亲子活动总结。
每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？小编特地为您收集整理“周末亲子活动都有哪些？”，希望能对您有所帮助，请收藏。
童年只有一次，所以尽力用心陪伴 每个家长都希望能陪伴孩子的成长，每时每刻给予关怀。但大多数上班族的家长，只有在周末才能挪出时间来陪孩子出去走走。 对于家长来说周末是逃离工作，减压的休闲时光，而对于孩子来说，周末怎么玩，玩什么却是一件重要且必不可少的事情。家长应考虑到这点，尽可能给孩子一个愉快而又充实的周末。 周末带孩子出去玩，虽然耗费时间、精力，但同时也充满了浓浓的家庭之乐。
1、亲子采摘它既满足了孩子凡事爱“亲历亲为”的天性，又能让孩子品尝到各种新鲜味美的水果。在周末带上孩子，远离都市的喧嚣，到郊区做一日临时的果农，和宝宝同心协力摘下沉甸甸的果子。马上就到了草莓成熟的季节，自己采摘与简单的购买相比，即多了一份动手的乐趣，又多了一份初摘的新鲜，自然美味无穷，孩子不抢着吃才怪！
2、亲子手工课堂手工课的内容多种多样：烘焙课堂、折纸课堂、轻黏土课堂等等等等。让孩子做手工，动手的同时也在动脑。制作手工的过程也是学习知识的过程，使孩子在玩中自然愉快地学习。 除此之外，手工课还是项增进感情，改善亲子关系的好活动。yjS21.Com
3、亲子职业体验豆腐工坊、面点大师、机智小报童、童心设计师工业游：康师傅饮品体验馆、可口可乐工厂、奶牛牧场、小小牙医。多种职业体验，让孩子提前体验到职业的乐趣。
4、亲子户外郊游野外撒欢之旅、冲上云霄飞行员之旅、传奇农场、萤火虫之夜、亲子农家乐......拥抱大自然，呼吸着清新的空气，踏上野草、捕捉昆虫、小河边嬉戏。这种田园风光对于城市的孩子既陌生又新奇，带孩子户外郊游是个不错的选择。
5、亲子运动会亲子运动会能锻炼家长和孩子的身体，开发孩子潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。小时候看过“海拔最高”的风景大概就是爸爸肩膀上的风景，最刺激的事情莫过于被爸爸的双臂高高举起“开飞机”。让家长用宽厚的臂膀让孩子在怀抱中放肆的笑吧！
6、亲子海洋球当百万个颜色鲜艳的海洋球同时出现在你和孩子们的面前。不管是跳、还是滑、蹦、滚、攀、扔、扑，百万海洋球均能满足！就只管尽情的和孩子在此撒欢儿吧，从而拉近和孩子之间的距离，让孩子置身与“海洋”中嬉戏玩耍，数不清的海洋球，这画面想想就十分温馨。
7、亲子知识拓展图书馆、博物馆都会定期举办亲子绘本、讲座、分享会，这时可以带上孩子一同参加，让孩子能够受到知识的熏陶，增长见识。而且这些活动大多都是免费的。高质量的亲子陪伴不单单是和孩子一起玩乐，也包括亲子阅读，很多图书馆里都专门设置了儿童馆，这么丰富的资源，一定要善加利用，别白白浪费了哦！
8、亲子儿童剧、动画电影周末若实在不知道带孩子去哪娱乐，看儿童剧和动画电影绝对是既省心又省力的事。爱幻想是每个小朋友的天性，天马行空的情节总会让大人的世界添加了几笔欢乐的色彩。儿童剧大多选材自出名的儿童故事，或者是耳熟能详的卡通动画，把他们搬到现在生活的舞台之上，孩子们离他们有多近，曾经的幻想成真，就有多幸福快乐。儿童剧还能锻炼孩子的思辨能力，优秀的儿童剧，舞台美术设计色彩丰富、音乐欢快优美，各方面都很契合孩子的天性。
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青少年时期亲子关系矛盾都有哪些？
随着社会的进步，青少年时期亲子关系的矛盾已经成为了一个不容忽视的社会现象。针对青少年亲子关系矛盾愈演愈烈的现象，一起探讨这一矛盾。在与《“如鹰展翅”青少年卓越领袖训练营》的营员家长交流中，似乎大部分的家长都在反应这一矛盾，根据矛盾的普遍性，在此整理一些观点共大家探讨和思考。
青少年处于从幼稚到成熟、从依赖到独立、从顺从到自主的一个发展过渡阶段，处于希望摆脱父母的束缚、舍弃对父母的依赖、开始独立自主的“心理断乳期”。这个时期，青少年已经不再像儿童时期那样对父母顺从、听话、无话不谈，因为他们正处于青少年逆反期。由于这一时期青少年心理的不稳定性，加之与家庭 成员之间关系的亲密性，很容易产生亲子关系矛盾或者冲突，被有的学者称为“亲子关系危险期”、“疾风暴雨期”。青少年时期亲子关系矛盾所带来的影响不容忽视，尤其是处于当今社会转型阶段，家庭受到来自各方面文化的冲击，亲子关系矛盾愈演愈烈，一触即发。
在青少年时期的亲子关系中，每一个父母无一不是抱着“望子成龙，望女成凤”的态度，又在古代“学而优则仕”观点的影响下，扮演者严父严母这样的角色。一方面，他们真心希望孩子有主见，有判断力，不断发展自己的独立人格；但另一方面，许多家长在传统家长制权威的熏陶下，不断去干涉自己子女的一切，希望子女都能按照他们的意愿行事，并利用子女对自己的依赖来满足心理成就感。在生活中，许多父母不允许子女有言行失误，要求子女在生活学习中都要是最好的，一旦子女表现不够好，轻则冷眼相向，重则拳脚相加。实际情况却是，青少年子女作为成长之中的个体，他们的身心素质还是不成熟的，处理问题的技能和知识的增长也是一种循序渐进的过程。处在青少年时期的子女，自主意识增强，希望能够处理自己的事情，并且他们也尽自己最大的努力去做自己认为对的事情，也许结果不是很令人满意，但是他们也希望能够得到父母的认同和支持。然而，许多父母都对子女报了太高的期望，因而对子女所得到的结果不满意，进而要求子女严格按照他们的指令行事，将自己的意愿强加于子女，这就使父母和子女在亲自关系中扮演了一对相互冲突的角色，进而就使亲子关系产生了矛盾。
1、青少年的“独立意向”与父母不善于或者不愿意让他们取得与自己平等地位的矛盾
心理学研究揭示了青少年在少年时期最大的特点就是自我意识的发展。在少年心中已经有了“我已经是大人，不再是小孩子”这样一种观念。他们已经把自己当做了大人，因而，他们在思考或者行动上都已让自己站在成人的角度，这时候，他们就希望能够摆脱父母的束缚，建立新的亲子关系。但是父母却不愿让孩子取得与自己平等的地位，因为他们把“现实中的子女”同“心里的子女”当做了一个，因而在他们的眼中，少年永远都还是一个孩子，不能够独立自主的做主。我所遇到的情况就是这样的，特别是在中考后、分科和填高考志愿的时候。
2、父母对子女期望过高与孩子实际能力的矛盾
家庭是一个凝聚力很强的特殊社会团体。在这个团体里，父母对于孩子的成长倾注了极大的关心和爱护，子女对父母有极强的信任和依赖感，因而父母对子女的期望往往成为了孩子上进的力量。因此有的父母对孩子从小就抱有很大的希望，为了实现希望，严格要求孩子，不允许孩子的成长出现一点与期望所不符的迹象。结果是有的孩子也许小时候还听从父母的话，但到了一定的年龄，当他们意识到自己的能力不足的时候，他们就会思考父母的行为，到底是为了什么？为了他们对孩子的期望，就可以不顾孩子的意识，一切都由他们做主，甚至是要求孩子去做一些他们根本做不到的事。一旦他们胡思乱想后，就会加强他们对父母的反叛，进而加深与父母的矛盾，即加深亲子关系的矛盾。
３. 解决青少年时期亲子关系矛盾的方法
想要解决青少年时期亲子关系的矛盾，必须从两个方面着手。
父母加强心理学学习，以便更合理的处理亲子关系。亲子关系矛盾其产生的原因都与心理学有观。若果父母了解了足够的心理学知识后，他们就能够正确的分析孩子的行为、心理，根据孩子孩子的现实情况及时给予建议，而不再是一味的严厉要求，这样就可以是孩子心平气和地与父母谈话，更加了解自己，综合自己与父母的认识，做出正确的人生抉择。
青少年学会站在父母的立场思考，以便更好的理解父母。青少年虽然有了一定的独立自主的意识，但是由于生活、社会经验不足，在思考问题上还有一些不足，因而容易冲动，做出一些不对的事情，甚至悲剧。因此，青少年应该学会换位思考，从父母的角度去思考一下父母的决定、行为、言语，这样就可以是孩子能够充分的了解父母行为的意图、目的，从而体谅父母。也许父母的行为有不对的地方，他们也会太极端，也可以慢慢地学会去分析，想办法去解决那些争端。若从这两方面出发，除了一些特殊情况，一般这样就能够很好的解决矛盾了。
智商高孩子都有哪些特点
谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：
远血缘婚配生育的孩子
有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是省内异地者平均智商106.17，而隔省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商水平。
父母在最佳生育期生育的孩子
一份抽样结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24～28岁这段时间生育者则高达109，但太晚生育(29岁以后)的子女又低于105。故专家推荐24～29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士，30岁左右当爸爸为优。
吃母乳长大的孩子
英国剑桥大学营养学家对300名7～8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿的食谱相对照，发现吃母乳长大的儿童智商普遍较高，比吃代乳品长大的同龄儿平均高出10分之多。
体重适中的孩子
有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较。发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。
坚持吃好早餐的孩子
美国斯旺西大学心理学博士戴维？本顿特别强调早餐的重要意义。他的调查资料显示，吃早餐后参加高难度考试的学生，其得分明显优于那些空腹参考者。
勤于活动的孩子
美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于活动者。他强调，锻炼能使大脑处于最初的活动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
亲子中的亲子活动分享
什么是亲子教育？
亲子教育是一种教育理念，倡导父母和孩子一起"亲子同乐"，认为父母是幼儿早教中最重要的老师和玩伴，进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量的活动。亲子教育的主要目的是利用父母与孩子之间由于在态度、情感、行为等方面的相互作用、相互影响，通过一定的教育手段和方法，帮助父母形成正确额的亲子观，形成良好的亲子关系，在游戏活动中促进孩子在各方面的和谐发展。
亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。
因为经常去幼儿园见习，也或多或少参与了一些幼儿园组织的亲子活动，所以我想就我参与过的亲子活动发表自己的看法。
上一次学校组织我们去八一幼儿园，协助他们周五举办的亲子活动，当时我还不理解什么叫亲子活动，因为我小时候上的幼儿园很不正规，是村里的幼儿园，根本没有亲子活动，每天按时上学放学。到了幼儿园我们被分到各个班级，当时我和宿舍的三个同学一起被分到了中班。一进班级，我就看到小朋友们坐在教师的两侧，坐成两排。中间的空地被分成了很多个区域，有猜谜区，竞赛区等等，有很多个小活动。我们按照老师的要求站在各个区域，引导小朋友和家长参加游戏。
家长们早就在幼儿园楼下等候了，活动一开始，家长们每五个为一组进来，领着自家的小朋友，按顺序进行活动，如果小朋友顺利完成了这项活动，就可以得到一个印章，所有的印章都盖满了之后，小朋友就能得到一个礼物袋。我负责的区域是猜谜区，小朋友在家长的带领下过来抽谜题进行猜谜，因为小朋友不认识字，需要家长把谜面念给他们听，很多小朋友一下子就能猜出来，有的小朋友猜不出，爸爸妈妈耐心的给他们念题，一步步引导他们，欢声笑语充满了整个教室。家长和孩子默契配合，都玩得非常开心。
很多孩子的家长忙于工作，天天在岗位上忙碌着，很少有时间跟孩子一起玩耍，很多家长们都会有望子成龙，望女成凤的想法，总希望自己给孩子的是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年暗淡了色彩。究其原因就是和孩子交流沟通的太少，其实孩子最需要的就是家长的陪伴，幼儿园的亲子活动给家长提供了一个机会，让家长挤出时间来，陪孩子，做什么不是最重要的，最重要的是陪在孩子身边，鼓励他，表扬他，安慰他，这对孩子来说就是最开心的事儿。
由此可见，开展亲子活动是非常有意义的。
一、帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。
在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说："老师，你说了算"、"老师，你看可以就行吧"。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识,与教师共同担当教育孩子的责任。
二、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念
亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。
三、促进亲子关系的健康发展
家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。
四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。
开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨"育儿经"。
亲子活动：报纸游戏
亲子活动：报纸游戏
时值冬季，部分幼儿比较怕冷，特别是在每天的晨间活动中表现不是很积极，如有的幼儿总爱把手插在口袋里，不愿多动；有的干脆不参加晨间锻炼，很晚才来。为了更好地调动幼儿参加体育活动的积极性，同时也为了增强家长与幼儿间的交流，教给他们一些亲子活动的内容和方法，我设计了本次活动，旨在更好地发挥家庭教育的作用，促进幼儿的全面发展。
活动目标：
1. 乐意参加亲子制作活动，学习看图示进行制作。
2. 能积极参加冬季的各项活动，勇敢不怕冷。
活动准备：
1. 制作图示三张，报纸若干；欢快音乐的磁带，录音机；奖品若干。
2. 活动前出好通知，邀请家长前来参加活动。
活动过程：
1. 做快乐操，导入活动。
2. 师：小朋友，现在是什么季节？冬天天气冷，你们怕不怕？你们有什么好办法可以让自己不冷呢？（------）讲得真好，老师今天就想请小朋友来玩一些体育游戏，而且是和你们的爸爸妈妈一起来玩。可是，我们没有游戏的玩具，怎么办呢？请你们自己动手来做，好吗？
3. 出示图示，介绍游戏名称。
4. 提出制作要求。师：这三种游戏，你们可以任选一种。选好后，就请你们根据图示步骤进行制作。请爸爸妈妈和小朋友共同商量、制作，不要全部包揽。制作完成后，可以自己先看着图示练习一下游戏玩法，过一会儿我们一起来进行报纸游戏大擂台。
5. 亲子共同制作，师巡视指导。
6. “报纸游戏大擂台”。先请家长和幼儿根据自己所选内容分三组，然后依次开展三组游戏（捉尾巴、跳竹梯、赶小猪），每组根据制作和游戏时的配合情况，选出若干“最佳亲子组合”。
7. 为“最佳亲子组合”颁奖。
活动反思：
在本次活动中，幼儿和家长都表现得非常积极。特别是在看图示制作游戏玩具时，他们兴致很高，亲子间共同商量、边看边做，既发挥了他们的主动性，又增强了他们的合作性。在随后进行的报纸游戏中，幼儿拿着自制的游戏玩具，玩起来显得格外高兴；家长也都是童心未泯，个个热情参与。整个活动中，家长和幼儿都玩得很开心、尽兴，活动氛围也是既宽松、民主，又热烈、愉快。
不过，从活动中也发现，所提供的材料——报纸虽然取用很方便，还做到了废物利用，但由于其自身的特性，决定了它所制作出的玩具在美观和牢固性方面受到局限，而且材料的提供似乎比较单一，应该针对不同能力的幼儿，提供不同种类的纸张，这样，选择面就可以广一些。另外，教师不一定要事先画好制作图示，因为这在一定程度上使幼儿受到图片的制约。而是可以在幼儿自己提出游戏方法后现场画出，这样就能使幼儿的思维得到进一步拓展，整个活动也能更加活跃一些。
关于亲子教育及亲子活动汇总
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应该怎样做亲子活动
今天给大家分享一下，我们如何做亲子活动。
1、为什么亲子活动有诸多难点？
2、如何解决亲子活动的难点？
3、如何让寒暑假亲子游活动更受欢迎？
4、如何把国务院发文倡导的研学旅行做落地？
做过亲子的朋友可能心有体会，亲子行业是一个的竞争非常大，利润非常低，风险非常高的一个行业。如果你不是真正的热爱和孩子打交道，可能坚持坚持下去的概率非常难。
1、为什么这个亲子活动会有这么多难点？
1）竞争大。这源于算是在这个行业的门槛很低，而且很多全职妈妈都很喜欢从事这个行业，因此导致进入的人群很多。
2）消费群体相对喜欢比较爱玩的，比如在景区做活动都是非常难的一件事情。
3）利润低。一般的周末亲子活动一个人价格平均就是两三百，而且亲子活动也不会做太大的规模所以说利润就相对而言就是比较偏低的，周一到周五基本上说是没有生意只有周末或者说是寒暑假这一块导致于我们的整体收益偏低。
4）风险高。出去玩的话难免会有一些磕磕碰碰的容易出现一些安全事故，那么这一板块就让组织者或主办方心里面就这一种压力。
2、如何解决亲子活动难点？
结合具体事例，我来谈一下我是怎么做的：
举一个例子：
就是关于城市穿越或者说是寻宝的这么一个活动。为什么过去一开始我们做了几千个孩子家庭？但是为什后来就做不下去了呢？
其实我们就是做出了我们自己的特色，然后把差异化给做出来、特色做出来让孩子和家长都能够在过程中很好的体验，最后还有一个非常隆重有仪式感的颁奖仪式，让孩子有一种特别兴奋更加有兴趣。
首先竞争这个板块，我觉得任何行业都存在竞争力让你是否能够抓住差异化，再一个点就是你是否能够真正的抓住客户帮助客户创造价值，如果说你能抓住这一点，就不存在太大的竞争压力。
当然在这里面有一个很重要的因素就是我们整体的费用很便宜，相对其他的儿童机构来说我们比他们便宜两三百块钱。那么利润又是从哪里来的呢？我们基本上每场活动都有赞助商都会给点补贴费用，这样子在竞争这个方面压力不是那么大。
关于利润就是常说的四个字开源节流！那么对开源而言我们最大的优势能找到一些赞助商就是我们最终的目的，一般都会去找一些赞助商都会给一些补贴。
还有就是尽量的减少和压缩成本，我们一般活动都会邀请家长参与，然后家长其实也可以分担一些工作，那么工作人员就会减少一些。这样的话我们整体成本压缩很低，因为目前成本的话人工市场是很大一块头。
关于风险是我们这个行业最敏感的，所以，要率先建立一个自我保护意识。换句话说最主要是建立在孩子自我保护和自我安全意识上，活动的设计我们一般至少踩点三次以上，做线路的一个分析，我们还会做一个内测实地的，找一些孩子和家长走一遍，那我确实相对说风险比较小，我们才会尽可能的在设计之初就避免风险。
在活动中我们也会有明显的的服装颜色来区分一般我们一个小组是五到十个孩子，一个小组的孩子用一种颜色，另外一个组就用另外一种颜色，这样的话就能很好的把孩子区分出来，不管是我们的城市还是在外地，在野外我们能够一目了然的看到孩子身上的服装上面有反光，这样的话，安全系数就会很高。
活动中间有个很重要的一点，就是尽量去减少或者说去避免一些竞赛和比赛，尽可能多一些娱乐PK就好，因为一旦有竞赛，那么就很容易让家长孩子去为这个第一名冒风险，导致这种事故发生。
保险
最后其实才是买保险，那么保险其实就是已经事情发生之后，最后这个风险转移，那么我们这么多年基本上还都是只卖保险没用过，源于我们前期这种安全措施做的还是比较到位的，助教在培训当中也是强调安全第一。
对于一些小的亲子结构，举办培训班，专门一家来做这个事情，确实是比较困难的，那我们也是联合了三家机构来做这个事情，这样子的话才能做到一定的规模，而且人数多了，我们也能够很好的分流和导流已经做活动现场的一些执行。
其实这个案例是想给我们全国各地的朋友们一些提示，其实我们可以不止收一部分的钱，我们可以收双向收费，甚至三向或者四向都是有可能性的，只是我们要提前做很多准备工作。
小技巧：如果不能够直接跟房开合作，因为跟房开合作的话他还是很挑剔的，你如果没有很好规模，没有影响力，不能号召那么大的一个群体，他一般不会直接找你合作。或者你直接找房开合作的话，结款也是很头疼的事情。
他会拖你很长时间的款，就找一些专门做房产的这种媒体，别忘说是腾讯房产、搜狐房产、新浪房产、网易房产等等这种类似的媒体，找他们合作，然后可以制造一些小的暖场活动，然后慢慢的积累再做大的直接的活动。
3、如何让寒暑假亲子游活动更受欢迎？
现在很多家庭的孩子娇生惯养，或者说是家庭环境越来越好，根本不知道吃苦和穷孩子家是怎样子的。那么希望孩子能感受一下贫穷地方孩子和家庭环境是怎样的，类似像变形记的那种，不是说要专门去交换孩子。
因为这里面其实我们研究了很久，也觉得说把深山的孩子拉出来，这样是件不太好的事情，但是让城里的孩子去体验一下农村生活，对他的心灵是有一定帮助的。
结合地方特色来举办活动。例如：一提到xx就会觉得这个地方很穷，确实很穷，确实现在有很多在xx比较贫穷的地方，让他觉得那些孩子和家长一进房间就会觉得真的叫做穷，深刻体会到什么叫做家徒四壁，家里什么东西都没有，这个点灯说是电器都会很震撼，那种感觉让我们觉得真的是穷到极点，孩子穿的鞋子都是漏的很大的洞。
其中有段特别深刻的体验，感受一下山里的孩子是怎么去读书的，从山顶走到山脚，平时山里的孩子只需要走40分钟就能够走一个单边，那么一个单边需要四个小时，来回需要八个小时，体会到了孩子的不容易，走的路都是山上的崎岖小路，让他们深刻体会到过去我们自己坐车的感觉是不一样的。
结束这个版块之后，我们就是让孩子们体验一下特别刺激的百花湖的游艇，那么冲刺让他们有个很好的放松，同时也是在我们很大的营地里感受很大的恩典，这样的方式让他们有个很大的落差，在这么一个穷的地方和环境好的地方做很好的落差，这样的话他们有个很大的冲击。
之后，带着他们去玩一些漂流和看看黄果树，也是玩的非常尽兴，也是毕竟贵州在七八月份天气是非常凉爽的，非常适合玩水的一个天气，孩子们也是非常喜欢玩水的，尤其是玩漂流阿，一二十公里的漂流感觉是非常的畅快淋漓的。
最后，就是感受一下王阳明的心学，那我们专门去参观的阳明祠，然后请我们本地研究这方面的专家做一些详细的分析分享和现场交流，当初我们以为只有家长会对这个有兴趣，后来发现，其实很多大部分孩子是很喜欢的。
因为这里面更多的是一种梦想，他的志向是什么呢，在这里的话如果我们赢得的好的话是很好的，让孩子们说出自己的一个梦想，让自己能够在这次旅行当中，挖掘自己未来的方向和梦想就像王阳明那样，哪怕有一定的挫折都能够在自己的人生画上一个完美的句号。
那么，对寒暑假亲子游我个人觉得，因为这个行业的特点是使用者并不是购买者，如果是使用者和购买者都是在一起，反而这个活动更难做，你要考虑到孩子的感受和家长的感受，这个活动是要考虑到两方面的感受。
我的经验是首先考虑到孩子的感受，先让孩子感到开心，让孩子玩的开心有收获，其次呢，不能让家长闲着，安排事情做，人一点闲着他就会挑刺，在整个活动中互动内容是非常多了，当然还包括一些老师的分享。
4、如何把国务院发文倡导的研学旅行落地？
其实在中国各个地方的政府，尤其是教育部门，很担心出现安全的事情，那么一般来说，都不愿意主动去推这个事情，那么我们是如何去做这个事情的呢？
其实我们更多的是想由下往上的来做这个事情，地方政府尤其是教育部门都不敢说马上就能够把这个事情接下来，而我们想的就是几个地方联动起来，让学生流动，那么我们就共同策划在一个事情上了。
例如：我们作为xx接待的地方，我们负责xx站，xx那边的是做一个总的策划，来做这个事情我们在全省招募三千个学生，共同来做。
另一方面，我们就组织一些班级活动，同时，我们把长线活动切割成一些可以做短线的活动，两天三天或者一天的活动，让我们把它当做延续短暂的旅行，因为在文件里也有规定，小学生是一天到三条，初中生是五天，高中生是一到七天，这次呢，暑假的训练旅行是我们每个地方七天，总共会有三十五天。
最后，这个事情的话是真得要很好的落地。一方面是在本地，我们严格按照国家标准来做这个事情，我们可以联合外省对这个事情认可的机构，我们共同来做相互交流。
另一方面，只有把这些做好了，我们才能练好自己的团队，把标准化的课程做出来，然后才能够赢得政府部门相关的信任，他们才愿意也敢把学生交给你们。
时间过的是非常快的，我的分享就到这里。如果说大家有什么问题想交流就可以提出，然后我尽我所能能够给你一些解答和分享，谢谢大家！
适合睡前的亲子活动
从对幼儿园孩子的父母所作的一个调查发现，爸爸妈妈们通常会在睡觉前和孩子一起看书、谈心，询问孩子白天的活动情况，并通过讲温馨的故事帮助孩子入睡。睡前的这段时间无疑是亲子沟通交流的最佳时机，本文介绍了一些适合睡前的亲子活动，这样爸爸妈妈和宝宝的交流会更加丰富多彩哦！
1 睡前亲子阅读
睡觉前的阅读活动是很多父母的习惯。现在的年轻爸爸妈妈大多受教育程度较高，也非常重视孩子早期阅读习惯的养成，因而家里的图书不少，可供孩子选择的余地也较大。但是，孩子阅读的乐趣不只来自图书本身，父母的陪伴和朗读解说是孩子最为喜欢的，这在学前儿童身上表现得尤其明显。
为什么孩子喜欢和爸爸妈妈一起阅读？这是因为此时的阅读不仅仅是阅读，还是一种互动和沟通。亲子问答之际，家长的智慧传递给了孩子，起到了润物细无声的作用。而孩子也非常乐意让父母解答他的疑问，因为亲子之间有一条天然的连接纽带，父母亲最能够听懂孩子的需求，把握孩子的心思，而孩子也最能接纳父母这种自然而然的影响。亲子阅读不在时间长短，贵在持之以恒。
不同年龄阶段的幼儿可以进行怎样的亲子阅读？从孩子睁眼看世界，他就开始读周围的环境。初生的婴儿学着看简单的图片，1岁左右的幼儿看识物图片，1岁半以后开始理解简单的故事。随后，幼儿的阅读范围逐渐增大，阅读的内容从简单到复杂，从形象逐渐到抽象。3岁左右的幼儿比较喜欢有简单的实物图片或者情节简单、重复的故事，4~6岁的幼儿会比较喜欢有一定情节的图书，且图书的画面可以更加丰富。
阅读的内容表现出一定的性别差异。如，3岁左右的男孩子尤其喜欢有汽车图片的书或者故事，亲子阅读时，父母可以和孩子一起指认汽车的不同部位，识别汽车的标志，区别不同汽车的功能和外观等。情节简单的小故事非常吸引小年龄幼儿，而且孩子往往喜欢反复看、反复听。等孩子对故事相当熟悉的时候，亲子之间还可以交换角色，让孩子讲给大人听。年龄大一点的孩子自我约束能力和管理能力有了一定的提高，可以独立阅读，但是，父母间或的讲解将大大提高阅读的质量。
睡前亲子阅读的最大好处是有利于孩子良好习惯的养成，尤其是对小年龄幼儿，持之以恒的亲子阅读能够让孩子将阅读作为睡前必做的功课，有父母的陪伴，孩子会相当愉悦，阅读的质量高，情绪也会很快稳定下来。
小贴士
1.把自己当作孩子的朋友和同伴，和孩子一起发现阅读的乐趣。
2.不要给孩子“填鸭”，多问一些“这是谁”、“怎么了”、“为什么”等。
2 睡前小故事
做法1：父母讲给孩子听。关掉卧室的灯，爸爸或者妈妈和孩子躺在一起，在朦朦胧胧中想象故事中的人物和情节，如果父母能够用比较夸张的语言和略带幽默的语气讲故事，孩子会更加喜欢。通常情况下，3岁左右的孩子更愿意让父母一遍又一遍地讲同一个故事，他只是一个好奇的听众。等到他的语言表达能力有了提高之后，孩子会接着父母的话往下讲，或者在原来故事的基础上提出新的问题。这些问题考验父母的智慧，父母要非常认真地考虑。
做法2：亲子故事大接龙。这比较适合于5岁以上的孩子，此时的孩子积累了一定的词汇和经验，会根据提供的不同角色想象不同的情节。当然，亲子在故事接龙之前要对规则非常熟悉。如，选择各自喜欢的两个动物，老虎、狮子、猴子和鸭子，这四个动物之间会发生什么事情呢？亲子之间可以你一句、我一句地将这个故事延续下去。当然，爸爸妈妈最好想办法给孩子一点灵感，多创造一些与孩子经验有关的，或者与孩子曾经听过的故事有关的情节。故事接龙还要求亲子一起把编好的情节记在心里，等到整个故事编完了，再一起复述，相信这一定是个激动人心的环节。
小贴士
1.尽量讲一些亲情小故事，或者与动物、植物有关的温馨故事。
2.故事内容的选择应该考虑幼儿的年龄差异。
3 睡前小游戏
睡前的小游戏可以是一些手工和拼图，也可以是跟着儿歌或音乐做做动物模仿操，还可以是跟着妈妈做做瑜伽，或者找一些小动物的玩具玩躲猫猫的游戏。
3岁左右的幼儿可以尝试简单的折纸、撕纸活动，或者玩一些小动物拼板。譬如，适合3岁左右孩子的亲子游戏躲猫猫。妈妈和孩子坐在床上，摊开被子枕头，拿一些小的毛绒玩具，把玩具藏在床上不同的地方，问问孩子“小动物去哪里了”，让孩子找一找、说一说“小动物在被子下面”等。在这样的游戏中，孩子能够愉悦地参与游戏，并且积极地寻找小动物，逐步理解一些方位词。3岁左右的孩子可以尝试握笔和涂色，能够画出直线或圆圈，并能将颜色涂在一定的范围内。妈妈可以先画一个圆圈，请宝宝给圆圈周围添画线条变成太阳；或者画出一个水果，请宝宝为水果涂颜色。
4岁左右的幼儿可以学着用筷子夹物，尝试使用剪刀，折纸难度可以有所增加。爸爸妈妈做一个有心人，每次把孩子的作品放起来，让孩子有成就感。还可以用筷子夹饼干，并数一数自己夹到几块饼干。4岁左右的孩子可以尝试简单的绘画。再大一点的孩子可以独立绘画或者写生，画画家里的花、洋娃娃、玩具等。有的妈妈会瑜伽，也可以在床上让宝宝跟着妈妈一起做。
5岁左右的幼儿可以选择做一些比较安静的益智游戏。幼儿在从事这些活动时，家长应陪同孩子并给予孩子积极的帮助和支持。如，翻盖乐的小游戏就比较适合5岁以上的幼儿，孩子在操作中可以逐渐理解对应、匹配、互补等概念，对提高孩子的自控能力和专注力有积极作用。
小贴士
1.小游戏应该是尽量安静的，不容易引起幼儿兴奋的。
2.父母要守护在孩子身边，避免发生危险，并及时给予指导。
亲子活动小游戏分享
小 班
1
小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2
袋鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3
跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：两个圈
玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4
跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心
准备：跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5
宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6
大家一起来投球
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
7
小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
8
揪“尾巴”
目标：锻炼孩子的闪躲能力
准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
9
欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
准备：篮子5只，沙包50个。
玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
10
叠叠高
目的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
玩法：家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠得最高着为胜。
中 班
1
哪吒寻宝
准备：通过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场面一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后背抱着腰部，站在场面另一端，中间有“波浪”隔绝距离，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“波浪”边，在“海中”寻觅“宝物”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝物”多为胜！
2
螃蟹夹球
玩法：一名家长与小孩手拉手，将一个球放在上面，肉体侧向快捷进取，先将球运到终点者为胜。
3
羊角球角逐
玩法：家长和幼儿面临面站在相距必定间隔的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿倾向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
4
斗鸡乐
玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在章程的范畴内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即裁汰，余下的人延续，坚持到最后者告捷。
5
踩气球
玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利。
6
过小河
玩法：家长与小孩使用三块纸板，以最快的速率过小河，家长与小孩的脚不克构兵地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利。
7
吹球进筐
目的：训练小孩的耐力，增强肺活量，增添家庭的快乐氛围。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮番吹球进筐。看谁进球多。家长可以指导小孩吹球时，要掌握倾向和力度。
8
火险救援
玩法：爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子，背着孩子跨障碍再回来，先到者为胜
9
爱心
准备：书、棒、球各若干。
玩法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。
10
乌龟运球
玩法：幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
大 班
1
小心陷井
目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则： 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
2
大西瓜、小西瓜
目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：
１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
3
钓瓶子
目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
准备： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
4
传达室动作
目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
玩法： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
小孩子的情商低的表现都有哪些？
背后说别人坏话
爱嚼舌根总不是什么好习惯，你总是喜欢背后说别人，当别人也在背后说你的时候，你一定会生气。因此己所不欲勿施于人，不要总是背后说人坏话，背后喜欢流言蜚语，这并不显得你观察仔细，也不显得你比别人好，只能显得你心眼小，爱说小话，最后会变成没人愿意和你交心，因为大家都知道你爱背后说别人坏话。
大家在看《甄嬛传》的时候，一定对总是在皇后面前说甄嬛坏话的几位娘娘特别讨厌，你还记得她们的嘴脸吗？骨子里透出来的不善，那是遮掩不掉的。
如果你身边有这样的人，有她在的场合，能少说话就少说话，能走就走，她说什么都不要在意，因为总喜欢在别人背后说坏话的，总喜欢添油加醋，甚至歪曲事实。
态度消极
这点，对于现在承受着巨大社会压力的80，90后来说，其实也很难避免。他们上有老人要养，下有孩子要上学，还有巨额房贷……
一味消极并不能让你走出消极的生活。
消极的情绪会传染，你总是整个人冒着消极和戾气，渐渐地人们就会离你远去，因为家家有本难念的经，每个人都有自己承受消极情绪的负荷，如果有个人总是能传递正能量，能让他们开心，那么，大家一定会特别喜欢这个人，身边就会有越来越多的正能量。
多和乐观的人交流，并不是让你总是把负能量给他，而是倾听他的故事，听他怎么生活的，怎么思考的。多对自己微笑。
不要总是与和你一样消极的人在一起互相传递负面情绪，还误以为你们是知己。
评判他人，固执己见
如果不涉及原则问题，比如偷窃、背叛等等，你就不要急于评判别人的观点。
试想，你表达了你的观点，总有这么一个人，要反驳你，而且一定要让你接受他的想法，这个人是多么的讨厌。
总喜欢评判的人，如果总是不考虑他人感受，那么这样的人，即便学富五车，也是情商低入尘埃。为人处世，一塌糊涂。
如果你身边有这样的人，他反驳你，你一笑置之就好，公道自在人心，不用与说不通的人强辩，浪费时间，还会徒增烦恼。
抱怨
如果你想发泄情绪，抱怨一两句，睡一觉起来，就别再抱怨了。
如果这件事让你长期抱怨，不如丢掉算了。
“这个工作真烦，赚得又少，破事儿还多，领导还让加班……”朋友，当你这样抱怨的时候，你有想好，你是继续承受，还是换工作吗？
人在对事物提出一个问号的时候，如果是反问语气，比如：“这个工作难道适合我吗？”当你这样反问自己的时候，你已经在心里有答案了：不合适。
既然不合适，你为什么坚持呢。因为高薪，因为离家近，因为体面……既然你有这么多理由说服自己坚持，又何必抱怨，因为是你自己选择的。
十九觉得，如果要抱怨，就不要再找借口为这件事找理由。
但是这里要区分一个事情，就是女孩子的部分抱怨，不属于抱怨，属于撒娇和傲娇，女生也不要经常用这招啦，用多了也不灵的。
找借口，推卸责任
你活这么大一定当过冤大头，个中滋味，你心里最清楚，那一股子委屈劲儿，真的是有有冤无处伸张。
既然你知道，受委屈的时候，被别人推卸责任的时候，很不好受，那么你就一定不能和他们一样。
做一个有责任感的人，做一个敢作敢当的人，做一个分得清是非黑白的人，把不找借口当成座右铭，当成习惯，一定能更有利于工作生活，乃至婚姻，和对孩子的教育。
不要在孩子面前，表现出找借口的一面，这是对孩子最大的伤害。
总是说谎
就算是善意的谎言，也不能经常说。
比如你不想去赴约，你可以说，我身体不舒服，就不去了。但是你不能每次他们约你，你都各种理由推拒。
因为一个谎言，需要N个谎言来圆。是谎言，总有破绽，你说你是善意的，这个事情本身就是假的，你解释不清楚的。
谎言，让多少友情分道扬镳，让多少爱情支离破碎，让多少婚姻再无回头路。
说谎的人，以为只是图一时之快，岂不知真的会越陷越深。说谎的时候，心理一定会对当事人愧疚，但是愧疚久了，似乎就麻木了。
在说谎之前，好好想一想，你眼前的这个人，你还要不要维持关系。谎话连篇的人，人们总是从内心抗拒的，被骗的滋味很不好受。
把世故圆滑和曲意逢迎当做高情商
高情商的人懂得什么时候该世故，什么时候不该，他们懂得世故但是不世俗。
而世故的人，只知道世故。
高情商的人懂得什么时候该迎合，什么时候不必迎合，什么时候不想迎合但不影响大局，他们拥有自己独特的人格。
而曲意逢迎的人，总是在干着阳奉阴违的事儿。
而这些人，开心吗？肯定不开心，因为当他们提起“世故”这词儿的时候，总是会顺带带一句叹气：诶，这个世道啊。
如果你不知道怎么在这些场合说动听的话，也不知道怎么迎合，那就少说话，不好听的话别说，好听的话不会说也不用逼迫自己说，因为逼迫自己说出来，你的样子很不自然，效果一点也不好。
先懂得高情商不是世故圆滑和曲意逢迎，是正三观的第一步。
会谈恋爱、会撩的人，不代表他就是高情商。但是高情商的人，一定最懂得如何爱人。
结语
人要保持真诚，善良，有责任心，拥有正能量。所有一切的说话技巧，都是为了让你成为一个更好的人，而不是成为一个说话刁钻、话里带陷阱的人。
在感情中，说话好听是调味剂，情话是浪漫的，但是说好听的情话却不带真实情感，那就是情场骗子。不管他的嘴巴多天，最后能让你爱他更久的原因，必须是他真诚，他懂你，他心无他人，他只对你好。
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