月光曲读后感

月光曲读后感通用。

书是一座知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，读作品后，常常有许多感受。内容精彩的读后感该怎样写呢？现在，有请阅读幼儿教师教育网的编辑推荐的“月光曲读后感”。

月光曲读后感(篇1)

月光曲这首名曲，从诞生至今已经有着百年的历史了。正因为它的流行和经久不衰，让无数音乐家们创作出了无数篇音乐作品。作为一个没有任何音乐背景的普通人，我仅就自己的理解，来阐述一下这首月光曲在我心中的感觉。

首先，月光曲的曲谱取材于德国作曲家路德维希·范·贝多芬的作品，所以也被称为贝多芬月光曲。作品整个抒情流畅，模拟着一个人在夜晚走在落叶铺满的街道上，感受着月光温柔的洒在脚下的一切。它起初是一个轻柔的音乐抒情了一个人的情感，随着旋律渐渐加深，情感也愈发的胸膛翻涌。

月光曲的旋律的高亢，配合从钢琴的琴键上弹起的音符，通过整体的调子和旋律传递出一丝落寞。这种落寞并不是一种哀伤和绝望，而是那种微妙的、弥足珍贵的、不可言说的情感，就像月光下的一丝灵魂，是这种美妙的情感所產生的。

当然，月光曲的配乐在传递着这种情感的同时，也在传递着对于音乐的回忆。不同的年代，不同的文化，人们对于月光曲的音色的理解总是不同，每个人所代表的背景也是不同的。就好比拍一张照片，不同地方给人的感受也是不一样的一样。可是再怎能不同，都无法否认月光曲的美丽。作为一首流传百年的歌曲，它的长寿根源于它所传达的情感，让人们越聆听越入迷。

最后，月光曲让我们更深地认识音乐。它是一种渲染着情感与回忆的艺术，它所传递的感觉是如此饱满，甚至传递着无形的话语，让所有的人们都能够找到感觉，感受出自己想要的所有回忆。所以，它不仅仅只是一首普通的音乐作品，它所代表的是天壤之别的艺术和情感体验。

总之，月光曲是一首永远无法抹去的曲子，它是对于音乐的一种无声的回应，是对于音乐所代表的美妙的情感的一种解析。在我们心灵寂静的时刻，只需要聆听它的旋律，便可以远离尘世烦恼，沉浸在它的美好世界中。月光曲，是一首永远不衰的经典之作。（心得体会大全 wwW.xD63.Com）

月光曲读后感(篇2)

音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。

我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。

读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。

想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。

艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。

月光曲读后感(篇3)

今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。

我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲读后感(篇4)

在我们学习的课文中，有一篇课文叫《月光曲》，这篇课文的内容让我久久难忘．《月光曲》的课文大概内容是这样的：一百多年前，有个音乐家叫贝多芬，他在各地巡回演出时,住在一家旅店里。一天傍晚他在河边散步，突然听见河边一间房屋传来了一阵优雅的钢琴曲声，他被这歌声吸引进去，为了表示他此刻的心情，他给盲姑娘弹了一首曲子，弹完后又弹一首，两兄妹被陶醉了。

贝多芬跑回旅店，花了整整一夜的工夫，才把刚才弹奏的曲子记录下来，并被广为传颂，这就是著名的乐曲《月光曲》由此文中，我深刻的体会到了：贝多芬这么伟大的音乐家，创作一首曲子靠的是扎实的基础才得来那首美妙的歌曲。那我们成为一名优秀的学生，也要经过勤奋的学习和刻苦努力，有了良好扎实的基础才能成为一名优秀的学员。所以我决定在以后的学习中：要刻苦努力学习，勤奋好学，打好扎实的学习基础，争取做一名优秀的学员。

月光曲读后感(篇5)

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。

闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的.月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。《月光曲》这篇课文主要讲了一对穷兄妹俩住在一所小茅屋里，哥哥是个皮靴匠，正在做皮鞋；妹妹是个盲姑娘，特别爱弹钢琴。一天，妹妹在弹贝多芬的一首曲子，她对哥哥说这首曲子多难弹啊！要是能亲耳听贝多芬弹一遍多好啊！可惜他们没钱买昂贵的音乐会门票。

他们的对话恰巧被路过他家的贝多芬听到，贝多芬就走进他们家为他们弹奏了一遍，而且还就着窗口的月光即兴演奏了一首钢琴曲，这首曲子真是太好听了！兄妹俩都听得太入神了，竟然不知贝多芬什么时候离开的！于是贝多芬连夜把这首难忘的曲子记录了下来，这就是那首的《月光曲》的来历。

盲姑娘在听，《月光曲》时会想：月光真美啊！月夜多美好啊！贝多芬的音乐多么动听迷人啊！贝多芬是我的偶像，我长大后要是能像他那样成为伟大的音乐家该多好啊！我要像贝多芬一样，关注穷人、同情并帮助穷人，不只在家里凭空想象、闭门造车。是呀！如果想学诗，功夫在诗外。我希望我能像那位盲姑娘一样，坚持学习、持之以恒，一定会成就一个大事业的！我也挺佩服皮鞋匠的，为了使盲姑娘成为一个音乐家，使用了千方百计尽量来满足妹妹的心愿。我的父母就是这样的人。

月光曲读后感(篇6)

书，是快乐的源泉，指引我们前进的方向；书，是清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海；书，是一位德高望重的老人吟诵着一首又一首奇丽的小诗；书，是知识的天空，任我自由翱翔；书，是一只勤劳采蜜的蜜蜂，一天到晚从不停流；书，是人类进步的阶梯，教导我们坚持不懈，持之以恒地学习和工作。所以我喜欢读书。今天我又读了《月光曲》这篇课文，读后受益匪浅。

《月光曲》的作者是贝多芬，他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被誉为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减落，晚年失聪，只能通过写与人交谈。可他以坚强的意志克服了种种困难，一生创作了许多不朽之文，如广为流传的交响乐《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》、《月光曲》。

两百多年前，德国有个贝多芬，写了许多著名的曲子，传说是这样写成《月光曲》的。一年秋天，他来到了一个小镇上的莱茵河边，听见茅房里有一个人正在弹着他的曲子。听到琴声后，贝多芬走近茅屋。这时琴声停了，茅屋里兄妹俩正谈着话。一位姑娘说：“这首曲子多难弹啊，要是能听到贝多芬先生弹一曲那有多好啊！”一位男的说：“可是入场卷太贵，咱们又穷……”他们的对话让贝多芬听见了，此时，贝多芬推开门，走了进去，在薇弱的烛光下，一位男的在做皮鞋，钢琴前坐着一个十六七岁的女子，脸很清秀，可是眼睛失明了。顿时引起贝多芬的同情。贝多芬毫不犹豫的弹起盲姑娘刚才弹过的曲子给他们听。盲姑娘听的出神入化地说：“弹的多纯熟！感情多深啊！你一定是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，说：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”

闪闪发光的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。兄妹两被美妙的歌声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬先生早已离开了茅房。贝多芬飞奔回客店，花了一晚上的工夫，把那弹的曲子一《月光曲》记录下来。千古流传的《月光曲》就这样创作出来了。

在书的海洋中，让我忘了时间，也忘了自己。只是为这个故事感叹！在书的海洋中，我忘了时间，只是回味书中的一切。是书，给我的灵魂一点一滴的升华。

月光曲读后感(篇7)

月光曲是德国浪漫派钢琴家克劳德·德彪西所创作的一首小夜曲，也因此得名。从其婉转的旋律中，可以感受到月光的温柔，也可以感受到作者内心深处的情感和感慨。对于这首经典的小夜曲，我也有些许心得体会。

首先，月光曲给我最深刻的印象就是它的优美旋律。整首曲子的旋律清新婉转，仿佛是一条小溪流淌在我的耳畔，让人感到无比的舒适和惬意。高、中、低三个音部的运用也很到位，既富有层次感，又保持了和谐的统一。在品味月光曲的同时，我也更深刻地意识到音乐在情感表达中的独特魅力。

其次，月光曲带给我的还有一种超越时间和空间的感受。当我静坐听曲时，仿佛已经与时间和空间隔绝开来，只留下了那优美的旋律在我的思维里回响。这种感受让我感觉到心灵的净化和归宿，也让我坚信音乐具有与生俱来的神圣力量。

再者，月光曲也让我反思起自己的人生。当克劳德·德彪西创作这首曲子时，恰逢他经历了一段情感挫折，也遭遇了一些创作困难。但是，他没有放弃，而是将自己的痛苦和想法融入到曲子中，让曲子变得更加深刻和感人。这种创作态度和精神值得我学习和借鉴，也让我意识到生命的意义不仅在于追求成功和成就，更在于忧患意识和对人生的深刻思考。

最后，月光曲对我来说也是一种情感的诠释和释放。通过欣赏和品味月光曲，我感受到了许多情感上的共鸣和宣泄。当我感到忧郁、孤独或者失落时，通过听这样的音乐可以暂时忘却烦忧，找到一份宁静和安慰。

总之，月光曲不仅是一首经典的小夜曲，更是一种文化、情感、精神和生命的领悟。正因为有了这样的音乐，我们才有了更深刻的人生意义和更丰富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也将继续为我带来许多宝贵的体验和启示。

月光曲读后感(篇8)

高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。

学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊!

想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!

高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。

也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。

高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

月光曲读后感(篇9)

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。

月光曲读后感(篇10)

作为一名资深音乐爱好者，我对于很多经典的音乐作品都保持着较高的关注度。其中，贝多芬的《月光曲》便是我的最爱之一。近日，我再次听到这首音乐，深受其打动，感觉无法言说，决定用我多年的工作经验来撰写关于这首曲子的读后感。

《月光曲》是一首含蓄而内敛的创作，充满着诗意和隐晦的烟云氛围。虽然这首曲子的名字中包含了“月光”，但是整首曲子却没有直接的表现出关于月亮的特定形象，而是以一种意境来描绘出月光下的景象。贝多芬运用了动情而平和的节奏、抒情的旋律和节制的音色，将这首曲子打造成了一件绘声绘色的音画作品。

这首曲子的第一乐章是一段柔和而悠扬的旋律，让我们仿佛身临其境，坐在月光下的房屋内，听着外面的静谧和自己内心的思绪。旋律起伏流转，如同一个内敛的心灵流淌出了每一个音符。这种音乐的穿透力很强，能直击人的灵魂，使人在静谧之中找到了心灵的寄托。这正是贝多芬与这首曲子所达成的深度精神回响。

第二乐章以高度精神力量和音乐性创作为标志笔，音乐的氛围更加深邃。伴奏音乐的支持下，旋律从深处冒出，清晰如水晶般，仿佛玄妙的佛曲，让人宁静下来，心灵感悟得以涌现而出。延续着上一乐章的情绪，第二乐章使整首曲子形成了更为悠长而深沉的氛围。正因如此，这首曲子引人沉醉，让我们沉浸在丰富的音乐中，感受内心深处的那份情感。

第三乐章是本曲的高潮，它像是从内心深处滋生出来的一股强烈情感冲动，使整首曲子在这里确立了它的主题。众所周知，贝多芬为人性、自由、爱情等而奋斗，他用优美的旋律来展示了各种形式的情感，而这首曲子产生的不仅仅是生活的感悟，也表达了对于世界秩序的一种不满，以及对于对等、永恒的渴望。最后一小段将整首曲子的情感推向了一个高峰，真正为听众带来了震撼的效果。

作为一首经典名曲，《月光曲》无疑是艺术领域中的一个完美的经典代表。它充满了浪漫主义的气息，也充满了社会政治的批判思想，使人们在听到它的瞬间就深深被它所吸引。无论是它的动人旋律，还是它的内涵是如此丰富，都让人在听到这首曲子的一瞬间，感受到顿悟般的喜悦。这份舞蹈性与探究性兼备的情感，使贝多芬成为了典型的浪漫主义时代的代表。这首迷人的音乐代表了艺术不断地发掘与更新自我的过程，也为我们留下了高峰时刻的美好记忆。它传达给我们的是一种无穷的感受，如同一曲悠扬的旋律，细腻而温暖，不断唤起我们内心的柔情与情感。

总之，《月光曲》是一首令人心醉神迷的经典音乐作品。它有着内敛的情感、细腻的旋律和内涵丰富的社会政治思想，高峰强劲而情感深远，如同一朵花儿绽放，它的芳香为我们带来一份美好与向往，让我们感受到了精神世界的升华，为我们带来最深奥的震撼。

月光曲读后感(篇11)

这个星期，我们学习了一篇课文叫月光曲，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国音乐家，他毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。

这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹得正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹得那首曲子，盲姑娘就猜出了他就是贝多芬本人，正是遇到了知音，所以贝多芬产生了要为他们弹奏曲子的想法，创作激情顿时而生，才创出了这首《月光曲》。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一篇温馨的人间之爱，一次美的艺术享受，给予的创作带来了一次意外收获。

月光曲读后感(篇12)

上个星期，我在老师的带领下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地也很善良。

月光曲是他谱写的曲子之一，传说是这样谱成的：

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声，是他的曲子。屋子里有人在谈话，从话中，他得知这兄妹很穷，付不起他音乐会的入场卷。

贝多芬走了进去，弹起了那首曲子，盲姑娘听到了，就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答，又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着，眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时，贝多芬早已回到了客栈，把刚刚弹的曲子纪录了下来。

贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了，他不像别的音乐家那样高贵，他帮助了这穷兄妹俩，是因为他听到了。他自耳聋以后，还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质，他为自己的国家做出了那么多的贡献，是那个国家的骄傲，我们呢，我们也应该为自己的国家做贡献。

我们要帮助比我们小的小朋友，我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶，我们要帮助身体不健全的残疾人等，其实我们要帮助的人有好多，只要我们发现了就去帮助他们，那么，你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。

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阅读传记，还可以沐浴伟人们的光辉。换言之，就是将其当作自己的“榜样”，优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉。 写读后感能让我们更深入地理解书中的内容，怎么写出好的读后感？我们为您准备了一些有关“月光曲读后感”的内容，若想方便查看请把本页添加到书签！

月光曲读后感 篇1

《月光曲》是德国作曲家路德维希·范·贝多芬所作的一首著名钢琴曲，被誉为是古典音乐史上最具代表性的作品之一。这首曲子曾经在爱尔兰DIY最受欢迎的旅游节目《瑞秋的旅程》中被用来诠释深夜，寂静与孤独，这正是这首优美动人的钢琴曲的真正内涵。

在这首曲子中，钟情于它旋律优美的同时，更是深深地被其其中包含的情感所感动。曲调平缓舒缓，如同夜晚的微风轻拂着心灵，将所有的忧愁与烦恼渐渐抛至脑后。当我在家中静静地聆听这首曲子时，仿佛有一种自由、畅快的感觉在心底流淌。月光似乎将我带到了恍如隔世的另一个世界里，那里没有烦恼，没有焦虑，只有和谐与宁静。

而这种和谐与宁静在今天的世界中显得尤为珍贵。在挤满了繁忙、压力和竞争的现代社会，人们的心灵时常被强烈的情感所侵蚀，焦虑、愤怒和恐惧等情绪在身心上不断肆虐这种情况下，听着这样一首美妙的音乐，仿佛就有了一种心灵的净化和升华，让人觉得释然和舒心。

此外，在这首曲子中，还有一种深刻的情感，那就是人生的悲凉和短暂。时至今日，已经过去了两百多年，但这首曲子中所蕴含的情感却依然触动着人们的心灵，这也让我深深地感到人生的短暂和脆弱，像那月光一样的流逝，一眨眼就无迹可寻，而我们所能做的，就是珍惜所拥有的一切，宁静地享受人生中的每一个时刻。

总之，这首《月光曲》深深地打动了我的心灵，它所包含的情感和内涵，不仅让我感到舒适和愉悦，也为我提供了强大的情感寄托和精神支柱。它是我身心放松、心情舒畅的良药，是我品味高雅的创作，是所有古典音乐中最瑰丽的杰作之一。

月光曲读后感 篇2

高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。

学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊!

想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!

高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。

也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。

高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

月光曲读后感 篇3

今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。

我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲读后感 篇4

在我们学习的课文中，有一篇课文叫《月光曲》，这篇课文的内容让我久久难忘．《月光曲》的课文大概内容是这样的：一百多年前，有个音乐家叫贝多芬，他在各地巡回演出时,住在一家旅店里。一天傍晚他在河边散步，突然听见河边一间房屋传来了一阵优雅的钢琴曲声，他被这歌声吸引进去，为了表示他此刻的心情，他给盲姑娘弹了一首曲子，弹完后又弹一首，两兄妹被陶醉了。

贝多芬跑回旅店，花了整整一夜的工夫，才把刚才弹奏的曲子记录下来，并被广为传颂，这就是著名的乐曲《月光曲》由此文中，我深刻的体会到了：贝多芬这么伟大的音乐家，创作一首曲子靠的是扎实的基础才得来那首美妙的歌曲。那我们成为一名优秀的学生，也要经过勤奋的学习和刻苦努力，有了良好扎实的基础才能成为一名优秀的学员。所以我决定在以后的学习中：要刻苦努力学习，勤奋好学，打好扎实的学习基础，争取做一名优秀的学员。

月光曲读后感 篇5

作为爱好音乐的人，我非常喜欢听古典音乐。每当我空闲的时间，我总是喜欢听一些古典音乐作品，其中《月光曲》是我非常喜欢的一首乐曲。

《月光曲》是由贝多芬创作的一首钢琴独奏曲，也是他的第14号钢琴奏鸣曲。这首曲子是贝多芬于1801年创作的，早年时期的作品，但它一直都是人们最喜欢的古典音乐之一。这首曲子传达了一种深沉的情感，给人们带来了强烈的感受。

当我第一次听到这首曲子时，我被其华丽的前奏深深吸引。那种清新的钢琴声一下子打破了我的内心沉闷的状态。接着，我被一阵安静和优雅的旋律所包围，仿佛置身于一个宁静的黑夜中。

在听完这首《月光曲》之后，我对这首曲子有了更深入的了解。它的名字非常恰当地说明了它所要表达的情感。这首曲子仿佛把人们带回到一个地方，在那里，月光洒在大地上，树影婆娑，一切都显得那么美好和神秘。让人们感受到了生活中总有那么一些美好的时光，带着希望的光亮满足着心灵对美好事物的渴望。

除此之外，这首曲子还通过音乐表达了贝多芬个人的情感。在我听这首曲子的时候，我感受到了一种强烈而深刻的内心情感。那种阴郁的旋律深深打动了我，我仿佛置身于贝多芬的心灵深处。这个诗意的旋律流畅而坚定，曲子的高亢表达了创作者内心深处的愤怒、感慨和希望，这些情感让我感觉仿佛自己亲身经历了一番波折后，最终走出了迷雾，看到了那一束阳光。

其实，每个人都有自己的生命轨迹，不同的历程会给人们带来不同的情感。这首《月光曲》给了我们另一种思考方式，不仅仅是欣赏一首音乐，更是发掘我们内心潜藏着的一种力量。当我们感受到何时何地都能够拥有情感表达的权利时，我们也许能够在这张音符的激荡中，重新点燃生命的茫茫明灭。

总之，这首《月光曲》是一首非常感人的乐曲，引起了我的共鸣，给我的生命带来了很大的启示。它通过音乐抒发了贝多芬内心深处的情感，也让我们获得了一种从音乐中感悟生命的途径。我相信，这首美妙的钢琴曲将一直陪伴着我的生活，让我在生命的荒原中，感受到美，感受到阳光和希望。

月光曲读后感 篇6

音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。

我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。

读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。

想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。

艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。

月光曲读后感 篇7

这个星期，我们学习了一篇课文《月光曲》，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国着名的音乐家，他用毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。

这是一篇意境优美的课文，讲述了德国着名音乐家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹的正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子，盲姑娘猜出了他就是贝多芬，贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，有这样懂音乐，知音啊！正是因为遇到了知音，所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法创作激情顿时而生。才创作出了这首，《月光曲》。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱，一次没的艺术享受，给子的创作带来了一次意外收获。既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华。同时告诉人们，音乐的创作也是需要真挚的情感的！

月光曲读后感 篇8

月光曲是德国浪漫派钢琴家克劳德·德彪西所创作的一首小夜曲，也因此得名。从其婉转的旋律中，可以感受到月光的温柔，也可以感受到作者内心深处的情感和感慨。对于这首经典的小夜曲，我也有些许心得体会。

首先，月光曲给我最深刻的印象就是它的优美旋律。整首曲子的旋律清新婉转，仿佛是一条小溪流淌在我的耳畔，让人感到无比的舒适和惬意。高、中、低三个音部的运用也很到位，既富有层次感，又保持了和谐的统一。在品味月光曲的同时，我也更深刻地意识到音乐在情感表达中的独特魅力。

其次，月光曲带给我的还有一种超越时间和空间的感受。当我静坐听曲时，仿佛已经与时间和空间隔绝开来，只留下了那优美的旋律在我的思维里回响。这种感受让我感觉到心灵的净化和归宿，也让我坚信音乐具有与生俱来的神圣力量。

再者，月光曲也让我反思起自己的人生。当克劳德·德彪西创作这首曲子时，恰逢他经历了一段情感挫折，也遭遇了一些创作困难。但是，他没有放弃，而是将自己的痛苦和想法融入到曲子中，让曲子变得更加深刻和感人。这种创作态度和精神值得我学习和借鉴，也让我意识到生命的意义不仅在于追求成功和成就，更在于忧患意识和对人生的深刻思考。

最后，月光曲对我来说也是一种情感的诠释和释放。通过欣赏和品味月光曲，我感受到了许多情感上的共鸣和宣泄。当我感到忧郁、孤独或者失落时，通过听这样的音乐可以暂时忘却烦忧，找到一份宁静和安慰。

总之，月光曲不仅是一首经典的小夜曲，更是一种文化、情感、精神和生命的领悟。正因为有了这样的音乐，我们才有了更深刻的人生意义和更丰富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也将继续为我带来许多宝贵的体验和启示。

月光曲读后感 篇9

为梦想而奋斗——《月光曲》读后感600字：

《月光曲》作曲者是贝多芬。读了这篇课文，让我感受到了盲姑娘对音乐的热爱。本课主要讲述了贝多芬听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中一首为著名的《月光曲》,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,名曲就此诞生!

盲姑娘对音乐如此热爱，我想如果她一开始觉得自已是一位残疾人，不坚持。那盲姑娘能弹好吗？很显然，不能！所以每个人只要有了梦想，就要朝梦想去努力，不要不相信自己。因为只要努力，一切皆有可能。

从古至今，有许多伟大的诗人，都是为梦想奋斗，而成功的！

首先跃入脑海的就是大诗人苏东坡，他少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来，一名白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，最终成著名诗人。

当然，还有忍辱苦读书的陈平，他是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

我希望不管是残疾人还是健全人，不管是贫穷人还是富贵人，都有资格去梦想，去为梦想而奋斗！

相关：月光曲读后感400字

月光曲读后感 篇10

“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。

贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他的曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。

其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。

车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！既然要来坐公交车，又何必摆出一副很不耐烦的样子呢？

拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的音乐家——贝多芬被后人赞颂。

我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！

月光曲读后感 篇11

《月光曲》读后感小学作文范文

（1）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的`浪花，一个连着一个向岸边涌来……

我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！

（2）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的浪花，一个连着一个向岸边涌来……

我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！

（3）

读《月光曲》有感

倪海龙

《月光曲》即《月光奏鸣曲》。

《月光曲》是伟大的音乐家之一——贝多芬，对世界的发展有着举重轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

《月光曲》讲的是贝多芬在晚上出来散步，路过一座茅屋时，听到兄妹俩的谈话所感动，并进去弹了一首盲姑娘不会弹得曲子。并再弹一首，而这一首，就是震惊了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，当他们苏醒过来，贝多芬早已离开了屋子，并记录了下来。

2025《月光曲》读后感(范文11篇)

小编发现“《月光曲》读后感”这篇文章十分精彩不容错过，在读作品时，内心都会被震撼到。此时为了记录一闪而过的想法，写一篇读后感是尤为重要的，请品味这篇令人心动的文章！

《月光曲》读后感 篇1

《月光曲》读后感小学作文范文

（1）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的`浪花，一个连着一个向岸边涌来……

我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！

（2）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的浪花，一个连着一个向岸边涌来……

我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！

（3）

读《月光曲》有感

倪海龙

《月光曲》即《月光奏鸣曲》。

《月光曲》是伟大的音乐家之一——贝多芬，对世界的发展有着举重轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

《月光曲》讲的是贝多芬在晚上出来散步，路过一座茅屋时，听到兄妹俩的谈话所感动，并进去弹了一首盲姑娘不会弹得曲子。并再弹一首，而这一首，就是震惊了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，当他们苏醒过来，贝多芬早已离开了屋子，并记录了下来。

《月光曲》读后感 篇2

作为一名资深音乐爱好者，我对于很多经典的音乐作品都保持着较高的关注度。其中，贝多芬的《月光曲》便是我的最爱之一。近日，我再次听到这首音乐，深受其打动，感觉无法言说，决定用我多年的工作经验来撰写关于这首曲子的读后感。

《月光曲》是一首含蓄而内敛的创作，充满着诗意和隐晦的烟云氛围。虽然这首曲子的名字中包含了“月光”，但是整首曲子却没有直接的表现出关于月亮的特定形象，而是以一种意境来描绘出月光下的景象。贝多芬运用了动情而平和的节奏、抒情的旋律和节制的音色，将这首曲子打造成了一件绘声绘色的音画作品。

这首曲子的第一乐章是一段柔和而悠扬的旋律，让我们仿佛身临其境，坐在月光下的房屋内，听着外面的静谧和自己内心的思绪。旋律起伏流转，如同一个内敛的心灵流淌出了每一个音符。这种音乐的穿透力很强，能直击人的灵魂，使人在静谧之中找到了心灵的寄托。这正是贝多芬与这首曲子所达成的深度精神回响。

第二乐章以高度精神力量和音乐性创作为标志笔，音乐的氛围更加深邃。伴奏音乐的支持下，旋律从深处冒出，清晰如水晶般，仿佛玄妙的佛曲，让人宁静下来，心灵感悟得以涌现而出。延续着上一乐章的情绪，第二乐章使整首曲子形成了更为悠长而深沉的氛围。正因如此，这首曲子引人沉醉，让我们沉浸在丰富的音乐中，感受内心深处的那份情感。

第三乐章是本曲的高潮，它像是从内心深处滋生出来的一股强烈情感冲动，使整首曲子在这里确立了它的主题。众所周知，贝多芬为人性、自由、爱情等而奋斗，他用优美的旋律来展示了各种形式的情感，而这首曲子产生的不仅仅是生活的感悟，也表达了对于世界秩序的一种不满，以及对于对等、永恒的渴望。最后一小段将整首曲子的情感推向了一个高峰，真正为听众带来了震撼的效果。

作为一首经典名曲，《月光曲》无疑是艺术领域中的一个完美的经典代表。它充满了浪漫主义的气息，也充满了社会政治的批判思想，使人们在听到它的瞬间就深深被它所吸引。无论是它的动人旋律，还是它的内涵是如此丰富，都让人在听到这首曲子的一瞬间，感受到顿悟般的喜悦。这份舞蹈性与探究性兼备的情感，使贝多芬成为了典型的浪漫主义时代的代表。这首迷人的音乐代表了艺术不断地发掘与更新自我的过程，也为我们留下了高峰时刻的美好记忆。它传达给我们的是一种无穷的感受，如同一曲悠扬的旋律，细腻而温暖，不断唤起我们内心的柔情与情感。

总之，《月光曲》是一首令人心醉神迷的经典音乐作品。它有着内敛的情感、细腻的旋律和内涵丰富的社会政治思想，高峰强劲而情感深远，如同一朵花儿绽放，它的芳香为我们带来一份美好与向往，让我们感受到了精神世界的升华，为我们带来最深奥的震撼。

《月光曲》读后感 篇3

月光曲是德国浪漫派钢琴家克劳德·德彪西所创作的一首小夜曲，也因此得名。从其婉转的旋律中，可以感受到月光的温柔，也可以感受到作者内心深处的情感和感慨。对于这首经典的小夜曲，我也有些许心得体会。

首先，月光曲给我最深刻的印象就是它的优美旋律。整首曲子的旋律清新婉转，仿佛是一条小溪流淌在我的耳畔，让人感到无比的舒适和惬意。高、中、低三个音部的运用也很到位，既富有层次感，又保持了和谐的统一。在品味月光曲的同时，我也更深刻地意识到音乐在情感表达中的独特魅力。

其次，月光曲带给我的还有一种超越时间和空间的感受。当我静坐听曲时，仿佛已经与时间和空间隔绝开来，只留下了那优美的旋律在我的思维里回响。这种感受让我感觉到心灵的净化和归宿，也让我坚信音乐具有与生俱来的神圣力量。

再者，月光曲也让我反思起自己的人生。当克劳德·德彪西创作这首曲子时，恰逢他经历了一段情感挫折，也遭遇了一些创作困难。但是，他没有放弃，而是将自己的痛苦和想法融入到曲子中，让曲子变得更加深刻和感人。这种创作态度和精神值得我学习和借鉴，也让我意识到生命的意义不仅在于追求成功和成就，更在于忧患意识和对人生的深刻思考。

最后，月光曲对我来说也是一种情感的诠释和释放。通过欣赏和品味月光曲，我感受到了许多情感上的共鸣和宣泄。当我感到忧郁、孤独或者失落时，通过听这样的音乐可以暂时忘却烦忧，找到一份宁静和安慰。

总之，月光曲不仅是一首经典的小夜曲，更是一种文化、情感、精神和生命的领悟。正因为有了这样的音乐，我们才有了更深刻的人生意义和更丰富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也将继续为我带来许多宝贵的体验和启示。

《月光曲》读后感 篇4

音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。

我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。

读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。

想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。

艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。

《月光曲》读后感 篇5

月光曲这首名曲，从诞生至今已经有着百年的历史了。正因为它的流行和经久不衰，让无数音乐家们创作出了无数篇音乐作品。作为一个没有任何音乐背景的普通人，我仅就自己的理解，来阐述一下这首月光曲在我心中的感觉。

首先，月光曲的曲谱取材于德国作曲家路德维希·范·贝多芬的作品，所以也被称为贝多芬月光曲。作品整个抒情流畅，模拟着一个人在夜晚走在落叶铺满的街道上，感受着月光温柔的洒在脚下的一切。它起初是一个轻柔的音乐抒情了一个人的情感，随着旋律渐渐加深，情感也愈发的胸膛翻涌。

月光曲的旋律的高亢，配合从钢琴的琴键上弹起的音符，通过整体的调子和旋律传递出一丝落寞。这种落寞并不是一种哀伤和绝望，而是那种微妙的、弥足珍贵的、不可言说的情感，就像月光下的一丝灵魂，是这种美妙的情感所產生的。

当然，月光曲的配乐在传递着这种情感的同时，也在传递着对于音乐的回忆。不同的年代，不同的文化，人们对于月光曲的音色的理解总是不同，每个人所代表的背景也是不同的。就好比拍一张照片，不同地方给人的感受也是不一样的一样。可是再怎能不同，都无法否认月光曲的美丽。作为一首流传百年的歌曲，它的长寿根源于它所传达的情感，让人们越聆听越入迷。

最后，月光曲让我们更深地认识音乐。它是一种渲染着情感与回忆的艺术，它所传递的感觉是如此饱满，甚至传递着无形的话语，让所有的人们都能够找到感觉，感受出自己想要的所有回忆。所以，它不仅仅只是一首普通的音乐作品，它所代表的是天壤之别的艺术和情感体验。

总之，月光曲是一首永远无法抹去的曲子，它是对于音乐的一种无声的回应，是对于音乐所代表的美妙的情感的一种解析。在我们心灵寂静的时刻，只需要聆听它的旋律，便可以远离尘世烦恼，沉浸在它的美好世界中。月光曲，是一首永远不衰的经典之作。

《月光曲》读后感 篇6

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。

《月光曲》读后感 篇7

作为爱好音乐的人，我非常喜欢听古典音乐。每当我空闲的时间，我总是喜欢听一些古典音乐作品，其中《月光曲》是我非常喜欢的一首乐曲。

《月光曲》是由贝多芬创作的一首钢琴独奏曲，也是他的第14号钢琴奏鸣曲。这首曲子是贝多芬于1801年创作的，早年时期的作品，但它一直都是人们最喜欢的古典音乐之一。这首曲子传达了一种深沉的情感，给人们带来了强烈的感受。

当我第一次听到这首曲子时，我被其华丽的前奏深深吸引。那种清新的钢琴声一下子打破了我的内心沉闷的状态。接着，我被一阵安静和优雅的旋律所包围，仿佛置身于一个宁静的黑夜中。

在听完这首《月光曲》之后，我对这首曲子有了更深入的了解。它的名字非常恰当地说明了它所要表达的情感。这首曲子仿佛把人们带回到一个地方，在那里，月光洒在大地上，树影婆娑，一切都显得那么美好和神秘。让人们感受到了生活中总有那么一些美好的时光，带着希望的光亮满足着心灵对美好事物的渴望。

除此之外，这首曲子还通过音乐表达了贝多芬个人的情感。在我听这首曲子的时候，我感受到了一种强烈而深刻的内心情感。那种阴郁的旋律深深打动了我，我仿佛置身于贝多芬的心灵深处。这个诗意的旋律流畅而坚定，曲子的高亢表达了创作者内心深处的愤怒、感慨和希望，这些情感让我感觉仿佛自己亲身经历了一番波折后，最终走出了迷雾，看到了那一束阳光。

其实，每个人都有自己的生命轨迹，不同的历程会给人们带来不同的情感。这首《月光曲》给了我们另一种思考方式，不仅仅是欣赏一首音乐，更是发掘我们内心潜藏着的一种力量。当我们感受到何时何地都能够拥有情感表达的权利时，我们也许能够在这张音符的激荡中，重新点燃生命的茫茫明灭。

总之，这首《月光曲》是一首非常感人的乐曲，引起了我的共鸣，给我的生命带来了很大的启示。它通过音乐抒发了贝多芬内心深处的情感，也让我们获得了一种从音乐中感悟生命的途径。我相信，这首美妙的钢琴曲将一直陪伴着我的生活，让我在生命的荒原中，感受到美，感受到阳光和希望。

《月光曲》读后感 篇8

上个星期，我在老师的带领下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地也很善良。

月光曲是他谱写的曲子之一，传说是这样谱成的：

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声，是他的曲子。屋子里有人在谈话，从话中，他得知这兄妹很穷，付不起他音乐会的入场卷。

贝多芬走了进去，弹起了那首曲子，盲姑娘听到了，就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答，又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着，眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时，贝多芬早已回到了客栈，把刚刚弹的曲子纪录了下来。

贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了，他不像别的音乐家那样高贵，他帮助了这穷兄妹俩，是因为他听到了。他自耳聋以后，还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质，他为自己的国家做出了那么多的贡献，是那个国家的骄傲，我们呢，我们也应该为自己的国家做贡献。

我们要帮助比我们小的小朋友，我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶，我们要帮助身体不健全的残疾人等，其实我们要帮助的人有好多，只要我们发现了就去帮助他们，那么，你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。

《月光曲》读后感 篇9

月光曲读后感这个星期，我们学***篇课文《月光曲》，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国着名的**家，他用毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。

这是一篇意境优美的课文，讲述了德国着名**家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹的正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子，盲姑娘猜出了他就是贝多芬，贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了，一个双目失明的姑娘，这么爱**，有这样懂**，知音啊！正是因为遇到了知音，所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法——创作激情顿时而生。

才创作出了这首，《月光曲》。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱，一次没的艺术享受，给子的创作带来了一次意外收获。它不仅表现了贝多芬对穷人的同情和爱戴，也表现了他丰富的想象力和杰出的才华。同时，它告诉人们**的创作也需要真挚的情感！

月光曲读后感今天，我们学了一篇意境优美的课文——《月光曲》。文章主要讲述了德国着名**家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我仔细读了几遍，终于得道了答案。

贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱**、执着追求的精神深深**撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：“可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：“我不过随便说说罢了！”谁不想拥有一张贝多芬的**入场卷呢？

热爱**的盲姑娘更是如此。

我非常钦佩这篇文章的作者。他所写的第九自然段运用了现实主义和联想的结合，仿佛读者听到了这首舒缓而优美的**。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

**是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；**是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；**是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；**是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐……**啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲读后感小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，(.)弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。

贝多芬真是一个**天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱**，有权利痴迷**，同样有权利能创造出**。

《月光曲》读后感 篇10

“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。

贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他的曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。

其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。

车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！既然要来坐公交车，又何必摆出一副很不耐烦的样子呢？

拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的音乐家——贝多芬被后人赞颂。

我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！

《月光曲》读后感 篇11

高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。

学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊!

想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!

高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。

也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。

高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

月光曲观后感十五篇

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“月光曲观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

月光曲观后感 篇1

《月光曲》读后感小学作文范文

（1）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的`浪花，一个连着一个向岸边涌来……

我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！

（2）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的浪花，一个连着一个向岸边涌来……

我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！

（3）

读《月光曲》有感

倪海龙

《月光曲》即《月光奏鸣曲》。

《月光曲》是伟大的音乐家之一——贝多芬，对世界的发展有着举重轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

《月光曲》讲的是贝多芬在晚上出来散步，路过一座茅屋时，听到兄妹俩的谈话所感动，并进去弹了一首盲姑娘不会弹得曲子。并再弹一首，而这一首，就是震惊了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，当他们苏醒过来，贝多芬早已离开了屋子，并记录了下来。

月光曲观后感 篇2

月光曲读后感这个星期，我们学***篇课文《月光曲》，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国着名的**家，他用毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。

这是一篇意境优美的课文，讲述了德国着名**家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹的正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子，盲姑娘猜出了他就是贝多芬，贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了，一个双目失明的姑娘，这么爱**，有这样懂**，知音啊！正是因为遇到了知音，所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法——创作激情顿时而生。

才创作出了这首，《月光曲》。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱，一次没的艺术享受，给子的创作带来了一次意外收获。它不仅表现了贝多芬对穷人的同情和爱戴，也表现了他丰富的想象力和杰出的才华。同时，它告诉人们**的创作也需要真挚的情感！

月光曲读后感今天，我们学了一篇意境优美的课文——《月光曲》。文章主要讲述了德国着名**家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我仔细读了几遍，终于得道了答案。

贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱**、执着追求的精神深深**撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：“可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：“我不过随便说说罢了！”谁不想拥有一张贝多芬的**入场卷呢？

热爱**的盲姑娘更是如此。

我非常钦佩这篇文章的作者。他所写的第九自然段运用了现实主义和联想的结合，仿佛读者听到了这首舒缓而优美的**。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

**是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；**是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；**是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；**是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐……**啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲读后感小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，(.)弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。

贝多芬真是一个**天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱**，有权利痴迷**，同样有权利能创造出**。

月光曲观后感 篇3

作为爱好音乐的人，我非常喜欢听古典音乐。每当我空闲的时间，我总是喜欢听一些古典音乐作品，其中《月光曲》是我非常喜欢的一首乐曲。

《月光曲》是由贝多芬创作的一首钢琴独奏曲，也是他的第14号钢琴奏鸣曲。这首曲子是贝多芬于1801年创作的，早年时期的作品，但它一直都是人们最喜欢的古典音乐之一。这首曲子传达了一种深沉的情感，给人们带来了强烈的感受。

当我第一次听到这首曲子时，我被其华丽的前奏深深吸引。那种清新的钢琴声一下子打破了我的内心沉闷的状态。接着，我被一阵安静和优雅的旋律所包围，仿佛置身于一个宁静的黑夜中。

在听完这首《月光曲》之后，我对这首曲子有了更深入的了解。它的名字非常恰当地说明了它所要表达的情感。这首曲子仿佛把人们带回到一个地方，在那里，月光洒在大地上，树影婆娑，一切都显得那么美好和神秘。让人们感受到了生活中总有那么一些美好的时光，带着希望的光亮满足着心灵对美好事物的渴望。

除此之外，这首曲子还通过音乐表达了贝多芬个人的情感。在我听这首曲子的时候，我感受到了一种强烈而深刻的内心情感。那种阴郁的旋律深深打动了我，我仿佛置身于贝多芬的心灵深处。这个诗意的旋律流畅而坚定，曲子的高亢表达了创作者内心深处的愤怒、感慨和希望，这些情感让我感觉仿佛自己亲身经历了一番波折后，最终走出了迷雾，看到了那一束阳光。

其实，每个人都有自己的生命轨迹，不同的历程会给人们带来不同的情感。这首《月光曲》给了我们另一种思考方式，不仅仅是欣赏一首音乐，更是发掘我们内心潜藏着的一种力量。当我们感受到何时何地都能够拥有情感表达的权利时，我们也许能够在这张音符的激荡中，重新点燃生命的茫茫明灭。

总之，这首《月光曲》是一首非常感人的乐曲，引起了我的共鸣，给我的生命带来了很大的启示。它通过音乐抒发了贝多芬内心深处的情感，也让我们获得了一种从音乐中感悟生命的途径。我相信，这首美妙的钢琴曲将一直陪伴着我的生活，让我在生命的荒原中，感受到美，感受到阳光和希望。

月光曲观后感 篇4

今天,我们学了一篇意境优美的课文——《月光曲》.文章主要讲述了德国著名**家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴,即兴创作出《月光曲》的传奇故事.

在我第一遍读的时候,我就提出了这样一个问题：为什么著名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴?我就仔仔细细地读了几遍,终于知道了答案.

贝多芬从兄妹俩的对话中,被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱**、执著追求的精神深深**撼了.贝多芬发现盲姑娘很会体贴人,关心人,当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时,哥哥说：“可是**会的入场券太贵了,咱们又太穷.

”盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：“我不过随便说说罢了!”谁不想拥有一张贝多芬的**入场卷呢?

热爱**的盲姑娘更是如此.

我非常钦佩这篇文章的作者。他所写的第九自然段采用了写实与联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首舒缓又美的**

贝多芬悄然而来,悄然而去,给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受,也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔.

**是一盏明灯,照亮了盲姑娘的心灵;**是一副良药,治好了盲姑娘的眼睛;**是一个上帝,它塑造了一个美好的灵魂;**是一个开心果,让盲姑娘忘记了烦恼,得到了快乐……**啊!你是崇高的,快乐的,善良的!

月光曲观后感 篇5

《月光曲》是德国作曲家路德维希·范·贝多芬所作的一首著名钢琴曲，被誉为是古典音乐史上最具代表性的作品之一。这首曲子曾经在爱尔兰DIY最受欢迎的旅游节目《瑞秋的旅程》中被用来诠释深夜，寂静与孤独，这正是这首优美动人的钢琴曲的真正内涵。

在这首曲子中，钟情于它旋律优美的同时，更是深深地被其其中包含的情感所感动。曲调平缓舒缓，如同夜晚的微风轻拂着心灵，将所有的忧愁与烦恼渐渐抛至脑后。当我在家中静静地聆听这首曲子时，仿佛有一种自由、畅快的感觉在心底流淌。月光似乎将我带到了恍如隔世的另一个世界里，那里没有烦恼，没有焦虑，只有和谐与宁静。

而这种和谐与宁静在今天的世界中显得尤为珍贵。在挤满了繁忙、压力和竞争的现代社会，人们的心灵时常被强烈的情感所侵蚀，焦虑、愤怒和恐惧等情绪在身心上不断肆虐这种情况下，听着这样一首美妙的音乐，仿佛就有了一种心灵的净化和升华，让人觉得释然和舒心。

此外，在这首曲子中，还有一种深刻的情感，那就是人生的悲凉和短暂。时至今日，已经过去了两百多年，但这首曲子中所蕴含的情感却依然触动着人们的心灵，这也让我深深地感到人生的短暂和脆弱，像那月光一样的流逝，一眨眼就无迹可寻，而我们所能做的，就是珍惜所拥有的一切，宁静地享受人生中的每一个时刻。

总之，这首《月光曲》深深地打动了我的心灵，它所包含的情感和内涵，不仅让我感到舒适和愉悦，也为我提供了强大的情感寄托和精神支柱。它是我身心放松、心情舒畅的良药，是我品味高雅的创作，是所有古典音乐中最瑰丽的杰作之一。

月光曲观后感 篇6

音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。

我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。

读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。

想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。

艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。

月光曲观后感 篇7

月光曲这首名曲，从诞生至今已经有着百年的历史了。正因为它的流行和经久不衰，让无数音乐家们创作出了无数篇音乐作品。作为一个没有任何音乐背景的普通人，我仅就自己的理解，来阐述一下这首月光曲在我心中的感觉。

首先，月光曲的曲谱取材于德国作曲家路德维希·范·贝多芬的作品，所以也被称为贝多芬月光曲。作品整个抒情流畅，模拟着一个人在夜晚走在落叶铺满的街道上，感受着月光温柔的洒在脚下的一切。它起初是一个轻柔的音乐抒情了一个人的情感，随着旋律渐渐加深，情感也愈发的胸膛翻涌。

月光曲的旋律的高亢，配合从钢琴的琴键上弹起的音符，通过整体的调子和旋律传递出一丝落寞。这种落寞并不是一种哀伤和绝望，而是那种微妙的、弥足珍贵的、不可言说的情感，就像月光下的一丝灵魂，是这种美妙的情感所產生的。

当然，月光曲的配乐在传递着这种情感的同时，也在传递着对于音乐的回忆。不同的年代，不同的文化，人们对于月光曲的音色的理解总是不同，每个人所代表的背景也是不同的。就好比拍一张照片，不同地方给人的感受也是不一样的一样。可是再怎能不同，都无法否认月光曲的美丽。作为一首流传百年的歌曲，它的长寿根源于它所传达的情感，让人们越聆听越入迷。

最后，月光曲让我们更深地认识音乐。它是一种渲染着情感与回忆的艺术，它所传递的感觉是如此饱满，甚至传递着无形的话语，让所有的人们都能够找到感觉，感受出自己想要的所有回忆。所以，它不仅仅只是一首普通的音乐作品，它所代表的是天壤之别的艺术和情感体验。

总之，月光曲是一首永远无法抹去的曲子，它是对于音乐的一种无声的回应，是对于音乐所代表的美妙的情感的一种解析。在我们心灵寂静的时刻，只需要聆听它的旋律，便可以远离尘世烦恼，沉浸在它的美好世界中。月光曲，是一首永远不衰的经典之作。

月光曲观后感 篇8

今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。

我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲观后感 篇9

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。

闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的.月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。《月光曲》这篇课文主要讲了一对穷兄妹俩住在一所小茅屋里，哥哥是个皮靴匠，正在做皮鞋；妹妹是个盲姑娘，特别爱弹钢琴。一天，妹妹在弹贝多芬的一首曲子，她对哥哥说这首曲子多难弹啊！要是能亲耳听贝多芬弹一遍多好啊！可惜他们没钱买昂贵的音乐会门票。

他们的对话恰巧被路过他家的贝多芬听到，贝多芬就走进他们家为他们弹奏了一遍，而且还就着窗口的月光即兴演奏了一首钢琴曲，这首曲子真是太好听了！兄妹俩都听得太入神了，竟然不知贝多芬什么时候离开的！于是贝多芬连夜把这首难忘的曲子记录了下来，这就是那首的《月光曲》的来历。

盲姑娘在听，《月光曲》时会想：月光真美啊！月夜多美好啊！贝多芬的音乐多么动听迷人啊！贝多芬是我的偶像，我长大后要是能像他那样成为伟大的音乐家该多好啊！我要像贝多芬一样，关注穷人、同情并帮助穷人，不只在家里凭空想象、闭门造车。是呀！如果想学诗，功夫在诗外。我希望我能像那位盲姑娘一样，坚持学习、持之以恒，一定会成就一个大事业的！我也挺佩服皮鞋匠的，为了使盲姑娘成为一个音乐家，使用了千方百计尽量来满足妹妹的心愿。我的父母就是这样的人。

月光曲观后感 篇10

书籍，快乐的源泉，指引我们前进的方向；书，是清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海；书，是一位贤惠的老人背诵了一首又一首又美的诗；书籍，知识的天空，让我自由飞翔；书，是一只勤劳的蜜蜂，一整天不停地流淌；书籍是人类进步的阶梯，它教会我们坚持不懈地学习和工作。所以我喜欢读书。今天我又读了《月光曲》这篇课文，读后受益匪浅。

《月光曲》的作者是贝多芬，他是德国最伟大的**家之一，对世界**的发展有着举足轻重的作用，被誉为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，岁时听力开始减落，晚年失聪，只能通过写与人交谈。可他以坚强的意志克服了种种困难，一生创作了许多不朽之文，如广为流传的交响乐《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》、《月光曲》。

两百多年前，德国有个贝多芬，写了许多著名的曲子，传说是这样写成《月光曲》的。一年秋天，他来到一个小镇的莱茵河，听到一个人在小屋里演奏他的曲子。听到琴声后，贝多芬走近茅屋。

这时，钢琴停了下来，小屋里的兄弟姐妹在说话。一位姑娘说：“这首曲子多难弹啊，要是能听到贝多芬先生弹一曲那有多好啊！

”一位男的说：“可是入场卷太贵，咱们又穷……”他们的对话让贝多芬听见了，此时，贝多芬推开门，走了进去，在薇弱的烛光下，一位男的在做皮鞋，钢琴前坐着一个十六七岁的女子，脸很清秀，可是眼睛失明了。顿时引起贝多芬的同情。

贝多芬毫不犹豫的弹起盲姑娘刚才弹过的曲子给他们听。盲姑娘听的出神入化地说：“弹的多纯熟！

感情多深啊！你一定是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，说：

“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”

闪闪发光的海面上布满了银光。月亮越升越高，穿过一缕轻云。兄妹两被美妙的歌声陶醉了。

当他们醒来时，贝多芬先生已经离开了小屋。贝多芬飞奔回客店，花了一晚上的工夫，把那弹的曲子一《月光曲》记录下来。千古流传的《月光曲》就这样创作出来了。

在书海中，让我忘记了时间，也忘记了自己。只是为这个故事感叹！在书海中，我忘记了时间，只是回味书中的一切。这本书给了我的灵魂一点升华。

月光曲观后感 篇11

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。

月光曲观后感 篇12

作为一名资深音乐爱好者，我对于很多经典的音乐作品都保持着较高的关注度。其中，贝多芬的《月光曲》便是我的最爱之一。近日，我再次听到这首音乐，深受其打动，感觉无法言说，决定用我多年的工作经验来撰写关于这首曲子的读后感。

《月光曲》是一首含蓄而内敛的创作，充满着诗意和隐晦的烟云氛围。虽然这首曲子的名字中包含了“月光”，但是整首曲子却没有直接的表现出关于月亮的特定形象，而是以一种意境来描绘出月光下的景象。贝多芬运用了动情而平和的节奏、抒情的旋律和节制的音色，将这首曲子打造成了一件绘声绘色的音画作品。

这首曲子的第一乐章是一段柔和而悠扬的旋律，让我们仿佛身临其境，坐在月光下的房屋内，听着外面的静谧和自己内心的思绪。旋律起伏流转，如同一个内敛的心灵流淌出了每一个音符。这种音乐的穿透力很强，能直击人的灵魂，使人在静谧之中找到了心灵的寄托。这正是贝多芬与这首曲子所达成的深度精神回响。

第二乐章以高度精神力量和音乐性创作为标志笔，音乐的氛围更加深邃。伴奏音乐的支持下，旋律从深处冒出，清晰如水晶般，仿佛玄妙的佛曲，让人宁静下来，心灵感悟得以涌现而出。延续着上一乐章的情绪，第二乐章使整首曲子形成了更为悠长而深沉的氛围。正因如此，这首曲子引人沉醉，让我们沉浸在丰富的音乐中，感受内心深处的那份情感。

第三乐章是本曲的高潮，它像是从内心深处滋生出来的一股强烈情感冲动，使整首曲子在这里确立了它的主题。众所周知，贝多芬为人性、自由、爱情等而奋斗，他用优美的旋律来展示了各种形式的情感，而这首曲子产生的不仅仅是生活的感悟，也表达了对于世界秩序的一种不满，以及对于对等、永恒的渴望。最后一小段将整首曲子的情感推向了一个高峰，真正为听众带来了震撼的效果。

作为一首经典名曲，《月光曲》无疑是艺术领域中的一个完美的经典代表。它充满了浪漫主义的气息，也充满了社会政治的批判思想，使人们在听到它的瞬间就深深被它所吸引。无论是它的动人旋律，还是它的内涵是如此丰富，都让人在听到这首曲子的一瞬间，感受到顿悟般的喜悦。这份舞蹈性与探究性兼备的情感，使贝多芬成为了典型的浪漫主义时代的代表。这首迷人的音乐代表了艺术不断地发掘与更新自我的过程，也为我们留下了高峰时刻的美好记忆。它传达给我们的是一种无穷的感受，如同一曲悠扬的旋律，细腻而温暖，不断唤起我们内心的柔情与情感。

总之，《月光曲》是一首令人心醉神迷的经典音乐作品。它有着内敛的情感、细腻的旋律和内涵丰富的社会政治思想，高峰强劲而情感深远，如同一朵花儿绽放，它的芳香为我们带来一份美好与向往，让我们感受到了精神世界的升华，为我们带来最深奥的震撼。

月光曲观后感 篇13

美好的心灵

——读《月光曲》有感

603班黄慕秦

“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。

贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，我无意中听到一家人在练习这首曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。

而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。

其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。

车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！

哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！

既然我们要坐公共汽车，为什么我们要装出一副很不耐烦的样子呢？

拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的**家——贝多芬被后人赞颂。

我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！

2为梦想而奋斗

――《月光曲》读后感

603班邓皓轩

《月光曲》作曲者是贝多芬。读这篇课文，让我感受到盲女对**的爱。

本课主要讲述了贝多芬听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对**的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中一首为著名的《月光曲》,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,名曲就此诞生!

盲人女孩太爱**了，我想如果她一开始一位自己是残疾人，她就不会坚持。那盲姑娘能弹好吗？很显然，不能！

所以只要每个人都有梦想，就一定要努力实现，不要相信自己。因为只要努力，一切皆有可能。

从古至今，有许多伟大的诗人为自己的梦想而奋斗并取得成功！

首先跃入脑海的就是大诗人苏东坡，他少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。

” 后来，一名白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，最终成著名诗人。

当然，还有忍辱苦读书的陈平，他是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

我希望无论是残疾人还是健康人，无论是穷人还是富人，他们都有资格为梦想而奋斗！

3艺术的魅力

——读《月光曲》有感

603班郭英姿

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件简陋的手工艺品。

《月光曲》就是如此！

这是我刚学的一篇课文，让我感触很深！它讲述了贝多芬硬同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者用这个故事来表达贝多芬对穷人的同情和爱，以及他丰富的想象力和杰出的才华。同时，作者告诉我们，好**的产生不仅需要想象力，还需要香港风格和真挚的情感。

戏剧在中国是一个古老的传统。我心中有一位和贝多芬一样伟大的著名剧作家。让我们猜猜他会是谁？

女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，平静的人海徒然动荡起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了点似得迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。

她圆润的声音在夜空中颤抖，听起来又远又近，又软又响。戏词像珠子似得从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落尽每一个人的心里，引起一片深远的回音。这个回声听不见，但它淹没了刚才热烈的掌声。

他是梅兰芳同志。在他六十六岁的时候，他仍然拥有这样一个充满活力和朝气的形象，这是一个奇迹。

这个奇迹是不可避免的，因为我们有如此热情的观众和艺术家。艺术

——《月光曲》读后感

603 苏晗越

**，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最华丽的，因为它能触动我们的灵魂。当情绪高涨无法发泄时，听**，一切烦恼都会消失。

我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。它展示了贝多芬丰富的想象力和杰出的才华。

读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我想起了意大利著名画家达芬奇。

我想每个人都应该听说达芬奇的名画《蒙娜丽莎》！蒙娜丽莎神秘的微笑是如此迷人和难以捉摸。达芬奇用他天才的想象力和神奇的画笔将蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情打造成永恒美丽的想征。

这是多么了不起的奇迹啊！但我认为，除了我们的天赋，我们还必须努力让达芬奇画出许多名画，这些名画也是在孩提时代磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。

艺术是世界的瑰宝，无论是艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。

02月光下的情感

——读《月光曲》有感

603班黄思懿

**，是需要有人给他情感和音符的。伟大**家贝多芬的著名作品《月光曲》下又有怎样的故事，让我们走进课文去感受吧!

我有幸阅读了贝多芬创作《月光曲》的故事，主要写了贝多芬到莱茵河边一个小镇上，在河边的一个小茅屋旁边，他被断断续续的钢琴声吸引。听了兄妹俩的谈话，情不自禁地为他们弹奏，并即兴创作了《月光曲》。

本文不仅表现了贝多芬对人民群众的体贴和同情，也展示了他丰富的想象力和高超的才华。

它不仅告诉我们，我们应该有一个良好的基础，创造**，但也告诉我们，良好的**应该有真诚和高尚的情感。因此，有了有美的乐谱和高尚的意境相结合，所以他就诞生了这样一首又一首好曲子。

关心他人是一种很高尚的品德，拥有这种品德的人也是不计其数:有一个少年四处流浪，但是善良的杰克逊镇长收留了他。冬季，镇长花圃边的那条小径变得泥泞不堪，行人纷纷从花圃改道而行，少年不忍心花圃被残践踏，便叫行人仍往小径上走。

但镇长对少年说:“关心别人就是关心自己;铺好路既让别人走得舒畅，又让花圃变得美丽。"随即，挑来一担炉渣把小路铺好了。

虽然镇长和贝多芬不同，但他们都是一颗爱心。

《月光曲》它承载的是贝多芬的关心他人，体贴他人的品质。只有将这种真挚的情感融入其中，人们才能有不同的体验和感受。《月光曲》下的情感其实最让人着迷的还是贝多芬关心他人的高尚品德。

03沐浴善良的阳光

——读《月光曲》有感

603班陈爽

在这茫茫人海中，总会有人心地善良，乐于助人。今天，我在课本上，又看到了善良散发的金色光芒——《月光曲》。

两个贫穷的兄妹俩正在弹奏贝多芬的曲子，而贝多芬刚好路过这里，听见了兄妹俩无奈的对话，于是进来弹奏乐曲，不禁触景生情，创作出了世界名曲——《月光曲》。

这还得归功于那个盲女孩，女孩对**的喜爱与痴迷，让人感动，贝多芬对懂**的盲女孩的帮助，让人感动。当时的拥有那般身份、地位的贝多芬明明可以视而不见地走开，继续他美好的旅行，可他没有那么做，而是推门而入去完成那个盲女孩的梦想。

我曾经听过这样一个故事：因为贫困的女大学生加入学仅十天便遭遇了家庭的变故。她含泪向学校申请退学，这是唯一的办法。

但是老师说学校编辑部正需要人看稿，每月收入三百五十元。他因课程紧张，不能天天去报社，居然没有人找她，就是看稿也十分简单。其实她一直被蒙在鼓里，她的工作并非学校所发，而是从五位编辑人员的工资均摊给她的，一切都是专门为她设计的。

一个人在帮助别人时，无形中就已经投资了感情，别人对你的帮助会永记在心。只要是一颗善良之心，必会换来另一份感恩之情。

月光曲观后感 篇14

“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。

贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他的曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。

其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。

车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！既然要来坐公交车，又何必摆出一副很不耐烦的样子呢？

拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的音乐家——贝多芬被后人赞颂。

我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！

月光曲观后感 篇15

上个星期，我在老师的带领下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地也很善良。

月光曲是他谱写的曲子之一，传说是这样谱成的：

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声，是他的曲子。屋子里有人在谈话，从话中，他得知这兄妹很穷，付不起他音乐会的入场卷。

贝多芬走了进去，弹起了那首曲子，盲姑娘听到了，就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答，又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着，眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时，贝多芬早已回到了客栈，把刚刚弹的曲子纪录了下来。

贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了，他不像别的音乐家那样高贵，他帮助了这穷兄妹俩，是因为他听到了。他自耳聋以后，还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质，他为自己的国家做出了那么多的贡献，是那个国家的骄傲，我们呢，我们也应该为自己的国家做贡献。

我们要帮助比我们小的小朋友，我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶，我们要帮助身体不健全的残疾人等，其实我们要帮助的人有好多，只要我们发现了就去帮助他们，那么，你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。

月光曲观后感汇集4篇

观看优秀的电影是一种极其愉悦的事情，每次欣赏完一部作品后，心灵都会被多方面触动。杂乱的思绪需要我们用心整理成一篇观后感，写观后感时则应灵活运用写作技巧，不能墨守成规。那么，关于写作电影观后感的格式有哪些呢？以下是一些可供参考的信息：“月光曲观后感”。但请您务必保持充分的自我判断和把握，以下内容仅供参考。

月光曲观后感【篇1】

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。

月光曲观后感【篇2】

今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。

我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲观后感【篇3】

我是一个从小迷恋于音乐的人从小就酷爱弹钢琴这门艺术无事时总做着“长大后在宽大的舞台上一边演奏一边听台下观众为我的精彩琴艺而热烈鼓掌鲜花一束一束向我簇拥而来”的白日梦。

我非常羡慕那些著名的钢琴演奏家和想象丰富的作曲家们。尤其是世界最著名的德国音乐家——贝多芬。以前我只知道贝多芬十一岁就开始在剧院的乐队里工作工作的同时他也跟着乐队的指挥——奈费学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法。我只知道17岁的贝多芬就担起全家生活的经济重担。我只知道贝多芬27岁时不幸患了耳聋病病情一年一年不断恶化。

我只知道贝多芬一生创作了许许多多优美的曲子是人类艺术上最伟大的创造者之一。直到前不久学完《月光曲》这一课后我对贝多芬又有了进一步地了解。这篇文章写了贝多芬在一个有月光的夜晚因同情一对穷兄妹而为他们演奏又有感于他们对音乐的痴迷而随兴创作出《月光曲》的传奇故事。我深深的被贝多芬对穷苦人民的同情与热爱的情感打动了一股敬佩之情油然而生而又被他丰富的想象能力所折服。是呀美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力更要依靠高尚而真挚的情感。创造不会很难它就在于你对生活中得人物、事的关注中产生。

创造乃人生之乐趣也！

月光曲观后感【篇4】

“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。

贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他的曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。

其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。

车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！既然要来坐公交车，又何必摆出一副很不耐烦的样子呢？

拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的音乐家——贝多芬被后人赞颂。

我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！

光芒读后感通用11篇

读完一篇优秀的文章后，我们会不自觉地产生感悟。此时，写一篇读后感，对我们来说是一个总结收获的好机会。为了满足您的需求，栏目小编为您特别制定了这份“光芒读后感”精选，相信您一定会发现其中有用的内容！

光芒读后感 篇1

我们都是“绿光芒”——读《绿光芒》有感

暑假期里，我读了一本书，书的名字叫《绿光芒》。看简介中说到，这本书中一共有五十个小故事，我捧着这本书，慢慢的对书中的内容产生了极大的好奇，绿色的书皮简单清新，吸引着我去阅读。

这本书中，梅老师通过每篇的题目为中心而阐述了许许多多他曾经遇到过见到过的事情。其实，梅老师的语言并没有多么的华丽多彩，反而字里行间又带了些许的幽默，也让我们感受到了在他的生命岁月中驻留的那些人、那些事。通过读这本书，我也发现了——梅老师非常善于观察人，也非常善于描写人，这当然和他与生俱来、浑然天成的幽默感有绝大的关系。一个平凡的人，一件普通的事，透过他的眼睛，就有滋有味了，到了他的笔下，就成了最引人注目的男女主角了。这五十个故事是梅老师花费了五年的时间来描写的，写出了他人生的许多事情，其中包含着喜怒哀乐。这也是我喜欢这本书的重要原因之一，是梅老师华丽朴实的语言让我感受到了人生的不同经历，也许这其中会有许多曲折的道路，但是我们不应该去逃避，只有你参与了你才会感受到困难与不解中的温暖和靓丽！读着这一篇篇小故事，看着自己走过的路，总有一种说不出来的感慨。

这本书中，梅老师并没有“煽风点火”的去表达自己的情感，而是真实的去传递这种感觉。他通过写日常的再也平凡不过的小事，去发表自己的感受。比如：学生送的桃子和海鲜，火气很大的快递员，亦或是写自己和老同学的聚会叙旧......就是这些点点滴滴的小事，在梅老师的笔下，好像没有任何东西比这些小事更“大”了！但是他用心用情感去细细体会了这些感触，然后又用淡淡的文字，将他们描写的淋漓尽致！在他的笔下好似所有的感觉都是流通的，并没有一处显得不合理的地方，总能让人感到贴心舒适。

其实，我们都是绿光芒。我们也要学会去感受生活中细微的事情，感受着岁月为我们留下的事或人。相信我，绿光芒可以给你带来快乐,里面藏着人生的学问和乐趣！

光芒读后感 篇2

暑假期间，我读了一本书，书的名字叫《绿光芒》。看简介中说到，这本书中一共有五十个小故事，我捧着这本书，慢慢的对书中的内容产生了极大的好奇，绿色的书皮简单清新，吸引着我去阅读。

这本书中，梅老师通过每篇的题目为中心而阐述了许许多多他曾经遇到过见到过的事情。其实，梅老师的语言并没有多么的华丽多彩，反而字里行间又带了些许的幽默，也让我们感受到了在他的生命岁月中驻留的那些人、那些事。通过读这本书，我也发现了梅老师非常善于观察人，也非常善于描写人，这当然和他与生俱来、浑然天成的幽默感有绝大的关系。一个平凡的人，一件普通的事，透过他的眼睛，就有滋有味了，到了他的笔下，就成了最引人注目的男女主角了。这五十个故事是梅老师花费了五年的时间来描写的，写出了他人生的许多事情，其中包含着喜怒哀乐。这也是我喜欢这本书的重要原因之一，是梅老师华丽朴实的语言让我感受到了人生的不同经历，也许这其中会有许多曲折的道路，但是我们不应该去逃避，只有你参与了你才会感受到困难与不解中的温暖和靓丽！读着这一篇篇小故事，看着自己走过的路，总有一种说不出来的感慨。

这本书中，梅老师并没有煽风点火的去表达自己的情感，而是真实的去传递这种感觉。他通过写日常的再也平凡不过的小事，去发表自己的感受。比如：学生送的桃子和海鲜，火气很大的快递员，亦或是写自己和老同学的聚会叙旧就是这些点点滴滴的小事，在梅老师的笔下，好像没有任何东西比这些小事更大了！但是他用心用情感去细细体会了这些感触，然后又用淡淡的文字，将他们描写的淋漓尽致！在他的笔下好似所有的感觉都是流通的，并没有一处显得不合理的地方，总能让人感到贴心舒适。

当我们还在认为扫地的清洁工太穷了，还捡别人的垃圾做自己的生活用品时，梅老师就已经发现了他们的价值。他们的出现让世界干干净净，能不顾狗屎的恶臭、旁边嗡嗡飞的苍蝇将垃圾打扫干净。那些我们看起来价值低微的人们，他们让高领域的人们生活更美好，高领域的人们让世界所有人更美好

我每次读完这些文章，心中都有隐隐的惭愧，那是我代替高领域的人们的惭愧。惭愧我们欺负他们取乐，从来不在他们的角度思考；惭愧我们小看他们，他们为我们做事都是理所当然；惭愧是我们把世界搞得一团糟，而他们则想方设法把世界挽救，我们却责怪他们；惭愧

其实，我们都是绿光芒。我们也要学会去感受生活中细微的事情，感受着岁月为我们留下的事或人。相信我，绿光芒可以给你带来快乐，里面藏着人生的学问和乐趣！

光芒读后感 篇3

军人的精神是铮铮铁骨，永不言败。革命的宗旨是带领人民走向光明，指引民族奔向复兴。波澜壮阔的历程走过了一条又一条黑暗的道路，战胜了一个又一个可怕的困难。革命者的信念永远不会动摇，因为他们永不言败。当看了《八一精神，永放光芒》后，我的心涌起了一层层波浪，久久不能平静。

节目主要讲述了：国民党背叛共产党，并发起了反革命战争。在腥风血雨中，革命者处于命悬一线的紧要关头。他们与国民党战争到底，誓死抵抗，从艰苦沧桑的斗争岁月，到红军长征的胜利。革命者付出了无数的心血与力量，他们扛起枪，抡起刀，不怕困难，所向披靡。这激励着后代学习八一精神，体会英雄的气概。

在与国民党斗争的漫长岁月，数不尽的困难从天而降。面对国民党的威胁，他们不甘看着人民处于“宁可错杀一千，也不放过一人”的白色恐怖中，与国民党进行了一场长久的斗争。起初的共产党人员极少，而蒋介石却拥有大批的人员马力。战争中，许多的共产党和无辜的老百姓被国民党伤害屠杀。每一个揪心的数字，都让人心如刀绞，可越是这样，更不能放弃与国民党的抵抗。长征途中，他们过五关，斩六将，尽管形势严峻，可依旧抵挡不住前进的脚步，这就是他们的真实写照。八一精神值得我们为之敬佩。

无论是军人还是共产党，每一个革命者身上都能看见红色的文化。大无畏的革命精神与不畏艰险的八一精神，在他们的身上撞了个满怀。而我们身为新时代的少年，更应该具备这种品质。邻居王阿姨家的女儿在一场车祸中失去了双腿，乡里街坊都认为她成天会消极万分，胆怯而悲痛欲绝。可是有一次，她竟然改变了我们的看法。那是一个晴天，阳光洒向人间，我和小伙伴们来到了草地上欢快地玩耍，无忧无虑地奔跑着。

偶然间，我看见了那位女孩，只见她的脸上挂着灿烂的笑容，楚楚动人的眼神，仿佛告诉着人们：“我很快乐。”瀑布般的及腰长发展现着蓬勃向上的活力与生的希望。可想而知，她并没有生活在灰色的世界里，而是以乐观向上的心态面对生活。尽管命运与她开了一场荒唐的玩笑，尽管坐在轮椅上对她来说是最大的困难，但她丝毫不惧怕。

光芒读后感 篇4

简单的璀璨——《送你一颗光芒海》读后感作文800字：人们常常以为复杂才有力量，神秘才不平凡，却不料身为宝石之王的钻石单一到了不可思议——节选自《送你一颗光芒海》

文中给我们介绍了许多种珍宝文物，但首先让我惊讶的是珍宝馆的保安措施悠长的台阶，走的人心惊肉跳。紧接着，在黑暗如深夜的博物馆中，一处处闪光的岛屿慢慢浮出水面……

克拉，细小而谨慎的单位。用它的重量更是体现了钻石的珍贵性。

伊朗国王王冠、刻花金板、宝石地球仪……它们带来的璀璨闪得我目光离，即使我只是在看书，但我仍被它惊人的能量和巨大的体积所震撼。多么贵重耀眼的宝物啊！

这时，艳钻“光芒之海”浮现在了我的眼前，她虽然稀少，但远没有宝石地球仪的重量和孔雀国王王座的奢华，它拥有的只是一种简单的璀璨。

她被落落寡合的独立陈放在了地中央，这使我感到了孤独，我想：钻石是一种孤独的艺术，因为孤独，所以独一无二。在世间沧海桑田的变中，唯有“光芒之海”为代表的钻石们坚定地保持着原始的透明，“光芒之海”更是以自己简单的璀璨，孤独的美丽，雄视天下……

钻石是最坚硬的矿物，他们经历了无数寒暑和蹍磨，才使原子之间的连接如此牢固，在这坚硬之间，“光芒之海”的颜色又是柔软的，它的颜色极清淡的浅粉，像是一滴樱花瓣的汁水滴入北冰洋，再冻成冰块的颜色，她正使用一种空灵和广阔给人带来无限的暇想，在这种光芒中，我觉得无论向哪个方向看都是美丽、璀璨的。真正地巨量信息。

单纯是一种品质，简单是一种性质。当我们身处在复杂的人际圈中时，我认为我们也要学会简单，这么做也许平凡、也许渺小、甚至卑微，但在自己的心中有一颗光芒之海，并像它一样洁身自好、疏淡静雅。

我们前面也许荆棘丛生或珍宝如山，我们必须学会选择。我们也拥有一颗心灵的光芒之海，拥有着自己无与伦比的价值，高贵而简单。如空灵的蓝天，无论污染多么严重，在它之外依旧是那个无限的宇宙。不同寻常的明亮紧紧握住了我的心，令我惊奇，但却感到自然。是啊，真是简单,真是神奇。

不经意间我的手也随作者一样微微拳起，我知道，在我的手心上是一颗明亮璀璨的“光芒之海”。

光芒读后感 篇5

刻有“为人民服务”字样的碑竟成了文物，令考古工作者都不认识，这实在是一件很可笑的事。然而。透过这幅漫画，我们可以发现作者所要揭示的问题的严重性—“为人民服务”的精神在当今有被忘却的危险！

我不由想起幼时老师为我们诵读《为人民服务》的情景， 还有张思德、雷锋……那一个个放射金光的名字和他们动人的事迹，曾长久地屹立在我们的心头。而时至今日，“为人民服务”之风好像不那么盛行了。社会上趁改革开放之机兴起的一股股唯利是图的暗流，冲击着每一个人。有些人经不起诱惑，变得自私而贪婪，置人民和国家的利益于不顾。在这些人的心中，“为人民服务”确实像石碑一样断裂了、倒下了， 埋到了地底深处，成了 “文物”。

人民、养育我们的人民，为我们无私奉献的人民—那 在战争年代冲锋陷阵的革命者和在和平时期兢兢业业的建设者。我们怎样努力才能报答人民的深恩？人民，是我们最可爱的，难道我们能不全心全意地为人民服务吗？

那坚持为人民服务，而又不计名不计利的人才是我们最应效法的榜样、最高尚的人！不要一叶遮目不见泰山，在九百六十万平方公里的大地上，为人民服务的人到处都有，他们仍是国家的栋梁。比如报载南京一位派出所所长.他已被确诊为晚期癌症，在生命的最后时日，仍坚持维持治安，追捕罪犯，作出了重大贡献。他这种为人民服务的精神，是永存不灭的，必将继续发扬光大！

赴快停止那种“世风日下”的哀叹吧！为振兴国家，让我们大家一起行动，从我做起.从现在做起，让“为人民服务”这座十亿人民的心碑重新屹立在深化改革的征途上，重放光芒。

光芒读后感 篇6

让真善美永放光芒——读《格林童话》有感

《格林童话》沒有华丽的辞藻，沒有刻意的修饰，但每一个故事都是人间最美的真理，它让你明白什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。

看这本书，我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息，会为小裁縫的智勇双全鼓掌，会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……

在这些故事中，最让人感动的就是《灰姑娘》。它讲的是从前，有个小姑娘，妈妈死了之后，爸爸又娶了一个妻子，并把她的两个女儿也带来了。从此，继母和他的两个女儿就夺走了小姑娘的一切。她们整天让小姑娘洗衣服、挑水、做饭……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡觉，满身是灰，她们都叫她灰姑娘。

一天，国王邀请全国最漂亮的姑娘去参加宴会，让王子挑选未婚妻。继母的两个女儿都去参加了，灰姑娘在一位仙女的帮助下，也打扮得十分漂亮并参加了舞会。最后王子选中了灰姑娘做妻子，继母和她的两个女儿都被气疯了。

读了这本书，我收益匪浅。是啊，在生活中，我们正是需要以一顆真诚美好的心去面对每一个人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持；刻意伤害別人的卑鄙行为，终将受到人们的谴责和反击。从现在开始，让我们携起手来，从我们自己开始，从每一件事开始，从每一个生活中的细节开始，体会生活中的真、善、美，以自己的行为去创造美好的世界。让真善美永放光芒，让这个世界变得更美好，更精彩！

光芒读后感 篇7

今天是建军节，是为了庆祝中国人民解放军建军九十四周年，在唐明生先生的讲座中，我明白了许多故事，也获得了许多道理。俗话说，红军不怕远征难，万水千山只等闲，红军不怕长征艰险，万水千山不过寻常而已，红军们不畏艰险、团结一心的精神使我敬佩不已。

在学习中，我作为一名小学生，可比红军轻松多了，只要好好学习，写写作业，还有一点儿娱乐时间。我有时候遇到特别难的题目，总是绞尽脑汁的思考，最后还是想不到，气的面红耳赤，唉，这道题怎么这么难呀，我都把方法都想出来了，可还是不对，到底如何是好呢?我放下心来，决定再做一遍，结果发现这是正确答案，之后我才明白，遇到困难要勇敢面对，冷静分析，就像中国面对敌人时，不退缩，不慌张，华夏儿女们团结一心，即能其利断金。

在生活中，我捡起一根跳绳，跳半分钟，汗水便如同排队滑滑梯，一滴又一滴落下来，一分钟后，我汗流浃背，累的上气不接下气，脸颊红的如两颗大苹果，那手也没有了力气，唯有那甘甜可口的水，才能让我解除劳累，我爸老是说：在你这个年纪，就应该好好锻炼，你看看以前的红军，爬了多少座山，跨过了多少条河。是啊，这点累算什么，以前红军叔叔可是在环境恶劣，甚至没有水没有食物的生活中度过的，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?如果没有他们，哪有我们今天的美好生活呢?想到这里，我又重新站了起来，做起了运动。

听了唐明生先生的讲座，我知道了当时共产党、红军、工农们为中国做出的贡献，他们像是在黑暗中的一道道光，照亮了我们的美好生活，现在我们吃得好，穿得暖，不再会被受欺负了，我一定要努力学习，长大为祖国奉献出更多力量，让祖国更繁荣昌盛!而那些为我们今日的和平，在战乱年代努力奋斗的人们，他们会看到，国泰民安的中华人民共和国以及那徐徐升起的五星红旗。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

光芒读后感 篇8

《绿光芒》是著名的儿童文学作家梅子涵老师的杰作。梅老师是上海人，他有着许多丰富的写作经验，是孩子们心中的文学明珠。《绿光芒》这本书里有作者梅子涵的生活经历和感悟，它向大家讲述了深刻的做人道理，希望大家能喜欢这本书。

在这本书中，我最喜欢的故事是《火车》。它讲了两件事，一件事是梅子涵在一九八三年的时候做火车去吉林，在火车上有个妈妈怀里抱着个孩子，这孩子很不听话，弄得她精疲力尽。梅子涵见状，帮着她买车票。第二天，火车启程，可是车站打错了信号，火车提早走了，那个妈妈也没来的及上车，可是，她的行李还在车上。梅子涵为了给她行李，坐车到了沈阳（那个妈妈的目的地），最后，终于完成任务。第二件事是梅子涵和陈伯吹在一九八四年要从大连回到上海，可是不知为什么，售票员没给他们票，梅子涵急的团团转，最后遇到了张车长（是上次一九八三年梅子涵去吉林时火车上的车长），张车长佩服梅子涵的为人，最后帮他和陈伯吹补了票。

这个故事告诉我们要学习雷锋，时刻记住帮助他人，这样真心实意的助人为乐，一辈子都会幸福快乐。有时我们做好事不求回报，但还是会有人记住你，尊敬你，甚至有时候，那个你曾经帮助过你的人，在你需要帮助的时候也会祝你一臂之力，将爱心一轮接一轮的传递下去。

《绿光芒》这本书中记录的都是作者的亲身经历的事情，故事中的人物都是平凡的普通人，仿佛这些事也时常发生在我们的身边，但作者却能通过小事，感悟人生，他也启发着我们要学会珍惜、感恩身边的人。

光芒读后感 篇9

《爱自己的人自带光芒》读后感2000字

只会善待别人，却不懂善待自己？你可能得了“圣母诅咒”！

回想一下，最近一次按照自己的想法生活（做事）是什么时候？

很多人，总是习惯给自己找借口，有的说开始工作之后的我，终于挣到钱了，一定要攒钱孝顺父母，不能那么任性妄为；有的说，作为有男（女）朋友的我，不能不在意他们的想法；有的说，成家之后，做自己想做的事情就不那么容易了，总不能放下另一半自己出去嗨吧；还有很多为人母为人父的人，不能放任孩子不管不顾吧；对别人的请求，拒绝怎么好意思说出口……

那再想想，最近一次觉得自己这么活着很累是什么时候？看到那些活出自己色彩的人，羡慕之情充盈心中，却在想要模仿他人，活出自己时充满了愧疚。

为什么？

因为，你认为你应该孝顺父母，应该关注另一半的需求，必须要为自己的孩子服务，就像你父母或者大多数父母做的那样，而拒绝别人的请求，更感觉自己就像是个犯了错的孩子，抬不起头来。

在你的心里，排名第一的永远都不是自己。只是，长此以往的你，现在还好么？

在英国心理咨询师雅基·马森的作品《爱自己的人自带光芒》中，把那些友善待人（如和蔼、慈悲、讨人喜欢等）当作唯一的行为准则却因此受尽委屈的人们，称为“圣母诅咒”。

得了“圣母诅咒”的人，就像上面列举的情况一样，总是在无限度的善待别人，遇到事情最先想到也是别人的看法，直到最后自己已经精疲力尽时，才突然发觉，那么勤恳付出的自己不仅一点都不开心，内心深处还满腹牢骚。可是，下次相似情况再出现，自己依旧还是会做出同样的选择。

怎么办？难道“圣母诅咒”无法消除了么？

虽然，不能像科幻电影中那样，找个法术超强的人或者超前卫的高科技消除大脑中存在的东西，但是我们可以通过对自己进行“微调”，慢慢远离“圣母诅咒”。

想要实现“微调”，我们首先要知道，问题出现在哪里。都说方向不对，努力白费。那么“圣母诅咒”从何而来呢？

“圣母诅咒”从哪里来？

光芒读后感 篇10

“你还能指望有什么别的说法呢，夫人？‘心脏动脉瘤突然破裂’，这样的措辞是再恰当也没有的了”，用西萨尔的一句话，作者伏尼契结束了《牛虻》，可这戛然而止却令我沉思良久，感触颇深。

这部传世百年的革命经典自始至终都透出革命者的英勇斗争和不畏牺牲的精神，主人公牛虻在因被骗而受到同党人的冤枉、知晓自己是善良的蒙泰尼里主教的私生子后，一气之下从意大利远走南美洲，过上了生不如死的生活。辗转回国后，他带头反对神学，在一次执行青年党任务时被捕，在教主蒙泰尼里的同意之下被枪毙，英勇牺牲。

处于和平年代重读这本浸透着革命英雄主义的作品，我仍禁不住热血沸腾。

养尊处优的牛虻逃到南美后，落入了真正的地狱，而且一陷就是五年：他给甘蔗种植园里的黑奴搬过东西，他在采银矿当过工，他给人补过锅、打扫过猪圈，他在粗俗杂耍班子中受人折磨……

从一个养尊处优的富家少爷，堕落为腿瘸手残的流浪者，牛虻受尽了非人的折磨。可他没有放弃过，没有屈服过。正如他所说的：“我从死亡那里走来，也就不怕死亡了。”疾病发作时，任凭疼痛践踏他的身体；直面欺骗自己的父亲，硬是抑制住自己的感情；明知执行任务的最终结果是死亡，却勇往直前；在监狱中疼痛发作，还撑着用锉刀磨断四根结实的铁栏杆，为求生努力着……

牛虻是一个真正的英雄，被意大利宗教势力和神权至上的社会压迫而奋起反抗的不折不扣的英雄。

在奥地利的摧残下，意大利忍受着屈辱和践踏，有进步意识的青年成立了意大利青年党，开始反抗这个黑暗腐朽的社会。牛虻身为党内的一员，展现出了革命者应有的坚强意志和不屈不挠的精神。他带领党内同志秘密运输物资；公开写文章批判教会，毫不留情；生死攸关他掩护同志，却置自己于危险之中……

海明威说，一个人可以被摧毁，但是他不能被打败。

牛虻死了，他的肉体陨灭了，但那个躯壳曾经承载过的灵魂却永垂不朽，它的光芒照耀世世代代革命者，使其能够谨记他的使命。

还记得牛虻死前给幼时挚友琼玛的最后一封信中的小诗：

不管我活着

还是我死去

我都是一只牛虻

快乐地飞来飞去

这就是牛虻，直面死亡毫不畏惧的牛虻；他是英雄，光芒永垂不朽！

光芒读后感 篇11

小时候，我们不具备独自生存的能力，为了不惹父母生气，我们就会改变自己的行为方式，讨好他们。当我们发现，某些方式可以让父母开心，或者得到父母的夸奖时，我们就会不断重复这种行为，一直到长大。

随着年龄的增长，我们自立能力也越来越强，但是因为这种“讨好”的模式已经深深烙印在自己的潜意识中，所以，即便我们已经不再是需要依靠父母才能生存的人了，依旧习惯性的使用“讨好父母”的模式，因为根深蒂固的思维方式，让我们害怕，如果不再讨好父母，是不是就会像小时候一样被父母“抛弃”。所以就陷入了“圣母诅咒”的圈套。

被“圣母诅咒”纠缠，能不能摆脱？

能，一切都在你的选择。

在《爱自己的人自带光芒》中，作者雅基·马森表示，被“圣母诅咒”的人们，有一个共同点，就是自我价值感及自尊感知能力极差，他们没意识到自己和那些被自己善待的人一样，也需要自己善待。

想要跳出“圣母诅咒”，就要提升自己的自我价值感，只有让自己意识到自己的好，才能跳出诅咒。

而要做到这一点，我们需要做的就是学会爱自己。

爱自己，说起来很简单。很多鸡汤也一直在呼喊着，只有自己爱自己，才能得到别人的珍视。但是，真正做到爱自己的人，又有几个呢？

当然，从多年来一直坚持的行为模式中，跳脱出来一定是不容易的。我们可以先从提升自我价值感开始，下面几个小技巧，帮助我们卖出第一小步。

神曲读后感

你是否想要高你的读后感写作质量呢？在阅读作品过后，我们可能会改变一些以前的想法。 记下读书的主要观点可以使读后感更加丰满，编辑根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“神曲读后感”。

神曲读后感【篇1】

恩格斯曾这样说：“封建的中世纪终结和古代新纪元的开始，是以一位大人物为标记的。这位人物就是意大利诗人但丁。”

《神曲》是但丁最巨大的作品，但丁毕生的教训包含恋情、政治、人生观、宗教观、宇宙观均反应其中。《神曲》的外壳固然是宗教的，但诗中所写的见闻，大都以事实为题材。诗人与亡灵念叨的是国度的兴衰，听他们倾诉本人的悲苦哀怨，揭穿他们的丑行劣俗。

《神曲》共分三篇：地狱、净界、天堂，每一部分由33章组成，加上最前面的序章，全书共100章。基础情节架构看似简略：一天，但丁在森林中迷路，危急之际，罗马诗人维其略受贝亚德之拜托，率领但丁穿过地狱、净界。这段旅程中，但丁看到了有些功臣在地狱因生前不同之罪过而遭遇不同的处分，另一些罪人则在净界里尽力洗除自己的罪孽，后来贝亚德呈现，接替维其略的向导位置，在迫使但丁对自己的差错作一番告白后，亲身领导但丁游历天国，但丁最后终于见到上帝。

在但丁的笔下，《神曲》中的地狱是意大利现实情形的映射，天堂是人类幻想到达的净界，炼狱则是人类从现实走向净界时所必需阅历的苦难。但丁盼望人能意识本身的罪行，改过自新，去达到感性天堂的净界。

和很多中古文学作品一样，《神曲》除了字面的意思外，还有寓言的意。“从字面说，《神曲》的主题是逝世后灵魂的状态;从寓言上说，主题就是人凭自在意志去行善行恶，理当受到公平的赏罚。”然而但丁自己也提到“全诗和其中各局部不是为思辨而设的，而是为可能的行动而设的;假如某些章节的探讨方式是思维的方法，目标不在思辨，而在实际行为”这里断定了他写《神曲》是为了影响人的实际举动，就由于如斯因此存在强烈的政治偏向。在〈地狱〉、〈净界〉、〈天堂〉三篇中，诗人在作品中普遍地、深入地揭露了当时的政治和社会现实。他一方面感慨意大利的决裂和局面凌乱，悲叹“意大利是奴隶”、“是苦难的旅舍”、“不再是各省的女主，而是一个倡寮”、“意大利各城市充斥了暴君”;他也严格谴责神圣罗马帝国皇帝卢道夫一世和阿尔伯特一世只愿在德国裁减权势，竟不来意大利行使天子的权力，“放任帝国的花园荒凉”;尤其对教会的揭露跟批评尤其尖利。他震怒地叱责教皇贩卖圣职的罪恶，“你们的贪心使世界陷入悲惨的地步，把好人踩在脚下，把坏人选拔起来。”其代表人物就是庞尼菲斯八世，因而但丁多处揭露他的罪行，并借犯贩卖圣帜罪的教皇尼古拉三世的灵魂之口，当庞尼菲斯八世还在世时，就发布他必定要入地狱。

至于《神曲》对现实的揭露方式，个别是透过人物形象进行的。揭露者和被揭露者的对象大都是透过历史上或当代的有名人物。如用号称第一代教皇的圣彼得揭露教廷的腐朽;用法国卡佩王朝的始祖休?卡佩检举腓力四世和其它后裔的罪行;用教皇尼古拉三世揭露他自己和他的后继者庞尼菲斯八世和克力门特五世的罪行。因为但丁信任，只有通过著名的人物和事件，才干感动人心，促使改造早日实现。也因此《神曲》所塑造的各类型人物，大都性情赫然，栩栩如生，构成一座丰盛多姿的人物画廊，这在中古文学中是无与伦此的。

神曲读后感【篇2】

你知道吗，《神曲》原名《喜剧》，薄伽丘在《但丁传》中为了表示对诗人的崇敬，给这部作品冠以“神圣的”称谓。后来的版本便以《神圣的喜剧》为书名。让我们看看读者阅读后的感受，了解他们的感受。

篇一恩格斯曾这样说：“封建的中世纪终结和古代新纪元的开始，是以一位大人物为标记的。这位人物就是意大利诗人但丁。”

《神曲》是但丁最巨大的作品，但丁毕生的教训包含恋情、政治、人生观、宗教观、宇宙观均反应其中。《神曲》的外壳固然是宗教的，但诗中所写的见闻，大都以事实为题材。诗人与亡灵念叨的是国度的兴衰，听他们倾诉本人的悲苦哀怨，揭穿他们的丑行劣俗。

《神曲》共分三篇：地狱、净界、天堂，每一部分由33章组成，加上最前面的序章，全书共100章。基础情节架构看似简略：

一天，但丁在森林中迷路，危急之际，罗马诗人维其略受贝亚德之拜托，率领但丁穿过地狱、净界。这段旅程中，但丁看到了有些功臣在地狱因生前不同之罪过而遭遇不同的处分，另一些罪人则在净界里尽力洗除自己的罪孽，后来贝亚德呈现，接替维其略的向导位置，在迫使但丁对自己的差错作一番告白后，亲身领导但丁游历天国，但丁最后终于见到上帝。

在但丁的笔下，《神曲》中的地狱是意大利现实情形的映射，天堂是人类幻想到达的净界，炼狱则是人类从现实走向净界时所必需阅历的苦难。但丁盼望人能意识本身的罪行，改过自新，去达到感性天堂的净界。

和很多中古文学作品一样，《神曲》除了字面的意思外，还有寓言的意。“从字面说，《神曲》的主题是逝世后灵魂的状态;从寓言上说，主题就是人凭自在意志去行善行恶，理当受到公平的赏罚。”然而但丁自己也提到“全诗和其中各局部不是为思辨而设的，而是为可能的行动而设的;假如某些章节的**方式是思维的方法，目标不在思辨，而在实际行为”这里断定了他写《神曲》是为了影响人的实际举动，就由于如斯因此存在强烈的政治偏向。

在《地狱》、《净土》、《天国》中，诗人普遍而深刻地揭示了当时的政治和社会现实。他一方面感慨意大利的决裂和局面凌乱，悲叹“意大利是奴隶”、“是苦难的旅舍”、“不再是各省的女主，而是一个倡寮”、“意大利各城市充斥了暴君”;他也严格谴责神圣罗马帝国皇帝卢道夫一世和阿尔伯特一世只愿在德国裁减权势，竟不来意大利行使天子的权力，“放任帝国的花园荒凉”;尤其对教会的揭露跟批评尤其尖利。他震怒地叱责教皇贩卖圣职的罪恶，“你们的贪心使世界陷入悲惨的地步，把好人踩在脚下，把坏人选拔起来。

”其代表人物就是庞尼菲斯八世，因而但丁多处揭露他的罪行，并借犯贩卖圣帜罪的教皇尼古拉三世的灵魂之口，当庞尼菲斯八世还在世时，就发布他必定要入地狱。

至于《神曲》对现实的揭露方式，个别是透过人物形象进行的。说话者和说话者的对象大多是历史或当代名人。例如，被称为第一任教皇的圣彼得，揭露了教廷的腐败；休，法国开普敦王朝的创始人？

卡珀指控腓力普四世和其它后裔；利用教皇尼古拉斯三世揭露他自己和他的继任者，教皇八世和克莱门特五世的罪行。因为但丁认为，只有通过著名的人物和事件，人们才能被感动，才能尽快实现转型。也因此《神曲》所塑造的各类型人物，大都性情赫然，栩栩如生，构成一座丰盛多姿的人物画廊，这在中古文学中是无与伦此的。

对于《神曲》的造诣评论部门。有人认为《神曲》的两大因素便是爱情与政治，但丁的最大写作念头亦在歌唱贝亚德而作的。但是咱们透过《神曲》的细节所表现的高度技能来看，它的重要成绩还在于高度概括和综合性。

但丁看到祖国绚丽的河山，接触社会各国阶层，加深了爱国思维，丰硕了生活经验，视线从佛罗伦斯扩展到意大利全国乃至全部**教世界。他看到意大利和整个欧洲处于纷争、混乱的状况，摸索了祸乱的本源和拨乱反正的道路，意识到自己担当着揭露现实，唤醒人心，给意大利指出政治上，道德上振兴之路的历史使命。我认为作为一个诗人，我必须通过创作一部影响深远的作品来完成这一使命。

因此这部作品把诗人内在的生涯经验、宗教热忱、爱国思惟和政治文明方面的重大问题;把历史的和现实的、古典的和**教的因素融会为一个协调的整体，在这一点上，《神曲》确切是十分胜利的。难怪艾略特在他的〈但丁论〉中声称“但丁与莎士比亚平分了现代的世界，再不第三者存在。”“莎士比亚表示出人类感情的最大宽度，而但丁表现出最大的高度和深度。

”篇二但丁的《神曲》原名《喜剧》，分三部《地狱》、《炼狱》、《天堂》。《神曲》是一部达到很高的艺术境界的作品，但丁把这三部诗歌的内容描写的好似中国民间相传的十八层地狱一样。但丁将自己做为主人公，积聚幻想地编译了《神曲》的故事情节。

读过《神曲》之后，我的第一感觉就是悲哀，人类的悲哀、社会的悲哀、活着的悲哀。

但丁描写的地狱、炼狱和天堂，受到古典文学尤其是中世纪梦幻文学的启示和影响，如维尔斯在《埃涅阿斯记》中关于主人公由神巫引导游历阴间的描写，中世纪作家达维隆纳的《耶路撒冷天国颂》、《巴比仑地狱诗》和德拉利瓦的《三卷书》对罪孽的灵魂在地狱接受惩戒，天堂光明、幸福的叙述，都给但丁提供了借鉴。但《神曲》不像中世纪文学作品那样粗糙庸俗、虚无缥缈，诗人以丰富的想象力、精深的神学、哲学修养和新颖的构思，为三个境界设计了严密的结构、清晰的层次。他把地狱、炼狱、天堂分为九层，蕴含着深刻的道德意蕴。

在描绘不同境界时，他采用不同的色彩。地狱是惩戒罪孽的境界，色调凄幽、阴森;炼狱是悔过和希望的境界，色彩转为恬淡、宁静;天堂是至善至美的境界，笼罩在一片灿烂、辉煌之中。多层次、多色调的形象描绘，表达了诗人精辟而又抽象的哲学、神学观点，又赋予这些境界以巨大的真实性，奇而不诡，精微致深，使人如身临其境。

《神曲》堪称一座多姿多彩、形象鲜活的人物画廊。作为这部史诗的主人公，但丁的性格和丰富复杂的精神世界被刻画得最为微妙和全面。维吉尔和比阿特丽丝这两位导游虽然象征性和道德性，但仍有着鲜明的个性。

维吉尔是导师，在对但丁的关怀和教诲中，显示出父亲般和蔼、慈祥的性格。比阿特丽丝是个情人。她在对诗人的帮助和鼓励中表现出母亲温柔而庄重的性格。但丁擅于在戏剧场景和动作中，用极其准确、简洁的语言勾勒出人物的外貌和行格。

在哀怨欲绝的悲剧性氛围中，诗人描写保罗与弗朗齐丝卡这对恋人对爱情忠贞不渝的品格，在阴暗、愤懑的情境中，诗人勾画教皇朋尼法斯八世贪婪、欺诈的性格，无不入木三分。《神曲》中种种惊心动魄和神奇的景象，地狱形形色色的妖魔鬼怪，如吞噬幽灵的三个头的恶犬猞拜罗，飞翔于自杀者树林之上的人面妖鸟，长着三副不同颜色的面孔、三对庞大无比的翅膀的地狱王，满身污血、头上盘着青蛇的复仇女神，在但丁的笔下，寥寥几笑，便形象逼真、栩栩如生地勾画了出来。他们不仅是高度写实的艺术形象，而且突出了地狱的特定环境。

但丁在写人绘景时，常常喜欢采用**于日常生活和自然界的极其通俗的比喻，产生极不寻常的艺术效果。例如，地狱里的鬼魂遇见陌生人维吉尔和但丁，惊奇地盯着他们，就像老裁缝盯着针头一样。薄鬼的眼睛深邃而无生气，像一对宝石脱落的戒指。

在魔鬼卡伦的鞭打下，鬼魂从岸边跳到地狱界河的小船上，像秋天落下的树叶。

在但丁的《地狱》里有这样两句诗：“走你的路，让人们去说吧!”当我们做某一件事，你认为正确，而遇到种种流言蜚语，种种**偏见的时候，你可以想想但丁的格言。

但丁的《神曲》不仅在思想性、艺术性上达到了时代的先进水平，是一座划时代的里程碑，而且是一部反映社会生活状况、传授知识的百科全书式的鸿篇巨制，值得千古传诵。

篇三《神曲》是西方中世纪文学的开山之作，因其年代久远而显得颇有生涩之感。但是专心读下去，依然能够清晰地感觉到《神曲》中交织的人神共鸣之曲。

下如此结论之前，我暗暗的把我刚释卷的《神曲》回想一遍，从《地狱》到《净界》再到《天堂》，默然发现者这种分法本身就隐含着一种神学的思想。我们知道，中世纪的欧洲的**教的天下，然而不仅是**教，就是世界上任何一个大的长久的宗教，都总会影射着人的前世今生以及现实报应这种神学思想，这已几乎是全人类思想的共同点。但丁在《神曲》中，依据《圣经》和《福音书》以及自我的想象，把这种宗教思想细化成这三个部分，并且在每个部分都细心地安排了一些或是古代名人或是“当代”名人在里面，不无有为**教宣扬这种神学思想的目的。

再者，这种按现世作为分类，按人头分类的做法在中世纪宗教盛行的欧洲，其可信度可就大大增加。因此，无论是宗教教会还是中世纪的普通民众，都没有任何理由出版甚至批评这本书。

再者，作者的这种安排实则上隐含了一种“知错能改，善莫大焉”的意味。我们都知道，《地狱》是一个人过大于功的象征，而《净界》则是一个无功无过的象征，到了《天堂》，就是功大于过的意思了。作者本人从《地狱》升到《净界》再升到《天堂》，完成了一个从过到功，从罪到德的过程。

同样地，普通市民，甚至整个国家，如果他们能有一个顿悟，这一上升也在上帝的恩典之内。所以《神曲》看似批判佛罗伦萨，实则在内部也隐含了作者对佛罗伦萨的无限热忱和希望。

然则，《神曲》的创造并不仅仅是为了影射某些宗教人生的问题，它更深层次的原因是为挽救沉沦中的佛罗伦萨。作者在书中的不同部分对此都有隐喻。比如在《地狱》这折里，作者精心挑选的灵魂代言人很大成分上都是来自佛罗伦萨，从教职人员到普通的骄、贪、色等人员都给予了不同的惩罚。

作者通过众多灵魂的嘴道出了当世的佛罗伦萨的黑暗，也通过地狱中的魔鬼给出了评判。而在《净界》和《天堂》里，作者则通过对佛罗伦萨的评判上升到一个整体的层面，通过神人之口委婉道出。这其中包括作者对自我成长和生命之地的深厚感情。

读之，大有“怒其不争”的意味。

以上是从大的方面对《神曲》大意的一点自我见解。而从小的方面看，《神曲》诚然是一曲中世纪拙朴的史诗。在《神曲》里，随处可见古希腊神话和《荷马史诗》的影响。

英雄主义、正义，神学的光芒照耀着整部《神曲》，犹如但丁在天堂中看到的天使的光芒，《神曲》本身也散发着耀眼的金光。然而，《神曲》的金光却并不全为歌颂金光而写，而是为了歌颂世俗伟大的道德和信仰而作，这正是《神曲》对古希腊神话的借鉴和突破之处。

然而，由于《神曲》大量地运用古希腊神话的典故，因而初读给人一种晦涩难懂的感觉，对读者的西方文学功底有较大的要求。

一部伟大的诗篇，语言是其重要的表现手法。《神曲》的语言一承西方文学的理性辩论的风格，而与我们熟悉的中国诗歌的语言截然不同。

在《神曲》中，最大的神人讨论莫过于对于信仰和德行的讨论，在这两个讨论中，作者用了较大的篇幅来表现这两个问题，而言语本身已经透露了西式语言本身的辩论意味。

“信仰是所有事物之本质/也是未见的事物之证据……”

这种语言与以情感为中心的中国诗歌语言有很大的不同。也许这就是西方诗学与东方诗学的区别吧。

神曲读后感【篇3】

以上是从大的方面对《神曲》大意的一点自我见解。而从小的方面看，《神曲》诚然是一曲中世纪拙朴的史诗。在《神曲》里，随处可见古希腊神话和《荷马史诗》的影响。

英雄主义、正义，神学的光芒照耀着整部《神曲》，犹如但丁在天堂中看到的天使的光芒，《神曲》本身也散发着耀眼的金光。然而，《神曲》的金光却并不全为歌颂金光而写，而是为了歌颂世俗伟大的道德和信仰而作，这正是《神曲》对古希腊神话的借鉴和突破之处。

然而，由于《神曲》大量地运用古希腊神话的典故，因而初读给人一种晦涩难懂的感觉，对读者的西方文学功底有较大的要求。

一部伟大的诗篇，语言是其重要的表现手法。《神曲》的语言一承西方文学的理性辩论的风格，而与我们熟悉的中国诗歌的语言截然不同。

在《神曲》中，最大的神人讨论莫过于对于信仰和德行的讨论，在这两个讨论中，作者用了较大的篇幅来表现这两个问题，而言语本身已经透露了西式语言本身的辩论意味。

“信仰是所有事物之本质/也是未见的事物之证据……”

这种语言与以情感为中心的中国诗歌语言有很大的不同。也许这就是西方诗学和东方诗学的区别。

（linqueen

神曲读后感【篇4】

作为一首经典的文学巨作，它的影响力深远广泛。《神曲》读后感，其实是在梳理它的层层内涵，探究它深刻的哲学思考、描绘出来的灵魂世界的壮阔景象，以及人性的探讨与启示。

首先，这部作品带着读者走进了一个完整的世界，建构了一个整套的宇宙观。从神、魔、人、天、狱等层面深深描绘了每个人的命运与归处，表达了人类在宇宙间的渺小与脆弱。以列奥尼的穿越为引，将人的生死故事同天国、地狱、炼狱的审判相提并论，这种用天国、地狱为幻想背景的手法，同时使读者抛却对人生现实过于注重的看法，而变得更具宏大格局。

其次，作者笔下所描述的灵魂世界，通过对人性的探讨，勾勒出了一幅社会风貌与共性行为图像。无论有钱人、贪污官员、草民百姓还是普通的商贩，他们都是人类的一部分，同样环绕在神、魔、人、天、狱的群体之中。读者在阅读的过程中，会对自己身边的人生活产生共鸣与感悟，而这种共鸣可能在人们的生活中发挥一定的借鉴作用。

最后，《神曲》还是一本关于人性探讨的作品。作者正在揭示每个人内在的种种盲区，定义下每个人的道德底线，而以此来关照人们在生活中应有的态度与思维方式。在叙述中会多次引用人性的弱点、痛苦和谔谔之声，前面提到的灵魂世界中也表现得淋漓尽致，像一个显微镜下的病原体，无一不透视人性的铸炼，而这就说明了透过《神曲》这部作品，人们可以看到更深层次的自己，也就是通过它，看见了世界的灰色与彩色，人性上的善与恶。

总之，《神曲》的影响是深刻的，无论在文学还是哲学方面，都堪称是奇迹。在它笔底下的世界中，最成为最力不可挡的就是亘古不变的道义精神，这种经过考验后的道义精神，就是人类生存的脊梁，是我们寸草不生的平衡与拯救的唯一方法，也是我们实现升华的理性标准。阅读这本书，就像走进了一座深邃的灵魂洞穴，意义深远，启迪无限。

神曲读后感【篇5】

神曲读后感

《神曲》是意大利文艺复兴时期伟大的诗人但丁·阿利吉耶里的代表作品之一。作为一部叙事诗，它描述了诗人自我投身地狱、炼狱和天堂三个世界的冒险之旅。通过这个旅程，但丁在描述人类的罪恶、悔改和最终的救赎。读完全书，我深受启发，产生了许多感悟和思考。

首先，我被但丁描绘的地狱景象深深震撼。地狱是一个恐怖而黑暗的世界，充满着不可想象的痛苦和折磨。但丁以惊人的形象语言和细腻的描写能力，将地狱的景象生动地展现在读者面前。通过描述罪人们受到的惩罚，他为读者们刻画了一个警示的世界，让人深思自己的行为和决定会产生的后果。我从中得到了对人性黑暗面的思考，同时也对罪与罚的义务有了更深刻的理解。

其次，炼狱部分给我留下了对人类堕落与悔改的思考。在炼狱中，但丁遇见了那些正在受苦并逐渐净化自己的灵魂。通过对炼狱的描述，但丁向读者展示了人类在面对错误与罪恶时，如何通过痛苦和苦难来净化自己的心灵。这给了我勇气去面对自己的错误，并勉励我去主动寻求悔过和改变。同时，但丁也展示了那些无法摆脱罪恶的人的悲惨命运，这让我对人性的极端堕落感到恐惧与警惕。

最后，天堂部分展现了人类最高尚的理想与追求。在这个部分中，但丁描述了天堂的美景，以及那些得到救赎的灵魂的快乐与幸福。与地狱和炼狱形成鲜明对比的是，天堂是一个光明、美好和洁净的地方。在这里，但丁通过描写贤者们的智慧和圣洁，向读者展示了人类追求真理、美和善的不懈努力。这让我对人类的精神力量与追求卓越有了一个全新的认识与敬畏。

读完《神曲》，我明白了但丁究竟要传达给读者的是什么。无论是在地狱、炼狱，还是天堂，人性都面临着罪恶、悔改和救赎的挑战。但丁通过这三个世界的描述，向我们展示了人类的复杂性和对人性的思考。我们每个人都有自己的罪恶和痛苦，但我们也有改变和救赎的机会。这种观点让我重新思考我的生活，对我的行为和决定负责。

通过读《神曲》，我进一步领悟到了文学的力量和意义。但丁以精彩的词藻和细腻的描写，创造了一个完整的想象世界，让读者进入其中，思考人性的真谛。他的作品不仅是一部娱乐读物，更是一部关于人类存在与生命意义的探讨。每个读者都可以从其中找到自己的触动和启示。

综上所述，《神曲》是一部深入传达人类罪恶、悔改和救赎的伟大作品。通过但丁的精彩描写和生动形象，读者被引领到一个思考人类本质和决定的世界。通过对地狱、炼狱和天堂的描述，但丁展示了人类的黑暗与光明，警醒我们要勇敢面对自己的罪恶，并用决心和努力去追求改变与救赎。这部作品对于我个人来说，是一次重要的精神启迪和思想洗礼。我相信，它将继续影响和激励更多的读者思考人类的存在与命运。

神曲读后感【篇6】

大学生读后感 | 读一本好书读后感 | 好书

下面是为大家整理的大学生《神曲》读后感，欢迎大家阅读。更多大学生《神曲》读后感请关注读后感栏目。

《神曲》是西方中世纪文学的开山之作，因其年代久远而显得颇有生涩之感。但是专心读下去，依然能够清晰地感觉到《神曲》中交织的人神共鸣之曲。

下如此结论之前，我暗暗的把我刚释卷的《神曲》回想一遍，从《地狱》到《净界》再到《天堂》，默然发现者这种分法本身就隐含着一种神学的思想。我们知道，中世纪的欧洲的**教的天下，然而不仅是**教，就是世界上任何一个大的长久的宗教，都总会影射着人的前世今生以及现实报应这种神学思想，这已几乎是全人类思想的共同点。但丁在《神曲》中，依据《圣经》和《福音书》以及自我的想象，把这种宗教思想细化成这三个部分，并且在每个部分都细心地安排了一些或是古代名人或是“当代”名人在里面，不无有为**教宣扬这种神学思想的目的。

再者，这种按现世作为分类，按人头分类的做法在中世纪宗教盛行的欧洲，其可信度可就大大增加。因此，无论是宗教教会还是中世纪的普通民众，都没有任何理由出版甚至批评这本书。

再者，作者的这种安排实则上隐含了一种“知错能改，善莫大焉”的意味。我们都知道，《地狱》是一个人过大于功的象征，而《净界》则是一个无功无过的象征，到了《天堂》，就是功大于过的意思了。作者本人从《地狱》升到《净界》再升到《天堂》，完成了一个从过到功，从罪到德的过程。

同样地，普通市民，甚至整个国家，如果他们能有一个顿悟，这一上升也在上帝的恩典之内。所以《神曲》看似批判佛罗伦萨，实则在内部也隐含了作者对佛罗伦萨的无限热忱和希望。

然则，《神曲》的创造并不仅仅是为了影射某些宗教人生的问题，它更深层次的原因是为挽救沉沦中的佛罗伦萨。作者在书中的不同部分对此都有隐喻。比如在《地狱》这折里，作者精心挑选的灵魂代言人很大成分上都是佛罗伦萨，从教职人员到普通的骄、贪、色等人员都给予了不同的惩罚。

作者通过众多灵魂的嘴道出了当世的佛罗伦萨的黑暗，也通过地狱中的魔鬼给出了评判。而在《净界》和《天堂》里，作者则通过对佛罗伦萨的评判上升到一个整体的层面，通过神人之口委婉道出。这其中包括作者对自我成长和生命之地的深厚感情。

读之，大有“怒其不争”的意味。

十月读后感范文通用

幼儿教师教育网专题“十月读后感”为你推荐以下内容。

时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解。我们可以把在阅读感受到的想法，写成读后感记录好，幼儿教师教育网小编为你收集整理了十月读后感范文，感谢您花时间阅读本文！

十月读后感范文【篇1】

咦，怎么没了？这么快？不会吧？！快看看·····唉，真的没了·····

别奇怪，上面这些，是我在看完《十月》这本书后一连串的心理反应。哈哈，《十月》到底是什么书，令我如此着迷、如此留恋呢？你不妨和我一起看看——

《十月》的作者是著名的马来西亚华人作家许友彬。他给我们讲述了这样一个故事：从小失去爸爸的男孩十月，在15岁那年，妈妈又因病去世。十月住进了舅舅家。面对着表哥的冷漠和排斥，他忍了又忍。虽然有舅母和表妹的关怀，但他总有逃离这里的渴望。妈妈临终前留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题：让十月连续七天不掉眼泪，才可以打开柜子。十月艰难的完成了任务，就在我以为他能顺利打开柜子时，谁知又有一封“天堂来信”，上面又有两道看起来根本不可能完成的习题······十月玩着“闯关游戏”，克服了一个个困难，同时也发现了一个惊天秘密：自己不是妈妈亲生的！十月开始寻找妈妈、寻找自己、寻找他的秘密······

十月在妈妈设计的“寻宝游戏”中，凭着自己的勇气和坚强，闯过了一关又一关：十月是一个爱哭的孩子，妈妈便用习题的方式教会十月坚强；十月与表哥静安常常闹矛盾，妈妈便寄给十月“天堂来信”，让静安真诚地向十月道歉，并且要两人重归于好；十月的历史最差，妈妈又给他出了一道艰难的习题，要十月历史考一百分并去历史老师家住一个晚上······十月在一道道习题中找到了勇气、自信、智慧、友谊，以及许多许多妈妈想教却来不及教给十月的东西，同时，他也找到了自己。

十月在经过了许多关的考验后，最终得到的答案令人震惊，我不禁在心中埋怨十月的妈妈：为什么瞒到现在？！你知道十月受了多少委屈，多大的打击吗？！可十月与我不同。他很明白，妈妈做的一切都是为了儿子的未来。于是，在妈妈的激励下，十月抹干眼泪，去勇敢、积极地探索他的秘密，面对迎面而来的荆棘······

看完这本书，我心中思绪万千。我想流泪，为十月的妈妈对十月的母爱；我想微笑，为每一个向十月伸出过友情之手的人；我想感叹，为人性的光辉、为无私奉献的爱······这本书没有慷慨激扬的文字，也没有使人潸然泪下的画面，可就是那朴实无华的语言，令我的心猛烈的颤动。没错，我的心流下了感动的热泪。

读完故事，我收获了一份思想与感动；合上书，我收起了一片文字的绝美天空。十月，这个藏着秘密的名字，将在我的心中生根，发芽，长出五彩斑斓的枝叶，绽放出完美无瑕的花朵！

我想，不仅是十月的妈妈，每一位母亲对于自己的孩子都能付出一切。今年暑假，我们杭州少年艺术团合唱团在7月上旬赴拉脱维亚参加第八届世界合唱比赛。可就在临比赛前的一周，我却得了扁桃体炎，发起了高烧。妈妈和爸爸立刻着急起来。妈妈又是带我打点滴，又帮我配药，忙得不可开交。看得出，妈妈心里很着急，既盼望着我快点好起来，又要安慰我，让我不要着急，肯定会好起来的。看着妈妈忙碌而疲劳的身影，一股酸酸的暖流在我心中荡漾。终于，我在妈妈的精心照顾下，在出发当天的上午，挂完了最后一瓶点滴，带着妈妈的关爱，踏上了比赛的征程，并且用优异的成绩回报了妈妈的爱。感谢妈妈，您用悉心的呵护，还给我一片健康的蓝天！

十月，母爱！

十月读后感范文【篇2】

今年暑假里，我阅读了马来西亚作家许友彬写的《十月》这本书，这本书共有四卷：第一卷是床，第二卷是柜子，第三卷是钢琴，第四卷是篮子。本书的主人公是“十月”“十月”是一个富有诗意的名字，实际是他的爸爸喜欢诗歌，妈妈喜欢音乐，所以取名诗乐，但大家都喜欢喊他十月，他的爸爸在他六岁的时候就去世了，妈妈也在在他十五岁的时候离他而去，这本书主要讲了他妈妈去世前给他写了四封信，每一封信里都要十月完成一些习题，才能拿到钥匙打开柜子，直至最后一封信解开了自己的身世…

我怀着好奇的心情，一口气看完了这本书，被十月的经历和行动所感动，从小没有和自己的亲生父母在一起，还好他有疼爱的“妈妈”，还有疼爱他的舅舅、舅妈，表妹，就是表哥经常和他做对，信中妈妈不处不体现出对这个儿子无限的关爱，教十月怎么样和人相处，独自承受困难，要学会坚强等，十月小小的年纪承受这么多不幸，没有了你母的疼爱，别提有多难过，而我们有时不高兴时，爸爸妈妈不能满足我的愿望时，还要嘟起嘴巴，有时还要与他们顶嘴，有时还会莫名其妙的向爸爸妈妈发脾气，与十月相比，我们应该珍惜现在的生活，要体谅爸爸妈妈对我们的关心，要学会感恩，不再随便向他们发脾气，但我总是做不到，一点小事不如自己的意，就会在爸爸妈妈面前耍点小脾气。

记得有一次我和妈妈到朋友家去吃饭，妈妈拎了一只大西瓜，朋友妈妈说吃完饭半个小时后就把它吃了，我忙点头，盼着半个小时早点过去，就用看书来消磨时间，看着看着就把西瓜两个字抛到九霄云外云了，我们玩到八点钟就回家了，结果到了电梯上才想起还没吃西瓜，就让妈妈回去拿，妈妈不肯，我便躺在地上大哭大闹，妈妈给我讲道理，拉我也不起来，还把家里雪白的墙踢得乌黑八糟的，妈妈非常生气。最近读了《十月》这本书，想想以前发生的那些动不动就发小脾气的小事，和“十月”的懂事相比，实在是太可笑，太幼稚了。

今后，我要听爸爸妈妈的话，不再跟他们顶嘴，耍小孩子脾气，并帮他们做一些力所能及的家务事。因为爸爸妈妈下班回家很迟，放学我做完作业后，可以扫一扫地，整理一下房间，这样父母回来看见干净、整洁的家心里肯定会很高兴，他们也会竖起大拇指对我刮目相看的！时间来得及的话，可以在电饭煲里煮上

，这样他们回来又可以少做一个事情，炒几个菜就可以一家人快快乐乐地坐下来吃晚饭了。因为爸爸妈妈上班一天下来很辛苦，会累得腰酸背疼，吃完饭后让他们坐在沙发上，给他们揉揉肩、敲敲背，再让他们泡个热水脚，这样就会轻松很多，也真心表达出我们对爸爸妈妈的爱。

带着感动读完了《十月》，可怜的“十月”六岁就死了爸爸，十五岁又死了妈妈，“十月”通过解题的过程，变得坚强、懂事、成熟，更懂得了感恩，虽然后来他知道自己的亲生父母是谁，可以去和亲生父母去过幸福富裕的生活，可他不想辜负他们的养育之恩，他还是回到了舅妈的家中因为那个家让他幸福开心。我觉得自己也好幸福，我的爸爸妈妈都很爱我，以后我会更加尊敬他们，孝敬他们，要不辜负他们的养育之恩，做个爱学习、有礼貌、讲文明、有爱心、有孝心的好孩子。

十月读后感范文【篇3】

这几天我看了《十月》这本书，这本书的小主人公“十月”，本名：刘诗乐，其实真名：归帆。

读者本书时看到十月，我首先联想到的就是《偷星九月天》中的十月。其实十月是一个十分命苦的孩子，因为小时候的一场劫婴案，和自己的亲生父母离散。不过十月的妈妈对他非常好。十月的爸爸在他很小很小的时候就去世了，而十月的妈妈在他十岁时去世了，因为十月的妈妈去世早所以每月时间告诉他真正的身世，就为他设计了一个寻宝游戏，而宝藏就是他的身世。

第一个习题：就是让十月停止哭泣，坚强起来，开始正常的生活。必须连续七天不流泪，才可以用钥匙打开柜子。

第二个习题：必须靠自己的能力兼职工作赚到一百元钱。

第三个习题：必须和静安(十月的舅母生的儿子，因为小时候有些误会他们之间的误会很深。)言归于好，言归于好的标准是，做一件令她感动的是，让他真诚的跟你说谢谢。

第四个习题：十月自从上中学以来，历史总是考不及格。这次的要求就是，历史考试要考一百分，只要考一次一百分就算过关。

第五个习题：因为是越讨厌历史老师这是鸡与鸡蛋的原理。只要说服历史老师接受十月去他家住一个晚上，就算他成功。

在十月妈妈第四封信中告诉了十月，不是她的儿子，而是历史老师玛丽儿子而那些习题就是让十月学会：坚强、学会出好关系、学会自我生存。

则本书就是告诉我们母爱。让我们一起来爱我们的妈妈。这就是爱。

十月读后感范文【篇4】

故事主要讲了一个名叫十月的男孩从小失去了爸爸，妈妈也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受尽了表哥静安的冷漠和敌意，但十月忍住了，他渐渐习惯生活在舅舅家。有一天，十月找到妈妈留给他的一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天不流眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月完成了习题，打开了柜子，又找到一封信，信上也有两道习题。要他从学会坚强到历史满分，并住到历史老师家十月……就这样，十月玩着“闯关游戏”克服了一个个困难，完成了一道道习题。与此同时，也发现了一个天大的秘密：自己不是妈妈亲生的。十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家。

读完《十月》，我的心情久久不能平复。十月遇到每件事都很坚强，很勇敢，还很镇定。想到自己，觉得很不应该。我一遇到困难，就急得六神无主，不知所措，不知道怎么办才好。有一次，我碰到了一道数学题目一时做不出来，想了好一会儿也没有结果，就觉得困难。急得我满头大汗，使劲抓耳挠腮。怎么办？直接找妈妈呗！让她给我讲解了这道题。后来我发现那个方法，我是会的，只是我想了一会思路没了，就慌了，没了主意，反而不会做了。

还有一次，妈妈说我都12岁了，让我自己绑头发，我很不愿意，把头发梳了几下，一手抓着头发，一手拿着头梳和皮筋怎么也梳不好。我翘着嘴巴就不绑了，直接像疯婆一样披下来。我应该像十月那样，对妈妈多一份理解，体会一下妈妈的不易。生活中，稍有不顺，我就会向妈妈发脾气，埋怨这埋怨那。是时候放下任性了，为自己着想的同时，也为妈妈多着想一些吧，她也会变老。我很佩服十月不怕困难的精神。我要向他学习，做一个勇于面对困难的人。

十月读后感范文【篇5】

《十月围城》里有一段小小的爱情。

玻璃窗边上鹅黄衣衫的少女在弄花,突然街上响起一阵清脆的铜铃,少女从娇艳的花株中抬起头,明亮的额,眼似千湖水,清澈温暖,看清一下子蹿出去的人,抿嘴笑起来,白皙的皮肤犹如绽放的葵花。阳光洒在她的眉心、鼻尖,使她与阳光一样明媚灿烂。她的名字与她的美丽一样,阿纯。

铃声仍然在响,响彻了整条狭窄的街道,一直掩饰不住爽朗笑容的车夫不停往后张望,直到那明净的玻璃与鹅黄衣衫变成一个小小的明晃晃的点。他心满意足地回头,随意问老板几句闲话,笑容刻画了一个大大的弧线,直扯到了眼角,戛然而止。憩息在眼角,一道触目惊心的伤痕,斜飞进额角。然而,渐渐地似乎那伤疤不复存在,少年的笑容融化了刻在伤痕后的仇恨与敌意。他有点丑,非常普通,他的名字与他的普通一样,阿四。

阿四爱阿纯三年。就算知晓她美丽背后行动如何不灵便。

要是世界只有爱就好了。

要是世界没有战争就好了。

很可惜,命运与时代是不容许置疑与期盼的。

阿四不识字,在他为老板保护连自己都不认识的人的前一天,一定是他短暂一生最美的一天。他剪了一封情信给阿纯,“三天后,我取你。”阿纯取笑他连“娶”字也找错了,嘴角却不自禁露出笑容,明眸皓齿映在阿四眼里,是千金难买的珠宝。

周围有闹哄哄地戏水踩浪的孩童,溅起一小串一小串的浪花,衬在他们身后,黄昏的微曛披在他们身上。两个人微笑着,又不好意思地羞怯地扭头。年轻的脸上有对未来的热情和憧憬。多希望时间就此停摆。

次日,某条窄小巷弄,烟卷大地,尘拂万里。几个钟头前还处处宣传婚庆喜讯的少年,趴在街中央,身旁是血渍。他随身搭着的白布巾,猎猎地被风吹起来,末端绣着血样的字眼“纯”。那是他们爱情最终的篇章,天人相隔。

只能叹息这段爱情时间错误,地点错误,身份错误。或许阿四与阿纯的悲恋只是当时千千万万对佳偶眷侣的写照而已。在那样一个年代,天是灰的,街是灰的,海是灰的,所以需要淋漓的鲜血来点燃华夏大地,点燃沉睡了数十年之久的中国人的筋骨。

在民族巨大的生存压力、沉重的屈辱前,所有今天看来甜蜜清澈的恋情总是首当其冲,沦为牺牲品。“爱情诚可贵,生命价更高,若为自由故,二者皆可抛。”回味阿四与阿纯淡如清菊的爱,咀嚼出的却是泱泱中国当时如何需要庇护的苦涩滋味。

这是一段小小的爱情。

这是一出长长的历史悲剧。

十月读后感范文【篇6】

最近，我读完了马来西亚作家许友彬写的《十月》，这部书主要写了一名叫十月的小男孩，他失去了妈妈。当十月完成妈妈生前布置的任务，最后发现自己竟不是妈妈亲生的！于是，他开始寻找自己的妈妈……我想，十月面临的任务和发现，都是很难得，但十月为什么每次都能有勇气接受呢？世上真的会有如此巨大的勇气吗？

“勇气……”，我默默念着。对了，我们不是刚学过课文《花的勇气》吗？仔细一想，是呀！小小的花不就是凭着勇气才在冷风冷雨中拔地而起的吗？这，就是那顽强的勇气！

植物……，哦，我想起了我们科学闻老师要求我们种的蚕豆。我的蚕豆种在一个塑料杯里，一有空，我就会去看它们。哇！有一颗种子被我一直塞到了杯底，但它还是长出了粗壮的茎和嫩绿的叶。可惜，土太厚了，它钻不出来。过来几天，我发现，茎已经长得很长了，可还是钻不出泥土，而且被土压得弓起了背。终于有一天，我惊奇地发现：它的一片叶子已经钻出来了。在阳光的照耀下，这片叶子显得格外富有生命力！在这么深的泥土下还能发芽成长，这是因为蚕豆没有选择放弃，而是鼓起勇气冲向了成功！这一刻，我明白了，原来世上真的有巨大的勇气。

想累了，休息一下，“勇气、勇气”这个词语总是在我脑海中浮现……

山居岁月读后感通用

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阅读优秀的作品，总能让人停不下来，当我们在阅读作者写的作品，对生活有了新的思考时，其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来。那么如何让自己的作品读后感更具有感染力呢？下面是栏目小编精心为你整理的“山居岁月读后感”，还请多多关注我们网站！

山居岁月读后感(篇1)

“扶椅上的幸福逃逸。强烈推荐梅尔的新作！梅尔对艺术之都的普罗旺斯多了一份历史和文化的关怀。就着和风，艳阳，佐以葡萄美酒，坐在扶椅上，体味甜美的法南，迷人的异域风情，和普罗旺斯的山居岁月吧!”这是RebeccaJohnson对彼得·梅尔的作品的评价。曾任国际大广告公司主管的梅尔，从纽约都市中淡出，隐于普罗旺斯，享受生活的原味。

确实，一提到普罗旺斯，人们就会想起薰衣草和葡萄酒。薰衣草和葡萄酒已经成为了普罗旺斯的代表。但是，除了这两样，还有两个代表：大蒜和蜗牛。普罗旺斯人吃饭顿顿离不开大蒜。小到一碗鱼汤，大到豪华酒店里的美食，全都离不开大蒜。更有一些人，口袋里装有2~3瓣大蒜。干什么？怕蒜味不够浓，加蒜！

对于蜗牛，大多数人可能想到的只是一只只不足一块橡皮大小的小蜗牛。可谁想过，他们在普罗旺斯，可是一道美食！当然，我本人不太赞成吃蜗牛。

想想吧！在蓝天白云之下，这里的人们，在尽情跳舞的同时，品味美食，欣赏美景，是多么的惬意。这里有着清鲜的空气，梦幻般的蓝天，更有无限的美食。蒜味美奶滋，法式乳香菌拌百合，普罗旺斯鱼汤……这些都是普罗旺斯的美食。

我喜欢这本书。我读着这本书，仿佛置身于大片的薰衣草田，幻想喝着玫瑰红酒，在蓝天白云之下，闻着浓浓的花香，感到无比的惬意。

生活是什么？生活是住在石头小屋里，闻着醉人的薰衣草香，偶尔奢侈的吃一片松露煎鹅肝。这是梅尔的解释。似乎在普罗旺斯，人人都应该这样对待生活。

普罗旺斯有一个很特别的活动：百人宴。就是在一个长桌上，摆满食物，全村人随便坐在桌子上，开怀大吃。

我喜欢普罗旺斯,喜欢那里的一切,包括薰衣草，酒，蒜味美奶滋，甚至是蜗牛！假如有一天我到了普罗旺斯，我一定会尝遍那里的美食！

山居岁月读后感(篇2)

在寒假里，我读了世界银奖小说《山居岁月》，我引发了一阵思考。

小主人公山姆逆向思考，在获得父母的同意下，带着最简单的生存工具，离开了纽约，回到了曾经祖父荒废的农场，尝试独自在野外生活。

山姆很聪明，他用火给自己烧出了一个树屋，穿着兔皮裤子，鹿皮做的夹克；山姆很有耐心，在钓鱼的时候，鱼钩断了，他不但没有放弃，而且又做了一个鱼钩，一连钓了5条鳟鱼才罢手；山姆很勇敢，他竟然敢爬到鹰巢中，不怕母鹰的追赶，抓了一只小鹰就跑了。

独立是我们未来生活的一个关键，总有一天我们回像山姆一样离开父母独自生活。只不过不一定在深山里，也不一定是山姆那么小的时候；总有一天我们也会遇到各种各样的困难，只不过不一定是暴风雪和凶残危险的猛兽；最重要的是，我们能否像小山姆一样拥有探索未知的勇气与克服种种困难的坚定决心。如果我们有勇气与决心。我们也将成为像山姆一样优秀的猎人，我们也会像山姆一样有属于自己的野外生存工具。

自力更生就是靠自己的力量把事情办好，《山居岁月》这本书里的主人公山姆自力更生，在山林里独自生活。我们也要向山姆学习一下：勇敢与自力更生……

山居岁月读后感(篇3)

一个纽约男孩山姆因为厌倦了城市生活，而独自走进山林，一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他出走准备的所有东西。

他就是这样靠自己的聪明才智和平时积累的丰富生活经验，在山林里生活了一年。他为自己烧了一个树洞为家，用木头做了一张床，用龟壳当碗、当台灯，他以桦树皮为纸，为笔写日记。为了一日三餐，他用叶子煮开水，把两根小树枝的尾端削成一个斜角绑紧做渔钩，腐烂木头里白色的蛆做鱼铒钓鱼，为了让煮出野生食物好吃些，他用山胡桃树枝放进锡罐里煮，制作盐巴，并囤积了很多作为备用。

他还冒着危险在悬崖上捉回一只小猎鹰抚育、训练当助手，来帮自己捕食物。春天，他采集新鲜的绿叶菜，挖杜芭、蒲公英，野果，鸟蛋；秋天，他储藏坚果、苹果，挖野生洋葱、马铃薯……，捕猎做鹿排和熏肉，并把鹿皮泡在橡树片薄片泡过的水中作防腐处理后，用骨头当针做成鹿皮门、鹿皮裤、鹿皮衣和鹿皮靴，准备过冬。而且他又想办法设计炉子，好让小树屋在严寒的冬天更温暖舒适。

山居岁月读后感(篇4)

在我很小的时候，就渴望能体验森林里的生活，并不仅仅觉得好玩，而是内心在渴望成长。

美国作家珍·克雷赫德·乔治写的《山居岁月》就圆了我的“森林”梦。主人公山姆?葛博礼在克斯奇山上生活了将近一年，在这段时间中，他和他捕捉的措鹰惊风一起生活、成长。如果山姆?葛博礼没有勇气，没有自信，非常胆小，那么，他不可能认识大自然的神奇之处，不可能认浣熊杰西、黄鼠狼小姐……

纽约男孩山姆?葛博礼在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一把斧头、一捆绳索、一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对山姆葛博礼而言，这不是一次短暂的露营或旅行，他是要像树一样在森林中长久地、独立地生存，随着山姆?葛博礼逐渐深入森林的脚步，“野外生存”这四个字渐渐地再是一种抽象的符号和虚幻的想象，它的真实、艰辛和迷人的如同磁铁一般吸引着没有勇气和机会进入森林的我们。最后山姆?葛博礼在克斯奇山上生活了将近一年之后才告别了这一次长久的旅行。

读了这本书后，我知道了人生中最重要的两样东西：诚信和自信。妈妈曾经告诉过我：“做一样事拥有自信，就等于成功了一半。”我似懂非懂地点了点头，读完《山居岁月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一样东西。如果你的人生中少了勇气，那么你的一生将会像白开水那样。

山居岁月读后感(篇5)

《山居岁月》是美国自然故事家，珍·克雷赫特·乔治写的，讲了一个小男孩，在野外独立生存的故事。

五月的时候，他的爸爸对他说他的祖父有一片庄园，在大森林中。他踏上了寻找庄园的道路。一把小刀、一捆绳子、一把斧头、一些打火石和钢片，是他的全部家当。在路行途中他遇到了许多好心人，教他打火的比尔、给他地图的图书馆阿姨……就这样，他在野外生存了两年。他再外野有了朋友，那只鹰——惊风、熊——杰西、黄鼠狼——男爵。他遭遇了暴风雪、饥饿，完全可以在野外生存一生，而我们呢？可能也就一个月。

我们在家都是“小皇帝”“小公主”，那体验过独立生存？在家都是衣来伸手，饭来张口，看看我们，再看看山姆， 我觉得很惭愧。如果把我们放到山区，是饿死、冻死、被野兽吃掉？山姆吃的是核桃、烤鱼、熏鹿肉，我们呢？鲍鱼、海参、鸡翅，山姆会从树皮中提练盐、氨基酸。我们呢？需要了拿钱就去买，山姆到了冬天要储存粮食，而我们呢？天天浪费粮食。

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己做。靠人、靠天、靠祖先，不算是好汉。我们以后一定要这样做。