成功教育读后感

成功教育读后感9篇。

我们整理了一篇关于“成功教育读后感”的文章快来看看吧。读后感是人对书中事物的感叹，说出来世间真理，在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获。当然，读完之后撰写的读后感也可以帮助我们整理思路，吸收知识。为了避免遗忘建议您记得收藏本页网址！

成功教育读后感 篇1

春风化雨，润物无声

读《给班主任的48个教育预案》德育总结

假期里，我有幸拜读了《给班主任的48个教育预案》这本书，真的是受益匪浅。本书涉及高中、初中、小学45个教育细节，并附有典型案例和实际解决方案。尤其对一些热点问题如：

学生的早恋、网络成瘾、考试焦虑、自卑情结等问题越来越受到关注。读完这本书，我的最大收获是在教育教学和班主任工作过程中要“关注细节”，我们常说“细节决定成败”。所以从某种意义上说，关注细节是成功的秘诀。

然而，笔者强调，教育细节的最大源泉是爱。是的，在每一个教育案例中，字里行间都有无限的爱。爱是全书的灵魂。

说到这里，我想起李镇西老师说过的一句话：“没有爱就没有教育”。 所以，我自己理清了一个关系：

富于智慧的爱—关注细节—走向成功。对学生来说，爱是露水给干枯的幼苗，阳光给等待发芽的种子。班主任对学生的爱，应该是雪中送炭，挖死水的铲子，防洪排涝的堤坝。

这种爱撒在校园的角落里，也装在书包里带回家。你可能会问，有可能吗？

我记得三个月前，我在我们班找到一位女同学。她不喜欢说话，而且经常发呆。每次我仔细观察她，她忧郁的眼神总是给我留下最深刻的印象。根据经验我断定，这是一个有秘密的女孩。一定会影响她的学习的。

果然，月考成绩下来，她的文科成绩还好，理科成绩偏低。我让她谈谈。她要么简单地回答，要么保持沉默。怎么才能走进她的心灵呢？

我突然想到一个细节。有一次她在书上写下一串数字，比如**号。我灵机一动，问她家里有没有电脑，她点点头，我拿起笔在她的手背上写下了我的**号，微笑着说：“记得要加我啊！

”一天、两天、……一周过去了，终于在周末的晚上，我们在网上见面了，我请求和她聊天，她没有理我，但我发现她在偷看我的日志，我很高兴，因为她想了解我，就像我想了解她一样。她的日志被锁了。我问她能不能让我看看。她让我等。过了几天，她终于打开了门，这表明她相信我，把我当作她的朋友。我浏览了她众多的日志，其中一篇中写到：

“原来诚实的代价就是被人利用和取笑，我不明白为什么我坦诚的告诉妈妈我喜欢肖磊，她却要揭穿我，还闹到了学校，弄得不可收拾……”我在网上找到了她转学的真正原因，也了解到她是一个诚实、善良、善解人意、自尊心很强的女孩子，于是我在她的日志下留言：当你原谅别人的时候，你就解放了自己。抬起头，看看前面，还有我们呀！

从那以后，她常和我在网上聊天，聊学习，聊未来，整个人也变了许多，久违的笑容又重新荡漾在了她的脸上，一路攀升的成绩更是让我欣喜若狂，到期末考试时，她已经是全班级的佼佼者了。

现在，我已经成为一名小学教师，环境变了，学生变了，课本变了，教学方法变了，但有一件是不会变，那就是心中充满了爱。我一直用爱搭建我与学生间的桥梁。

1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、住址和生活条件一目了然。然后要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么，他们不需要关心；了解孩子的学前教育，做到因材施教。

2、爱就是关怀。

春季是疾病高发期。孩子们感冒多了。我一天要问学生几次他们的身体状况。每天午饭后，我总是给生病的孩子们吃药。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重学生的个性。只有这样，才能缩小学生与教师的心理距离，使学生产生对教师的依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

在长期的交流中，孩子们喜欢我，愿意和我交谈。有事可做事，他们会大胆地表达自己的意见，有自己的意见。我认为这是沟通的基础，也是我成功接受教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅是传授学生知识，更是引导他们学习生活和生存的基本技能，以及基本的行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我用各种儿歌进行正规教育，不仅让他们了解日常生活，也提醒他们。

并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这远远不够。他们的意识不强，需要时刻“看”。

做运动时，我先站在队伍前面，站在那里，然后和他们一起做运动，观察他们的动作。我还需要不时提醒，xx站得井然有序，xx伸出手。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操，我不再时不时地看，而队员们也站得整整齐齐的。

教育家吴效峰说：“爱的关键是发现”。当你潜下心来，深入了解孩子们那一颗颗稚嫩的心灵的时候，就会发现，他们中有安徒生、有保尔、有达芬奇还有爱迪生。

最可贵的是你用爱心和智慧做了一块石头，铺就了一条通向学生心灵的道路，从此，我们的是生不怕困难，我们携手向前！

成功教育读后感 篇2

作为一名拥有多年工作经验的幼儿教师，我对教育理念和教学方法一直有着极大的兴趣和热情。最近，我有幸读到了一本名为《幼儿教师88个成功的教育细节》的书籍。通过阅读这本书，我深感收益良多，对幼儿教育工作的见解也有了更深刻的认识。

我被书中所呈现的教育细节的丰富性和多样性所震撼。这本书提供了许多关于幼儿教育的实际案例，每个案例都从不同的角度和侧重点出发，细致入微地展示了教师在日常工作中的具体操作和应对策略。这些教育细节涵盖了幼儿认知、情感、社交等多个方面，从而使我了解到幼儿教育涉及到的内容之广泛和复杂。

该书对于教师的职能和角色进行了深入的探讨和阐述。一位出色的幼儿教师需要具备广泛的知识储备和教育技巧，不仅要关注幼儿的学习成效，更需要关心他们的全面发展。这本书强调了教师作为学习的引导者、观察者和合作者的重要性，并详细介绍了教师在不同阶段的教育中扮演的角色。通过这本书的指导，我更加明确了自己作为一名教师的定位和使命感。

书中还提供了一些教育策略和技巧，使我对于如何更好地与幼儿沟通和交流有了更深入的理解。幼儿是在成长和变化的过程中，他们的情感和行为也会随之发生变化。通过书中的案例分析，我学会了怎样通过言语和行为去理解幼儿的需求和情绪，进而给予他们合适的关注和支持。书中还强调了教育者的耐心和倾听的重要性，这对于幼儿的成长和教育至关重要。

同时，书中还着重强调了幼儿教育的整体性和个体性。每个孩子都是独特的个体，他们的成长和教育也需要个性化的关注和指导。书中提到了差异化教育的重要性，以及如何通过观察、记录和评估来了解每个孩子的特殊需求和学习情况。通过书中的指导，我明白了教师需要对每个幼儿制定个性化的学习计划，并通过不同的教育方法和策略满足他们的学习需求。

我认为《幼儿教师88个成功的教育细节》是一本对于幼儿教师来说非常有价值的读物。通过阅读这本书，我对幼儿教育的重要性和教师的角色有了更深入的认识。我也学到了许多实用的教育策略和技巧，使我能够更好地与幼儿沟通、了解他们的需求，并为他们提供个性化的教育服务。我相信，这本书对于所有从事幼儿教育工作的人来说都是一本宝贵的参考书籍。我将把书中所学运用到我的日常工作中，为幼儿的成长和教育贡献自己的力量。

成功教育读后感 篇3

美国一位著名教育机构创办人兼总裁辛西亚.汤白斯在《每个孩子都能成功》一书中介绍了她的学习模式教育法。通过10几年的观察，研究他发现每个孩子的学习模式不一样。他发现所有人，包括学生，老师都具有4种学习模式，七种才智，并且根据每个孩子的情况提出了有效的应对教育策略。

在这本书里《每个孩子都能成功》，她教会你如何协助孩子，引导孩子终生自主学习。带给你一种信心，只要你善于引导，每个孩子都能成功。她的研究成果表明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。通过对学习模式的研究去帮助不同学习类型的同学，我们就会培养出更多的人才。在延伸阅读中，她用了24个励志故事案例来佐证：只要拥有情怀、智慧型的教育方式，孩子一定会成功。

这本书实际上给我们传递的教育观就是8个字: 情怀教育，智慧教育。

情怀教育包括让学生有尊严的学习，尊重学生的个性，真诚的爱心教育。

一个有情怀的老师最为根本的品质就是，他绝不只是传授知识，只把应试作为短视目标，也绝不只是为了金钱而作为。他是让学生成为爱学习的天使，快乐，幸福，自觉的学习，体验学习带来的成功。

智慧教育包括教学艺术探究，专业素养引领，科研助推教学，综合知识融合，教师是学生终身发展的引领者，示范者，指导者，同行者。

辛西亚.汤白斯在《每个孩子都能成功》一书中强调解读孩子的学习密码，就是将人的个性分为数种不同的生命气质，针对每一种生命气质又繁衍出多样化的引导和教导模式：

1环境选择

强调如何让孩子集中精力，进行有效率的学习，包括学习的地点，时间以及进食，光线，温度等环境都相当重要：

2感觉形式

利于记忆：听觉型、视觉性、运动觉型；例如，以前我们认为孩子读书要在书桌旁规规矩矩地读书学习，但是我们知道了学习模式里有运动觉型，我们可以尝试让那些爱动的孩子在动中读书，背诵，效果会意外的好；

3认知模式

如何接收、传达讯息的方式。分为绝对分析性/绝对宏观型；

4七种才智

它们的高低体现孩子的天赋层次。

（1）语言

（2）逻辑-数学

（3）空间

（4）音乐

（5）运动

（6）人际关系

（7）內省

5四种思维模式

他们用不同的行为来传达自己的想法

（1）具体有序型 。他们属于按部就班，坦诚，踏实，稳定，可靠，给人安定的力量；

（2）抽象有序型。 他们属于有条不紊，思考合逻辑，分析力强，从容不迫。最大资产是保持客观的能力；

（3）抽象随意型。他们对人事敏感，给人印象深刻，吸引人，直觉知道别人的需要；

（4）具体随意型

他们好奇，爱冒险，随预感贸然行动。不断寻求改变、成长、冒险。

针对不同学习模式的人，辛西亚.汤白斯提出了几百条可以参考的应对办法，具有人文关怀，又充满智慧。他还通过22个延伸阅读来佐证这种个性化教育成果的案例。。

例如：伽利略父亲发现孩子特长进行有的放失的引导，当伯乐，伽利略最后成为了科学家；郑渊洁不让孩子上学，却用用人性化和个性化的方法去教育孩子，让孩子获得成功；爱迪生的母亲发现他爱上化学后就为他把小阁楼里建了一个小小实验室，培养他从小就勤思考，敢于探索的精神，后来成了一名伟大的科学家；

邓小平因拿钱给同学被父亲误解，父亲知道事情后主动向孩子道歉，勇于承认错误，成为他学习的楷模；列宁的母亲耐心等待孩子道歉，阻止他撒谎，做品行端正的人；宋氏三姐妹的父亲宋嘉树培养孩子独立自主精神；居里夫人对两个双胞胎的进行幼儿智力体操训练，让他们亲近大自然，接触音乐，讲童话，绘画，自己动手在庭院里栽花种菜，制作小东西，唱歌，到公园欣赏蓝天，白云，这一切都是体现了情怀教育和智慧教育的魅力。

其实，中外的历史教育家都对智慧教育，情怀教育提出了许多值得我们学习借鉴的思想。

亚里士多德提倡自由教育，他认为平等就是以相同的方式对待情形相似的人，以不同的方式对待情况有差异的人；

夸美纽斯提倡人权教育，认为教育是普遍的，适合社会中所有的孩子某些个体的特质越迟钝或者越落后，他们就越需要更多的帮助。他还说做教育教学与做园艺是一样的。他认为教学艺术需要合理地安排教学时间，学习内容，教学方法，这一点与辛西亚的观点一致，他创立的学习模式就是解决学生个体的差异，帮助每个孩子都能成功；

卢梭是西方第一位提出启发式学习方法的人，是一种通过发现来促进学习的方法，他认为学生不应该学习科学，而是发现科学正确的教育是我们的幸福，而错误的教育是我们的痛苦和泪水，也是我们对社会和民族犯下的罪过！；

杜威提倡面向未来的教育。他创办新实验学校，允许学习者去创造他们自己的经验：去实验，去调查，去创造，去解决自主选择的问题的操作办法。总之，学生是在教师的指示和引导下依靠自己的力量学习知识，或许和同伴一起共同学习知识。在他的教育学理论中，教师主要有两种职责：引导年轻人顺利地度过生活中那些错综复杂的特殊时期，给年轻人提供以自然的方式进行学习的机会，也就是让年轻人通过自己解决相应的问题来学习，其次，教师必须使年轻人能够妥善应付当前的形式，还要有能力解决不可预测的未来将要面对的新问题。如果孩子不能自己策划解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；

前苏联教育家苏霍姆林斯基说让每一个孩子都抬起头来！教育要面向每一个孩子，要尊重孩子，尊重他们的人格尊严，让他们自信起来。世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋，兴趣，爱好和特长。为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。这也是辛西亚提到的学生的有自尊的个性化教育问题。而自尊是有文化差异的，会影响一个人的思想，行为。他说保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

苏霍姆林斯基总是强调个性全面和谐发展。他的课堂就是让每个学生去发现自己终身热爱的事情，并为之而奋斗不止，而教师就要去为了孩子的实现梦想去帮助他们，引导，鼓励他们。

教育家陶行知说过的一句话也没有爱，就没有教育。和辛西亚的爱心教育观点一致。他的育人核心理念是：信任，善良，鼓励，自律，示范成就每个学生。 他还说：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教；

孔子教育思想中说得最多的就是因材施教。孔子的因材施教思想也体现在孔子对学生的特点很注意、很了解。他能根据每个人的特点进行教学、这与辛西亚提出的根据学生不同的的学习模式情况，进行教学的观点一致。孔子提出中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。他还主张学思统一。往往不给学生现成答案，而是提出问题，让学生思考，常在闲坐时，让学生随意谈论，然后因势利导，引出自己的看法。对学生进行教育，提出不愤不启，不悱不发的思想，深刻影响了几千年的中国教育。

孔子不仅教学生时用启发的方法，自己和别人谈问题，也善于接受别人的启发。后来的《学记》把这一经验总结为善喻。遵而弗牵，强而弗抑，开而弗达，就是说要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。这秉承了启发式教学客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习。现在学科核心素养里面的思维能力中的创新思维，逻辑思维，批判思维。也是以启发学生思维为教学核心。

无论辛西亚.汤白斯还是中外教育家，他们的教育观和思想都有相同之处，不仅透视着教育的情怀，而且让教育充满智慧。如果我们在教育教学中去践行他们的教育观，相信我们和我们的每个学生都能成功！

成功教育读后感 篇4

——读后感

今仔细阅读了资料，从国家对青少年教育和家庭教育的一些实例中，看到很多因家长疏漏和孩子无知造成青少年不良的行为和性格扭曲现象。

从我对自己孩子成长和教育的研究中，我认为孩子的教育应该从两个方面入手：一是课本知识，二是实践知识。无论是好与坏、善与恶、违规和准守等等现象，这些只是我们对于一个空间的认知而已，所以，青少年的身心发展还是要从实际环境给予锻炼。

当然，教师和家长要以身作则，正确引导。

在当前的国情下，留守儿童和留守青少年是一种无可奈何的社会显象。就我个人而言，我想建立一个关爱的教育机构，教他们知识，训练和培养他们的技能，正确引导他们的人生发展道路。

现如今，国学热，最常见的就是家长教孩子念三字经，三字经中，写道：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

孟子三岁丧父，母亲把他抚养**。据说孟子小时候，他的家人就住在墓地旁边。孟子经常跟着丧葬的人看，模仿别人挖坑，埋葬死者。孟母看了以后，觉得这个地方不利于孟子的成长，就搬了家。

第二次搬到一个市场旁边，孟子就学着商贩叫卖，孟母觉得这个地方也不好，就又带着孟子搬了家。这次搬到一个学校旁边，孟子就跟着读书识字，学习礼节。孟母这才安下心来。

可见环境的实践对孩子的影响有多大。儿童期的实践将直接影响儿童的兴趣和职业方向。所以现在很多家长，为学区住房费尽心思，这是为什么？就是想选一个好的学习环境。

因为家长知道学习环境和学习氛围对孩子很重要。只是，我们作为父母，对物质的影响看的太重，才会对学区房这么看重。

据说孟子小时候很爱开玩笑。一天，母亲在家织布，孟子逃学回来了。孟母就拿起剪刀，一下把织的布剪断，告诉孟子说：“如果学习半途而废，就像这块布一样，永远织不好。

”孟子接受了母亲的教导，努力学习，最终成了一代大师。

这里大家又看到，孟母不惜断机杼以教育孩子，这只是一个短例，孟子成长的过程中，这种实例肯定是经常有，母亲对他的影响力很大。这里所说的环境肯定不止是简单的学区房。这说明了父母教育对子女的影响。只有父母对自己严格要求，才能提醒孩子进步。现在一些家长一边批评孩子一直看电视，一边还不时低玩手机。

这种教育，只能适得其反。因此，父母是孩子的复制品，而对自己要求严格的复母，孩子在成长过程中会自发地受到影响。有的家长说：

孩子不听话，试问您作为父母能以身作则吗？

由于孟母的教导，孟子孝顺、正直而且刚强。母亲的关爱，让他感到，孝顺是最重要的。赡养父母，不仅要让他们衣食无忧，还要给他们精神上的慰藉。

从这里也可以看出，孟母是一位严谨、积极、坚强的母亲。

因此，父母的素养和良好的家庭教育是下一代青少年身心发展的基础。

成功教育读后感 篇5

大一班通过阅读《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，带给我许多感悟，虽然书中小案例都来自国外，但我相信教育无国界，同样能给与大家感触。现在与大家一起分享，本书阐述了如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作和分享，如何和家长合作问题等六个方面。我摘取几点谈谈自己的感受。

一、培养幼儿的社交技能

良好的社交技能对于幼儿而言。其重要性毋庸置疑。越来越多的研究表明，儿童建立和维持社会关系的能力对未来的生活有着重要的影响。

1.有效地与幼儿交流

作者给我们的提士是：对于任何年龄段的人来说，肢体碰撞和其他肢体语言都是重要的交流方式。对于幼儿来说可以试试一下几种方法：

眨眼，拍手，捏肩膀，拍脑袋，点头，竖起大拇指，当然，最好的是会心的微笑。这篇技巧文章不仅让我们了解非言语交际的重要性，也为我们提供一些非言语交际的方法，可以直接应用到实际工作中，为我们的教育教学工作增添新的方式和方法。

2.培养幼儿的规则意识

在对儿童进行规则意识教育时，教师应为儿童提供良好的成长环境，同时制定符合其实际年龄的行为准则。

3.给予幼儿自主性

我们应该鼓励孩子们自己做事，对自己的能力表现出足够的信心。教师应为孩子提供丰富的与同龄人合作的活动，鼓励他们积极与同龄人互动。让孩子在丰富的活动过程中体验如何与同龄人分享、如何解决纠纷、如何获得大人的帮助等社交技能。

书中有一个案例深深地打动了我。书中只有3岁的清清从不试着打扮自己，总是等待奶奶的帮助。虽然穿衣服并不是什么了不起的问题，但是它却反映了一种“我什么都不会做”的态度。我想，奶奶本意是想尽量多给清清一些关爱，这是无可非议的。

可是这样却不经意地产生了一种负面影响。清清在照顾别人的同时对自己的评价也变得很差，认为自己愚蠢无用。这样的溺爱正一点一点地毁掉她的自信心。

我们必须鼓励他们。有时，他们甚至不得不面对失败的痛苦。只有这样他们才能健康成长。如果他们总说我不会，慢慢地他会形成“我是个失败者，我什么都不会”的观点。

我们务必小心，绝不能培养自我放弃者。

二、要重视具体的教育细节

教育是实践的科学，它每天要面对的是活生生的人。特别是幼儿教育，它的对象是在不断生长的幼儿。要把科学理念转化为促进儿童成长的动力，幼儿教师就要注重细节。

细节决定成败这句话在幼儿教育实践中具有重要意义。在阅读中，我对一些案例感触很深，因为很多事情都会发生在我们自己的课堂上。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。

从这个细节，我意识到细节的重要性。如果我也能在日常教学中注重细节，在工作中积累一些经验，我自己的教学方法会不会丰富呢？老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖。在读书中，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？

三、要积极反思自己的教育行为

不断地反思自己的教育行为。要对自己的教育行为能够了然于胸，既知其然，也要知其所以然。

作为教师，我们尽量给孩子一些自主权，让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。格温·斯奈德·科特曼说“玩耍对于小孩来说并不是什么分散精力的坏事，相反，那是他们了解世界的一个重要途径。”所以我们要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。

只要我们明察秋毫，他们就会给我们指明方向。

成功教育读后感 篇6

教育的目的是不言而喻的培养人，使学生在教育过程中不断提高，健康成长。这种提高和成长需要体现在每个学生综合素质的培养和提高上，包括健康心理的形成。学生可以对自己的未来充满信心，敢于面对现实，不懈努力，敢于赢得合理目标的实现。

看了刘京海校长的《成功教育》一书，我开始觉得作为一名教师光有爱心、耐心和责任心是不够的，教师还应该掌握一定的技能、技巧，用最适合的方式、方法帮助学生成长。在所有的教育活动中，教师都应该考虑如何真正对学生好，引导他们走向成功。

怎样看待成绩不理想的学生？成功教育是立足于相信每个学生都能成功的信念上的，所有的教师都要认识到他们的学生是能够提高的，要相信学生都有成功的欲望和成功的潜能，都可以取得多方面的成功。从哲学上讲，世界上的一切事物都在运动和变化，向善的变化就是发展。

从这个意义上讲，学生的成绩差只是一个相对的情况，只要老师引导得当，学生就会进步，就可以有发展，而且就像有一年的高考作文题——答案是丰富多彩的。对于一个人来说，通向成功的道路有许多许多条，获得的成功也可以是多种多样的，而且成功对于每个人来说都有着不同的定义。教师首先应该相信学生完全有可能成功，并让学生意识到这一点。

教师要在教学过程中，帮助学生形成自我概念、自我认识，在教室积极的期望下，使学生逐渐发现自我，发展自我。

怎样把差生的成绩提上去？这是每个老师都在思考的问题。《成功教育》认为，要在关注差生个性的基础上，找出差生的共性，也就是差生之所以“差” 的原因——学生在学习中的反复失败造成了学生学习自信心、积极性的丧失。

一旦学生失去信心和热情，学习对他们来说就成了一件被动的事情。而一件让人讨厌的事情，又怎会让人愿意去付出努力呢？“成功是成功之母” 是《成功教育》的精髓之处，这一理念的提出，我觉得是为所有的学生创造了成功的条件。

真正从学生的心理出发，学生的成功感一定会激发他们的学习兴趣和热情。“兴趣是学习的挚友” 在兴趣的带动下，学生将会获得学习的动力。找到成功的信心，找到追求更大成功的力量和勇气。

教师应该为每一位学生创造反复成功的条件，使学生在成功中，树立起自信心，培养出积极性，从而充分发挥出自觉性、主动性，逐渐走向成功之路。

《成功教育》认为，教育应该由内化意识，即有教师的教育内化为学生的自我教育，教师在塑造学生的同时，推动学生自我塑造……我想，在这一观点下，教师对学生的教育作用将不仅仅局限于学校，而具有了终身意义。就拿体育来说吧，体育教师的任务已不单单是帮助学生增强体质，教会学生一些体育的技术、技能，而在于发展学生的体能，培养学生的体育兴趣，使学生养成良好的体育习惯。那么这个教学过程就不再是一味的教师安排任务、学生被动的完成，而是通过体育游戏，教学比赛等学生乐于接受的形式，使学生喜爱体育，并且具有参加体育活动的自我要求，进而形成体育习惯。

使学生在离开学校后，能自觉、自动地进行体育锻炼，把体育、运动、健身作为生活的一部分，成为一种生活方式。这样，体育教师的作用将超越学校体育的范畴，而是将终身体育的理念和理念传递给学生。那么，教育的内化作用也就实现了。

《成功教育》还指出，教师不要怀疑学生可以学会，而是要怀疑自己的方式。从某种意义上讲，学生的失败就是教师的失败。教师首先要从自己身上找原因，自我怀疑。

我们要看方法是否恰当，问题是否合理，是否有更好的方法，是否能做得更好。只有这样，才能发现教师自身存在的问题，从而“找到效果相对好的方法” 。这就要求教师不断自我检查，提高学习质量，不断总结教学实践中的经验教训。

我认为教师改变观念，改变方法，培养更多优秀的学生是好的。

教育育培养的过程是学生获得知识、培养能力、克服困难、树立成功信念的过程。每一个学生都是一个个体，有着自己不同于他人的特点，每个个体都是一个宝贵的存在。现在，我们要做的是为学生们开辟一个空间，让每个学生都能发挥自己的作用。

在这片天地里，老师应该给予所有的学生以相同的对待，付出我们同等的心血，给予每一个学生与之相适应的指导和帮助，鼓励所有学生的成长，使不同的学生同样都走上成功的道路。

成功教育读后感（二）

看了《成功教育》一书，我开始觉得作为一名教师光有爱心、耐心和责任心是不够的，教师还应该掌握一定的技能、技巧，用最适合的方式、方法帮助学生成长。

所谓成功教育，用我们的传统思维，无非是学生达到了知识评价的目标。简单地说，这意味着学生可以在考试中取得好成绩。然而，在新课程教学改革中，成功教育被赋予了新的内涵。所谓成功，不仅识掌握知识的成功，更是培养技能和人生观、价值观的成功；所谓成功，不仅是教育的最终结果的成功，而且是教育每个阶段的成功，即教育的过程。

同时，这种成功不仅可以由优秀的学生实现，而且更重要的是，学习困难的学生可以有更深刻的感受。本书正是试图从教育的各个环节摸索出都能够使学生感受到“我能行” 的成功教育模式。

既然成功的教育符合现代教育教学的现实，那么我们应该如何在教育教学中实施它呢？这本书给了我们一个很好的方向。首先我们必须正确认识到学困生同学优生一样有着巨大的发展潜能，他们的内心深处也有着强烈的成功愿望，由于在学习生活过程中的种种原因造成了暂时的学习成绩的落后。

成功是每个人都渴望得到的，对于学生，善于给他们创设成功的条件、发现他们的优点、让学生体验成功的喜悦、树立良好的学习习惯和优良的思想道德品质，是我们教师义不容辞的职责。现在，我们要做的是为学生们开辟一个空间，让每个学生都能发挥自己的作用。在这片天地里，应该给予所有的学生以相同的对待，付出我们同等的心血，给予每一个学生与之相适应的指导和帮助，鼓励所有学生的成长，使不同的学生同样都走上成功的道路。

成功教育读后感（三）

上海闸北八中曾被称为“垃圾学校” ，因为被好学校的最低录取线淘汰的学生，出于无奈才进入闸北八中。然而，闸北八中的成功教育，使一批悲观失望的学生开始了新的生活。闸北八中校长刘京海倡导的成功教育，使一所“垃圾学校” 变成了“明星学校” ，创造了当代教育史上的一个奇迹。

成功教育的理念与“成功计划” 完全一致——人人能成功。读了刘京海主编的《成功教育》后，我的感触很大。

刘京海总结了成功教育的三个要素

第一是期望。家长和老师要相信孩子，对孩子有好的期望，让孩子从小对自己有期望，有梦想。

第二是机会。父母和老师应该给孩子一个成功的经历。屡屡成功的孩子越来越好，屡次失败的孩子越来越差。

第三是鼓励。父母和教师既要给孩子创造成功的机会，也要及时给予鼓励性的评价，使孩子信心越来越足，行为越来越自觉。

这里我主要从教师的角度谈一些感受。书中提出的积极作用价值论原则对我有很大的启发。按照旧的教育观：

因为“你不行” ，所以“你失败” ；学生的积极性和主动性似乎根本不存在。而成功教育的正效价值论原理则肯定学生潜伏着的积极性的方面：“你不行，仅仅是某个方面，然而你在总体上是行的，因此你能成功。

” 这个结论是通过发现、认识学生的潜在能力而实现的。正效价值论原理就是要将原本就存在着，而是被不当教育压制活忽略并归之为“不曾有过” 的东西揭示出来，通过以长扬长与点滴进步的鼓励，使学生的学习兴趣、主动性、自信心和聪明才智，都得以展现并获得实事求是的评价。这个原则让我意识到客观评价学生是多么重要！

同时，教师的积极评价可以增强学生的自信心。所以，在课堂上，我很注重鼓励性评价，这也使语文课堂能成为学生培养、提高语言表达能力的基地，而非教师的“一言堂” 。教育可以影响一个人的一生。

也许，正是这种鼓励能让学生获得进步的动力。

书中还归纳了信息困难学生成功愿望难以实现的原因，其中涉及到教师方面的原因：“学习困难学生失败的次数愈多，成功愿望就愈发被压抑到不被人察觉的心灵深处或以其它方式间接表现出来。教师常以他们的外显行为评价他们，认为他们缺乏上进心，学习敷衍了事，得过且过，认识不到他们较深藏的成功愿望，再加上消极的学生观，即认为学习困难学生没有成功的潜能。

” 反复失败的学生会越来越差。他们成功的愿望常以扭曲的形式表现出来，如违反课堂纪律或做出各种极端的举动来吸引别人注意，以满足被人尊重的需要。我校的情况跟闸北八中有相似的地方，很多学生是以扭曲的形式来表达自己成功的愿望。

如果教师能发现这些学生的潜能，给予他们成功的机会，帮助他们体验成功，多激励他们，那么他们就有可能由差生转变成优生，而且至少可以促进师生关系的和谐发展。

当然，实施成功的教育并不容易。在一开始三个要素都是教师。在反复成功的过程中，逐渐转向学生，即学生对自己有积极的期望，并积极寻找成功的机会。

不管你成功还是失败，你都能激励自己。这使得教育走向自我教育，他律走向自律。书中阐述的许多理论具有普遍性，对我的工作有指导意义。

教育是每个人生活的一部分。教育要以社会的发展和人的潜能的实现为目的。这也是我们教育工作者践行科学发展观的最好体现。

成功教育读后感 篇7

最近读了一本书，书名是《唤醒巨人——成功教育启示录》。读了这本书之后，我的有些看法改变了，觉得自己真应该多读读这方面的书，因为这对自己的教学会有很大的帮助。

此书分为“发展篇”、“选择篇”、“和谐篇”三篇16章。以有“差生集中营”之称的上海闸北八中的成功教育实践为主体，结合秋儿之死和马越新生两个花季少女不同的成长道路为教育个案，洗刷了家庭、学校和社会加在他们身上的歧视与污点，给我们揭示了由“差生”变为优秀孩子、甚至“差生集中营”变为教育部重点推介的名校的秘密。探讨了从“升学教育”转变为素质教育的成功模式，对十年来中国素质教育的实践历程作了文学的记录和历史的思考，对正在进行的中国教育改革的深化与发展具有重要的启示意义。

在读这本书的时候，我发现了一个问题，就是其实“成功教育”和“赏识教育”是那样的不谋而合。“成功教育”的核心就是要让学生体验反复的成功，从而重建学生的学习自信心，调动学生的学习积极性。而怎样才能让他们体验到成功的喜悦呢，那就要老师不断的鼓励，不断地赞扬，赏识他们的优点，发现他们的进步。

当我读完此书后，我进行了深深的反思，其实在我们教学的过程中始终都存在着“优生和差生”的概念。而我们老师对待这些孩子的态度则跟他们的学习成绩有很大的联系。在日常生活中，我们总会或多或少在心里默默的评价自己的学生哪个好一些，哪个差一些。甚至有时还会埋怨为什么有些学生怎么教也教不会。在一节单元测试评讲上，我一反平时的课堂模式。而是指出某题某某解答的好，某题某某的解答思路非常清晰，再加以适当的评语，然后再表扬一些考试进步的同学，总之这节课得到点名表扬的同学超过半数以上。而我发现在我的教书生涯中，学生从来没有一节课象今天这节课这样神采飞扬、情绪高昂。

其实孩子的成绩的好与坏与我们的教育有很大的关系，而我们所谓的差生将来也不一定没有能力。学生一时的成绩的好与坏算不了。我们不应该因为他们一次成绩的好坏就将他们定格为好学生或坏学生。俗话说的好，失败是成功之母。所以作为一名教师，我们应尽量给每个学生一个展示自我、发展自我的空间，使每个学生都体验到成功的喜悦，让他们有勇气面对每一次失败，从中吸取经验，为下一次的成功作铺垫。只有这样才能培养出学生优良的素质，使他们树立起正确的人生观、价值观，勇敢的面对和克服学习中遇到的困难。

成功教育读后感 篇8

上海闸北八中曾被称为“垃圾学校”，因为被好学校的最低录取线淘汰的学生，出于无奈才进入闸北八中。可是，闸北八中偏偏大搞成功教育，使一批批悲观失望的学生开始了生机勃勃的新生活。闸北八中校长刘京海倡导的成功教育，使一所“垃圾学校”变成了“明星学校”，创造了当代教育史上的一个奇迹。成功教育的理念与“成功计划”完全一致——人人能成功。读了刘京海主编的【成功教育】后，我的感触很大。

刘京海概括出了成功教育的三个要素：

第一是期望。父母和教师要相信孩子，对孩子有美好的期望，使孩子也对自己产生期望，从小拥有梦想。

第二是机会。父母和教师要让孩子有成功的体验。反复成功的孩子越来越好，反复失败的孩子越来越差。

第三是鼓励。父母和教师既要给孩子创造成功的机会，也要及时给予鼓励一性一的评价，使孩子信心越来越足，行为越来越自觉。

在这里我主要从教师的角度来谈一些感受。书中提出的.正效价值论原理对我有很大的启发。按照旧的教育观：因为“你不行”，所以“你失败”；学生本质中存在的积极一性一与能动一性一的价值似乎根本就不存在。而成功教育的正效价值论原理则肯定学生潜伏着的积极一性一的方面：“你不行，仅仅是某个方面，然而你在总体上是行的，因此你能成功。”这个结论是通过发现、认识学生的潜在能力而实现的。正效价值论原理就是要将原本就存在着，而是被不当教育压制活忽略并归之为“不曾有过”的东西揭示出来，通过以长扬长与点滴进步的鼓励，使学生的学习兴趣、主动一性一、自信心和聪明才智，都得以展现并获得实事求是的评价。这个原理使我认识到，客观地评价学生是多么重要！同时，教师的正面评价能增强学生的自信心。所以，在课堂上，我很注重鼓励一性一评价，这也使语文课堂能成为学生培养、提高语言表达能力的基地，而非教师的“一言堂”。教育可以影响一个人的一生。或许，正是那么一句鼓励，能使学生获得进取的动力。

书中还归纳了信息困难学生成功愿望难以实现的原因，其中涉及到教师方面的原因：“学习困难学生失败的次数愈多，成功愿望就愈发被压抑到不被人察觉的心灵深处或以其它方式间接表现出来。教师常以他们的外显行为评价他们，认为他们缺乏上进心，学习敷衍了事，得过且过，认识不到他们较深藏的成功愿望，再加上消极的学生观，即认为学习困难学生没有成功的潜能。”反复失败的学生会越来越差。他们成功的愿望常以扭曲的形式表现出来，如违反课堂纪律或做出各种极端的举动来吸引别人注意，以满足被人尊重的需要。我校的情况跟闸北八中有相似的地方，很多学生是以扭曲的形式来表达自己成功的愿望。如果教师能发现这些学生的潜能，给予他们成功的机会，帮助他们体验成功，多激励他们，那么他们就有可能由差生转变成优生，而且至少可以促进师生关系的和谐发展。

当然，实施成功教育不是一件容易的事。在一开始三个要素都是教师。在反复成功的过程中，逐步地转向学生，即学生对自己有积极的期望，自己主动寻找成功的机会。无论成功、失败，都能自我激励。这就使得教育走向自我教育，他律走向自律。书中阐述的很多理论具有普遍一性一，对我的工作很有指导意义。教育是每一个人生活里的一部分，教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。这也是我们教育工作者实践科学发展观的最好体现。

成功教育读后感 篇9

当我读完此书后，我进行了深深的反思，其实在我们教学的过程中始终都存在着“优生和差生”的概念。我们老师对这些孩子的态度与他们的学习成绩有很大关系。在日常生活中，我们总会或多或少在心里默默的评价自己的学生哪个好一些，哪个差一些。

甚至有时候我也会抱怨为什么有些学生那么笨，那么差，怎么教都教不好。 在一节单元测试评讲上，我一反平时的课堂模式。而是指出某题某某解答的好，某题某某的解答思路非常清晰，再加以适当的评语，然后再表扬一些考试进步的同学，总之这节课得到点名表扬的同学超过半数以上。

我发现，在我的教学生涯中，学生们从来没有上过一节课象今天的课那样兴高采烈、情绪激动。

事实上，孩子成绩的好坏与我们的教育有很大关系，我们所谓的差生将来可能没有能力。学生一时的成绩的好与坏算不了。我们不应该因为他们的表现而把他们评为好学生或坏学生。

俗话说的好，失败是成功之母。所以，作为一名教师，我们应该尽最大努力给每个学生一个展现自我和发展自己的空间，让每一个学生都能体验到成功的喜悦，这样他们就有勇气面对每一次失败，从中吸取教训，为下一次成功奠定基础。只有这样，才能培养学生的优良品质，树立正确的人生观和价值观，勇敢地面对和克服学习中的困难。

精选阅读

成与功读后感

您一定在想办法写好自己的读后感吧？当我们通过作者写的作品收获了新的收获之后。面对故事中的各种细节，我们需要去认真的挖掘与分析，为您呈现的“成与功读后感”。

成与功读后感(篇1)

由此我想到了我的生活，我从四岁的时候开始学习钢琴。一开始我连琴凳都坐不上去，只能踩着小凳抬起屁股坐上琴凳，由于手指小，够不上八度琴键，每天都要把手指虎口使劲的地张开，以便达到八度长度。当手指长度能够上八度了，又要把五指拱成“c”型，并且“c”型得在琴键上坚持站立十多分钟不变，就这样我坚持到了上小学。深刻的地记得，有次我生病没能坚持练琴，在上钢琴课时就（去掉）明显的曲子不熟，节奏跟不上老师的要求，真是三天不练手生啊。回到家后，妈妈与我沟通了一番，我醒悟到，要想把曲子练好，弹出优美的曲子，还须坚持不懈的地天天练习。

从此以后，我坚持每天练习弹曲子，连去欧洲旅游的时候，都带着曲谱，晚上宾馆只要有钢琴我就去练习。终于，我的不懈努力得到了回报，在（去掉在）20xx年我取得了十级证书，在（去掉在）20xx年被当选（选拔）为钢琴家郎朗的琴童，并有幸与他在20xx年圣诞音乐会上同台演出。事后我一直觉得当年没放弃，一直坚持下来的做法是正确的。

所以我坚信只要我们大家有信心、恒心，而且坚持不懈的地努力一定能达到成功的彼岸。

成与功读后感(篇2)

今天，我们学了一篇文章题目是《成功》。文中的主要内容是：王羲之临池炼字、水滴石穿、李时珍游历千山写出《本草纲目》、司马迁历尽千难编撰《史记》，这四个例子中，每个人都是经历种种风雨，才取得了成功。真的是“功到自然成”呀！就像文章说的“功是成的基础，一个人想要取得成就，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。”

读了这个文章，我的心里感慨万千，像大海里的波澜一样，久久不能平静。成功是绝对公正的，它不会把好机会白白施舍给懒汉，也不会把痛苦的失败丢弃给勤奋者。就像我们熟知的张海迪，她身残志坚，笔耕不辍，终于获得了令人钦佩的成功。成功就是成与功，成是功的积累，功是成的基础。

成功人士的故事，也让我突然想到了自己三年级时取得的一次成功。我在三年级下学期期中考试前，每天中午都挤出时间学习，猛足了劲在教室里复习功课，终于在期中考试中取得了全班第一名的好成绩。这可都是我平时“功”的积累啊！所以，我要告诉大家一个我总结出来成功的经验：成功，没有捷径，最好的办法就是坚持不懈、勇于拼搏，你就一定会成功！

努力吧，让我们向成功发起冲锋！

成与功读后感(篇3)

我们每一个人对成功都是无比的渴望，可有时候却得不到成功。为什么呢?今天读了《成与功》，我终于知道了其中的道理。

文章告诉我们：成是功的积累，功是成的基础，也就是功到自然成。文中还列举了三个事例：第一个例子，东晋大书法家王羲之，20岁临池学书，洗笔把池水染成黑色，才把书法练到炉火纯青的地步;第二个例子，李时珍十年如一日的搜集资料，终于创作出了巨作《本草纲目》;第三个例子，司马迁遭受宫刑仍然坚持不懈，最后创作出永垂不朽的《史记》。三个故事说明同样的道理：人生贵在坚持，只有坚持，才有可能爬上胜利的顶峰。

通过阅读这段短文，它给我的启示是：成功它很挑剔，只会把光茫照射在努力、坚持不懈的人身上。这也就告诉我，做任何事情只要有恒心，一心坚持，再加上辛勤的努力，就有可能取得成功。我们在学习中也是一样的，必须从基本功入手，一点一点往上积累。就像盖房子一样，如果地基打不好，上面就容易塌下来。只有通过点点滴滴的积累，扎扎实实的基础，并且持之以恒，才能建起高楼大厦。所以今后不论是在学习中，还是在日常的生活中，我都会认准方向，坚持不懈，我相信“功到自然成”。

成与功读后感(篇4)

今天，我读了《“成”与“功”》这篇让人通向成功之路的文章，我感到以前失败的自己很愧疚。

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面则是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。但是，他们并不知成功是由成与功两字组成，成是功的积累……是啊!王羲之，二十年临池学书，才有书法界上炉火纯青的造诣，还有水滴石穿，李时珍著《本草纲目》，司马迁写《史记》等等很多成功的事例。

我看，我们还是与其坐着羡慕别人的成，倒不如站起来积累自己的功。是的，我就站起来积累自己的功了，这样日积月累的积下去，可能会超过那些高高在上的成功人士呢!这就叫：功到自然成。

那么成又是功的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。这让我想起了一件记忆犹新的事，唐骏现在是微软公司的总裁，这个职位可不是说当就当上的。他也经历了千千万万的挫折，最后，这些挫折就被积累成了成功。还有一件事，美国总统布什，他现在多威风呀!这个位子更不好坐，布什当时也是挫折多端，可是都被他一一化解了，最后博得了美国人民的信任。这样的事例很多，你也可以拥有。

成功路上没有宝葫芦，没有捷径，只有让我们自己去修建自己的成功的道路。

成与功读后感(篇5)

我读过一篇文章，讲的是成与功，给了我很大的启示。

文章中讲：“功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。”我想“对呀，谁也没有想过坚硬的石头会被水滴滴穿。然而这个结果就就是靠一滴滴水通过艰苦的奋斗的到的。李时珍跋山涉水，尝遍百草，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》问世。这个过程也就是功的积累过程。

如果成功很容易，无需奋斗就可以达到的话；如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那这个世界的所有人都会越来越懒惰，这个世界就会变成一个毫无生机的世界！！那成功还有什么意义呢？成功就会失去它原有的耀人的色泽，那我们还要成功做什么呢？成功是自私的，他不会把辉煌施给懒汉；成功是公平的，他会把灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

总而言之，任何人在成功德道路上都没有捷径，所以与其坐着羡慕别人，倒不如站起来自己积累“功”。

成与功读后感(篇6)

我觉得我们不应该坐着羡慕别人的“成”，不如自己站起来努力积累自己的“功”。

成是功的积累，功是成的基矗一个人要获得丰收就要努力的耕耘，不然就尝不到甜蜜的果子，只能羡慕别人吃果子的快乐，如果不耕耘就永远尝不到。成功不会施舍给懒汉，而会把灿烂星光照在奋斗者身上。如果成功很容易的话，无需攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就会失去它原有的耀人色泽。在成功的道路上，既无捷径也没有宝葫芦。失败者巴不得童话中的聪明豆变成现实给自己吃下去。失败乃成功之母，又何必气馁呢?不如努力奋斗让自己成为成功者。成与功是相辅相成的，有功就有成，功到自然成。不能因为自己曾经是懒汉而不肯努力。如果你经过了艰苦奋斗，那你就一定能成功。你付出多大的代价，就能收到多大的成功。过去的努力在成功时就是对你最大的回报。自己或他人的成功，在背后，你又知道他们流了多少泪，付出了多大的代价啊!无论在哪，成功都要付出代价。如果你成功后不努力，你的成功就会一下子跌入谷底，那你以前付出的代价就功亏一篑，又要从希望者开始努力，向成功的顶峰攀登，如果一不小心，你又要跌入谷底。所以成功后不可以骄傲，失败也不能气馁。

成与功读后感(篇7)

在读了《“成”与“功”》之后，使我懂得了一个人要想取得成功必须要经过艰苦的奋斗，而且在奋斗的过程中要有信心、恒心、还要有坚持不懈的努力才会成功。

作者在《成与功》中写道到，晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水染成黑色，才有在书法上炉火纯青的造诣；屋檐上滴落的小水滴经过一年又一年的滴落才把坚硬的石头滴穿；李时珍跋山涉水，尝遍百草，数十如一日的搜集整理，才有了药学巨着《本草纲目》；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，才有《史记》的诞生。文中所举的所有事例都说明了“成”和“功”有着秘切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的，对于奋斗者来说却又是公平的，所有的成功都需要有信心、恒心和坚持不懈的努力。

由此我想到了我的生活，我从四岁的时候开始学习钢琴。一开始我连琴凳都坐不上去，只能踩着小凳抬起*坐上琴凳，由于手指小，够不上八度琴键，每天都要把手指虎口使劲的地张开，以便达到八度长度。当手指长度能够上八度了，又要把五指拱成“C”型，并且“C”型得在琴键上坚持站立十多分钟不变，就这样我坚持到了上小学。深刻的地记得，有次我生病没能坚持练琴，在上钢琴课时就（去掉）明显的曲子不熟，节奏跟不上老师的要求，真是三天不练手生啊！回到家后，妈妈与我沟通了一番，我醒悟到，要想把曲子练好，弹出优美的曲子，还须坚持不懈的地天天练习。

从此以后，我坚持每天练习弹曲子，连去欧洲旅游的时候，都带着曲谱，晚上宾馆只要有钢琴我就去练习。终于，我的不懈努力得到了回报，在（去掉在）20xx年我取得了十级证书，在（去掉在）20xx年被当选（选拔）为钢琴家郎朗的琴童，并有幸与他在20xx年圣诞音乐会上同台演出。事后我一直觉得当年没放弃，一直坚持下来的做法是正确的。

所以我坚信只要我们大家有信心、恒心，而且坚持不懈的地努力一定能达到成功的彼岸。

郑成功读后感

您也想了解写好作品读后感的秘诀吧？在阅读作品结束后，我们可能会学习到一些新东西。那么这时读后感的作用就是加深我们对作品的理解并且结合自己的观点去进行解读，以下内容是小编整理，主题为“郑成功读后感”。

郑成功读后感(篇1)

《英雄郑成功》是一部展示郑成功满怀爱国理想，誓死收复台湾，维护祖国主权的战争片。影片跌宕起伏的情节，壮观激烈的场面深深震撼了我的心灵。中秋节的那一天，看完这部爱国主义电影，我内心久久不能平静。

公元1645年，台湾正被荷兰人侵占。郑芝龙之子郑森求学回到福建，隆武帝见郑森英姿勃发，感其报国之志，遂赐其国姓，并名“成功”，希望他振兴大明，收复台湾。尽管郑成功奋力抵抗，无奈势单力薄，不得不退守厦门以图后计。

十几年过去，收复台湾的理想如火焰时时在心中烧灼着郑成功。

公元1661年，郑成功率兵两万五千、战舰两百艘进攻台湾。凭借大潮天降神兵于赤嵌城下，荷军仓皇应战，眼看抵挡不住，便将郑成功的朋友薛良等人押在城头作为人质。薛良遥望郑成功，微笑间毅然跳下城楼。郑成功率众将士杀出一条血路，攻下赤嵌城。八个月后，荷军总督签下投降书，交出台湾岛，台湾又回到了祖国的怀抱。

郑成功不愧是民族英雄、壮士豪杰。他胸怀祖国，大义凛然，英勇顽强，威武不屈。当敌人用他的朋友当人质的时刻，他舍“朋友小义”、取“国家大义”，没有向侵略者投降。如果没有他立志报国、奋勇拼搏、舍身求义，现在的台湾，还会落在“海上霸王”荷兰殖民者手里，中华民族的大好河山，不会有今天的完整和美丽;

郑成功不愧是守理想而坚定，遇挫折而不衰的智者。公元1645年他丢失城门败退后，没有沉沦，没有埋怨，而是增强实力，等待战机。xx年的卧薪尝胆，xx年的“强身健体”，他终于在公元1661年“猛虎下山”，一举击破强大的“海上霸王”，实现了自己梦寐以求的理想。

而今，我们处在和平年代，不需要去硝烟的战场战斗，我们也不需要成为壮士豪杰，但我们应学习郑成功“守理想而坚定，遇挫折而不衰”的精神，胸怀远大理想、立志成才报国，用实际行动，用我们优秀的成绩回报祖国!

我想起我们学校每周一的升旗仪式。红太阳从东方冉冉升起，抚摸着我们的脸庞。嘹亮的国歌声响彻在操场上空，红旗缓缓升起来，与太阳交相辉映。我们一起行少先队礼，向国旗致敬!我们胸怀理想，为自己是一名少先队员而感到骄傲。

我又想起我那悲催的考试成绩。有时成绩让我欣喜，有时成绩让我失落。偶尔的进步，不应成为我骄傲的资本;多次的失败，也不能成为我前进的“跘脚石”。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

郑成功读后感(篇2)

“誓死效忠祖国，一定收复台湾!“这铿锵的字眼，就出自郑成功口中。犹如蔓延的藤条，深深地扎根在每一个战士，每一个中国人的心。

今天，我读了《郑成功收复台湾》这篇课文，收获了很多。

美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。明朝末年，荷兰侵略者强占了台湾。但台湾人民恨透了这帮强盗，不断的进行反抗斗争。郑成功就是其中的一个。他从小立志，驱除荷兰侵略者。长大后，他又带领两万五千战士，渡海东征，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战。郑成功沉着冷静，，1662年初，敌军头目被迫来到我军大营，签字投降，在我军将士潮水般的欢呼声中，敌君垂头丧气的离开了侵占三十八年之久的台湾。

为什么在秦军攻进福建时，郑成功没有投降台湾，而是出走？因为他是中国人，必须抗清；因为他有坚持不懈，勇往直前的精神。因为他是中国人，所以必须临危不惧！

我为郑成功的爱国精神和他不受诱惑、不贪金钱，一心为祖国效力的决心而热血沸腾，也是这一切，使我被他深深感动。我又想起许许多多爱国英雄：民族英雄文天祥，写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮丽诗篇；刘胡兰从容对侧刀，大义凛然；邱少云牺牲自己只为不暴露目标，确保潜伏人员的安全；董存瑞为了保证整个战斗的胜利，毅然托起炸药包，献出了自己的生命。像这样的爱国英雄还有很多很多，因为他们，我才感到作为中国人的自豪。

这些英雄有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心。为了祖国的存亡，他们将生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，将激励着每一代炎黄子孙，崛起奋斗。

“我们是中华儿女！我们是龙的传人！我们要报效祖国！”这句话又在我耳畔响起，它将永远扎根在我心灵深处!

郑成功读后感(篇3)

郑成功是我国明代着名的民族英雄。1661年，他带领两万多名将士，乘百艘战船，历尽九个月浴血奋战，把何兰殖民者驱逐出境，收复了我国神圣领土台湾。

收复台湾后，郑成功决定给高山族同胞送去耕牛、谷种、犁、锄和布料，还按照当地的风俗举行了受礼仪式。

当郑成功一行人来到高山族同胞的村寨时，高山族的长老带领乡亲到村口迎接。他们高兴的收下耕牛、谷种、犁、锄和布料，还按照当地的风俗举行了受礼仪式。

锣鼓响了，民族唱起了民歌，在欢歌中，全村老少排列整齐，领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品，恭恭敬敬地献给了郑成功，作为他们回敬的礼物。

郑成功向高山族乡亲拱手致意，兴冲冲地说：东渡台湾，收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛。赠给你门的东西，为的是生产旺盛，这是应该做的事，怎能收你们这样贵重的东西呢？长老说：有来有往，兄弟情谊，请收下吧！

郑成功笑盈盈说：尊重高山族的礼节，我收下一盘最珍贵的礼品。说着，他双手接着一盘土。

长老说：礼品自古是收金送银，怎么只能送土？

郑成功把手中的一盘高高举起：土地，是我们祖国的！有了土地就能收谷子，产金银！

长老们翘起了大拇指，兴奋地说：收土不收金，我们心连心！

郑成功的事迹，我们中国人民永刻在心，台湾人民也永刻在心。

郑成功读后感(篇4)

2006-01-19 22:52:45作者：陈佳颖**：蓝园中心小学浏览：2012号[大中]

最近，我怀着无比崇敬的心情观看了影片《郑成功》，这部影片使我深受感动，郑成功伟大的形象时常闪现在我的面前。

台湾自古以来就是我国的神圣领土。明末，台湾被荷兰殖民者占领，他们掠夺台湾的米、沙、糖等产品，统治台湾人民。台湾人民为了反对荷兰殖民者的统治，奋起反抗，展开了英勇斗争。

郑成功是福建南安石井村人，他痛恨荷兰殖民者占领台湾大江大山。为了把荷兰殖民者赶出我国领土，他决心收复台湾。1661年，郑成功从金门出发，横渡台湾海峡，登陆台湾西海岸，与荷兰殖民者英勇作战。

第二年，郑成功收复了台湾，台湾回到了祖国的怀抱。

最激动人心的一幕是郑成功指挥舰队围攻殖民地城市台湾。郑成功站在船上挥手指意。在他的指挥下，士兵们向红色城堡里的敌人发起了猛烈的进攻。有的在开炮，有的在射箭，台湾各族人民在帮助郑成功的军队运送**等物资。在城下的海面上是许多被郑成功军队击中的、正在斜沉的兵舰……这激动人心的场面，使我心潮难平。

因为这是历史，是血的历史，我们永远不能忘记。

郑成功是中国历史上伟大的民族英雄。在中国人民反对外国侵略的斗争中，他维护了祖国领土主权的完整，作出了突出贡献。他的事迹和现在的一些“**”分子形成了鲜明的对照，值得人们深思。“**”分子坚持台湾是一个主权独立国家的立场，用“远亲近邻”来形容海峡两岸的关系，这是不折不扣的**主义者；“**”分子自绝于国家，自绝于民族，下场可想而知。

作为中国的后代，我们有捍卫领土主权不受侵犯的神圣职责，我们都有维护祖国统一的立场，我们都希望祖国统一早日完成。我们要学习郑成功的爱国主义精神，把改革开放新形势下的日常行动和崇高理想结合起来，努力完成祖国统一大业

今天，我们学习了《郑成功》这篇文章，我深有感触，我给大家说一下吧！

郑成功来自福建省南安县。它不仅收复了台湾，还建立了台湾。这是怎么回事呢？我来给大家讲一讲吧！

明末清初，郑成功在军营附近的一座山头问卫兵：“那边是什么？”卫兵说是大海，郑成功又问：“大海那边呢？”卫兵说是台湾。郑成功非常激动，还下定了决心要收复台湾。

于是，郑成功就加紧操练海军，聚集粮草，修建船只，就是为了东征的那一天，把台湾要回来。东征出海的日子终于来了。郑成功的军队持续了十英里，他的旗帜在飘扬。郑成功看到自己的军队纪律严明，对东征非常有信心。

郑成功冒着生命危险，冲过去包围了敌人的兵团，使敌人无法进攻。

突然，“轰隆”一声，敌人得弹药库被炸，原来是一位设计手把敌人的弹药库给炸了，敌人乱作一团，这时，郑成功用钩子钩住，敌人无法逃脱，只好统统举手投降。

郑成功还帮助台湾同胞建设了台湾，使台湾同胞有了新的发展。

郑成功这位民族英雄，大家永远不会忘

郑成功读后感(篇5)

欢迎大家阅读！

读者印象一：你知道是谁收复了我们祖国的宝岛台湾吗？那是郑成功，伟大的民族英雄。

宝岛台湾曾经一度落入荷兰侵略者的手中。他们奴役台湾人民，遭受欺凌和压迫，但台湾人民无法抵抗。正是在明朝崇祯年间，朝廷派郑成功率军攻打台湾，收复台湾，使台湾重回祖国怀抱。

郑成功收复台湾后，创办学校，帮助当地农民开垦荒地和土地，免税。人们为他鼓掌，他的名字永远留在人们心中。

看完这篇文章，我觉得只有我们的祖国富强了，我们的国土才能完整。台湾是中国不可分割的一部分。我们都应该为它回归祖国而奋斗。现在香港和澳门回归祖国，这一过程非常艰难，历代艰辛。

我们的祖国像一个沉睡的英雄，屹立在世界的东方，它的轰鸣震惊了世界。奇迹正在发生，令人震惊。它们鼓励我们的人民为祖国的繁荣而行动和奋斗。我们也相信，总有一天，我们的岛屿台湾会回到我们的祖国。

读后感二：“誓死效忠祖国!一定收复台湾!”这铿锵有力的字眼，出自郑成功的口中，犹如蔓延的藤条，深深地扎根在每一个战士，每一个中国人的心田。

《郑成功收复台湾》一文，让我知道了什么是坚强;什么是两袖清风;什么是为了祖国和人民，不怕死亡，不惧威胁;什么是为国捐身躯，洒热血!在这篇文章中，我了解到：郑成功自小习武，**们都夸他：

“天资聪慧，是个可造之材!”他长大了，看见外国人对中国人的蔑视，目睹了中华大地被侵略军糟蹋得生灵涂炭，血流成河!他愤怒了，组建了一支“铁人军”，浩浩荡荡向台湾进发。

驻守台湾的荷兰人害怕了，主动提出每年进贡****一千两的条件，郑成功不为所动，毅然进攻，终于在不懈努力后，收复了台湾，在宝岛的土地上，插上了中国鲜艳的旗帜……

读到这里，我不禁热血沸腾。为郑成功的爱国精神和他不受**、不贪金钱，一心为祖国出力的决心而热血沸腾!

正是这些感动了我，深深地感动了我，激发了我的爱国情怀，增强了我的爱国意识。此时，我脑海中浮现出许多爱国者的面孔：

钱学森不顾国外优越的物质条件，不顾当时国家的贫困，不需要任何设备和金钱，毅然回到了他日夜思念的国家。用他丰富的才智和知识，让祖国慢慢从迷茫中醒来，成为拥有先进科技的富国。

董存瑞，他在危急关头临危不惧，果断地舍身炸碉堡。他用自己的血肉之躯堵住了疯狂扫射枪的枪口，让鲜血像泉水一样涌出，像一朵娇艳欲滴的玫瑰，绽放出最绚烂的一朵

是的，一幅幅中国王朝的画卷，一个个中华民族的伟大历史人物不断出现。看着这些熟悉的面孔，我的大脑瞬间充满了无比的兴奋，心中充满了无数的感情。这个有着五千年历史的文明国家，当它成为一个国家时是如此辉煌，当它成为一个国家时是如此失落。

我们有相同的外表：黑眼睛和黄脸。每一个中国人，听着女娲、大禹的故事长大;每一个中国人，都知晓冬子、雷锋那千载不衰的佳话。

不论我们走到哪儿，都会把龙的形象看作自己永恒的图腾!但是正当我无限遐想时，一个个汉奸倭寇的形象却在我的眼帘中挥之不去，他们是那么的渺小!

他们为了繁荣的时期，为了金银珠宝的堆积如山。竟出卖自己的同胞，自己的祖国!这些讨厌的汉奸们，把中国的情报卖给他国，他们忘记了自己流着中华母亲的血，忘了自己是炎黄子孙、龙的传人!

这样的**奴，他们的下场，大家都能瞧见。

我厌恶地挥手，把这些不愉快的阴影从我的脑海中抹去。“吃饭了——”妈妈的一声呼唤打断了我的思绪。我缓缓地放下书，径直走了出去，。

但“我们是中华儿女、龙的传人;我们要报效祖国!”这一话语却在我耳畔时刻骤然响起，一幅幅现实与历史交织的画面又跃入了我的脑海，扎根在了我的心灵深处……

读后感三：在我读了《郑成功收复台湾》后，我立刻对郑成功肃然起敬。他勇敢的精神和深厚的爱国情怀时刻打动着我。

1624年，荷兰殖民者入侵台湾，开始了残酷的殖民统治。1661年4月21日，郑成功亲自率领2万余名士兵，于4月30日登陆台湾。由于台湾人民的大力支持，侵略者很快被驱逐出台湾。

此后，侵略者多次反击，未能入侵台湾。1662年2月，荷兰侵略者终于被郑成功打败，一些战败的士兵不知所措地逃走了。从此台湾又回到了祖国的怀抱。

郑成功战胜侵略者，收复台湾，有赖于他的坚定信念和意志。他的进攻强而有力，弹无虚发。这足以表明他收复台湾领土、解放台湾人民的坚定决心。

面对强大的侵略者，他无所畏惧，沉着冷静。他一次又一次地进攻敌人，终于**了台湾。被荷兰侵略者占领了38年的台湾终于回到了祖国的怀抱。

郑成功，一个勇敢无畏的形象，呈现在我们面前。在中华五千年的历史长河里，有许多报效祖国，为国争光的中华儿女，他们都为祖国做出了贡献，我们怎能无动于衷?所以，我们要立刻行动起来，奋发向上。

为我们的祖国做出一份贡献。

郑成功读后感(篇6)

一代民族英雄郑成功。

传奇的出生经历，异国他乡的成长过程，舍我其谁的英雄气概，显赫的家庭背景，悲惨的没落经历，北定中原的豪情壮志，反清复明的旷世志向，驱除荷夷的英勇壮举，怎一个“天命”了得。

一路高歌一路猛进，可惜清军来犯，学业未成，壮志未酬，带着愤恨，带着冲天的豪气，他被迫离开南京，临行前对明孝陵的祭拜奠定了他一生的志向，十四年后，再回南京是何等的豪迈与悲壮。

母亲的惨遭蹂躏，父亲的投敌叛国，恩师的屈服投降，带着家仇，带着国恨，他义无反顾的脱下儒装，弃笔从戎，从一介书生迅速成长为一代名将。他高举“杀父报国”的大旗，将反清复明进行到底，国仇家恨犹如一把烈火煮沸了郑成功的满腔热血。

器宇轩昂，英俊不凡，世势把他推到了历史的风浪尖上，他义无反顾地承担起历史交给他的责任，面对困难他申时夺势，面对理想他不惜一切代价，纵使背负骂名他也义不容辞。

为了理想，为了反清复明，为了驱除满夷，为了扩充力量，他忍痛割爱，不惜杀掉自己的表兄，古往今来，有多少大丈夫，有多少真男人，能做到如此绝地。若无当年的杀表兄，夺军权，怎有今日的中华台湾岛，怎有一代民族英雄郑成功。

苏武以自己的坚韧保住了自己的民族气节，而郑成功以自己的主动出击守住了整个中华民族的气节。我们的民族需要这样的脊梁，我们的民族需要这样的英雄。

七尺男儿自当目标远大，志向高远，面对忠与孝，他决然舍弃“鱼”而取“熊掌”纵使不能与日月同辉，他也要像流星一样在沉寂的夜空中留下耀眼的一现。

二十三岁手中掌握着东南沿海的防御大权，二十三岁是何等的气贯长虹；二十三岁是何等的豪情万丈；二十三岁本应是同恋人比翼双飞的金色年华，但眼前的情形迫使他扫除一切障碍，高呼“还我山河”。同样的青春情怀，他有着不同的青春故事。

英气勃发，壮怀激烈，风云叱咤，他那力挽狂澜的力度，抗御外敌的丰功伟绩，注视令人荡气回肠，赞叹不已。面对十倍于己，百倍于己的军事力量，他没有退缩，而是抱着是雄鹰定能翱翔于广阔的蓝天，是雨燕定能笑迎暴风雨的信念主动出击。

抗击满清，转战东南；开发厦门，通洋裕国；驱除荷夷，收复台湾。一生战功无数，然而英年早逝。就像流星划过漫漫长夜的天空，照亮了寂静的黑暗。不幸的是，迸发出的火光是稍纵即逝的。

昔日不共戴天的生死冤家清帝康熙，曾特地赞联褒扬道：“四镇多二心，两岛屯师，敢向天南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”若不是被郑成功的精神与人格深深的打动，怎会有如此精辟之联。

无论是在内心世界与满族抗争，还是将荷夷赶出外部世界，郑成功都是一位大义凛然、前途光明的民族英雄。

郑成功读后感(篇7)

今天我们学习了《郑成功》这篇课文，读后我知道了郑成功是民族英雄，他一生中最伟大的是，收复台湾建设台湾。

在收复台湾时还有于荷兰侵略者交战的激烈场面，当时郑成功驻军厦门，在厦门聚集粮草，练习海军，修造船只，准备为收复台湾打好基础。

渡海东征的那一天终于到来了，郑成功在一群将领的簇拥下，在船上看到自己亲手操练的海军，纪律严明，军容整肃，船只风帆蔽空，心里充满了必胜的信心。

荷兰侵略者仗着坚固的铁甲舰，负隅顽抗，郑成功指挥军队紧紧包围住铁甲舰，使他们的大炮失去了威力。郑军用钩子钩住了铁甲舰，冒着敌人密集的炮火冲了上去，荷兰侵略者只好乖乖投降。

台湾人民听说郑成功来了，个个喜出望外，老百姓送来了烟酒来犒劳郑军，街头巷尾鞭炮之声不绝。郑成功还把汉族人民用的：镰刀、锄头、斧头。送给高山族子弟，使他们的农业大大的提高了。

成功之道读后感

最近是否在寻找一些作品读后感范文呢？在阅读完一篇佳作之后我们难免会产生感悟。此时最好的选择就是将自己的感受，印象全部写进我们的读后感里，经过筛选幼儿教师教育网小编发现“成功之道读后感”是值得一看的文章之一，欢迎你的到来愿这篇文章能够开拓你的视野并请与你的粉丝分享！

成功之道读后感 篇1

戴尔·卡耐基是誉满全球的美国公关学家和杰出的教育家。他运用心理学知识，开创并发展了一种融演讲术、推销术、做人处事术、智力开发术为一体的独特的成人教育方式。而在读完《卡耐基成功之道全集》后，其全集中的第一篇《快乐的人生》对我影响颇深。快乐，既是每个人都想要拥有的永远愿望——简简单单地;但是，它同时也是人们最难以实现的。想要快乐很简单，做到快乐却又是截然不同。

在走出家乡、踏进大学之前，曾有个人跟我说过那么一句话："你要做自己，保持好你一直的笑容和快乐，不要让环境和时间改变你的笑容。"每次遇到不开心、不顺心的事，我总会想起这句话。如今，当我看到这一篇《快乐的人生》时，让我迫不及待地想要和大家分享。因为越分享越快乐，分享本身就是一种快乐的传递。

幸福不在终点、而在此生此路;快乐亦如此!

世间的百分之七十的烦恼皆来源于自己的工作和金钱。每一个家庭都需要处理这些生活琐事——柴米油盐。贫困的家庭，想要拥有简单的三餐温饱，继而想要成为有钱人;而富裕的家庭却想拥有更多的金钱。快乐，并不是让我们安于现实，而是面对现实时，我们要保持自己的初心，快快乐乐面对一切。得到自己想要的时候，人们总会欲望加深，想要得到更多更好……以此下去，我们便失去最基本的本心。我也在想如何做到无欲无求。我相信很艰难，几乎不可能实现。每个人都会有自己想要维护拥有的东西或者愿望。但是我们不能过于贪婪，要是我们得不到我们所希望的东西，最好不要让忧虑和悔恨来占据我们的心;且让我们原谅自己，学得豁达一点。一个人生活上的快乐，就应该尽可能减少外来事物的依赖。如果当你一直觉得不满，那么即使你得到整个世界，也会觉得伤心。

美美地活着，轻盈地活着;寻找自我、保持本色。

一个人想要集所有人的优点于一身，是多么愚蠢、多么自私的做法;更是对自己的不尊重、不相信的行为。当然学习别人的优点是好的，但是我们也要尽力而为之，做不到就快快乐乐接受，淡然地面对。每个人都会有那么点点滴滴的缺点不足。世间没有完美之人。生活的点点琐事是让我们学着成长、培养快乐淡然心理去面对我们的一生。我们很少想我们已经拥有的而总是渴望自己所没有的。这世界最大的悲剧都是自己的心理所造成的。羡慕就是无知，模仿就是自杀。无论怎样，保持自己的本色，方能永久走下去……

我怎样才能快乐，不为别人批评而不快乐。"从来没有人会踢一只死狗",相信、说到每个人的心坎里去了，不错呀，那只狗不够重要，踢它的人也不会感到满足。如果我们过于在乎别人的看法，我们就活得很累;我们不是为别人而活的，按照别人说的做，我们就失去了真实，将会失去自我。

何况别人的批评无非是想我们更好，最坏的不也就是别人嫉妒你的好，恶言相对。所以我们干嘛为了别人的批评而在纠结自己，为什么要因别人的批评而伤心。想要我们更好的人批评我们，我们应该虚心接受，耐心改正，让自己更好。而那些对我们恶意批评的，我们又何须在意，因为已经美好了，所以有人羡慕嫉妒，这样我们就应该更开心，因为我们原来是那么美好。记住，从来没有人会踢一只死狗。

快乐，是为了自己;不是为别人。快乐的人生充满激情、幸福。当别人遇到烦恼事时，看到你的笑容，别人也会被你感染，灰暗的心境就宛如划过一缕阳光。就会有种"相信风雨后，总会有太阳".何须在意别人，或环境而改变自己。让自己淡然，成就快乐人生。

成功之道读后感 篇2

卡耐基成功之道读后感　2008-10-19 19:56分类：默认分类

字号： 大大中中小小

最近几天，我从网上读道这本关于卡内基成功的书。戴尔·卡内基一直是我敬佩的国际大师。如果我没有读过卡内基的成功之道，我无法理解他的成功是因为他经历了那么多挫折。从传销推销员到演员，从演员到演说家再到现代**教育之父。

心里学家。人际关系学家。。。。。我们常常钦佩成功人士的强大人格魅力。原来，我们在克服困难的环境中成长，并不是一个成就一生的机会。

卡内基的人生经历让我深深地意识到，一个人的出身并不重要，重要的是他选择了什么样的人生道路。卡内基以非凡的勇气和毅力，克服了生活中的种种困难，不断朝着自己追求的成功目标奋斗。

没有人不经历风雨就看不见彩虹。卡内基的成功经验让我明白，只要我有明确的目标，良好的人际关系和沟通技巧以及顽强的奋斗精神就会慢慢来到你身边。常想我们大学生应该怎样度我们的大学生活，而现实我们的大学时怎样度过的呢。很多的大学生大学生活是虚度的沉迷于网络沉。

迷于玩。却没有沉迷于学习的。看看卡内基此时的所作所为，一颗不情愿的平庸之心，一个真正的行动和决心，他比我们更成熟。

他的人生经历给我的另一个启示是不管你是个怎样的人，我们的现实生活都离不开好朋友的支持，卡耐基的一生有三个挚友，正是这三个挚友对戴尔卡耐基无私的帮助，使他在人生最低谷的时候变得坚强，恢复信心。使他的事业能够达到顶峰，他的命运和林肯极为相似，所以他写了一本关于林肯一生的书籍。林肯是他的榜样，那我们的榜样又是谁呢？

也许当我们确立了自己的理想，我们也应该树立一个榜样，让伟大的人激励我们。让我们更快的达到自己的目标。实现自己的理想。

不管你是个怎样伟大的人，你真正的生活都离不开朋友的支持，正如卡耐基的对好友的态度，卡耐基对友谊的感受是非常深刻的，而他对增进友谊的投入也是全身心的。我们可以想象，当一个人独自生活在社会上，没有一个值得信任的朋友，他的事业就不会成功。因此，我们有理由相信，卡内基事业的成功离不开自己的努力，但如果没有朋友之间的相互支持和帮助，卡内己的成功就不会如此辉煌。

由此，大学的我们应该重视同学之间的友情，让我们的友谊之花开放在自己的生命之中。当被朋友伤害时，不要怀疑友谊，但要提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。

做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。那样我们才可以交到更多的挚友。在卡内基的一生中，他不得不提出卡内基的感情问题。他一生中有三个女人。他的初恋给他留下了深刻的印象，不是因为他深深的爱，而是因为卡内基感到的羞耻。

以后的贝西的离开，与洛莉塔的感情不和，卡耐基遭受自己的感情低估。然而这并没有消磨他的精神和意志，他没有在失败的婚姻面前丧失生活的信心，他依然信心百倍地为自己的事业而奋斗不止，并最终获得了美满的家庭幸福视自己的工作为生命，他有放弃对爱情和婚姻的追求，他时刻等待着能够走进他生命中的女人。卡内基对情感的态度提醒我们，除了爱，我们还应该找到能让我们用脚站在地球上的东西。

我们必须逐步把这些飘浮的思想转化为清晰的思想和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久，你要知道，给予文字阅读快感不够的，内容、思想、境界、灵魂、精神和智慧，这些才重要。不要琐碎，无病呻吟。

不要流于小感伤和小感动。相信温暖、美好、信任。要快乐，要快乐，要坚强，要温暖，这与性格无关。

别太低调，有时要强悍一点。

我们需要的是勇气和勇气，克服一切困难的勇气和信心。我们的生活虽有不尽人意，看淡一些。把我们的精力放在该要解决的问题上。

正如卡耐基所说”从失败中培养成功，障碍与失败，是通往成功的两块最稳靠的踏脚石“ ， 每一个人的成功都**于无数次的失败，而我们这些刚刚步入行业的新人更是如此，卡耐基先生用这句话告诉我们这些新人一个简单的道理“失败并不可怕，不要被失败吓的退缩，勇敢的面对失败，从失败和前进的障碍中寻找更好的解决问题的方法，只有这样才会更快的享受到成功的乐趣。

成功之道读后感 篇3

最让我印象深刻的是如何做一个快乐的人！因为工作的压力，做一个快乐的人并不容易。我曾经对自己说，我以定要快乐。方法是知足的人总是快乐的。

卡耐基成功之道读后感寒假中和儿子一起共同阅读了《卡耐基成功之道》一书。戴尔?卡耐基(1888-1955年)是美国着名的心理学家和人际关系学家,20世纪最伟大的成功学大师,美国现代**教育之父。

他一生致力于人性问题的研究,运用心理学和社会学知识,对人类共同的心理特点,进行探索和分折,开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的**教育方式。

卡内基的成功之作是卡内基思想精髓的集大成者。卡耐基所着的《人性的弱点》、《人性的优点》、《语言的突破》等着作,自问世以来,被译成多种文字,成为西方最持久的畅销书之一,风靡全球,被誉为“人类出版史上的奇迹”。

戴尔·卡内基的生活一直充满乐观。每一次失败都不会给他带来痛苦，而是增强他战胜困难的信心和经验。他的乐观情绪感染着周围的人，包括他的朋友、同学和学生，甚至那些只见过他一次的人，也会受到他的乐观情绪的鼓舞。像他这样把困难当作是考验,而不是阻碍他前进的绊脚石的乐观精神,是值得大家去学习的。

卡耐基在教学过程中,给学生灌输的便是这种热忱的精神。首先，他用他的热情影响他的学生。学生掌握了这一方法后，在各种训练和正式场合都会或多或少地取得成功。当卡内基先生看到学生们因为他们的热情而取得了进步时，他感到非常兴奋。他工作更努力，经常和学校里的同事讨论下一个工作计划，直到午夜。

接下来让我们分享文中的精彩片段:

1、只为今天,我要很快乐。

2。就为了今天，我想让自己适应一切，而不是试图调整一切来满足我的愿望。我想这样接受我的家庭，我的事业和我的运气。

3、只为今天,我要爱护我的身体。我要多锻炼，好好照顾自己，珍惜自己，不要破坏它，也不要忽视它，视它成为我成功的良好基础。

4、只为今天,我要加强我的思想。我想学点有用的东西。我永远不会是一个思想狂野的人。

5个。就为了今天，我想用三件事锻炼我的灵魂：我想为别人做一件好事，但不要让别人知道；我想做两件我不想做的事，只是锻炼我的意志。

6、只为今天,我要做个讨人欢喜的人,外表要尽量修饰,衣着要尽量得体,说话轻声,行动优雅,丝毫不在乎别的毁誉。不要用任何东西挑起问题，也不要干涉或教导别人。

7、只为今天,我要试着只考虑怎么度过今天,而不把我一生的问题都在一次解决。因为，虽然我可以连续12个小时做一件事，但如果我想一辈子都做，那会吓到我的。

8、只为今天,我要订下一个计划。我要写下每个钟点该做什么事,这样可以免除两个缺点——过分仓促和犹豫不决。

9、只为今天,我要为自己留下安静的半个钟头,轻松一番,在这半个钟点里,我要想想怎么使我的生命更充满希望。

10、只为今天,我要心中毫无惧怕。尤其是,我不要怕快乐,我要去欣赏美的一切,去爱,去相信我爱的那些人会爱我。

人的一生只有三个天,昨天,今天,明天。昨天已经成为过去，明天还没有到来，所以我们要牢牢把握今天。读完这篇文章，我不禁想起许多人，他们总是抱怨自己昨天做得不好，或者明天还没到，但他们忘记了今天，不管我们做得好不好！

有些人总喜欢往回看,然后总在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天没有做什么,我昨天做错了什么;然则,他们却忘了看看现在自己在做什么?!是抱怨完后发呆,还是选择去弥补昨天的漏洞;是在感叹完后一如既往,还是选择改正错误……。

在生活中，有些人总是抱怨明天太慢，总是说他们希望明天。今天不努力,何来明日的希望!当明天来临的时候,它又变成了今天……明日复明日,明日何其多啊。

所以,最要把握的是今天。

把握今天,才能创造美好的明天!

卡耐基成功之道读后感前一段时间，我在家中无意中发现了一本《卡耐基的成功之道》一书，就随后翻了翻，卡耐基成功之道读后感。没有想到竟然有些爱不释手了。他讲述了许多成功人士的故事，在那里我记起了我曾经的困惑，找到了我需要找到的答案。

道理是那样的简单，又是那样的让人信服。

最让我印象深刻的是如何做一个快乐的人！因为工作的压力，做一个快乐的人并不容易。我曾经对自己说，我以定要快乐。方法是知足的人总是快乐的。

人要知足，要懂得感恩，自己才能获得快乐。这只是肤浅的。而这本书中说到：

一、做一个快乐的人。如果你整天生活在抑于的阴影下，你需要深呼吸，想像自己快乐。其实人最大的敌人是自己，有两个人生活在同样的环境，拿着同样的薪水，开着同样的车，也许那不过是一辆自行车，走着同样的路，住着同样的房子……，为什么其中一个会过得很开心，巍峨另一个人却整天忧郁寡欢呢？

这就是心态问题。从前，一对双胞胎被调查过。其中一个是高级**，另一个是平民。生活只能说基本解决了温饱问题。单他们快乐的程度是惊人的相同。

这充分说明，要让自己快乐，外部环境帮不了你。记住：首先，要从内心快乐！让我们永远不要试图报复我们的敌人，因为如果我们这样做，我们将深深地伤害自己。

不要浪费一分钟去想你不喜欢的人。

2、 如果有柠檬，就做柠檬水。傻瓜通常的做法是：他发现生活对他来说只是一个柠檬，他会抛弃自己，说：“我破碎了，这就是命运。

我连一点机会都没有。”然后他开始诅咒这个世界，让自己沉溺于自怜之中。但是当聪明人得到一个柠檬，他们会说，“我能从这不幸得事情中学到什么呢？

我怎样才能改善我的情况，怎样才能把这个柠檬做成一杯柠檬水？"

三、不为别人的批评而不快乐。史密德里。柏特勒说：

有人骂我是黄狗、毒蛇、臭虫……，我不会掉头去看是什么人在说这些话。试问有几个能做到对别人的批评只是笑一笑呢？当我们受到不公正的批评时，不要反击，只要我们心中认为是正确的事，尽自己最大努力去做，然后把你的破伞收起来，免得雨水顺着你的脖子后面流下来。

记住：不公正的批评通常是一种伪装过的恭维，从来不会有人会踢一只死狗。

我们在平时的工作中、工作之余都会发生快乐与不快乐的事情。让快乐的永恒，不快乐的消失，做一个快乐的人！

成功之道读后感 篇4

卡耐基一直是我所仰慕的国际级演讲大师,如果没有看过《卡耐基成功之道》这本书,根本没有办法理解他的成功原来经历那么多的挫折。我常常羡慕为什么成功人士的人格魅力如此强大。事实证明，他们是在向逆境屈服中长大的。能创造天空的人不是幸运的。贫穷并不可怕可怕的是失去追求梦想的野心和动力。

人生可以按年龄分为青年、中年和老年。卡内基的年轻虽然淘气，但也很苦。他们生活贫困，经历了曲折。因为洪水，家里没有收成，没有移民，母亲的死亡打击，失恋的痛苦，贫穷的自卑。他是一位早熟的少年,学院的演讲屡屡失败,可是他不断的操练,失败灰心笼罩着他的心灵,但也正是顽强不息的奋斗精神终于能够在学院的比赛中屡屡获胜。

我们常常认为我们也应该创业，有一个好的环境，有足够的资金，有好的机会。这很完美的景遇想必不会出现。什么叫做白手起家?

靠的是运作能力,市场靠的是创造,资金资本几乎没有。卡耐基主动开办演讲培训班是种对事业的热烈地爱,并没有纯碎为来挣钱更希望能够帮助更多人能够通过演讲培训后拥有更好的成长优势。演讲培训不断扩展后遭到诸多驳诘,人们的批评和怀疑没有阻止卡耐基进步的步伐,影响力的不断扩大甚至引起了**的存眷。

《影响力的素质》在美国经济萧条时期竟至还能销量超过一万万本,帮助了许多失业灰心的人们找回往日的激情,勇敢奋进的精神梗概就是这时候开始成为美国的文化。《人性的弱项》、《人性的优点》直到现在还被人奉为关于人际关系的经典。卡内基对国际的愿景，希望更多的人能够成功。

因为他理想的伟大才在就了卡耐基的伟大。

不管你有多伟大，你的现实生活离不开朋友的支持。成功的背后是许多痛苦的总结。卡内基有三个亲密的朋友帮助他将事业推向顶峰。他的命运和林肯非常相似，所以他写了一本关于林肯一生的书。林肯是他的榜样,那我们的榜样又是什么?

也许我们在确立了理想的同时也该以哪位伟人为榜样,而杰克·伟尔奇是我最为崇拜的商界怪杰。没有朋友的人是最孤独的。我把朋友当作手脚。很难想象没有朋友的日子。在你困难的时候,没有人愿意帮你;在你苦闷的时候,没有人听你倾诉;在你迷茫的时候,没有人为你点拨谜津。

真正的朋友是永远的。

卡内基先生最大的挫折是什么？我觉得是爱情和婚姻。他曾几度失恋,几度伤心欲绝。

首届婚姻,几乎摧毁了卡耐基。女孩唠叨抱怨的缺点令他一度失去勇气。原来男人真正想从女孩那里患上到的是鼓动勉励。

终于离婚,后来有了第二次婚姻,这次却无比幸福,直到卡耐基去世。最近时间,卡耐基从本身的失败教训中总结出婚姻融洽的原则,因为夫人的鼓动勉励和撑持,卡耐基的事业再次攀上岑岭,奠定了国际级演讲大师,人际关系大师的地位。

人间沧桑,我们所需要的是派头和胆识,勇气和信心去战胜一切困难。

初看卡耐基成功之道这个题目,我也就知道成功不是一件容易的事.看了整本书之后更觉患上成功不是偶尔.甚至在成功以前,他还经历了不少苦难.

，但他坚持，这种坚持不懈的精神很让人感动

"人的一生犹如一盘漫长的磁带,它将忠厚地记载下各种路人的音响,有无为者的叹息,绝望者的哀叫,玩世者的贫笑,也有进取者激越高昂的高歌,鼎新者奋不顾身的绝唱,开拓者震天动地的呼啸…"这句话说患上很好,在困难面前,如果叹息或者无动于衷,最后都不可能解决需要解答的题目,如果能够奋进,扬起进步的帆船,也许结果就和前者大相径庭,而只要有努力,即使结果不怎么样,但是至少在这个努力的过程中,也会学到不少东西.

卡耐基很赞成这样的一种观点:即一个人事业上的成功,只有百分之十五是因为他的专业技术,另外的百分之八十五要靠人际关系、在社会上处世技巧。因此，他的基本哲学是注重培养人的自信心和人际交往、交往和宽容，并借鉴行为科学和生理学的新成果，使人成为事业成功、家庭幸福和个人幸福的人。

人是群居的动物,因此一个人不可能脱离群众,脱离社会而生活.很多时候,人际关系,在社会上处世技巧真的十分重要.如果不能做一个对别人宽宏的人,根本是不会成功.

在生活中也要雪会在社会上处世的技巧,才能立足于世人,受到各人的尊重.一个有口碑的人就一定有他的成功之处.

人们在生活中会遇到各种困难和折磨。逃避不能解决需要解决的问题。我们只有以乐观的精神迎接生活的挑战。卡内基是生命中最坚强的人。他不仅放弃了生活中的种种障碍，而且在演讲生涯中创造了非凡的成就。

戴尔·卡内基的生活总是充满乐观。每一次失败都不会给他带来痛苦，而是增强他战胜困难的信心和经验。他的乐观情绪感染着周围的人，包括他的朋友、同学和学生，甚至那些只见过他一次的人，也会受到他的乐观情绪的鼓舞。像他这样把困丢脸成是考验,而不是阻碍他进步的绊脚石的乐观精神,是值患上各人去进修.

对本身要求很高,每次演讲以前都是做足筹办,在他每次上台讲演时,心中便有一种神圣的责任心,那就是对本身负责,对听众负责。如果我们也能像戴尔·卡耐基一样,在做每件事以前都当真做好筹办,那样才是对我们的人生负责.而不是糊糊涂涂,患上过且过.

所有的胜利都是你自己努力的结果，只要你对自己负责，对自己有信心。

在教学过程中，卡内基把这种热情灌输给学生。首先，他用他的热情影响他的学生。学生掌握了这一方法后，在各种训练和正式场合都会或多或少地取的成功。当卡内基先生看到学生们因为热情而取得进步时，他感到心里有一种奇怪的冲动。他对事情更加兴奋。他经常在学校会见同事，积极讨论下一个计划，直到午夜以后。

实际上,热情与内涵精神的涵义基本上是一致的。一个真实的人，他的心在闪耀，一种炽热的精神品质将深深根植于人们的内涵之中。也许正是他积极向上的生活态度激励了很多人，也得到了越来越多人的人可

卡耐基认为:表现朴拙就如同表现微笑一般简单,如果你做了,你很快就能相信本身;而后,由衷的朴拙感觉将随行动所致。这本书是一本很激励人心的书,另我重新找到本身进步的方向.

成功之道读后感 篇5

内容简介：戴尔·卡耐基是20世纪最伟大、最杰出的成人教育家，也是誉满全球的心理学家和人际关系学家。他的著作影响了20世纪的几代人。从上个世纪三十年代开始，卡耐基就在美国纽约替企业管理人士，专业营销人士、传授推销员的业务课程和个人演讲课程。这些课程的目的是运用实际经验帮助推销人员提高工作业绩，训练成人在商业洽谈和团体中，能依照自己的思想，更清晰，更有效，更镇静的发表他们的意念。当时的美国因为经济危机的冲击，中下层的劳动者倍感生活的压力，人们都在努力提升自身的素质，提高自己的工作效率。因而卡耐基演讲艺术课程的开设，迎合了大多数企业管理者和营销人员的需要，从一开始就受到了热烈的欢迎，对于受欢迎的程度，当时的人们有着这样的描述。

向卡耐基学成功之道的读后感，来自淘宝网的网友：由卡耐基开创并倡导的个人成功学，已经成为这个时代有志青年迈向成功的阶梯，通过他的传播和教导，使无数人明白了积极生活的意义，并由此改变了他们的命运。卡耐基留给我们的不仅仅是几本书和一所学校，其真正价值是：他把个人成功的技巧传授给了每一个想出人头地的年轻人。卡耐基人际关系与口才艺术，帮助读者培养出色口才所必备的心理素质，掌握实现高效沟通的基本原则和技巧，打造说话的风格，以及规避说话误区。成功地进行演讲，在各种交际场合从容不迫地开口说话，展示自己的风采，同时还可以帮助人们通过提高口才，战胜自己的弱点，拥有良好的人际关系，建立起自信，从而实现人生理想。

向卡耐基学成功之道的读后感，来自淘宝网的网友：如果你想通过阅读本书获得最大收益，有一个比什么都重要的、必不可少的前提条件，就是无止境的、深入学习的欲望，一种强烈的提高你的为人处世和社会交际能力的渴望除非你具备了这种基本的必要条件，否则即使再多的规则对你来说也毫无意义你要经常地提醒自己：“这些原则对我非常重要我之所以受人欢迎，我之所以幸福，我的收八之所以不断增加，大部分都是因为我所具备的为人处世的技巧”。

成功之道读后感 篇6

有这么一个**，它使得全世界的商人汇集在一起，买卖双方都不必远涉重洋，就可以互相找到对芳。美国人第一次发现它后，他们以为它在美国的硅谷；中国人第一次看到它后，他们以为它不在中国，但它在中国，在杭州，那里已风景闻名。。。。。

刚看到这本书的开口，就已经深深吸引了我，虽然很早就听说阿里巴巴的ceo马云，并且也一直都在他创立的**网上乐此不彼的买卖宝贝，却从来没有想过这样一个众所皆知的**背后的ceo是如何成功的，如何把这个**缔造成中国的神话的。

从一个普通的外文老师到名声显赫的网络明星，我想成功不是偶然的，必然有他的独到之处，果然，在看过这本书之后，似乎对一个企业的成功，对个人的成长有了些些的领悟和感触。

“只有真心为客户着想，企业才有利可图。。。”在这本书中写到了这句话，突然我有种为之一振的感觉，原来成功的企业都是有着同样的想法的，只有对客户诚信，真心的为客户着想，客户才会长久，才会感受到，我想这不正是我们现在联盈文化中的精髓吗？呵呵，一切都是那么的相似啊。。。

马云在他的组织结构图上，上面是客户，下面是普通员工，然后是主任、经理。。最后才是他自己。。。我想这并非所有的企业都能简单做到的啊，是不是也正是因为这样，成就了不一样的企业，也许这是个深思的问题。。。。

在谈到他的创业经历中，他也并非一帆风顺，也经历了网络的低谷，但是他和他的团队却在一直坚持，一直没有放弃，他说，如果要创业，你一定要做好接受挫折和困难的准备，今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，绝大多数的人死在了明天晚上，我们要永不放弃，才能见到后天的太阳。。。。

我们每天生活和工作，都会遇到这样的挫折和困难，但只要我们坚持不懈，有毅力，改变自己，相信成功离你不会很远。

合上这样一本书，似乎我心里有力量，不管现在有多糟糕，但我相信这是暂时的。只要我加油，努力工作，不放弃，我就有机会看到最美丽的太阳！

成功之道读后感 篇7

肖海波前一段时间，我在家中无意中发现了一本《卡耐基的成功之道》一书，就随后翻了翻。没有想到竟然有些爱不释手了。他讲述了许多成功人士的故事，在那里我记起了我曾经的困惑，找到了我需要找到的答案。

道理是那样的简单，又是那样的让人信服。

最让我印象深刻的是如何做一个快乐的人！因为工作的压力，做一个快乐的人并不容易。我曾经对自己说，我以定要快乐。方法是知足的人总是快乐的。

人要知足，要懂得感恩，自己才能获得快乐。这只是肤浅的。而这本书中说到：

一、做一个快乐的人。如果你整天生活在抑于的阴影下，你需要深呼吸，想像自己快乐。其实人最大的敌人是自己，有两个人生活在同样的环境，拿着同样的薪水，开着同样的车，也许那不过是一辆自行车，走着同样的路，住着同样的房子……，为什么其中一个会过得很开心，巍峨另一个人却整天忧郁寡欢呢？

这就是心态问题。从前，一对双胞胎被调查过。其中一个是高级**，另一个是平民。生活只能说基本解决了温饱问题。单他们快乐的程度是惊人的相同。

这充分说明，要让自己快乐，外部环境帮不了你。记住：首先，要从内心快乐！让我们永远不要试图报复我们的敌人，因为如果我们这样做，我们将深深地伤害自己。

不要浪费一分钟去想你不喜欢的人。

二、如果有个柠檬，就做柠檬水，傻子的做法通常是：他发现生命给他的只是一个柠檬，他就会自暴自弃的说：”我垮了，这就是命运。

我连一点机会都没有。”然后他就开始诅咒这个世界，让自己沉溺在自怜中。可聪明的人拿到一个柠檬的时候，他就会说”从这件不幸得事情中，我可以学到什么呢？

我怎样才能改善我的处境，把这个柠檬做成一杯柠檬水？”

三、不为别人的批评而不快乐。史密德里。柏特勒说：

有人叫我黄狗，毒蛇，臭虫我不会回头看谁在说这些话。试问有几个能做到对别人的批评只是笑一笑呢？当我们受到不公平的批评时，不要反击，只要我们认为这是我们心中正确的事情，尽我们最大的努力，然后把你的破伞收起来，这样雨就不会从你的后颈流下来。

记住：不公平的批评通常是一种伪装的恭维。没人踢死狗。

我们在平时的工作中、工作之余都会发生快乐与不快乐的事情。让永恒的幸福，不幸福的消失，成为一个幸福的人！

卡耐基成功之道读后感（二）

李晶晶走过这扇门，她看到了你在我心中种下的美丽。我相信你会感动并充满泪水。

戴尔·卡内基是美国著名的公公关系专家和教育家。他运用心理学知识，开创并发展了一种融演讲术、推销术、做人处事术、智力开发术为一体的独特的**教育方式。而在读完《卡耐基成功之道全集》后，其全集中的第一篇《快乐的人生》对我影响颇深。

幸福不仅是每个人都想拥有的永恒愿望——简单地说，也是人们最难实现的事情。想要快乐很简单，做到快乐却又是截然不同。

在走出家乡、踏进大学之前，曾有个人跟我说过那么一句话：”你要做自己，保持好你一直的笑容和快乐，不要让环境和时间改变你的笑容。”每次遇到不开心、不顺心的事，我总会想起这句话。

如今，当我看到这一篇《快乐的人生》时，让我迫不及待地想要和大家分享。因为我们分享的越多，我们就越快乐。分享本身就是一种快乐的传递。

幸福不在终点，而在今生，幸福也是！

世间的百分之七十的烦恼皆**于自己的工作和金钱。每个家庭都需要处理这些琐事——木柴、大米、油和盐。贫困的家庭，想要拥有简单的三餐温饱，继而想要成为有钱人；而富裕的家庭却想拥有更多的金钱。

幸福不是让我们安顿在现实中，而是面对现实，我们应该保持原来的心，快乐地面对一切。得到自己想要的时候，人们总会欲望加深，想要得到更多更好……以此下去，我们便失去最基本的本心。我也在想如何做到无欲无求。

我相信很艰难，几乎不可能实现。每个人都会有自己想要维护拥有的东西或者愿望。但我们不能太贪婪。如果得不到我们想要的，我们最好不要让烦恼和遗憾占据我们的心；让我们原谅自己，学会豁达。

一个人的幸福生活应该尽量减少对外来事物的依赖。如果你一直感到不满意，即使你得到了整个世界，你也会感到悲伤。

成功之道读后感 篇8

阳光总在风雨后。对，这个出自人们常说的语言中，蕴含了天意。阳光总在风雨后，《成功之道》这篇文章就证实了阳光总在风雨后一词。

《成功之道》这篇短文是这样的，一个孩子一出生就是个不幸的孩子，由于父亲嗜酒如命，他15岁时，就走出家门谋生。20岁时，前往伦敦，但遇到的总是失败。后来，参加社团的讨论会，由不行到行，渐渐有了名气。再后来，他醉心于写作，经历过几番失败后，成功了。

在人生的道路上，难免会有几番挫折和失败。但有些人通过几番挫折就垂头丧气，本来就只离成功一步了，可是他不敢迈出终结失败的一大步！是因为他失败太多太多次了，造成了心里恐惧失败症。才停留在失败的阴影上，没走出来，也不敢走出来！看文中的萧伯纳，尽管他一次一次地失败，一次有一次地遭人拒绝，可他没有心灰意冷，而且站起来，勇敢地与失败对抗，全力以赴。终于，他打败了失败，他成功了！他用惊人的坚持、努力证实了阳光总在风雨后！

“在这个世界上，上帝为每个人都设计了一条获取成功的道路，只要沿着自己选择的道路坚持不懈地走下去，他终究会发现，上帝的安排是水到渠成的。”萧伯纳曾说过。

对，只要对成功充满希望，去努力完成，就一定会成功的。

成功之道读后感 篇9

松下的水坝式经营法

松下1894年11月27日出生于日本和歌山县建国村，1989年去世。9岁那年他没有上完小学四年级就退学当学徒。1918年，23岁的松下在大坂建立了“松下电气器具制作所”，并在其苦心经营下成为当今世界闻名的松下电器集团。

1925年，松下第一次成为日本最赚钱的人。从那以后到1988年，63年来，他的收入连续10年居日本第一，6年居第二，个人资产达到3500亿日圆。尽管松下取得了惊人的成功，但他仍然是一个典型的大坂商人，有着短腿和长身体。见到陌生人，他先低头低腰，低声说话，怕吓到对方。

松下在经营该公司的同时，也关注政治、文化和国际问题。它经常发表演讲，有很多书。日本人民非常尊敬和崇拜他，称之为“经营之神”，“20世纪最伟大的成功者”，他的思想被称为松下哲学。

松下认为维持企业的稳定成长是天经地义的事情，为了使企业确实能够稳定地发展，水坝式经营是很重要的观念。

水坝的目的是拦阻和储存河川的水，随着季节或气候的变化，经常保持必要的用水量。企业也需要这种调整和应用机制才能稳定发展。如果公司的各部问都能象水坝一样，一旦外界情况发生变化，也不会受很大影响，而能够维持稳定的发展，这就是“水坝式经营”的观念。

在企业中，无论是设备、资金、人员、库存、技术、新产品的策划或开发，各方面都必须有坝，发挥作用。换句话说，在经营上各方面都要保留宽裕的运用弹性。

例如资金，假设经营一个需要10亿元资金的事业，如果只准备10亿元，万一发生事情，10亿元不够时，问题就不能够得到解决。所以如果你需要10亿元，不妨准备11亿元或者12亿元，这就是首都大坝。关于资金问题，松下还发表过他的特殊看法。

日本在一段时期内流行过银行要求公司把从银行贷款中的一部分再存入银行的做法，许多企业指责银行的做法太过分了。松下却说：“50多年来，我一直是这样做的，我从银行借钱的时候，只需借1万元就够了，可是我多借些，借了2万元，然后把剩余的1万元钱又原封不动地作为定期存款存入银行。

看起来是赔钱的，但是我却不那么认为。我是把它当成保险金。有了这笔保险金，在需要的时候，随时都可以提出来使用，而且银行总是十分信任我”。

实际上，这也是一种资金水坝的建立方法。

比如生产设备，只要生产设备的利用率达到100%，就可以赢利，这对企业来说是非常危险的。也就是说，即使只使用80%或90%的生产设备，企业也应该具备盈利能力。所以一旦市场需求突然增加，有余设备过剩，我们可以立即增加产量，以满足市场需求。

这就是设备水坝发挥了作用。

此外，要始终保持适当的库存，以应对需求的激增，不断开发新产品，并时刻为下一个新产品做好准备，这应该在企业的发展规划中加以考虑。如果公司能够随时采用大坝运营方式，即使外界发生变化，也能够快速、妥善地应对变化，保持稳定的经营和增长。这就好象水坝在于旱时能通过泻洪来解决水源短缺的问题一样。

但是，还有一点必须注意的是，“设备水坝”或“库存水坝”并不是设备闲置或库存过剩。如果一个企业根据这个**来估计销售量、购买设备、确定产量，但是因为卖不出去而有库存，而且设备没有充分利用，那就与大坝的运行无关。这只是一个误判，这种盈余不应该发生。

松下特别强调水坝式经营是基于正确的估计，事先保留10％或20％的准备。

松下同时认为，除了有形的经营水坝，还有更加重要的“心理水坝”，也就是企业经营者要具有水坝经营观念。如果能以水坝意识去经营，就会根据各个企业的具体情况而拟订不同的水坝式经营方法。

为了经营上有所发展，在一切方面都应做到留有余地，而那种只顾眼前的做法是十分危险的。水坝式经营不是靠眼前的利益而获益的，如果仅仅筑起资金、设备水坝并无法在短期内产生利润。但是采取水坝式经营从长远角度来看则比较可靠，很少出现失败的结局。

因此，企业要想长期稳定发展，就必须在运行中筑坝。

在我国有许多的企业取得一时性成功之后，往往没有多长时间就走向衰退，使得企业的平均寿命只有3年左右，形成了各领**三五载，你方唱罢我登台的局面。造成这种局面的原因是复杂的，但过度扩张的风险是无法克服的。松下通过大坝运营克服了这一风险。

这种被他自己称为经营秘诀之一的“经营要留有余地”的思想，或者叫做水坝式经营哲学，为企业的长远发展、永续经营提供了重要的保证，是值得我们的企业经营者借鉴和学习的。

松下幸之助论困难

在生活的道路上，我们经常遇到许多困难的事情。在困难面前我们该怎么办？这是每个人都需要寻求解决的一个问题。

根据过去的经验，我有一个很明确的信念，即使是最困难的事，只要自己有适当的准备，有心寻求解决之道，必能找到办法去解决。解决困难的方法有很多，但最重要的是首先要了解事情的真相，冷静思考困难的真正原因。也就是要在困难事情一露出破绽时，自己就要觉察到，这是非常重要的。

事实上，即使是有丰功伟绩的人，也不敢说自己不曾失败。正国为有过多次的失败，才会得到多次的经验；经过几次教训后，才能够成熟起来。如果不肯承认失败，就永远不会进步。

要是在失败面前强调客观原因，抱怨他人，就只会使自己一再地处在失败和不幸的漩涡之中。

出了问题，不要找一堆理由推卸责任。事实上做事不顺利一定是有原因的。如果能事先察各种种造成困难的原因，并予以排除，就不至于发生问题了。

很多事情的失败，往往是因为忽略了该做的事，或是即使注意到也没有去做。所以，如果遭遇挫折，该反省的是自己，而不应把失败归咎于别人。

成功之道读后感 篇10

看着这一天！

因为它就是生命， 生命中的生命。

在它短短的时间里，

有你存在的所有变化与现实：

生长的福泽；

行动的荣耀；

成就的辉煌。

因为昨天不过是一场梦， 而明天只是一个幻影，

但活在美好的今天可以让每一个昨天都成为一个快乐的梦，让每一个明天都成为一个充满希望的幻想

所以珍惜今天。这是向黎明致敬的最好方式。

每天开始思考未来、现在、可能和不可能。但这一切都是徒劳的，最终还是回到了原点。今天没有目标和方向，总有一些不切实际的信念。知道在书中看到了这首诗才认识到今天的重要性，只为今天，充实今天，就是对过去和未来的最好办法，空想只是浪费一天又一天。

知道克服忧虑的三种方法程序：1、毫不害怕而诚恳地分析整个情况，找出万一

失败后可能发生的最坏情况

2、让自己在必要的时候能够接受它，虽是自己记录上的一个污点，但也可另谋出路或当一次对自己的试验

3、平静地把时间和精力，拿来试着改善在心理上已经接受的那种最坏的情况。

戈瑞尔：“在纷繁复杂的现代城市中，只有保持内心平静的人，才不会变成神经

病。”“忧虑的最大坏处就是摧毁人们集中精神的能力。”

人性的弱点。人生可以按年龄分为青年、中年和老年。卡内基的年轻虽然淘气，但也很苦。他们生活贫困，经历了曲折。他是一位早熟的少年，学院的演讲屡屡失败，可是他不断的练习，失败灰心笼罩着他的心灵，但也正是顽强不息的奋斗精神终于能够在学院的比赛中屡屡获胜。

解决问题我想就是解决自己和自己身边的事。善于学习和理解的人在激烈的社会中有着很好的优势，不能盲目地去做和计划自己的生活。我就用这一章节的一句话来谈我的心得。

“我一点也不怪你有这样的想法，如果我是你，毫不疑问的，我的想法也会更你的完全一样。”学会去多方面的看待存在的问题，不仅指站在自己的立场和利益去解决问题，同样的换位思考他人的感受，把问题用最佳的方式去解决。我自觉拿自己已走过的短短人生路与卡耐基的同一时期作比较。

我们的童年是快乐的，无忧无虑的生活，到了少年拥有良好的教育环境，可惜却不好学，父母的庇荫而无大磕大碰的走到了大学时代。看，卡内基此时在做什么，一颗不情愿的平庸之心，一颗高尚的心，一颗真正的行动和决心，他比我们更成熟。卡内基的童年既快乐有忧郁，就像我们每个人的童年一样。

因此，卡内基后来成名并不是因为他的童年比我们优越，而是卡内基从童年的忧郁到未来，再到成功的坚韧。

快乐人生。史铁生在他的作品《我与地坛》中有这样的一句：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

快乐人生这一章节让我懂得了现实存在的客观问题不是我们要去担心的事情，也没有必要去考虑。生命太短暂，我们无法放松。我们应该乐观地对待它，享受生活得美好。我们常常认为我们也应该创业，有一个好的环境，有足够的资金，有好的机会。

这很完美的景遇想必不会出现。什么叫做白手起家？靠的是运作能力，市场靠的是创造，资金资本几乎没有。

卡耐基的眼光描向了国际，希望更多人能够获得成功。因为他理想的伟大才成就了卡耐基的伟大。

这本书所涉及的理论及其广泛性，不是我能用三个字和两个字来解释得。以上是我从三章的理解。现在是对整本书的一些理解。

不管你有多伟大，你的现实生活离不开朋友的支持。成功的背后是许多痛苦的总结。没有朋友的人是最孤独的。我把朋友视为兄弟和双腿。很难想象没有朋友的日子。在你困难的时候，没有人愿意帮你；在你苦闷的时候，没有人听你倾诉；在你迷茫的时候，没有人为你指点谜津。

真正的朋友是永远的。人要从自己的失败教训中总结出怎样的原则，人世沧桑，我们所需要的是气魄和胆识，勇气和信心去战胜一切困难。

哈佛著名心理学家亨利·詹姆士说过：“假如你极关注某事的结果，通常就能达到那个结果。一旦你设定某个目标，你就离这个目标不远了。

你希望富有，你就能变得富有；你希望精通演讲，你就能精通演讲。但是你必须全心全意把那件事变成你唯一的希望，不要三心两意”。这本书是为了在精神上说服你，向你展示现实生活的方式，并告诉你如何去做。

让我自己对自己成功的机会做积极的想法，而不是消极的想法，热心加上强烈的愿望，不断克服困难，而且坚信自己一定会成功。对着这点我深信不疑，并在自己的人生道路上有很大的改进。

生活是美好的，现实是残酷的，在残酷的现实社会中，也有一群快乐的人，总是面对着快乐和舒适。重视处事的热情，办事的效力。面对沉重的生活负担，人们总能克服它，在挫折中找到新的希望和新的方向。

众所周知，错误是刻苦铭心的，是走向成功的垫脚石。这本书给了我追求梦想和目标的动力，对知识的渴望，以及思考生活的兴趣。发现一系列的问题并得到解决，借鉴和学习去充实自己，为自己所学的点点滴滴而感到高兴。

书让人思让人悟。品书即品自己，品万物，品自己从未意识到的美丽。我向把这本书推荐给我爱读书的朋友。我向信，在你慢慢阅读细节的情况下，你会明白很多你没有意识到的真理和精神财富，很快会把你带到认识自己和他人的新高度。

成功之道读后感 篇11

内容简介：本书详细地探讨了振华的成功经验，希望能给有志于走向全球的企业以有益的启示。振华重工的前身是上海振华港口机械股份有限公司，该公司从1992年建立以来，历经19年的风风雨雨，从一家默默无闻的小厂，成长为一家占国际港口起重机市场近75％市场份额的国际知名企业。振华成功的秘诀是什么呢？是怎样的管理体系与企业精神使一家本土小厂在短短十几年内屹立于世界企业之林呢？本丛书是“中国式企业管理科学基础研究”项目的成果。该项目是国务院领导批示、财政部支持的项目，由国务院发展研究中心、中国企业联合会、清华大学于2006年联合发起，通过对中国式企业管理背景、成功企业案例、管理专题和理论等的研究，总结概括中国企业发展的基本模式和经验，并将中国模式概括到理论高度。

振华重工成功之道的读后感，来自淘宝网的网友：振华重工的前身是上海振华港口机械股份有限公司，该公司从1992年建立以来，历经19年的风风雨雨，从一家默默无闻的小厂，成长为一家占国际港口起重机市场近75%市场份额的国际知名企业。振华成功的秘诀是什么呢？是怎样的管理体系与企业精神使一家本土小厂在短短十几年内屹立于世界企业之林呢？本书详细地探讨了振华的成功经验，希望能给有志于走向全球的企业以有益的启示。

振华重工成功之道的读后感，来自卓越网的网友：振华重工成立的前几年,是向外国人学跟着他们的足迹走,这样既可以少走弯路,又可以高起点进入市场.之后几年,意识到这种"模仿"的生产路子并不能稳固企业的生存力,于是,"技术爱好者"振华老总管彤贤提出"自主创新"的产品理念,带领着制作班子走上研发道路,创立自己的优秀品牌,有了发展自己科技实力的生力军,由无知到有知,由自发到自觉,使ZPMC成为了世界起重机市场的主力军.

成功之道读后感 篇12

如果别人叫你做一件事，而这件事需要几个月才能完成，你会坚持多久，一天，两天，一个星期，一个月。有的人几天就放弃了，有的人却完成了。这说明关键在于“坚持”两个字。我读了一篇短文，文中的主人公着实令我赞叹。

文章讲述了一个小男孩，他20岁就独自一人前往伦敦。一次偶然的机会，他参加了一个社团的讨论会。他被这种讨论吸引住了。一次次地参加讨论，渐渐地，他的名字被人们记住，人们请他参加演讲。每天讲完，他总会写上满满5页，他还写了4篇长篇小说。终于，他成了世界上名气最大的作家之一。他就是萧伯纳。

萧伯纳的成功在于什么，在于“坚持”这两个字。有多少人能做到跟他一样坚持。有的，居里夫人因为坚持，发现了“镭元素”。爱迪生因为坚持发明了电灯，徐悲鸿因为坚持成了鼎鼎有名的大画家。他们也是因为坚持才完成他们的梦想。这样的例子数不胜数。我们在生活中也需要坚持，学会坚持，才能做好每一件事，坚持很简单，主要是你能坚持吗？你肯坚持吗？如果你能做到这些，你也学会了坚持。

我们的学习也在于“坚持”两个字。坚持写好每一个字，每一次作业。每一件事都和坚持有关。期末，你坚持复习，就可以考到好的成绩。这篇文章告诉我们一个道理只有坚持不懈，才能成功。自己选择的道路自己要坚持下去。

我们要学会坚持，这样才能生活好。有时坚持一下，会带来意想不到的收获。

成长比成功重要读后感

编辑为了让大家更好地阅读，特意准备了今天的“成长比成功重要读后感”。在阅读完这篇作品后，我们都学到了许多深刻的道理。为了总结阅读效果，我们记录了自己的阅读成果，并找出了一些值得借鉴的读后感。希望通过阅读本文的内容，能够帮助您解决目前困扰着您的问题，重新理清思路！

成长比成功重要读后感 篇1

自信是成长道路上的第一个标志。给孩子自信比多知识更重要。天才的全部秘密只有6个字“不要小看自己”。相信你自己是最聪明的，并且学会尊重自己，发现自己的价值所在，每个平常的孩子都可以戴上“神童”的光环，以及拥有完全不同的成长之路。

大多数的孩子在教育的起点上并没有明显的不同，是自信的力量促使他们在后来的岁月里走向不同的方向，在“你是否自信”这个问题上，所有的研究对象都做出了肯定的回答。这同他们对“你是否聪明过人”这个问题的百分之百的否定形成鲜明的对比。那么自信是什么呢？

一、 张亚勤的观点：自信是一种感觉

自信是一种感觉。一个人的成长，然后成功，往往取决于这种感觉。这种感觉引导了你的判断。

正确的判断，不仅决定你在一件事情上的成败，更重要的是，它是你前进方向的分界线。例如，有两个人有相同的环境。其中一个突然上升，而另一个可能永远不会上升这一步。最重要的区别是他做出了什么样的判断。

这个东西无法用考试分数来衡量，但却具有决定意义。我从小到大，周围总是有很多人，只因一念之差，后来就一切都不同了。

二、 王坚的观点：自信是你内心的标准

有些人一定要拿到第一名，一定要读重点中学，或者名牌大学，才能让自己自信，其实那不是真正的自信。那些过分强调成功并试图证明自己的人并不那么自信。一个真正自信的人必须强调自己的观点，但他也可以随时放弃自己的观点。

放弃也是需要自信的。过分的想让别人认可自己，比如一定要争“第一名”，就算得了第二名都会认为自己有问题，这不叫自信，就“底气不足”。关键的问题是你是什么样的人。这是你的内在标准。世上没有人比你更了解你。你不需要通过考试来证明你的学习，也不在乎别人如何评价你。

三、张宏江的观点：自信就是摆脱束缚

中学以后我开始懂事，周围的人越来越多。我发现我的生活和我在家和在学校时完全不同。于是我开始展示自己，开始用更高的标准来要求自己，并有了向上的愿望。

当我强烈想要超脱中学和大学里的那些教育方式的时候，或者说悟出了一个什么东西，摆脱自己所受教育的局限性，这时候我就觉得自己进入了一个新的境界。

4、 沈向洋观点：信心是战胜恐惧的欲望

自信是一个人战胜恐惧的渴望。自信就是我们对自己的成长能力抱有信心。我们应该像我们期望的那样成长，但我们总是害怕。

其实最恐惧的不是别的，而是恐惧本身，所以自信是在战胜恐惧中获得的。如果你注意它，你会发现自信不是天生的，需要培养。然而，人们总是梦想着不用付出就能获得自信，就像他们总是梦想着不用劳动就能获得财富一样。

从这几位研究对象的身上我们可以发现：第一，只有在那些不够自信因而特别想证明自己的人身上，是否成功一件别人是否认可，才显得特别重要。真正自信的人并不在意某些“公认标准”，比如是否超过别人。

更在意自己内心的感觉。第二，摒弃自信与成功挂钩的旧观念。事实上，建立在成功基础上的信信并不稳固。

自信是建立在对自己价值观的深刻理解之上的，而不是建立在成功之上的，因为没有失败，任何人都不可能永远成功。第三，教育是培养学生自信的过程。

成长比成功重要读后感 篇2

导读：读书笔记《成长比成功更重要》读后感心得体会，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

《成长比成功更重要》读后感心得体会心得感想范文：

在语文赵老师的推荐和各位读书会家长的投票下，《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。

这本书纪录了一群最优秀的中国人的成长故事。在这些故事里，我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新；我看到这些孩子的自我约束，不断进取，不断超越，为达目的坚韧的毅力。当然，更重要的是，通过这些故事，我被问到如何培养自己的孩子作为父母。

我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性，作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的一些审美来约束孩子，鞭策孩子。在孩子的成长过程中，有一些路要自己走。就像我们过去那样，我们没有走父母今天为我们设计的道路。很多人都有。

如果都是按照父母的来走的话，那些成功人士，有些圣人，或者非常智慧的人，那他们的孩子就一定是会跟他们的父辈一样吗？

所以我觉得作为父母对待孩子，不应该是设计他的人生，主导他的人生，导演他的人生，而更多的应该是陪伴、帮助再加以适当的引导。因为时代在变，每个人的生活经历都不一样，社会也需要这些孩子来促进和发展。你不能用过去的经验和规则来指导未来。

在这个阶段，儿童的身心健康比其他任何事情都重要。他犯的一些错误，走的一些弯路，遭受的一些错折，对一个完美的人生是必不可少的。所以不要试图改变，不要试图为他找到捷径。

有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。

我刚才说的是父母应该指导孩子的生活。为什么是引导，而不是控制。因为引导其实是有要求的，引导的话，他愿意被你去牵引的。首先，我们要去孩子们的心里，不要说我们粗暴去干涉，粗暴去控制。

让他接纳你。让他知道，你欣赏他，你认识他，你肯定他，他会愿意听从你的知道，这样才会有效。

套用书中的一句经典名言：做孩子喜欢做的事，而不是让孩子做你喜欢做的事。

撰稿：常外七（8）班徐畅然妈妈

感谢阅读，希望能帮助您！

成长比成功重要读后感 篇3

1、关于简介

"成长"是一个关乎、人才乃至整个社会的话题。本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们的也没有什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样了？

30个"微软小子"的成长故事证明一个道理；所有天才都是教育出来的。最重要的事情不是"打败别人"，而是"成为最好的你自己"。作者把那些能够走向成功的学生概括为E学生：即ENJOY（快乐地学）、EQ（情商比智商更重要）、EXCELLENCE（卓越）。

李开复、许峰雄、张亚勤、沈向洋、张宏江……书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断成功。

2、关于

《成长比成功更重要》的作者是凌志军，北京人，出生于上海，现任人民日报社资深记者和高级编辑。凌志军已出版的著作有8部，畅销国内，还被翻译成多种文字出版于世界各地。《成长比成功更重要》是其最为畅销、最有影响力的著作。成功人士李开复对此书给予了很高的评价，他曾这样说道：“我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》，但是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。成长与成功，之前我从未比较过这两个词，更没有认真思考过它们的含义与区别。之所以会把这两个词放在一起比较，是因为我看到一本书的书名，叫做《成长比成功更重要》。乍看之下，我无比疑惑。为什么成长比成功还重要呢？成功不是每个人都梦寐以求、奋力追逐的东西吗？它怎么就比不上“成长”二字呢？带着疑问，我走进了这本书的世界。原来，成长是成功的前提。没有自身的成长，就不会获得真正意义上的成功。成长是我们对自身的审视和检阅，而成功是他人对我们的肯定。我们首先要了解自己、肯定自己，知道自己的不足然后改进，完全成长起来。而后，我们才能得到别人的肯定，获得成功。《成长比成功更重要》确实让人受益匪浅，所以我强烈推荐这本书，希望能给大家带来帮助。

3、关于摘录

我没有发现他们具有超越常人的智商。事实是，在任何一个学习阶段，情商都显示出比智商更重要。他们毫无疑问属于聪明的孩子，但是像他们一样聪明的孩子有很多，比他们更聪明的孩子也有很多。他们之所以与众不同，是因为他们拥有健康的性格、良好的学习态度和学习习惯。

1、如果你希望站在“E学生”的起跑线上，应当确立的第一个观念是：你不需要无微不至的呵护，独自去寻找奶奶家。

2、如果你希望站在“E学生”的起跑线上，那就确立第二个观念：你不仅仅属于你的父母，你属于整个世界。

3、这故事让我们发现“E学生”拥有的第三个观念：无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的

成长比成功重要读后感 篇4

《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。

四、永远的成长

成功是每个人的目标，成长是实现目标的途径。但道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。

《成长比成功更重要》读后感二每个父母都盼望自己的孩子能够健康成长，长大**，成为一个成功人士，但成长比成功更加重要。成功是你的目标，成长是你通往成功的道路。这条路不是一帆风顺的。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前选择软弱和妥协，有的人用正确的方法和坚定的信念取得了显著的成功。

所以成长是成功的基础。只有先成长才能成功。

《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的中国人成长的过程。作者从生活中摘取许多有意义的小故事，加以修饰，一篇篇引人入胜，光彩夺目的成长小故事跃然纸上，他给我们人生无数的启迪，他给我们人生带来意义，让我们明白了要想成功就先要成长。

在这些故事里，有欢笑也有悲伤，有激情也有怅惘，有的让人拍案叫绝，有的让人热泪盈眶。在这本小书中，我们看到了一大批聪明伶俐、积极进取的学生不断超越自我、挑战极限，一位伟大的家长和老师用自己的劳动和心勤劳动默默地为孩子的成长付出代价

《成长比成功更重要》像一部**，更像一部奏鸣曲。《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。

著名人物李开复曾说过：我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》，但是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。我想这句话用来形容这部书并不为过，他是孩子最好的启迪书，是一本值得永久纪念的书。

《成长比成功更重要》读后感三寒假期间，我在上读完了《成长比成功更重要》一书，感触很深，对价值观，人生观的问题进行了很多反思。“成功”是很诱人的两个字眼。说到成功，我们通常会想到生意上的成功、财富和家庭幸福。

通俗地说就是有钱、有权、有权、有美。于是，为了成功，莘莘学子们便会吃尽“十年寒窗苦”，因为“书中自有**屋、书中自有千钟粟、书中自有颜如玉。”

可是，现实并非如此简单，并非所有“有志者”都能“事竟成”。当代社会的残酷竞争导致了彼此的淘汰。人们尔虞我诈，互相攀比。

人们好像开始觉得，把别人比下去了，自己就成功了。在学校，比较分数；在社会，比较地位，比较收入，比较教育水平；孩子的父母应该互相比较孩子。事实上，在学校里，我们可以看到，在一些小的学生组织中，如学生会、协会、班委会等，一些学生能够用自己的最大努力赢得这个职位。

也许他们心里想着，“他都做了个正的，那我就要去弄个副的当当，不能太逊了”，等等。社会上，更常见了，在生活中也到处都是，不过却给人们带来了沉重的压力，因为永远都比不完，越比心里越不平衡。

读了书中的成功案例，不难发现，他们的风光背后是对知识和踏实的不懈追求。就如“深蓝”之父，许峰雄，他在研发的8年中每日工作时间都超过16小时，其间无数的失败、无数的烦恼、无数的不眠之夜、无数的惊喜促使他最终成功的研制出了深蓝。从书中，你可以深刻地理解，表面的风景并不代表什么。关键在于内心世界。只有不断学习，用所学的知识拼搏，才能创造出不朽的业绩。

作为独生子女，最大的情感是父母对我的期望，这常常让人感到莫名的压抑和痛苦，这种感觉随着自己的成长越来越强烈。“压力源于赞誉和期望，在面对压力的时候，有至少50％的孩子不能让自己解脱出来，紧张，烦躁，心虚，恐惧的情绪包围着他们”于是，书中提到的这点不禁让我产生了巨大的共鸣和思考。父母不应该对孩子有一定的期望吗？

北京师范大学心理学系的教师王坚给出了让我豁然开朗的答案“区别不在于有没有期望，而在于怎样表达期望。”如果父母一味的只关心“今天考了几分？”一再的强调“只要把学***，别的什么都不用你管。

”那么他们的孩子在成长的路上自然会失去很多自信和自我价值感，也将渐渐的走向堕落和失败。所以，在一个人成长的道路上作为引导者的父母能用一种适当的表达来和孩子沟通也是十分关键和必要。

常有人抱怨“既是自己的兴趣又能赚钱的工作压根找不到”这种情况的根源在于中国现行的教育体制，因为它就像是一个模子，对每一个人实行的教材是一样的，评判标准是一样的。家长都怕孩子输在起跑线上，于是不论孩子是否喜欢，从小就带着他们随大流，“补课风”，“流学热”，一浪高过一浪，他不懂得认识到自己孩子的别致，这最终必将导致社会同类型人才供大于求而另一部分行业出现人才紧缺的现象，在一番激烈的竞争后，多数孩子为他们父母的盲目和攀比付出了的代价。书中提到的唯一一位女性“微软小子”潘正磊说的话应该引起大家的重视“我想的就是我喜欢什么，我想要什么，而不是别人有了什么自己也要有什么。

”“成长”这两个字可能没有“成功”那么诱人，但是却比“成功”更有分量，更重要。《成长比成功更重要》的主要观点就是：最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。

上帝造人，每个人都是独一无二的，每个人都有自己完美的一面。我们没有必要去遵循一个统一的规则来定义什么是“成功”，什么是不“成功”。本书中30个“微软小子”的成长故事证明了一个道理：

所有天才都是教育出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”，没有必要让自己成为别人眼中的“成功”，而是应该认清自己，发掘自己的价值。因此，我们需要做的就是不断充实自己，增强自己，做最好的自己。

成长比成功重要读后感 篇5

这本书不是我喜欢读的类型，也没有那么吸引人。虽然有很多小故事，但大多数励志书总是有这样相似和不同的故事。关于对这类书的好坏，我无法做出判断，只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言，更重要的是读者心中一直都有的东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西的逐渐清晰或者是一闪念的只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书的好坏都是因人而异的，都是因读者的心态、经历、情景而异的。

纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老师，在孩子幼年时期形成的行为、习惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的影响，而这一时期与父母的教育是非常有关的。

“没有人强迫她，她喜欢到**就到**，喜欢学到什么程度就什么程度。‘他们只是非常严格的培养我的学习习惯，而且是在潜移默化中影响我。我的好习惯都是在我懂事之前养成的……’（p181）”一个从小养成的好习惯使张黔成为最优秀的研究员，正如她所说的她的父母在他刚开始学习的时候强迫她集中注意力学习，之后成了习惯。

由此可见，父母在培养孩子良好的学习习惯方面是非常重要的。

“严格但不强迫，就意味着承认孩子的天性和尊重孩子的兴趣，让孩子习惯于一种规则，而不是就范于一种规则。（p108）”在很多成长的故事中父母都是很严格的，这种严格也是规范孩子的行为方式、良好的学习习惯的必须条件。

“人脑和人心一样，朝着被赞赏的方向走。（p94）”除了严格的要求，许多成为微软小子的人并不是被批评出来的，“好孩子是夸出来的”，书中不乏这样的例子，父母们可以用这种方式激励自己的孩子。

“父母对孩子的影响力，不是取决于这些因素，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。（p93）”无论是父母本身的综合素养还是教育方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。

任何的成功都是无法复制的，但是我们可以借鉴。每个人都无法回避成长的历史时期对他的影响，如何在这样的历史环境中做到最好，是留给我们发挥的唯一空间。

成长比成功重要读后感 篇6

有段时间迷上了看电子书，因为它携带方便，随时随地都可以读，于是在网上**了很多资料，有些读了一点就再也没有兴趣继续看下去了，有些总是心生挂念点灯熬油的赶出来想想却也没有什么意思，有些看了一部分觉得值得拥有一本细细品读，《成长比成功更重要》就是这样一本书，于是上当当搜索居然评价相当不错，于是连同李开复的《做最好的自己》收入囊中。

作者凌志军在书中记录了微软亚洲研究员30多名研究人员的成长故事，是对教育、人才和社会的记录和总结。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。

一、让学生成为“e学生”

书中的案例无一例外都有三个特点：情商高；乐于学习，不只是完成学习；自我优秀。从而提出了一个新的概念——e学生：

eq（情商）、enjoy（快乐享受学习）、excellence（卓越）。

三个特征非常明确，看看我们的教育，就在所谓素质教育进行了十几年之后的今天，是不是还是过于注重“成绩”，期末复***断重复，学生在机械的训练中谈何享受学习？如果有享受的话，那就是每个孩子每次考试都能享受100分。这是对结果的享受，而不是对学习的享受。我们是不是应该更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自己的潜力，是否实现了“最好的自己”？

是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升？

二、自信是成长路上的第一路标

给孩子一个自信，比给他一堆知识都重要。今年元旦联欢会上，九班的两个小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森则扭捏作态，究其原因就是自信心的问题：一个从小锻炼，登台机会数之不尽，在历练中自信心不断提升，教室内的表演如同在家练习；另一个虽然实际唱得也不错，但是几乎没有什么机会锻炼，同学面前表演简直就是一个大舞台，两个孩子站在那里，起点不同表现自然不同，看到一幕时让我回忆了两个孩子平时的表现，唱歌带给崔文正的自信延伸各个方面，无论是在课堂上的回答问题，课下与老师的交谈，还是让这个孩子去完成什么任务，这个孩子就没有怯场的时候；而詹宇森虽也是个聪明的小孩儿，学***也不错，但是明显自信不足。

教育应该是一个培养孩子自信心的过程，找到孩子的生长点去探索和培养，引导孩子在训练过程中实现一个又一个目标，从而不断建立和积累自信心。这其中必须要做到的是不断的引导学生正确的认识和评价自己，既要注意进行横向的他人对比又要进行纵向的自我对比。

三、好***就一个优秀的人

一个好***期望值更重要。在这种情况下，无一例外地，在孩子的童年和童年，父母帮助孩子养成一些影响他生活的好习惯，然后在孩子长大后释放他，这样他们就可以依靠自己的知识和判断来生活和学习。他们全部拥有广泛的兴趣，并且有意无意地全方位训练自己的大脑；他们的成绩不是最优秀的，但是他们拥有优秀的思维力；他们并不具备与生俱来的智慧，但是优秀的***得他们不让自己的大脑闲置；他们把“聚精会神”由***级为态度继而成为能力，让自己更有效地使用大脑，最大程度地把精力集中在一件事情上；他们并没有让学***塞满，而是让心里有一些空间，可以想别的东西；他们全部诚实善于合作有责任心拥有健全的人格。

而这所有的一切均始自于——良好的习惯。

不管是家长还是老师，我们都可以让孩子们有任何的兴趣，但不是一个坏习惯！

四、永远的成长

成功是每个人的目标，成长是实现目标的途径。但道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。收获的喜悦只有在经历了艰难和痛苦的过程后才能实现。快乐来自长期的经验过程，而不是结果本身。在成长中有很多事情需要我们去关注，成功从来不是永远的，只是暂时的，但是成长是永远的，一直伴随着每个人的成长，当人们长大了，成功就会到来。

关注成长比关注成功更重要！

每个家长都希望自己的孩子能够健康成长，成长成才，但成长比成功更重要。成功是你的目标，成长是你通往成功的道路。这条路不是一帆风顺的。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前选择软弱和妥协，有的人用正确的方法和坚定的信念取得了显著的成功。

所以成长是成功的基础。只有先成长才能成功。

成长比成功重要读后感 篇7

五年级六班，韩明轩

今天孩子到学校开了家长会，听了一堂非常有意义的关于孩子成长的课《成长比成功更重要》使我受益匪浅。专家讲的很详细，问题分析的很透彻，平时只忙于家庭和工作的我们根本没有考虑过孩子成长是这么的重要，一个孩子他的心里健康比学一些专业技能要重要的多。

成功，是我们每个人都在追求的。成长，好像是可以失去的，其实成长比成功更重要！

每一年，我们可以从无数个地方，看到无数则关于高考考试之中，在某某市某某学校里抓到某某学生作弊的新闻。大家可以试想一下，那些学生的成绩是多么的差，在全国，在全省，在全市，在全校，甚至在班级里，他们才排名多少?他们为了考上理想的大学，为了自己的欲望，为了自己以后的生活，从而利用高科技来蒙骗考官，他们不仅仅骗了考官，骗了所有人，他们把自己也给骗了。

那些没有真本事的人们，一到关键时刻，就是失去了作用，甚至帮倒忙，给国家造成灾害，试问一下，他们成长没有?答案当然是没有，也有人会说，他们长大**了，他们长大了，这也不是说不对，而是他们人是长大了，但是他们的心、思想和道德都没有，是人民的阶下囚，也是道德的阶下囚。他们根本没有经受磨难，他们只知享受，他们只知躲避，他们只知为了自己。

他们的心，他们的思想，他们的道德都没有成长，他们还是小孩，是一群无所知晓的小屁孩，令人憎恨的“大小坏蛋”!

那么，谁是制造这群“大小坏蛋”的罪魁祸首呢?我想来想去的，可就是始终想不出来，最后，我得出了两种情况，第一，父母过于溺爱或过于严格。这可是最可怕的一种，父母从孩子出生开始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到过于溺爱的孩子就会有考了好了就有奖励的条件反射，于是就作弊换取奖励。

而受到过于严格的孩子就会有考差了就挨打的条件反射，于是作弊以避免挨打。这就是第一个罪魁祸首。

而第二种是社会外的企业都看重名牌大学的学生，尖子生更是方便，看了一下简历，就会马上录取，看都不看他的能力，这种情况使得许多的学生为了好未来，好生活而作弊，而很多呆瓜因此丧失了考试资格，用作弊考上的学生在公司日子一久，老板见他不学无术，就会炒了他，自然，他的好日子，好生活就没有了，不知他这种人能活多久?

好了，我得出了结论，想要过上长久的好日子、好生活，需要有好学校好本领，而不是好学校坏本领，不然，你不可能过上好日子。

靠自己成功读后感

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，对于作者写的作品作品，心中总是会有莫名的感触。你知道我们在书写读后感时应该注意什么吗？来看看小编准备的这篇关于“靠自己成功读后感”的内容。

靠自己成功读后感 篇1

靠自己去成功。这是一位父亲写给自己长大的女儿的书，这是他给她人生路上的祝福。千言万语化为一句——靠自己去成功。

现在的我们，学不会磨难。身边有太多的东西可以给我们去依赖。家长们都明白，适时的要放放手，但是又有多少次恨不得将孩子拴在自己的身边。然而，当女儿终究要离家之际，刘墉他却真诚地告诉他的女儿，要靠自己。这一句话背后，是包含着多少的父爱，多少鼓励，多少心疼。

“成功要自己去成功，如同成长要自己去成长”。这是刘墉告诫女儿，告诫自己，告诫我们，告诫家长的。

青春期的我们，陡然之间有了想要当家作主的感觉。但是父母要做主，孩子不听，这是否能称之为反叛。现在的反叛，是为小事。那长大以后的我们，想要反叛的是未来要走的终生之路，那时，我们是该乖乖听话，还是“靠自己去反叛”？父母是该在后面推我们一把，还是拉着孩子的手不放？

所有人都渴望着成功。也许有时的反叛，是我们开始学会靠自己了。那父母是不是也应该引导我们，而不是压制。我们开始有了自己的主见了，这说不定会成为我们长大后的关键。难道，家长不应该很高兴吗。这时，就应该引导孩子，让这主见也能够更接近正确的道路。

现在的家长，有多少是支持孩子搞电影，或是放弃平稳的工作去搞艺术，更或者为了梦想辍学跑去冒险？我相信很少很少。

大人总是问我们，长大后想干什么？但是，谁又真正知道未来的路该如何走，我们为何要把自己早早地框架在一个固定的东西里，更何况，我们还不知道这东西是否是我们想要的。

这不是一个去快速决定的时候，这是一个去犯错的时候。不断的犯错之后，改变自己的想法，因为没有什么是永恒的。犯错往往比做对更容易得到经验，只有这样，我们才能找到什么是我们想要的。而那时，便是人生的成功之时。

靠自己成功读后感 篇2

这几天，我一直在读一本书，书的名字叫《靠自己去成功》，这里的故事都是写我们该如何去成功，让我们的人生旅途不再彷徨与烦恼。

读每一个故事就像体验它。渐渐地，我们会知道如何成功。当我读到年轻人的故事时，首先是独立，菲利普是老贵族的后代。虽然她有很多钱，但她仍然想用自己的力量去得成功。六年来，她经历了许多事情，终于成功了。这个故事我很受感动，我想：

菲利普可以凭借自己的力量取得成功。为什么我不能？所以我想向菲利普学习，学习独立，这意味着自由和选择。不管你的生活从**开始，不要抱怨，因为生活对任何人都是公平的。

羡慕着"山登绝顶我为峰"的气概，我们用尽全身力量去攀爬人生那座峰。我们是孤独的，因为我们是人生道路上唯一的行人，我们不是孤独的，因为我们不屈不挠的意志和炽热的心一直伴随着我们，一起征服陡峭的山峰。

《靠自己去成功》是作者刘墉专为女儿写的书，这本书里里并没有运用华丽的言语和艰涩的道理，却用他女儿生活、学***似不起眼的小故事陈述了一个个能让自身不断强大，不断能迈向成功的小砝码。

在书中所写的，刘墉和女儿真是无所不谈，小到吃饭、穿衣，大到人生、世界：当***了自然、恨老师、谁不希望睡到自然醒、有赢有输才是人生，等等，许多小的章节。故事中鲜活的语言、奇异的故事以及巧妙蕴含在其中的哲理，读起来十分有趣。

而隐藏其中的是父亲对女儿成长的良苦用心。作者告诉女儿：不要等待成功，要依靠自己去成功。

自己去主动追求成功，激发自我的潜力，这很重要。《靠自己去成功》中记录的大都是作者与女儿之间琐碎的小事，然而在这一件件事情的背后，刘墉发觉出更深的道理。这就是他的文章如何从朴素的语言中体现出深刻的哲理，从而达到教育女儿的效果。

在“谈独立”一章中，作者列举了女儿对父母的依赖。在笔者的叙述中，不难发现，父亲并没有因此与女儿产生正面冲突，每次都以女儿的“理性”结束。但在文章之后，笔者提出了女性应该独立的观点。

作者从理论、事实着手，反驳女儿那所的理所应当。作者的处理方式既起到了告诫女儿的作用，又避免了父女之间的争端。

还有一章，写的是习惯。那章中写道，一位妇女把孩子和篮子，在去过超市以后，一起放在车上，差一点酿成大祸。还有一个男孩，因为他的同学一起去玩，但是他忘记了妈妈的建议，淹死了他的弟弟。

作者提出的观点不是天方夜谭，空口白话，而是有一个个发人深省的事情经过推理后得出的。

这本书从做人上告诉了我，我们从生活中的点滴都可以发现哲理，并且，我们要靠自己，注重生活中的细节，生活中的点点滴滴，从而发现自己的不足，要独立，养成良好的习惯，靠自己去成功！！！从写作中，我得到了这样的启示：哲学有时不需要华丽的文字，有时用简单的文字更能打动人心。

王中泽暑假期间，妈妈给我买了一套著名作家刘墉写的励志书。刚收到这些书，我就津津有味的读了起来。其中，我最喜欢的就是那本《 靠自己去成功 》了。

这本书中的许多故事深深地感染了我，给了我很多帮助。

在《 靠自己去成功 》这本书里，刘墉通过搬运泥土的工人罗勃斯背过一万两千五百五十九个字的圣经；"波大无脑族"女侍从哈佛那里赢得一万美金；获得艾美奖的剧作家史蒂芬·康奈尔四十多岁都完不成三年级的识字测验等好多个故事，讲述了聪明人也得下"傻功夫"的人生哲理。想想那些伟人，无论是爱迪生、爱因斯坦、莎士比亚、比尔盖茨，谁都不傻努力？没有人是天才。只是一种愚蠢，让他们实现了自己的人生理想，成为我们心目中的天才。

通过阅读这本书，我学到了一个真理：无论你做什么，你必须依靠自己才能成功。

《靠自己去成功》读后感（四）

"用一对很冷的眼辨别是非，一双很勤快的手应对工作，两条很忙的腿踏平前途，一种很自由的心情感受生活，" 是著名作家及画家刘墉在《靠自己去成功》这本书中表明的处世态度：冷静；勤恳；拼搏；淡定。很有哲理的一段话。

也让我们体味到一种积极。

《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿，同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份，根据生活中的小故事，讲了年轻人应该怎样规划自己的生活，怎样克服生活中一些消极的情绪，怎样看待生命。生动的语言、奇异的故事和巧妙地融入其中的哲学，读起来很有趣。

而眠藏其中的是父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。

我的感觉是，无论遇到什么困难和挫折，我都不应该退缩。我应该学会坚强，学会独自面对一切。人的一生有许多是要靠自己去成功的，不是靠别人、靠一些投机取巧的方法去获得成功的。人们应该有一颗非常热的心，一双非常冷的眼睛，一双非常勤劳的手，两条非常忙碌的腿和一个非常自由的心情。

做什么事儿都要镇定，要有"平常心","平常心"要以"平常"来准备，而非临时抱佛脚。"平常心"也是"心平常",让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。你平常是什么样就什么样，不用伪装，遇到不平常的事，你也不要慌，要镇定，要有平常的心。

这样你会顺利很多，如果你越不平常，也没有稳定的心，那你做起事来就更糟糕。这"平常心"只有平常就努力，平常就警醒的人，才有资格谈"平常心".

靠自己成功读后感 篇3

刚打开这本书，看了前言，就已经感慨万千，书中主人公的女儿，小小年纪，就勇敢地独自去接受魔鬼训练，而她的父母，虽然万分不舍得，仍然支持她。而现实中的我呢，多年以来，我一直是父母眼中的乖乖女，听话，只知道学习，没有参加别的社会实践，但是这种成长足迹却使我养成了凡事没有主见，依靠父母的习惯，在生活上很多事情不能自己打理，每逢要为自己的事情做个决定时，总是第一时间想到的是父母给做决定。看了这本书以后，我暗自下了决心，是自己应该独立的时候了，不再事事都要父母拿主意，自己能做的事情自己做，当然了，也要父母看一下这本书，支持我的决定。

在谈胜负一节中，我更是深有体会，记得有一次考试成绩不尽如我意，也是接受不了，用爸爸的话说，光是在他面前就大哭了三次，而且吃什么都不香，不愿意说话，看了这本书之后，我会彻底改变自己的观点，努力读书，考试有好成绩，这仍然是我不变的想法，但是偶尔有一点点小意外，我也会勇于接受现实，把心情调整好，继续努力，正如作者所说有赢有输，才是多彩的人生。

谈慎行一节中，又帮助我在今后的为人处事上有了新的认识，使我在人生漫长的道路上，又了解了很多课本上所学习不到的东西，我们在不断地成长，也必须要不断成熟，不断地完善自己。

一本好书，是我一生当中的良师益友，它使我逐渐地了解自己的优缺点，将来做一个对社会对国家有用的人。

靠自己成功读后感 篇4

“用一对很冷的眼辨别是非，一双很勤的手应对工作，两条很忙的腿踏平前途，一种很自由的心情感受生活。”这里讲的是一种处世态度--客观、冷静；这里讲的是一种工作方法--努力、勤恳；这里讲的是一种奋进方式--勇往直前；……不论怎样去品味这段话，我都觉得哲理很深。这段话是摘自台湾著名作家刘墉的新作《靠自己去成功》。

一直以来，我对读书兴趣不高的，但是我有个朋友对书是情有独钟，他经常逛书店，每次总是习惯性的买几本书，偶尔也会给我买，他总说：“书看多了，你会从中学到很多东西”。这次经他介绍我看了刘墉写的《靠自己去成功》--一本写给孩子和父母读的书，书中所写的是一个父亲关心女儿的一些小事，文中流露出的是对女儿的爱。这种爱不是溺爱，是教孩子们“成功要自己去成功”，里面没有说教，没有训斥，有的是循循善诱的启发和引导，有的是语重心长的教诲和借鉴。

父母读了这本书，会宽容地对待自己的孩子，会尊重孩子的选择，会引导自己的孩子走自己的路；孩子读了这本书，会更好地理解自己的父母，会增长进取的勇气，学会取舍，选择一条适合自己走的路！相信我们教师读后，教学的思路将更加广阔，因为会懂得如何引导孩子成功的方法。

《靠自己成功》是刘墉作为一位成功父亲，为女儿走今后的人生之路提的一个警醒，这是对女儿的期盼，是对女儿的鼓励，更是对女儿的谆谆教诲……我也为人女，看了这本书，我对我的人生路有了新的规划，对刘墉有了新的认识。刘墉，说他是画家，他有近三十多部中外广大读者所痴迷的文学作品；说他是作家，他的绘画作品多次在各国展出，受到世界的瞩目。于是，“作家”、“画家”、“艺术家”的头衔接踵而至。尽管如此，在我眼中，他还是一位伟大的“教育家”。这里所指的教育家并非是在教育机构里的精英，而是在家庭教育方面卓有成效的资深“家庭教育家”。

《靠自己去成功》一书正是从侧面揭开了他作为“家庭教育家”的神秘面纱……他的文章就是这样从平实之中显现出深刻的哲理，教女深省，教女奋进。刘墉懂得“避而后谈”、懂得“换位思考”，从理论、事实着手，反驳女儿那所谓的“理”，“避而后谈”既起到了告诫女儿的作用，又避免了父女之间的争端。这种先退后进，以理服人的“战术”可以说百战不殆；站在儿女的角度分析话题，对儿女的想法表示理解、通融，他冷静的思考、多角度的分析总能淡化矛盾，解决关键问题，“换位思考”帮助他了解儿女、走近儿女……

教育是一门艺术，刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术，也从一个侧面让我们教师理解孩子，从孩子的角度去考虑，思考如何能像刘墉一样让孩子既能接纳老师好的建议又不会有失自己的独立思考，思考如何更好地帮助他们取得成功。如果我们每个人都能在发现问题时，及时地换拉思考，那么我们也许会从容的多，也会更好地处理问题，可是真正能在急躁时刻还能冷静下来，换位思考的人实在是不多，而作为教育者，我们实在不能让我们的孩子失望，我们应当学习刘墉先生那般的理智，让孩子因我们的循循善诱而真正地靠自己成功。

靠自己成功读后感 篇5

这些天，一直陆陆续续在读孩子学校德育处推荐的刘墉先生写作的一本书《靠自己去成功》。

这本书是刘墉先生写给女儿的，也是写给一些迷茫的年轻人的。我们在台词中看到的，不仅是刘勇和女儿之间的小故事，更是这些交流和事件背后的诠释。

文中无论谈出头、谈独立、谈谨慎、还是谈责任，谈处事、谈公德，其实谈的是对生活的一种热情，一种态度，一种观念。我们应该用一颗炽热的心来对待生活，用一双冰冷的眼睛来分辨是非，用一双非常勤奋的手来对待工作，用两条非常忙碌的腿来平和未来。只有这样我们才能成功。

读了这本书，强烈的意思到，必须要让自己的孩子现在能真正明白：成功是要自己去成功。，就如同成长要自己成长一样，任何人都无法帮助你，必须自己逼迫自己前进，而非做一个没有能力，没有电瓶的车子，只等父母师长在后面推，如果这样，你永远不会成长，不会成功。

所以，从现在起你必须改掉你的惰性、拖拉、随意、不定性，要提高自己对学习、对生活的主动性。现在不努力不受苦，将来受苦连悲哀的权力都没有。你时常羡慕那些“天才”，其实天才是在别人放弃的时候他不放弃，天才是锲而不舍的努力，坚持到底的热情。

天才从不怕打击，从不怕嘲讽，从不怕批评，他只认清前进的目标，一步一个脚印的踏实前行，不急功近利，不好高骛远。通常，成功取决于不放弃和坚持进取到底，所以不要抱怨，一切都是公平的。今天的努力，明天的你一定比昨天的你强，至少不差。

当然，拼也要讲方法。要拼工作效率，因为谁都希望睡七八个小时，甚至睡到自然醒，所以你要以时间的进度逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖拉来损失自己的睡眠和健康，比如早上起床穿衣洗漱要用十五分钟，吃晚饭五十分钟做作业近四个小时，这些时间完全可以缩减一半，省下的时间可以用于阅读或者娱乐，班里中午有午休时间，一定要睡午觉，因为午休能使人精力更充沛更能提高50%的记忆力，何乐而不为呢？

学会表现，我们也要优秀，有爱心的眼睛和善良的心，学会感恩，即使有恨，也要用爱的方式去解决。孩子，书中自有**屋，书中自有颜如玉，拼搏三年、六年一定能拼出一个成功的自己。

以上是我读《靠自己去成功》的一些真实感触，也是对自己孩子的一些唠叨。

靠自己成功读后感 篇6

台湾着名作家、画家刘墉先生用一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情，写出了《靠自己成功》这本书。这本书，刘墉主要是教育自己的女儿怎样学会独立，怎样学会生活，自由获得最大的成功。当我看完这本书后，我身受了一次心灵上的洗理和教育。

其中，《谈处事》这个章节是发生在美国，通过了几个案件来教育我们。例如：因为某事，园丁把我告上法庭，后来双方各退一步，我得到了双赢。从这件事中，我领悟到：恨的问题不是用恨来解决，而是用爱来解决。只有彼此都各退一步，才能创造双赢。在生活中，人与人之间不能因一些鸡皮蒜毛的小事，就发生感情分裂，从而耿耿于怀，造成两败俱伤。其实只要双方各退一步，则海阔天空，减少不必要的烦恼、甚至是经济损失或是感情浪费，从而就能产生双赢。

作者在书中声情并茂地讲述了女儿一步步成长的过程。生活、学习中的点点滴滴无不体现了伟大的父爱；同时也见证了刘墉先生的女儿靠自己努力获得的人生是何等的灿烂。

想想我们现在的一代，衣来伸手饭来张口，有时还不满同时也有些父母对孩子的过分溺爱是在抹杀子女的未来。《靠自己成功》是一本具有深远教育意义的书，我要好好把它读透，然后用行动来证明自己。

靠自己成功读后感 篇7

《靠自己成功》是刘墉作为一位成功父亲，为女儿走今后的人生之路提的一个警醒，这是对女儿的期盼；是对女儿的鼓励；更是对女儿的谆谆教诲……

我也为人女，看了这本书，我对我的人生路有了新的规划，对我崇敬的作家—刘墉有了新的认识。刘墉,说他是画家，他有近三十多部中外广大读者所痴迷的文学作品问世；说他是作家，他的绘画作品多次在各国展出，受到世界的瞩目。于是，“作家”“画家”“艺术家”的头衔接踵而至。尽管如此，我还是认为，人们对于刘墉的评价不够全面。在我眼中，他同样是一位伟大的“教育家”。

请注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一对引号，这表明，这里所指的教育家并非是在教育机构里的精英，而另有他意。刘墉的儿子刘轩是哈佛大学的博士生，曾出版四本书；他的女儿刘倚帆擅长绘画、小提琴，曾获得“布什总统奖”。可见，刘墉在家庭教育方面卓有成效，他同样是位资深“家庭教育家”。在这方面他也一定怀揣绝技。《靠自己去成功》一书正是从侧面揭开了这“绝招“的神秘面纱…..

本书中记录的大都是作者与女儿之间琐碎的小事，然而在这一件件事的背后，刘墉发觉出更深的道理。他的文章就是这样从平实之中显现出深刻的哲理，教女深省，教女奋进。刘墉懂得“避而后谈”。在“谈独立”这一章节中，作者列举了女儿依赖父母成性的事。在叙述中不难发现，父亲并未因此与女儿发生正面冲突,每次都是以女儿的讲“理”收场。但是在文后，作者提出了“女大应独立”的观点。作者从理论、事实着手，反驳女儿那所谓的“理”。作者的处理方式既起到了告诫女儿的作用，又避免了父女之间的争端。这种先退后进，以理服人的“战术”可以说百战不殆。

刘墉懂得“换位思考”。父女之间存在的所谓的“代沟”是由于他们人生阅历、生活背景的迥异造成的。然而在“谈穿着”里，作者并未因“代沟”而与儿女发生口角。无论是女儿的“露脐装”，还是儿子的“耳环”，作者都是以玩笑待之。仔细品读，在这玩笑中也蕴涵着作父亲的一种态度。这样的.玩笑不会激起儿女的逆反心理，也同样表达了自己的立场。如此以来，本来的一场“代沟战”就覆灭在愉悦的气氛中了。

文中，作者曾站在儿女的角度分析“潮流”这个敏感的话题，他一直表示理解、通融。作者冷静的思考、多角度的分析淡化了矛盾，解决了关键问题。“换位思考”帮助他了解儿女、走近儿女。…..教育是一门艺术，刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用《靠自己去成功》一书将自己的“教育家”天赋公之于众，更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们，让我们知道，我们都是长有两只翅膀的天使，可以自己飞翔、靠自己成功！