小萝卜头的故事读后感
发布时间:2023-05-19 小萝卜头的故事读后感小萝卜头的故事读后感(集锦13篇)。
你养成了看范文的习惯吗？参看范文是必要的，也是很有必要的。一篇优秀的范文可以让写作任务变得更加轻松，现在向您推荐一些有关“小萝卜头的故事读后感”的最新经典文章，期望为您提供更多的参考！
小萝卜头的故事读后感 篇1
重庆回来后，暑假开始了。今天我在家又仔细的阅读了一遍《小萝卜头的故事》。
当时的小萝卜头还不满一周岁，跟着爸爸妈妈一起被日本侵略者关押在重庆白公馆监狱。监狱的饭菜还有老鼠屎，这根本连狗吃的东西也不如，吃别人剩下的东西已经很不错了。在这恶劣的情况下，造成了他营养不良，长成了头大身体小的样子，所以监狱里的人都叫他小萝卜头。
1943年，小萝卜头和他的爸爸妈妈一起被转移到了贵州息烽监狱。在监狱里，小萝卜头十分渴望上学，狱友们为了要让他上学就集体绝食，看守只好答应，小萝卜头兴奋极了，开心的是自己可以上学了。他天天到罗伯伯和车伯伯那里学语文和数学，可是后来不幸被看守员杀害了，于是又换了新老师黄伯伯，他不仅教了小萝卜头语文、数学，还教俄语和武术。
然而这样“美好”的生活没有多久，看守长按照蒋介石的命令开始对革命者实行大屠杀。小萝卜头和父母、以及杨虎城将军的女儿杨拯贵被杀死在重庆松林坡。我们现在的生活都是革命烈士给我们争取出来的，我们用的都是高级书包，多功能文具盒，色彩鲜艳的自动铅笔；我们吃的是美味的红烧肉，鲜嫩的水饺……而小萝卜头呢？用的是树枝做的笔，用草纸定起来的本子……（生日祝福语网 289a.COM）
小萝卜头没有给我们留下童年的欢笑，却给我们带来深沉的思考，我们不该忘了苦难的昨天，要珍惜幸福的今天，建设美好的明天。
小萝卜头的故事读后感 篇2
去三峡旅游参观渣滓洞时，爸爸给我买了一本红岩英烈卡通故事《小萝卜头的故事》，今天我又拿出来重读了一遍，仍然让我很感动。
小萝卜头名叫宋振中，他是新中国最小的一位烈士。他年仅8个月，就和爸爸妈妈一起被关进了监狱。由于狱中缺乏营养，他长得头大身小，大家都叫他“小萝卜头”。他8岁开始学习，用树枝作笔，用烧焦的棉花兑上水作墨汁，用草纸作练习本。小萝卜头学习很用功，还利用学习的机会做难友们的“小交通员”，只可惜，他年仅9岁就被特务杀害。
读完这个故事，我觉得我们的童年太幸福了：小萝卜在狱中吃的是馊饭，穿得是破衣服，唯一的玩具是藏起来的扑克牌，而我们每天都有很多好吃的食物，还有各种各样的零食，玩具也是应有尽有：赛车、模型、拼图等等，穿的新衣服也是一件又一件，可是，我还要挑食，对玩具和衣服也不爱惜，实在是不应该。小萝卜头在监狱里学习非常刻苦，而我们坐在窗明几净的教室里，有什么理由不好好学习呢？
我们今天的幸福生活是小萝卜头这样的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要珍惜，好好学习，天天向上！
小萝卜头的故事读后感 篇3
读了《小萝卜头的故事》我感到无比愤怒！
小萝卜头原名叫宋振中，应为营养严重不良，头大身小，长得像萝卜，所以难友们亲切地叫他“小萝卜头”。他在1941年被蒋介石抓进了监狱，每天过着生不如死的生活。1949年9月6日，年仅9岁的小萝卜头与他的父母及杨虎城将军一起被残忍的杀害于松林坡刑场……
这帮残忍的杀手，在革命烈士身上踩来踩去。好多为祖国做出贡献的战士，就这样在日寇的魔爪下毁于一旦。
这个故事使我想起了《狼牙山五壮士》，他们对敌人的仇恨使我激动不已！
每当看到小萝卜头被杀害的那个画面，我就会愤怒地捶着桌子。如今，那一页早已被我撕掉，因为我不愿看到小萝卜头那苍白的。毫无表情的脸，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最苍白的小脸！
如今的小萝卜头已被日寇夺去了生命，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的悲痛。
假如没有战争，
假如没有灾难，
你，小萝卜头，
会像我们一样幸福；
我祝愿你在天堂不再有痛苦，
我会永远记住你！
小萝卜头的故事读后感 篇4
最近，我读了一本名叫《小萝卜头的故事》这本书。
这本书讲述了，1941年1月6日宋绮云及家人徐林侠和未满周岁的宋振中被捕收监。1949年9月6日宋振中与他的父母及杨虎城将军的家人，被秘密杀害。
宋振中，在那终身不见天日的黑牢里学会了怎么讲话，怎样走路，怎么在特务的监视下生活。
在监狱的环境中，帮助那些比他大的难友教他们如何斗争，如何保护自己，如何分辨好人与坏人之差别。
后来，在黑牢里，宋振中度过了苍白的八年多的童年生活，由于大家的努力，宋振中终于可以读书了，宋振中渐渐长大了，心里的好奇也浓厚了。最后，年月日，凌晨，小萝卜头与父母和杨虎城将军的小女儿杨陈贵被无情的法西斯刺死了。
读了这本书，我深深的感觉到，历史中的悲难和痛苦。
小萝卜头的故事读后感 篇5
在我的书架上摆满了琳琅满目的书，其中有一本最引人注目的叫做小箩卜头的故事，看到它我不由自住的拿下来翻看。
这本书主要讲了宋云同志的儿子??小箩卜头，因为西安事变，一个年仅周岁的孩子被关进了白公馆监狱里的种种故事。
当我读到了特殊的学校这片文章时我羞愧的低下了头，小箩卜头在监狱里都希望读书|、上学，无论条件多么有限，他都坚持不懈。而我却身在福中不知福。记的上个星期天，我们一家三口去外面吃完东西后，妈妈让我回家誊写作文，回到家我打开电脑准备誊写（我的作文是写在电脑上的），这时一种莫名的厌学感涌上心头，我心想：反正时间还早，先玩会游戏吧，一不做，二不休。我立马打开电脑玩起了QQ龙珠。一个小时后，我听见我们家车的报警声，就知道是妈妈回来了，于是我赶紧关掉游戏，假装抄了起来，可我的雕虫小技哪满得过妈妈的火眼金睛，终究被扇了一巴掌，妈妈嘴里念到：你才多大呀，你看看人家刘质加，都上大学了，每天早上都起来读英语，你呢？整天游手好闲，都说六年级是关键，你却玩的时间比谁都多。妈妈的巴掌打的我通彻心扉，没错，在这关键的一年里，我每天晚上都出去滑旱冰，但妈妈还是争一只眼闭一只眼，并不当回事，因为那毕竟对我有利，但我却越加的放肆，玩电脑的时间也比以前长，字写还是那么难看和小箩卜头相比我太差劲了。
经过妈妈的一番教导，我决定用实际行动给妈妈一个交代。星期三那天我照常来到妈妈的办公室写作业，妈妈不在，我拿出作业本，写了起来。写完后。我走到电脑前，准备玩电脑，就在这时脑海里浮现出星期天的事，犹豫了片刻我走回书桌前，翻开字帖，认认真真的描起字来，描完字后我又读了一会英语，那天晚上我也没去滑旱冰。而是在家弹琴，画画。
从此以后我再也没犯过同样的错误，无论何时何地，无论现在和未来。
小萝卜头的故事读后感 篇6
趁着建党90周年之际，我细细品读了《小萝卜头的故事》这篇文章。读罢文章，我深有感触，故事中的主人公小萝卜头带给我很多的感动，心中也生出了几分敬意。
每当我闭上眼睛，小萝卜头在阴暗潮湿的监狱里勤奋学习的模样，总浮现在我的眼前。小萝卜头刚出生8个月，就不幸地同爸爸妈妈一起被反动派关进监狱。他虽然长得面黄肌瘦，却很聪明、勤奋。小萝卜头非常渴望读书，爸爸妈妈无可奈何，只好去求看守长，看守长说：“可以读书，但要在监狱里读书。”由黄将军当小萝卜头的老师。小萝卜头恭恭敬敬地给黄将军行了礼。小萝卜头借助宅门上方那个不足一尺宽的小窗口的光，在用废纸钉成的本子上，用半截长的铅笔写字。小萝卜头每天都刻苦学习，黄将军的语文，数学，小萝卜头全学会了。可惜的是，小萝卜头年仅九岁就被反动派杀害了。
多么懂事好学的小萝卜头啊！在如此恶劣的环境中，在看不到希望的情况下，他居然还是不忘学习，真令我敬佩，也使我羞愧。我拥有热腾腾的饭菜，拥有漂亮的衣服，宽敞而整洁的房子，拥有精美别致的学习用具，拥有自由……但与小萝卜头的勤奋好学相比，我逊色多了。虽然平时我在老师、同学的眼里是个全面发展的好学生，却也有过浑水摸鱼，偷工减料。记得有一次，妈妈给我买来一本课外练习要我做好，我不情愿地咬着笔杆，漫不经心地做了起来。妈妈刚迈出家门，我就往窗外张望，看着另外孩子都在花园里又蹦又跳，羡慕极了！我就想了一个歪点子，后面有答案，我就龙飞凤舞地抄了起来，抄完便急匆匆地下了楼。小萝卜头想的是勤奋学习的金点子，我想的却是浑水摸鱼的歪点子，我和小萝卜头相比真是天差地别！
我应该向小萝卜头学习，勤奋学习，珍惜这来之不易的幸福生活，长大后，我一定做一个对社会有帮助的人。
小萝卜头的故事读后感 篇7
同学们，你们看过《小萝卜头的故事》吗？这本书我怎么看都看不腻，每当我起这本书时，总会为小萝卜头的机智赞叹不已，为小萝卜头的勇气充满敬佩，为小萝卜头的牺牲泪流满面
现在我给你们讲讲它吧：故事的主人公是小萝卜头，其实，他的真名叫宋振中，他父母很早就加入了中国共产党。1936年日本 帝国主义不断扩大对中国的侵略，中国人遭到了血腥的屠杀。小萝卜头出生才9个月就和妈妈爸爸被敌人关进了监狱，监狱里又黑又脏，十几个人挤在一起，终年不见阳光。夏天，又闷又热的牢房像蒸笼一样，大家浑身长满了疮；冬天，监狱冷得像冰窖，大家冻的瑟瑟发抖，更可恶的是饭里居然有老鼠屎！由于长期的监狱生活，使他的身体及为发育不良，身体不均匀的他头大身小。可是虽然在这样恶劣的环境里，在这样无边无际的黑暗中，小萝卜头仍然努力学习，坚持不懈。但是不幸的是最后他光荣殉职了。
啊，小萝卜头，他的年龄虽然比我小，环境虽然比我差，可那学习的意志与勇气却值得我学习。他在监狱里，如同笼中的一只小鸟，有天空却不能飞，有大地却不能跑，有歌也不能唱，比起我们能自由的蓝天、洁白的云雾中穿行、翱翔，那真是天然之别啊！想到这我惭愧不已。如今的我们快乐自由地生活着，却从未想过珍惜这美好的一切。所以我们这一代的孩子更要变得努力坚强，更要肩负起国家的重任，不能枉费老师们对我们的辛勤栽培。
自从看了这本书后，我不断地鼓励自己：热爱学习，热爱生命，热爱生活！把烈士们用鲜血染成的红旗在我们手中高高地举起！让我们在红旗下勤奋学习，珍惜战士用鲜血换来的幸福、和平，用优异的成绩，发达的科技，幸福的笑声来告慰他们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强！
小萝卜头的故事读后感 篇8
今天，我读了《小萝卜头的故事》，从书中知道了他是革命烈士的儿子，还在吃奶的时候就跟着母亲入狱了。由于没有正常的食品供应，缺乏营养，他的身体发育不良，头大身小，难友们都亲切地叫他小萝卜头，他真实的名字宋振中却很少有人知道。
小萝卜头要上学了，父亲捡回一根树枝在地上磨尖后，作为笔送给小萝卜头;母亲撕下一块棉花用火烧焦后对上水作为墨汁;牢房每天省出一张草纸，给小萝卜头做了练习本。小萝卜头就是带着这些学习工具到黄显声伯伯处学习文化。他渴望上学，在监狱里开始了他的学习之路，小萝卜头特别珍惜这来之不易的学习机会，尊敬老师，刻苦学习，没有书就请爸爸，叔叔为他编，没有笔就用手在地上画看到小萝卜头虽然这样，在这样艰苦的环境下还希望读书、上学，无论条件多么艰难，他都坚持不懈，让我感到非常惭愧。小萝卜头是用树枝沾着墨水在地上写字的，而我们用的是自动铅笔、圆珠笔在练习本、笔记本上写字的。我们真的要好好珍惜那些先烈们牺牲自己而给我们创造的条件。
小萝卜头每次从黄显声伯伯那里学习下楼后，总喜欢坐在监狱底楼的栏杆上仰望天空，呆呆地发望，他想看破天空，他想看破高墙铁网，他真想出去看看!他想知道汽车是什么样子?他想知道公路有多长?他想知道外面的世界究竟是什么样子?而我们呢?可以乘飞机、乘汽车、乘火车，去我们想去的地方，我们可以与小朋友们一起开心的打闹玩耍，像小鸟似的自由地在蓝天下飞翔，我们生活真比蜜糖还甜。小萝卜头却连汽车都没见过，更没有小伙伴一起游戏、玩闹。而我却身在福中不知福，想想小萝卜头，我才知道今天的我们真的很幸福啊!
读了这本书我知道了幸福，自由，快乐的宝贵。同时，我们要时刻铭记小萝卜头的悲惨生活，不断地勉励自己：热爱学习，热爱生活!
小萝卜头的故事读后感 篇9
前不久，妈妈去书店给我买了一本我心仪已久的书——《小萝卜头的故事》。我一拿到书，便专心致志地“啃”了起来，
虽然是走马观花，却也受益非浅。这本书讲了一个还没有1岁的小男孩宋振中和妈妈一起被关进了监狱，直到1949年9月，敌人把他和他的父母还有杨虎城将军两家六口带到松林坡秘密杀害，当时血染松林坡。不止这些，这本书里讲述了一个又一个痛人心扉的故事。这本书读完后，我深有感触，思绪万千。心想：一个那么小的孩子，却能做那么多的事情，又是传话，又是帮助共产党员们逃出去，可谓是“英雄出少年”。宋振中由于营养不良，导致他非常矮小，因此人们叫他“小萝卜头”。小萝卜头在暗无天日的铁窗黑牢里学会了怎样说话；在监狱的泥土地上学会了怎样走路；在特务的监视下学会了怎样生活。
由于长达9年在黑牢里度过非人的生活，所以他对外面的世界十分陌生，也充满了憧憬与向往。他在短暂的一生中，他只看到一次外面的世界，那是妈妈生病出来看病的时候，外面的世界对于他来说是那样的新奇，那样的美好······对于我们现在的美好幸福生活，我们是不是比小萝卜头的生活好上百倍，甚至上千倍，上万倍。而我们灿烂的今天是小萝卜头以及各位小英雄和共产党们以鲜血和身躯换来的。我们要好好学习，长大成为祖国的栋梁，报答祖国，报答为了幸福美好生活的今天而英勇牺牲的各位烈士们。
小萝卜头的故事读后感 篇10
今天我读了《小萝卜头的故事》，深深地被他的故事所感动。
小萝卜头名叫宋振中，宋振中的父母都是共产党员，父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的时候，他的父母被国民党反动派秘密逮捕，他也被带进了监狱。宋振中从小跟着母亲在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他小萝卜头。
小萝卜头在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。敌人不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学。小萝卜头学习非常刻苦，记忆力很强，也很懂礼貌，非常尊敬老师。他是多么好学啊！想想我们现在，过上了幸福的生活，学习条件这么好，就更应该努力学习，将来报效祖国。当时，小萝卜头是多么渴望能够见到外面的世界啊，我们现在的生活是那么的充实，那么的丰富多彩，就更应该好好的睁大眼睛去看，去感受，同时也不能忘记那些用生命和鲜血换来我们今天的幸福生活的烈士们。
我们以后一定要好好学习，向小萝卜头学习，为祖国争光！
小萝卜头的故事读后感 篇11
今天，我们学习了《小萝卜头》这篇课文，想着文中小萝卜头的悲惨生活，让我深深的体会出现在生活的来之不易。
小萝卜头从小就被关在狭小、黑暗、潮湿的监狱里，在那里他没有自由，生活枯燥无味，只有在放风的时候才可以呼吸到新鲜空气，但是也要有看守特务盯着，看不到高墙外面多彩的世界。在监狱里，小萝卜头很可怜，每天过着吃不饱穿不暖的日子，还经常被特务强行毒打，在9岁的时候就被特务杀害了。文中小萝卜头捉住了一只会发光的小虫子，小虫子被装在火柴盒里不安的爬动，小萝卜头联想到小虫子也像自己一样失去了自由，就把它给放了，这说明小萝卜头渴望得到自由。
由此，我想到了我现在的生活。现在的我，每天吃着营养丰富的饭菜，穿着漂亮、得体的衣服，在宽敞明亮的教室里学习，下课时还会有很多的同学一起嬉闹玩耍，每到周末的时候，爸爸妈妈还带我出去游玩，去看那蓝蓝的天、白白的云、青青的草地和五颜六色的花。而这些都是小萝卜头所没有的，跟小萝卜头相比，我很幸福，我应该更加珍惜这种幸福的生活，以后，我要更加努力学习，做一个对国家有用的人！
小萝卜头的故事读后感 篇12
暑假里，我看到了《小萝卜头的故事》这本书。书中讲述的是一个叫小萝卜头的孩子，当他八个月大时便随着投身革命的父母一起被关押在国民党的监狱里，在敌人的魔窟里度过短暂一生的故事。他整日被关在牢房里，吃着发霉的饭菜，穿着妈妈改小的囚衣，就像笼中的小鸟，有天空却不能飞，从不知道外面的世界是什么样。长期的营养缺乏，使他的身体严重发育不良，头大身小，牢友们都亲切地叫他小萝卜头，以至于人们遗忘了他真实的名字宋振中。小萝卜头1949年9月6日被秘密杀害，遇难时年仅9岁，他是我国年龄最小的战士，也是世界上最年幼的革命烈士。
就是在这么艰苦环境下成长起来的小萝卜头，没有因此而感到害怕，也没有而向敌人屈服，他在特务的监视下，利用自己走动的方便，在牢房之间传递信息、站岗放哨;他在监狱的环境中，帮助那些比他年纪大的小难友，教他们如何与特务做斗争，教他们如何保护自己，如何分辨好人坏人;他用树枝做的笔、棉花烧焦后兑水制成的墨汁、草纸制成的练习本坚持在监狱中学习;他唯一的玩具是狱中的叔叔、阿姨给他用牛皮纸做的扑克牌读完这本书，我的双眼湿润了，深深地被书中共产党人的爱国之情感动着，被他们坚贞不屈的精神感动着，被他们的钢铁般意志感动着而对小萝卜头则充满了敬佩和崇敬，他从小受尽了国民党反动派的摧残和折磨，却有着无比可贵的坚强品质，从小萝卜头身上我看到了他的勇敢、机智、顽强
再想想我自己，我不禁羞愧的低下了头，小箩卜头在监狱里都希望读书、上学，无论条件多么有艰难，他都坚持不懈。而我却身在福中不知福，暑假里，妈妈让我练习写字，可我总是不能按时保质的完成，总想：反正时间还早，先玩会游戏吧。一不做，二不休。我立马打开电脑玩起了QQ农场。一个小时后，我听见我们家车的报警声，就知道是妈妈回来了，于是我赶紧关掉游戏，假装写了起来，可我的雕虫小技哪瞒得过妈妈的火眼金睛，终究被扇了一巴掌，妈妈嘴里念到：你怎么就不明白呢，学习就是学习，玩就是玩，给你的学习时间你做好了，玩的时间会少你的吗?妈妈的巴掌打得我痛彻心肺。没错，暑假里，每个星期妈妈都会让我玩几次电脑，还带我出去旅游，但我却不能按要求完成练习，总想着玩电脑、看电视，字写得还是那么难看和小箩卜头相比我太差劲了。我决定用实际行动来证明我自己，就算妈妈不在家，我也要认真写作业、练字、弹琴。虽然走到电脑前我还会有一点犹豫，但一想到小箩卜头的故事，我就控制住自己，不能再犯同样的错误，无论何时何地，无论现在和未来
党是阳光我是花，党是灯塔我是船。我深深知道，今天美好幸福的生活，优异的学习环境，正是小萝卜头以及无数的共产党人抛头颅、洒热血，英勇奋斗，前仆后继的结果。作为一名少先队员，生在新中国，长在红旗下，我要珍惜革命先烈用鲜血和生命所换来的幸福生活，刻苦学习知识、掌握本领，用优异的成绩来告慰他们的英灵，永远跟党走，当好革命接班人。
小萝卜头的故事读后感 篇13
“小萝卜头”真名叫宋振中，长年在狱中生活，他妈妈叫徐林侠，爸爸叫宋绮云。
“小萝卜头”学习是靠狱民们苦口婆心的劝说，才让他每天上楼去跟东北军将军黄显生学习。
“小萝卜头”才不会错过这么好的机会呢！黄伯伯一遍又一遍地讲解，“小萝卜头”一遍又一遍地抄写呀，一遍又一遍地念呀，直到可以记在心里，倒背如流才肯罢休。
黄伯伯送给他一只上红下蓝的铅笔。他平时像对待宝物一样的爱惜，就连爸爸妈妈都不能动用一下，他自己也只在写作业的时候才用这支笔。
成为烈士时，他才九周岁，是共和国历史上最小的烈士。
现在的我们，生长在新中国的阳光下，无忧无虑的学习和生活。而他在那么艰苦的环境下，依然没有放弃过一丝学习的机会！他的这种好学上进的精神是值得我们学习的。
我要永远记住这个名字：宋振中！
精选阅读
2023小萝卜头读后感热门9篇
很高兴告诉您您需要的“小萝卜头读后感”已经就绪，当我们通过阅读作者写的作品，获得了一定的心得体会时。当我们看完一本书后，都写一篇读后感来记录一下吧，有没有好的方法来写作品的读后感呢？希望本文能够解决您的困惑！
小萝卜头读后感【篇1】
今年暑假，我看了一本书，书名是《我们的弟弟“小萝卜头”》。读完这本书，我内心久久不能平复。
“小萝卜头”是一个小男孩，他的原名叫宋振中。他8个月大就和父母被国民党反动派抓进了最黑暗的人间“魔窟”—“白公馆”“渣滓洞”秘密监狱。牢房一年到头不见阳光，阴暗潮湿。他穿的是妈妈改小的囚衣，吃的是发霉发臭的牢饭。长期的营养不良和监狱生活把他折磨得面黄肌瘦，导致他八岁的时候只有4-5岁的小孩那么高。因为他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，所以大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头生活条件很刻苦却很爱学习，不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在地上写着、画着......即便小萝卜头这样委屈和悲惨，他还是被国民党特务残忍地杀害了，他死的时候只有八岁，他也是中国年龄最小的烈士。
看完这本书，我很难受，心里堵的慌，好几天都睡不好觉，闭上眼睛都是小萝卜头的样子，看见他在监狱里传递情报的样子，看见他在监狱里受苦的样了，我难受极了......
我很感激我们出生在新中国，无数人流血牺牲给我们生活带来了新的面貌，不必害怕迫害和斗争。但是我想我们仍然要斗争，虽然已经见不到牢笼里的“小萝卜头”了，可是中国还有很多贫困的人、还有很多贫困的地方，我们仍然要为建设新中国而斗争。听老师说在重庆解放以后，人们发现了小萝卜头的遗骸，他手上还握着一只长度很短的铅笔，这是狱中的老师送给小萝卜头的东西，也是他一生中唯一一支笔。希望中国的小朋友人人都不必为“笔”而发愁。
小萝卜头读后感【篇2】
小萝卜头的动人故事我早在课文中了解过，现在能在屏幕上亲眼看到小萝卜头，心里格外激动。
电影《小萝卜头》主要讲小萝卜头在狱中度过的一段艰苦的生活。那是一个真实而催人泪下的故事 。由于小萝卜头的爸爸妈妈为党工作而不幸**,他也被抓进监狱。
在狱中吃不饱，穿不暖，还要挨特务的训斥，但坚强的小萝卜头没有被吓倒，每天起的很早，跟黄伯伯读书，狱中没有纸，没有笔，他就用树枝在地上练。看着趴在地上的小萝卜头，我不仅低下了头，狱中的小萝卜头生活环境那么恶劣，还坚持学习，希望将来解放了能为国家做贡献，而我们呢?不仅教室明亮，而且老师上课还用电脑、电视 ，多**，更不用说缺少书、笔、本了，这么好的学***我们却不知珍惜，老师、家长的话总嫌烦，认为他们剥夺了我们的休息时间，有的同学甚至不写作业，现在想想真是不应该。
我抬头看着其他学生，有的低下头，有的神情严肃。我想他们一定暗地里决心将来努力学习。
最让我难忘的是那一幕，由于饥饿而面黄饥瘦的小萝卜头就要过生日了，妈妈给他煮了一碗长寿面，这可是他进监狱以来吃到的最好的饭，小萝卜头目光紧紧盯着那碗面,却舍不得吃,只吃了一小半,把剩下的送给了张妈妈,张妈妈望着脑袋大，身子小的小萝卜头含着眼泪说:”谢谢你,多懂事的孩子。”我望着屏幕，眼泪哗哗的流下来，再看看同学们已是泪流满面,连老师的眼圈也红红的,就是这么懂事的小萝卜头敌人也没放过,他没能亲眼看到新中国的成立 ，就在离24天中华人民共和国就要成立的日子里,被残暴的敌人杀害了。
看完了电影,同学们都泣不成声,同为祖国的花朵,逆境中的小萝卜头是那么顽强好学,关心别人,用自己的鲜血染红了我们胸前的红领巾，而我们却过这衣来伸手,饭来张口,学费也不用愁的生活，从没想想将来为国家做点什么。小萝卜头是我们的骄傲，更是我们学***模，条件在苦也要发奋学习,生活再难也要关心他人。这是无价之宝。这难道不是我们所缺乏的精神财富吗？
同学们，让我们在新的世纪里,做一个无愧于时代的“小萝卜头”吧!
2.好不容易，从同学的手中借来一本《小萝卜头的故事》。当我带着难以形容的味道读到它时，我的眼睛湿润了。
“小萝卜头”真实姓名叫宋振中，他一岁**，九岁被害。在监狱里，每天过着暗无天日的日子。他每天吃着发霉的饭菜，穿的是妈妈改小的囚衣。
活泼可爱的宋振中被关在牢房里，就像笼子里的小鸟，却不能和天空一起飞翔。年复一年，日复一日。小萝卜头渐渐地长大了。
慢慢地，他明白了一个道理：“关在里面的都是好人，看守的都是坏人。”后来，小萝卜头“上了学”，他的老师只不过是关在里面的一个老伯伯。
监狱里的叔叔阿姨用草纸做了几本练习本，用绵花烧成灰烬，用水墨混合，把树枝磨成铅笔，让小萝卜头学习。从他那双大眼睛里，我意识到他对知识的渴望是多么强烈。在这样恶劣的环境里，在无边的黑暗中，小萝卜头却“永远在笑”。
多么坚强、乐观、进步的孩子！他给我们讲的不仅是一个生动有趣的故事，更是一种精神。这种精神是树立坚强信念的基础，也是我们学习文化知识的动力源泉。
看看我们今天，我们衣食无忧，充满了在太空旅星的幻想，崇拜哈利波特的魔法，喜欢歌星的风景，追随时尚消费。我们的生活是自由的，有宽敞的教室，新颖和多功能的文具。不用担心没有纸，没有笔，没有零钱。总是浪费。我真的不应该。
我们的生活是幸福的，有薯条，有牛奶，有各种各样的零食，还有各种各样的饮料，每天挑食，真不应该。我们饭来张口，衣来伸手，是家里的“小皇帝”，“小公主”。我很惭愧，小萝卜头在监狱里吃不饱穿不暖，还帮妈妈传递信息。
《小萝卜头的故事》告诉我，在困难面前，信念不能动摇;在风雨面前，希望不能熄灭。要当好新世纪的主人翁，就要像小萝泊头一样，有爱国主义精神，有中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神。“小萝卜头”宋振中在牢里无限向往的美好生活和远大理想，如今已变成现实。
当五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，我的心怎能不激动万分?让我们在红旗下勤奋学习，珍惜先烈们用鲜血换来的美好生活，用优异的成绩来告慰他们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
小萝卜头读后感【篇3】
最近我读了一篇文章，题目是《小萝卜头》。读完此文，我心中感慨万千，小萝卜头在那么艰苦的条件下也能刻苦的学习，那种学***神，那种对知识的渴求确实是令人钦佩的，令人学习的。
想到这，我又想起了现在有些学生整天说学习苦，学习累，而且还厌学，认为在学校就像在监狱，上课就像坐牢。但他们的生活比小萝卜头好多倍。他们吃得好，穿得暖和。没有不利于学习的问题。但是，小萝泊头吃不好穿不暖。战争也影响了他的学习。
而他仍坚持着学习。我们比小萝卜头幸福很多，却不珍惜学***会，真让人感到痛心。
另外，我又想到了小萝卜头的坚持不懈的精神和毅力。现在有些人不能忍受挫折和困难。如果遇到一些挫折和困难，他们就不能坚持下去。在这么艰苦的岁月里，小萝卜头没有放弃希望。
面对困难从来不退缩，总是迎难而上。面对一些困难，我总是想退出。面对一些失败，我对自己失去了信心。我们要学***卜头的精神和毅力的人。
《小萝卜头》的故事令我感慨万千，我还要告诉大家：我们要做到快乐学习、不怕挫折和困难，快乐的心理，成为一个“小萝卜头”。
小萝卜头读后感【篇4】
每年暑假，妈妈都会给我准备一份礼物——课外书籍。今年也不例外，但和往年有点不同，妈妈说，现在的小孩不懂得吃苦，不懂得珍惜，不知道现在的美好生活来之不易，所以买了一本红色经典的书《我的弟弟小萝卜头》，让我学习学习。
这本书讲述了共和国年龄最小的烈士小萝卜头在他不满一周岁时就被捕入狱，在充满皮鞭声、镣铐声和特务的嚎叫声的狱中，经历了长达8年的与敌人不屈不挠地顽强斗争。他还不忘拼命、刻苦地学习。
狱中的小萝卜头住的是一年到头不见阳光、阴暗潮湿的牢房，穿的是妈妈改小的囚衣，吃的是发霉发臭的牢饭……长期的监狱生活把小萝卜头折磨得面黄肌瘦。国民党反动派是多么的恶毒，连个小孩子都不放过，竟这样折磨他。在这样恶劣的环境下，小萝卜头还不忘刻苦学习，勤学俭朴，从不浪费。那时候没有本子，用的是妈妈省吃俭用留下的本子和笔，平时舍不得用本子，都是在地上用石子画、写。不管夏天多么炎热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着、算着....
相比之下，我们生长在新中国是多么幸福啊!拥有优越的生活、学习条件，住在舒服的房子里，夏天热了，冬天冷了，都有空调吹。衣服想穿什么就穿什么，颜色鲜艳亮丽，没有一点约束;吃的是香喷喷的米饭和美味可口的菜肴，还有五花八门的零食;用的是各种类别的本子和笔......尽管这样，还嫌这嫌那。太热了、太冷了，衣服质量不好，菜不合口味，本子还剩一张纸要换了，笔不好用要重新买，天天去学校上学就像是完成一个任务，不能自觉学习，不能认真听讲，不能按时完成作业。想到这些，我感到阵阵羞愧。
我们应该向小萝卜头学习，学会勤俭节约，学会珍惜，更应该加倍努力学习，以优异的成绩来报答那些为国献身的革命先烈，以纪念我热爱的小萝卜头。
小萝卜头读后感【篇5】
这几天我看了一本书，书名叫《小萝卜头》，被书中的小主人翁深深地感动了。小萝卜头原名叫宋振中，他的爸爸妈妈都是共产党员，小萝卜头生下才9个月大的时候，就随着妈妈被特务抓进牢里关了起来，他在敌人的监狱里长大，没有糖吃，只有霉米饭和烂白菜可以充饥，严重缺少营养，长得脑袋大身子小，所以牢里的叔叔阿姨都叫他“小萝卜头”。
小萝卜头不知道外面的世界是怎么样的，只能通过牢门上方的小窗户向外眺望，如果有小鸟飞过，也能让他高兴很长时间，还经常要受敌人的折磨。可是他每天都坚持学习，跟牢里的叔叔阿姨学到很多知识，也知道谁是好人，谁是坏人，还帮助叔叔阿姨完成了很多大人不可能完成的革命任务。最后，小萝卜头跟爸爸妈妈一起被杀害时，只有9岁，就是我这么大的年龄。后来被追认为是革命烈士，也是世界上最小的革命烈士。
这个故事给了我很多启发，在困难的环境下也要坚持不懈地学习，专心致志，不受外界的干扰，如果小萝卜头没有这种学习态度，他什么都不会懂，也不会帮助大人完成很多任务；对待坏人，不能退缩也不能害怕，要机智、大胆地对付他们，让他们知道自己的厉害；还要爱憎分明，有个看守想用糖来引诱小萝卜头叫她阿姨，可是他坚决不喊。我们的生活很自由很幸福，跟小萝卜头比好得多，不用愁吃不用愁穿，住在漂亮的房子里，还有很多玩具好玩，所以更要好好学习，掌握知识，长大后做个有用的人，造福人类，让世界变得更加美好。
小萝卜头读后感【篇6】
爸爸有十几本珍藏的“小人书”，那还是他小时候看的，我也很喜欢看。其中一本是关于一个瘦弱的小男孩的故事，我翻得最多。爸爸妈妈告诉我，他叫“小萝卜头”，并且和我讲他的故事，那时我也听不大懂，只是觉得这名字好奇怪啊。上学以后，再去看这本《小萝卜头》，我才知道，原来小萝卜头是中国，也是世界年龄最小的烈士，牺牲时年仅9岁。读着这本书，我常常会流泪，因为觉得他真可怜。9岁，如果是现在，他应该坐在宽敞明亮的教室里读着三年纪的课本，下课了，应该和伙伴们一起快乐地玩耍，放学了，应该有疼爱的爷爷奶奶来接他回家，晚上，他的爸爸妈妈应该会轻轻地拍着他，陪伴着他进入甜美的梦乡，可是，9岁的小萝卜头却被可恶的杀害了！我憎恨那些杀人犯！读着这本书，我也打心底里敬佩小萝卜头。
他从1岁到9岁，都是在黑暗潮湿的牢房里度过的，尽管是个没吃过糖果的小孩子，他就能抵抗住香甜可口的奶糖的诱惑，坚决不向敌人透露半点秘密。我很惭愧，因为我常常会为了吃肯德基的汉堡包而和爸爸妈妈闹别扭，也会为了一盒冰激泠而向爸爸妈妈许诺实际上我做不到的承诺。读着这本书，我常常会给自己鼓劲。小萝卜头还不到10岁，就有这么坚强的意志，就能吃这么多苦，就能为爸爸妈妈、为中国共产党做这么多事，成为了一名名垂青史的革命烈士，我们现在有这么好的学习环境，这么优越的生活条件，这么关心我们的老师，还有什么理由不好好学习呢？还有什么理由为了得不到一份好吃的的食物，穿不到一件漂亮的衣服或者其他东西而愤愤不平呢？所以，我一定要努力学习，掌握知识和本领，长大后成为一名对国家和社会有用的人，为我们的祖国建设添砖加瓦。
小萝卜头读后感【篇7】
《小萝卜头的故事》读后感——张铄宇
去年寒假，爸爸带我去重庆玩，正巧看见了《小萝卜头的故事》这本书。读完后，我发现小萝泊头和我们一样是个孩子，但他的童年和我们不一样，这让我很同情他。下面让我们来了解一下他悲惨的童年吧！
这本书主要讲了：小萝卜头——宋振中，他在八个月的时候就和母亲徐林侠一同进了“监狱，”小萝卜头从小在铁窗黑牢里学会了怎样讲话，在“监狱”的地上学会了怎样走路,在看守的监视下学会了怎样生活。就这样，小萝卜头在铁窗黑监狱度过了8年多的童年。最后，1994年9月6日，宋振中、他的父母、杨虎城将军和两个孩子被带到重庆白楼后的松林坡，其中6人被杀！
宋振中遇难年仅9岁。
其中有几个情节让我记忆犹新:小萝卜头学特务叫“疯老头”下来扫地，将她妈妈给韩子栋缝的衣服他，帮助“疯老头”实施越狱计划。在间谍的监视下，利用行走的便利，将纸带藏在袖子卷起的袖口里，秘密送到指定的牢房。
他每次都很小心，没有被特务发现。
一次，一个特务走过来，小萝卜头正开心。特务对他说:“小萝卜头，叫我叔叔我就给你糖吃，糖很好吃，是甜的。
”小萝卜头咽着口水，伸出小手要拿。可特务却说“先叫叔叔，后吃糖。”小萝卜头慢慢放下手说：
“你不是叔叔，是特务!”特务说：“我比你大，也应该叫叔叔呀！
”小萝卜头摇了摇头，坚决的说:“不，你就是特务,看守！”特务气急败坏，伸手要打小萝卜头，小萝卜头立刻跳下栏杆，跑回自己的牢房。
我读到这儿我想对小萝卜头说：“假如没有战争，没有灾难，你，小萝卜头，也会像我们一样幸福快乐。我希望你在天堂没有痛苦，我会记住你的，小萝卜头！”
我能理解当时小萝卜头的感受。我去了小萝卜头被拘留的地方。天气又冷又湿又窄。但她在里面度过的应该是天真、灿烂的童年。虽然他的生活很艰苦，但他仍然热爱学习，热爱祖国，尽最大努力帮助革命事业。
我们现在不愁吃，不愁穿。我都已经11岁了，我自愧不如。现在我们还有什么理由不好好学习呢？小萝卜头，我要向你学习！
小萝卜头读后感【篇8】
暑假里 我读了许多红色经典 ，其中《我们的弟弟小萝卜头》让我印象最深刻 。
小萝卜头从八个月大时起就开始在牢狱中度过 ，牺牲的时候也仅仅只有八岁 ，是我国年纪最小的烈士 。监狱中的生存环境十分恶劣 ，再加上严重的营养不良， 小萝卜头身材瘦小，脸色不好，大大脑袋上那双扑闪扑闪大眼睛却有神。所以狱友们给他起了个“小萝卜头”的称呼。小萝卜头每天生活在皮鞭声、镣铐声和特务的嚎叫声中 。经常看到自己的亲人和狱友被残忍杀害 ，他在心中立誓 ，长大后一定要变得强大起来 。也就在这时，他的父母给他争取到了学习的机会，他的狱友成了他的老师。
一年四季，春夏秋冬，他们都看不到花开花落 阴晴圆缺，不管条件多么恶劣 ，他都认真学习，勤学俭朴 。为了节省铅笔 ，他平时就用小石子在地面上写， 就连寒冷的冬天，他都是趴在地上用小石子写写画画 。这不禁让我想起了我们上学的时候 ，每次打扫卫生都能在地上捡到许多铅笔，有的还是新的 也被扔在了地上 。而小萝卜头却是那么节省 ，想想我们有多浪费呀 !如果小萝卜头还在看到我们这般浪费，肯定会批评我们的。再说小萝卜头在那么艰苦的条件下都还在努力学习 ，想想我们每天吃着美味可口的饭菜 ，穿着各式各样的漂亮衣服 。热了有空调吹凉风 ，冷了有火炉烤火……我们好和爸爸妈妈争着要手机看动画片，玩游戏，有时还要爸爸妈妈喊我们起床，过着衣来伸手，饭来张口的日子。上学就像完成任务一样 ，不能自觉学习 ……，和小萝卜头相比 ，应该感到羞愧 !
今年是建党100周年，细数像小萝卜头一样的为了共产主义事业而献身的英雄人士，我们要珍惜这来之不易的美好生活 ，要学会勤俭节约 ，认真学习 ，拼搏向上 ，不能辜负了为革命事业而牺牲的前辈们 。
小萝卜头读后感【篇9】
这个假期，我读了许多书，其中，我最喜欢的是在渣滓洞买的《小萝卜头的故事》这本书。
在重庆歌乐山烈士陵园的陈列展览中，有一个年龄最小的革命烈士——“小萝卜头”宋振中。新中国成立以来，他是一位知明度很高的烈士，一位受中国人民爱戴的小烈士，一位受中国儿童爱戴的革命烈士。
在小萝卜头的所有感人故事中，让我觉得小萝卜头有着明显的善恶之分的是小萝卜头想吃糖。一次，一位特务走过来，拿小萝卜头开心。特务对他说 ：
“小萝卜头，你叫我叔叔，我给你吃糖。这糖很好吃，是甜的！”小萝卜头看见特务手里的糖，不停地往嘴里咽口水，他伸出小手要拿糖！
但特务说要先叫他叔叔，后吃糖。小萝卜头极不情愿地把小手慢慢地放下，慢慢地说：“你不是叔叔，你是看守、特务。
这个特务说：“看守比你大，你也应该叫叔叔呀？快叫、叫了给你吃糖。
”小萝卜头仍然是坚决摇头说：“不，你不是叔叔，你真的是看守、特务。”这个特务气急败坏，要去打小萝卜头，小萝卜头立即跳下栏杆，跑回了牢房……
小萝卜头没有给我们留下童年的欢笑，反而给我们带来了深刻的思考。我们应该有一颗勇敢、坚强、善良、**的心，像小萝卜头一样，记住昨天的苦难，珍惜今天的快乐，建设一个更美好的明天。
小萝卜头读后感(范本十一篇)
小编挑选出这篇优质的“小萝卜头读后感”希望大家都能收获满满，希望阅读本文能够给您一些有益的想法。闲暇时间能看一本自己喜欢的书，是一件非常幸福的事情，也许大家都读过作者写的作品吧。写读后感能让学生的思想更加的成熟。
小萝卜头读后感(篇1)
自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后，使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。
这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学习，我们和小萝卜头比起来，真是差远了，那时候，小萝卜头没有本子，都是用妈妈省吃俭用留下了的本子和笔。只有在重要场面他才会拿出来用。而我们呢，不是嫌本子太薄了，就是觉得不好看。即使有一本合适自己的，用一用就扔了。小萝卜头呢，平时舍不得用本子，都是在地上用石子画、写。我们和他比起来比起来，他就是一位省吃俭用的人，我们就是随随便便浪费的人。小萝卜头是一个人才，可是他那幼小的生命已经被残忍的日本人杀死了，如果他还活着的话，他一定会名扬四海的。
小萝卜头的这种品质值得我们学习，也值得我们去珍惜。我们应该都像小萝卜头一样，好好学习天天向上！
小萝卜头读后感(篇2)
，在书店我看见一本叫《我们的小萝卜头》的书。它一下子吸引了我的眼球，使我无法放手。
这本书的作者是小萝卜头宋振中的宋振平，宋振苏，宋振西，宋振华，宋振镛，宋振亚。写了共和国最的革命烈士宋振中（小萝卜头）和他的亲，在国民党反动派的人间魔窟白公馆渣滓洞等秘密监狱里与反动派顽强斗争的事迹。在狱中长达八年的里，小萝卜头和狱友们每天都遭受着敌人残忍的折磨。每天从监狱旁的审讯室里都能听见狱友们撕裂肺腑的惨叫声和特务们的嚎叫声。
宋振中第一次被关到白公馆监狱时，年仅周岁。在监狱里，小萝卜头的徐林侠一把屎一把尿地把儿子宋振中养大了。每天吃的是连猪和狗都不吃的馊饭菜。看着儿子两颊的小酒窝没有了，徐林侠不住地心疼。
等宋振中四岁时，因为想偷偷溜出女牢房，因喊爸爸太大声，引来了大黑狗杨进兴。杨进兴看到小萝卜头，见到小萝卜头就打。由此我们可以知道这些国民党反动派有多凶狠，竟然不让一个见自己爸爸。
等小萝卜头六岁的时候，、爸爸、黄显声将军以及罗世文、车耀先等地下党支部的领dao一起商量，大一致认为应该向监狱管理者提出让小萝卜头上学的要求。如果他们不同意小萝卜头上学，就更暴露了国民党特务的虚伪嘴脸。原本周养浩不同意他们的要求，后来他想了想，只好硬着头皮答应了。不过周养浩只同意在监狱里的人给他做，而且还得规定每天必须由管理员押送着去上学，上完学再由管理员押送回女牢房。后来管理员送着送着就烦了，就让小萝卜头从女牢到男牢，再从男牢到女牢。于是，小萝卜头便成为了这个监狱唯一的自由人。他也因此成了这个监狱的小小情报员，他在去男牢的路上，每天路过别的牢房，透着小窗口与里面的难友开始简洁的对话。有时帮一个牢房的人转达情报给另一个牢房的人。
当难友们知道了共产党快要胜利时，都无比兴奋，他们知道共产党早晚是要胜利的！当国民党军统特务知道了这一消息之后，继续按照蒋介石的指令执行者秘密大屠杀计划。小萝卜头和他的父母以及其他革命者就在这一次大屠杀中被杀害了！
愿得此身长报国，何须生入玉门关。奔向的道路上，我们不应也不会忘记，那些为新的解放事业而牺牲的先烈们的伟大事迹，必定会代代相传。
小萝卜头读后感(篇3)
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”当耳边传来这首耳熟能详的歌曲时，我的脑海中顿时浮现了那个发育不良，头大身小，被难友们疼爱地称作“小萝卜头”的小男孩。
这个假期我再次重温经典，重新阅读了《我的弟弟“小萝卜头”》，读完之后，泪水模糊了我的双眼。
“小萝卜头”的名字叫宋振中，他在敌人的监狱里被关押了8年，
在敌人残酷迫害下，“小萝卜头”吃的是馊味还夹着发霉味的牢饭，穿的是妈妈改小的劳服。在监狱里，“小萝卜头”非常想像别的孩子一样可以去学校学习知识，他的妈妈和难友们积极斗争下敌人只好同意“小萝卜头”上学。在这所“监狱学校”里设语文、算术两门课，由地下党员和爱国志士做他的老师，监狱生活让“小萝卜头”懂得了许多道理。因为他年纪很小，所以敌人对他的看管不是很严，他便利用这一点帮地下党做了很多成年人做不了的事情，如传递情报，望风放哨，为革命立下了汗马功劳。1949年9月，“小萝卜头”和爸爸妈妈一起被特务杀害在重庆戴公祠。这位年仅9岁的小烈士在牺牲时，手心上还紧紧地握着一截铅笔……
读到这里，我的喉咙就像被鱼刺卡住了一样，哽咽了。我仿佛看到了“小萝卜头”在狱中勤奋苦学的身影，他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设新中国。他那么渴望学习、渴望知识，那么地热爱祖国!这不正是我们现在的小学生应该学习的精神吗?
“小萝卜头”在狱中的生活条件是极其艰苦的，连肚子都吃不饱。而我每天妈妈做好吃的还挑三拣四，稍不合胃口就拒绝动筷子。一到吃饭，全家人都围着我转，想想，我的脸刷的一下红了。我想他也许连糖都没有吃过吧!不知道什么滋味叫做甜!顿时我冲动的想把家里所有好吃的糖果、巧克力都收拾打包，所有好玩的魔方、滑板车，如果能带给“小萝卜头”的话，那该有多好……
只可惜，我现在能做的，只有“接过”“小萝卜头”手上的那根没有写完的铅笔，继续写他没有写完的字，一笔一画，一撇一捺，写好中国字，做好中国人，热爱祖国!让自己变大变强，以后能像“小萝卜头”一样成为对祖国有用的人。我要把他的故事告诉更多的小朋友，让我们一起共勉，一起成长!
小萝卜头读后感(篇4)
今天上语文，我们学***萝卜头的故事。
小萝泊头的中文名字叫宋振中，父亲叫宋绮云，母亲叫徐林侠。小萝卜头刚出生八个月，就在监狱里了。宋振中被杀时不到9岁，在敌人的监狱里呆了8年。
他在敌人的监狱里长大，不知道外面的世界是什么样子。敌人不让他学习。经过地下党的斗争，他在监狱里上学。地下党员和爱国者是他的老师。他从小就懂得了谁是坏人，谁是好人。
小萝卜头宋振中被追认为革命烈士。他是我国，也是世界上最小的烈士。
宋振中从小跟着母亲徐林侠在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到**岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。
读了这篇文，我触景生情。我被小萝卜头的机智、可爱、勇敢和对祖国的热爱所深深感动。在这样恶劣的环境下，他对革命的胜利充满了信心和希望。在他很小的事候，他就秘密地通知牢房里的每一个人，尽他所能。
相比之下，我们现在的生活是多么幸福。我们有宽敞明亮的教室，宽阔的操场和良好的学习环境。没有理由不努力学习。我们现在虽然没有了监狱，没有了特务，可现在的社会竞争很激烈，必须打好学***，为祖国的建设添砖加瓦！
小萝卜头读后感(篇5)
阅读改变人生，我爱阅读。
今年这个充满书香的假期，图书馆已经成了我的必经之地。最近，我和《小萝卜头》交上了朋友。
这是一本让人同情，让人哭泣，让人气恼的书。
一个叫小萝卜头的孩子被国民党抓去了监狱，可他没忘记自己的使命。小萝卜头在牢房里上学，他十分刻苦、认真、勤劳。不仅如此，他又懂事、又听话，可最终还是被国民党反动派给残忍地杀害了。
看完这本书，我的表情一直在变化，时而生气，时而担心，时而开心，时而难过。
我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍，十分难忘。
小萝卜头，你是那么向往自由，对光明的世界充满了好奇。我要学习你吃苦、听话、不怕困难和顽强争斗的美好品质。
虽然，现在全中国已经解放了，人人过上了幸福安康的好日子，可我依然忘不掉可爱的你，可爱的共产党，可爱的新中国!
小萝卜头读后感(篇6)
历史的车轮总是无情的往前碾压，把一些记忆抹的一干二净，但总有一部分的小草野花会在车辙里盛开。
老旧的包装风格，腥红的天空，一处断崖，崖边是一个迎风矗立的大松树，便是这本《红岩》的全貌。莫名的好奇加上多年来的习惯驱使我打开了书的编目，129次印刷，第一次是在1961年的1月，更没有名人政客的作序，忽然觉得手里面就是沉甸甸的历史。
故事以重庆的一家书店开始，以一个渣滓坑的解放结束。熟悉的经典人物有江姐、小萝泊头、持枪老太等。也许那段历史离我们这个年龄太远了，在以前的学生生涯中，我们看不到那段历史。
现在一整本的读来却像一个个鲜活的心脏在跳动，很难想象当时支撑他们的动力是什么，总是觉得只是红岩精神这几个字看来太单薄了点，革命主义的信仰到死都没有丝毫动摇过。
小萝卜头，一个在渣滓洞中长大的孩子，我时常在想如果在古代百姓到底有多么难生存，那么小萝卜头可能给我了一个范例，只是更加黑暗罢了。每个人都在保护着小萝卜头的内心，连关这个字眼也刻意说成了呆，大家都是发自真心的喜爱这个小萝卜头，现在看来是可能有些做作，但是我可以肯定类似7080岁的老一辈革命家绝对是这样一板一眼的，革命本来就容不得半点马虎，何况是更加严苛环境下的地下工作者。而小萝卜头也在用自己的方式保护着大家，没有脱口而出成岗的身份，也在方方面面利用自己小孩的身份帮助着其他地下党员，连这种地方都考虑到的孩子真的可能永远都不能感同身受他从小长大的环境。
但是令人寒心的事还是发生了，原以为自己会有点防备，但看到小萝卜头被杀的时候，给我的感觉还是触目惊心的。小萝卜头一直充满着希望，期盼着未来，乐观向上，直至年幼的身体爆发出最后那句“我没有罪！我要出去！
”时，他都在抗争，抗争着不公；他都在向往，向往着自由。
读完这本书，我遗憾地叹了口气。也许更多的人是被革命精神感染了，但我一直担心小萝卜头的经历。我不知道当时最小的革命者是几岁，我只知道小萝卜头生下来就抗争，简直是“我的一生是抗争的一生。”的鲜明的写照。
愿小萝卜头能从此安息，也希望更多从小就遭受灾苦的孩子能幸福长大，不要成为那一截被水泥浇灌过的红蓝铅笔头。
2016.3.25
财务部范鹏飞
小萝卜头读后感(篇7)
小萝卜头的动人故事我早在课文中了解过，现在能在屏幕上亲眼看到小萝卜头，心里格外激动。
电影《小萝卜头》主要讲小萝卜头在狱中度过的一段艰苦的生活。那是一个真实而催人泪下的故事 。由于小萝卜头的爸爸妈妈为党工作而不幸**,他也被抓进监狱。
在狱中吃不饱，穿不暖，还要挨特务的训斥，但坚强的小萝卜头没有被吓倒，每天起的很早，跟黄伯伯读书，狱中没有纸，没有笔，他就用树枝在地上练。看着趴在地上的小萝卜头，我不仅低下了头，狱中的小萝卜头生活环境那么恶劣，还坚持学习，希望将来解放了能为国家做贡献，而我们呢?不仅教室明亮，而且老师上课还用电脑、电视 ，多**，更不用说缺少书、笔、本了，这么好的学***我们却不知珍惜，老师、家长的话总嫌烦，认为他们剥夺了我们的休息时间，有的同学甚至不写作业，现在想想真是不应该。
我抬头看着其他学生，有的低下头，有的神情严肃。我想他们一定暗地里决心将来努力学习。
最让我难忘的是那一幕，由于饥饿而面黄饥瘦的小萝卜头就要过生日了，妈妈给他煮了一碗长寿面，这可是他进监狱以来吃到的最好的饭，小萝卜头目光紧紧盯着那碗面,却舍不得吃,只吃了一小半,把剩下的送给了张妈妈,张妈妈望着脑袋大，身子小的小萝卜头含着眼泪说:”谢谢你,多懂事的孩子。”我望着屏幕，眼泪哗哗的流下来，再看看同学们已是泪流满面,连老师的眼圈也红红的,就是这么懂事的小萝卜头敌人也没放过,他没能亲眼看到新中国的成立 ，就在离24天中华人民共和国就要成立的日子里,被残暴的敌人杀害了。
看完了电影,同学们都泣不成声,同为祖国的花朵,逆境中的小萝卜头是那么顽强好学,关心别人,用自己的鲜血染红了我们胸前的红领巾，而我们却过这衣来伸手,饭来张口,学费也不用愁的生活，从没想想将来为国家做点什么。小萝卜头是我们的骄傲，更是我们学***模，条件在苦也要发奋学习,生活再难也要关心他人。这是无价之宝。这难道不是我们所缺乏的精神财富吗？
同学们，让我们在新的世纪里,做一个无愧于时代的“小萝卜头”吧!
2.好不容易，从同学的手中借来一本《小萝卜头的故事》。当我带着难以形容的味道读到它时，我的眼睛湿润了。
“小萝卜头”真实姓名叫宋振中，他一岁**，九岁被害。在监狱里，每天过着暗无天日的日子。他每天吃着发霉的饭菜，穿的是妈妈改小的囚衣。
活泼可爱的宋振中被关在牢房里，就像笼子里的小鸟，却不能和天空一起飞翔。年复一年，日复一日。小萝卜头渐渐地长大了。
慢慢地，他明白了一个道理：“关在里面的都是好人，看守的都是坏人。”后来，小萝卜头“上了学”，他的老师只不过是关在里面的一个老伯伯。
监狱里的叔叔阿姨用草纸做了几本练习本，用绵花烧成灰烬，用水墨混合，把树枝磨成铅笔，让小萝卜头学习。从他那双大眼睛里，我意识到他对知识的渴望是多么强烈。在这样恶劣的环境里，在无边的黑暗中，小萝卜头却“永远在笑”。
多么坚强、乐观、进步的孩子！他给我们讲的不仅是一个生动有趣的故事，更是一种精神。这种精神是树立坚强信念的基础，也是我们学习文化知识的动力源泉。
看看我们今天，我们衣食无忧，充满了在太空旅星的幻想，崇拜哈利波特的魔法，喜欢歌星的风景，追随时尚消费。我们的生活是自由的，有宽敞的教室，新颖和多功能的文具。不用担心没有纸，没有笔，没有零钱。总是浪费。我真的不应该。
我们的生活是幸福的，有薯条，有牛奶，有各种各样的零食，还有各种各样的饮料，每天挑食，真不应该。我们饭来张口，衣来伸手，是家里的“小皇帝”，“小公主”。我很惭愧，小萝卜头在监狱里吃不饱穿不暖，还帮妈妈传递信息。
《小萝卜头的故事》告诉我，在困难面前，信念不能动摇;在风雨面前，希望不能熄灭。要当好新世纪的主人翁，就要像小萝泊头一样，有爱国主义精神，有中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神。“小萝卜头”宋振中在牢里无限向往的美好生活和远大理想，如今已变成现实。
当五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，我的心怎能不激动万分?让我们在红旗下勤奋学习，珍惜先烈们用鲜血换来的美好生活，用优异的成绩来告慰他们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
小萝卜头读后感(篇8)
"小萝卜头"读后感:身在福中要知福
同学们，为了新中国的诞生，为了五星红旗的升起，我们的革命先烈们浴血奋战，宁死不屈。“小萝卜头”——中国革命史上最年轻的烈士。他叫宋振中。他死的时候还不到9岁。1942年9月，他还不到一岁，就和母亲一起进了监狱。
在他极其短暂的一生中，他穿着母亲做的“囚衣”，住在阴暗潮湿的地牢里，铺着烂草，吃着发霉的米饭，几乎看不到阳光。在国民党的牢笼里，他艰难而顽强地生活着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，是个头大个小的面黄肌瘦的畸形孩子。但他很聪明。从父母和自己的经历，他见证了国民党的残酷和共产党的勇敢。在他年轻的心中，他知道谁爱谁恨。
每逢大人们在牢房里商量工作，他就主动到门口为他们放哨。“小萝卜头”是一个在狱中顽强奋斗的勇敢机智的小英雄。在他身上有一种让敌人害怕的气概。
小英雄面对敌人雪淋琳的屠刀，和朋友们无畏地走向刑场。同学们，祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌；解放的大地，是先烈们用身躯蒲城；鲜艳的红领巾，是先烈们用热血染红。是他们赶走了寒冷的冬天和黑暗，迎来了春天的黎明。
我们应该知道，生活在社会主义新中国，不应该为衣食无忧。在党的日晒雨淋下，我们要像盛开的鲜花一样快乐地生活，健康地成长。我们应该珍惜今天的幸福生活，知道其中的祝福。
小萝卜头读后感(篇9)
伴随着窗外的蒙蒙细雨，我的泪水如同断了线的珠子，一滴一滴地落在了桌上······《小萝卜头的故事》实在让我感动不已。小萝卜头原名叫宋振中，年仅8个月的他就被关进了监狱，因为头大身小，长得像一个萝卜，所以监狱里的叔叔阿姨们都叫他小萝卜头。小萝卜头在铁窗黑牢里度过了8年多的童年生活，牺牲时也只有9岁。
《小萝卜头的故事》让我深有感触，其中有两处让我印象深刻。有一次，小萝卜头的爸爸宋绮云被国民党特务给抓走了，小萝卜头的妈妈徐林侠十分着急，到处打听宋绮云的下落，可是不久，小萝卜头的妈妈上了当，特务又把小萝卜头和他妈妈诱骗进了监狱。从此，小萝卜头就生活在暗无天日的监狱里，每天受着非人的折磨：吃饭时，饭里不仅有老鼠屎，还又酸又臭，根本没法吃;夏天，大家身上长满了疮，痒得难受;冬天，牢房里冷得像冰库，大家冻得浑身发抖······小萝卜头是多么渴望离开这人间地狱呀!看到这里我放下书，望着蓝蓝的天空：假如没有战争该多好!这些无辜的人民也就没有生不如死的痛苦。但是，再看看我们现在，整天比吃比穿，吃的是鸡、鸭、鱼、肉，穿的是羊、毛绒衣服，可我们还不知足，甚至看见别人穿得比自己漂亮，吃的比自己好，就对家长说我想买这个，我要吃那个。可是大家考虑过父母的感受吗?父母常常冒着炎热、寒冷维持生计，而我们却不管家庭的经济，就乱要这要那。如果父母不允许，我们还会生气。可是，我们再看看小萝卜头，他的生活是那么痛苦，可他却一声不吭，小萝卜头真是我们的榜样!
还有一次，小萝卜头的妈妈和监狱里的叔叔阿姨觉得小萝卜头到了该上学的年龄，就让看守送小萝卜头上学，可是看守不同意，于是难友们就集体绝食，如果不让小萝卜头上学的话他们就不吃饭，看守没办法只好让小萝卜头上学，但不能外出上学，只能在狱中黄显声的牢房中学习。小萝卜头要上学了，父亲捡回树枝在地上磨尖后，作为笔送给了小萝卜头;母亲撕下一块棉花用火烧焦后对上水作为墨汁送给小萝卜头;白公馆的每一间牢房每天省出一张草纸，给小萝卜头做了几个练习本。小萝卜头就是带着这些学习工具到黄伯伯处看着小萝卜头的学习用品我不禁感到愧疚。小萝卜头读书，用的是树枝做的笔，本子是用草纸订起来的。而我们读书用的是高级书包、文具盒;就连铅笔现在也成了自动笔。可我们却一点儿也不珍惜，很多笔，我们用了一次就不用了，又要买新的，读书两三年，不用的笔就有很多，而且大多数都是可以在用的。跟小萝卜头比起来我们是多么幸福啊!可是我们却一点儿也不珍惜。
《小萝卜头的故事》时时激励我们不忘过去的苦难，让我们努力学习，一起为建设新中国而奋斗吧!
小萝卜头读后感(篇10)
李郁庄中心小学五年级二班候美仪
每当我拉看玻璃门，总会看到一本名叫《红岩》的书，这也是我最喜爱的一本。
这本书里讲述了这么一个孩子，这个孩子名叫“小萝卜头”原名宋振中，他生长在歌乐上下，一个叫渣滓洞的地方，歌乐山没有歌声和欢乐，渣滓洞缺少阳光和雨露，这就是小萝卜头所生活的一个黑暗的年代，小萝卜头很可怜，他从来没象我们一样陪过芭比娃娃，没有书包和书包里的文具，没有见过小老虎和小燕子，没有喝过雪碧和可口可乐，甚至他没有享受过一顿好饭，他是一个没有幸福的孩子，他吃的是发霉的米饭，穿的是妈妈改小的囚衣。
而我呢？大鱼大肉，美味的米饭，都是恶心的。我穿的衣服又亮又漂亮。如果有不好看的东西，我会把它们放在一边不穿。和小萝卜的头相比，我看起来真得有点尴尬。
小萝卜头常常在梦里梦到一个特务的手，突然变成了又尖又利的爪子，狠狠的把一个人的眼珠子挖了出来，每次梦到这样的梦是，他总会害怕得直叫妈妈，是呀！我在那种地方长大。我肯定我会梦到的！你可以想象当时的世界是多么黑暗！
每次看完，我总会流下眼泪。
我也经常在梦里梦到文中的小萝卜头，他穿着五颜六色的衣裳，戴着一顶红帽子，和小朋友们手拉着手，一同在百花齐放的花园里奔跑着，一起喝美味可口的饮料。我们还去吃了美味的肯德鸡。那时候，他笑得多灿烂，多迷人！
小萝卜头，我衷心祝你在天堂过得幸福！
小萝卜头读后感(篇11)
我从小就听爸爸、妈妈说起“小萝卜头”，可不知“小萝卜头”到底是谁。直到今天我读了《小萝卜头》这本书后，才知道“小萝卜头”是个顽强、聪明、可爱又机智的好少年。
小萝卜头虽然只在世间活了九年，但长期的牢中生活，使他早已成熟，爱憎分明。在牢中，他刻苦识字、练字、学画画，连传达机密这种搭上性命的事他也愿干。有一次，他带着一张写有重要信息的纸正要去给难友看时，被看守发现了，看守想知道纸上写的是什么，说要收身，小萝卜头当然不肯，便从身后拿出一张早已准备好的废纸给看守看，还说他身上只有这张纸，看守见是一张皱巴巴的破纸，便昂首阔步地走了。
小萝泊头想得真周到。他把秘密传给朋友，一次又一次地躲开敌人的眼睛。但最后，他死在了敌人的手中。我对小萝泊头深感遗憾，更恨国民党反动派。
“小萝卜头”，一个多么朴实的名字啊！这名字与他是多么相称啊！大头**，其实是因为缺乏营养才这样长大的。
这革命字的含义非常深刻，暴露了国民党反动派甚至一个孩子对革命家的摧残。但是这个热血男孩正在为更好的明天而奋斗；他从未放弃争取人民解放的努力。虽然他在监狱里，但他对解放的希望越来越迫切，直到生命的最后一刻。
小萝卜头，他在恐惧中度过了短暂的一生！
道德故事读后感(集锦13篇)
作文是考察学生语文水平的手段，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，写作文时要注意题材新颖，语言流畅，你知道如何写一篇优秀的作文吗？我们的小编特意搜集并整理了道德故事读后感(集锦13篇)，希望对你的工作和生活有所帮助。
道德故事读后感 篇1
新中国成立70周年，中央文明委评选表彰新一届全国道德模范，这一行为有利于弘扬正能量，促进全社会积极向上。全国道德模范体现了热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。值得全国人民认真学习，在中华大地上促成学好人，做好事，当好人的优良社会风气。我们要向全国道德模范学习，不仅要学习优秀道德思想，提升自身素质和道德修养，还要学习如何培育和践行社会主义核心价值观。
道德模范的精神实质就是热爱祖国，奉献人民。虽然简单，但却涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等广泛内容。只有牢固确立热爱祖国，奉献人民的思想理念，方能成就大美人生和时代楷模。我们提倡学习道德模范，首先要熟知和明白其精神实质，才能做到学有目标，赶有方向，在全国兴起学习道德模范，践行社会主义核心价值观的热潮，从而形成凝心聚力谋发展，大干快上奔小康，早日实现民族复兴的伟大中国梦的喜人态势。
传承优秀道德思想。中国特色社会主义新时代，我们继承和发展了优秀传统道德思想，从国家层面、社会层面、个人层面系统阐述了新时代的价值观念，形成了社会主义核心价值观。全国道德模范就是践行社会主义核心价值观的杰出代表，广泛宣传道德模范的先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。
全面提升素质和道德修养。提高自身素质，最主要的方法就是学习和实践，在平时的工作和生活中，我们要坚持向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向群众学。多读理论书籍，将读书变成和智者的对话。做到“多看，多听，多问，多做，多想”，将实践变成提升能力的催化剂，全面提升自身能力和素质。向道德模范学习，也是一种方法。对标道德模范，提高自己道德水准。模范是力量是无穷的。我们要以他们为标杆，对照反省自己，学习他们热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操，不计名利、敬业爱岗的奉献精神;学习他们的优点，从他们先进事迹中汲取道德营养，在新时代，不忘初心、牢记使命，坚定理想信念，砥砺前行，走好新时代。
践行社会主义核心价值观。学习贵在致用，我们要把道德模范那里学到的精神品质，化为自觉的行动。不论生活和工作都要落实到行动上。要培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，深化群众性精神文明创建活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，从而为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑。
道德故事读后感 篇2
有一个名字，永远写在春天里；有一些故事，持续传颂在神州大地。他的故事，成为一个不灭的火把，点亮心灵，照耀人间。他是一个平凡而伟大的士兵——雷峰！今天，我怀着无比崇尚的心情读了这一本书。雷峰一生做好事无数，但只活到了22岁。这里说了他一生的经历和他一生做过的好事。人们还流传着这样一句话:雷峰出差一千里，好事做了一火车。
有一次，雷峰叔叔到沈阳车站换车的时侯，一出检票口，他发现一群人围着一个抱着小孩的中年妇女，人们正为她着急。这个说：你在好好找找，是不是装错地方了？那个说：到吉林去的车快开了，这位大嫂丢了车票可怎么上车啊？只见那位中年妇女急得把所有的衣袋翻了一遍又一遍，还是没找到票。雷峰见了，不由得上前问道:大嫂，你到那儿去？怎么把车票丢了？那中年妇女说：俺从山东来，到吉林去看望孩子他爹．不知啥时候，把车票和钱都丢了．
雷峰二话不说，马上用自己津贴费，补了一张去吉林的车票，塞到大嫂手里说．快拿着上车去吧，车快开了．大嫂看着手中的车票，眼里含着热泪说，大兄弟，你叫什么名字？是那个单位的？大嫂，别问了．我叫解放军，就住在中国．．．．．．我感受到雷峰是一个乐于助人．正如他所说：如果你要告诉我们什么思想，你是否日夜宣扬那最美丽的理想．．．．．．
道德故事读后感 篇3
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。
弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：谢谢你，你是一位伟大的人！当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。
道德故事读后感 篇4
星期五，我们班和其他两个班的同学一起观看了一个叫做“学道德模范，诵中华经典，做有德之人”的短片故事集。
谢亮，是一个普普通通的老人，但是他却为人呢们做了十年的指路人。他说过这样一句话“帮助别人，快乐自己。”可是有一天，谢亮爷爷也冰岛了，他在生病的时候，仍然还想着：我倒下了，是谁在那里为人指路呢……谢亮爷爷的故事很感人，他是我见过脸上有最多笑容的人，他为来自世界各地的人指路，换取来了暖人心的微笑。
孙茂芳，另一位道德模范，同样是一个平凡的人，但他做的失却让人大吃一惊。每天早上，孙茂芳都要熬中药，熬好后还要做公交车去好几公里外的一位无亲无故的老人家。为什么他要对这样一位无亲无故的老人这样好呢？其实，孙茂芳要照顾的不只这意味老人，还有另外十二位老人，他们都与孙茂芳毫无关系，但却都和孙茂芳有关系，因为都是孙茂芳在照顾他们。也因为这样，一直以来，这些老人都把孙茂芳当成亲生儿子一样看待了，而孙茂芳也同样是把他们当父母般在照顾。随着时间的流逝，老人们也渐渐的要离开人世，在他们人生的最后一刻，嘴里还在不断的说：“你是个好人，谢谢你了！”孙茂芳就是这样守护着老人，再让老人在幸福中告别人世。
宋丽萍，普通的一个女人，而她嫁入的是这样的一个家：丈夫的姐姐，小时候烧坏了脑子，对孩子用暴力；丈夫的弟弟，一个成年人了，智商还停留在一两岁；丈夫的爸爸，手脚不能活动。她无怨无悔的照顾着他们，这个价也因为有她在，渐渐地变了，家里的人也渐渐地变得开心起来了。
帮助别人，是一种美德；帮助人，是一件开心快乐的事情，让我们把这爱心继续传播下去！让这美德之花永远不会凋落！
道德故事读后感 篇5
洪战辉同志是《全国道德模范事迹》中的“孝老爱亲模范”，他是原__学院学生，现_大学学生。20_年底，一个年轻人的名字迅速传遍了大江南北。他，从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭。19_年，他的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿以外死亡，家里欠下巨债。年仅13岁的他，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾没、年幼弟弟、抚养捡来的妹妹的家庭重担。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。_年以来，已成为公众人物的洪战辉又将爱酒洒向了社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使”。洪战辉先后获得感动中国20_年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。
学习了很多共产党员的先进事迹，让我充分领会了其中的道理。将“科学发展观”和“八荣八耻”的理论相结合，努力提高自身素质和道德修养是目前我们每个人都应该做的。今天，在我们的社会主义社会中，有许许多多助人为乐的人、见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人，他们生活在社会的每一个角落，他们是公民道德行为的主流，他们更是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动，正是弘扬正气，彰显高尚的具有重大意义的举动。所以我会用我诚挚的热情去看、去学、去做，体现中华传统美德，发展进步时代精神，体现共产党员的先进性，是我们每一位党员学习的榜样。
道德故事读后感 篇6
内容简介：侯麦的电影致力于表现人物的内心思想状态和矛盾冲突，用影像来揭示他们捉摸不定的情感世界。他把镜头对准法国的年轻小资们，细致入微地刻划他们的情爱困惑与纠葛，体现了法国人浪漫的天性，也反映了上个世纪六十年代法国知识分子对传统和宗教束缚的抗拒。 《六个道德故事》是侯麦的成名作，奠定了他在世界影坛的地位。作品通过戏剧化的情节设计和文学性的对白，揶揄了知识分子在夸夸其谈和理性外表之下隐秘的情欲煎熬。“道德故事”典型地反映了侯麦的创作风格，具有很高的艺术价值，被认为是世界电影史上的经典之一。
六个道德故事的读后感，来自淘宝网的网友：如果你想看那种久违了的纯粹小说，《六个道德故事》绝对不会是个错误的选择。埃里克?侯麦一生拍摄了很多部优质而独特的影片，根据他自己的小说《六个道德故事》改编的系列影片在他的从影生涯中举足轻重。他感受世界的方式是更偏向文学性的，他首先是一个小说家，这也是人们总在谈论侯麦电影的文学性的原因所在。这本小说不能简单理解为“道德故事”系列影片的剧本，这一点作者在书的前言部分已有清楚表述。如果对照影片来看，文字表述与影像表述的差异清晰可见。小说文本作为一种静态存在，浮现出来很多影像无法表述到位的细枝末节，人物对话更加密集，内心情绪变化表述得更加细腻丰满，这些都能更鲜明地折射出“侯式”风格。
六个道德故事的读后感，来自卓越网的网友：侯麦的小说基本是靠人物之间的对话推进情节。人物似乎有着强烈的与人交流向人倾诉的欲望，他们似乎是要通过对话消除对自己和他人的怀疑，以此确认自己的存在。这些对话也增强了小说的思辨性和哲学色彩。除了精致的对话艺术，侯麦小说的心理描写技法也相当高超。不得不承认，侯麦是解析人物心理的高手，尤其男人的情感心理。解开人与人之间情感的密码，往往就在一瞬间；而给这情感挂锁也同样只是一瞬间。侯麦在显微镜下捉起解剖刀，字里行间写尽男人对待情感时解码的缠绵悱恻与挂锁的干脆利落，又总是能触碰到人心底最敏感最柔软的角落。些许暧昧，些许惆怅，些许感动。男男女女的那点事，就这样在侯麦的笔下具有了非凡的文学魅力。正因为此，小说虽然冠名“道德故事”，却并无说教之烦，反而颇具哲理小品的魅力。
道德故事读后感 篇7
人物简介：95岁，中国建设银行来凤支行原副行长。他在新中国成立前入伍，出生入死、保家卫国，以赫赫战功为中国人民解放事业立下汗马功劳;转业后，主动到最艰苦的地方工作生活，克己奉公、为民造福。60多年来，他深藏功名、尘封功绩，坚守初心、不改本色。
感言：我只是做了一点我该做的事，很平常，没什么了不起，党和国家却给了我很高的荣誉。这告诉我，任何时候，党和人民，都不会忘记那些作出过奉献的人。
人物简介：湖北武汉人，毕业于华中科技大学船舶与海洋工程学院，生前系中国船舶重工集团公司第七六〇研究所党委委员、副所长。8月20日，他在台风中抢救国家重点试验平台，壮烈牺牲。
感言(黄群妻子亢群)：这是党和国家给黄群的荣誉，感觉很欣慰，也激励着我们继续努力工作，为国家多作贡献。
图为：马旭(中)和丈夫。右一为李道洲妻子王慧。(湖北日报全媒记者张泉 王际凯 摄)
人物简介：86岁，我国空降兵第一代女空降兵，省军区武汉第七离职干部休养所离休干部。她将毕生积蓄1000万元捐给家乡黑龙江省木兰县，用于教育、公益事业，获感动中国人物。
感言：我觉得自己只是做了一点点事情，国家却给了我这么大的荣誉，我要把荣誉变为动力，不忘初心、牢记使命，更好地为人民服务。
人物简介：生前系空降兵某旅直升机团场站汽车连七班班长。20，他为保护人民群众生命安全，义无反顾、勇闯火海，救出一对年迈夫妇后，第三次冲进火场救人时，不幸壮烈牺牲。
感言(李道洲妻子王慧)：感谢党和国家给道洲这么高的荣誉，回去之后，我会更加努力工作，不辜负大家的关爱。
道德故事读后感 篇8
x月x日，我观看了第四届道德模范颁奖典礼。我被这个晚会中的道德模范感人事迹所感动着，久久不能平静……面对这些受到表彰的道德模范和他们的事迹也使我有了许多感慨。
道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊!
那么，道德又是什么?道德就是你判断对错时的明灯;是你选择人生的指南灯，是你大脑和良心中最最基本的构造，也是你生活的必需品。在中国四川的汶川大地震中，有人为了救别人而失去了自己唯一的亲人;有人为了救人日以继夜地工作辛劳，最后晕倒在现场。甚至有一位老师，他为了保护自己的学生，张开双手，紧紧地抱住他的学生，以身体保护住这些弱小的生命，不让他们受伤，而自己却永远也见不到妻儿和白发苍苍的父母了!为了大家而舍小家，为了同胞赴汤蹈火，牺牲了自己保护了学生，不亦君子乎
有道德有修养的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人，就是精神上的乞丐，是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人，他慷慨地伸出自己的双手，无私的抚慰那些人们，不计较得失，不为了名誉，他收获的是快乐，他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔.盖茨退休后，将自己的所有财产都捐献给了慈善事业，体现了高尚的道德，获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利，斤斤计较，天天以丑陋自私的嘴脸待人，收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢?不如快乐地做一个有道德有修养的人。
怎样才能做一个有道德有修养的人呢?首先，当别人误解、侮辱你的时候，你应该微笑地提醒他，真正有道德的人是不该这么做的。当别人嘲笑你，贬低你的时候，你应该用行动向他证明，你是一个强者。有道德的人给弱小者以帮助，给长辈以尊敬，给儿童以亲切，给国家以热爱，给人类以宽容。
做个有道德的人，既招人喜爱，又能受人尊敬，何乐而不为呢?做个道德高尚的人，每当你做出选择时，请先想想道德的这条标准，把你划分到了哪里?
道德楷模们平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的坚持和不平凡的勇毅，让人们为之动容。他们的先进事迹就是在自己的工作、学习和生活中产生的：他们或助人为乐，或见义勇为，或诚实守信，或敬业奉献，或孝老爱亲……他们是我们道德之路上的前行者，是我们这个时代精神的象征，也是我们这个时代的骄傲。
道德故事读后感 篇9
为聆听道德故事，感受榜样力量，致敬道德之美，汲取向上力量，临沂汪沟小学组织全校师生开展了第七届“全国道德模范故事汇”基层巡演观看学习活动。让大家进一步感受道德模范们感人至深、催人奋进的故事，在新的一年给自己和家人满满的正能量。
教师们观看道德模范故事，学习不畏艰辛、义务守边的阿迪雅;一心为民，把扶贫路当“长征路”的黄文秀;“英雄机长”刘传健;“中国核潜艇之父”黄旭华等等，学习道德榜样，树立高尚师德，汲取有形正能量!
学生和家长们也一同观看节目，道德模范的真实事迹和名家演员的精彩表演感人至深，让人心生敬佩，真情礼赞，在每个人的心中种下了道德最美的种子，学习道德模范，争做最美家庭。
本次活动的开展为全校师生带来视听盛宴的同时也带来一次精神的洗礼。节目观看完毕后，家长们和老师们纷纷表示，这是一场全民教育，也是一场深刻的家庭教育。新的一年已经开启，学校将继续引领全体师生、带动家庭学习道德模范、崇尚道德榜样、争创道德高尚的社会新风，用榜样的力量，踏步文明路，践行社会主义核心价值观，用实际行动向道德模范致敬!
道德故事读后感 篇10
意大利着名诗人但丁曾经说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，但一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”现在，我读了《做一个有道德的人》这本书，更深刻的体会到了道德的价值。
一个有道德的人》这本书中描述了许多故事。又感人的道德故事，如：《拨打电话》、《小鬼当家》、《恩师如父》……又使人敬佩的自我完善的故事，如：《微笑的力量》、《我好可爱》、《心灵的强者》……共有38篇文章。
《做一个有道德的人》这本书中，分成六章，分别是完善自我、温馨家庭、快乐校园、和谐社会、亲亲家园和文明网络。我最喜欢的一章就是温馨家庭了！温馨家庭的道德体现在三个方面：孝敬长辈、健康生活、勤劳节俭。一共讲了六个故事。最使我感动的是那孝敬长辈一章中的《拨打电话》，《拨打电话》中描述了乔叶去朋友家做客时发生的一件事。那天乔叶在朋友家小坐，发现朋友给父母打电话时，拨了两遍号码，心里十分不解，便问：“为什么要拨两遍号码呢？”朋友笑了笑，回答道：“你不知道，我爸爸、妈妈都是接电话非常急的人，只要听见铃响，就会跑着去接。有一次，妈妈为了接电话小脚趾踢到了桌脚，肿了很长时间。从那时起，我就和两位老人约定：接电话的时候不准跑，我拨电话的时候拨两遍，先拨一遍，给他们充足的时间。”乔叶听后十分感动。是啊，正如歌德所说：“我们体贴老人，要像对待孩子一样。”像乔叶这样的多拨一遍电话，事虽小，却是子女对父母的最好的孝顺。
生活中，也有许多体现了道德的小事，比如：帮家长干活；把捡到的东西交给警察；在别人困难时帮助别人……我也曾看见过一个道德的鲜明的对比：那天，我出去玩，发现一个老奶奶，手里拿着东西，吃力的走向单元门，一个叔叔从她身边跑过，把老奶奶的东西全都撞掉了，然后头也不回地走了。这时，跑来两个少先队员，不仅帮老奶奶捡起了东西，还帮老奶奶把东西拎回了家。我们要向那两位少先队员学习，做一个有道德的人。
道德是一把钥匙，能把心灵最美的一面展示出来；道德是一扇窗，能看见我们心中的闪光点；道德是一个厚厚的大门，关住了我们心中不好的念头；道德也是一盏明亮的大灯，指引我们在迷茫的社会大海中遨游。这都是《做一个有道德的人》这本书告诉我的，这本书真好啊！你们是不是也想买来看看呢？
道德故事读后感 篇11
看了道德的力量后，我感到在我们的身边处处有高尚的品德和崇高的精神，如舍已为人，助人为乐，诚实守信等。
在道德的力量影视里，一位普普通通的老师在面对飞弛而来的汽车前义无反顾的张开双智，用自己的生命换救了6名正在成长的中学生，看了这事迹我们都哭了，如果我们每个人都有那么一点舍人为已的精神，那我们的生活该是多么美好呀！
有一位村民在30多年里共照顾里10多位的老人，使老人都过上安详的晚年，在这些老人中，有一对夫妇已经准备好了两瓶安眠药，他们说到了他们都不能动的时候就每人吃一瓶安安静静的睡去，可他们夫妇在那位大姐的照顾下，交出了安眠药，他们说有了这孩子的照顾，我们干嘛还要它呀！有一天那大姐的妈妈病事在床，这时候有一位需要她照顾的老人，到做饭的时间，她看了看表，那时她母亲还清醒，就说孩子去吧！她真的不想离开妈妈，可是她妈妈已经离她而去了看这是多么崇高的精神呀！然而在我们生活中却有一些孩子他们父母老爱理不理这样对他，他那时会怎么想呢？我想换那些如此对待他们的父母的人，要对父母关爱多一些。你们也不想你们也这样对他们呢？多一点关爱就多一点幸福。
还有一位科学家，他为我国的水稻世界发展飞快，这就是我国的杂交水稻夫隆袁平，他这一生大部分时间都用在里研究水稻上了，他使我的杂交水稻上了，他使我国的杂交水稻产量在世界上遥遥领先。
而有一些人恰恰相反，他们利用职务的便利给自己多赚一点利润，结果害人害自，有的饿还给国家带来损失！
让我们都来做一个讲道德讲信誉的人吧！！
道德故事读后感 篇12
助人为乐是我们大家必须做得事，只有帮助别人，得到的快乐才是真正的快乐，谢亮与陈光标就是我们生活中助人为乐的例子。
谢亮爷爷他义务指路，工作十年，为了这份工作，谢爷爷走遍了五千多个公交站，。谢亮第一次病倒了，他很想知道是谁在指路！现在三百多名志愿者，三千六百五十天，他认为：“帮助别人，快乐自己。”
陈光标，绿色环保职业，他小时候把卖水的钱捐给了他班上买不起书本的同学。他认为：“人有了财富应该帮助更多的人。”
助人为乐必不可缺，那见义勇为呢？当今社会上需要见义勇为的人，赵国强、刘子元就是见义勇为的道德模范。
赵国强，是一个货车司机，他在回家的路上，看见一名坏人在抢劫一位女子的财务，赵国强马上下车去救那位女子，与坏人搏斗，滚到草丛里暴徒拿起了刀，把赵国强刺成了重伤，随后由于警察及时赶到，救下了赵国强并抓住了歹徒。
刘子元，在散步的时候，听到有人喊救命，就跳入水中，救起了这个小女孩，他的腿不好，把小女孩救出来
他就默默无闻地走了。他小时候李爷爷是院子里的英雄。董存瑞，是我们心中的英雄。见义勇为的英雄，永远是我们学习的榜样。
在生活中，我见过这样的报道：老人摔伤了扶不扶？有人认为扶。有些人认为不扶；因为怕他们是碰瓷。我们的雷锋同志，应该像他学习见义勇为，助人为乐的精神。
学道德模范的精神，是我们的中华美德，只要有好的道德，人们才会记住你。
道德故事读后感 篇13
老师经常要求我们”学道德模范、诵中华经典、做有德少年”的经典名句，其中分为五个篇章，分别是：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。中国自古以来就是礼仪之邦通过对经典的诵读、道德模范的学习，教育我们做个有道德的人。
这些典型的道德模范故事之中，令我印象最深的是那个义务为人指路的谢亮爷爷。
短片讲述的这位老人义务为人们之路十年的故事。直到有一天，他生病躺在病床上，可他还在为没认为人们指路而担忧。于是，他毫不犹豫的从病床上站起来，走出医院。当他打开大门的时候，看到上百个学生举着一个”义务指路”几个大字的牌子……谢爷爷的眼眶湿润了，他感动不已。看到这么懂事的孩子们，他很欣慰。
后来，“义务指路”的名声越来越响，越来越多的人加入到“义务指路”的行列中来……
这就是谢亮爷爷助人为乐的故事。它让人们明白“己欲立而力人，己欲达而达人；能近取譬，可谓仁之方也已。”的内涵，也让人们懂得“积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧”的道理。
这样的事，这样的人，我们现实中还有很多。只有乐于助人，我们就会收获快乐；只有乐于助人，我们一生就会平安、吉祥。
萝卜读后感汇总7篇
书籍一直都是我们的精神食粮，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法。一篇优秀的作品读后感是怎么写的？经过反复斟酌幼儿教师教育网小编为您呈现了“萝卜读后感”。
萝卜读后感(篇1)
今天，我读完了《小萝卜头》这本书，我被书中的“小萝卜头”——宋振中在牢房里那种认真，刻苦的学习精神所深深感动。
在那难见天日，又湿又潮的女牢房里，宋振中吃足了苦头，他吃的是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈该改小的牢衣，由于长期的监狱生活的折磨，使他长的头大身子小，面黄肌瘦。狱中的同志看见他，便给他起了一个名字，叫“小萝卜头”。
这样聪明活泼的孩子一出身就在牢房里，像笼中的小鸟，不能自由飞翔。读到这，我就十分有感触。
我是爸爸妈妈的心头肉，割不了，舍不去。生活在一个十分温暖的家庭里。要什么有什么。每天一日三餐大鱼大肉，饭后还有水果，穿的是名牌衣裤鞋。上下学，妈妈亲自接送，想一想，都觉得“小萝卜头”太可怜了。
“小萝卜头”每天在牢房里认真，刻苦的学习。他由于条件差，只能用锈铁钉在潮湿，发霉的地上刻着。不管寒冬酷暑，天天如此。在“小萝卜头”九岁生日那一天，黄伯伯把自己珍贵的一支只有半段的铅笔和几张纸给了“小萝卜头”。“小萝卜头”把它们当宝贝，不舍得用。看到着，我就觉的不好意思。我们现在学习条件好了，教室，课桌椅，黑板，粉笔，样样有，还有好老师教。铅笔，橡皮，纸，堆积如山。生气时把新铅笔折断来发泻。有时，把橡皮当木头刻。把纸涂涂黑就不要了，真是身在福中不知福。想想就脸红。
“小萝卜头”十分懂事，他知道将来革命胜利了，还要建设新中国。可怜他只活了不到10岁，就被残忍的反动派杀害了。
当年“小萝卜头”在狱中想在五星红旗下学习的理想实现了。现在我们在父母老师的呵护下，在国旗下茁壮成长。
我们现在应该在国旗下，勤奋学习，珍惜现在这么好的学习机会。把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
萝卜读后感(篇2)
我读了莫言的作品《透明的红萝卜》，我对里边的很多地方有很多的话要说。下面我来谈谈我的看法。
不言而喻，莫言的陌生印证了他的名字——莫言，不想说，不想说，沉默的世界是最美的，很多话，莫言都愿意让大自然和动物说话。除了童年视角，他还喜欢从动物的角度来叙事，“从胡同里，鸭子们望见一个高个子老头儿挑着一卷铺盖和几件沉甸甸的铁器，沿着河边往西走去了。”讲的就是老铁匠被小铁匠挤兑出走一事。
“老头子走了，又来了一个光背赤脚的黑孩子。公鸭和旁边的母鸭对视了一眼，意思是：还记得吗？
那次就是他，水桶撞翻柳树滚下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖着桶残水，那只水桶差点没把麻鸭那个臊包砸死……这个在前面也有叙述，”不知道用什么姿势他趴下了，水象瀑布一样把他浇湿了。
他的脸断了路，鼻尖成了一个平坦的表面，一根稻草杆在表面印了一条沟。几滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。铁桶一路欢唱着滚到河里去了。
……他呼呼隆隆淌着水追上去，抓住水桶，逆着水往回走。“我们关心的一直是人的世界，殊不知，动物也在用他们的眼光品评人，这就是莫言叙述视角的独特之处。
萝卜读后感(篇3)
最近，我读了一本书，叫《小萝卜头的故事》。我十分喜欢这本书的主人公“小萝卜头”。“小萝卜头”的父母都是爱国将领，却被国民党关进了监狱，当时小萝卜头未满周岁，跟着父母进了监狱，由于生活艰苦，营养不良，因此长得脑袋大，身子小，难友们亲切地称他为“小萝卜头”。
我喜欢你“小萝卜头”，喜欢你热爱学习的精神。你虽然跟爸爸、妈妈一同入狱，失去了人身自由，但你的学习之心还在。尽管每天的学习要在看守的监视下，你仍然一丝不苟、风雨无阻，因为你珍惜这个难友们斗争才争取来的学习机会。你学得这么认真，这么执着。我们应该向你学习。
我喜欢你“小萝卜头”，喜欢你不怕艰苦的精神，虽然吃不饱穿不暖，但你却很乐观向上，赢得狱友的喜欢。虽然监狱里缺笔缺纸，但你用树枝在地上写，照样练习写出了漂亮的字。我仿佛看到在寒冷的冬天，北风呼啸，监狱里冷如冰窖，你衣不裹体，打着哆嗦在上课；我仿佛看到炎炎烈日，酷暑难当，在蚊子的轮番进攻中，你仍在刻苦攻读。
我喜欢你“小萝卜头”，喜欢你机智勇敢的精神。你虽然年龄小，却能帮难友们传递信息。当看守紧跟时，你用俄语跟老师交谈，急得特务团团转；当女看守发现密信的时候，是你狠狠地咬了女看守的手，夺回密信，自己因此被关进了黑牢。
“小萝卜头”，虽然你小小年纪却惨遭毒手，我们会永远记住你，努力向你学习，早日成为建设祖国的栋梁之才。
萝卜读后感(篇4)
小萝卜头这篇课文讲述了一位叫张振的小朋友很小被，吃剩饭，最后为事业光荣的事。下文小作者写了小萝卜头读后感，详细内容一起阅读下吧~
今天学了“小萝卜头”这篇课文，让我真真切切地感受到了“小萝卜头”不幸的童年和社会给人民带来的悲惨。他出生在墙里长大。他没有漂亮的衣服、美味的饭菜、漂亮的书包、先进的自动铅笔。他无法想象一座大山或一条小河是什么样子。
成了他的梦想，他渴望，向往蓝天，渴望有一天他也能像小鸟一样长出双翅，飞出，飞出围墙……同学们，再看看现在的我们吧：拥有着各种高级玩具和高档衣服，坐在宽敞而明亮的教室里，过着衣来伸手饭来张口的浮华生活的我们，又该做些什么呢?
同学们，让我们与“小萝卜头”比生活吧!让我们拿出好成绩回报生我教我的父母和老师吧!回报这来者不易的新中国吧!
本篇以小萝卜头读后感作文为题目，共分为3段，第一段直接进入主题，和最后一段相呼应，概括全文表达主旨~
浮华：意思是指讲究表面上的华丽或阔气，不务实际;虚浮不实的富贵。语出汉王充 《论衡·自纪》：“其文盛，其辩争，浮华之语，莫不澄定。”
萝卜读后感(篇5)
很早就知道莫言这个人，正是因为看了他的一篇**《透明的红萝卜》，写的非常棒。这篇**以“现代进行时”的描述方式表现农村的现实生活。单纯得几乎一句话就可以概括出来的故事，却被作者写的色彩斑斓，充满声、光、色、影的迷离，展现出强烈的个人风格。
“他看到了一幅奇特美丽的图画：光滑的铁砧子。泛着青幽幽蓝幽幽的光。
泛着青蓝幽幽光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜。胡萝卜的形状和大小就象一个大梨子，它有一条长长的尾巴。尾巴的根部一定象金毛。红萝卜晶莹透明，玲珑剔透。
透明的金色外壳里充满了活泼的银色液体。胡萝卜的线条光滑而美丽，美丽的弧线上有一圈金光。 ”正如谢有顺所言：
“他早期发表的中篇《透明的红萝卜》，我尤为推崇，我觉得这是天外来物般的作品，那种通透的感觉、偏僻的角度、观察小孩的精准，已不可再得。”
莫言以其生花妙笔创造了一个既写实又迷幻的乡土，他笔下的山东高密，其实只存在他的想象中，那不是历史上或现实里的乡土，而是他凭借着一己的文学壮笔，重新塑造的一个家乡，一个比历史或现实里的家乡，都要更精采更复杂更丰富更迷人的虚构的家乡，一个许多人都能理解认同的奇幻家乡。
说到写作能力，很多作家都能写出好作品，但不能继续写出好作品。莫言是一个例外，从1985年的开始的《透明的红萝卜》、《红高梁》、《天堂蒜薹之歌》，到1989年的《酒国》，1995年的《丰乳肥臀》，2001年的《檀香刑》，2003年的《四十一炮》，2006年的《生死疲劳》，2009年的《蛙》。莫言一步一个脚印地写出了乡土中国近30年的历史和命运，作品里面饱满的“中国性”让他成为世界文坛的关注焦点。
莫言笔下的“高密东北乡”与福克纳笔下的约克纳帕塔法县和马尔克斯笔下的马孔多小镇一样，充满了象征和寓意。
法国《费加罗报》评价莫言时如是说：中国作家莫言结合想象与现实，历史和社会的角度，创造了一个宇宙，它的复杂性让人想起威廉。福克纳和加西亚。
马尔克斯。莫言获奖已经过去了，但中国文学仍在前进的道路上。
萝卜读后感(篇6)
《大萝卜和难挑的鳄梨》读后感500字：
看村上春树先生的《大萝卜和难挑的鳄梨》，里面有一篇《挑战乌鸦的小猫咪》。
说是，有一只无畏的小猫咪，爬上树枝，频频向一群乌鸦发起进攻，而乌鸦呢，总是待猫咪靠近后，呼啦一下飞到另外的树枝上。
记得有人说过，猫咪是具有破坏性的动物，不为果腹，只为玩耍，会杀死蝴蝶、蜻蜓等益虫。我也曾像村上先生一样，“无聊”的观察过猫咪和乌鸦，在学校的大草坪上。
一只乌鸦停在草坪上，一只猫咪猫着腰慢慢靠近。乌鸦仿佛毫无察觉，停在那里，一动不动。我为乌鸦着急，可无奈距离太远，无法提醒它，也因为好奇，想知道乌鸦到底会不会被猫咪抓住，于是留在原处继续观察。
只见猫咪慢慢靠近，慢慢靠近，还有约莫两个猫身的距离，突然发力，腾空而起，扑向乌鸦。
说时迟那时快，乌鸦扑棱着翅膀飞到几米外的草坪去了。猫咪扑了个空，但并不气馁，继续隐藏自己，慢慢向乌鸦靠近。待猫咪再次发起进攻时，乌鸦又从远处的那块草坪，飞回先前的草坪了。
这两只小生灵，就这样你来我往，持续了好几个回合。终于，乌鸦觉得没劲了，也可能是被骚扰烦了，它飞上枝头，飞走了。猫咪看了看空空的草地，空空的树枝，也踱着步子，走远了。只留下“无聊”的我，继续等待着，想看看乌鸦是否还会回来。
不知道它们两个，玩的是什么把戏，是猫咪在戏弄乌鸦呢，还是乌鸦在戏弄猫咪呢，亦或是它俩在戏弄我呢？村上先生由猫咪与乌鸦，又想到了其他的事情。
我呢，没想那么多，只是好奇：如果猫咪抓住了乌鸦，会吃掉它吗？而乌鸦飞过来飞过去，一次次的挑逗，到底又是为了什么呢？
萝卜读后感(篇7)
最近，我读了一本名叫《糖巫婆和超级棒棒糖》的书，其中有一篇故事叫《兔子的胡萝卜》。
从前，城里住着一只兔子。他有一根和他分不开的胡萝卜。冬天，兔子决定把胡萝卜带回农村，通过劳动得到更多的胡萝卜。经过树林，兔子遇见了雪人，他们聊了很久。
当他离开的时候，兔子发现雪人没有鼻子，于是把胡萝卜放在他的脸上，跳了出去。一只鸟飞累了，停在胡萝卜上休息。鸟饿了，雪人就让鸟吃胡萝卜。
看到这，我想：“他们都是助人为乐的好孩子呀！”春天到了，没了胡萝卜的兔子很寂寞，他又回来了。
森林过后，雪人走了。兔子的鼻子是酸的。鸟来了。鸟指着一根胡萝卜苗说，这是兔子的。
兔子帮助雪人，失去了一根胡萝卜，得到了一棵胡萝卜苗；雪人帮助鸟，失去了一半胡萝卜，得到了一个想念他的朋友。帮助是有失去，也有回报的。
在生活中，有时帮助别人是没有回报的，但我们得到的是幸福。一次，在公交车上我发现了一个位置，便飞快地坐下去。这是，一个老爷爷上来了。他环顾四周，叹了口气。
很明显，车上没位置了。我站起身，对着老爷爷说：“您坐这吧！
”老爷爷摇摇晃晃地走过来，坐了下去。顿时，我觉得很开心！
兔子帮助了雪人，雪人帮助了鸟。像这样，全世界都在传递爱，让爱充满人，让世界更加和谐，人与人之间的团结和友谊，相互帮助；国与国之间没有战争，世界和平，太好了！
从这个故事中，我学到了一个真理：给我们需要的更多
最近，我每天都会抽出一些时间来阅读《兔子的胡萝卜》这本书，读完之后，获得了很多启示。
今天，我读了《兔子的胡萝卜》第十章《骨碌的啤酒桶》
小卡里的家人住在卡巴镇。那里的居民非常胆小。他们靠酿酒为生。一天夜里，小卡里听见啤酒桶“骨碌骨碌”滚过街道的声音，接着，卡巴镇上的居民都听到了这也个声音，他们心里害怕极了，他们只敢躲在家里，从门缝里看，他们心想，给我们留点吧，小卡里的妈妈很伤心，小卡里不愿妈妈伤心，他就跑去追的了。小卡里推着“骨碌骨碌”的啤酒桶回到咔吧镇，咔吧镇的居民全都打开了门，他们为小卡里鼓掌。
小卡里把玉米汁分给大家，并且告诉大家熊的故事。后来，小卡里的父亲也回到了卡吧镇，因为他听说卡吧镇上的每个人都想成为一个勇敢而勤奋的人，就像小卡利一样。通过阅读这个故事，我知道小卡里很勇敢，只要他有信心什么都不做。
萝卜读后感(精华15篇)
本文作者经过精挑细选为你编辑了萝卜读后感相关内容，在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣。读后感可以将这些道理更长久的记录下来，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
萝卜读后感 篇1
今天，我含着热泪读完了《小萝卜头的故事》，我被小萝卜头—宋振中在铁窗里的那种不怕折磨，与特务作斗争，认真刻苦学习的精神深深地感动了。
小萝卜头是个从小就在牢房生活的孩子，他没有什么罪，却死在特务的刺刀之下，牺牲时年仅八岁，是三百多位烈士中最小的一位。他在监狱里受尽了折磨和摧残，他因为长时间营养不良，长着个大大的脑袋，面黄肌瘦。他吃的是霉米饭和烂菜帮子，里面还夹着老鼠屎和沙粒。每天，特务只给每人一勺水，连喝都不够，别说洗刷了。小萝卜头住的地方不远处有一个马桶，熏得他们喘不过气来。牢房里苍蝇、蚊子、臭虫很多很多，小萝卜头被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，不小心抓破了就鲜血直流，他穿的衣服还是妈妈的囚衣改小的。他没有自由，就像一只笼子里的小鸟，每天只能看铁窗外的栏杆、院子、高墙和铁丝网，有时也能看见飞来飞起的小麻雀。小萝卜头想象着有一天，他可以自由地奔跑，尽情地享受阳光、空气，这个平常不过的愿望对小萝卜头来说，却是个无法实现的奢望。
虽然生活环境不好，但小萝卜头还是非常认真地学习。
他没有纸、笔，没有教科书，书包还是一针一针缝起来的，但是小萝卜头还是很努力地学习。七八月时，小萝卜头就光着膀子，趴在地上写啊，算啊，没有纸笔，妈妈就在床头铺了一层土，小萝卜头就用长钉在上面写写画画。
如果把我和小萝卜头比较一下的话，我就比他幸福多了。家里有空调，冬暖夏凉。妈妈还会给我买新衣服：夏天是衬衫，冬天是棉袄。还可以背着新书包上学去，新课本、笔，应有尽有。要是小萝卜头生活在我们这个社会，那应该是多么幸福啊!我们应该用实际行动学习小萝卜头宋振中的革命精神，立志为实现四化，把我们国家建设成为现代化社会主义强国而努力学习，做好准备。
萝卜读后感 篇2
很早就知道莫言这个人，正是因为看了他的一篇小说《透明的红萝卜》，写的非常棒。这篇小说以“现代进行时”的描述方式表现农村的现实生活。单纯得几乎一句话就可以概括出来的故事，却被作者写的色彩斑斓，充满声、光、色、影的迷离，展现出强烈的个人风格。
“他看到了一幅奇特美丽的图画：光滑的.铁砧子。泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青蓝幽幽光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都象一个大个阳梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上的根根须须象金色的羊毛。红萝卜晶莹透明，玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美，从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。”正如谢有顺所言：“他早期发表的中篇《透明的红萝卜》，我尤为推崇，我觉得这是天外来物般的作品，那种通透的感觉、偏僻的角度、观察小孩的精准，已不可再得。”
莫言以其生花妙笔创造了一个既写实又迷幻的乡土，他笔下的山东高密，其实只存在他的想象中，那不是历史上或现实里的乡土，而是他凭借着一己的文学壮笔，重新塑造的一个家乡，一个比历史或现实里的家乡，都要更精采更复杂更丰富更迷人的虚构的家乡，一个许多人都能理解认同的奇幻家乡。
萝卜读后感 篇3
村上的小说和随笔是截然不同的风格，小说中的村上是潇洒纵横的小说家，藏在文字背后，带着冷峻而疏离的眼光注视着你。那么随笔中的村上就是一个可亲可感的邻家大叔，有几分可爱，还带着一点点坏。
生活中的快乐，不仅仅在于旁人有目共睹的所谓成就，更在于这些点点滴滴隐秘的小乐趣，这些小乐趣是独属于自己的，独属于此时此地，难以分享，比如看到一部好电影，听到一首美妙的歌，在灰暗的街角发现一朵明媚的小花，或者像村上那样极度渴望之后终于得以饱餐一顿巧克力，或者是极度悲伤之后内心突然的明澈与和解，甚至只是一阵微风吹过脸颊……
这些小乐趣隐秘，幽微，不足为外人道也。但是正因为有这些小小的乐趣，开启了我们感知这个世界的一重小门，所以才能够不惧孤独，不惧日常，在车马喧嚣的世间活得怡然自乐。而村上在这本书中，大方地和我们分享了他自己的小乐趣。他写得开心，我们看得也开心。
性格是一个人身上最迷人的东西。而读一个作家的散文，是最容易见其真性情的了。对于村上，我喜欢其人，更甚于喜欢其文。他的人生态度和生活状态令人欣赏。其性格内敛但不封闭，不喜热闹，享受孤独，自得其乐，对自己明了，对世界宽容。其生活状态，做自己喜欢的事，写小说，做翻译，跑步，听音乐。他乐在其中，不甚在乎身外之名。虽然每年10月份，村上春树都会被拎出来，当作诺奖最悲壮的陪跑者遭受种种评说，或为其惋惜，或善意调侃。但对于村上这种乐天知命，狂风暴雨也可化作云淡风轻的人来说，说不定他此刻正在俄勒冈耐克总部的跑道上悠悠然地跑步呢，心说，你们热闹吧，恕不奉陪了。
在文章中信手拈来介绍一些电影、书和音乐是村上一贯特色。顺着村上给的这些文艺地图，时常能发现一些对自己胃口的心仪作品，这也是读村上文章的另一重乐趣。
小影
萝卜读后感 篇4
好几个月前听了许嵩的《胡萝卜须》，它引起了我的强烈共鸣，于是便去读了法国作家列纳尔的原着。那个令人心碎的红发男孩，我至今都无法忘记。
胡萝卜须并不是他的本名，而是别人根据他那赭红色的头发和一脸难看的雀斑给他取的外号，至于他的本名，大概已无人记得了吧。
他生活在一个还算富裕的家庭，父母健在，还有哥哥和姐姐。按道理说，他应该是幸福的，可事实上，他却从未有过家。记得胡萝卜须曾说过，对他来说，家族这个称号是没有什么意义的。家，对于我们来说，那是一个多么美好的地方，是可以遮风挡雨的地方。可是，对于小胡萝卜须来说，他虽有亲人，可他那些所谓的亲人根本就不爱他，他们就只是把他当作关鸡棚的专职人员，出气筒，宰杀动物的工具，嘲笑的对象他处处受排挤，从未被关心过。他真的很可怜，只是因为难看的外貌就遭到了所有人的遗弃，失去了本该属于他的快乐童年，这不公平。外貌真的不是那么重要，黄帝的妃子嫫母是中国古代最出名的丑女，可她为人贤德人，传说，黄帝败蚩尤，杀蚩尤，皆因嫫母内助有功。所以说，人啊，不能因为别人难看的外表而就因此戴着有色眼镜看人，这样对别人往往会造成莫大的伤害。
小胡萝卜须是孤独的，连一个朋友也没有，所以，他想尽一切办法去赢得别人的关注，哪怕就只有一瞬间也足够了。在故事里，小胡萝卜须因嫉妒而去伤害他人，最终导致学监被辞退。当师生们与学监送别时，禁闭室中，小胡萝卜须用右手打破玻璃，他挤眉弄眼地做着鬼脸和各种滑稽的动作，就像是一只跳梁小丑。的确，他因此得到了师生们的关注，即使只是嘲讽，可是这是他用自己的尊严才换来的啊！这是一个多么令人心碎的孩子啊，他已被这个冷漠的社会伤得体无完肤，他真的很渴望别人的关心与爱护。再想想，现实生活中，那些叛逆的少年是不是也和有着和胡萝卜须相同的遭遇，所以才做着各种偏激的事去博得他人那一丝的关注？
有人说，胡萝卜须是残忍的，他以残忍的手段弄死了鼹鼠。其实，胡萝卜须是意识到了他自己就像是一只鼹鼠，他恨这样的自己，所以他拿鼹鼠出气，他其实是想杀死这样的自己。但是，他到最后还是颤抖了手，落下了泪。曾经，即使是被别人那样捉弄和嘲讽，他也从未落下一滴眼泪，可是这次他却因一只鼹鼠而落泪了。落泪，是因为对这个世界的不满而又无可奈何，他为自己感到悲哀。他不想再像这样的活下去，他想要卸下伪装，想要逃开，可是，他真的能逃开吗？还记得在小说的最后胡萝卜须说过：从未有人喜欢过我。当他说完，他的妈妈却出现了，结果他又加了一句：除了妈妈
我们每个人都生活在这个社会上，都要为了生活而去适应这个社会，从而失去了最纯真的自己。这个社会虽是无情的，可我相信，人应是有情的，如果每个人都微笑的对待身边的每一个人，给他人以温暖，那么，像小胡萝卜须那样孤独、偏激、又令人心碎的少年，终有一天，将不复存在。
萝卜读后感 篇5
在这世界上爱无处不在，有老师对你的关爱，朋友对你的友爱，还有那浓浓慈祥的母爱，严厉的父爱……总之我们每天都生活在爱中，因为有了爱，这世间才会变得那么美好。在小的时候，我每次上学回来的时候，妈妈都会做一桌香喷喷的饭菜等我回来吃，在上学下雨的时候她都会准时在我放学的时候把雨伞送给我，当她到这时身上都被淋湿了，尽管是这样我都不知去怎么体贴她、关心她。觉得她这样做事应该的，是她应该做的，这也不是她的责任。哪个为人父母的都希望自己的儿女成才，她这样做都是为我们好，希望我们可以成才，我现在真的后悔以前所做的事，母亲叫我学习，我反而还和她吵起来，还说学习是我的事，管你什么事，母亲当时那种失望的泪水溢满眼眶，我真不该那样反驳母亲，使她那么的难过，我真的好后悔自己做错的事，说过的错话。
妈妈在我小的时候就经常教我要学会感恩，要乐于助人，妈妈和我讲过，在20xx年，一个春天是阳光明媚、鲜花盛开的季节，也是孩子们最快乐的时候，可是在那年春天我们听的最多的是“非典”、“口罩”、“洗手”、“消毒”这些词，同时也知道，叶欣阿姨那感人肺腑的故事……叶欣阿姨是一名护士长，在抗击非典一线抢救病人时不幸染上了非典，最后以身殉职，“这是有危险，让我来！”这是她工作时说的最多的一句话，在她得病住院时心中还想着她的战友和她护理的病人，在她病重时，怕传染别人，不让身边的护士靠近自己，坚持自己护理自己。叶欣阿姨这种把危险留给自己，把安全让给别人的崇高品格深深地感动着我，今后，我一定会像叶欣阿姨那样做事，多为别人着想，关心同学，帮助别人，我一定努力学习，掌握为人民服务的本领，长大了也对社会多做贡献。
就这样我们每天都生活在爱中，从身边点滴的小事做起，我读过这样一篇文章，名字叫《卖萝卜的叔叔》，原文大体意思就是这样的，在星期天，妈妈忙着洗衣服，让我到菜市去卖萝卜。常听人们说：“一些小商小贩缺斤少两，坑人骗钱。”妈妈也再三叮嘱我要小心点，不要上当受骗，我一边想着妈妈的话，一边转悠，终于看见了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜皮是翠绿的肉，是鲜红的，所以人们称它是“心里最美。”有好看又好吃，我最喜欢吃了。卖萝卜的叔叔是一位20来岁的人，他高高的个子，传一个蓝色的衣裤，黑黝黝的脸膛，两只炯炯有神的眼睛，见我盯着他的萝卜看，就说：“小朋友，卖萝卜吗？你看这萝卜多好，自家中的。”
“多少钱一斤？”“二毛钱。”我挑两个大个儿的，放在秤盘上，他用手轻轻地提起了杆秤，看了看秤，说：“1450克，高高的！”我想，得仔细看看秤星，别让他把我给坑了，我让他把秤杆放低，一看，可不是吗，那根拴着秤砣的细绳还差一个格就到1公斤半了，我给了他5角钱，把萝卜装进网兜提着走了。我走出市场好远了，忽听后边有人喊：“小朋友，等一等。”停下来扭头一看，原来是那位卖萝卜的叔叔，咦，他来干什么？我正想着他已经到了眼前，满头大汗的伸出那只粗壮的大手，手里捏着5元钱！“这是你的钱，刚才掉的。”原来我掏钱的时候掉了5元钱，由于匆忙，没察觉出来，他把钱塞到我手里，没等我向他道谢就走了。
此时市场力一阵菜香飘来，啊！“心里美”萝卜美，卖萝卜叔叔的心灵更美。读了这篇文章我深受感动，我知道了怎么样关心一个人，怎么去帮助一个人，其实我们每一个人每一天都有爱付出，因为有了这些微不足道的爱感染着人们，让这些点滴的爱无限的连接起来，形成了这世间的和平快乐，让我们在爱中快乐的成长。
萝卜读后感 篇6
昨天，爸爸给我引荐了《小萝卜头的故事》。我看了《小萝卜头》这个故事后，心里像大海的波涛一样，久久不能宁静。
故事讲了小萝卜头在监狱里固然生活艰辛，但是他十分酷爱学习，还是一个有礼貌、很懂事的小朋友。文中讲到小萝卜头吃的是发霉发臭的饭。我觉得他的生活多么困难呀！我们如今生活十分美妙，早上吃的是鸡蛋、面包，喝的是牛奶。与小萝卜头相比，我们太幸福了。
小萝卜头固然生活艰辛，但是他十分酷爱学习，不论是夏天多么酷热，冬天多么冰冷，他总是趴在地上写着、算着。而我坐在宽阔亮堂的教室里，却不用心学习，我觉得多么羞愧呀！
小萝卜头每次到黄伯伯那儿去学习，总是悄悄地先敲几下门，得到黄伯伯的答应后才进去。他是多么地懂礼貌。他的这种质量值得我们每一个人去学习。
小萝卜头是一个懂礼貌、爱学习的孩子，我要向他学习，长在后把祖国建立得愈加美丽、愈加富强。
萝卜读后感 篇7
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《透明的红萝卜》读后感-读后感-高一，仅供参考，欢迎大家阅读。
此时此刻，一种伤感不禁涌上心头，黑孩那羸弱的身躯、处处遭人欺负的情景，久久于我的脑海里徘徊。对比黑孩的童年，我顿感自己是那么幸运，至少我拥有着一个美丽的童年。
《透明的红萝卜》是伟大作家莫言成名之作，叙述了某个秋天，被后娘欺负的黑孩应公社征招，与小石匠、菊子、小铁匠等一百多名社员到滞洪闸工地义务劳动，但他的诡秘心思完全被奇幻无比的乡村大自然吸引，把活儿干得一塌糊涂，被刘副主任和小铁匠歧视。在一对善良的恋人菊子、小石匠相助下，黑孩始感人间难得的温暖。然而，黑孩终久是悲惨的，随着菊子、小石匠的离开，黑孩失去了依靠，依旧是受到别人无尽的欺负。
黑孩的不幸，最大来源于社会制度的滞后，其次是集体里存在着粗俗的领导人以及弥漫着一种欺负弱小的风气，最后是家庭的不幸。对比黑孩，我拥有着一个美丽的童年，幸运地降临于一个和谐安康的社会里。我没有像黑孩那样迫于社会制度的威慑，小小年纪便从事苦力劳动。我是那么的幸运，在这个安康的社会里，我的童年衣食无忧，我有玩具，我可以追逐着自己的小玩具汽车快乐玩耍一天，而不是像黑孩那样重复单调的锤着数不尽的石头；我有小朋友，我们可以在一起快乐的追逐打闹，而不是像黑孩那样在风箱前空守着寂寞；我有着数不尽的`好吃的零食，而不是像黑孩那样饥肠辘辘一整天……对比黑孩，我拥有着一个美丽的童年，幸运地降临于一个和睦的环
境里，我周边的人待我很好。小时候，周边的人总会逗我们小孩子开心，邻居家有什么好吃的，也总会叫上我跟他们家的小朋友一起分享。没有人会欺负我们，除了那些不懂事的大哥哥，但每次大哥哥欺负我们后，他们也总会受到长辈们的责骂，每次看着他们受训的失落样子，在一旁的我们总会特别开心。
对比黑孩，我拥有着一个美丽的童年，幸运地降临于一个幸福的双亲家庭。我有一个好妈妈，每次我有什么需要，她都会尽量满足我。她从不会像黑孩的后妈那样虐待我，她总是细心的在保护着我。妈妈每次看到一些小朋友穿着比较好看的衣服，总会及时的买给我；每次吃饭，遇到好吃的，妈妈总是舍不得吃，总是把它们夹到我的碗了，直至不再装下；妈妈从来舍不得让我干活，哪怕是做家务，她也舍不得让我做…当我看到黑孩有着一个虐待他、不给他穿好衣服的后妈时，自己特别怜悯黑孩，同时也特别庆幸自己有着一个好妈妈，也让我懂得幸福其实就在我身边，我应该好好珍惜那些爱我、疼我的人。时光荏苒，往事回首时，自己的童年是那么的美丽，感谢上苍，让我活在一个安康的社会里，让处于一个和睦的环境里，让我拥有着一个幸福的家庭！
萝卜读后感 篇8
今天下午我看了一本书上的一篇作文，萝卜可以预防疾病吗？我就很奇怪，萝卜还可以预防疾病，然后我就带着问号的语句去读这篇短文，短文的内容是就是一个人吃了很多的烧烤，肚子感觉非常的痛，就赶紧跑到医院给他治疗，
医生问：你那里不舒服，病人就给医生说：我吃了很多烧烤，现在感觉肚子非常的痛，医生就给那位病人说：你吃一个萝卜片就好了，然后那位病人说：啊，你真是神医啊！医生得意的说：那还用说，紧接着就来了一位大人和一位小孩，大人说：医生我们的孩子肚子痛，医生就说吃一个大萝卜才管用，过了一会儿，人家孩子都吃了一筐萝卜了，都没见效，然后孩子的爸爸生气的说：你都给我们的孩子吃了一筐萝卜了，怎么还不见效果呢？然后那个孩子就放了一个臭屁，医生说：哎呦，臭死我了。读完了以后，我就开始哈哈大笑，心里想那位医生也太笨了吧，病人有病，就瞎说话，连检查啥病都不检查，
读了这篇短文我最喜欢的人有：孩子的爸爸，我从来没见过，有家长打医生的。
我以后要像孩子的家长学习，要有他的认真，长大也要做个懂事的孩子。
你们知道萝卜是怎样吃的就是：冬天来了，天气又干又冷，大家都不想着出门。如果老待在屋子里，不是上火长疮，就是嗓子干的咳嗽，这是可以吃萝卜。萝卜可以泄火，还能滋润嗓子，吃了以后就不口干，也不咳嗽了。
萝卜的吃法很多，可以煮熟吃，也可以凉拌吃，但是吃的时候要注意，不能和橘子、苹果、梨同吃。
萝卜有哪些营养价值？
萝卜含丰富的维生素A、C，含一定量的钙、磷、碳水化合物及少量的蛋白质铁、还含有木质素、胆碱、氧化酶素、甘酶、淀粉酶、芥子油等益成分。因此，多吃萝卜对人的身体健康相当有益。
萝卜读后感 篇9
有的酒店上菜时，或多或少都会在菜上加以装饰，但是丁立梅的《萝卜花》可不仅仅是普通的菜盘装饰。
故事讲的是一位女人，丈夫因意外事故而瘫痪了，原本优裕的生活也因事故而不再拥有。女人并没有气馁在小城的巷子里买小炒，虽然只有三个菜，但在装菜的盒子上都会放着一个萝卜花，女人干净的衣裳，盛开的萝卜花，引来了许多客人。不久竟盘下一家酒店，丈夫管账，她配菜，所有的菜肴里依旧望放着一朵萝卜花，日子竟也慢慢好了起来。
很美好的结局，很优美的文笔，给人很多的启示。法国作家大仲马说过：“人生是由无数烦恼组成的一串念珠，懂得生活的人是笑着读完这串念珠的。”故事中的女人不也是这样乐观的吗？人生中是有很多烦恼，很多苦难，这都是避免不了的，它们也许是很可怕，如果你又以悲观的心态去面对，它们还不是变本加厉？故事中的女主人也是充满智慧，如果不是她别出心裁，在菜盘上摆出萝卜花，那还会有人去买他那平淡无常的菜吗？还能战胜这一切的困难吗？，然而坚持也是很重要的，如果女人没有坚持下去，那他还会挣到钱吗？
虽然战胜困难所需的条件，还远远不止这些，可乐观、智慧、坚持都是不可缺的，但最重要的还是自己不能畏惧困难。
我相信，每个人的心底都存在着这样的一朵萝卜花，它会在你的.人生中最黑暗的时候折射出希望之光。
萝卜读后感 篇10
我最喜欢的一篇文章是《萝卜花》，主人公的精神一直激励着我，鼓舞着改变着我，是我努力向上的动力。
故事主要讲的是一个女人，原本有一个富裕的家，男人是工程师。有一次他从高楼上摔了下来，瘫痪了。为了维持生计，女人摆摊卖小炒。虽然收入微薄，但她每卖出一份小炒，都会给客人在盒子里装上一朵萝卜花。她说：“这样才好看”。在她的努力下，小店生间越做越红火，终于盘下了一家酒店。男人的气色也越来越好，她家的生活也越来越富裕了。
和她家一样，我也有一个幸福的家。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和我。四位老人虽然分工不同，但目标一致都是为了我们，让爸爸妈妈有更多的时间和精力去做自己想做的事业。可天有不测风云，今年四位老人同时病倒了。爸爸不得不放下手头的工作，全身心的到医院去照顾他们。妈妈每天既要上班，又要做家务、去医院，还要接送我上放学，根本没有时间照顾我。而我从“小公主”变成了“小可怜”，我很失落，伤心，害怕，情绪也很低落。有一天晚上，妈妈给我做了一盘我最喜欢的西红西杮炒鸡蛋，我惊奇的发现盘子上面有一朵不怎么好看的萝卜花。妈妈虽然什么也没有说，但我一下子就明白了。
从那以后，我努力学习，不让妈妈操心。终于在我们全家共同努力下，虽然没有保住爷爷，但外公、外婆和奶奶全部康复出院在家休养。
“生活，也许避免不了苦难，但从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。”愿我们每个人心中都长着一棵萝卜花，在人生最低谷时能折射出希望之光。
萝卜读后感 篇11
看完了《小萝卜头》的话剧，我百感交集，思绪万千。一股对为国尽忠为国牺牲的英勇将士的敬意，在我心底油然而生。
《小萝卜头》主要讲小萝卜头在狱中度过的一段艰苦的生活。小萝卜头宋振中遇害时年仅九岁，但是，他在敌人的监狱里被关押了八年。小萝卜头短短的9岁的一生中，没有尝过自由的滋味，他在敌人的魔掌中结束了他的生命。由于小萝卜头的爸爸妈妈为党工作而不幸被捕,他也被抓进监狱。在狱中吃不饱，穿不暖，还要挨特务的训斥，但坚强的小萝卜头没有被吓倒。每天起的很早，跟黄伯伯读书，狱中没有纸，没有笔，他就用树枝在地上练，再苦再难，也不放弃学习，不放弃希望！
让我们熟悉并记住历史个是必需的，但既然是感受红岩魂，就要让我们广大的党员记住，心中涌起的情绪，不单单是对罪行的仇恨，对幸福生活的珍惜。多感受一下烈士们为何在签个字就可以自由的情况下为何还是选择了就义，多了解一点先烈们为何自知生还无望却还在牢房里进行各种形式的斗争，多学一点小萝卜头在监狱里如何学俄语，跟敌人周旋。让今天的我们懂得在逆境中不退缩，懂得人为什么要有信仰，懂得什么叫为了祖国。
现在的我们，不要忘记小萝卜头，不要忘记我国最小的革命烈士小萝卜头；就是希望小朋友们在迎接21世纪到来的时候，用实际行动学习小萝卜头宋振中的革命精神，立志为实现四化，把我们的祖国建设成现代化社会主义的强国而努力学习。每当国旗在国歌中冉冉升起时，我就会不由自主的想起那些为了新中国而付出了鲜血和生命的革命烈士给予了我们太多太多，现在我们唯一能报答他们的就是努力学习，天天向上，为祖国的宏伟事业奋发图强，争取做一个爱国的祖国栋梁。
让我们缅怀过去，携手以崭新的面貌去迎接辉煌灿烂的。
萝卜读后感 篇12
做完了一天的作业终于可以休息了看电视吧看了眼睛要坏掉;睡觉吧可是翻来覆去都睡不着。于是我便把我心爱的《100个故事之名著》拿了出来里面有一个叫《酱萝卜之夜》的故事吸引了我。
故事内容是这样的:一个冬天的黄昏山顶茶店的茂平提着一个装着三根萝卜的篮子匆匆往山上爬。突然他听见一个低沉奇怪的声音:我去那儿买点豆酱。茂平吃了一惊站住了。一个扎着布头巾提着篮子的大动物走了过来。茂平一眼就认出那是头野猪他问:是野猪啊!你买豆酱干什么呀今天是我们野猪的酱萝卜之夜呀!野猪说。野猪还邀请茂平来参加他们的晚会茂平十分高兴。除了他们俩参加晚会的还有新月山和日出山的野猪。他们围坐在大铁锅边吃了起来。热气不停地冒着他们看到天花板上的热气时而像百合花时而像蝴蝶。不仅有声有色而且还有香味呢!萝卜吃完了他们又吃了一大块糕。时候不早了茂平回到了家。
多好呀!我真希望我也能和茂平一样跟野猪一起过酱萝卜之夜一起吃萝卜一起看热气的变化。我也想和动物们亲密无间。可是现在的动物少了很多有些人不断地伤害捕捉动物使动物的数量越来越少。要知道动物是人类最好的朋友!
萝卜读后感 篇13
这几天，我读了《小寓言大道理》这本书。这本书里有许多故事，其中《地鼠种萝卜》这个故事令我印象很深刻。
故事是这样的：地鼠因为好吃懒做，没粮食过冬，差点被饿死。春天到了，地鼠就准备种地，种什么好呢？地鼠喜欢吃萝卜，于是，他把地翻了一遍，撒上了萝卜籽。不久，地里长出萝卜芽，地鼠见了不耐烦，他嫌萝卜长得慢。当他经过小白兔家时，看见小白兔家的白菜大丰收。于是立刻跑回家，把萝卜苗拔了，种上白菜。过了些时，地里冒出一丝丝小芽，白菜虽然比萝卜长得快，但地鼠还是不满意。不久，地鼠路过猴子的田，他看见猴子田里的玉米也丰收了，地鼠后悔了，于是又回家把萝卜苗锄了，种下了玉米。可是，玉米苗还没出来，冬天已经到了，地鼠只好又挨饿了。
这个故事告诉我们，做事要一心一意，否则什么事也做不成。就拿学习来说吧，如果你今天学跳舞，明天学唱歌，后天又改学画画，最后肯定什么也学不会。
想起来真丢脸，记得有一次我到表姐家玩，我本想学折纸蜻蜓，可刚折了两步，我又想学折青蛙，但没折多久，我又不耐烦，又改学折兔子，到最后我什么也学不成。
通过这个故事，让我真正明白，做事不能三心二意，学习就要专心致志，否则，会一无所成。
萝卜读后感 篇14
那是一个雨过天晴的周六，我从英语辅导班放学出来，门口停着一辆电动车，一位叔叔正忙着卸货，车上、地上放满书籍：有同学们喜闻乐见的《百科全书》、《十万个为什么》、《哈利波特》、《查理九世》……同学们蜂拥而上，我也动心了。
我在书堆里翻了又翻，角落里一本桔红色封皮的书引起我的注意，名字有点奇怪《胡萝卜须》，书的封面很简单：一个漫画光头小男孩靠在墙上，下面配着一行小字：“如果大人能知道小孩子在想什么，爱与被爱的默契一定好过现在。”这句话引起了我的兴趣，它是一本什么样的书呢？为了解开谜底我买下了它，就这样我遇到了《胡萝卜须》。
当天我就迫不及待地阅读了这本由法国作家儒勒、列那尔写的书，我深深地被书中绰号叫“胡萝卜须”的小男孩打动了。“胡萝卜须”生长在一个没有爱和温暖的家庭，爸爸十分冷漠、妈妈经常捉弄他、可怜的“胡萝卜须“还是哥哥、姐姐欺负嘲笑的对象。为了能让大家喜欢自己，小男孩很努力，做了一连串的蠢事，好笑又令人心酸。随着成长他渐渐明白：“要勇敢面对成长中的困难和挫折，任何时候都要怀着希望！只有独立才能挽回尊严！”这也是书中最打动我的地方。
每一个孩子包括我，都渴望得到爱，爸爸、妈妈和老师、同学都很爱我，我也非常爱他们。而“胡萝卜须“却没有这样的幸运，他做了那么多让人边笑边流泪的事情，却没有换来周围人的疼爱。和他相比，我觉得很幸福。虽然有时候我也会遇到烦恼或者不开心的事情，这时候我就多看看《胡萝卜须》这本书吧，它会给我带来力量。大家一定要记得不要有恨，要相信自己、爱自己！还要爱身边的人哟！
萝卜读后感 篇15
最近，妈妈给我买了一本好书《白兔奇古分萝卜》。这本书真是让我爱不释手，它不但带给我许多欢乐，而且还让我懂得了如何学会分享。
一个胡萝卜，如果你不会与别人分享，那么，你只能尝到胡萝卜的滋味。但是，假设你把胡萝卜分享给他人一半，那么，你将品尝到三种味道：胡萝卜的味道；和别人交换的蔬菜的味道；最重要的是，你能体会到和别人共享的快乐的味道，与别人分享的快乐才是真正的快乐。
其实，我们每个人的心里都有一个美丽的花园，但我们一定要记住：不要让自私、冷酷、任性的种子在园子里生根发芽。因为这样，才不会让我们的花园荒芜。让我们在这座花园了多多播种无私、热情、关爱的种子，我们的花园定会鲜花绽放，生机勃勃！
学会分享吧！生活也会随之多姿多彩！烦恼与忧伤，会在分享的过程中越来越少，而快乐则会越来越多。
狐狸列那的故事读后感集锦13篇
“狐狸列那的故事读后感”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读。处理文档的过程中必须保持信息的真实性和准确性不变，写作前，我们有必要看看别人推荐的范文模版，范文构思可以让自己更好地运用叙事技巧。请谨慎使用这些信息仅供参考！
狐狸列那的故事读后感【篇1】
《狐狸列那的故事》这本书，书中的内容非常精彩，它描述了主人公狐狸列那许多生动有趣的故事。狐狸列那非常狡猾，常常偷吃别的动物的食物，还经常欺骗同伴，让同伴都不再信任它。
最让我留下深刻印象的是这一段故事。在某个地方有一个井平台。平台上有一个起锚机。锚机上挂着一根绳子。绳子和两个桶相连。一个桶漂浮在井的水面上，另一个桶在井边。有一次，狐狸女在打球时不小心掉进井里的水桶里，然后狐狸女的对手狼依桑格拉姆也来到了井边。
狐狸列那为了逃出井口，花言巧语把大狼依桑格兰哄到了井沿口的水桶内，由于大狼依桑格兰身体很重，装着大狼依桑格兰的水桶迅速下沉，落进了井里，而装着狐狸列那的水桶迅速提了上来到了井沿口，一出水桶，狐狸列那就拍拍屁股逃走了。大狼依桑格兰对此事恼羞成怒，它发誓一定要报仇。某天，它召集所有的狼，一起去打列那，后来列那逃到了城堡外的草地上，狼群紧跟其后，城堡里的士兵正准备出去打猎，刚好碰到这些狼，欣喜若狂，把所有的狼都捕杀了。
瞧，狐狸莉娜多聪明啊！他很善于借用别人的力量来摆脱困难。落在井里时，它知道单靠自己无法逃出井口，于是，它借用了大狼的力量;被大狼追赶时，它明白自己的力量太弱小，根本无法对付这么多**的恶狼，于是它又使用了三十六计中的一计借刀杀人，让士兵来对付**的恶狼。
这个生动的故事告诉我们，在生活中，我们永远不应该低估自己的弱小力量。只要善于动脑，积极想办法，借用别人的力量，我们也能克服困难，战胜看似强大的对手。
《狐狸列那的故事》读后感
我觉得这是一本有趣的书，因为学校推荐，所以我可以读。
这本书主要讲了上帝给夏娃和亚当了一根神棒，只要用它敲一下大海，就会出现食物，可是，夏娃不能敲，有一天，夏娃实在太好奇了，就从亚当手里夺走神棍，敲了一下大海，海里出现了各种飞禽猛兽。又有一天，夏娃趁亚当不在的时候偷偷拿走了棍子，又敲了敲门。结果，莉娜出海了，莉娜出生了。
狐狸列那的故事读后感【篇2】
星期四那天，我向同学借了一本名叫《狐狸列那的故事》的书看。
这本书形象的描写了狐狸列那用智慧战胜困难的惊险故事，直到现在，我还印象深刻。故事大概讲：在很久很久以前，在森林里一只火红的动物叫列那。列那是一只动物。列那开始很喜欢作弄别人：它把夏娃摔进水里，把大灰狼舅舅弄得团团转：丢了香肠、丢了过冬的粮食、最厉害的是还差点把大灰狼舅舅的小命丢了。
还有那些狗熊、绵羊、兔子就更不像话了，就连狮王都给列那作弄的心惊胆跳。就这样列那成为了森林里的焦点。看了这个故事之后，我就觉得狐狸列那真是太聪明了。因为他考虑到了每个存在的问题，所以做事就这么一帆风顺了。而这不正像哈尔威船长吗？他把每一个人，每一件事和每一个细节都考虑周到，是船上的每一个人（除他以外）全部人都得救了。
我想：学习列那的聪明才智，也学习哈尔威船长的英明果断，做个能干的人，将来为祖国的建设作出一份贡献。我现在就好好学习，为我的理想而奋斗。
狐狸列那的故事读后感【篇3】
《列那狐的故事》这本书很吸引我，怎们说呢?我两天晚上就看完了这本书，看完了之后，我还在想为什么这么短呢?我还没看够呢!
这本书的主人公肯定少不了列那狐，列那狐他是一只狐狸，诡计多端，但有时候会用自己的计谋而帮助自己逃离危险陷阱。列那狐的老舅大灰狼夷桑干脑子有点不好使，列那狐多次骗他，他都反应不过来。还有乌鸦吉失灵，听信了列那狐的花言巧语，差一点就把命给送上了。猫伯伯蒙贵虽然手脚机灵，但还是被列那狐捉弄了好几次。狗熊勃郎虽然个头大，但因为贪吃，被列那狐整的头破血流。狮王诺博尔是动物首领，但列那狐还是敢假传圣旨，狮王也被他耍得团团转。大公鸡叫天晓的儿女们，因为列那狐假传圣旨，而被吃进肚子里了，就连考白也没有逃过一劫。大家对这些人物有什么感受呢?
列那狐诡计多端，他不管官位多大，个头多大的人，他都会欺负，他把大灰狼、乌鸦、黄狗、猫伯伯、大公鸡、狗熊等等都给欺负了一遍，就连地位最高最威武的狮王他都给欺负地团团转。但他有时候还会用自己的计谋啊，来对付那些想要套路他的人，或者是那些猎人设下的陷阱之类的东西，不仅这样跌浪湖后来还救了狮王的命呢。
读完这一本书，我感受到了列那狐虽然他诡计多端，但是他还是会有好处的，就像他最后拯救了狮王。所以我们对待每一个人。都不能一心想着他只有缺点，没有优点，每一个人都是有优点的，每一个人，一定会有自己发光的地方。所以我们不要小看任何一个人!
狐狸列那的故事读后感【篇4】
读一本好书，对我来说就像交上了一个好朋友。读书让我插上了翅膀，读书让我在知识的天空里自由地飞翔。
放暑假了，妈妈给我抱来一大叠书，我迫不及待地翻看着：《谁动了我的奶酪》、《新版西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《狐狸列那的故事》、《乌丢丢的奇遇》、《漂亮老师和坏小子》……
哦，太还好了，早就听说列那的故事，，我喜滋滋地呼吸着书的芬芳，汲取知识的甘露。
列那是一只非常狡猾的狐狸。
叶森格仑为了能吃到一块鱼肉，想当修道会的院长，却被这只狡猾的狐狸给捉弄了，列那就让叶森格仑剃发，却害得叶森格仑头皮也烫烂了；一会儿又让叶森格仑敲钟，害得他上面倒下来，摔得头破血流、_开花，还差点被猎人打死，幸亏叶森格仑跑得快。还有为了能吃到乌鸦和乌鸦嘴里有那块奶酪，列那让乌鸦田斯令唱歌，还让他唱得用力一点，害得乌鸦嘴里奶酪掉了下来，被狡猾的列那抢去了，还差点丢了自己的一条小命。
列那还假装是森林里的神医，欺骗了特路恩，把特路恩的两个孩子给吃掉了，哈哈！每个故事都是这样的精彩！
看了这个故事之后，我觉得狐狸列那真是又聪明又狡猾啊，聪明是因为他考虑到了每个存在的问题，所以做事就这么一帆风顺了。而这，不是正像哈尔威船长吗？他把每个人，每件事情和每个细节都考虑到了，使船上的每个人（除他自己外）都得救了。可他又是那么狡猾，用自己的聪明来欺骗那些老实的人，甚至把他们害得很惨！如果用他的聪明来帮助人，那他就是一只人见人爱的列那了！
狐狸列那的故事读后感【篇5】
《狐狸列那的故事》，又被称为《列那狐的故事》，是一部经典之作。它以童话的形式，写一只狐狸为生存，用智慧去奋斗，终而取胜的故事。情节虽曲折，列那的战斗虽也有失败，但它仍是笑到最后的强者。
其实，在故事中，列那的条件并不是最好的——论凶猛比不上狼，论速度比不上猫，论视野比不上鸟。那么，为什么列那能笑到最后呢?理由非常简单，因为它有智慧。
列那用智慧战胜了一切。智慧让列那即使失败了也能保住自己的性命，不让别人捞到好处。每一个人都应当像列那一样，寻找并发挥自己的智慧，因为只有这样，你才能站稳在这个世界上。试想，如果列那不用智慧，死打硬拼，那它的下场会如何?无非是被饿死，被其它动物吃掉罢了。人也是如此，一个人如果不用自己的头脑，那么结果也无非是被社会淘汰。
一个人在社会中生活，不像列那在丛林中那么单纯。因此，你要更为注意。要注意社会上形形色色的人，要注意别的人对你的看法。注意到了以后，一定要学会用智慧去改变，把自己变为一个受欢迎的、有判断力的、有作用的人。只有你用属于你的智慧让这个社会认可了你，你才可以在这个社会中生活下去。让我们像狐狸一样，为了生存，发挥自己的智慧，让智慧闪烁着永不熄灭的光芒。
狐狸列那的故事读后感【篇6】
最近我得到了一本书，那本书的名字叫做《狐狸列那的故事》。它与我们平时所看的童话不同，以前那些童话的主人公都是善良美好。而这本书的主人公却是一个诡计多端、狡猾的狐狸。
但在这本书的故事中，一些不引人注意的细节，却也反映出了这个诡计多端的狐狸也是一个好父亲！
其中一个故事也表明了这一点，文中的内容是这样的：“冬天到了，北风呼呼的刮着，天色阴沉沉的列，那家里已经没有吃的了，眼看着两个孩子还饿得呱呱叫。狐狸列那说：“我出去碰碰运气吧，也许中午就能弄点吃的回来……”
后面的内容就是列那，那在公路上看见了一辆装鱼的车，他倒在路中间站着，人们以为他死了，他们把列娜捉上车，恋娜在车里饱餐了一顿，走时还不忘带几趟鱼回家，给自己的妻儿吃。
也许人们都说列那真是的诡计多端，还偷别人的东西，但我恰恰不这那认为这本故事是将列那装作人来写的。
那么生而为人，谁又不愿意为自己的孩子？自己的亲朋好友现出那份力量呢，这恰恰表明了狐狸列那是一位好的父亲，宁愿被所有人说他是一个小偷，是个狡猾的狐狸，他也愿意为了自己的孩子去偷，去抢。
可以为了自己的孩子，不要自己的清誉。难道这不是一个父爱如山的好父亲吗？这两个小狐狸很幸福，狐狸列娜在未来一定能让这两个孩子变成世界上最幸福的两只小狐狸。
即使他们的父亲被所有人说的再怎么不好？至少列那对他们有着足够的爱。
这就是我对这本《狐狸列那的故事》中的主人公列那的看法。
狐狸列那的故事读后感【篇7】
故事大致是这样的：很久以前亚当和夏娃得到了上帝赏给他们的一只魔棒，只要亚当用魔棒对着水面拍打就会出现对他们有用的东西，但是夏娃用魔棒去拍打水面就会出现不好的东西，亚当生气了，就把魔棒一折两半，这时，一只火红色的动物出生了，他就是狐狸列那。列那一出生就开始了他的整人生涯，他把他的舅舅大狼伊桑格兰准备在冰冷的冬天吃的食物一扫而光，还还让他丢了半截尾巴，差一点连命都没了;它不仅恶整了他的舅舅和其他一些动物，还包括人，比如说：有一次，饥肠辘辘的列那到处找食物吃，它忽然看见两个鱼商正准备把鱼运回家，他它灵机一动，快速地跑到鱼商的前面，躺在路上装死，那两个鱼商慢慢得朝着列那走过去，测了测列那到底死了没，列那尽它所能，把两个鱼商瞒了过去，那两个鱼商把列那抬到装鱼的车上，列那趁他们正高兴地讨论着自己的皮毛能卖多少钱时，把那两个鱼商的鱼一顿大吃，吃完后，还不忘给家中的妻子和小宝宝带上几条，那两个鱼商发现是列那的诡计时，拼命去追，但列那耍了一点小伎俩，轻易得把他们甩开了
狐狸列那那么的聪明，那么的狡猾，恶整了许多动物和许多的人，被它整过的人都恨透了它，也许很多人都认为列那是一个大坏蛋，虽然有些时候我也是如此，但是我大多数时候认为它富有正义感，因为列那有时候恶整的一些动物是大坏蛋。我欣赏它，还因为它无论遇到什么困难都能以微笑面对。我还羡慕它，因为它有着无人能比的聪明才智，要是人人有它那百分之一的聪明，世界将会发生怎样的巨变呢？
狐狸列那的故事读后感【篇8】
在寒假期间，我读了《狐狸列那的故事》这本书，书中的内容非常精彩，我特别喜欢故事中一只幽默、机灵、聪明而且还从不屈服的可爱小狐狸——列那。它还描述了主人公狐狸列那许多生动有趣的故事呢！
狐狸列那总是放肆伤害许多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。读到这儿，我不禁为这些成了狐狸列那腹中之物的小动物们而感到悲哀，并且伤心流泪。但每当我读到狐狸列那的“舅舅”，被他自己的外甥耍得团团转：丢了火腿；丢了过冬粮；丢了半截尾巴；还差点丢了整条命时，我不禁开怀大笑起来。狐狸列那运用自己的聪明智慧，不时的进入王爷的城堡。
但是毕竟太危险，他的主要战场还是在森林里。可是森林里有比狐狸更强悍的狼——大狼依桑格兰。弱势的狐狸列那为了获得食物，只好费尽心机，整天冥思苦想，最终让愚笨的大狼依桑格兰吃尽了苦头。
以前，我一直以为狐狸是一种“奸诈，狡猾”的动物，但是自从我看了《狐狸列那的故事》这本书后，对狐狸又有了新的认识，我觉得他相当的幽默、乐观、从不屈服，我十分佩服狐狸列那的精神。
狐狸列那的故事读后感【篇9】
狐狸，对中国来说，是一种狡诈的动物，在童话故事里，狐狸都是一个“坏人”的角色，如：“狐狸骗乌鸦的肉”，“狐假虎威”……人们早已对狐狸恨之入骨，然而在法国，狐狸的“地位”却截然不同，它在法国人眼里是：幽默，乐观，从不屈服。从《狐狸列那的故事》中就充分说明了这一点。
书中的主人公――狐狸列那，和它“舅舅”――大狼依桑格兰总是有许多冲突，但每次都是列那取得了优势。因大狼的残忍和贪婪，使大家十分厌恶。
大狼还经常被列那欺负。因为贪婪，才会被列那骗去用尾巴钓鱼，结果只有扯断尾巴逃生。我们怎么能为贪小便宜而不顾安危呢？这样就会因小失大，甚至什么好处也没有。列那则甚是聪明利用了大狼贪婪的习性而捉弄了它，真是一只愚蠢的狼。
列那在困境中沉着，冷静这一点也是值得我们学习的。它想喝井里的水，因水太深，它便坐着木桶滑了下去水虽然喝到了，自己却出不来了。它一开始还慌张后来听到了一点动静就认为自己有救了，原来是大狼来了。大狼看见列那在井底，当然暗暗自喜但列那十分沉着，，又略施小计让大狼抓住另一头，列那就被带回了地面，大狼却得到了惩罚。
我们难道不需要这种遇事冷静的性格吗？有一次，我在做数学题有一题怎么也做不出，我思考了片刻，还是解不出，一直找不到关系，后来我突然想到了添辅助线，难题终于有眉目了，花不了两三分钟，答案终于被我“钻”出来了。
现实生活中也有像列那一样勇敢的人，有一个叫小灵子的少先队员看见有人扒了一位阿姨的钱包，他用聪明的智慧，把刚买的饮料溅到扒手身上，引起大家的注意，最后找出了钱包，抓住了扒手。
从《狐狸列那的故事》中，我学到了不仅要做一个幽默乐观的人，更重要的是在生活中要学会思考，才能有一个智慧的头脑。
狐狸列那的故事读后感【篇10】
狐狸列那的故事读后感
有一只聪明的狐狸，他来自法国。他有一身火红的皮毛。他幽默、乐观、从不屈服，还富有反抗精神。他就是狐狸列那。
有一次，列那准备去农场里偷鸡，可是它想：如果我偷东西时惊动了那些人，他们一定会带着狗来追我的！不行，我得想个办法。这时，他恰好遇到了黑熊勃伦。列那知道它四肢发达，头脑简单，就马上想到了一个妙计。于是就不怀好意地对勃伦说：“农场里有好多东西，我们一起去偷吧！你去偷蜂蜜，我去偷鸡。”勃伦想都没想就答应了。列那边走边想，还暗暗地笑着：有他我就不怕了，而且如果惊动人们，人们会觉得勃伦个子大一点，都会去找他，我就可以趁机逃跑。结果真的是这样，他们被发现了，那只狗熊被打得半死不活，而列那却安然无恙。读到这里我觉得只有列那才能配得上“聪明”这个词。
还有一次，大狼伊桑格兰为了报复列那，就把他的兄弟姐妹都叫来了，发誓一定要打死列那，要不然就不吃饭。可是聪明的列那却把他们引到王爷城堡外的一片草地上。王爷看见了，想：狐狸只偷过我的一只鸡，可那些狼不但偷东西，而且还会吃人。所以我们一定要把狼全都消灭。于是，在狼群一心想着要追打列那，却没有防备的时候，他的军队就倾城而出，来个突然袭击，把狼群一只一只杀死了。从这里我觉得列那真的很聪明，知道自己打不过狼群，就利用王爷的军队，把狼打死，他用自己的聪明战胜了狼群。
看完了这本书，我才知道狐狸列那聪明得让人佩服。我还明白了不管做什么事，都要去想想办法。
狐狸列那的故事读后感【篇11】
【篇一：狐狸列那的故事读后感】
聪明的列那是狐狸的祖先，是亚当和夏娃抢神棒的时候，夏娃一怒之下把神棒折成两段，扔进了海里时出现的，他有一个舅舅，是大灰狼叶森格仑，当然他们没有亲戚关系，反正就这样叫了，列那的太太海逊德、还有两个儿子。
他还有一个表哥——猪獾葛令拜。还有他的朋友普里摩、狗熊勃仑、乌鸦田斯令……还有些小动物老躲着他，列那反复用坑、蒙、拐、骗、偷，得到食物，而且差不多人都跟列那结下深仇大恨！列那他宁愿搞死自己的朋友也要得到食物，为的是让家人都过上快乐的生活，最后还**狮王，当上了大官。
可是，列那喜欢自由，所以辞掉了官职。
读了这个故事，我懂了我们要像列那一样爱家，但不能像列那一样残忍。
【篇二：狐狸列那的故事读后感】
《列那狐的故事》这本书是由法国女作家玛·阿希·季诺夫人完成的。她受《伊索寓言》的影像，将当时流传于法国民间的“狐狸列那”的故事进行了系统整理，编写成散文体的长篇**《列那狐的故事》。
这本书讲的是林娜经常利用自己的聪明才智欺负森林里的其他动物。最后，当森林里的其他动物抱怨他时，他却用自己的智慧逃脱了惩罚。
读完这本书，我真的很佩服莉娜的勇敢和聪明，但我不太喜欢他，因为他用自己的聪明去伤害其他动物。读完这本书，我明白了如果我有能力，我应该用它来帮助别人，而不是伤害别人。
【篇三：狐狸列那的故事读后感作文】
最近我读了一本书，名字叫《狐狸列那的故事》，这本书的作者是法国的季诺夫人。
这本书的主人公是列那。它是一只披着红色毛皮，身材瘦小，富有反抗精神的狐狸。尽管它狡猾，但它总是以自己的精神和勇气克服生活中的一切困难。
它以生存为基础，狡猾为**，勇敢地捍卫生命的尊严。真是爱恨交织！
其中，我最喜欢《谁吃了熏肉》这篇故事。这个故事主要讲的事：在莉娜对叔叔做坏事之前，叔叔非常生气。
列那就想讨好叔叔。就在这时，琳娜的肚子咕噜咕噜地叫着，他看见前面的农夫手里拿着一块熏肉。列那用计谋骗到了熏肉。
这时，叔叔看见了那块熏肉，急忙叼走了。列那发现了，赶紧向叔叔奔去。谁知道叔叔早已把熏肉吃完了。
列那生气极了，自己骗到的熏肉，却被叔叔抢走了，而且还不留一块给列那吃。读了这个故事我明白了：要灵活运用方法，善于思考，不要落入别人的陷阱。
读了这本书，我领悟了许多道理。
【篇四：狐狸列那的故事读后感】
狐狸是一只非常乐于助人的狐狸，但大多数时候，它用聪明和聪明的思维把小动物引诱到嘴里。
有一次，狮王生病了。狮后请了好多医生都没有治好。这时，狮王发现列那不见了，有一只动物说：“列那去外面闲逛了。”其实，列那正在为狮王采药呢，狮王喝了列那的药，病也完全好了。
莉娜死后，狮子王和狮子皇后让全国人民为莉娜举行盛大的葬礼。
莉娜其实是一只非常忠诚的狐狸，但因为它想捉弄小动物，所以他控制不住要吃掉它们的欲望。我想和被列那欺负的小动物说一声：“列那是无辜的”。
【篇五：狐狸列那的故事读后感】
暑假，妈妈给我买了一本名叫《狐狸列那的故事》的书。
书的主人公——狸列那很狡猾，也很聪明。它为了不让妻子和两个孩子饿肚子，它竟然装死偷鱼，甚至违背国王的命令，终于有一天，国王派两个仆人小兔子朗普和小山羊贝兰去狐狸家讨要财宝，狐狸假装让小兔朗普和它一起去拿，便残忍的把小兔杀害，列那把小兔的头颅放在一个有魔法的袋子里，拿给小羊，骗它说，除了国王，谁也不能把封印解开，否则后果将不堪设想，而且小兔在屋子里睡着了，让它睡醒再回去吧。
小羊拿着袋子到了王宫里，拿去让国王看，国王打开袋子吓了一大跳，袋子里装的竟然是兔子的头颅。这下国王知道了，列那又犯罪了。
国王带着兵团正往狐狸家赶，列那的妻子慌慌张张的往回跑着，说狐狸列那去世了。国王不管它死的是真是假，既然这样，列那的故事也就此该告一段落了。
【篇六：狐狸列那的故事读后感】
今天我终于读完了《狐狸列那》的故事，我很喜欢这本书。我喜欢这本书的原因是：这本书让我学到了很多词语和很多的新字，这本书还让我学到了很多道理。
这本书讲的故事是：有一只可爱的狐狸，它的名字叫列娜，它又滑稽又可爱，它有时会帮助别人，比如说狐狸列那救了狮王；有时它用自己的智慧来保护自己；它有时会捉弄人和花猫、黑熊还有狼。
这本书让我明白了两个原则，那就是面对危险时不要害怕，动动脑筋，努力拯救自己，就像狐狸专栏，试图欺骗黑熊、花猫和狼。也不能随便相信别人，或者像狐狸专栏里的猫，最后连自己的生命都保不住了。
狐狸列那的故事读后感【篇12】
最近，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。主人公是一只贪吃而又狠毒的、机智而又善辨的狐狸列那的故事。
列那有着超凡的智慧，总能让不可能的事情成为现实，它总是能死里逃生，在它身上发生了香肠事件、捉鱼、真假狐皮、尾巴被截、诱捕公鸡等，列那狐上演了一幕幕精彩的故事。其中，我最喜欢的故事是“妙计偷鱼”，故事情节是这样的，列那冒着严寒为家人找食物，当它一无所获而绝望的时候，却遇见一辆装满鱼的车子，便躺在路上装死，车老板高兴地把它捡起来扔到车上，希望用它的狐皮卖个好价钱。这下可好了，真是羊入虎口。那些鱼肉被列那狐穿成了项链，一条一条的挂在脖子上，准备下车。在它准备跳下车时，它也还不忘饱餐一顿。就这样它高高兴兴的回到了家。使家人渡过了寒冷饥饿的冬天。
故事里的列那虽然是个坏角色，我却认为它是一个好爸爸，它爱它的家人，敢于承担责任，每天都要出门寻找食物，他不光自己吃饱，还从来不会忘记他的妻子和孩子，非常有责任心。
同学们，听了我的介绍，你是不是迫不及待地想知道还有什么有趣的故事吧！那就赶快来看看这本书吧！
狐狸列那的故事读后感【篇13】
假期我读了一本书名叫《狐狸列那的故事》，它是由法国作家M.H.吉罗夫人创作,这个故事产生于十世纪至十四世纪。
狐狸在我们大多数人的印象中是一个狡猾和凶狠的动物，可文中的列那幽默、乐观、勇敢、机智、聪明、狡猾、从不屈服、不畏强暴。
整篇文章里我最喜欢第七章，主要讲述了列那的妻子埃默琳和两个孩子在寒冷的冬天里饥寒交迫,它是如何通过自己的智慧将新鲜的鱼骗到手的。
这年的冬天又冷又长，雪没完没了的下。家里眼看就要断炊了，列那缩在角落里，饿的两肋陷塌，一筹莫展。全家人除了睡觉还是睡觉，它们挤在一起互相取暖，列那无可奈何，只好出去找吃的。他等了整整一天，晚上一辆板车朝列那藏身的方向驶来，原来是两位鱼商从海边运一车新鲜鲱鱼和海鳗。列那很清楚，他们和林子里的动物一样很容易上当。它在烂泥里打个滚，将全身弄脏，他双眼紧闭，嘴巴微张，屏住呼吸，仿佛被冻死了。当鱼商发现他时直接扔到车上，想着皮可以卖钱，便商量着用布盖一盖，冻僵了不好剥皮。不费功夫就得一笔小财，俩人说说笑笑继续赶路，列那有布盖着很暖和，他将鼻子伸向鱼筐，新鲜鱼的气息使它胃口大开，转眼三十条鲱鱼下肚，吃饱后马上想到夫人和两个嗷嗷待哺的孩子。脖子上满满套着柳条串起的海鳗，每个环有十二条。它使劲朝外一蹦，便逃回了家......
从这章里，我体会到遇到困难退缩躲避都不是办法，必须用智慧想方设法解决问题才能找到出路，走向成功。我们要向那列学习他的聪明、机智！
萝卜回来了读后感11篇
读书最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存，相信大家都被作者写的作品深深折服吧。 通过对作品的读后感，深入地理解和体验作品所传达的情感和思想。我们希望您能阅读一下“萝卜回来了读后感”相信它会给您带来不少启示，我们会不断改进和提高还请您多多关注我们的网站！
萝卜回来了读后感 篇1
萝卜回来了是我国现代童话作家方轶群老师的一篇童话故事。鹅毛般的雪造成了山上,地里，都盖满了厚厚的雪。小白兔和它的小伙伴们都在雪地里寻找吃的东西，而且因为伙伴们深厚的情谊，而都同时担心彼此找不到东西吃而担心，所以把自己找到的食物分给小伙伴一些。先是小白兔在雪地里找到了两个萝卜，分给了小猴一个较大的，自己吃了一个小的。猴子回家时看见了桌子上的萝卜，担心小鹿没有吃的，就把萝卜放在了窗口上。小鹿看见了，和小猴一样，给了小熊。就这样传来传去，最终萝卜还是传到了小白兔那里。
在这个传递萝卜的故事中，作者巧妙的穿插了一个隐身的条件：爱心的传递。
《萝卜回来了》这篇故事中我觉得里面有许多描写心里想法的语句。比如说“雪这么大，天气这么冷，小猴在家一定也很饿，我们找到了食物去和他一起吃”。“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家一定也很饿，等我找到食物，去和他一起吃”。“雪这么大，天气这么冷，小熊在家一定也很饿，我、、、、、、”从这三句话中衬托出的情感，是关心自己的朋友。
萝卜回来了读后感 篇2
谢梓玉
大家好！我是一年级2班的谢梓玉。今天我读了绘本故事《萝卜回来了》，故事主要是讲寒冷的冬天里，饥饿的小动物们将一个萝卜送来送去，最终又回到最初的小兔手里。
首先是饥饿的小兔找到两个萝卜，吃掉一个小的，留下大的萝卜。
小兔想到好朋友小驴可能也饿着呢，就把萝卜送给小驴。
小驴正好在外面找吃的，回来看见萝卜，猜到是好朋友送的，想到同样也在挨饿的小羊，就送给小羊了。
小羊也不在家，也正好在外面找吃的，回来看见萝卜，猜到是好朋友送的，想到同样也在挨饿的小鹿，就送给小鹿了。
小鹿也在外面找吃的，回来看见萝卜，也猜到是好朋友送的，想到同样也在挨饿的小兔，就送给小兔了。
就这样，萝卜从小兔手上送出去，又回到了小兔家里。
故事中的小动物们在冬天分享一个萝卜，传递的是感恩和友情的温暖。小动物们在困难的冬天相互帮助，值得我们学习。我妈妈就经常教我同学之间要互相帮助，好东西要相互分享。
萝卜回来了读后感 篇3
故事说的是：一个冰天雪地的冬天，小白兔在家里没有东西吃，就想：小猴在家里一定也没有东西吃，等找到东西和他一起吃。于是，小白兔走到外面去找东西吃，他挖开雪，发现了两个萝卜，很高兴，自己吃了个小的，就往小猴家里跑，小猴不在家，他就把萝卜放在桌子上。
小猴也在出去找东西吃了，他想：这么个大冷天，小鹿在家里一定没有东西吃，等我找东西和他一起吃。于是，他挖开雪，发现了几棵花生，高兴得跳了起来，他跑向小鹿家路过自己家，看见门开了，就走了进去看了一看，看见自己的桌子上放着一个萝卜，他一下就明白了是朋友送给他吃的，就带着萝卜去小鹿家，他来到小鹿家门口，敲了敲门，没有人来开门，他爬到窗台上一看家里没人，他就把萝卜放在窗台上。
小鹿也在雪地里找东西吃，他扒开雪，看到了一棵青菜，他非常高兴，就往小熊家跑因为他想和小熊一起吃，他跑过自己的家，看见窗台上放着一个萝卜，也知道是朋友送给他吃的，就带萝卜去小熊家，小熊不在家，他就把萝卜放在门口。
小熊这时在雪地里想：小白兔在家里一定没有东西吃，等找到了东西和他一起吃。他扒开雪发现了个白薯，就往小白兔家跑，看见自己家门口有一个萝卜，就拿去和小白兔一起吃了，这样萝卜又回到小白兔家里来了。
读完这个故事后，我想：我为人人，人人为我该有多好，人与人间有友爱，有帮助，社会该有多好，人们的生活才会更美好啊！
萝卜回来了读后感 篇4
萝卜回来了的读后感，来自京东商城的网友：我看到过很多版本的《萝卜回来了》，但唯这本与众不同。因为画面实在是太漂亮了、太绘本了。听说这本书是请唐老师画的，他可是中国的一级画家啊！！幼儿园已把《萝卜回来了》做为常用的阅读材料，还做了很多阅读活动，建议大家去买这本书给孩子，然后试一下我们幼儿园的阅读活动，请参考，希望有所帮助。《萝卜回来了》图画书介绍冬天到了，外面下着大雪，天气很冷。小白兔饿得很便跑出去找食物，它找到了2个萝卜,吃掉了其中的小萝卜，将大萝卜送到了小猴家。就这样每个小动物在出去找食物时，首先想到的都是自己的小伙伴，将自己找到的食物与小伙伴分享，就这样将这个大萝卜传来传去，最后又送回到了小兔身边。作者丰富细致的描述小动物的心理活动行为，体现了小动物间互相关爱和共同分享的情感。在阅读时，首先请幼儿了解一共有几个小动物去找食物了，它们是怎样找的。然后了解它们在寻找食物时是怎样想的，怎样做的，最后萝卜是怎样回到小白兔身边的。第一课时教学教学目标1、理解故事情节，体会故事的丰富内容。2、能运用自己的语言大胆讲述故事中的内容。3、能清晰准确的朗读文字。教学准备大书，小书，教师自制的大萝卜1个，朗读磁带，故事书的ppt。教学过程引入活动出示大萝卜，用神秘的语言告诉幼儿：“这个大萝卜是小白兔在雪地中发现的，本来是送给了他的好伙伴小猴，为什么最后又回到小兔家了呢？”请你猜一猜。请幼儿来分别说一说自己的想法。师：刚才小朋友的猜想特别好，有许多种的方法，现在我们来一起读一读《萝卜回来了》的故事，就知道了小兔子的萝卜是怎样回来的了。整体阅读拿出大书，用自己的语言讲述故事，讲述时教师按照页码顺序讲述主要人物的语言及心理活动。讲述后教师提问，让幼儿回答，提问如下：1、小兔子和小动物们是在一个什么样的天气里去寻找食物的？2、小兔子为什么要出去寻找食物呢？3、它在找的时候想到了谁？是怎样想的？4、它是怎样找食……
萝卜回来了读后感 篇5
李美灵
这个故事讲述一个很冷的冬天，雪很大，天那么冷，地里山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃，饿得很。它顶着大风大雪勇敢的去找吃的。终于找到了两根萝卜。它自己吃了一根小的，留下了一个大的。它想到在这个寒冷的冬天它的朋友小驴也一定和它自己一样很饿，没有吃的。于是它把另一根萝卜送给了小驴。
小白兔的做法同时也让我想起了妈妈以前和我讲过的《孔融让梨》都是那么会尊重朋友兄弟姐妹，那么的会为朋友着想，懂得换位思考。同样小驴也一并没让我失望它也以同等换位思考把萝卜送给了好朋友小羊。小羊又把萝卜送给了小鹿，最后小鹿又担心小白兔饿着又把萝卜送还了小白兔。
这个故事让我感受到了帮助别人的同时，我们也会换来尊重和被别人帮助。我们要学会关心朋友家人。同时和朋友分享也会使自己快乐。
上面的这些是网小编专门整理的萝卜回来了读后感精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
萝卜回来了读后感 篇6
小猴也在出去找东西吃了，他想：这么个大冷天，小鹿在家里一定没有东西吃，等我找东西和他一起吃。于是，他挖开雪，发现了几棵花生，高兴得跳了起来，他跑向小鹿家路过自己家，看见门开了，就走了进去看了一看，看见自己的`桌子上放着一个萝卜，他一下就明白了是朋友送给他吃的，就带着萝卜去小鹿家，他来到小鹿家门口，敲了敲门，没有人来开门，他爬到窗台上一看家里没人，他就把萝卜放在窗台上。
小鹿也在雪地里找东西吃，他扒开雪，看到了一棵青菜，他非常高兴，就往小熊家跑因为他想和小熊一起吃，他跑过自己的家，看见窗台上放着一个萝卜，也知道是朋友送给他吃的，就带萝卜去小熊家，小熊不在家，他就把萝卜放在门口。
小熊这时在雪地里想：小白兔在家里一定没有东西吃，等找到了东西和他一起吃。他扒开雪发现了个白薯，就往小白兔家跑，看见自己家门口有一个萝卜，就拿去和小白兔一起吃了，这样萝卜又回到小白兔家里来了。
读完这个故事后，我想：我为人人，人人为我该有多好，人与人间有友爱，有帮助，社会该有多好，人们的生活才会更美好啊！
萝卜回来了读后感 篇7
外面下着鹅毛雪。到处都是一大片的白色。小白兔没有吃的了，它要出去找食物。
小白兔发现了两个萝卜。他吃了小的，把大的放在小猴子家的窗台上。小猴子也在寻找食物。回家后，他看到了大萝卜，把它给了小鹿，小鹿给了小熊，小熊把大萝卜给了小白兔。第二天，小白兔看到床边的大萝卜，就知道是他的好朋友把大萝卜送回来的！
这就是童话故事《萝卜回来了》的内容。在这个故事中，小白兔、小猴、小鹿、小熊等小动物在遇到困难时都能想到别人，把自己的利益放在别人面前。多么伟大的自我牺牲精神啊！
我记得我上三年级的时候，市教育局组织我们去看机器人展。回到学校教室后，老师给我们每人发了一个机器人图案的拼图。因为一个同学病了，没有参加活动，他弄不懂拼图。
我就开玩笑似的对几个同学说：“你们把拼图送给他吧！”因为我想他们肯定会说：
“当然可以啊，回头送给他！”
谁知道他们却回答道：“你脑子是不是进水啦！”
“你有病啊，我送给他拼图干嘛！”
“要送你自己送，我才没有那么愚蠢呢！”
听了这些话，我都快晕了，心想：他们怎么能这样！这只是一个机器人图案的拼图。有这么夸张吗！
难道《她是我的朋友》这篇课文都白学了吗？课堂上他们不是都保证过要学***那种“舍己为人”的精神吗？比起阮恒，一个拼图又算得了什么呢？
真搞不懂他们是怎么想的！
我们班有好几个学生经常欺负人，特别是体育课。他们这样做，考虑过别人的感受吗？我们为什么不能团结友爱呢！
我认为我们都应该向兔子、猴子、鹿和熊学习。作为小动物，它们可以团结在一起，到处爱和想别人。我们呢？我们难道不应该比它们做得更好吗？
当我们想到别人的时候，别人处处都会想到我们，就像俗话说的：你尊重人一只脚，别人也会尊重你一只脚！
今天，如果我们都付出爱，明天的世界会更好！不是有一首歌《爱的奉献》，唱得多好啊！
萝卜回来了读后感 篇8
今天我和爸爸一起看了《萝卜回来了》小兔捡到了两颗萝卜，小兔吃了一颗，把留下来一颗送给了小驴。小驴在雪地里找到了一个地瓜，小驴回到家看到了桌子上有一颗萝卜，小驴想了想知道是好朋友送来的，天气那么冷，雪那么大，小羊在家一定也饿了，小驴跑到小羊家，屋子里一个人也没有，他把萝卜放到了桌子上。小羊也在雪地里找东西吃，找到了一棵白菜。它开心地回到了家，看到桌子上有一个萝卜，他想了想，知道是好朋友送过来的，小羊又把萝卜送到了小鹿家，小鹿没在家，小羊就把萝卜放到了桌子上。小鹿在雪地里找到一棵青菜，它高兴的回到家，看到桌子上有一颗萝卜，他想了想，知道是好朋友送来的，雪这么大，天气这么冷，小兔在家一定也很饿，小鹿跑到小兔家，轻轻地推开门，看见小兔吃饱了，睡得正甜呢，小鹿不愿吵醒它，就把就轻轻的打萝放在小兔子旁边，小兔醒来看见旁边有一颗萝卜，它想萝卜怎么回来了。
萝卜回来了读后感 篇9
去年暑假，我和妈妈一起去重庆歌乐山的白公馆，我和妈妈主要是去买本书，书名叫（小萝卜头的故事）这本书讲了小卜头在监狱时是怎样过了9年监狱生活。他的爸爸叫宋琦云，妈妈叫徐林霞。这本书对我的启发很大它告诉；努力学习，为建设新中国而奋斗。它时时刻刻的激励着我，它像一位老师教导着我，它告诉我应该珍惜幸福的`今天，建设美好的明天。小萝卜头因为在监狱营养不良，头大身子小，胳膊跟木棍一样，所以他叫小萝卜头。
小萝卜头的笔是树枝，她的书包是母亲加夜缝制的，他的墨水是棉花做的，而我们有这么好的学习环境更应该好好学习，天天向上。小萝卜头是最小的烈士，他也是中国人民喜爱的烈士，他的是一位少先队员应该学习的烈士，他的事迹每一个人不能忘记。在生活中有许多象小萝卜头学习的人，记的有一次，我上公交车，到铁路医院时，一位阿姨钱丢了，而偷她钱的却一下子跑了，车上的一位叔叔急忙下车追下去将小偷抓住，把钱还给了那位阿姨，那位阿姨连说谢谢，谢谢。这可是我的救命钱，我的心里在想难道叔叔不怕危险吗？不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光荣的市民。
萝卜回来了读后感 篇10
1、喜欢听故事，初步理解故事内容，感知故事发展的线索。
2、懂得：一个好东西，一个人享受，只能得到一份快乐；把好东西与大家一起分享，才能得到更大的快乐。
3、乐意尝试用熟悉的旋律编唱歌曲，体验同伴间互相关心，愿意与他人分享的美好情感，并乐意进行情感迁移。
经过处理的动画课件一份、小动物图片（挂件人手一份），音乐"爱"。
初步理解故事内容，感知故事发展的线索。
能通过动画欣赏故事、通过交流、游戏故事中的道理。
1、谈话互动，导入活动。
小朋友，你们知道我是什么老师？我呀，是一束花的束老师，我是什么老师呀？你们好聪明，我只说了一遍你们就记住了，老师好爱你们，我要把我的爱送给你们。（教师用运用表演：爱心、拥抱、亲吻动作）。
2、出示课件，欣赏故事，理解故事内容。
（1）画面1：幼儿观看，然后教师提问：天气这么冷，雪这么大，小兔的萝卜是从那里来的？猜一猜，他会怎么办？（幼儿猜想，讲述）。
过渡：小兔是不是这样做的呢？
（2）画面2：幼儿观看，然后回答：小兔子吃掉了小萝卜，它把大萝卜送给了谁？（鼓励幼儿用动作模仿）。
教师重复动画中的句子：天气这么冷，小鹿一定很饿，我把萝卜送给小鹿吃。
过渡：小鹿去了哪里呢？小鹿回来看见了萝卜，会怎么想？
（3）画面3：幼儿继续观看，然后回答：小鹿想，天气这么冷，小熊一定很饿，我把萝卜送给小熊吃。
（4）小熊吃饱了回来看见萝卜，又把萝卜送给了谁？（幼儿观看画面4）。
（5）小熊把萝卜送给了谁？小猴肯不肯要？他们俩个人是怎么说的？
观看动画，然后请两个小朋友表演这个礼让的情节。
启发：天气这么冷，雪这么大，小动物们都没有吃饱，但是，为什么都不要大萝卜呢？（请小朋友讨论一下）。
小结：噢，它们都很关心自己的朋友，最后决定把萝卜送给小兔。
（6）观看动画6：小兔醒来一看，说了什么？
你能告诉小兔，萝卜为什么会回来吗？（幼儿自由讲述）。
总结：原来小动物们处处都为自己的朋友着想，送来送去，结果，小兔送出去的萝卜又被送回来了。现在它们好高兴啊你们听，他们要唱歌了。
3、欣赏歌曲旋律，尝试编唱歌曲。
（1）幼儿欣赏老师歌曲，熟悉旋律。（改编《找呀找》）。
（2）幼儿学习编唱歌曲《萝卜回来了》。
启发：森林还有好多小动物，它们也想和小朋友做游戏，你们能不能把它们也唱进萝卜回来了的故事里！
（幼儿自选动物角色，尝试创编）。
4、迁移经验，向同伴大胆表述自己的爱。
提问：从萝卜回来的故事中我们知道，这些小动物都能够互相关心，大家共享快乐，才能得到更大的快乐。你有好东西的时候会怎么办？找到你的朋友，把你们的想法告诉他。
幼儿讲述自己的生活经验。
萝卜回来了读后感 篇11
萝卜回来了是我国现代童话作家方轶群老师的一篇童话故事。鹅毛般的雪造成了山上，地里，都盖满了厚厚的雪。小白兔和它的小伙伴们都在雪地里寻找吃的东西，而且因为伙伴们深厚的情谊，而都同时担心彼此找不到东西吃而担心，所以把自己找到的食物分给小伙伴一些。先是小白兔在雪地里找到了两个萝卜，分给了小猴一个较大的，自己吃了一个小的。猴子回家时看见了桌子上的萝卜，担心小鹿没有吃的，就把萝卜放在了窗口上。小鹿看见了，和小猴一样，给了小熊。就这样传来传去，最终萝卜还是传到了小白兔那里。
在这个传递萝卜的故事中，作者巧妙的穿插了一个隐身的条件：爱心的传递。
《萝卜回来了》这篇故事中我觉得里面有许多描写心里想法的语句。比如说“雪这么大，天气这么冷，小猴在家一定也很饿，我们找到了食物去和他一起吃”。“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家一定也很饿，等我找到食物，去和他一起吃”。“雪这么大，天气这么冷，小熊在家一定也很饿，我……”从这三句话中衬托出的情感，是关心自己的朋友。
我读了这一篇文章，心中有很大的启发：当自己和朋友都有困难时，如果自己的困难解决了，就要竭尽全力去帮助自己的朋友。还有：要关心自己的朋友……
萝卜鸡蛋咖啡豆读后感合集四篇
作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作文能够锻炼我们的语感，写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。对于写作文的要素你都掌握了吗？因此，栏目特意整理了萝卜鸡蛋咖啡豆读后感合集四篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。
萝卜鸡蛋咖啡豆读后感【篇1】
这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜、鸡蛋、咖啡豆代表了三种人；这火就是生活的煎熬。原来看着坚强的萝卜变得软弱无比，原来看着软弱的鸡蛋在经历了生活的煎熬后，一颗流质的心变得坚强了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但让自己变得芳香扑鼻，而且让自己的环境与生活芳香扑鼻。人也一样，同样的环境，却有三种截然不同的结果，原因何在？就在于他们对生活不同的态度及为之付出的努力。联想到自己学英语，曾经也是面对豆芽菜般的英语，丈二脑袋摸不着头脑，因头疼背书而扬言要“放弃英语”，不过现在的我也没有像萝卜一样给彻底打垮，只不过有点接近萝卜，如果不加把劲读英语，以后我就会一蹶不振，在以后，我要改变以前的学习方法，比如背书时不开磁带听之类的，我想只要这样做坚持听读，我也许就会像上文中的鸡蛋一样，一点一点的硬朗起来，变得刚强。
希望自己将来即使做不了咖啡豆，也要像鸡蛋一样，面对学习中的困难，要有百折不挠、奋力拼搏的精神，打好基本功，相信命运就掌握在自己的手中。朋友，在现实生活中你也许会有无数的艰难和挫折，你将怎样面对呢？你是想成为萝卜、鸡蛋，还是想成为咖啡豆呢？也许你的心里早已有了答案。愿我们在为理想而奋斗的道路上勇敢、坚定，让梦想成真。
萝卜鸡蛋咖啡豆读后感【篇2】
中国合肥刘筱梵
“无论你是男是女，生活都是一种艰难的永无止境的挣扎，它需要极大的勇气和力量。” 一-【英】弗吉尼亚.伍尔夫
其实，人生就像这位伟大的女作家的名言，是一种艰辛的无止境的奋斗。然而，在同样的环境中，有些人被环境打败，有些人通过环境的磨练变得坚强，有些人适应环境，改变环境。
有个年轻人就在抱怨:“我真不知道该怎么去应付生活，刚刚处理好一件事，又冒出来一件需要我去处理的事。生活的压力太大了。这超出了我的能力。我受不了了。我直想放弃自己。”
当年轻人说完这话时，他的父亲，也就是一位厨师就一直在想着能让儿子振作起来的方法。
一天，父亲把他带到厨房，拿出三个锅，把水倒进每个锅里，然后把锅放在火上。这个年轻人不明白他父亲的意思。他不耐烦地等着看他父亲想干什么。
水煮开后，父亲打开锅盖，在第一壶里放一个胡萝卜，在第二壶里放一个鸡蛋，在第三壶里放一些磨碎的咖啡豆。然后，他盖上锅盖继续煮。
过了一会儿，父亲关了火，打开盖子，把胡萝卜、鸡蛋分别放进碗里，把咖啡倒进杯子里。做完这些后，父亲把儿子叫来，让他仔细观察这些东西。
年轻人不解地看着父亲，嘟嚷着说:“这不就是一个胡萝卜，一个鸡蛋和一杯咖啡吗?;父亲听后却叫他仔细观察。
年轻人先是摸了摸胡萝卜，发现原本坚硬的胡萝卜此时此刻却变软了;他又拿起鸡蛋，然后把鸡蛋打破，发现鸡蛋已经煮熟了变得很坚硬;他又端起盛咖啡的杯子，喝了一口，觉得咖啡的味道又香又浓。年轻人不禁露出了开心的笑容，问他的父亲:“爸爸，您到底想说什么呢?
”父亲解释说:“这三样东西都要在沸水里煮，它们面临同样的困境，但结局却各不相同。胡萝卜本来很坚硬，煮过之后却变得很软了，也就是说，它彻底被环境打败了;生鸡蛋的蛋黄和蛋清本来是流动的液体，但在沸水里煮熟后，蛋体却变得坚硬了;粉末状的咖啡最奇妙，进入沸水之后，反而变成了水。
”“爸爸，我明白了!”年轻人高兴的说，以后，我不但要像鸡蛋那样坚强，还要努力使生活变得像咖啡那样有滋有味。”
读完这个故事，我感受到了:生活其实不只有眼前的苟且，当然，还有诗和远方。自强的人生更精彩!
萝卜鸡蛋咖啡豆读后感【篇3】
今天，我读了《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》这篇文章，很感人。
这则故事讲的是一个充满困惑的女孩向她父亲诉苦，他的爸爸没有直接回答她，而是把萝卜、鸡蛋、咖啡豆放入水中煮，让女儿观察其变化，结果是萝卜软了，鸡蛋硬了，而咖啡豆却散发出香味，据此，父亲启发了女儿，使女儿走出误区。这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜、鸡蛋、咖啡豆代表了三种人；这火就是生活的煎熬。
原来看着坚强的萝卜变得软弱无比，原来看着软弱的鸡蛋在经历了生活的煎熬后，一颗流质的心变得坚强了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但让自己变得芳香扑鼻，而且让自己的环境与生活芳香扑鼻。人也一样，同样的环境，却有三种截然不同的结果，原因何在？就在于他们对生活不同的态度及为之付出的努力。联想到自己学英语，曾经也是面对豆芽菜般的英语，丈二脑袋摸不着头脑，因头疼背书而扬言要“放弃英语”，不过现在的我也没有像萝卜一样给彻底打垮，只不过有点接近萝卜，如果不加把劲读英语，以后我就会一蹶不振，在以后，我要改变以前的学习方法，比如背书时不开磁带听之类的，我想只要这样做坚持听读，我也许就会像上文中的鸡蛋一样，一点一点的硬朗起来，变得刚强。希望自己将来即使做不了咖啡豆，也要像鸡蛋一样，面对学习中的困难，要有百折不挠、奋力拼搏的精神，打好基本功，相信命运就掌握在自己的手中。朋友，在现实生活中你也许会有无数的艰难和挫折，你将怎样面对呢？
你是想成为萝卜、鸡蛋，还是想成为咖啡豆呢？也许你的心里早已有了答案。愿我们在为理想而奋斗的道路上勇敢、坚定，让梦想成真！
萝卜鸡蛋咖啡豆读后感【篇4】
看似平常最崎岖，成功容易却艰辛，读了《胡萝卜，鸡蛋，咖啡豆》，让我思绪万千。
这篇文章记述了在三杯热腾腾的开水里分别放上一样东西：胡萝卜，鸡蛋，咖啡豆。然而，在开水中，本来十分硬的胡萝卜变得很柔软;鸡蛋经过煮沸变熟了;而咖啡豆在开水中却变成了一杯浓郁的咖啡。这正是代表着在困难面前，各种事物的表现，但这更像人的表现。困难就像一座独木桥，桥下是湍急的河水。胆小的人，在过桥之前就害怕了;坚强的人，在任何时候都不会害怕。
面对困难，有的人像胡萝卜，看似外表十分坚硬，但是经不起困难的磨练，轻而易举地就被击倒了;有的人像鸡蛋，在困难中磨砺变得刚强;而更聪明的人，则在逆境中成长，克服了困难。不经历风雨怎能见彩虹，困难只是人生中一块小小的绊脚石，应化失败为动力，勇往直前。
在生活中，我们不能给这些绊脚石给绊倒，更应该把绊脚石做成垫脚石。因此，我们就要拥有一个自信乐观的心态，它好比是快乐的源泉，也像希望降临的曙光。
记得那时我还只有四年级，常常会因为一些奥数题而大伤脑子，还时不时会去问父母，把父母当作我做题目的靠山。有一次，我遇到了一个非常难解的奥数题，因为有了依赖性，就顺其自然地去问了父母。可这一回，父母没有娇惯我，而是让我自己想。为此，我写了一张又一张的草稿纸，都没想出来。于是，妈妈说我是灵魂不开窍，便稍微点拨了我一下。经过妈妈的点拨后，我就很容易地把题目做出来了。以后，我就有了学习的动力，每天坚持做几道奥数题，让自己的思维变得更加活跃。渐渐地，我对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也慢慢上去了。
读了《胡萝卜，鸡蛋，咖啡豆》，我明白了任何时候我们要莫找失败的借口，只找成功的理由。因为在生活中，我们只要勇于挑战困难，那么成功的大门将会为你开启。
儿童故事读后感(合集13篇)
阅读以下内容，了解有关“儿童故事读后感”的信息。在撰写论文时，处理文档的技能非常关键。当您不知道如何开始写作时，最好的方法就是查找范文。了解文献张贴的总体分布非常必要，因为这可以使读者更容易理解文章的内容。如何以清晰而有条理的方式编写范文呢？请注意，此页面中提供的内容仅供参考！
儿童故事读后感【篇1】
暑假，我看了《少儿童话故事》这本书，其中，《狼和七只小羊》给我印象最深。这个故事主要讲了羊妈妈出门了，小羊们自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闯进了小羊家，把小羊吓坏了，接着把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隐蔽，没有被发现。后来，羊妈妈回来了，最后一只小羊把情况告诉了妈妈，于是，羊妈妈带着小羊来到大灰狼身边，大灰狼睡着了，羊妈妈拿剪刀把大灰狼的肚子剪开，六只小羊跳了出来，羊妈妈往大灰狼的肚子里塞石头。大灰狼醒了，要去喝水，因为肚子里的石头太重了，大灰狼一头栽到井里淹死了。
读了这个故事，我觉得大灰狼来时六只小羊太惊慌了，很不镇定，没有藏好，而最后的一只小羊很镇定，没被大灰狼发现，所以我们应该像最后一只小羊那样，遇到危险时要保持冷静，这样才能想出办法脱离危险。
儿童故事读后感【篇2】
20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。
“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。
很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。
儿童故事读后感【篇3】
盲人摸象
今天我读了《成语故事里》中的盲人摸象，故事讲的是有几个盲人摸一头大象，他们每个人摸的部位都不一样，结果得出了不同的结论，有的人说像柱子，有的人说像蛇，有的人说像扇子，有的......
这个故事告诉我们要看到事物的全面，不要只看到事物的一面。我以后做什么事情都要仔细观察，不要象盲人摸象一样只看到事物的一面。
黔驴技穷
译文
黔这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作神,藏在树林里偷偷看它。老虎渐渐地走出来接近它，小心谨慎，不知道它是个什么东西。一天，驴子一声长鸣，老虎非常害怕，逃到远处，十分恐惧，认为驴子要咬自己，。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子没有什么特别的本领。渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴子搏击。老虎态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴子发怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盘算此事，心想道：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
儿童故事读后感【篇4】
有这样一位外婆，相较于同龄人而言活泼得有些“不正经”，她是当之无愧的“恶作剧女神”，是外孙女眼中的“超级英雄”。这位看起来不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一个经典人物形象。
这位不太正常的外婆还有一个不那么正常的外孙女——不合群且有很多怪想法的爱莎。可是，这神神怪怪的祖孙俩，却比那些按部就班、对生活毫无“越轨”想法的人有趣得多。
因为她们擅于在索然无味的生活里挖掘出乐趣，并且心中藏有一个与现实生活保持着距离却又不脱离现实生活的童话世界。最重要的是，不正常的外婆用一种另类的方式陪伴着爱莎，教会爱莎如何原谅他人，如何表达歉意，以及如何去爱。
那些活得无趣的人，并非因为自己的生活里没有故事，而是丧失了发现闪光点的能力，原本敏锐柔软的心灵也变得日渐僵硬冰冷。而爱莎的外婆，则是这个世界上为数不多的真正智慧之人。她那些种种看似“不正常的”举动，实则是为了让爱莎明白，人活在世上没必要设定那么多条条框框，一定要发自内心地去生活。与众不同、遵从本心不是罪过，而恰好是一个人能够真正热爱生活的先决条件。
正是外婆教会爱莎，要接纳那个与众不同的自己，同时也尊重那些与众不同的人们。
如果所有人都以一副“一本正经”的面孔来宣示自己“很正常”，那么这样的世界该是多么乏味无聊。同时，那些力图合群，试图让自己与别人看上去没有什么不一样的做法，实在是没有必要。
当我们身边，不一样的个体越多时，我们感受到的生命经验便也越是丰富。正如爱莎的身边，每一位邻居的日常行为表现都是“不正常的”，他们都有各自的故事。这些“不正常的人们”同样教会了爱莎许多优秀的品质。从前，爱莎是个只知道在“正常环境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”带给她的伤害与威胁。当她真正成长起来后，她不再对这个“正常”的世界感到恐惧，也不再拼命逃跑以躲避伤害，而是迎面走向别人看待自己时那异样的目光。
没有谁规定过，每个人都应该以千篇一律的姿态来生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我们尊敬。弗雷德里克·巴克曼创作这个故事，不仅让我们看到一个另类可爱的外婆，更让我们认识到在众人都浑浑噩噩生活时，“不正常”是一种多么出色的品德。当一个人脑中有足够多的奇思妙想，心中有无限广阔的童话世界，无论TA身在何方、是否合群，TA都能活得丰富绚烂。虽然TA可能得不到别人的理解和欣赏，但绝对不会缺少真正的生活乐趣。在那些“正常人”带着僵硬苍老的心灵混日子时，“不正常的人”却已经走在创造自己真正喜欢的生活的路上。
所以，“不正常”才是人生中最好的药剂。且看本书作者笔下那位“不正常”的外婆，虽然岁月带走了青春面庞，可她的心依然饱满而鲜活。这样的外婆，怎不令人着迷，令人喜爱?
儿童故事读后感【篇5】
小朋友们，你知道田螺姑娘的故事吗？今天咱们就来讲讲。
从前有一个孤儿叫谢端，邻居们看他可怜，于是纷纷照顾他，就这样，谢端长成了一个大小伙子，他不好意思再让村民们照顾他了，于是，他就在村口搭建了一个茅草屋，每天都勤劳的出去劳作，婉言谢绝了大家的帮助。
有一天，谢端干完了农活，转身发现一个田螺，足足有水壶那么大，虽然有些好奇，他还是努力的把田螺抱回家，放在水缸里养着。神奇的事情发生了，猜猜是什么？
谢端第二天劳作完回到家，发现家里整整齐齐、一尘不染，桌子上还有香喷喷的饭菜，他以为是隔壁的王大娘在帮自己，于是去道谢。王大娘说并不是自己，还听到家里有声音，以为是家里来客人了呢。
接下来的几天，家里都被收拾的整整齐齐、一尘不染，还有香喷喷的饭菜，谢端更奇怪了，于是，他在村子里绕了几圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，谢端看到了什么？
一位仙女盈盈的从水缸里出来，熟练的打扫、生活、做饭。谢端推开门就问：姑娘是什么人，天天在我的家里做饭、打扫？
田螺姑娘说：我是天上的仙女，天帝念（觉得）你自由失去双亲，生性纯良于是派我来照顾你，帮你发家致富，现在你发现我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去创造。说着就离去了，只留下一个田螺壳。
村民知道后，都为谢端感觉惋惜，他只是笑了笑，后来凭借他自己的努力，当上了大官，并没有忘记村民对自己的恩情，为他们做了很多的实事，还为神女建造了“素女庙。”
这就是田螺姑娘的故事，你可以根据线索找到田螺姑娘吗？
线索：田螺姑娘头上戴着蓝色的小花；
她穿着一条粉色的裙子。
她的裙子上系着一块白色的玉佩。
精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戏层出不穷。
在我国民间，有传说门神是秦叔宝和尉迟恭，其实在更早的时候，是神荼和郁垒这对兄弟，他们会捉鬼，将捉来的鬼捆起来，喂老虎吃。至今，民间还保留着贴门神的习俗，镇宅保民。
下图是两位财神，有十处不同，欢迎来找。
儿童故事读后感【篇6】
一年级一班牛东宇
我跟孩子读了《365夜故事》以后感触很深，这是一本中国孩子最喜欢的书，让孩子学到了以前不知道的事，懂得了许多做人的道理。
其中有一篇《杜鹃学搭窝》，讲的是杜鹃先跟燕子学搭窝，它看到燕子搭的是一块泥巴，就说：我最怕干脏活，谁愿意搭这样的脏窝!于是，它又去跟斑鸠学搭窝，可当它看到斑鸠的窝又简单又背阳的时候，就又飞走了。然后它又跟喜鹊学搭窝，喜鹊搭的窝又漂亮又暖和，可当它听说要衔一根根的树枝来搭成架，在一根根的叼来茅草铺好的时候，就摇摇头说：那么费事，哪有时间玩吗?不学，不学，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鹃还不会搭窝，也没有一个固定的家。
孩子读完了以后对我说：这个杜鹃可真懒，不跟它们学，到现在也不会搭窝。我说：对啊!我们不要跟杜鹃学，自己不会写的字，不会的题，要请教老师、同学，勤奋学习，不怕困难，这样自己才会进步，学得好!
儿童故事读后感【篇7】
从宝宝出生几个月开始，我们就为他买书籍了，当然是没有经验，开始购买的基本是售书人员推荐的读物。随着宝宝的长大，近期我们为他购买的书籍都是比较有针对性的，适合两到三岁或再大龄孩子的读物。在这些书籍中，占很大比例的是故事书，今天我要写《365夜故事》的读书心得。
这是一本很适合孩子们读的故事书，宝宝每次都要参与阅读，他是个小积极分子呢!主动翻书、跟着复述、不厌其烦地提问，妈妈自认是一个脾气还算好，耐心也够强的人，可是啊!面对宝宝的不断发问，有时候妈妈都觉得难以应对。这样的习惯证明了他在思考，虽然有的问题幼稚得不能再幼稚，有的问题重复问了一次又一次，但是，我们还是要配合孩子，这应该是读书让他在积极思维，在发展，读书的作用真的很大很大!
例如《365夜故事》这本书，其中有一则故事是〈象鼻子桥〉，讲的是森林有有一条小河，有的小动物过不去，大象就来帮忙了，用它的大鼻子卷起小动物，帮它们过桥。有的小动物调皮，把大象累倒了，后来，小动物们想办法自己建了一座象鼻子形状的桥。于是，再也不用麻烦大象了，大象回来以后，它们告诉大象，你不用再劳累了，但我们还是喜欢和你在一起，你能给我们带来快乐。
儿童故事读后感【篇8】
本文《《画在屋顶的爱》儿童故事读后感》由读后感大全整理，仅供参考。
《画在屋顶的爱》读后感
一个平凡的爸爸因他三岁的女儿,在屋顶上画了一人充满爱的动物园。一个天花板上的黑洞,因孩子丰富的想象力,变成了考拉的黑鼻子。一个孩子的想象力成为了这个感人故事的钥匙。
这个故事,是从一个难看的窟窿眼开始的,它幸运地长出了一个三岁小女孩极富想象力的翅膀,和小女孩拥有更多的朋友,在纯洁的世界里自由飞翔。而充满父爱的爸爸,陪着她们在世界里飞翔。然后,去触碰那个满满都是童心的欢乐天堂。
每个孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以变得美好的。爸爸妈妈就是每个孩子的守护神,用爱来守护孩子们纯洁的心。
二〇一三年五月二十六日星期日
儿童故事读后感【篇9】
如果有这么一个人，她永远接受你的一切想法并欣赏和认同它们，你没办法不爱她。 如果有这么一个人，她像一支军队般愿意成为你无比坚实的后盾，你没办法不爱她。 如果有这么一个人，她会为了赶走你的噩梦而构筑一个新的国度，你没办法不爱她。 如果有这么一个人，她那么酷那么可爱，那么无所不能又对你那么好，说真的，你没办法不爱她。还有一千一万种理由，让你觉得你做不到不爱她，就像书中的爱莎一样。
她是书中的外婆，我们爱她，原因或许不仅仅因为她是爱莎的超级英雄，也不仅仅是因为她的出现几乎弥补了我们每个人心中曾有过的那点对于“超级外婆”之类的长辈从未在我们的生活中出现的小遗憾。我们爱她，或许是因为爱她本身，爱她的纯粹、直接、单纯、疯狂。
有时，我们会觉得，自己的生活忽然间陷入了暧昧不清的境地，进退无措。就像憋了太久的泪水或者吃了太多的食物之后，我们拖着沉重酸软的身躯走在一条漆黑漫长的隧道里，没有曙光也没什么回头路，我们不知道它将通向哪里，甚至不知道还要走多久。我们以为人生大抵也就是这样，没有谁能更轻松，直到我们遇见了外婆。她的生命一样沉重，但她的生活永远像她的人一样活泼。
在女子不被认同的时代披上外科医生的白袍;在其他女人还固守家庭的时候奔波在战场和灾难突发地;在女性的手指还只是用来抚摸孩子和厨房的碗勺时，她拿起了手术刀与死神撕扯生命;然后，她回到爱莎身边，当了一位世界上最棒的外婆。
她很少去做社会认为对的事情，也很少用金钱和名利去衡量一件事的价值，她只听从自己的内心，就像关于密阿玛斯的童话中所讲的那种“内在之声”。我记得在一本书中看到过对社会的形容：“这个城市就是一个星系的恒星，总有一大群的物质围着它转，你想逃都逃不开。多少人心累了，希望自己能歇一歇，可哪怕都心梗了，也不敢懈怠。”但外婆不，她从来，都只是按照自己的节奏生活。无论是当初选择离家做一名战地医生，还是在从死神手里抢回的人足够挤满一个篮球场之后又决定回家做好一个外婆，她都只是听从了自己的内心。她从不畏惧社会与舆论的旋涡是否会把自己裹挟，而是始终按照自己的步调和心情旋转着。她从不取悦世界，她只取悦自己。
不仅自己如此生活，她也尝试着教给爱莎： 她说：特别，是不同于他人的最好方式。 她说：如果自己选择音轨，生活就会变得好一些。 她说：生命最后留下的东西，其实是欢笑。
将她称为“世界上最棒的”并非谬赞，也不是说她胡扯故事、不友好地面对爱莎的继父、半夜翻进动物园、朝警察扔屎球、无照驾驶、吓唬邻居等等行为是多么正常，而是在这一切热闹喧嚣的背后，这个一贯粗糙大条的外婆却用毕生的细腻和温柔体贴着同时面对父母离异与校园霸凌的爱莎的内心。在与爱莎相伴的日子里，为了覆盖爱莎不好的记忆而做一些看似疯狂的事、为了驱散爱莎的噩梦而创造了“不眠大陆”、为了爱莎得到应有的尊重而耗费几倍的时间恶搞报馆… …无论是医师还是外婆，她都是“世界上最棒的”。她倾其所有地爱着自己的孙女，哪怕，在自己离世之后。
在外婆生命的最后一点时间里，她交给爱莎一系列送信和代为表达歉意的任务。在一次次送信和传递歉意的过程中，爱莎逐渐走进和了解那些与她一墙之隔的邻居们的故事与内心，也逐渐拼凑出一个更为完整的外婆。更为重要的是，在这一切不断推进的过程中，孤独的爱莎逐渐缓解了失去外婆的痛苦，也逐渐走出封闭的自我。在外婆生前，她的存在本身就是爱莎的庇护所，在那里收藏了爱莎的脆弱、孤僻和所有正面负面的小情绪，收藏了爱莎无法在旁人面前展现的那个最真实的自我。外婆是她的堡垒，是她的铠甲，是她隔绝外界一切侵扰的牢固大门。但当有一天这扇大门即将倒下，外婆用一封封信牵引着爱莎擦干眼泪，一次次打开那扇门，在真实的世界里探寻着下一个目的地。在这个旅途中，爱莎那脆弱的自我一点点变得坚韧，她拥有了朋友，她开始认真倾听他人并试着解决一切问题… …在全书的结尾，爱莎收到了那封外婆写给她的道歉信，那时的爱莎已然与父母、与“小半”、与身边的邻居，甚至与自己和解。她终于可以在任何空间自由成长，而不再需要外婆与不眠大陆所构筑的那层厚厚的保护。
在看完这本书之后，我不知道“治愈”这件事有谁能做的比外婆更好。生活琐碎、繁杂，我们把生命交给生活，其实并没有什么不对。但是外婆教给爱莎也告诉我们，有时候，我们需要把生命还给自己，喜悦、无碍、自在，就像当初上天把生命的资本交给我们时一样。甚至，我们可以做一些“出格”的事，就像外婆说的：我们不得不做一些，不然就不是真正的人。
作家六六说：“你变强大了，变坚硬了，变无所不能了，变不纯洁了，变不幻想了，变脚踏实地了，从少女变少妇了，从小伙子变秃头了，你变成熟了。”可外婆用自己的一生告诉爱莎也告诉了我们，生命可以不仅仅是这样，我们可以变得逐渐强大、坚韧、无所不能，也可以永远纯洁、永远充满幻想、永远激情万丈、永远热泪盈眶。
儿童故事读后感【篇10】
这个假期我读了《安徒生童话》中《海的女儿》让我久久地回味。故事叙述了美丽的人鱼公主和王子的故事：
故事的主人公小人鱼公主和她的国王爸爸、奶奶、还有五个姐妹住在海里的人鱼王国。小公主是海里最美丽的人鱼，每个人鱼都羡慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地爱上了他，她非常向往人间的生活。可是，要来到了人间生活必须是要拥有一双腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴变成腿的药水。巫婆告诉她：喝了这瓶药，你必须要忍受从今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有话也说不出的苦；如果王子和别人结婚你还会变成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了药水，忍受了所有的痛苦来到了王子的身边，但是她的心里十分快乐。后来，对这一切一无所知的王子要和另一个公主结婚了，婚礼的晚上小公主默默地祝福了王子跳进海里变成汽泡化为精灵升到了天国。看完这遍优美的童话故事，美丽的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、坚强而且善良。她为了追求幸福，勇敢地将美妙的声音作交换；为了王子开心，强忍巨痛展现美丽的舞姿；她为了别人的幸福宁愿牺牲掉自己。
好人终有好报。勇敢坚强的小公主因为善良而获得永生，还得到永恒的幸福升入了天国。这个童话启示我们：心地善良、坚强勇敢的人，虽然会吃亏一时，但不会吃亏一世。只要人人都怀有一颗优美的心，幸福和快乐也会降临到我们每个人的身上。
儿童故事读后感【篇11】
人鱼公主本来是生活在海底世界，她有着无忧无虑的生活空间和比人类长许多的寿命，可是她非常希望可以拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是人鱼公主忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，希望可以与王子过上幸福的生活。但阴差阳错，王子却与邻国的公主结了婚，人鱼公主的梦想破灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到属于她自己的世界中去。善良的人鱼公主没有这样做，而是自己投入了海中，化为了泡沫……
好凄美的故事啊，好善良的人鱼公主啊，她有着一颗金子般的心，对仅有一次的生命她一定也有着无限的留恋，对自己深爱的家人和朋友她一定也有着万分的不舍，在生死的关头她一定也有过徘徊和犹豫，可是最终她还是选择了放弃自己而成全他人，这是一种怎样的胸襟与气量啊！
联想到我自己，我多么缺乏这种处处多为别人考虑，事事先人后己的精神啊，与家人在一起的时候，与朋友在一起的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上考虑，爱是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收获。人鱼公主能够勇敢的面对自己的人生，这也激励我在任何事物面前都要有坚强的毅力，勇敢去面对困难征服困难的精神。
我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。
儿童故事读后感【篇12】
故事中的领悟——《从故事里学儿童技能教养法》读后感2500字：
这是告诉我们怎么去实践的一本书。如果说《儿童技能教养法》是理论，那这本《从故事里学儿童技能教养法》就是实践了。让我们从两本书的结合中，更好的掌握其中的方法，能更好的运用其中的方法。
结合生动的故事，让我们来学会学儿童技能教养法，这真的很好、而且更容易理解。
跟马桶‘讨教’控制撒尿这是个很好的例子。从小到长大，每一件事情都是要经历一段的路程。孩子很小的时候，他都不知道撒尿是什么概念。但是随着年龄的增加，孩子们就应该学会这些了。可是孩子不懂，我们要教孩子。那么到底要怎么教，结合这两本书让我们懂的了怎么去教会孩子所要学习的技能。书中的每一个故事，都是在告诉我们怎么去快乐的教会孩子们所要学习的技能。在我们认为孩子还小，不需要会这个或那个时候，其实孩子已经在慢慢的摸索着学习了，孩子的学习能力强，这是我们所不能比的。但是我们一定要成长在孩子前面，来引导孩子们走向正确的道路。
文中的故事生动的演义了，技能教养法中的每一种技能。在我们想让孩子学习这些教养法时，不但但是要孩子去学习，而是学什么样的教养法，需要什么样的人来帮助孩子去学习。有的方法可能父母可以帮助孩子学习，有的是父母帮助不了的。所以孩子每学一种技能，一定要让孩子自己选择需要他自己信任的人。这样孩子才能更好、更快的学习完每一个技能。故事中的每一个案例都分析的很透彻。让我们在引导孩子学习各种技能中，有了很好的参照。我们不应该怕孩子做错事情，重要的是孩子做错了事情，要怎么让孩子知道这样做是错误的。并且要让孩子能主动知道是错误的，主动改正。这样孩子才能更加的牢记于心中。就如“一个成为消防队长的男孩”中的那个小男孩。是因为小男孩有了自闭症才做出了，我们所认为的错误的事情。小男孩因为放火，现在虽然没有造成很大损失。我们仅仅因为怕以后小男孩放火造成很大的损失，而去责罚小男孩的话，那小男孩的后面的主要问题还是没有解决，小男孩虽然因为怕我们大人的责罚而不去放火了，他也会去做别的我们所想不到的事情。所以一定要把问题解决了，而不是仅仅我们发现问题马上去用责罚的方法来阻止，这样是不正确的。
这几个故事分析的很透彻，灵活的运用了教养法中的方法。学习守时中的小男孩很好的改变了自己。我们已成年了，都不一定能做到完全的守时、更何况孩子呢？而故事中运用了教养法的方法改变了小男孩，真的很好。而第二个故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改变了她的恐惧。读后感让我从中知道了，不要把问题放大化。一个大的问题我们是可能解决不了，可是把大问题分成若干的小问题，我们不就可以解决了。分开的小问题都解决了，最后加起来不就等于把一个大问题解决了。像“一个孩子，三个技能”和“学会好好的下楼梯”及“改掉说脏话的坏习惯”每个孩子在成长的过程中，都会有各种问题的出现。问题出现了是要在于我们怎么去把化解了，而不是说孩子就这样了，我管不了的了，随他去吧。这样只是让孩子问题越来越多了，对于孩子的教育如果我们先放弃了，那孩子还怎么能成长的起来。面对孩子成长出现的问题，我们自己要勇敢的面对。这样才能更好的把孩子教育的更好。
“克服对蜘蛛的恐惧”中劳拉对蜘蛛恐惧到如此地步。而且引起了情绪紊乱及人格障碍了。这说明如果发现了孩子的问题不及时的解决了，那会引发孩子更多的一系列的连锁问题出来了，那样真的很可怕了。劳拉那么严重的问题也是给苏珊娜用“儿童技能教养法”来解决了。说明了这里面的方法是很对的。“把水当牛奶喝”每个小孩都有挑食的问题，只是故事中的小男孩比挑食严重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因为水中所含有的物质，而牛奶中没有。故事中用了一个反向的技能，让小男孩来做培训员。是个很好的办法。因为这样反过来的角色增加孩子学习兴趣，使得孩子学习的更快。“在家庭的游戏中改善厌食症”这个故事中首先父母通过《儿童技能教养法》来学习技能改变身上的问题，然后全家人一起参与游戏、互相支持，监督和鼓励，在大家庭的气氛下影响到了小女孩对厌食症的态度，慢慢的改变了！所以说父母是孩子学习每一种课程的老师。
“儿童技能教养法和《古兰经》”这项技能里充份的说明了，家长一定要多关注孩子。在孩子学习一项技能时一定要与孩子沟通和交流才行。而且家长要做到孩子在学习技能过程中一定要注意观察孩子的一点点变化，并把记录下来，给予孩子鼓励和表扬，这样孩子才能更有信心去学习技能。“帮助离异家庭找回幸福感”家庭本来就是每个人的港湾，但是有很多因素而导致家庭分开了，也是不可避免的。家庭的变故对于孩子是会很受伤害的，所以对于孩子应该做到勇敢面对。前提是要和孩子沟通好，表达对孩子的关心和呵护，以增加孩子的安全感，让孩子意识到即使父母亲离婚了也能够得到他们的爱。
“学会跟老师好好相处”，小孩的自控能力很差，这就是孩子们天真无邪的一面。在我心中老师应该是很值得尊重的一个人。老师在教给孩子的知识同时又要教育好孩子，确实很辛苦的。但是完全依靠老师一个人肯定不行，所以家庭一定要配合好老师的教育才行。
“学习控制玩游戏的时间”，游戏成人也会经常玩的控制不住自己，更何况是小孩子呢？而且时间长了，人也会变的冷漠，因为成瘾了，就和外界接触少了。整天沉迷游戏中，都有可能不知道外面的世界是什么样的了。之前孩子很小时，没有对他过多的要求。他玩游戏还鼓励他，后来到了小孩上一年级时发现不能在这样让他玩下去了。所以果断的把电脑拆了，手机上所有的游戏全删了。和孩子一起看课外书。现在孩子对游戏也不是那么很好奇了，可有可无的，值得表扬。“懒虫子”和“工作蚁”，故事中把不爱学习的小孩取名为“懒虫子”其实是在为了改变小孩子不爱学习的问题，把所有爱学习的力量集中起来包围着这几个不爱学习的小孩，那最后这些小孩在这样的环境下也会自然的去学习了。
“一所荷兰小学”与“一起学习新技能”说明了技能教养法可以很广泛的运用，而不是单一的规定使用。可以仿照其中的方法找出更适合自己的路子，并不是说非要按照其中的方法做。
“怎样让班级变的更好”与“改善特殊班级的氛围”我们不能随便给任何一个人或集体贴上任何一个标签的。故事中两个人的想法不一样，得出的结论也不一样的。问题是可以有的，但是我们只要是找对解决问题的方法就是没有问题的了。后者选择了尊重和鼓励孩子们，并且运用了儿童技能教养法改变了每个孩子的问题。且孩子们非常享受这个学习过程，最后改善了这个班级的氛围。最后作者很细心的教了我们要学会感谢和感恩。并且列出了书中很多的重点，非常棒。这两本书目前已经全部读完，我们要学习的东西很多。我的目标从集合这两本书中，尽最大的力量把书中所有的东西学会。让我们一起陪着孩子快乐的成长。
儿童故事读后感【篇13】
在两个月的假期中，我看了许多书。学到了很多知识，又懂得了不少道理，对我的帮助很大。我认真阅读了作家沈石溪的一篇文章《母牛蓝铃》。
文中讲述了母牛为了救自己的孩子，却牺牲了。母牛刚生下了一只牛犊，面对草丛，突然蹿出了一只华南虎。母牛忍着疼痛，挣扎着，站了起来。华南虎纵身一跃，跳上青苔上，嘴里叼着牛犊，扬长而去。母牛眼看就要夺回孩子了，结果脚下有块鹅软石，一滑，身体一歪，扑通，倒下了。母牛留下了千古遗恨。我被母牛的牺牲精神所感动了。它是一位勇敢的妈妈，在遇到危险的时候，奋不顾身地去救自己的儿女。当我看到这个故事，我才知道妈妈对我们所做的一切都是爱，世界上的人或动物的爱都是一样的。有一次，我生病了。
妈刚下班，不顾劳累，不管三七二十一，就背上我去医院。在路上，我的病又发作了。于是，妈妈把大衣披在我的身上，可她自己却冻着了。到了医院，又是打针，又是吃药。可她一刻也没有休息，不停地忙碌着。后来，在妈妈的精心照料下，我的病慢慢康复了。我真感谢妈妈啊！
我们每一个人从出生开始，妈妈的爱就一直陪伴我们长大。妈妈的爱是无私的，每一位妈妈都值得人们尊敬。