那就写读后感吧!一代科学巨匠爱因斯坦说：在阅读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉。
我国伟大的数学家华罗庚又说：学***先要注意好好消化。
如果不消化，即使胸藏万卷书，也是用不上的。
只有消化了，才能运用自如，得心应手。
如果说爱因斯坦的话让我们明白了读书时选择的重要性，那么华罗庚就是在启示我们：写读后感正是消化的最具体的过程。
同学们，如果你们在求知的道路上始终清醒地认识到读书时的选择和写读后感的重要性，也始终将读书时的选择和写好读后感的关系摆正，那么登上前景壮阔的知识颠峰的时刻就不会离你们太遥远!读书要有选择读后感(二)在这篇课文中，我明白了我么你去那个少年应该读一些优秀的文学作品，名人传记，科普类的书和无声老师---工具书。
其中是我印象最深的还是文学作品，因为文学作品不但能够陶冶我们的精神，而且能够使我们学会欣赏。
读完这些书，我们就、能形象的知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，什么样的感情才是美好的，什么样的作文才是真正出色的作文。
著名大作家余秋雨曾经说过：不要看坏书，不要看不好的书，要知道，当你占领坏书的时候，坏书也占领了你。
还有一个人说过：年轻人看坏树一眼，生命就很难逆转了。
主要读的书应是对我们有帮助的书，要占领制高点，著名作家梁实秋曾经说过：桌上永远只放一本书。
这句话虽然有一些夸张，但的确如此，读书要忌杂，要读一流的树，从高位进入，尽可能不要去读与自己水平差不多的书，我们读书不能俯视平视，而一定要仰望，到时候，你就会发现读不懂的书能读懂了。
我以前读书总是囫囵吞枣，一目十行，别人问起我来总是张冠李戴，但学***一刻，我明白了应该读一些好的文学作品，我们一定要起到煮书的作用。
相传蜀汉大将军关羽再诫子归一书，书中有这样一句话：读书好，好读书，读好书。
要在选择中读书，在阅读中成长。
读书要有选择读后感(三)读书有很多种选择的方法。
读书的方法：(1)可以选读一些优秀作文，特别是那些古今中外名著，因为多读优秀的文学作品可以得到精神的陶冶，还可以让我们明白什么样的文章才是最出色的文章;(2)可以选读一些名人传记，因为歌德说过：读一本好书，就是和高尚的人谈话。
所以读这些名人传记就像是在聆听名人的教诲;(3)可以选一些科普类的书，等可以增加课外读物，增加课外知识。
我读完这一课我明白了读书的选择方法和选择的好处，我一定会每天都听课的，我绝对要以后好好读书，好好选择读物，每天都和名人们聊聊天。
我从这篇课文中明白了这个道理也领会了这个道理。
我以后一定会让她在我的学***生活上时时刻刻的帮助我。
读书要有选择读后感(四)书是无穷尽的，有些书适合我们读，有些书则不适合我们读，我们不能拿到什么书就读，要看一看是否适合我们读，所以我们对书要有选择。
书的种类很多，如文学作品、科普类读物、名人传记、历史读物、作文书······我们选读书时可以询问一下读过这些书的同学、老师或家长，看一看他们的评价和意见。
读文学作品，可以提高我们的写作水平，让我们看一看书中的好词好句，也可以试着模仿一下作者的写作手法，在一些作文中巧妙运用一些好词好句，让我们的作文水平可以大大地提高，让我们的作文变得有价值。
文学作品不仅能提高我们的写作水平，也可以让我们在寂寞的时候变得十分愉快，当初，我一直在家里闲的没事可干，就拿出《笑猫日记》来看，看着看着，不禁融入到故事中去了，心情也不再烦躁，整个人就像变了一样，看来读文学作品也能够陶冶情操。
读历史读物，我们可以了解古代的一些英雄的事迹，了解古代那些英雄豪杰和奸诈狡猾的小人。
我们可以通过历史故事去建设祖国，把祖国变得繁荣昌盛，也能成为世界一大文明古国，并能永久存在。
我在读《上下五千年》时，知道了岳飞、文天祥、顾宪成等爱国先贤的故事;了解了武则天是中国的第一位女皇，她还把唐朝统治得井井有条。
读书没有选择的话，就会让我们错读一些不良书刊，在幼小的心灵中从此留下一些不好的印象，选读好书是我们学***一大本领，书的海洋之中，有一部分是危险的，有一部分是安全的，我们应当选择安全的海洋去遨游，绝不步入危险地区半步，否则将后悔一生。
读书要有选择读后感(五)《读书要有选择》是我们最近学***篇课文，这篇课文对我深有感触。
在这个社会有许多书等着我们去阅读，而且有很多书是不值得去读的，更重要的是我们在有限的时间里也读不完那些好书，这就要求我们要有选择性的去阅读，选择对我们最有用，最有帮助的书。
那我们小学生又应该如何去阅读那些读物呢?这就是我从《读书要有选择》这篇课文里学到的。
第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有评价的古今中文名著。
这类书籍是人类文化的精华，有深刻的思想内容，对我们小学生有很好的启发性;第二，可以阅读一些名人传记、领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们的成长足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现了他们高尚的情操和执著的追求;第三，可以选读一些科普类的书。
夜晚的实验这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，还可以启迪智慧，开阔眼界;此外，还可以选择一些工具书，这些书也都是很好的无声老师。
阅读了《读书要有选择》这篇课文，使我从中学***很多东西。
选择合适的读物是一种本领。
掌握了这种本领，就能帮助你在有限的时间去阅读更多好书，去获取更多的知识，使你更好更快的成长。
希望这本书对你的帮助也很大的，教你该如何做选择。
我们一起**阅读的学生。
螳螂捕蝉读后感(一)最近，我阅读了《螳螂捕蝉》一文，读后，我受益匪浅。
这篇文章主要讲吴王下定决心攻打楚国，谁来阻挡它，他就把那个人处死。
后来有一位聪明的侍卫官借用了《螳螂捕蝉》这一个故事来劝免吴王，吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。
文章中的那位侍卫官真聪明，他匠心独运，适当地借用了《螳螂捕蝉》这个故事来劝免吴王。
他这样说非常巧妙，用了一种借物暗喻的手法，生动准确地用《螳螂捕蝉》这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比喻吴王。
这样一来，他既避免了与吴王正面发生冲突，又不引来杀身之祸，还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。
读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。
在现实生活中，有些人也像螳螂捕蝉那样。
现代社会中有的人为了生活好，能挣到大钱，就千方百计地想出了许许多多对人们有害的主意。
有的在街上行骗，有的乱捉乱捕野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木``````它们就只顾着眼前的利益，而不考虑到隐藏在身后的种种危险，乱捕乱捉，乱砍乱伐``````最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，也只能生存在一个社会混乱，环境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。
有的人挨不住了，也都纷纷向生命举上了一面面‘白旗’。
还有，有一些人平时很喜欢饮酒，他们自认为这是一种‘享受’，而不是一种‘自灭’。
它们就只顾着眼前的好处，不听别人的劝告，最终只好后悔了。
因为酒是一种害人的‘杀手’，人饮多了，胃就会遭到严重的伤害，人体也会变得衰弱很多。
它们这样饮，不但浪费了金钱，而且日久生长，最终自己受不住了，也会自己毁灭自己。
读了《螳螂捕蝉》一文，我真切地感受到了在现实生活中，我们不但要顾眼前的利益，而且还要考虑到隐藏在身后的种种危险这个道理是非常重要的。
只有这样，只有懂得这个道理，我们才能在生活中活得快乐，活出自我!螳螂捕蝉读后感(二)当我读完《螳螂捕蝉》这篇文章时，不禁感慨万千。
文中的吴王为了吞并楚国，不顾朝中大臣的苦苦相劝，决意攻打，险些酿成大祸，多亏足智多谋的少年用计将其劝住，否则，定会亡国。
生活中，这样的例子不是数不胜数吗?有一间酒坊，因为物美价廉而受到众人称赞。
大家都愿来这家酒坊买酒。
店主是一对夫妇，他们用自己的双手为自己赢得了一个永久的信誉。
但是，人非圣贤，孰能无过。
一日，丈夫外出办事，店中一切由夫人掌管，她为了多赚些银子，偷偷地在酒中掺了些水，卖给客人喝，结果多赚了五两银子。
老板娘非常高兴，恨不得能立刻把秘诀告诉丈夫。
待老板回来后，她迫不及待地把事情原委告诉丈夫，自认为丈夫还会夸她。
不料，丈夫竟哭喊起来：哎呀，谁让你掺水了?人们就是冲着我们家的酒物美价廉来的，你这样做，不是卖假货吗?我们的信誉被你的五两银子给卖了!女店主不信，依然我行我素。
果然，他们家的生意再没有以前红火了，最后彻底破产。
瞧，这就是在眼前的利益和长久的利益中作出的选择，一旦选错，将一发不可收拾。
有这种想法的仅仅只有人吗?答案是否定的。
在动物界中，也会经常发生这种事。
有一天，一群鱼儿正在水中自由自在地游着。
忽然，一条蚯蚓扎入水中，引起了小鱼儿的注意，这可是鱼最爱的食物哇!于是，条条小鱼抢蚯蚓，但最后还是由一条稍大些的鱼领先了。
它使劲咬住蚯蚓，想大饱口福。
谁知，一个锋利的鱼钩钩住了它的嘴巴，尽管使劲扑腾，仍挣脱不掉。
这条只顾眼前美食的鱼被人们捕上了岸。
这是多么惨痛的教训!成败仅在人的一思一念之中，切不可为了眼前利益而忽视了由此而来的隐患，否则，将一失足成千古恨。
螳螂捕蝉读后感(三)这个暑假我过得非常充实!通过老师的介绍，我读了《中国古代寓言故事》，其中一个故事让我印象深刻——螳螂捕蝉。
故事的大概内容是：在战国时期，吴王准备攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，大臣们认为：攻打楚国虽然胜算很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
可是吴王却固执地说：谁敢来劝阻我，我就处死他!这时，有一个侍奉吴王的少年，他引导吴王**了螳螂捕蝉的故事，并由此来劝告吴王。
听了少年的话，吴王就想起了大臣们的分析，明白自己就像少年故事中的螳螂一样，只顾眼前利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患。
因此吴王打消了攻打楚国的念头。
读了这个故事，我明白了：人不能一心想得到眼前的利益，却不顾自己身后正隐藏的祸患，这就是所谓得得不偿失呀!螳螂捕蝉读后感(四)《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝阻。
一位侍奉吴王的少年巧妙地用螳螂捕蝉的故事劝说吴王，使吴王打消了攻打楚国的念头。
我觉得少年很聪明机智。
他的旁敲侧击，表面上是在给吴王讲故事，实质却是在劝说吴王，不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国，还要顾及身后的隐患，其他诸侯国可能会乘虚而入。
吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。
读了这篇文章，我明白了，我们做事不要一味地只顾得到眼前的利益，还要顾及身后隐伏的祸患。
读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。
在现实生活中，有些人也像螳螂捕蝉那样。
现代社会中有的人为了生活好，能挣到大钱，就千方百计地想出了许许多多对人们有害的主意。
有的在街上行骗，有的乱捉乱捕野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木，它们就只顾着眼前的利益，而不考虑到隐藏在身后的种种危险，乱捕乱捉，乱砍乱伐……最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，也只能生存在一个社会混乱，环境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。
读了《螳螂捕蝉》一文，我真切地感受到了在现实生活中，我们不但要顾眼前的利益，而且还要考虑到隐藏在身后的种种危险这个道理是非常重要的。
只有这样，只有懂得这个道理，我们才能在生活中活得快乐，活出自我!螳螂捕蝉读后感(五)我读了一篇课文，名字叫《螳螂捕蝉》。
这篇课文通过了一个小故事告诉了我们一个很有价值的道理。
这篇课文讲述的是：吴王准备出兵攻打楚国，但遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为：攻打楚国虽然取胜的希望很大，但是如果其他诸侯国趁虚而入，后果将不堪设想。
可是吴王固执的说：谁敢来劝阻我，我就处死他!服侍在吴王身边的少年知道了这个事情，于是他就想了一个办法，第二天他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。
就这样，他一连转了三个早晨。
直到第三个早晨少年终于被吴王发现了，少年给吴王讲了一个他这几天发现的一件事，少年说：花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道它的身后有一只螳螂，那螳螂想要捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后，而那黄雀只想要抓螳螂，但是并不知道我正那这弹弓瞄准它呢。
这个故事告诉了我们一个道理。
这个故事中的蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着的祸患。
我通过这个故事明白了不要只顾眼前的利益，却没有顾及自己身后正隐伏着的祸患。
螳螂捕蝉读后感(六)最近，我在教科书中读到了《螳螂捕蝉》这篇文章，这篇文章讲的是春秋战国时期，吴王想要进攻楚国，大臣们都议论纷纷，认为不应该这样做。
吴王听到这些议论后很生气，向左右大臣警告道：此事就这么决定了，如果有人敢来进谏劝阻，就立即处死!舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。
他前思后想，终于想到了一个办法。
他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。
连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。
吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了?年轻人回答：
您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。
而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。
您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊!蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。
吴王听了后很受启发，说：你讲得好啊，我明白了!于是，吴王打消了进攻楚国的念头。
读了这篇文章，我觉得少年很聪明机智。
他的旁敲侧击，表面上是在给吴王讲故事，实质却是在劝说吴王，不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国，还要顾及身后的隐患，其他诸侯国可能会乘虚而入。
吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。
读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。
夜晚的实验在现实生活中，有些人也像螳螂捕蝉那样。
现代社会中有的人为了生活好，能挣到大钱，就千方百计地想出了许许多多对人们有害的主意。
有的在街上行骗，有的乱捉乱捕野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木——它们就只顾着眼前的利益，而不考虑到隐藏在身后的种种危险，乱捕乱捉，乱砍乱伐……最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，也只能生存在一个社会混乱，环境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。
有的人挨不住了，也都纷纷向生命举上了一面面‘白旗’。
还有，有一些人平时很喜欢饮酒，他们自认为这是一种‘享受’，而不是一种‘自灭’。
它们就只顾着眼前的好处，不听别人的劝告，最终只好后悔了。
因为酒是一种害人的‘杀手’，人饮多了，胃就会遭到严重的伤害，人体也会变得衰弱很多。
它们这样饮，不但浪费了金钱，而且日久生长，最终自己受不住了，也会自己毁灭自己。
夜晚的实验读后感 篇2
夜晚的实验这篇课文，这是一个科学家发现蝙蝠能在夜晚敏捷自如的原因。那个科学家是怎样知道的呢？
原来这是一个叫意大利科学家斯帕拉杰发现的。他看见蝙蝠能在夜空敏捷飞行，便来了兴趣，就以它拥有红外线似的眼睛，就用黑色的布蒙上它的眼睛。结果，它们还是敏捷的飞行；第二次，他以为蝙蝠有敏锐的鼻子，就堵住它的鼻子，结果刚刚相反，他又失败了；第三次，他认为蝙蝠有洞察的翅膀，就用油漆涂满它的全身，结果他又失败了；第四次，他堵住蝙蝠的耳朵，这次，它就像无头苍蝇一样，东碰西撞，他成功了。他终于知道它是靠听觉辨认方向，确认目标。
从这篇文章，我悟出了：库学家有一种精神值得我们学习，是什么精神呢？那就是要细心观察周围的动植物，才能发现豪气，有了好奇做朋友，我们就要不断研究，不能为几次失败就放弃向成功的。
夜晚的实验读后感 篇3
今天，我学了《夜晚的实验》这篇课文，意大利科学家斯帕拉捷细心观察周围事物好习惯值得我学习。
晚上，斯帕拉捷出去散步。他经常看到蝙蝠飞来飞去，从来不会撞到。于是，他把蝙蝠蒙住眼睛，蝙蝠还是飞得敏捷。他发现蝙蝠不是靠眼睛飞行。接着，他把蝙蝠鼻子堵住、尤其涂满蝙蝠的全身。可还是丝毫没有影响蝙蝠的飞行。最后，斯帕拉捷把蝙蝠的耳朵堵住，蝙蝠东碰西撞。斯帕拉捷终于发现了蝙蝠是靠听觉来辨别方向的。
人们继续研究，从蝙蝠的飞行中发现了“超声波”，发明了雷达。广泛地应用于工业、农业、医疗和军事领域，给人类到来巨大的恩惠。
学后，给我的启发很深。回想起自己平时不认真观察事物，每次写作文时，头脑空空的，总觉得没有内容写，老师一布置作文，我就犯愁。
学了这篇课文后，我应该认真观察周围事物，比如去春游要观察春天处处美景，记录下树什么时候发芽、花什么时候开花。去记下参观的内容，写下观后感。平时不断积累，写作文就不怕了。
夜晚的实验读后感 篇4
读书心得 《夜晚的实验》读后感
最近，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》。课文讲了一个意大利科学家
斯巴达因善于观察、思考和持之以恒，解决了蝙蝠夜间飞行的秘密。
本文叙述了一大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家塞帕拉
令人惊讶的是，蝙蝠可以在夜间自由飞行，从不撞到树或墙
斯巴达先后做了四次实验，给人类带来了巨大的利益。首先斯帕拉捷把几只
被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠从笼子里放了出来。那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔。
斯巴达感到惊讶：为什么蝙蝠蒙上眼睛就能辨别方向？于是，他把蝙蝠的鼻
儿子挡住了，但蝙蝠没有受到影响，依然在夜空中飞的那么敏捷、轻松。难道是它
你不仅能飞，还能在晚上看到一切吗？斯帕拉捷这样猜想。接着他又把蝙蝠
他的翅膀上涂满了油漆，但蝙蝠可以自由飞翔。斯帕拉捷并没有因多次失败而放
弃，最后，斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住，这次蝙蝠再也神气不起来了，撞来撞去，跌
落在地上。蝙蝠在夜间飞行。他们用听觉来辨别方向和捕捉食物。
后来人们进一步研究，原来便服从喉咙里发出人而听不到的“超声波”，“超
声波”一碰到物体就会折回来，蝙蝠用耳朵接收“超声波”。便可以不撞到物
体了。现在人们用超声波来导航飞机、船只和寻找地下矿物。
四个斯巴达人的实验不仅解决了蝙蝠夜间活动的秘密，而且带来了如此巨大的
恩惠。善于观察，好奇，勤于思考，勇于实验，勇于探索，坚持不懈，
实在值得我们学习。在现实生活中，人们常常对一件事感到好奇。应该像温泉一样
拉捷那样解开心目中的迷，不管过程中有多么困难，经历过多少次失败，都不能放
弃。持之以恒，不断探索，我们都能做到，但人们没有斯巴达的思想
了。读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实
验、潜心研究，利用科学技术造福人类。
夜晚的实验读后感 篇5
今天，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》，我从这篇课文中得到了很大的启发。
这篇课文的主要内容是：意大利科学家斯帕拉捷在夜晚散步时，总看见一只只蝙蝠灵活的在漆黑的夜空中自由自在的飞来飞去，却从来不会撞到树上或者墙壁上，这个现象引起了他的好奇。于是，他开始了夜晚的实验。经过多次试验，他终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。后来，人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，用这种“超声波”来辨别方向、躲避障碍、捕捉食物。现在，人们利用超声波造福于全人类。
读完这篇课文，我收到了很大的启发：斯帕拉捷为什么能解开这个秘密呢？原因在于他善于观察、细心思考、潜心研究、勇于实验。他让我知道：人在生活中要做个有心人，要有勇于探索、敢于发现的精神。正是因为有这种精神，牛顿才从一个掉下来的苹果中发现了万有引力的定律；莱特兄弟才从鸟翅膀中得到启示，发明了世界上第一架飞机。人不仅要善于观察身边的事物，还要勇于实践，敢于面对挫折。在生活中，也有许许多多的人见到了一些事物，但他们自认为这是极其平常的，而也只有敢于探索其中奥秘的少数人才能到达科学的巅峰，这绝对不是他们比别人的运气好，而是他们付出的心血和汗水比别人多得多！
我们在学习和生活上，也要勤于付出心血和汗水，这样才能获得伟大的成功！这是无数科学家都亲身体验过的事实，他们也都具备了这一特点——付出。
夜晚的实验读后感 篇6
今天，我认真地读完了《夜晚的实验》这篇文章，使我若有所思。
这篇文章讲述的内容是：斯帕拉捷使用四种方法，对蝙蝠进行了实验。使人们发现了超声波，把它进行了广泛应用，给人类带来了巨大的恩惠。
斯帕拉捷有一双善于发现的好眼睛。他发现蝙蝠自由自在地在夜空中飞行，而不会碰撞到任何东西，这引发了他强烈的好奇心，促使他去实验。
第一次他蒙住蝙蝠眼睛，结果蝙蝠还是轻盈敏捷的飞行，发现蝙蝠不是靠眼睛辨别方向。
第二次他堵住蝙蝠耳鼻子，结果蝙蝠还是飞行的轻快自如，发现蝙蝠不是靠鼻子辨别方向。
第三次他把蝙蝠身上涂满油漆，结果还是不受影响，发现蝙蝠不是靠翅膀辨别方向。
第四次他堵住蝙蝠耳朵，结果蝙蝠东碰西撞跌落在地，发现蝙蝠是靠耳朵辨别方向。
从这里我们看到斯帕拉捷失败了一次，他不灰心，再次实验。又失败了一次，他还是不气馁，还继续实验。估计是苍天有眼吧，不让他一直失败下去。第四次，他终于成功了！他有一颗恒心、一颗好奇心和一双善于发现的眼睛。我要学习他的这种执着的钻研精神。
有一次，我学习做菜。第一次，我仔细听妈妈讲，让她教我，我认真地学着。可自己一做菜，就完全不同了：不是手被油溅到了，就是菜烧焦了；不是菜翻出了锅，就是一不小心盐放了太多 这一次的失败，我灰心了。我明明听得那么认真，也像妈妈一样做，为什么就做不好呢？我垂头丧气地离开了厨房，在一旁闷闷不乐地看电视去了。
读完《夜晚的实验》这篇文章，我不禁由衷感叹：斯帕拉捷真是一个有毅力、有恒心的人哪！再看看我呢，只不过做菜失败了一次，就垂头丧气、半途而废了。我惭愧不已。
这一次，我又去学做菜了。我虽然不会，但我可以学。今天，我要学番茄炒鸡蛋。我做了一次，因为番茄炒鸡蛋这道菜没放盐，失败了。第二次，又因为蛋壳都放进了锅里，又失败了。我已灰心了，但我一想到斯帕拉捷时，我又重新振作起来，尽心尽力地炒第三次。功夫不辜有心人，我终于成功了！我饱尝了成功的喜悦，心里异常兴奋。
斯帕拉捷的精神值得我们学习。我一定要像他一样，做一个有恒心，有好奇心，拥有一双善于发现新现象眼睛的那么一个人。
夜晚的实验读后感 篇7
《夜晚的实验》讲一个叫斯帕拉捷的意大利科学家他仔细观察，大胆实验，知道了蝙蝠是靠耳朵接收“超声波”才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不撞到树上的。
1793年夏天，一个晴朗的夜晚，斯帕拉捷匆匆的吃完晚饭便走出街口，把几只被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠从笼子里放了出来。那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔，斯帕拉捷不禁惊叫起来。他想：为什么蒙上了眼睛，蝙蝠还能辨别方向呢？于是他把蝙蝠的鼻子堵住，可蝙蝠还是没有受到影响，照样在夜空中飞的那么敏捷、轻松。难道是它那薄膜似的翅膀，不仅能飞翔，还能在夜间洞察一切吗？斯帕拉捷这样想。接着他又把蝙蝠的翅膀涂满油漆，可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。最后，斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住，这次蝙蝠再也神气不起来了，撞来撞去，跌落在地上。那蝙蝠的耳朵为什么能听到没有声音的物体呢？
原来便服从喉咙里发出人而听不到的“超声波”，“超声波”一碰到物体就会折回来，蝙蝠用耳朵接收“超声波”。便可以不撞到物体了。现在人们利用超声波来为飞机、轮船导航，以及寻找地下的矿藏。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验会给人类带来如此大的恩惠。
读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究，利用科学技术造福人类。
乾隆王朝读后感实用
毋庸置疑，作为新入职的教师，我们应该注意自己对孩子们的教育方式，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？为此，小编从网络上精心整理了《乾隆王朝读后感实用》，欢迎大家参考阅读。
乾隆王朝读后感【篇1】
这几天，四川卫视正在播放电视剧《乾隆王朝》，我几乎一集不拉的在观看。此剧可以说是《康熙王朝》、《雍正王朝》的姊妹篇，场面也够宏大，演员也可谓演技高超。我很喜欢看这样的古装剧（强调一点，不喜欢像《还珠格格》那样的电视剧和港台腔的古装剧，做作的很，还有说话实在接受不了）。喜欢看此剧是喜欢看，可是对剧情有点看法。
一是焦晃主演的乾隆，年龄太大。虽然化了妆，但每每看到他在叫太后额娘时，总觉得不舒服，感觉演太后的太年轻了。即便是在太后面前毕恭毕敬的，可还是觉得不像是儿子在老娘面前的样子。
二是陈瑞演的和绅。陈瑞是个很英俊的演员，演技也很好。我觉得导演在选这个演员是对了，历史上的和绅，不管是历史还是野史，记载的和绅都是个很漂亮的人，还有的说是乾隆看上和绅，是因为和绅长的像其故去的一个妃子，我想乾隆不可能老一直思念一个丑八怪吧。但问题是，和绅是历史上一个着名的贪官，而《乾隆王朝》中则是为其正名一样，把和绅塑造成一个为国为皇上尽忠，办差是尽职尽责，对贪官是毫不留情的一个正面的形象。让人看了有些大跌眼镜。
三是此剧名为《乾隆王朝》，我看实为《和绅传》。剧中一直是以和绅的沉浮为主线在发展，把和绅在官场的争斗和与心爱女人的爱情，表现的是淋漓尽致，虽然感人，但好像有点跑题一样。
不过，我还是很喜欢此剧。陈瑞演的和绅，得意的不张狂，失意时不迷茫。把一个在尔虞我诈的官场中四处逢源、长袖善舞、聪明一世的和绅处理的恰到好处。
乾隆王朝读后感【篇2】
整个故事都贯穿着和珅的一言一行，没有看到和珅的贪，没有看到和珅的阴险卑鄙，而是和珅的有为、大度；理财能手、办事能臣；效忠乾隆，不用心；男儿血气，粉脂柔情；真的很崇拜、很羡慕他，咋想把和珅作为自己的榜样之一··· ···
和珅在君臣上有乾隆这个知己；在臣臣上有刘墉、纪晓岚这两个知己；在感情上有卿怜这一知己；真的是官场、事业、感情多丰收啊！真是个天才，我不得不佩服······
秘查甘肃巡抚王亶望（有清以来最大的贪案）、惩治山东巡抚国泰（太后圣寿，各地督抚争相攀比捐银，御使钱峰连参十大督抚的，一举查出首贪也是旧友的国泰）、太后大丧后的全权主事、乾隆第六次南巡的全权安排、体面的处理乾隆与黄杏儿之间和皇后的关系、帮助永琰征缅虽败依然成就乾隆的“十全武功”、全权统筹休憩圆明园、乾隆大丧全权安排··· ···等等每一件都是那么的有魄力，和珅这可为全才也··· ····
故事没有提和珅的贪，但是讲述了和珅如何理财、生财、用财；由此和珅有那么钱财个人到感觉没什么，应该也算正常；一部分是税银、一部分是当铺生意所得，还有一部分是乾隆的赏赐，至于那些卖官啊！等等··· 可不予理会··· ···可谓，得之有其道。
当外国列强想要开通通商口岸时，和珅是多么的敏感，立刻知晓那是一个富国之道，可是乾隆呢：你们有的我们都有，你们没有的我们也有，对国外的先进设备毫不感兴趣，竟然排斥在外，悲哀啊！！！目光短浅也···以至于到了嘉庆朝，竟然驱逐外商，全部闭关封国，哎········可悲···想想列强几次进攻日本，哎！！
日本对外开放，接受新事物，学习效仿，很快成为帝国主义强国。
和珅：奴才担不起“用心良苦”，奴才侍奉皇上只有三个字“不用心”，皇上天纵英明、圣虑深远，做奴才的再怎么用心也不及万一，反到落得个曲解逢迎、事君不成的结果，还不如干脆废掉心机，执拗了也好，喜欢了也罢，只凭一片忠心侍奉主子，就像一条狗对待他的主人，几曾见过狗对主人用过心？又几曾见过狗对主人不忠心？
乾隆王朝读后感【篇3】
和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人，诡道诈术用得非常好。在查处王建望时，他能无中生有，设下迷宫。他充分利用了王某的可疑性格，使王露能够轻松破案。在查办陈辉寿时，就更厉害了，利用皇后将陈的偷梁换柱、****暴露无疑，给自己省了很多麻烦，正是这两件事，乾隆看出和珅是个很能干的人。
再这以后查办国泰时，就带了很大的功利色彩，完全是照主子的意思做的（而且他也很会体会主子的心意），出发点完全是主子，不是老百姓。
这又让我想到另一个人，钱峰。此人真是一位诤臣，是个爱民的好官，但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候，愚忠，说白话点，死脑筋。
乾隆并不是糊涂人，捐款里有猫腻他怎么可能不知道，是肯定想办那些**的，只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了，天下不就大乱了，办那些**要慢慢来。在观赏凤桐时，不给乾隆面子，人都有那么点虚荣心，皇帝就更甚了，他在大庭广众之下，确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。
他性格过于刚直，做事欠考虑，虽然出发点好，为百姓请命，他在那样一个封建社会，不顾及皇帝感受，结果不会好到那里，这也就决定了他后来的悲剧。
乾隆王朝读后感 （三）
史学家们常说，历史反映的是当代。这意味着当代人倾向于从自己的角度和立场来记录和评价历史。最近，观《乾隆王朝》一剧，感受颇多，下面试谈一二。
一、《乾隆王朝》中最吸引人的人物—和珅
《宰相刘罗锅》四十集，《铁齿铜牙纪晓岚》四十集，《铁齿铜牙纪晓岚续》四十三集，《梦断紫禁城》四十八集，《乾隆王朝》四十集。200多集电视剧都离不开一个人物——呵呵！历史对于和珅有很多记载，民间也有不少关于他的故事及传说，在当今大多数人的眼中，和珅不是一个正面形象，而是个**的“典范”。
然《乾》剧中和珅的形象改头换面，由一个真小人摇身一变，变成个真君子，由一个大奸臣变成了大忠臣，由腐败**变成了专治**维护官场清廉、维护正义的化身。可以说该剧的制作人们真是“颠倒黑白”，“是非不分”，大有“篡改历史”之嫌。
乾隆王朝读后感【篇4】
《旧唐书·魏征传》里有提到，“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”意思就是将历史当做一面镜子，可以看出历史的兴衰，以此作为借鉴。中华上下五千年，泱泱大国，历史久远，王朝更迭也比较多。还记得小的时候背过中国历史朝代表，“三皇五帝夏商周，秦汉三国被晋收，隋唐五代又十国，宋元明清帝运休。”这么多王朝的更替，有很多东西都可以拿来借鉴。
这次有幸拜读了关河五十州的这本《乾隆王朝》，确实学到了非常有用的东西。以前对清朝的认识非常肤浅，只知道康熙雍正乾隆打造了清朝的一个百余年的太平盛世，但是细节是不清楚的。或许是受到影视剧的影响，就比如说《乾隆微服私访记》《宰相刘罗锅》《铁齿铜牙纪晓岚》《还珠格格》等。这些影视剧里都出现了乾隆皇帝，但那都不是历史，而是戏说。他们对乾隆皇帝的理解也是不对的，而我们却被这些影视剧给带歪了。
这本《乾隆王朝》并不是一本小说，而是参考了多种资料，写的一本历史书籍。作者并非完全照搬史书的记载，而是加入了自己的思考，将我们对历史上的一些偏见都纠正过来。就比如说民间流传乾隆其实是大臣的儿子换过来的（金庸还将此写进了作品《书剑恩仇录》），对此做出了澄清。尽量以公正客观而又实际的笔法来描述那一段气势恢宏的历史。让我们对乾隆有一个公正的认识。
有一句话说，“历史是任人打扮的小姑娘。”不管史书是谁写的，写史书的人有着怎样的立场和喜好，但历史又是客观存在的，再怎么打扮历史永远还是历史。历史发生了，总会有记录流传世间。而作者则是通过这些记录来还原一个客观的历史，让我们看清历史的真面目，而不是被电视剧或者是民间传说给带偏。
清朝经过顺治、康熙、雍正三朝，民心已经顺服，到了乾隆时期并没有爆发什么内战，所发生的多次战争都集中在边境上。乾隆可以坐皇位长达六十年，打造了半个多世纪的太平盛世，实际上他是有着过人的本事以及政治手腕的。起初我读这本书，以为讲的是王朝的宫斗或内斗的。实际上，乾隆时期并没有发生什么宫廷斗争一类的，要不若他也不可能安心地外出巡游。我认为他最让人称颂的，除了有高超的政治手腕，重点是对于边疆的寸土不让上边。
这本书里边提到了许多发生于边境的各种对外战争。数场战争作者描述非常详细，叙述了战争的起因，经过以及战斗的艰苦，尽管一开始可能出现用人不当的现象，但最终用对人办对事，还是啃下了硬骨头，保证了国家疆域，这是非常值得赞扬的。
每次边境上发生战争，都是路途遥远，地形复杂，都要消耗大量的军饷。而每次战争都旷日持久，这就需要一个强大的国力在背后作为支撑。在乾隆时期经济做得好，经济基础决定上层建筑，整个乾隆时期都不差钱，这才可以放开手脚大干一场。战争的胜利，除了将领的用人得当，作文将士的前线拼命，后期的供给也是最重要的。有句话说的好，“大炮一响，黄金万两”，战争的胜利都是烧钱烧出来的。经历这么多场战争，还可以让国家欣欣向荣，这意味着强大的经济基础是多么重要。
在封建时代，皇帝一人集权统治，皇帝是否英明决定了这个国家的兴衰。刚登上皇位的乾隆要收买人心，则以宽政为主，后来更是赏罚分明，贪腐必惩，再加上乾隆本人确实有过人的洞察力以及敏感性，再加上确实有着强硬的政治手腕，这才可以做到上行下效，管理得好偌大一个国家。有好几次若不是乾隆从奏折当中发现了猫腻，几次的重大案件是不可能察觉出来的。
不过，对于乾隆的评价，固然有“功”打造了半个世纪长的太平盛世，其“过”也是有的。也正是乾隆本人，让清朝从盛世走向衰败的。乾隆晚期，年龄逐渐增长，精力也跟不上，变成一个傲慢自大又刚愎自用，听不进人劝而又安于享乐的昏庸皇帝。从此贪腐之风盛行，将之前的施政功绩全部打回原形。还大兴文字狱。又自认天朝上国，闭关锁国，最终没有跟上世界的进步。
不过，纵观乾隆的一生，我认为还是功大于过的，在中国历史上留下了重要的一笔。
乾隆王朝读后感【篇5】
《乾隆王朝》正在看，很欣赏和珅，至于他是不是**就另当别论了。可不能否认，和珅在当官前期，是想当一个好官的，从他查出王亶望、陈辉寿就可看出。后来查办国泰就有点小人所为，但他的做法非常符合主子的想法，“我们做的要跟得上皇上他老人家的想法，要让皇上满意”，从这句话就可看出。
和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人，诡道诈术用得非常好。在他查办王亶望时，能够无中生有、故布迷局，充分利用王的多疑性格，使王露出马脚，从而轻松破案。在查办陈辉寿时，就更厉害了，利用皇后将陈的偷梁换柱、****暴露无疑，给自己省了很多麻烦，正是这两件事，乾隆看出和珅是个很能干的人。
之后，在调查国泰的时候，就带上了很多功利色彩。这完全是按照主人的意思做的（他也会理解主人的思想）。出发点是主人，不是老百姓。
这又让我想到另一个人，钱峰。此人真是一位诤臣，是个爱民的好官，但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候，愚忠，说白话点，死脑筋。
乾隆并不是糊涂人，捐款里有猫腻他怎么可能不知道，是肯定想办那些**的，只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了，天下不就大乱了，办那些**要慢慢来。在观赏凤桐时，不给乾隆面子，人都有那么点虚荣心，皇帝就更甚了，他在大庭广众之下，确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。
他性格过于刚直，做事欠考虑，虽然出发点好，为百姓请命，他在那样一个封建社会，不顾及皇帝感受，结果不会好到那里，这也就决定了他后来的悲剧。
观后感》
乾隆王朝读后感【篇6】
看电视剧《乾隆王朝》，感觉和珅的确是个有才能，有本事的人。和珅在当官前期，是想当一个好官的，从他查出王亶望、陈辉寿就可看出。后来查办国泰就有点小人所为，但他的做法非常符合主子的想法，我们做的要跟得上皇上他老人家的想法，要让皇上满意，从这句话就可看出。
和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人，诡道诈术用得非常好。在他查办王亶望时，能够无中生有、故布迷局，充分利用王的多疑性格，使王露出马脚，从而轻松破案。在查办陈辉寿时，就更厉害了，利用皇后将陈的偷梁换柱、贪污受贿暴露无疑，给自己省了很多麻烦，正是这两件事，乾隆看出和珅是个很能干的人。再这以后查办国泰时，就带了很大的功利色彩，完全是照主子的意思做的（而且他也很会体会主子的心意），出发点完全是主子，不是老百姓。
这又让我想到另一个人，钱峰。此人真是一位诤臣，是个爱民的好官，但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候，愚忠，说白话点，死脑筋。乾隆并不是糊涂人，捐款里有猫腻他怎么可能不知道，是肯定想办那些贪官的，只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了，天下不就大乱了，办那些贪官要慢慢来。在观赏凤桐时，不给乾隆面子，人都有那么点虚荣心，皇帝就更甚了，他在大庭广众之下，确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。他性格过于刚直，做事欠考虑，虽然出发点好，为百姓请命，他在那样一个封建社会，不顾及皇帝感受，结果不会好到那里，这也就决定了他后来的悲剧。
乾隆王朝读后感【篇7】
《乾隆王朝》正在看，很欣赏和珅，至于他是不是贪官就另当别论了。可不能否认，和珅在当官前期，是想当一个好官的，从他查出王亶望、陈辉寿就可看出。后来查办国泰就有点小人所为，但他的做法非常符合主子的想法，“我们做的要跟得上皇上他老人家的想法，要让皇上满意”，从这句话就可看出。
和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人，诡道诈术用得非常好。在他查办王亶望时，能够无中生有、故布迷局，充分利用王的多疑性格，使王露出马脚，从而轻松破案。在查办陈辉寿时，就更厉害了，利用皇后将陈的'偷梁换柱、贪污受贿暴露无疑，给自己省了很多麻烦，正是这两件事，乾隆看出和珅是个很能干的人。再这以后查办国泰时，就带了很大的功利色彩，完全是照主子的意思做的（而且他也很会体会主子的心意），出发点完全是主子，不是老百姓。
这又让我想到另一个人，钱峰。此人真是一位诤臣，是个爱民的好官，但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候，愚忠，说白话点，死脑筋。乾隆并不是糊涂人，捐款里有猫腻他怎么可能不知道，是肯定想办那些贪官的，只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了，天下不就大乱了，办那些贪官要慢慢来。在观赏凤桐时，不给乾隆面子，人都有那么点虚荣心，皇帝就更甚了，他在大庭广众之下，确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。他性格过于刚直，做事欠考虑，虽然出发点好，为百姓请命，他在那样一个封建社会，不顾及皇帝感受，结果不会好到那里，这也就决定了他后来的悲剧。
乾隆王朝读后感【篇8】
乾隆王朝读后感
乾隆王朝读后感（一）
这几天，四川卫视正在**电视剧《乾隆王朝》，我几乎一集不拉的在**。此剧可以说是《康熙王朝》、《雍正王朝》的姊妹篇，场面也够宏大，演员也可谓演技高超。我很喜欢看这样的古装剧（强调一点，不喜欢像《还珠格格》那样的电视剧和港台腔的古装剧，做作的很，还有说话实在接受不了）。
喜欢看此剧是喜欢看，可是对剧情有点看法。
一是焦晃主演的乾隆，年龄太大。虽然化了妆，但当我看到他打**给额娘太后时，总觉得不舒服。我觉得太后太年轻了。即便是在太后面前毕恭毕敬的，可还是觉得不像是儿子在老娘面前的样子。
二是陈瑞演的和绅。陈瑞是个很英俊的演员，演技也很好。我觉得导演在选这个演员是对了，历史上的和绅，不管是历史还是野史，记载的和绅都是个很漂亮的人，还有的说是乾隆看上和绅，是因为和绅长的像其故去的一个妃子，我想乾隆不可能老一直思念一个丑八怪吧。
但问题是，和绅是历史上一个着名的**，而《乾隆王朝》中则是为其正名一样，把和绅塑造成一个为国为皇上尽忠，办差是尽职尽责，对**是毫不留情的一个正面的形象。让人看了有些大跌眼镜。
三是此剧名为《乾隆王朝》，我看实为《和绅传》。剧中一直是以和绅的沉浮为主线在发展，把和绅在官场的争斗和与心爱女人的爱情，表现的是淋漓尽致，虽然感人，但好像有点跑题一样。
不过，我还是很喜欢此剧。陈瑞演的和绅，得意的不张狂，失意时不迷茫。把一个在尔虞我诈的官场中四处逢源、长袖善舞、聪明一世的和绅处理的恰到好处。
乾隆王朝读后感（二）
看电视剧《乾隆王朝》，感觉和珅的确是个有才能，有本事的人。和珅在当官前期，是想当一个好官的，从他查出王亶望、陈辉寿就可看出。后来查办国泰就有点小人所为，但他的做法非常符合主子的想法，我们做的要跟得上皇上他老人家的想法，要让皇上满意，从这句话就可看出。
和珅是一个很会玩弄权术、阿谀奉承的人，诡道诈术用得非常好。在他查办王亶望时，能够无中生有、故布迷局，充分利用王的多疑性格，使王露出马脚，从而轻松破案。在查办陈辉寿时，就更厉害了，利用皇后将陈的偷梁换柱、****暴露无疑，给自己省了很多麻烦，正是这两件事，乾隆看出和珅是个很能干的人。
再这以后查办国泰时，就带了很大的功利色彩，完全是照主子的意思做的（而且他也很会体会主子的心意），出发点完全是主子，不是老百姓。
这又让我想到另一个人，钱峰。此人真是一位诤臣，是个爱民的好官，但其处世做法实不敢苟同。举荐奸佞不分时候，愚忠，说白话点，死脑筋。
乾隆并不是糊涂人，捐款里有猫腻他怎么可能不知道，是肯定想办那些**的，只是时候未到。想想十个封疆大吏按钱峰的意思一起查办了，天下不就大乱了，办那些**要慢慢来。在观赏凤桐时，不给乾隆面子，人都有那么点虚荣心，皇帝就更甚了，他在大庭广众之下，确实陷乾隆于一个很尴尬的境地。
他性格过于刚直，做事欠考虑，虽然出发点好，为百姓请命，他在那样一个封建社会，不顾及皇帝感受，结果不会好到那里，这也就决定了他后来的悲剧。
乾隆王朝读后感（三）
史学家们常说，历史反映的是当代。这意味着当代人倾向于从自己的角度和立场记录和评价历史。最近，观《乾隆王朝》一剧，感受颇多，下面试谈一二。
《宰相刘罗锅》四十集，《铁齿铜牙纪晓岚》四十集，《铁齿铜牙纪晓岚续》四十三集，《梦断紫禁城》四十八集，《乾隆王朝》四十集。200多集的电视连续剧都离不开一个人物和他！历史上有很多关于他的记载，也有很多关于他的民间故事和传说。在今天大多数人眼里，他不是一个正面的形象，而是一个共产党的模范。
然《干》剧中和珅的形象改头换面，由一个真小人摇身一变，变成个真君子，由一个大奸臣变成了大忠臣，由腐败**变成了专治**维护官场清廉、维护正义的化身。可以说，该剧的制作人真的把黑白混为一谈，是非分明，有篡改历史的嫌疑。
不管修改是否正确，单从一个电视观众的角度来看，我个人都很喜欢修改，甚至佩服修改后的**被成千上万的人辱骂。（估计我是被误导了）本剧中的和珅没有王刚主演的《宰相刘罗锅》中的和珅那么艰险狡诈，也没有《铁齿铜牙纪晓岚》中的和珅那么滑稽幽默，这个和珅的魅力体现在他的智慧与干练，他几乎被塑造成了男人的典范，对国，对家，对自己都是一丝不苟，明明就是一个堂堂正正的君子。对国堪称忠臣、能臣的代表，对家也是模范老爷，对自己更是严格要求，勤勉上进。
消失的王冠读后感(实用五篇)
写作品的读后感有哪些技巧呢？在阅读完作者写的作品后，我相信很多读者的内心是难以平静的。 读后感是探究、理解和分析书中价值的重要工具，接下来编辑为大家介绍有关“消失的王冠读后感”的一些内容。
消失的王冠读后感 篇1
《消失的王冠》是一部令人震撼的小说，故事发生在一个神秘的王国里。小说以其扣人心弦的情节和深刻的思考引起了广大读者的共鸣。通过揭示权力的腐败和个体的价值，这本小说给提供了许多值得思考的观点。
小说的故事以主人公亚历克斯为中心展开。亚历克斯是一个普通的青年，他生活在一个被统治者控制的社会里。这个社会存在着严重的阶级分化和压迫，富人与穷人之间的差距越来越大。穷人被迫劳作，而富人Live 高贵的生活。亚历克斯就是一个生活在社会底层的穷小子，他努力付出，却没有得到应有的回报。
当亚历克斯得到了一个神秘的王冠后，一切都发生了变化。这个王冠据称具有无尽的力量，可以改变亚历克斯的命运。亚历克斯开始使用这个神奇的王冠，试图通过力量改变社会的不公平。
亚历克斯很快发现这个王冠并不能真正改变一切。相反，他的行为只是引发了更多的混乱和不确定性。他使用王冠在权力的追逐中迷失了自我，并最终失去了自己的身份。这一点让我深感触动。正如亚历克斯发现的那样，权力并不能真正改变一切。它可能给人们带来短暂的满足感，但并不能给人们带来真正的幸福。
通过阅读《消失的王冠》，我还深入了解到了权力的腐败。小说中的统治者，虽然手握着巨大的权力，却滥用这种权力，只顾自己的利益而忽略了社会的整体利益。他们通过各种手段控制人们的思想和行为，并隐瞒真相。这让我不禁想到了现实生活中的一些现象。当今世界上许多国家的领导者也是这样做的，他们不顾大局，只为自己谋取最大的利益。这真正让我反思，人民应该怎样应对这种情况，争取自己的权益。
在《消失的王冠》中，作者还深刻探讨了个体的价值。亚历克斯在追求权力的过程中逐渐迷失了自己，最终失去了自我。这个故事提醒，个体的价值不能仅仅依赖于外在的荣誉和地位。每个人都有自己独特的价值，不应该为了他人的评价而迷失自己。应该发掘和发展自己的潜力，追求内心的真正渴望。
通过《消失的王冠》，我深刻认识到权力的腐败、个体的价值和社会的不公平等问题的现实性。这个故事不仅令人震撼，而且给人们提供了许多值得思考的观点。它向展示了权力的腐败如何摧毁一个社会，同时也提醒个体应该如何发现自己真正的价值。
通过这本小说，可以更好地了解自己所处的社会环境，并思考自己的行为。它给了思考社会问题，追求个人真正幸福的启示。对我个人而言，这本小说让我重新审视了权力和个体的价值，并让我更加珍惜自己的独特性和追求内心真实的渴望。
《消失的王冠》是一本令人深思的小说，它引发了对权力、个体价值和社会不公平等问题的思考。通过亚历克斯的经历，不仅可以看到社会的黑暗面，也可以看到每个人的潜力和追求真实的希望。这本书不仅令人震撼，也催人反思，唤起人们对社会问题的关注和思考。
消失的王冠读后感 篇2
《消失的王冠》是一本引人入胜的悬疑小说，作者以其独特的写作风格和扣人心弦的情节赢得了广大读者的喜爱。本书主要讲述了一个神秘的王冠突然消失的故事，引发了一系列令人不安的事件和冒险。通过阅读该书，我不仅探寻了真相，还获得了对人性和社会的深刻思考。
小说的故事情节极其紧凑，从一开始就吸引住了我。王冠是一件珍贵而有历史价值的文物，而当它突然消失后，一位聪明而勇敢的侦探布莱克被请来调查此事。随着故事的推进，我随着他一起解开了这个谜题。不仅如此，作者还通过布莱克与其他角色的互动，展示了他们各自的动机和秘密，使得整个故事更加丰满和有趣。我被小说中散布的伏笔和红线吸引，不禁迫不及待想要解开其中的谜团，去揭示真相。
与此同时，小说中的人物形象也十分生动和立体。布莱克是一位聪明而机智的侦探，他的细致和才华令人佩服。他的传记中的描写使我不仅看到他的个人经历，更看到了他作为一个人的成长和进步。与布莱克形成鲜明对比的是其他人物，他们各自关于王冠失窃事件的态度和行动都不尽相同。这使得小说更具有层次感，得以展示人性中善良和邪恶的不同面向。我在阅读的过程中不由得感到震惊，让我思考我们每个人内心的战斗，以及不可避免地与社会规则和权力的冲突。
除了情节和人物之外，小说还融入了对社会现象和人类行为的深入思考，使得整个故事更加耐人寻味。王冠作为一个重要的文物，被许多人视为荣耀和地位的象征。当它失窃时，一些人展示了他们强烈的欲望和可怕的贪婪。这使我感到忧虑，思考人类面对诱惑时的行为和道德选择。小说中还涉及到权力和社会结构的议题，揭示了欺骗和阴谋在我们的社会中是如何运作的。通过这些思考，我开始更加关注并思考我们可能面临的现实问题。
《消失的王冠》是一本令人印象深刻的小说，以其生动的情节、丰富的人物形象和深刻的主题使我深深着迷。通过阅读，我不仅得到了一个引人入胜的故事，还获得了对人性和社会的深刻思考。它让我重新审视了人们与权力和财富之间的关系，以及我们在面对诱惑时面临的选择和道德问题。通过这本书，我不仅享受了一段精彩的阅读旅程，还对人类行为和社会规则有了更深入的了解。
消失的王冠读后感 篇3
《消失的王冠》是一本让人意犹未尽的小说。在书中，作者通过对王冠的描写和叙事技巧，将读者带入一个神秘、充满想象力的世界。这本小说充满着悬疑、奇幻和冒险，读后让我大开眼界。
故事的主人公是一个普通的小学生，名叫李子。他平凡无奇的生活在一座小城镇中，直到他遇到了一件奇特的事情。某天，他在一家古董店的角落里发现了一顶华丽的王冠。王冠看上去非常华贵，它闪烁着金光，上面镶嵌有各种宝石。李子对于这顶王冠产生了浓厚的兴趣，就在他打算离开时，他突然发现王冠不见了。
从那天起，王冠成为了李子的困惑之源。他无法理解为什么它会消失，于是他开始了一段探索之旅。在这个过程中，李子结识了许多有趣的角色，比如一只聪明的猫咪，一位古老的法师和一个善良的女巫。他们和李子一起踏上了一场充满危险和冒险的旅程，目标是找回消失的王冠。
这段旅程中，李子遇到了许多令人惊讶的事情。他们穿越了时间和空间，进入了一个充满幻想的世界。李子看到了巨大的精灵树、闪烁的仙境和神秘的幻影。在每一个场景中，作者都用细腻的描写让读者充分感受到了这个神秘世界的存在。
在这个冒险中，李子也成长了许多。他学会了勇敢和坚持，面对着各种困难和挑战。他不再是一个胆小怕事的小孩，而是一个有担当、有责任感的年轻人。通过这个故事，作者向读者传递了成长的重要性，以及勇气和坚持不懈的力量。
读完《消失的王冠》，我被故事深深打动。这本小说不仅仅是一个娱乐故事，它还是一个关于友情、勇气和成长的寓言。作者通过对王冠的描写和叙事的技巧，让读者感受到了想象力的无穷魅力。这个故事激发了我的想象力，让我对幻想世界有了更深入的理解。
小编认为，我对《消失的王冠》有着深深的喜爱。这本小说充满了魅力和想象力，在我阅读过程中引起了许多思考和共鸣。从李子身上我看到了自己的一些影子，看到了自己也需要勇敢和坚持的地方。这是一本让人回味无穷的小说，我相信每一个读过它的人都会被它的魅力所吸引。
消失的王冠读后感 篇4
《消失的王冠》是一本令人惊叹的小说。作者通过生动的细节和精彩的情节，带领读者进入了一个神秘、惊险又充满冒险的世界。读完这本小说，我深深感受到了冒险的魅力和传奇的力量。
故事的主人公是一个普通的少年，名叫亚历克斯。他是一个热爱历史的人，并对神秘的古迹和文化遗产充满了好奇。他一直梦想能够亲自参观那些神秘的古迹，并亲眼见证历史的重要时刻。一天，他在学校的图书馆里偶然发现了一本关于消失的王冠的书籍。这本书描述了一个古老的王冠的神奇力量，它能够让人获得无穷的力量和智慧。亚历克斯被这个故事深深吸引，决定要亲自去寻找这个神秘的物品。
亚历克斯开始了他的冒险之旅。他参观了许多历史悠久的遗址，找到了许多关于消失的王冠的线索。在这个过程中，他遇到了很多挑战和困难。他需要面对巨大的险阻，克服自己内心的恐惧和怀疑，才能够继续前进。亚历克斯从未放弃过，他相信只要坚持下去，他一定能够找到消失的王冠。
在前进的路上，亚历克斯结识了许多志同道合的伙伴。他们一起克服了一个又一个的难题，相互帮助、支持和鼓励。他们之间建立了深厚的友谊，并成为了互相依靠的力量。通过团结的力量，他们最终找到了消失的王冠。他们也付出了巨大的代价，迫使他们重新思考他们对权力和智慧的追求。
故事的结局给了我很大的触动。消失的王冠并没有给亚历克斯和他的伙伴带来无穷的力量，取而代之的是一份沉重的责任和对世界的更深刻的理解。亚历克斯意识到，真正的力量不来自于物质的东西，而是来自于内心的信念和对人类的关爱。他决定放弃追求权力和智慧的欲望，而是把自己的一生奉献给帮助他人和改变世界。
通过这个故事，我深深地理解到了冒险的真正意义。冒险不仅仅是为了寻找宝藏或解开谜题，更重要的是通过冒险，能够成长和发现自己的潜力。在每一次冒险中，都会面临挑战和困难，但正是这些困难让更加坚强和勇敢。冒险使变得更加勇敢，更加富有激情，更加乐观。
《消失的王冠》不仅仅是一本冒险小说，它还教会了我许多重要的价值观。不应该盲目追求权力和财富，而是应该追求真正的价值和内心的平静。应该帮助他人，关心他人，并努力为社会做出贡献。只有这样，才能找到真正的幸福和满足。
读完《消失的王冠》后，我对冒险有了全新的理解。我相信，只要相信自己的梦想，勇敢地面对困难，坚持追寻自己的目标，一定能够创造出属于自己的传奇。这本小说不仅仅是一部娱乐读物，更是一本启发人们勇敢追梦的故事。它告诉，只要相信自己，就能够创造出属于自己的奇迹。
消失的王冠读后感 篇5
《消失的王冠》是一部让人心生向往和思考的小说。看完这本书，我不禁沉浸在其中带给我的故事和感慨之中。这篇读后感将详细且生动地描述我对《消失的王冠》的理解和触动。
故事的背景是在一个世界上最大的国家——帝国，这个国家以其庞大的疆域和强大的军事力量而闻名于世。在这个国家中，皇帝拥有特殊的权力和地位，其佩戴的王冠象征着统治者的荣耀和尊严。
小说的主人公是一个平凡的农家子弟，名叫杨子宇。他与众不同的地方在于他对王冠的渴望和追求。从小，他就听到关于王冠的故事，每当听到这些故事时，他的心里都会涌起一股强烈的冲动。他对王冠的向往和热爱在他的成长过程中逐渐变得执着起来。
在他年满十八岁那天，他下定决心要寻找消失已久的王冠。他听说，王冠曾被隐藏在国家最北端的一座神秘山脉中。于是，他踏上了他的冒险旅程。
沿途的艰难险阻和困惑曾一度使杨子宇产生过退缩的念头。他内心深处对王冠的追求和对自己命运的掌控欲望使他毫不动摇地继续前行。在这个旅程中，他结识了许多志同道合的伙伴，他们一起面对挑战并互相支持。这个团队的精神和友谊也让我想起了我们身边的一些人和团体，他们在困境中相互扶持，共同追求共同的目标。
在逐渐接近王冠的过程中，杨子宇也遇到了一些来自帝国统治者的阻挠。这些统治者为了维持自己的权力和地位，不惜一切代价去保护王冠的秘密。他们派出了强大的部队，试图阻止杨子宇等人的前进。杨子宇坚信只要自己坚持，就一定能够克服一切困难。
最终，他们成功找到了王冠的藏身之地，这座富有传奇色彩的山脉的深处。在那里，有一位守护者等待着他们。守护者告诉杨子宇，王冠不仅代表着权力和荣耀，更象征着责任和承诺。只有在心怀善念和慈悲之时，才能够真正理解和掌握王冠的力量。
这个情节让我深思。我们常常将权力和荣耀视作衡量一个人价值的标准，《消失的王冠》告诉我们，真正的力量和价值在于内心的善良和慈悲。这是一种追求，也是一种挑战。
读完《消失的王冠》，我深受启发。这本小说不仅给了我对权力和荣耀的新的理解，也提醒我在追求梦想和目标的过程中要坚持自己的信念和价值观。无论何时，我们都应该保持善念和慈悲，这是我们内心最强大的力量。
小编认为，读完《消失的王冠》给我留下了深刻的印象。这个故事以其带有哲理和神秘色彩的情节吸引着读者。通过杨子宇的冒险旅程，我们看到了力量和责任的真正含义。这本书不仅是一部冒险小说，更是一部道德故事，让人不禁思考和反思。通过这个故事，我明白了只有在内心善良和慈悲之时，我们才能真正掌握和理解真正的力量。这是一个追求和挑战，也是一个值得我们思考和努力追求的目标。我相信，只要我们坚持自己的信念和价值观，就一定能够在追求梦想的道路上成功。
我爱科学读后感(实用十三篇)
众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们应该常常对行为进行观察分析，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。有什么值得推荐的优秀的教育笔记呢？小编花时间特意编辑了我爱科学读后感(实用十三篇)，供你参考，希望能帮到你。
我爱科学读后感(篇1)
这几天，我读了一本《我爱科学动物传奇》。这本书的科学知识十分丰富。
我读了这本书，懂得了许多科学知识。比如短跑冠军是猎豹，百兽之王是老虎，建筑大师是白蚁……
我从书中读到变色龙会随着环境而变色，我心里想：变色龙到底会不会变身呢？看来我要去看个究竟。第二天，我再三请求爸爸带我去动物园，爸爸同意了。到了动物园，我看见一个玻璃墙旁边写着变色龙，这里一定是养变色龙的，我走过去一看，怎么只有草，没有变色龙呢，我仔细一瞧，才发现变色龙那可以转360°c的眼睛，后来才发现变色龙。我又看见另一个玻璃墙旁边写着变色龙，里面都是泥土，不见变色龙，我想：一定是变色龙又“隐身”了。我仔细的搜寻着，果然变色龙又“隐身”了。原来和泥土一样的颜色，知道了变色龙随着环境而变色是为了保护自己，以防被天敌发现。
大自然十分奇妙，我们要多观察，多动脑，去探索更多更奇妙的科学。
我爱科学读后感(篇2)
告别了草长莺飞的四月，迎来了一个竞争向上的五月，伴随着萧萧西风，我翻开彩图版《我爱科学》。
在还没翻开这本书之前我就对未知的宇宙充满着好奇，心中的疑问更是数不胜数。如：彗星为什么又称扫把星？太阳公公多大了？月亮到底为什么会阴晴圆缺？宇航员的选拔资格是怎样的？我怀揣着这些疑问，迫不及待地翻开了它。
果不其然，这本书的确告诉了我：彗星为什么又称扫把星；太阳公公多大了；月亮到底为什么会阴晴圆缺；宇航员的选拔资格是怎样的
最让我回味无穷，百看不厌的是关于哈雷彗星的发现了。
茫茫宇宙，无尽太空，充满了多少未知与神秘，激起了人类无数的幻想和行动。
提起哈雷彗星大家一定会想到它的发现者著名的天文学家哈雷。哈雷20岁时突然对天文有了兴趣，毅然放弃了唾手可得的学位证书，孤身搭船颠簸三个月之久，前往南大西洋的圣赫勒纳岛，进行天文勘察。在那里，哈雷不但编写了世界史上第一份高精度的南天星表，还发现了一颗魅力十足的彗星。
啊！哈雷彗星不仅有一个充满个性的名字，还有一个独树一帜的性格。哈雷真是一个了不起的天文学家！他的精神值得我们效仿
虽然雪飘万里的四月悄然溜走了，但是挥汗如雨的五月却为我献上了《我爱科学》这本书。它带我领略，探索，憧憬着宇宙。更让我明白：心动不如行动；敢于实践才能赢；人生就该浪一浪；自负是自己给的，请小心的道理。
我爱科学读后感(篇3)
我是在小学一年级开始读的《神奇校车》，到现在还在读。我被书里面的新鲜事物吸引，所以我准备一直读下去。
在最新的一期叫做《科学博览会》中，介绍了许多科学家的故事。在写这本书的时候，两位作家还去了科学画廊了解众多的科学家。可见，他们是多么地认真。
在这本书里我认识了哥白尼，他的观点是地球绕太阳转，而以前的观点是太阳绕地球转。伽利略进一步证实了地球绕太阳转的观点。
牛顿发现了地球万有引力规律，列文虎克做出了第一个显微镜，巴斯德使我们知道了什么东西让我们生病，居里夫妇发现了一种放射性元素——镭……
这本书也有不足之处，比如：牛顿在苹果树下被苹果打到，那只是个传说；伽利略提出的问题比这本书里写的多得多；巴斯德还发明了安全饮用牛奶的杀菌法；居里夫妇一共发现了三种放射性元素……
但是我还是非常喜欢看《科学博览会》，是它让我认识了更多的科学家，也认识到他们为人类做出的巨大贡献。
我爱科学读后感(篇4)
海洋——承载人类的未来
虽然我还没有亲眼看到真正的大海，但我深深地被这本书中描述的大海所吸引。这个巨大的水体，有着迷人的蓝色外衣和无数未知的秘密，被称为海洋。总面积约3.6亿平方公里，占地球表面积的71%。
到目前为止，人类探索的海洋中只有5%是未知的。当我们没有陆地的时候，也许只有海洋才能承载我们的未来。
海洋将成为21世纪的药库：海参是一种高蛋白的珍贵海产品，你可能不会想到几根海参会从肛门释放出一种能抑制肿瘤的毒素。牡蛎是一种小贝类，味道鲜美，但其更大的价值是由于一种抗生素。
这种抗生素具有抗肿瘤作用。
海洋是油气资源的宝库：油气田、人类经济和生活的现代化、是油需求的日益增长。在当代，石油在能源中发挥第一位的作用。
但是，由于比较容易开采的陆地上的一些大油田，有的业已告罄，有的濒于枯竭。因此，近20-30年来，世界上许多国家都在大力发展海洋石油工业。勘探结果表明，世界石油储量1000亿吨，可采量约3000亿吨，其中海底储量1300亿吨。
大海是人类未来的粮仓：有些学生可能会想，如果我们不能在海里种植粮食，我们怎么能成为未来的粮仓？
是的，水稻和小麦不能在海洋里种植，但是海洋里的鱼和贝类可以为我们提供美味和营养的蛋白质食物。海洋中有带海藻的贝类、小鱼甚至带贝类的大鱼，海洋总面积是陆地面积的两倍多，所以海洋粮仓的潜力很大。
当然，有时候海洋是不快乐的。她生气时，会给我们带来灾难。如风暴潮灾害、巨浪灾害、海冰灾害、海雾灾害、大风灾害、地震海啸灾害等突发性自然灾害。我想这需要我们好好学习海洋知识，更好地了解和保护海洋，把海洋变成我们的药库和粮仓。
南京市长城小学五年级（2）班李睿
我爱科学读后感(篇5)
我爱科学科学是什么？”同桌笑着问我。“我……”我不太明白，我被问得一头雾水。不行，我得去问问我的电脑老师……一位叫阿西莫夫的伟人告诉我：“科学在开始的时候几乎就是好奇心。” 什么？好奇心？我的脑中立刻浮现了一组镜头： 牛顿 & 苹果
那是1666年夏末的一个傍晚，一个英国的年轻人走进了他家的花园里，坐在一棵树下，他开始埋头读书。当他翻动书时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在了23岁的牛顿的头上。为什么这只苹果会落到地上而不往天上飞？牛顿想。
是好奇心，让牛顿成为了我崇拜的科学家 。
我把这个故事告诉奶奶，可奶奶不知道牛顿，她一脸认真地告诉我：“不迷信就是科学。”哦，科学就是不迷信！我的脑中又浮现了另一组镜头：
战国时，西门豹任邺县令。他到了邺县，询问有关老百姓痛苦的事情。这些人说：“因为要给河伯娶媳妇，大家都带着自己的女儿远远地逃跑了。”到了为河伯娶媳妇的日子，西门豹到河边，他巧施妙计，惩治了那些地方豪绅、官吏们。后来，西门豹号召老百姓开挖了十二条渠道，把黄河水引来灌溉农田，田地都得到灌溉，老百姓也因此过上了安居乐业的生活。
我很喜欢这个故事，我也很崇拜西门豹。照这么说，科学的确就是叫人们不要迷信。
不久前，一个最令我兴奋的科学事件发生了：
20xx年6月18日，18时37分，我国成功地发射了神舟九号载人航天飞船！那一刻，中国沸腾了！世界沸腾了！
天到底有多高？天外究竟还有什么？小时候的我常常望着天空问自己，我梦想着能飞到天上，去看看月亮什么样子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，这种天方夜谭似的.神话竟然真的实现了！
我爱“神九”，我更爱创造“神九”的那些科学家，因为是日益发达的科学让“神九”飞上了太空！ 哦，太棒了，科学原来是一种能创造奇迹的魔力！
我爱科学！
我爱科学读后感(篇6)
当我一天天地读这本书时，我在里面学到了很多的新知识呢！下面就让我来介绍介绍这本书的知识吧！这本书共有12分册，大到天文地理，小到生活琐事，而且每篇文章都有一个道理。今天我读了《十万个为什么》中两篇文章，一篇是《海鱼为什么不咸》呢？以前我总是解不开这个谜团，海水那么咸，为什么鱼就不咸呢？
今天我在《十万个为什么》这本书里找到了答案，你们也来听听吧。因为海洋鱼类具有很强的排盐能力，它们除了从肾排掉一小部分盐外，还有专门的排盐器官呢！即位于鳃中的“泌氯细胞”，所以海鱼才不会咸这下你们可弄明白了吧。还有一篇是《蜜蜂为什么认识回家的路》以前我总是是弄不明白这个问题，小小的蜜蜂竟会认识到回家的路，真是太神奇了。
今天我在这本书上找到了很好的答案，那么现在也让你们听一听答案吧，因为很多动物都有这个本领，它们利用磁场、阳光、温差或者利用气味等等。蜜蜂利用空间的再现图像的能力回家，所以才会认识到回家的路。怎么样这下明白了吧。
生活中，总会有一些很奇怪的疑问，有的时候连爸爸妈妈也说不出个所以然来，而《十万个为什么》这本书里面就有令你很满意的答案，这可真是一本好书，会使我们受益匪浅，大家就不妨去看看吧！
我爱科学读后感(篇7)
读完《我爱科学》这本书以后，我非常的喜爱上这本书，对它有了深刻的印象。
《我爱科学》这本书的内容丰盛多彩，是一本有趣的科学书。它介绍了许多不同形态的植物、微生物和动物，以及许多科学知识。它情节生动有趣，很容易看得懂，而且还非常风趣让人轻松的同时还能学到许多的科学知识。
比如， 以前我不知道世界上最大最臭的花是什么花，读了这本书，我知道了是“大花草”。它即没有茎也没有叶，一生只开一朵花。可这朵花特别大,最大的直径达1.
四米，普通的也有一米，一朵花的重量有六七公斤。更奇怪的是，它不散发气味，而是一种像臭鱼、臭虾一样的臭味，所以吸引它授粉的昆虫大多是苍蝇。
再比如，为什么癞**在**之前吓得东逃西窜呢？后来看书才知道，癞**可以****。原来，在癞**身上植入可以收集恐怖信号的芯片，并发送到一台计算机上。
一旦这个地区所有的蟾蜍发出强烈的恐怖信号，我们就应该注意是否会有犯罪。从这件事中，我知道大自然的奥秘是无穷的。只要我们仔细观察和研究，一定会有许多新发现。
生活中也有一些科学常识，这让你觉得科学是如此重要。比如煤气中毒该怎么办？首先，如果你意识到煤气中毒，你应该立即打开门窗。
迅速离开现场，到外面吸收新鲜空气。如果已经感到全身无力的时侯，应赶快趴倒在地，爬至门边或窗前，打开门窗呼救。在医生还没来的时候，要马上做人工呼吸。
如果可能的话，他们应该转移到急救高压氧室进行高压氧**。试想如果我们不懂，那后果将不堪构想。
这本书的知识很多很多，让我懂得了不少的科学知识，丰盛了我的生活，让我更加的高兴。那么这么丰盛多彩的内容，你是不是也想看看呢？
我爱科学读后感(篇8)
最近两天我都在读《我爱科学》的书籍。科学是奇妙的，从第一盏电灯的问世，到如今先进的家用电器；从第一架飞机的诞生，到如今的神九飞天，这是一个多么大的跨越，又凝聚了科学家们多少的心血？
科学家们经历过无数次的失败，他们毫不气馁，他们从每一次失败中吸取教训，这才有了成功的喜悦。
电灯在我们今天看来是很平常的，但是我们根本无法想像，在没有电灯之前人们是怎样的与黑暗斗争的。是伟大的科学家爱迪生帮助人们走出了黑暗，可又有谁知道发明这个电灯他花了3年的时间，经历了6000多次的实验，做下的笔记本就有200多本。三年间他每天要工作十八九个小时，实在累了的时候就躺在实验桌子上稍微休息下，正是他的默默付出，这才有了人类的光明。
在这本书中，最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容。通过阅读发现人真是很奇妙，人体就像一台复杂的“机器”，由许多神奇的“零件”组合而成，就像汽车一样，只有组合正确了，汽车才能正常行使，我们身体每一个“零件”都承担着自己的使命。
你知道人为什么会衰老吗？人体的最基本组成电脑为是细胞，细胞在不断的产生，同时也在在不断的死亡，细胞的总数保持着一个动态的平衡。除神经细胞以外，人体的组织细胞大约每6到7年会全部更换一次，所以人体才能经常保持活力。但由于人体的神经细胞没有再生能力，因此随着神经细胞的衰老和死亡，人的生命也会逐渐衰老最后死亡。通过阅读我还知道哪一种睡觉姿势最科学，什么是“假性近视”等等。
我爱科学，科学就像无边的海洋，而我就是遨游其中的一尾小鱼，永远也游不到岸边。
我爱科学读后感(篇9)
当我第一次拿到这本书的时候，便被它封面的图画深深吸引。抚摸着光滑的表面，便迫不及待地进入了知识的殿堂。书的开篇总是一个真实、带着奇妙的故事，主人公富有传奇色彩的经历常给我动力，催我奋发向上，鼓励我怀着对科学的憧憬翻开下一页。
这本书分为许多版面，有“特别关注”、“叮当审片屋”、“头脑奥林匹克”、“科技情报站”等等。其中，我最爱看的就是“特别关注”了，它总是可以把一些复杂的道理巧妙的转化成奇妙多彩的故事，让我一点就会。在科学考试中，有些题目就是因为我看了科学大众，随着这本书的思维，很快就做了出来，为我挣了不少呢。
不久前，我看了新的一期《科学大众》，这期最重要的内容就是关于交通方面的，其中，我最感兴趣的两个内容是《体验科学的历史——车轮上的世界》和《未来飞机形如飞碟》了。《车轮上的世界》这个内容其实就是汽车的发展史，实际上，汽车和达芬奇有很大的关系，因为他曾经想到过设计一种自动行驶的车子：只要给它按上发条，它就会自动并快速地跑，但是他只留下了设计图，没有亲眼看到这辆车子被制造出来。后来，许多工匠都试过做车子，但是，都没有成功。直到1886年，一个叫卡尔奔驰的人制造了天下第一辆以汽油做引擎的三轮汽车。1893年4月，美国机械工程师福特在奔驰发明的汽车的基础上又做了改进，制造了一辆更好的车。看完后，我才明白，原来我们开的车子是这样从设计图到改进、完成的。真是奇妙啊！
《未来飞机形如飞碟》是说现在的飞机很重，因此，燃油消耗太多，尾气对大气受到了影响，荷兰所有的航空工程师们正在设计未来的环保飞机，未来的环保飞机与飞碟的形状十分相似，外壳是用加强塑料做成的，所以要比金属外壳的现代飞机轻得多，用的燃料也大大减少，因此，燃油也大大节省。让我们的环境也收到改变。
我从这两个内容中看到了交通工具的发展史，以前的汽车是用马拉的，现在的汽车却使用汽油了；现在的飞机不仅重又不环保，而未来的飞机将会变轻减少燃油，可见，科学对交通的帮助太大了！
不久前，我又从这本杂志上学到了一件事。现在生活富裕了，家家户户都奔小康了，我家也用上了卫星数字电视。卫星电视是平板电视—分辨率高、图象清晰。我一直纳闷的是同样是电视机为何它们的价格会相差那么多呢？因为普通电视只能看固定电视节目，而卫星数字电视却可随心所欲的想看哪那个节目就看那个节目，还可以上网，聊天、玩游戏、电视预约。真是让我匪疑所思，于是我便去查对2007年的《科学大众》第五期。从上面我了解到了：数字电视机的机盒顶盒叫作“数字电视机顶盒”，利用这个“机顶盒”收看到的电视节目，就是“数字电视”节目。“数字电视”指电视信号的处理、伟输、发射和接收过程中使用数字信号的电视系统或电视设备。哦！原来就这么简单！
我从这本科学杂志上学到了许多东西，这正是一本有趣而又有知识的好杂志。
我爱科学读后感(篇10)
《我爱科学》这本书用生动的语言，精美的彩色抽图，以及科字的图解文字极大地吸引了读者们的眼球，读者们通过这本书可以了解到知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象，可以让我们在轻松地阅读中开拓视野、陶治情操、增长知识。
在这本书中最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容，通过阅读发现人真是个很奇妙的物种，我们人体就像一台复杂的“机器”，组成它的零件部非常神奇，这此零件通过天衣无缝的配合使我们的身体感受到了大千世界的精彩。对于现在身边的小学生来说，近视无疑是一个严重的问题，我身边的好多小伙伴都饱受近视之苦，我们班级就有很多同学戴上了眼镜，这给我们的学习带来了很大的困扰。
俗话说：眼睛是心灵的窗户，我们要好好保护它！
这一部分内容讲述了眼睛的重要性，预防近视最重要的是保护眼睛。不仅要注意眼睛的正确使用，还要注意防止眼外伤，营养均衡对眼睛也同样重要。为了保护视力，平时可以多吃一些有维生素A的食物：如鸡蛋、牛奶、蛋糕或吃一些蔬菜和水果。
同学们，赶紧行动起来吧，多吃蔬菜和水果，那就可以保护我们的心灵之窗，让我们可以看到更美好的世界！
我爱科学读后感(篇11)
读了《走进科学》这本书，这本书让我知道了许多生活中的科学知识，明白了许多现象产生的原因。
例如我从“美妙的音乐”中，知道了声音是通过声波传递的，所有声音都是发生物震动产生的，物质粒子快速运动并相互撞击，以脉冲或者波的形式传递。声波借助空气向四面八方传播，在开阔的空间的空气中是一种球形的阵面波。除了空气，水、金属、木头等也都是能够。但是在真空状态下声波就不能传播了，因为声波没有像了空气，水、金属、木头等的介质就无法传递了。就像扩音器，你只要对着那个小口说话，那你的声音就能传到你嗓子传不到的地方。
再例如“光的反射”，我们在日常生活中，从镜子见到的各种各样事物，如梳妆镜、汽车的倒车镜，都是利用了光的折射的原理，我们的眼睛能够看见物体也是光的折射原理。
书中还有很多我们生活中发生的现象的科学解释，让我体会到科学真是非常奇妙，十分有趣。感范文二
我爱科学读后感(篇12)
前几天翻到一本刊物，叫做《我们爱科学》，感觉名字很耳熟，于是怀着好奇的心理翻了开来。这是一部很不错的杂志，旨在传播科学知识，激发创造灵感，启迪科学智慧，培养科学素质。
它的科学性、趣味性、可读性吸引了我。它主要栏目有生命遐想、热点追踪、全息探秘、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、军事万花筒、玩得心跳、新知集结号等二十余个栏目。你看，这么多栏目，怎能不让人心动呢？
它有自己的特色：篇幅小，容量大，图文并茂；既严肃又活泼，既时尚又经典。让人浮想联翩：
科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以智慧，帮助人们摆脱庸俗，走向文明的发展。
少年强则国强，科学的萌芽是智慧的曙光，少年是国家的萌芽，热爱科学从我做起，发展科学从我做起，弘扬科学从我做起。我们一定要坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不鲁莽迷信的看待问题。
知识用于生活，也源于生活，听过这样一个家喻户晓故事：牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。
当他坐在果园里的苹果树下，看着苹果从树上落到地下，并思考它的原因时，命运就已经注定，他的理论会影响整个世界的未来。他成功的所有秘诀就是善于发现。所以，我们要有一双善于发现的眼睛，我们要擦亮自己的眼睛去凝视这个世界，你会在冰火霎那之间，突然发现：天空竟然是蓝色的，梨子竟然是长在树上的，叶子到了秋天竟然会落下的……为什么以前自己没有发现呢？还是发现了就漫不经心的挥挥手说理所当然的呢？于是傻乎乎的错过了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及。
当然，当我们发现天空是蓝色的，梨子是长在树上的，叶子到了秋天会落下的时候，我们就需要开始思考，思考，思考，再思考！只要我们善于思考，敢于创新，再加上搜搜资料，记记笔记，一般问题都会迎刃而解，哪怕再能的问题也能硬扒个蛛丝马迹出来。
科学就是一个不断思考，不断提问，不断探索的过程。我们在这个过程中，开始理解，开始相信，开始热爱，开始拼搏。我们融入科学，科学融入我们。
我爱科学读后感(篇13)
《我爱科学》讲得是原来宇宙中有一个地球村，这里山青水绿、美不胜收。虽然村民的后辈们发明了许多高科技产品，但同时也污染了环境，可当人们提出保护环境时，他们却说不用担心，有天使在保护呢。最后，不良气体把臭氧层都破坏了，过多的紫外线让地球村的人患上了各种疾病，一位临终的老者流下了悔恨的眼泪……
我读完这篇文章后，感慨万分，陷入了沉思……他们如果注意保护环境，不就不会面临这场灾难了吗？是啊，我们身边就有一些乱扔垃圾、乱排污水、乱砍滥伐的人。他们随意乱扔垃圾，让生机勃勃的大地变得乌烟瘴气；他们把工厂产出的污水全部排入河流中，让干净的水源遭受了灭顶之灾；他们不知节制的砍伐那一片片美丽的丛林，让青山变成了秃山，破坏了生态平衡……就这样，环境被污染了，自然灾害也跟着来了，这不正是大自然对我们的惩罚吗？地球是我们的家园，我们是地球的主人，为什么我们不去保护它而非要去破坏它呢？
我真希望社会上有更多保护环境、爱护地球的人，来取代这些喜欢破坏环境的人，让地球成为一个既美丽又干净的大家园。
作者刘峰瑞学校：淮安区实验小学五（5）班
地址：淮安区和平小区5号楼一单元202室
底色读后感经典
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“底色读后感”的演讲让我们思考了很多。
底色读后感(篇1)
读李烈校长的《给生命涂上爱的底色》一书，我的心灵被深深**撼着，书中的每个事例，包含着真挚的“爱”，给了我莫大的教益。其中，让我感受最深的是李校长对于生命的理解和诠释和对“以爱育爱”教学理念的体悟。让我更清楚地知道：
生命正因为有“爱”，才有了五彩斑斓的色彩；才有了抵抗风雨的力量。作为一名教师，作为一名教育者，应该是“爱”的使者。只有把“爱”作为生命的底色时，教育才会显现出它的价值。
李烈校长说：“作为一名教师，只有对自己所从事的事业有浓浓的深情，才会执著地爱自己的工作，爱自己的学生；才会在自己的教育教学中去探索、去发现、去创造，才会写出最真诚、最美好的教育诗篇，才会无愧于教师这一光荣的称号。”读了此书我更加明白了怎样做一名光荣的人民教师
李烈校长以“用生命书写爱的信念”“让爱洒满儿童的心田”“‘以爱育爱’成就办学理念”“在爱的分享中体现生命价值”“让爱在校园文化建设中得到拓展”和“成长诠释爱的真谛”为标题，记述了她生活和工作中的一些平凡的事例和深刻的感悟。例如：水晶鞋的故事，永远爱你亲爱的妈妈，以及你成为校长后发生在你和老师之间的故事。
这些事例从不同的层面，展示了她心灵成长的历程、为人妻为人母的真情流露、作为一名教师的教育智慧、一校之长的成功引领、教育理念的探索与实践，这些无不闪烁着爱的光芒，人性的光辉。这些事例让我更清楚地明白：生命正因为有“爱”，才有了五彩斑斓的色彩，才有了抵抗困难的力量。
作为一名教师，应该是“爱”的使者。
***从一个普通教师成长为一个教育家并不容易。她用心在做教育。我们也应该用心去做教育。教师要关心和爱护学生，把爱奉献给每一个学生。这有利于教于教学的顺利进行，激发学生的学习积极性，增强学生的自信心，使学生健康成长。让师爱成为学生成长的动力。
所以教师应该从以下几点体现师爱。1、了解和信任学生。每个学生都是活生生的人，都有自己独特的一面。
只有教师了解和信任学生，才能真正爱他们，对他们进行有针对性的教育。 2、真诚地和学生做朋友一个好教师应当主动与学生做知心朋友，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，包括内心世界的苦恼与忧愁。这样，教师才能更全面、更深入地了解学生。
3、爱护每一个学生。教师教书育人，是为了学生的未来。作为教师，应该关心爱护每一个孩子，从心里充满对每一个孩子的爱。
尽管有的孩子有毛病甚至有越轨行为，尽管他可能给教师带来很多麻烦，但教师对孩子的爱要始终如一。师爱是打开学生心灵的钥匙，是提升学生接受教育意愿的强大动力。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能孕育万物；爱是桥梁，能沟通师生心灵。
有了爱，老师和学生就能真诚相见，心心相印。没有爱，就没有真正的教育。
在日常教学中，由于学生的个体差异，往往会有一些学生在课堂上不听话、不守纪律，也就是说，他们只是简单地处理。不深入根本原因，仔细分析，这个学生在课堂上是不是不懂？还是我讲课有问题呢？很少从学生的角度去思考，这样才能真正成为学生的向导，帮助学生逐步改正自己的缺点。
李列校长深深地教育了我：教师不仅仅是一名管理者，对学生的具体行为提出要求，更是一位引导者，从一些小事中启迪学生行为背后的“思想”，教会学生如何思考、如何做人。教师要让每个孩子在成长的过程中感受到爱，从而才能培育出爱学习、爱他人、爱生活、爱世界的具有“爱心”的生命个体。
我想这就是“以爱育爱”的价值所在吧。
“爱”——人世间最美好、最动人、最伟大的情感，它给我们的生活带来无限的生机和希望。我愿做一名充满爱心的教师，在教育工作中携爱同行，用生命书写爱的教育，在孩子稚嫩的心里播撒下爱的种子，像李烈校长一样给孩子的生命涂上爱的底色！
底色读后感(篇2)
让“爱”撒满孩子们的心田
----读《给生命涂上爱的底色》有感
安康市第一小学靳海英
寒假之余，我总在想，现在的孩子到底需要什么样的老师，教师的工作是教书育人，但是怎么样才能更深入地了解他们，走进他们，让他们在学校里学到更多的知识。我想我该看看书，给自己充充电了。假期里，有幸拜读了李烈女士所著《给生命涂上爱的底色》，真是获益非浅，我似乎也在书中寻找到了答案了
在这本书中，她以“用生命书写爱的信念、”“让爱洒满儿童的心田”、“‘以爱育爱’成就办学理念”、“在爱的分享中体现生命价值”“让爱在校园文化建设中得到拓展”、“成长诠释爱的真谛”为题，记述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。整本书中，李烈校长诠释着这样的一种信念：“爱是教育的核心，用生命书写爱的教育。
”她娓娓道来的爱如同一股暖流充盈满身，成了一条温暖的河，流向我内心深处。
当我第一次读这本书时，我在想，我也是一名老师，为什么我总是对学生有很多不满？远远没有体会到做老师的那一份快乐，体会到的只是“学生有我操不完的心”，有时候甚至感觉很累。读了***的这本书以后，心中才豁然开朗，“疙瘩”也解开了许多。
甚至是看着看着就回忆起我跟同学们在一起的美好时光，心里暖烘烘的，甚至有一点感动。***的书让我深深地体会到：作为教师必须要心中装满爱。
毕竟，学生是学生。他们都是孩子。他们有感情和意图，有优点也有缺点。尽管有些学生有时是很“气人”,但是我们也要想到毕竟他们的自制力差，是他们管不住自己，这个客观存在的现实，就不必 “当面锣对面鼓”的和他们发脾气，只要积极地沟通，以“真诚”为基础，努力通过行为的感染、情感的迁移、教育的智慧，唤起学生爱的共鸣，最终教会学生理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。相信这份“真诚”就会让你卸掉身上沉重的“盔甲”，并以自己的爱育出学生的爱,但“爱”也是需要能力、需要智慧、需要艺术的。
“爱”是“无私”的，但决不等于“迁就”；“爱”是严格的，但要“严之有理”、“严之有度”、“严之有爱”。学生有三分之一的时间在学校里度过，我们成了他们生活中的重要人物,他们希望我们能够像父母那样关心、爱护、 体贴和帮助自己。如果我们关心爱护学生，把爱奉献给每一个学生，就会有利于教育教学工作的顺利进行，也有利于激发学生的学习积极性，增强学生的信心，使学生健康成长。
那么我们该怎样去“爱”我们的学生呢？我认为我们可以从以下几点入手：首先，我们需要理解和信任学生。
每个学生都是活生生的人，都有自己独特的一面。我们只有全面了解每一个学生，对每一个学生的情况了如指掌，才能做到真正地爱学生，才能对他们进行有针对性地教育。其次，要建立师生友好关系，做学生的知心朋友。
苏霍姆林斯基说过：“教师不仅要成为一个教导者，而且还要成为学生的朋友，和他们一起克服困难，一起感受欢乐和忧愁；忘了你是老师，孩子就会把一切都告诉你。”如果一个我们老师总觉得要高高在上，才能在学生面前建立威信，那就大错而特错了。
如果这样，渐渐地，我们的学生会离我们越来越远，甚至我们的关系也很紧张，更不用说威望了。因此，一个好教师应当主动与学生做知心朋友，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，包括内心世界的苦恼与忧愁。这样才能更全面、更深入地了解学生。
最后就是要爱护每一个学生。优生很可爱，不爱他们还真做作不到。可要是谈到爱差生，尤其是学困生，那可真是有点困难。
但是，作为老师，我们应该照顾每个孩子，并对每个孩子充满爱心。尽管有的孩子有毛病甚至有越轨行为，尽管他可能给我们带来很多麻烦，我们也要尽己所能地爱每一个孩子，因为，如果连“爱”的给予都无法来转变这个孩子，那已经没有比“爱”更好的教育方法。
爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，老师和学生就能真诚相见，心心相印。没有爱，就没有真正的教育。李烈校长的生命因为她的爱而如此沉重；因为爱，她的生活是如此的华丽。
在以后的教师生涯中，我要向***学习，让我的“爱”撒满孩子们的心田。
底色读后感(篇3)
促使我买下这本书的是好奇心，是因为这本书有一个温暖的书名，有别于以往的教育教学专著，引起了我的好奇心。
本书作者是北京实实验二小校长李莉女士。书中，她以“用生命书写爱的信念、”“让爱洒满儿童的心田”、“‘以爱育爱’成就办学理念”、“在爱的分享中体现生命价值”“让爱在校园文化建设中得到拓展”、“成长诠释爱的真谛”为题，记述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。在整本书中，李烈**诠释了这样一种信念：
“爱是教育的核心，用生命书写爱的教育。”她娓娓道来的爱如同一股暖流充盈满身，成了一条温暖的河，流向我内心深处。
欣赏她的“快乐生命学说”——容言，容人，容事。不管你是一位成功人士还是默默无闻的平凡人，都要做到快乐的工作，快乐的生活。这就是李校长的“快乐生命学说”。
为了一起工作和生活，我们需要能够容纳语言，人和事物。不要被别人的“满腹牢骚”所烦恼，积极的面对，思考解决的办法，生活就会一定很快乐。想必，这就是为什么一个成功的女人比别人更快乐！
我们不能改变生命的长度，但我们可以控制生命的宽度。李烈校长的生命因为她的爱而如此沉重；因为爱，她的生活是如此的绚烂。
在她诸多的教育理念中，印象最深的是“爱心育人，首先要注重细节，因为细节可以决定成败。”也就是说，她所倡导的爱的教育其实就是细节教育。爱情在很多情况下不是一个壮丽的壮举，而是一点点细节。
有时候一个小小的细节，一个不经意的动作，就是爱的语言，爱的表达。对学生她提出了“蹲下来跟孩子说话”、“注视孩子的眼睛，抚摸孩子的脑子”、“给孩子一个拥抱”、“给孩子出错的权力”等一系列细节教育。为了让老师每天都快乐起来，她先后提出了“快乐加减法”、“角色复位”、“适合学说”、“扬长意识”和“生命价值与职业价值统一学说”等， 她倡导老师要学会调整思考问题的方式、调节心态、调节期望值，让生命在天空中自由快乐的飞翔。
下面就简要介绍几点本书有关以爱育爱教学原则:
平等原则。尊重学生，公正的真诚的朋友般的接纳每个孩子，平等地爱每一个学生，让每一个学生都生活在老师期待的目光里。
差异原则。承认学生存在着差异，要因材施教，对不同的孩子提出不同的要求，采用不同的教育方法，努力使学生的潜能都得到发展。
发展性原则。承认孩子都是在发展变化的，要看到学生在原有的基础上的进步，要强调努力过程中的体验，帮助学生树立自信心。
激励原则。要用赏识的目光看待学生，及时发现学生的闪光点，给与积极的评价，使学生在老师的赞扬声中感受到爱，在这中爱的情感中逐步树立起正确的价值观。
无错原则。我们应该宽容学生在求知和成长过程中的错误。我们应该帮助他们分析原因并加以纠正。
交互原则。理解学生，善于和学生沟通，要蹲下来和孩子讲话，用一颗童心和学生经常进行思想上的交流，情感上的沟通，并且根据孩子的要求和意见，及时调整自己的教育教学行为，使教育教学的过**正成为师生情感交流的过程。
“爱”——人世间最美好的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和希望。我愿当一名充满爱心的教师，在教育工作中携爱而行，诠释爱的意义，用生命书写爱的教育，在孩子心中播洒爱的阳光。
最后，我想借用李烈老师的一段工作感言作为结尾,也以此与大家共勉之:
教师工作对于我们来说，
不仅是职业，不仅是事业，
或是我们生命的收获------
收获成功的幸福；
收获发展的喜悦；
收获生命的价值；
收获生活的快乐！
我希望我们每个人都能收获生活的快乐！
底色读后感(篇4)
从爱启航以梦为马
今天，我有幸聆听了河南省首次“全国家庭教育宣传周”系列讲座之中国首位女航天员刘洋的讲座。刘洋，是一位从河南普通家庭走出来的女航天员，同时也是两个孩子的妈妈。在回顾自己的成长之路时，她却感慨道：“父兮生我，母兮鞠我。欲报之德，昊天罔极。”正是源于自幼父母所给予的最厚重的爱，她在航天事业的道路上才有了源源不断的前进动力。同样作为两个孩子的母亲，我也借此分享一下从刘洋那里所触发的感悟。
俗话说得好：“养孩子就像种花，要耐心地静待花开。”假若你的孩子不是一株花，而只是一颗普通的草呢？又何妨？何其有幸，才能参与孩子生命的成长。刘洋也不是天生就是航天员。“成人在家庭，成才在学校，成功在社会”，孩子的成长离不开家庭、学校、社会的三方合力，而家庭教育是却是教育孩子的起点和基点。家庭教育对于父母而言无疑是一场漫长的修行，我们能做的就是“让平凡不平凡，让优秀更优秀”。教育不是管，也不是不管，而是“守望”，相信这才是爱的正确方式。“爱出者爱返”，帮助孩子从小埋下一颗梦想的种子，用爱去耕种、浇灌、施肥，虽然她不是花，但绝不是草，极有可能成长为参天大树。
孩子天生就是“优秀的模仿家”，我们作为孩子的第一任老师一定要认真思考孩子从我们这里学到了什么？现在是知识大爆炸的时代，家长整天手机不离手，却要求孩子学习，这显然没有任何说服力和带动力的，这也不公平。父母只有多读书、多陪伴，营造良好的家庭学习氛围，才能培养孩子“多读书、读好书、好读书”的习惯。只有我们上进了，孩子才能前行，而父母的每次缺席都将是对孩子教育的耽误。
为了我们的孩子，让我们从爱启航，以梦为马。主动做好家庭教育，孩子才能健康茁壮成长，才能成为可以遮风避雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。丰富孩子的涵养，引导孩子以自信积极的态度从容面对学习生活。望孩子们仰望天空，脚踏实地，敢于做梦，勇于追梦，勤于圆梦，成就更精彩的人生，遇见更美好的未来。
底色读后感(篇5)
今天，我读了《给爱涂上生命的底色》，心里很不平静，被一种感动包围着，温暖着。
爱，有着迷人的风采；爱，有着神奇的力量。人生的旅途上，我时刻牢记：温暖别人的同时也是在温暖着自己。正所谓送人玫瑰，手有余香，让自己的天空常蓝，让他人的内心温暖，生命因此而快乐和生动。人生是一个曲折的过程，总要经历一些磨难，人生的信念需要历练。苦难中找到的目标是人生不灭的航标，逆境中培育的爱是人间最珍贵的情感。想想班上的学生，有的聪明，有的愚笨，有的文静，有的淘气。但无论是怎样的学生，都是可爱的，他们需要帮助，更需要爱。孙程隆同学家境困难，和奶奶相依为命，他不能遵守纪律，经常打架骂人，学习不够努力，我便找他谈心，了解他的想法，并且私下和同学们商量，想办法帮助孙程隆，我希望同学们多包容他、谅解他。
慢慢地，孙程隆变了，他变得开朗了，特别是大扫除时，他非常能干，不怕脏不怕累，非常主动为班级做好事，我抓住机会，在班里对他大加表扬，我看见他笑了，大眼睛里闪着泪花。接下来的日子，他越来越好，学习也不断进步，虽然偶尔他还会犯错，但我已经很欣慰了，相信他会成为优秀的学生。郝阔同学因不听告诫，违反校纪，私自玩荡船，造成摔伤骨折。发生这样的事，我很难过，也很自责。家长要求学校承担责任，我当时很生气，觉得家长太过分了，但冷静想一想，如果是我的孩子摔伤，我会怎样，同样会非常心疼难过，这样我理解了家长的心情，不但给孩子垫付2900元药费，每天打电话问候，还多次去医院看望孩子，给他送去热乎乎的饺子和爱吃的水果，
一直到孩子出院。寒假家访时，家长被深深感动，握住我的手多次感谢，并且请我原谅他们的过激言行。那一刻，我的心释然了，一种从未有过的轻松和感动由然而生。我渐渐懂得：爱可以创造奇迹，所有的心灵就像小草一样，都渴望爱的阳光。于是，我开始尝试着给予别人力所能及的帮助，追寻和体验一份付出者的快乐，并由此一点点坚定着自己爱的信念。
底色读后感(篇6)
《张艳梅习惯了老师的各种工作，上课、备课、改作业，一天都在忙忙碌碌中度过，渐渐的，看书的时间也少了。最近，我总是在想孩子们需要什么样的老师。教师的工作是教书育人。但我们如何才能更深入地了解他们，走进它们，让他们在学校学到更多的知识。经过校长的推荐，利用假期时间，我拜读了《给生命涂上爱的底色》，我感到爱是心的呼唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花处处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
教师给予学生的是知识、智慧、时间和精力。我们期望的是学生的早期成长和天赋。这种爱是高尚和纯己的。
本书的作者是北京实验二小校长李烈老师。书中，她以“用生命书写爱的信念、”“让爱洒满儿童的心田”、“‘以爱育爱’成就办学理念”、“在爱的分享中体现生命价值”“让爱在校园文化建设中得到拓展”、“成长诠释爱的真谛”为题，记述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。在整本书中，李烈校长诠释着这样的一种信念：
“爱是教育的核心，用生命书写爱的教育。”她娓娓道来的爱如同一股暖流充盈满身，成了一条温暖的河，流向我内心深处。欣赏她的“快乐生命学说”——容言，容人，容事。
不管你是一位成功人士还是默默无闻的平凡人，都要做到快乐的工作，快乐的生活。这就是李校长的“快乐生命学说”。在一起工作，生活，就要能容言，容人，容事。
不要被别人的“满腹牢骚”所烦恼，积极的面对，思考解决的办法，生活就会一定很快乐。 想必，这就是一位成功女性比他人更快乐的原因吧！
我们不能改变生命的长度，但我们可以控制生命的厚度。李烈校长的生命因为她的爱而如此沉重，她的生命因为她的爱而如此绚烂。
在她诸多的教育理念中，印象最深的是“爱心育人，首先要注重细节，因为细节可以决定成败。”也就是说，她所倡导的爱的教育其实就是细节教育。爱情在很多情况下不是一个壮丽的壮举，而是一点点细节。
有时候一个小小的细节，一个不经意的动作，就是爱的语言，爱的表达。对学生她提出了“蹲下来跟孩子说话”、“注视孩子的眼睛，抚摸孩子的脑子”、“给孩子一个拥抱”、“给孩子出错的权力”等一系列细节教育。为了让老师每天都快乐起来，她先后提出了“快乐加减法”、“角色复位”、“适合学说”、“扬长意识”和“生命价值与职业价值统一学说”等。
她主张教师要学会调整思维方式，调整心态，调整期望，让生活在天空中自由快乐地飞翔。“爱”——人世间最美好的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和希望。我想做一名充满爱心的老师，在教育中承载爱，诠释爱的意义，用生命书写爱的教育，在孩子们心中传播爱的阳光。
为人师的同行们，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到教育事业中，让我们教育着并爱着学生们！
《张艳梅
底色读后感(篇7)
轻轻翻开北京特级教师李烈校长的《给生命涂上爱的底色》这本书，深深的被吸引住了。在整本书中，李烈校长诠释着这样的一种信念：“爱是教育的核心，用生命书写爱的教育。”
书中还写道“教师工作对我们来说，不仅是职业，还是我们生命的历程；不仅是付出，不仅是奉献，更是我们生命的收获，收获成功的的幸福；收获发展的喜悦；收获生命的价值；收获生活的快乐；希望我们每一个人都能收获生活的快乐！”
这是李烈校长的一段工作感言，我要以此勉励自己，把这种爱的理念融汇到学校的工作中，让师生在爱的氛围中愉快地工作和学习，我愿在教育工作中携爱而行，诠释爱的意义，用爱奏响人生乐章。
生命正因为有“爱”，才有了五彩斑斓的色彩；才有了抵抗风雨的力量。作为一名教师，作为一名教育者，应该是“爱”的使者。只有把“爱”作为生命的底色时，教育才会显现出它的价值。
教师不仅仅是一名管理者，对学生的具体行为提出要求，更是一位引导者，从一些小事中启迪学生行为背后的“思想”，教会学生如何思考、如何做人。教师要让每个孩子在成长的过程中感受到爱，从而才能培育出爱学习、爱他人、爱生活、爱世界的具有“爱心”的生命个体。我想这就是“以爱育爱”的价值所在吧。
“爱”——人世间最美好的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和希望。
作为一名教育工作者，应该是“爱”的使者，只有当心中装满“爱”，把“爱”作为生命的底色时，才能让教育呈现出应有的价值。
我想做一个有爱心的老师，在教育中承载爱，诠释爱的意义，用生命书写爱的教育，在孩子们的心中传播爱的阳光。及时发现她们学***闪光点，给予积极、客观的评价，使学生在集体中感受到爱，让爱融入到学***点点滴滴，并将这种温暖而博大的情感传递给每个学生，这才是“以爱育爱”的真谛。
李烈说：“作为一名教师，只有对自己所从事的事业有浓浓的深情，才会执著地爱自己的工作，爱自己的学生；才会在自己的教育教学中去探索、去发现、去创造，才会写出最真诚、最美好的教育诗篇，才会无愧于教师这一光荣的称号。”
在人生的旅途中，我总是记得，当我温暖别人的时候，我也温暖自己。正是所谓送玫瑰，手上飘香，让你的天空永远蔚蓝，让别人的心温暖，生活因此幸福而生动。
”因为拥有了爱，而使生命显得如此厚重；因为倾心付出了爱，而使生命显得更加绚丽。
爱是用一句随便的话，一个眼神和一个行动在每一个天真和新鲜的生活。是的，爱是最感人的歌；爱是最震撼的旋律；爱是生命最美的语言；爱是生命最纯净的血液；爱是灵魂最温暖的阳光；爱是生命和灵魂的源泉！
我愿当一名充满爱心的教师，在教育教学这个平凡又神圣的工作岗位上，携爱而行，诠释爱的意义，用生命书写爱的教育，在每个孩子的心中播撒爱的阳光，滋润他们健康快乐地成长！
孝经读后感实用10篇
我们听了一场关于“孝经读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。
孝经读后感 篇1
《孝经》读后感范文三篇
孝，是中华民族的传统美德，百善孝为先。
孝道就像一缕阳光，照在心里，总是让人感到温暖和幸福。
由原本我也不是很懂得孝这个字的含义，但当我看了《孝经》以后，我又进一步地了解了这个字的意义。
《孝经》是一本圣贤经典，里面讲了许许多多的关于孝的故事。
一篇中国古代风格的精美文章，一个发人深省的故事，让人陶醉。
虽然《孝经》总字数不足两千，但在中国思想历有着不容忽视的地位。
从西汉开始，这本书受到历代人们的尊崇和传唱，上至帝王将相，下至黎民百姓，广为传诵，《孝经》称得上是字数最少，内容最浅而对后世影响的一部文学经典。
黄香孝父的事迹大家应该都不陌生。
黄香小小年纪就很懂事，对父母非常孝顺。
夏天，天气炎热，黄香每次帮父亲打完水后，都会拿一把扇子，将席子扇凉了才让父亲躺下；冬天，天寒地冻，黄香怕父亲晚上畏寒怕冷睡不暖，于是每天都抢先*以自己的体温捂热被子，然后才让父亲上去睡。
多感人的故事啊！多么感人的孝子啊！读着，读着，我不禁热泪盈眶，两行清泪从眼角流下，轻轻滑过脸庞。
连*之作《三字经》都用浓重的笔墨描写了孝的重要性。
如有一句融四岁，能让梨。
这句话讲的是孔融做梨的故事。孝顺的孔融孝顺长辈。他很小的时候，就知道先把又大又甜的梨给他的兄弟们，但他自己拿了最小的一个。这也是一个值得学习的小子！
看过《孝经》、《三字经》后，我扪心自问，自己是否是一个孝子呢？对比之下觉得我还真不是孝子。
曾经在一份考卷上有这样一道题，问孝的含义是什么？我当时完全不知道该如何下笔。
在生活中，我也没有尽到孝道，没有做到常常问候远在他乡的父母是否安好，没有关心他们的工作是不是辛苦，也没有想过他们会不会开心，只顾着自个儿玩乐享受，甚至有时还埋怨父母为什么不像别人家的父母在家里陪伴着自己。
但如今，我明白了。
我生病的时候，父母总是打**给我，发信息问我情况如何？去医院没有？今天好点了吗？
要不要爸爸妈妈回家陪你呀？从这些充满关心的话语中，我体会到了父母对我那浓浓的爱意和关切、焦急之心，他们恨不得亲自回来照顾我，但为了赚钱养家，为了培养我早日成才，他们不得不抛家舍口继续工作。
孝经读后感 篇2
《孝经智慧》助我成长
《孝经智慧》这本书深入浅出地阐述了孝经，并运用生动、丰富的故事举例，诠释了孝经所蕴含的做人道理，弘扬了“孝”这一中华优秀传统。
《孝经智慧》精选了孝经中的经典，阐幽发微，深入浅出地解悟古圣先贤的智慧和秘诀，使人们对国学智慧有一个大致的了解。
《孝经智慧》中58页《孝德诚信，事业有成》中的华人首富李嘉诚是一个有孝心、善心、生活节俭的人。
李嘉诚从小受教，做人诚信，有一次，一个美国的客户，给他的长江事业公司下了一批订单，合同都签好了，但是临时有取消了。按照法律。李嘉诚可以追究对方的法律责任，让对方赔偿，但李嘉诚宁愿自己吃亏，也要迁究对方。
李嘉诚的正直和可靠的性格使他在事业上一帆风顺。
在一种对善的信仰出现后，他表面上似乎遭受了损失，但他得到了巨大的利益。
李嘉诚成为中国首富后，他仍然过着俭朴的生活。
他用《论语》中的惑表明对富贵的态度：“不义而富且贵。于我如浮云。
”这句话的意思是说“富贵如果是靠不正义的不合法的手段去谋取，以为真正的君子，他是不屑一顾的，君子把富贵看作浮云一样，并不会为富贵而去攀求，更不会用卑鄙的手段去谋求。”
李嘉诚的事迹让我知道他的财是“有用”的，因为他的财富为社会做出了重大的贡献。
李嘉诚的故事告诉世人：要想成就事业，最根本的是，财富是枝头。
长大后，我也会想李嘉诚一样，为社会做贡献，为国家服务，把美德放在第一位。
孝经读后感 篇3
百善先为先
——读《孝经》有感
俗话说:“百善孝为先”。古人说的“孝、悌、忠、义、礼、义、廉、耻”这八德,孝排在第一位,可见“孝”对于我们每个人都是非常重要的东西,所以,“孝”是我们每个人都要必须做到的。
《孝经》,通过孔子和**曾参之间的对话,精要地阐述了儒家对孝道的见解,认为孝才是一切德行的根本,也是一切教化得以推行的关键。
《孝经》说“身体发肤受之父母,不敢毁伤。孝之始也”。让我知道一个人的身体，四肢，头发，**，都是从父母那里继承的，应该好好照顾他们，不要随意伤害他们。这是孝道的起点。
这句话令我感动。还记得在我我四岁的时候,有一次我玩喜洋洋(就是一元一次的那种摇摇车),一不小心从一米多高的地方摔了下来,我一直哭,妈妈问我是不是很疼啊。我说:
“妈妈,胳膊刷坏了,让您担心,我才哭的呢。”妈妈搂着我直说我是个孝顺懂事的好孩子。
对啊!爸爸妈妈把我养大,费了多少心血啊,我们要是不孝顺父母的话,就是大逆不道!所以,我出去吃饭的时候,总是给妈妈碗里夹肉,妈妈直说我长大了;平时,我也做家务,去买早餐让大人吃,晚上放学去买馒头。
让爸爸妈妈多休息。我也早起晚睡。努力学习。别担心我父母玩得太多了。
《孝经》是孔老夫子留给我们的瑰宝,从《开宗名义章》起,共18章,讲了孝的功能、孝的本质、孝的内容,讲了从天子到庶人尽孝的标准,讲了以孝治天下的原理等等。我喜欢孔子。孔子有很高的觉悟。我也要经历孔夫子的时代，沉溺于做一个孔夫子**。我的好朋友艾博士有一台时空机器。我请他让我经历孔子时代。艾医生什么也没说就同意了！
三千名孔子学者中，有七十二位杰出的学者。当我以孔子为师后，我丈夫接受我为他的521学者。之后,我刻苦钻研《孝经》,成了他得意**的第73名,叫小白。在当时,我是世界第二孝。
(因为闵子骞比我还孝顺)。但是,好景不常。ai博士的时空机只能在时空隧道里呆一天(相当于24年)。
所以,我又穿越回来了。但孝道已经在我心中扎根。直到今天，我仍然孝顺我的父母在我的生活。
总之,孝是德行根本,我们一定要孝顺父母,做善事,才能做大事。
这是中华民族五千年的优良传统。我们应该让孝道传遍中国和世界。
孝经读后感 篇4
“百善孝为先”，“孝乃人之本”等等观念仍旧深刻影响着我们。如《孝经》的第七章——三才章，强调了孝的地位和作用：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
天地之经，而民是则之；则天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肃而成，其政不严而治。”虽然，这些与现今我们的社会，可能相去甚远，但大道于同。“孝”至少可以使家庭和睦，并以身作则，教育子女。
再如《朱子家训》中所言“教子要有意方”，“重资财，薄父母，不**子”。乌鸦知道反哺，羔羊知道下跪，人怎能不孝。
当然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕－－如“父母在，不远游，游必有方”，我们在信息便捷的今天，已可以不必理会这句话，这是因为当时联络多有不便，也是社会生产力限制下的说法；再如“不孝有三，无后为大”，也已不足取，我们是提倡男女平等的；再如“三年之丧”，显然对于现今的人们早已不适用，且没有这个必要。如上述孝顺，到今天，无疑已经过时了，我们不应该草率地放弃或批评。
孝经读后感 篇5
最近读了《孝经》，古文有些晦涩难懂，深感理解的不到位，在这里想浅谈一下对孝道的感悟。中华文化源于易而成于孝，孝敬父母为修德之本，以孝道为根本来修身，齐家，治国，推及平天下。孝是基本原则，是做人做事的检验，人不孝免谈。《孝经》说“生，事之以礼；死，葬之以礼；祭之以礼。勿违。”意思是说生前事父母以礼，远比死后再补救要可贵的多，事亲五要则；居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。指的是对父母的侍奉，在日常家居的时候，要竭尽对父母的恭敬，在饮食生活的奉养时，要保持愉悦的心情去服侍，父母生了病，要带着忧虑的心情去服侍，父母去世了，要竭尽悲哀之情，料理后事，对先人的祭祀要严肃对待。理发不乱。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，孝敬父母，接纳父母的不完美；孝敬父母，让父母放心，孝敬父母，要付出行动；孝敬父母，要对父母和颜悦色；孝敬父母，常常和父母沟通，开导父母。身体发肤，受之于父母，天下无不是之父母，对父母尽量做到不顶撞，多关心！孝就是道，要做到让父母安心。对于孝顺，不求有功，但求无过。父母年纪越来越大，古语说的好，老小孩老小孩，就是说人年纪大了像个孩子一样。我们小时候耐心的养育我们，父母年纪大了，我们也要耐心的对待老小孩。
说到“孝”，以前的理解就是孝敬父母，读了《孝经》以后才发现自己的狭隘。《孝经》的内容，分为天子，诸侯，以至庶人十八篇。读了《孝经》以后，了解到要把孝道运用在社会各阶层，使孝道发挥不同的感化，把孝道用在社会方方面面，这才叫孝道。对你从事的职业忠诚，就是你对这个行业尽孝，这也是孝孝。孝用于国家治理，就叫孝治，以孝治国，以孝治天下人。孝道由时，位决定等级，大孝孝天下，小孝孝敬父母。
然而，现代人过分自我，彼此疏离，需要笑孝道促进和谐，孝是德之本，要振兴道德，必须从孝道重新开始，唯有明白百善孝为先，才能根除万恶淫为首的乱源。一个人有了知识，就开始对老祖宗有意见，就开始认为我们中国人应该向西方学习，不应该保留中国传统的文化，这真是大不孝。那么孝从哪里培养出来？孝道从家庭培养出来，由童年开始养成好习惯，父母以身作则，在潜移默化中，使子女有所感受，父母仁慈，夫妻忠贞，三代同堂是最好的环境。中华文化重在实践，我们一定要言行一致。
自己是自己的主宰，没有人能够主宰你，这是自性，性格的性，是人的本性，本性来自于天，就是良心，良心就是天理，天人始终是合一的，我们有自主性，但我们听老天的话，听祖宗的话，听父母的话。没有天，没有祖宗，没有父母就没有我。
孝经读后感 篇6
孝经读后感孝经读后感（一）：
《孝经》读后感
在每一天都要上的经典导读课上，我们都要大声地朗读《孝经》。所以，我对《孝经》有很多的感触。
《孝经》，是古代的圣人孔子的学生曾子所著，它是儒家经典著作中专门谈“孝”的一部著作。《孝经》一共有十八章。《开宗明义章第一》、《天子章第二》、《诸侯章第三》等等。每一章都是经典。像《开宗明义章第一》中的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也;立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。短短33个字就总结了孝之始，孝之终。
《孝经》的前七章分别写明了七种人就应尽的孝道，如天子、诸侯、卿、大夫、平民百姓、庶人……后十一章写明了孝的具体表现形式、教化作用以及不孝所引起的严重后果，即“五行之属三千，而罪莫大与不孝。要君者无上，非圣人者无法，非孝者无亲。此大乱之道也。”《孝经》，短短十八章，却蕴含着深刻的道理。孝道上至诸侯、天子，下到黎民百姓无一不是要遵守孝道的。《孝经》，它不仅仅能教我们学会孝，还有教我们要效法天地，自然和万物!
没错，正如老师上课所言，《孝经》就是亘古不变的阴阳之道!它能教会我们做人的道理，因为，孝就是人的道德的根本。百善孝为先，《孝经》教会了我怎样孝敬父母，教会了我做善人的第一步——孝。如果一个人没有了孝道他就不能算是一个人!父母生我们已是大恩大德，我们已经永生难报了，只能在有生之年好好孝敬他们。我把我平时的行为总结了一下，发现有许多不足，在以后的生活中，我要多多改善自我的行为，以尽孝道。
孝经读后感（二）：
读《孝经》有感
据说《孝经》为孔子所作，它是中国儒家经典文化的重要组成部分，其成书于秦汉时期，一向为中国历代社会所重视。《孝经》全书共18章，透过孔子与弟子曾（参）子之间的对话，精辟地阐述了儒家代表人对孝道的认识。孔子认为孝道是天然之道，是一切德行的根本，并提出以孝为本的治国理念。据说唐玄宗李隆基曾为此书作注，自南宋以后被列为《十三经》之一。
悉心读罢《孝经》，掩卷静思，尽管孔子对天子、诸侯、公卿、大夫、士、庶人，不一样阶层的人行孝做了详尽而不一样的规定。笔者认为，孝是一个很普通的行为，孝是人类生命生存延续的一个重要环节，孝乃帝王贵族、百姓人家日常生活不可缺少的部分。《孝经·庶人章》曰：“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。”孝经说上到一国之君，下到普通百姓，虽然身份地位不一样，但是，各人奉养父母应尽的孝道没有什么差别。如果有人因为身份地位的差异，而以各种理由不尽孝道，或者少尽孝道，那是绝对不允许的事情。所以，《孝经·圣治章》曰：“故不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼，”纵观当今社会，这种“不爱其亲而爱他人，不敬其亲而敬他人者”的悖德悖礼之人比比皆是。
孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”这是人类社会一种大公无私的大爱，这种爱大多时候只是挂在嘴上的东西，说了几千年，总是没有多少人能真正做到。但是，社会就是这样，总有忠心耿耿的忠烈之士，如：岳飞、文天祥、关天培、邓世昌、狼牙山五壮士、刘胡兰、黄继光、邱少云、雷锋等民族英雄，他们时刻想着忠于国家，报孝人民。因此，宋人范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。……居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”纵观当今之志士国人，能有多少人有如此之想法？忠君报国，此乃大爱，做不到尚且能够理解；孝敬父母，人间小爱，又有多少人能真正做到呢？
孝敬父母本是一个在平常但是的事情，没有什么太难做的，但是做得好的人寥寥无几。有人大发洪财，穷的只剩下钱了，可孝敬父母却分文不舍；有人高官厚禄，出进一大帮人拥着宠着，可孝敬父母却没有一点点功夫。唯独有偶的是中国的大贪官，贪财上亿元、上千万元者比比皆是，他们大多数将贪来钱财花在了二奶情妇身上，没有一个人给自我的父母买了豪宅和孝敬老人生活上。平时听那些人坐在主席台上高谈阔论，大讲特讲人间孝顺，二十四孝头头是道，子乎也者仁慈博爱，这就是中国社会道德的基本现状。道德滑坡，孝道冷淡的主要原因也就在于此。
笔者发现《孝经》的每一章结尾，总是要用《诗经》中的一句话作为结束语。说明《孝经》与《诗经》有相通之处，它是从很平常的百姓生活中积累出来的最基本的最有人情味的东西。所以，《孝经》在每一个中国人心中并不陌生。对于孝道理解，笔者认为没有必要拔得太高，它无非是透过生活的点滴体现人间亲情，正所谓：细节成就伟大。这也许是“百善孝为先”依据。
笔者自不敢说孝顺，但最起码有自我的认识。比如说：在家炒菜时，多延长三四十秒钟，尽量把菜炒烂一些，好让老人能吃得下；每顿饭做熟了，第一碗饭务必先端给老人；每一周给老人洗个热水澡，洗洗脚、剪剪指甲、换一身干净的衣服；每一天早上帮行动不便的老娘梳梳头（给老娘梳头的感觉真好，笔者又感受）。每一天晚上帮老人关好窗户、拉好窗帘，早上又打开窗户、拉开窗帘；老人吃饭时系好围裙，饭后切忌要洗干净，晾干下顿吃饭时要用；老人感冒了要在第一时间赶紧给吃药；老人大多数都有便秘，要让他们吃得下，也要让他们能拉得出；老人尿裤子了，及时给换一件干净的；天气冷了，要及时给老人加上衣服；天气热了，要为老人换上单衣等等，这些基本的琐碎小事，就是孝道重要部分。另外，老人干了错事，我们也要批评他；老人执意要干不能干的危险事情，我们要及时加以制止；老人骂你不孝顺，你要乐于理解等等也就应算孝顺的一部分吧！
做儿女的，个性是经常在老人跟前的人，常常感觉老人有一个最明显的偏心，就是他们老是惦记着不在跟前的子女，好象他们个个都比在跟前人的孝顺。他们觉得不在自我跟前的儿女在外都不容易，也需要老人的关照。这也许就是所谓的天下父母心吧！
当今社会，在外创业，确实不易。但是，有些人总是因为工作忙为由，很少回家看望老人，动不动就是我给了多少多少钱。是的，孝敬老人确实需要钱，但钱不能解决所有的问题。钱能够雇一个保姆，但买不来亲情；钱能够买来音乐，但买不来欢乐；钱能够雇人代为照顾老人，但买不来亲自孝敬父母那份真实感受。一个人当你在外感到困惑的时候，请你回到父母跟前，在父母岁月沧桑的眼睛里，你能够得到智慧的启迪；当你感到无助的时候，请你回到父母跟前，从那双皱巴巴的手上，你能够得来无穷的力量。孝顺能够使人懂得珍惜生命，孝顺会使人懂得怎样更好的应对生活，孝顺能够让你明白生命走到之后的艰难和不易啊！
天下没有自私的父母，世上只有自私的儿女！！
孝经读后感（三）：
《孝经》中国古代儒家的伦理学著作。传说是孔子自作，但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝，注解者及百家。此刻流行的版本是唐玄宗李隆基注，宋代邢?疏。全书共分18章。下面是一篇孝经读后感：
中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一向是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统地论述孝道。
《孝经》中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也"；"人之行，莫大于孝"；"教民亲爱，莫善于孝"；"夫孝，德之本也"。孝顺父母，是天经地义的法则，是就应身体力行的。诚然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕，比如"父为子纲"、"父母在，不远游，游必有方"、"不孝有三，无后为大"，、"三年之丧"，均已过时，应毫不吝惜地抛弃或予以批判。
《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位，个性是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一。《孝经》，是古代的圣人孔子的学生曾子所著，它是儒家经典著作中专门谈“孝”的一部著作。《孝经》一共有十八章，每一章都是经典。第一章为开宗明义章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也。”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，最后立身。”短短33个字就总结了孝之始，孝之终。第二章至第六章分别为天子章、诸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，规定了不一样地位的人的孝道标准。第七章为三才章，强调了孝的地位和作用：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民是则之；则天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肃而成，其政不严而治。”第八章为孝治章，讲圣明的君王如何以孝治天下。第九章为圣治章，讲圣人如何用孝道教化百姓。第十章为纪孝行章，讲孝子应如何孝敬父母。第十一章为五刑章，讲不孝为诸罪之首。第十二章为广要道章，讲孝为什么是重要的道理。第十三章为广至德章，讲孝为什么是最高的德行。第十四章为广扬名章，讲孝道与扬名后世的关系
。第十五章为谏诤章，讲父母有了过错孝子就应怎样办。第十六章为感应章，讲孝道与神明的关系，孝道到达极点就能够感应神明。第十七章为事君章，讲孝子与事君的关系，孝子事上，“进思尽忠，退思补过”。第十八章为丧亲章，讲父母去世孝子就应怎样办。《孝经》，短短十八章，却蕴含着深刻的道理。孝道上至诸侯、天子，下到黎民百姓无一不是要遵守孝道的。《孝经》，它不仅仅能教我们学会孝，还有教我们要效法天地，自然和万物！
孝经读后感（四）：
《孝经》读后感
首先我们来看看“孝”这个字，上面是“老”字的头，下面是“子”体现了孩子应对父母的恭敬。
《孝经》云“昔者明王以孝治天下也，”如汉文帝，康熙都有是以孝治国，国家也都十分强大。自古以来求忠臣必于孝子之门，孝是人类最基本的感情，是一切爱的基础。孝经云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”古人还有一句话，“百善孝为先”，几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”，门口还刻有二十四孝。
一个人不爱自我的父母，怎样可能爱他人，爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌，次谨信”。《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。”
生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。
谁请我们吃一顿饭，或者我们饥饿时，别人给我们一杯水或一块面包，我们都有很感恩，但是父母给我们做过多少顿饭，给与我们多少吃的，用的，给我们付出多少，而且是把最好的给孩子。
乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎样能不孝。
孝经读后感（五）：
最近，我很荣幸拜读了影响华夏五千多年礼貌史诗的神圣着作——《孝经》，它恰若无声的细雨，潺潺流入我的心田，缓缓润泽了我的人格；又如用今世的水泡了一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸腾的是前世的孝行，沉淀的是今世的孝思，氤氲的水汽是一条绳，牢牢的拴住你我的情缘，弥漫的茶香是亲情的惠泽，默默的陶冶着典雅的礼貌底蕴。
天空，因为有了白云的装扮，才显得静谧安详；鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯鲜润；家庭，因为有了亲情的滋润，才显得平和温馨；一个人，因为有了孝悌的熏陶，才显得稳重踏实。而孝则是绽放在人伦之理里面最美、最香的一支七色花朵。
孝是什么？孝就如童心未眠的孩子嘴下溜出的半粒糖，亲切而又纯真。
孝是什么？孝就如一盅回报恩情似海深父母情的香茗，温馨而又甜美。
孝是什么？孝就如久经事态沧桑蓦然回首时的一丝微笑，真诚而又安详。
孝是什么？孝就如灵魂深处盛开的一朵鲜花，它比大自然盛开的更为持久永恒，永远的散发着迷人的清香。
“夫孝，德之本也，教之所生也”，孝是所有?行的根本，一切的教化都在此基础上产生。所谓“爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人”，百善孝为先，百行孝为本。孝心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；孝心是酷暑里投撒的一片绿荫，遮住了炙烤的骄阳；孝心是久后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；孝心是汪洋中的航标，指明了新生的期望。
你明白吗？“身、体、发、肤，受之父母，不敢于毁，孝之始也”。我的全部都来自于父母，作为儿女，就应像孔子一样，时刻战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的保护、爱惜好自我；作为儿女，能够来到这个世界上，能够拥有一个严父慈母，就应满怀感激；作为儿女，父母无私的给了我们这样一副容颜、这样一个躯体、这样一颗心灵，我们还有什么感到不满足的呢，我们还有什么什么值得抱怨的呢？然而，事实却相反，有的人抱怨父母给了自我这样一副面孔，羞涩闭门不出，想尽一切办法改变自我的容貌；有的人抱怨父母给了自我这样一个身材，整日忧心忡忡、惶惶不得日终，矮的想尽办法把自我拉高，胖的想尽办法减肥，甚至是绝食；还有那么一些自残、甚至轻生的人，如此般不爱惜自我，回头想想这样做是为了什么呢，难道仅仅是为了满足自我浮云般的虚荣心吗？到头来还不是逃但是岁月的雕琢，我们又得到了什么呢？
你有听过吗？“夫孝，始于侍亲”。孝最基本的就是供养父母，给予父母最基本的生活物质保障，至少不要让父母跟着我们受冻挨饿。但是，转眼看看此刻，我们都已经二十多岁了，又有几个人能够拍着自我的胸膛说：“我已经不再需要父母的帮忙了”，“我每个月还能够给父母存一些钱”吗？又有几家父母闲居在家里，享受着子女的孝行呢？恐怕大多数父母仍在辛勤的劳作，仍在流汗、流血。甚至此刻社会上还出现了一群新人类——啃老族，他们从小吃父母的，喝父母的，长大了还在吃父母的，喝父母的，这种人的孝又在何方呢？
你有听过吗？孔子说：“父母在，不远游，游必有方。”，孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”，挚虞说：“事亲以敬，美过三牲。”。其实，他们说的主旨只有一个——尊敬父母。反观此刻，能做到的又有几个呢？父母不知为我们付出了多少，父母都在尽力培养一个最优秀的儿子，一个最优秀的女儿，但我们呢？在外面大手大脚的花父母的钱，转过脸就又和父母吵架，顶撞父母，父母辛辛苦苦养了我们二十多年，到最后却连子女一句感恩的话，甚至一句“爸、妈，您们辛苦了”也听不到，是我们害羞吗，是我们就应做的吗？可笑又无奈的是很多人，借用同学的一块橡皮擦，明白要说声“谢谢”；不留意踩了别人的脚要说一句“对不起”；托欠别人的东西，很久不还，内心还会很愧疚，遇见彼此还挺不好意思的。可应对父母呢？父母无私的给了我们多少，买了多少学习、生活用具给我们，我们又何曾说过一声“谢谢”；我们顶撞过父母多少次，我们又惹父母生过多少次气，我们又何曾对父母说过一句“对不起”；我们拿了父母那么多东西，借了父母那么多钱，父母有要我们还过吗，我们有感到过愧疚吗？难道真的是科技的进步、经济的发达，让我们的感情淡化了吗？
你有听过吗？孔子曾说过“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。”，孟子也曾说过：“不得乎亲，不能够为人；不顺乎亲，不能够为子。”，他们所描述的是孝的更高的境界——孝顺父母，顺从父母的意愿。古语有云：“君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不得不亡。”如今，我们不需要像王祥一样，赤身卧寒冰，求鲤归奉母；不需要像仲由一样，百里负米为亲食；也不需要像孟宗一样，抱竹而泣，持笋归做羹。我们能做的就是：听父母的话，顺从父母的意愿，父母让做的，我们努力去做，父母不让做的，我们呆着不去做，不要惹父母生气；我们能够做的就是：父母口渴了，静静的帮父母倒上一杯温水；父母累了，轻轻的擦掉父母额头上的汗珠；父母孤单了，默默的陪伴在他们身边；父母生病了，送去一次又一次的温馨的问候。这样，父母只要看到这些眼睛里面也会满含泪水；我们只要能够做到这些就很不错了，而不是让父母洗自我的衣袜，也不是坐在电视前面和父母争遥控，更不是一声不响的出去玩，而让父母为我们担忧。
你有听过吗？“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，“夫孝，始于事亲，中于事君，最后立身”。孝，最高的境界乃是——修身立大志，做大事，留名于青史，以彰显父母的恩德。每一个父母最大的梦想就是期望儿女成才，期望儿女能健健康康的长大，期望儿女在学校能吃好、睡好、学好。为此，他们付出了自我的一生，供我们上学、给我们买复习资料、为我们请家教，等我们长大了还为我们的婚姻、事业奔波忙碌，还为我们的子女担忧。而作为子女呢？在学校经常逃课，浑浑噩噩，虚无缥缈，没有自我的志向，更没有实现志向的不懈努力，终日无所事事，不时还会违反校纪校规，让父母来学校，家长会丢尽父母的脸面，让父母为我们担心、难过。我们又何曾好好的为我们的父母想过呢？不要以为这些都是父母就应做的。在这个纸醉金迷、灯红酒绿的社会里，又有多少人会想起家中年迈的父母呢？他们期望子女早些回家，可他们的子女又不明白在哪里彻夜狂欢呢，我们会经常郁闷，人与人之间的尔虞我诈、勾心斗角和对生活的得过且过，又是为了什么呢？有时候经常看着忙忙碌碌的人群、林立的高楼和宽敞的马路发呆，总是在不停的问自我，这个社会是进步，还是退步了呢？
你明白吗？俗话说“儿行千里母担忧”，岁月赋予了母亲鱼尾纹，上帝带走了她青春的美丽，母亲放下了这一却只为让子女幸福快乐，当你身处异地的时候，你是否会想起那位白发沧桑的母亲，多少次在夕阳西下的时候，呆呆的坐在门槛上，青筋满布、瘦骨如柴的双手捧着你留下来的照片，松弛的脸上露出幸福的微笑，她多么期望儿女能来一通电话，多么期望儿女能够回家来看看，哪怕是回家吃顿饭，陪她静静的坐一会。晓寒凛冽、北风呼呼，冬雪寒彻了整个大地，雪野里一位银丝缕缕的老人，静静的立在雪地里，手里夹着一支点燃的香烟，他缓缓的将烟递进嘴里微微的吸了一口，眯起眼睛来，吐出一片烟雾，老人呆呆的望着远方，那是儿女离开的地方，快过年了，他在等待，等着儿女们回来团聚，等着儿女们回来叫他一声“爸”，岁月的磨砺，使他的背在坚挺，却使他的步履在蹒跚。天边一行大雁飞过，似乎演绎着回家的序曲，远方的儿女，为了金钱四处奔波，何时想过家中的父母已经年迈，需要他们的陪伴。物质的生活是完美的，但父母不会向我们索求任何东西，难道作为子女的不就应时常回家看看吗？
也许，同学、朋友、爱人的生日我们牢牢的记在心里，并时时准备一份完美的礼物，而父母呢？又有多少人记住了自我父母的生日，又有多少人亲自送上了一份完美的祝福？父亲节的时候，给爸爸买条鱼，学习、工作再忙，也要亲自给爸爸送过去，爸爸会乐的嘴也合不上；母亲节的时候，给妈妈买双袜子，亲自给妈妈穿上，妈妈眼睛里也会含着泪水，实在抽不出时间，三天两头打个电话，问问好，拉拉家常，父母不求别的，只需望子女能够惦记着。这些，你能做到吗？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥有一缕最温暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，送给我亲爱的父母。曾记得，着名作家毕淑敏告诉我们：“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命接触的链条，一旦断裂，就无法连接，最可贵的是，孝是人们的职责和根基。”，我们更就应牢牢的铭记：
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生儿育女循环理，世代相传自古今。
为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。
家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。
父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人？
养育之恩不图报，望子成龙自费心。
孝经读后感 篇7
周庄学校蔡雪玲
中国的历史文化源远流长，假期我很荣幸拜读了孔老夫子的神圣著作-----《孝经》，它是中国儒家经典文化的重要组成部分，影响华夏五千多年的文明。
孝是一切德行的根本，也是教化产生的根源。人的身体、四肢和头发都是父母给的。他们不敢被损坏或残废。这是孝道的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声於后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。
所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力於国君，最终建功立业，功成名就。
“身有伤怡亲忧”告诫我们，身体发肤，受之父母，若有伤害，父母会担心，行孝第一步要保护自己、爱惜好自己。我们要像孔老先生一样，时刻战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的保护、爱惜自己，珍惜父母带我们来到这个世界的机会；要感激父母无私的给了我们一副容颜、一个躯体、一颗心灵。但是，很多人不满足，不满足于自己的面子，害羞而闭门造车，试图改变自己的面子；不满足于自己的身材，矮小的尽量让自己高大，胖的尽量做到**；还有那么一些自残、甚至轻生的人，这样不爱惜父母给我们的身体，如何谈孝父母呢？
“夫孝，始于侍亲”孝最基本的就是供养父母，给予父母最基本的生活物质保障，至少不要让父母跟着我们受冻挨饿。但是，转眼看看现在，我们都已经二十多岁了，又有几个人可以拍着自己的胸膛说：“我已经不再需要父母的帮助了”，“我每个月还可以给父母存一些钱”又有几家父母闲居在家里，享受着子女的孝行呢？
恐怕大多数父母仍在努力工作，还在出汗和流血。甚至现在社会上还出现了一群新人类——啃老族，他们从小吃父母的，喝父母的，长大了还在吃父母的，喝父母的，他们的孝又在何方呢？
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”随着社会瞬息万变的发展，各种文化席卷而来，一些人对于“行孝”的概念理解也千差万别。有人认为只有和父母在一起生活就是行孝，有人认为只要每个月按时给父母生活费就是行孝，有些人则认为在千里之外打个**就是行孝，更有甚者认为只要满足父母的一切要求就是行孝。其实，何为行孝?
《论语》里孟懿子问孝。子曰：无违。
生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。所以，在五千年的历史长河中沉淀下来的“孝”，就是以礼相待，是相互尊重，相互关照。以礼相待能够让人与人保持距离，以礼相待就不会无条件的顺从父母去作越礼之事。
以礼安葬，以礼祭奠是对先人的追思，是对自身的鞭策。如果遇到这样的父母谁留下了违背礼节的遗嘱，就不应该遵循遗嘱，应该按照礼节下葬，牺牲礼节。简而言之：
孝道是服从父母的意愿，但它必须在道德和法律约束的范围内进行，不能做超出范围的事情。《诗经》有云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。
欲报之德，昊天罔极。”父母双亲生养了我们，抚慰我们、养育我们、庇护我们，不厌其烦地照顾我们的成长。他们的恩德就像天空一样的浩瀚无边，我们必须要报答他们的恩德。
所以，趁现在还有机会，趁我们还不老，我们应该及时孝顺。孩子们可以经常在父母在世的时候回家看看，和父母多谈谈自己的心，无论是在工作还是生活中；多从父母的角度出发，为父母解决问题，让父母衣食无忧，安享晚年；当父母疾病缠身，生活上丧失自理能力的时候，我们做儿女的能精心照料他们，不嫌弃父母，照顾他们是我们做儿女的应尽的责任，不要认为是一种负担。只有在这个时候，我们才能成为对父母最大的孝道和最好的孝道。
“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。”孟子也曾说过：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
”，他们所描述的是孝的更高的境界——孝顺父母，顺从父母的意愿。古语有云：“君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不得不亡。
”如今，我们不需要像王祥一样，赤身卧寒冰，求鲤归奉母；不需要像仲由一样，百里负米为亲食；也不需要像孟宗一样，抱竹而泣，持笋归做羹。我们能做的就是：听父母的话，顺从父母的意愿，父母让做的，我们努力去做，父母不让做的，我们呆着不去做，不要惹父母生气；我们可以做的就是：
父母口渴，悄悄帮父母倒一杯温水；父母累了，轻轻擦去额头上的汗水；父母孤独，默默陪伴；我的父母病了，给他们一次又一次的温候。这样，只要父母看到这些眼睛就会泪流满面；我们只要可以做到这些就很不错了，而不是让父母洗自己的衣袜，也不是坐在电视前面和父母争遥控，更不是一声不响的出去玩，而让父母为我们担忧。
“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人”做一个有孝行有德行的人，不光要爱自己的父母，爱自己父母的同时还必须要爱所有的父母，不敢对他人的父母有一点厌恶，尊敬自己的父母同时，必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。只有这样才能成为一个有孝行的人，然而，如今社会有多少人，连自己的父母都不顺从，父母不让自己做的事情，为了满足自己的内心，坚持去做，让父母伤心，这样的人连自己的父母都不顺从、都不孝敬，谈何尊重、爱所有的父母呢？
“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”。孝道的最高境界，是在青史上修身立志、行大事、守名，以表父母的恩德。每个家长最大的梦想就是希望孩子健康成长，希望孩子在学校里吃好、睡好、学好。
为此，他们付出了自己的一生，供我们上学、给我们买复习资料、为我们请家教，等我们长大了还为我们的婚姻、事业奔波忙碌，还为我们的子女担忧。因为不懂事，在学校经常逃课，浑浑噩噩，虚无缥缈，没有自己的志向，更没有实现志向的不懈努力，终日无所事事，不时还会违反校纪校规，让父母来学校，家长会丢尽父母的脸面，让父母为我们担心、难过。我们应该多想想我们的父母，不要认为这些是父母应该做的。
在这个纸醉金迷、灯红酒绿的社会里，即使自己事业有所成绩，我们也要时刻想念家中年迈的父母。
孝是稍纵即逝的眷恋，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命接触的链条，一旦断裂，就无法连接，最可贵的是，孝是人们的责任和根基。”不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”成为遗憾。愿天下所有的父母安享晚年。
孝经读后感 篇8
中国的孝道源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统的讲论孝道。
《孝经》，在中国的思想史上有着不容忽视的地位，特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一，仅短短的十八章却蕴含着深刻的道理，下到上至诸侯，下至黎民百姓，无一不是遵守孝道的。
“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。亩孙二人更相为命，是以区区不能废远”人性至孝，其情可悯。“尽孝于陛下之日长，报养刘之日短”无鸟私情，情理可恕。李密从小父丧母弃，孤苦伶仃，祖母含辛茹苦，促其成长，后来他因孝被举荐，屡被征召，祖母却日薄西山，朝不虑夕。尽忠还是尽孝，李密进退两难，侍奉新君，焉知福祸？且远离祖母，情何以堪？辞命尽孝，抱养祖母却逆君美意，横祸将至，李密思量再三，婉转陈词，恳请皇上准许他先尽孝后敬忠。李密睿智，避而不谈转侍君的忧惧，却大肆渲染自己对祖母的感情与孝心，感动了皇帝。
“百善孝为先”这是谁都明白的道理，“子欲养而亲不待”则是许多人的遗憾，所以我们无论在什么条件下都要关心自己的亲友，做一些自己力所能及的事。古人以孝治天下，孝，无论在家还是在中国都是核心。孝的观念是对中国乃至世界影响最为深重的伦理道德，是中华文化的核心价值之一。
如果一个人没有孝道，他就不能算是一个人。孝敬父母是最重要的，也是最基础的条件，就是听他们的话，只要他们说的是对的，就要照着去做，因为这些多少有点好处。“老吾老以及人之老”这样做到由孝及爱，上爱下孝，就可温暖人间，和谐统一。
“百善孝当头”是的，像是阳光下美好的一种情感，或许我们并没有在意，或许我们并不知道珍惜，其实世间最纯净的情感一直荡漾在我们的周围，让我们真切感受到人生的真谛。
作文题目：《孝经》读后感
孝经读后感 篇9
古语有云"百善孝为先"，现代作家毕淑敏也曾经告诉过我们："孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命接触的链条，一旦断裂，就无法连接。更可贵的是，孝是人们的责任和根基"。
《孝经》共分十八章，是儒家十三经中篇幅最短的一部，也是儒典中称"经"最早的一部。《孝经》虽篇幅不长，但是当我们读它时，感觉就像是用今世的水泡了一杯前世的茶，透明清澈的'水中，沸腾的是前世的孝行，沉淀的是今世的孝思，氤氲的水汽是一条绳，牢牢的拴住与父母之间的情缘，弥漫的茶香是亲情的惠泽，默默的带我领略古时家国、君臣中的孝与忠。
《孝经》以孝为中心，比较集中地阐发了儒家的理论思想。它肯定"孝"是上天所定的规范，"夫孝，天之经也，地之义也，人之行也"。书中指出，孝是诸德之本，"人之行，莫大于孝"。它主张把"孝"贯穿于人的一切行为之中，"身体发肤，受之父母，不敢毁伤"，是孝之始；"立身行道，名扬于后世，以显父母"，是孝之终。《孝经》还根据不同人的等级差别规定了行"孝"的不同内容。其中，庶人之"孝"应"用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母"。
人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。对今天的我们来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
枝叶繁茂的树木，扎根也厚实的土地；流水汤汤的江河，溯源于雪岭山脉的蕴藏；乌鸦孝亲反哺。羊羔感恩跪乳，动物尚且懂得回报于亲恩，万物之灵的人类，必定发挥到极致。世事沧桑，岁月无情，而人有情，你的关爱会抚平父母额头上的皱纹。然而"最美不过夕阳红"，呵护这份美吧！百善孝为先，用心去碰撞出音符，奏出世间最温馨、最美好的孝顺乐章吧！让"孝"在广阔的天地间永远回荡。
孝经读后感 篇10
读孝经有感
“百善孝为先。”孝是百善之首，孝道落实，则百善落实，正所谓“孝道一开，百善皆开。”
孝道是世间一切善行义举的大前提，如果一个人连自己的父母都不能够孝顺，那么他的任何善行义举都免不了有“沽名钓誉”之嫌，为人所不齿。像这样的人怎么能希望他们会爱别人，爱自己的国家呢？生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们第一任老师，也是我们终身的老师，父母时刻关注着我们，父母对孩子无微不至。
乌鸦知道反哺，羔羊知道下跪，人怎能不孝。
孝是一个很普通的行为，孝是人类生命生存延续的一个重要环节，孝乃帝王贵族、百姓人家日常生活不可缺少的部分。《孝经·庶人章》曰：“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。
故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。”孝经说上到一国之君，下到普通百姓，虽然身份地位不同，但是，各人奉养父母应尽的孝道没有什么差别。如果有人因为身份地位的差异，而以各种理由不尽孝道，或者少尽孝道，那是绝对不允许的事情。
所以，《孝经·圣治章》曰：“故不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼，”纵观当今社会，这种“不爱其亲而爱他人，不敬其亲而敬他人者”的悖德悖礼之人比比皆是。
孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”这是人类社会一种大公无私的大爱，这种爱大多时候只是挂在嘴上的东西，说了几千年，总是没有多少人能真正做到。
但是，社会就是这样，总有忠心耿耿的忠烈之士，如：岳飞、文天祥、关天培、邓世昌、狼牙山五壮士、刘胡兰、黄继光、邱少云、雷锋等民族英雄，他们时刻想着忠于国家，报孝人民。因此，宋人范仲淹在《岳阳楼记》中说：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。……居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”纵观当今之志士国人，能有多少人有如此之想法？
忠君报国，此乃大爱，做不到尚且可以理解；孝敬父母，人间小爱，又有多少人能真正做到呢？
孝敬父母本是一个在平常不过的事情，没有什么太难做的，可是做得好的人寥寥无几。有的人发财，但穷人只剩下钱，但孝顺父母不舍得花钱；有人**厚禄，出进一大帮人拥着宠着，可孝敬父母却没有一点点功夫。唯独有偶的是中国的大**，贪财上亿元、上千万元者比比皆是，他们大多数将贪来钱财花在了二奶**身上，没有一个人给自己的父母买了豪宅和孝敬老人生活上。
平时听那些人坐在主席台上高谈阔论，大讲特讲人间孝顺，二十四孝头头是道，子乎也者仁慈博爱，这就是中国社会道德的基本现状。这是道德沦丧、孝道冷漠的主要原因。
做儿女的，特别是经常在老人跟前的人，常常感觉老人有一个最明显的偏心，就是他们老是惦记着不在跟前的子女，好象他们个个都比在跟前人的孝顺。他们认为不在他们前面的孩子不容易在外面，他们也需要老人的照顾。这也许就是所谓的为人父母的世界！
在当今社会，在外面创业真的不容易。但是，有些人总是因为工作忙，很少回家看老人，这就是我给的钱。是的，孝道确实需要钱，但钱不能解决所有的问题。
钱可以雇保姆，却买不到爱；金钱可以买到**，但不能买到快乐；钱可以雇人照顾老人，但买不到真正的孝心。孝顺可以使人懂得珍惜生命，孝顺会使人懂得怎样更好的面对生活，孝顺可以让你知道生命走到后来的艰难和不易啊！
世界上没有自私的父母，只有自私的孩子！！