月湖雕塑公园游记（中班）

春游之前已做过相关的功课，对于要游玩的地方做了一个大概的了解。真到了地方，还是出乎人的意料，孩子的玩兴是你无法控制和预料的，三十多度的高温天，孩子的玩兴被完全的激发出来，已经忘记了炎热的天气，忘记了需要补充能量，只记得玩耍了。

亲水沙滩

第一个游玩地点是亲水沙滩，只可惜所带的玩沙工具太少了，这是孩子第一次看到沙滩。看到其他小朋友已经玩开了，一个箭步直奔到沙滩上，拿出铲子和水桶，开始挖起来，一眼望去，只看见一个个孩子低头认真开垦着自己眼前的一片小天地。孩子第一次玩沙，只知道把沙子往水桶里装，装满了倒掉继续装，几个胆大的孩子已经跑到水边用水桶装水，把沙打湿，方便堆积形状。看着翁唐颉一遍遍的装沙倒沙，这样反复几次，感觉腻味了，跑东跑西去看周围的小朋友在玩什么，甚至为了玩点花样，还问同班同学借用玩沙工具，可惜他的“小阴谋”没得逞，嘿嘿，遭到了女生的拒绝。

人工的沙滩已让孩子玩的流连忘返了，在一味的装沙倒沙中也能有满满的快乐，那就已经足够了。不够只可惜了，放眼望去，没一个孩子能把沙堆成形状的，天气炎热，把沙子烤的有点温度，不久孩子们就各自散去，寻找下一个游玩点了。

戏水池

为了能玩水，学校老师特地安排在五月，天气热了，孩子都可下水了，原本以为是一个游泳池，结果竟然是一个喷泉池，有点出乎意料之外。赶紧脱了鞋子下水，这可是翁唐颉第一次在浴缸之外的水里戏水，感觉自然是很特别，小心翼翼的走着每一步，深怕摔到水里。他很害怕小虫子，总感觉他每踩下一脚，怕踩到什么，卷高的裤腿，还是被水花打湿了，似乎与玩沙比一起来，是因水的小阻力，迈动的步子不是那么大，还依靠着奶奶的“搀扶”，一步步的往前探索着，看来对于水，他还是不能够太够放开，也难怪他不喜欢去学游泳。

跳跳云Fuwa-FuwaDome

前后将近耗资6500万日元由日本进口全世界最先进的环保高弹性材料，营造出全世界绝无仅有的跳跳云，洁白的绝大云朵状区域，让您跳跃出所有的欢乐，投入蓝天白云的怀抱.

的确正如这介绍所说的一样，孩子对于这个项目可谓玩兴到了最高点，正午，虽然还未到一天中最热的时候，但此时的太阳真是有点毒辣，晒到跳跳云上，脚下可以感觉到十足的热感，为了避免孩子脚下受热灼伤，每次工作人员只允许孩子玩三分钟，人员不超过20个。在翁唐颉眼中，这是爬山，是他期盼已久的，蹦上蹦下，跑上跑下，总不觉得的够，来来回回。他已忘记了太阳的曝晒，忘记了跳跳云的温度，完全投入了“蓝天白云的怀抱”了。几个来回间，显然已经掌握了平衡yJs21.com

，非常悠闲的上下于这座“小山”。

月湖雕塑公园，既然有雕塑二字，那肯定是以雕塑而闻名的，不仅是掩藏在大树底下，由岩石雕刻而成的厕所，听说造价是500万，导游说一定要去这昂贵的厕所方便一下，同行的游人都口传着这句。而其他雕塑则是在另一方向，乘坐游览车回程时才发现，好多形状各异的雕塑，基本都是人物，等翁唐颉说，要拍照留存这些雕塑时，车子已经过去，来不及记录下这些身着古典衣装的男男女女，各自在扮演着属于自己的角色。不过放眼望月湖的确有她的美丽之处，半靠佘山，仿佛忘记置身在城市中，有点山野的感觉。只可惜孩子对于玩乐并未尽兴，而对于景色还是少了那份欣赏之情，如果有机会，夜游这月湖该另有一番感觉，秋水舫山水景观餐厅里用餐，半环绕的水面，闭上眼，仿佛是在水面上，轻轻柔柔的，感觉十分惬意。但是显然在孩子的眼中，这么好玩的“春游”

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松江月湖雕塑公园游记——幼儿亲子活动

一年两次的幼儿亲子活动又开始了,我一如既往的带着我的爸爸妈妈一起参与此次活动,今年的夏天好像来的特别早,5月的天气温已直窜33℃,一早6:00就兴奋的醒来硬拖着爸妈也起床,整理好一切随时准备出发,8:15分来到教室等待钱老师、张老师点好名跟着就出发。

由于松江离黄渡不远，大约半小时的路程就到了，到了目的地自由活动开始，进门第一栏风景就是一座喷水桥好壮观啊，我也不忘先摆个pose拍张照再慢慢玩。

进门不远处就是那传说中价值500万打造的豪华厕所，那厕所的概念就一个溶洞，取名钟乳洞，很有韵味。洞内洗手盆上方一排钟乳石，钟乳石下面是玻璃的，人一靠近水便会从钟乳石中流出，还有一个专为孩子设计的洗手盆真的觉得很人性化也想的很周到。出了钟乳洞我们来到月湖的天然湖泊沙滩，第一次来沙滩我还真不敢下去，而在爸爸妈妈的鼓励下我去玩了，推了沙丘和各种沙堡，由于天气炎热的关系玩了一会也就上岸了，爸爸拍了张全景照留念。

在沙滩不远处就是人见人爱的戏水池，我看见好多小朋友都下水玩，我也喜欢可爸爸妈妈却硬是没让我下水，万一感冒就不好了。我也就只能坐在旁边看着爸爸和其他小朋友在水里玩着开心。

虽不能下水但站在水滑梯上还是没问题的，瞧我那得意的样子哈哈

游玩戏水后我们便简单的吃了点饭，玩了一会嘉年华也去看了一些雕塑，下午2点我们也准时上车回家。

此次亲子活动主题是以“保护大自然、创造人文艺术”通过这次活动让我不仅扩大了知识面，而且看到了自然界的美好风光我们全家都很开心。由于公园很大时间很急的缘故没能一次玩够，如果有机会我还会带着爸爸妈妈再来一次把没玩过没去过的地方再玩一遍。

最后我想说:有机会我一定会再来.中二班：沈蕊昕

雕塑读后感(热门8篇)

经过周到的分析幼儿教师教育网为您撰写了“雕塑读后感”，认真品味作者写的作品后，大家心中一定有不少感悟。 写下读后感，有助于提高个人的语文素养和写作水平，为了方便查看建议您收藏本页的网址！

雕塑读后感 篇1

《雕塑家》是一本描写了一个让人深思的故事的小说。通过生动的描写和细腻的情感描写，这本小说由作者巧妙地引入了一个令人难忘的主角，一个雕塑家的形象。这个雕塑家不仅在艺术创作中展示了自己的才能，而且通过他的故事，我们也能深刻地领悟到生活中的种种哲理。

小说的开头，作者生动地描述了这位雕塑家的生活状态。他生活在一个独自的工作室里，一心投入到雕塑创作当中。他用自己的双手创造出了一个个栩栩如生的雕塑作品，每一个作品都展示了他的技巧和才能。他热爱自己的工作，无论是白天还是夜晚，他都专注于自己的艺术创作。这个雕塑家的坚持和执着令人深思。他用自己的实际行动告诉我们，只有对自己的事业真心热爱，才能在其中获得真正的快乐和满足。

这位雕塑家的生活并不仅仅是创作。在他的故事中，也展现出了许多他与他人的交往。在与他人的互动中，作者通过细腻的描写表达出人们之间复杂的情感和关系。虽然这位雕塑家在艺术创作中很出色，但他在人际关系上却有些拘谨和难以融入。这个细腻的描写让我深深地感受到了一个人的孤独和迷茫。很多时候，我们会发现，一个人的成功并不意味着他在生活中就一定能够做得很好。有时候，我们需要学会放下自己的一些固有观念，去理解他人，去融入集体。

故事的发展中，这位雕塑家遇到了一个年轻的学生，他懵懵懂懂地来到了这位雕塑家的工作室，想要向他学习。这位雕塑家最初对这位学生有些厌烦，觉得他没有任何潜质。在后来的故事中，作者通过这个学生的成长，告诉我们每一个人都有潜力，只需给予机会和耐心。这个学生通过不懈的努力和艰苦的实践，不仅完成了一件令人惊艳的雕塑作品，也改变了雕塑家对他的看法。这个小小的故事，告诉我们不要轻易地否定别人的潜力，不要被表面的现象所迷惑，应该给予每一个人一个机会去展示自己的真正才华。

通过这本小说，我从一个全新的角度去思考了雕塑和艺术创作。雕塑家不仅仅是一个艺术家，他是一个人生的观察者，他用自己的作品表达了他对世界的独特见解。他通过雕塑作品向人们传递出他对美、对生活、对人性的理解。他的作品跨越了时间和空间的限制，留存下来的不仅仅是形态，更是作者对这个世界的思考和对人生的感悟。

《雕塑家》这本书深深地触动了我。通过阅读这个故事，我不仅加深了对雕塑艺术的理解和欣赏，还学到了很多关于生活和人性的道理。这个故事向我展示了一个雕塑家的内心世界，也让我重新思考了自己的生活和未来。我相信，只有真正热爱自己的事业，付出努力和时间，才能创造出令人赞叹和动容的作品。同时，我也深深明白了，在与他人交往中，我们需要用心理解他人，并给予他们机会。只有这样，才能创造出一个和谐的社会和艺术氛围。

《雕塑家》这本书通过深刻的故事表达了许多关于生活和艺术的哲理。这位雕塑家的形象和他的故事都令人难以忘怀。通过他的故事，我明白了艺术不仅仅是一种创作形式，更是一种生活态度和哲学思考。每一个人都有自己的潜力和价值，只要用心去发现和培养。雕塑家的故事引起了我对艺术和生活的深思，也激发了我对自己未来发展的期许和热情。这本书不仅让我了解了雕塑艺术的魅力，更启迪了我对生活和人生的思考。

雕塑读后感 篇2

《雕塑家读后感》

作为一名艺术爱好者，我一直被雕塑所深深吸引。雕塑艺术是一种将创作者的思想和情感凝结在物质形态中的艺术形式。在不同的时代和文化中，雕塑艺术以其独特的形式和想象力，不断引领着人们对美的追求和思考。近日，我有幸阅读了一本名为《雕塑家》的书籍，深入了解了这个领域的伟大雕塑家及其作品，因此有了这篇读后感。

这本书全面而详尽地介绍了雕塑家的生平事迹、创作心得以及作品。通过阅读，我深刻感受到了雕塑家们对于艺术的追求和对于形态、质感的独到见解。他们在自身的成长背景和文化积淀的基础上，创造出了各种独特的雕塑作品，用石头、金属、陶土等各种材料，雕刻出了丰富多彩的形象。每一个作品背后都蕴含着雕塑家独特的艺术构思和对于人性、社会现象的审视。

雕塑家所表达的世界观和价值观是书籍中的重要内容之一。这些雕塑家们通过作品传递出对于生命、自然、人性的思考和表达。在他们的眼中，艺术是可以唤醒人们内心感受的媒介，能够触动人们的心灵。他们的作品既来源于生活的真实，又超越了个人的感知。通过观赏这些雕塑作品，我感受到了艺术所带来的力量和美的震撼。艺术家通过雕塑创造了一个与现实生活不同的世界，一个充满想象力和审美价值的空间。

书籍中还涉及到对于艺术创作的技术和创新的探讨。雕塑家们在描绘人体、动物、景物等各种主题时，用不同的手法和材料展现了独特的风格和创造力。他们对于形态、质感、线条的运用及作品的比例、造型的把握等都经过精心的思考和实践。艺术家们对于各种艺术形式和技巧的掌握，使得他们能够通过雕塑触动观众的心灵。同时，他们不断尝试新的材料和创作方式，将雕塑艺术融入当代社会的审美需求之中。

读完《雕塑家》这本书，我对于雕塑艺术有了更深入的理解和欣赏。雕塑家们所付出的努力和创作所带来的满足感，让我感受到了艺术的力量和内涵。雕塑作品不仅是物质实体，更是一种精神的传递和文化的延续。雕塑家通过作品，诉说了无数个动人的故事，让观众感受到了生活的美好和人性的复杂。艺术无疑是社会的精神奢侈品，能够陶冶情操、启迪思想，让人们在浮躁的生活中获得心灵的净化。

《雕塑家》这本书不仅扩展了我对于雕塑艺术的知识和视野，也增加了我对于人性和社会现象的理解。每一位雕塑家都有自己独特的创作方式和思考深度，他们的作品无疑是他们创造力和艺术魅力的展现。这本书以其翔实的资料和丰富的内容，让我更加深入地了解了雕塑艺术的魅力和价值。在日后的生活中，我会更加关注和欣赏雕塑作品，同时也会对艺术家们的故事和创作背后的意义进行更多的思考和探索。

雕塑读后感 篇3

中国雕塑的故事的读后感，来自京东商城的网友：雕塑在人类的所有艺术门类里，论资历可谓“天字第一号”。梁思成曾有言：“艺术之始，雕塑为先。”梁先生何出此言呢？“盖在先民穴居野处之时，必先凿石为器，以谋生存；其后既有居室，乃作绘事。故雕塑之术，实始于石器时代，艺术之最古者也。”所以，雕塑是所有造型艺术的源头，是历史最为久远的艺术。中国最早的雕塑艺术，大致可追溯至公元前四千年以前。这些最初的雕塑作品是石器和陶器。在漫长的劳动实践中，始祖先民们对天然的石头、动物的骨头和牙齿，以及贝壳等，进行打磨、钻孔和造型，使相当数量的精细石器具备了雕塑的性质。此后，造型多样的陶器的出现，又为中国雕塑的多向性发展奠定了基础。除了资历老，雕塑还是最长寿的艺术。雕塑作品所用材质多是坚固耐用、不易腐朽的材料，相对容易保存，可以长命千岁万岁，甚至“长生不老”。因此，今天从古人类遗址或者博物馆，能亲眼目睹千年万年乃至更久远的艺术作品，绝大多数是雕塑作品。中国申报成功的世界文化遗产之中，多少都有雕塑文物的存在，有的甚至是以雕塑为主项，如莫高窟、秦始皇陵、乐山大佛、云冈石窟、龙门石窟、大足石刻等。如果没有雕塑这种艺术形式，就没有这些世界文化遗产的产生和传承。中国不愧是历史悠久的文明古国，拥有世界上存量最大的古代雕塑作品。耐人寻味的是，当我们现代人审视古人留下的这些雕塑作品时，我们并不感到怎么陌生，其蕴涵的精神情感和审美取向也很容易引起我们的共鸣，就好像它们产生的年代离我们并不遥远，要传达的精神情感是我们精神世界的一部分。由此看来，我们现代中国人的……

雕塑读后感 篇4

精神的雕塑－西南联大纪实

看完之后，我现在提到北京大学、清华大学和天津南开大学，大家并不陌生。因为它们是中华民族的一流大学。现在每个学生都为能被这三所大学录取而自豪。但对它们的历史，对它们的学子、教授、校长所创造的历史丰功伟绩，可能我们都会了解不够。

读了《精神的雕塑－西南联大纪实》让我们又回到了那战火纷飞、灾难深重的岁月。现在，我们每个人都可能被紧张的学习、工作和生活所淹没，所以我们会抱怨，觉得自己是最辛苦、最累的。但读了此书，与西南联大的师生比起来，与那些在民族振兴、国家独立、自由的奋斗中，莘莘学子在中国大舞台上，上演的一出又一出可歌可泣的历史壮剧相比，我们会感到，我们是那么的渺小，那么的不值一提。

我们要振奋起来，让这种震撼引导我们更加努力地工作、更加努力地学习，让我们坚定地面对一切困难，为这个来之不易的和平和谐社会做点什么。这就是精神的力量。这就是这本书给我们的精神力量。

1937年7月7日，“七七事变”，展开了八年抗日的序幕。而五朝古都北平的清华大学、北京大学的师生，随后成为失去家园的流浪孩子。随后，7月30日，位于天津城西的南开大学遭到日军炮击，校舍和数万册珍贵图书资料被毁。

因此，在人民**的密切指示下，这三所大学迁至长沙设立临时大学。北京大学校长蒋梦麟、清华大学校长梅贻琦、南开大学校长张伯苓被任命为临时大学筹备委员会常务委员。随着战场形势的恶化，特别是南京失守后，这所临时大学被迫从湖南长沙迁往3000里外的云南昆明。在那儿一呆就是8年之多。

这就是西南联大的历史背景。

正是在这样的背景下，西南联大师生8年来面临着物价飞涨，一天一个价，只好一边上学，一边师生外出打工挣钱养家糊口。教学设施简陋，还有日军的飞机炮弹，还有人民**的白色恐怖。想想这些，多么令人心酸、心痛。

这样的悲惨境地，没有压跨联大师生，没有摧毁他们的意志。相反，他们创造了一个奇迹，让世界刮目相看中国。

牛栏高手华罗庚每天放学回来，拖着腿，跋涉十余里，然后忍受虫咬。他躺在牛棚上，全神贯注于他的数学专著和**。老牛在柱子上擦痒痒，常常搞得整个楼棚地动山摇，人坐在楼棚上面，那感受像是喝醉了酒或者似美尼尔氏综合症患者的那种体验。蚊子常常成连、成营建制地盘旋在牛圈附近的半空中；虱子跳蚤也来凑热闹，吸吮着大师身上本来就少得可怜，并且长期得不不补充的血液。

然而，正是在这种情况下，华大爷每晚工作到很晚，多年如一日，从不懈怠，一次又一次忘记计算数学题。正是在这幢连贫民都不屑于住的牛圈楼棚里，数学大师以其惊人的效率，完成了他的成名专著《堆垒素数论》的全稿和《数论导引》的部分章节，完成了十几篇专业**，计上百万的工作量。在七年间，牛大师开创了世界数学史上的一门新学科－矩阵几何学。

攻克了十多个世界数学史的难题。华罗庚的作品震惊世界，并安慰他的数学导师，数学皇帝哈代。1984年，华大师到日本讲学，轰动了整个日本科技界，在东京帝国大学，这座东方名校人头攒动盛况空前，不亚于天皇视察。

事实上，在那个年代，西南联大藏龙卧虎，学术巨人并非华罗庚一人。

吴有训，理学院院长，中国最早的x射线研究者。吴有训留美期间，和他的导师、美国著名物理学家康普顿完成了“康普顿－吴有训效应”。这一理论帮助康普顿获得诺贝尔物理学奖。

物理系教授赵忠尧发现了这一过程中重元素的异常吸收和特殊辐射，并测量了其波长。他的工作比在宇宙射线中发现正电子早了两年。

叶企孙教授测定的普朗克常数“10－27尔格秒”被世界物理学研究机构沿用了16年之久。

国学大师陈寅格不仅对中国的文化历史有着极其深透的见解，并且精通英、德、拉丁、希腊、阿拉伯、波斯等十多个国家的文字，他还是世界上能够破译古突厥文字的专家，世界各国无论东方西方，凡涉及中亚历史的难题，无一不向陈寅格请教。

王竹溪以其多面手的思想，为我国创造了许多边缘学科。1942年王竹溪与生物系教授汤佩松联名发表了《离活体细胞水分关系的热力学论述》，这篇**对植物体水分流动中传统的“渗透压”理论提出了挑战。它被一些有着传统思想的人视为异端，这是国际学术界不承认的。

直到40年后，西方学者不断重复他们的研究过程，证实了他们的理论正确性。所以在很大程度上，他们比世界领先40年。那年，王竹溪才29岁。

1957年12月10日，杨振宁、李政道因为“宇称不守恒”理论，为中国首次捧得诺尔物理学奖，那年杨振宁才35岁。而“宇称不守恒理论”只是“杨－密耳斯规范场”理论的一篇小文章。直到18年后，“杨－密耳斯规范场”才被世界所承认。

也可以说他们的理论比世界早了18年。

当然，还有世界光纤之父黄宏嘉，云南白族科学家王希季，他使中国成为世界第三大航天国家，著名核物理学家邓稼先，以及中国原子弹和氢弹两颗原子弹中的第一颗。西南联军大人的事迹和传说一度成为中国人民的骄傲，并被人们传颂和感动。

读一本书，让我们有一种力量，让我们受到它的启发。让我们对今天的和平与教育更有信心。想想昨天有多难。我们的祖先为我们树立了不朽的榜样。

我们又有什么理由挑肥拣瘦呢。让我们努力吧，让我们过好每一天吧。

雕塑读后感 篇5

出色的雕塑家读后感你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我，读完《出色的雕塑家》一文，这句话叫我百思不得其解。自己怎样雕刻自己？经过我反复思考，终于明白了，要有一个完美的自己，就必须把自己身上的毛更多相关范文>>出色的雕塑家读后感你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我，读完《出色的雕塑家》一文，这句话叫我百思不得其解。

自己怎样雕刻自己？经过我反复思考，终于明白了，要有一个完美的自己，就必须把自己身上的毛病、不足改掉。我有一个大毛病那就是粗心。

昨天，我妈妈说：如果今天我能从赵老师那里得到一份好工作，把所有的奥运会都算在厉老师的身上，那我就带你去游泳！耶！

赵老师那里，写诗太危险了，修改后，才95.5分，难度过了。我觉得数奥简单，一定能全对的。

8道题，我没用十分钟全部搞定，没经检查就直接给老师看了。第一道题就没写单位。厉老师严肃地说。

啊？不会吧！这一记重击，给了我一记耳光，游泡汤。

回到家，面对母亲期待已久的眼神，我哑口无言，重重地低下头。妈妈满脸的希望，瞬时间消失，浮现的是失望与伤心，我偷偷地看了妈妈一眼，心中羞愧难当。妈妈，我又一次辜负您对我的期望，我知道您，在车里等我的时候，多么希望看到一个活蹦乱跳的我奔向车子，才刚拉开车门，我欢叫着喊：

妈妈，我可以去游泳喽！但我又问自己，粗心，我什么时候才能彻底消灭这个致命的敌人！阅读练***我一大弱项。

我对阅读有着深深的恐惧感，不相信自己，上次期末考光阅读就扣了6分。妈妈也很着急，特地派我去赵老师那里加强语言。在赵先生的悉心指导下，渐渐地，我发现了读书的方法和奥秘，不再害怕读书。

我要创造一个完美的自我，改变粗心的错误，强化阅读的弱点。这样，我的成绩一定会更上一层楼。我很期待，也很努力。

雕塑读后感 篇6

《雕塑家》是一部极具艺术性和情感冲击力的小说，它深入探索了雕塑家们的内心世界以及他们与艺术之间复杂的关系。小说通过细腻的描写和独特的叙述方式，让读者更好地理解了雕塑艺术的魅力和意义。

在小说中，作者以一位中年雕塑家的视角展开了故事。他对艺术有着无限的热爱和追求，但同时也面临着种种困扰和挑战。通过对主人公内心世界的描述以及他对雕塑艺术的不断追求，读者不仅可以感受到雕塑家们的才情与智慧，还能深入思考艺术背后的含义。

小说中，作者通过生动的描写和细腻的情感表达，让读者能够感受到雕塑家们对艺术的痴迷和对完美的追求。无论是对细节的把握，还是对雕塑形象的刻画，作者都下了大量的功夫。他用文字去演绎艺术的美，让读者仿佛看到了一个个精致绝伦的雕塑作品。这种视觉冲击和灵魂的震撼，让人们对雕塑艺术有了更深一层的认识和理解。

在这部小说中，作者还通过雕塑家们的心路历程，向人们展示了创作的艰辛和付出。这些雕塑家们为了追求艺术的完美，常常日以继夜地工作，付出心血和汗水。他们经历了无数次的失败和挫折，但他们从不放弃，坚持不懈地追求着自己的梦想。正是因为有了这种坚持和努力，他们才能在艺术的天空中闪耀出耀眼的光芒。

《雕塑家》不仅展现了雕塑艺术的美，更通过雕塑家们的故事，让读者了解到艺术对人们生活的影响和价值。艺术能够让人们感受到情感的共鸣，提供给人们心灵的抚慰和安慰。它能够唤起人们内心深处的感动和共鸣，让人们重新审视自己的人生和价值观。

通过阅读《雕塑家》，我深深感受到了艺术的力量和魅力。这本小说让我重新思考了艺术的意义，也让我对雕塑艺术有了更深一层的理解。艺术家们的创作之路，不仅需要才华和激情，更需要付出无数的努力和坚持。他们通过艺术的表达，让人们看到了生活的美好和多样性，给予人们力量和勇气去面对生活的挑战。

在这个快节奏的时代，常常忽略了艺术对生活的深刻影响。阅读《雕塑家》让我重新关注和思考了艺术的重要性。艺术是人类文明的象征，是人类内心世界的表达，更是对美的追求。通过艺术，能够感受到人类的不同情感和价值观，也更加理解了自己的内心世界。

《雕塑家》是一部令人难以忘怀的小说。通过对雕塑家们内心世界的描绘和对艺术的执着追求，该书在我的心中留下了深深的印记。它告诉，艺术是无处不在的，它能够让重新审视自己的生活，感受到美的存在。阅读这本书，让我对艺术有了更深的理解和热爱，也让我重新思考了自己对生活的态度。

无论是雕塑家还是读者，都是在艺术的殿堂中追寻自己的心灵疗愈与升华。这本小说告诉，只有不断追求艺术和完美，才能一直超越自我，实现内心的真正价值。相信在雕塑家的世界中，每个人都能找到自己灵魂的归宿，让生活变得更加精彩和有意义。

雕塑读后感 篇7

作为一名雕塑家，我经常进行阅读来寻找创作的灵感和思考雕塑艺术的本质。在我的阅读中，有一篇名为“雕塑家”的文章给我留下了深刻的印象。这篇文章既描绘了雕塑家的独特个性和创作方式，也深刻阐述了雕塑艺术的精髓和价值。

在文章中，作者对雕塑家的个性进行了描绘。其实，雕塑家的个性之所以深深打动人心，是因为他们创造了独特而又富有表现力的作品。而这些作品正是由雕塑家独特的思维和创作方式所塑造的。雕塑家的创作过程并不像其他艺术家那样简单，他们需要通过三维空间来表现和实现他们的创意。因此，雕塑家需要具备对空间的敏感和独到的思考方式。对雕塑家而言，他们可以通过勾勒和雕刻来表达他们内心的感受和想法，这是其他艺术形式所不能替代的。

同时，文章也深刻探究了雕塑艺术的精髓和价值。雕塑艺术之所以具有不可替代的价值，是因为它能够以一种独特的方式，在人类历史、文化、哲学、宗教和科学等领域进行表达。在这种表达中，雕塑艺术有着独特的功能和作用。比如，雕塑艺术可以通过某种特定的方式呈现人类的历史、文化和价值观等，使观众更好地理解和感受。除此之外，雕塑艺术也可以呈现出一种独特而真实的情感和思想表达，这也是其他艺术形式所不能达到的。

总的来说，作为一名雕塑家，我认为“雕塑家”的文章深刻地描绘了雕塑家的个性和创作方式，同时也深刻阐述了雕塑艺术的精髓和价值。阅读这篇文章，不仅让我更好地理解了自己的创作方式和思考，也让我更深刻地认识到了雕塑艺术的重要性和价值。因此，在未来的创作中，我会更加努力地去表达自己的思想和感受，同时也更加深入地去探索雕塑艺术的本质和价值，创造更加卓越的作品。

雕塑读后感 篇8

经过我反复思考，终于明白了，要有一个完美的自己，就必须把自己身上的毛病、不足改掉。

我有一个大毛病那就是粗心。昨天，我妈妈说：如果今天我能从赵老师那里得到一份好工作，把所有的奥运会都算在厉老师的身上，那我就带你去游泳！

耶！赵老师那里，写诗太危险了，修改后，才95.5分，难度过了。

我觉得数奥简单，一定能全对的。8道题，我没用十分钟全部搞定，没经检查就直接给老师看了。第一道题就没写单位。

厉老师严肃地说。啊？不会吧！

这一记重击，给了我一记耳光，游泡汤。回到家，面对母亲期待已久的眼神，我哑口无言，重重地低下头。妈妈满脸的希望，瞬时间消失，浮现的是失望与伤心，我偷偷地看了妈妈一眼，心中羞愧难当。

妈妈，我又一次辜负了你对我的期望。我知道你多么想看到我在车里等我的时候朝车跑去。刚开门，我就高兴地叫道：“妈妈，我可以去游泳了！”！但我又问自己，粗心，我什么时候才能彻底消灭这个致命的敌人！

阅读练***我一大弱项。我对阅读有着深深的恐惧感，不相信自己，上次期末考光阅读就扣了6分。妈妈也很着急，特地派我去赵老师那里加强语言。

在赵先生的悉心指导下，渐渐地，我发现了读书的方法和奥秘，不再害怕读书。

我要创造一个完美的自我，改变粗心的错误，强化阅读的弱点。这样，我的成绩一定会更上一层楼。我很期待，我正在努力工作。

案山公园幼儿春游记

春天来了，孕育着许多新的希望，我们带孩子去案山公园“寻找春天”。一路上，热闹的大街左右着孩子们的视线，孩子们也叽叽喳喳地向老师和同伴炫耀着他们所知道的一切：红绿灯、斑马线、汽车等。

正当我应接不暇时，眼前呈现出一片绿色的海洋——公园到了，一下车，孩子们的礼貌用语感动了我，当他们看到公园里的保安叔叔是，不停地向他们问好。浓浓的春意激起了我强烈的传授愿望！我不停的强调：排好队，看着我，听我讲……但孩子们却似出笼的鸟儿，一会儿有小朋友掉队了，一会儿惊叫：“看！好多花！”思路一次次被打断，只有说：“好了，注意安全，自己边跟着队伍走边看看春天美丽的景色。”话音未落，孩子门就进行了激烈的讨论。有的在向同伴介绍自己认识的花；有的在说花瓣，好有的甚至找起了蚯蚓……我发现，这无奈中的决定是多么的英明——孩子们高兴、快乐！

这时候，我听到孩子们都说累了，走得脚都酸了，于是就在班主任的带领下我们找到了一个小地方，孩子们终于能把书包里的东西拿出来了，看着他们开心的样子我们不禁笑了。在孩子们“享受”的过程中，不但知道了春天的伯伯生机，而且更体会到了和同伴一起游玩的开心，懂得了自己的东西也该和小朋友一起分享。接着，我们又拿出漂亮的风筝开始放，孩子们做在草地上，看到风筝飞起来了，不停的拍手叫好。风筝一飞，一阵欢笑声又洒遍这童话般的世界。

孩子们需要体验大自然的千变万化，需要体验各种生活经历，需要体验成人或书上告诉他们的各种事物。对他们来说，体验本身就是学习。这次的公园之行，孩子们不正是通过寻找、触摸、观察，在感受、体验着春天吗？大自然的千变万化正是孩子们欢乐的海洋。

幼儿园中班观察记录：银行游戏

幼儿园中班观察记录：银行游戏

游戏开始了，孩子们纷纷都先到银行里去取钱，取完钱，买菜的买菜，吃点心的吃点心，理发的理发，游戏开展得有条不紊。不一会，银行工作人员就嚷开了“没钱了，没钱了，银行里没钱了。”“怎么会没钱了呢？”我走过去问。工作人员煜茜说：“都都被他们取走了。”我走近一看，取款机里真的是没钱了，我奇怪地问：“刚才还很多了，怎么一下子就没有了呢？”煜茜说：“他们每个人都要取好多钱了！”那可不，只见好多孩子手里都拿着一叠钱，一路在那里“逛街消费”呢！【分析】在游戏不断深入开展的过程中，孩子们根据已有的经验，知道了买菜看病理发等这些社会行为都需要用钱。所以游戏开始时，孩子们首先是到银行里去取钱。但至于取多少钱，取了这些钱准备取做什么事情，孩子心里是没有目的的。反正多取点钱会方便些。所以出现了银行里的钱被取空的现象。再有一个，孩子们对到银行取钱买东西这一行为已不太陌生，但有了钱可以到银行存钱，却没有经验。这就需要老师给孩子这样两点概念：一是“你想去做什么？需要多少钱，就到银行取多少钱，不要多取。”二是“菜场、理发店、点心店里赚了钱，这些钱应该存到银行里去。”【指导策略】一、制定价目表，价格与银行里钱上的数一致。“1元、2元、5元”二、指导幼儿取钱时应该想一想你想去做什么？需要多少钱，就到银行取多少钱。三、引导幼儿了解菜场、理发店、点心店里赚了钱，这些钱可以存到银行里去。

天使雕像读书笔记

幼儿教师教育网的编辑费尽心思创造的“天使雕像读书笔记”一定能够让您满意。读书不但能够使我们在写作上大显身手,还能够感悟人世间的真理，读完作者写的作品后，相信你心中会有不少感想。 现在要做的事情是将读书心得整理成一篇读后感。善用时间不断进步才能更加出色！

天使雕像读书笔记(篇1)

最近，我读了一本叫《天使雕像》的书，作者是E.L.柯尼斯伯格。这本书讲述了克劳迪娅因为厌倦了家里的生活，所以策划了一次离家出走。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，同伴则是她“富有”但小气的弟弟杰米。在大都会博物馆的一个星期里，他们被疑为米开朗琪罗雕刻的小天使雕像迷住了，决定弄清楚究竟是谁刻了它。可是他们的钱很快就要用完了，克劳迪娅不甘心，用最后的钱找到了雕像原主弗兰克威尔夫人，最终打听到了真相。

我最喜欢的部分是克劳迪娅和杰米怎样在大都会博物馆里生活，比如他们躲过博物馆里的警卫，在喷泉里发现硬币，混在人群中参观，还在古董床上过夜……居然生活了一个星期都没被发现！读到这里，我想到我经常在家里躲到衣柜中，期望爸爸妈妈能发现我，把我像公主一样救出来，可是我总是憋不到几分钟就自己现身了。我真不知道他俩是怎么躲过各种麻烦的，假若是我，早就打包回家了。

这本书真有趣！我从这里面看到了克劳迪娅和杰米的勇敢和探索精神，我也被他们的传奇经历迷住了，跟着他们时而紧张、时而害怕、时而开心、时而感动。这真是一本让人看了还想再看的好书！

天使雕像读书笔记(篇2)

陈丹华

这是一本获得了纽博瑞儿童文学金奖的小说，这本书的作者是美国E·L·柯尼斯伯格。

这本书写了一个十三岁的女孩克劳迪娅带着她的弟弟杰米一起到纽约大都会博物馆离家出走的故事。这本书最吸引我的事跌宕起伏的情节和姐弟两人的勇气、毅力。这几段令我印象最为深刻：

克劳迪娅不在乎他们挤得有多不舒服，这并不重要，她在意的是米开朗琪罗、天使雕像、历史和她自己。她想起星期一的历史课测验，她有一题答不上来。那个章节她很认真地读过，也知道答案就在历史课本一百五十七页右半栏的第二段，闭上眼睛都可以看到那一页。但就是想不出那段文字是什么。

天使雕像的来历也一样。她为什么离家出走，要怎么回家，答案都在天使身上。她知道答案在哪里，却不知道答案是什么。她抓不住这答案，就像考试时打不出那道题一样……只是这个比历史考题更难，因为她连要回答的问题是什么都不清楚。她只知道，当她突然发现天使雕像的秘密比离家出走和安全地躲在博物馆更重要时，她必须搞清楚这是为什么。噢！她又兜回原点了！

我觉得这段把人物的心理活动刻画的非常精彩，很生动地体现出了克劳迪娅凌乱而又略感清晰的思绪，让我的情绪跟着她的心理活动上下起伏。

而描写描写杰米调皮的一段也很生动，让我忍不住看了一遍又一遍：

上路后的五分钟，杰米按遍了后座所有的按钮。他似乎把那个按钮板当成打字机或钢琴、电脑、键盘之类的东西了。杰米什么都玩，每一样东西都试。真的没有错过任何一样，而且他似乎完全没有意识到他给别人带来了不便。不过，我喜欢调皮的孩子。

全书采用了回忆录的形式，让我看到最后有一种“恍然大悟”的感觉，或许这就是这本书能如此成功的地方吧！

天使雕像读书笔记(篇3)

今天，我读了著名美国作家e.l.柯尼斯伯格所写的《天使雕像》，这本书主要写了——

克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾……她想做些出人意料的事情，于是她精心策划了一场“离家出走”。她选择的同伴是她既富有又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆，他们度过了神奇的一周！

在此期间，博物馆展出了一尊被怀疑是米开朗基罗雕刻的小天使雕像。克劳迪娅立刻被这尊雕像吸引住了，她决心找出是谁做的。可眼下，他们没有丝毫线索，而且钱也快用光了……克劳迪娅不甘心这样平庸的回家去，她和弟弟利用最后一点钱找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人，至此，真相大白，这就是米开朗琪罗的作品。

读完这本书，感受虽然不多也毫不重要，但我抓住了一点——克劳迪娅坚持不懈，这是她特有的优点，而我正缺少这样的精神，很多时候都会有一定的依赖性，总是事情做到一半就认为自己不行了，就认为我一定要别人的帮助才能成功。所以，我的大部分工作都是在父母的帮助下完成的。有一次我和父母一起骑车去方山玩，我们边骑车边聊天，是整个路程缩短了不少，也欢快了不少，不一会儿我们便来到方山的脚下，望着它那宏伟的样子，我下定决心，一定要登上它、征服它，于是我向着山顶进发，一开始，我一马当先，第一个跑到十八盘并且登上了它，可爬到一半我便感到体力的流失，我越走越慢，最后停了下来，等着爸爸妈妈的到来，不一会儿，爸爸妈妈有说有笑的上来了，看见我便拉着我的手左转转右跑跑，整个爬山的过程就是爸爸妈妈拉着我走，可我下山之后仍累趴了，妈妈无奈的让我骑电瓶车，他骑自行车回去了。

我真的是一个没有毅力和毅力的人。以后我会向你学习的。不管我做什么，我都会坚持下去。我不能半途而废！

天使雕像读书笔记(篇4)

暑假里，我再一次捧起了《天使雕像》，开始了第二篇的阅读。这本《天使雕像》的作者是美国的E.L.柯尼斯伯格。这本书内容十分精彩，曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。

阅读这本书，犹如一次具有创意的知识冒险。这本书中的主人公克劳迪亚，每天在家都要洗碗，清理垃圾桶……由于厌倦了家里这种千篇一律的生活，于是她渴望做出一些出人意料的事情，来证明自己的不同凡响。于是，她精心策划了一嘲离家出走“。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既富有又小气的弟弟杰米。在戒备深严的大都会博物馆，她们俩竟神奇地度过了一个多星期。在这期间，因为一座被疑为是米开郞奇罗的雕像正在博物馆里展出，她想弄清雕像的真正作者，可是眼下她们没有丝毫线索，而且钱也已经被用光了。是直接回家，还是继续探密？面临困境的克劳迪亚不甘心就这样平庸的回家去，她和弟弟利用最后的一点钱，遇到危险不退缩、勇往直前，找到了雕像原来的主人富兰克威尔夫人。在富兰克威尔夫人的帮助下，她们终天知道了这座天使雕像的雕刻者。在博物馆的那个星期里，她们不仅解开了天使雕像的迷团，更是学到了许多知识，顺利返回家庭。

读了这本书，给我留下印象最深的是她们在大都会博物馆里度过的那段时间。为了不让管理人员发现，克劳迪亚做出了详细的计划，包括如何把内衣带进博物馆内，如何在闭馆时逃过工作人员的检查，在哪睡觉，如何洗澡等等。这些精彩的情节，时时打动着。读着读着，我感觉，是否能真正弄清雕像的主人其实已经不再重要，更重要的，探秘的过程，其实已经成为克劳迪亚遇到危险勇往直前、为追求真-相永不放弃、以及她聪慧、坚持和应变能力等的性格特点和人性精神的体现。我深深被她的这种勇敢、顽强、不服输的精神所感动。

她们在纽约大都会博物馆寄宿一个多星期，由于精心安排，行事又不慌不忙，情绪平稳镇定，所以一直没有被人发现。这也让我领悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情况下，一定要保持镇定，不要慌张。特别是遇到危险的时候一定要镇定地离开现场，不要乱了手脚。

天使雕像读书笔记(篇5)

《天使雕像》是一本非常优秀的小说，作者是美国作家阿瑟·柯南·道尔。这本小说以虚构的故事情节为背景，讲述了一个关于正义和邪恶、道德和伦理的故事。以下是我对这本小说的读后感：

这本小说充满了戏剧性和紧张感。故事的主人公是一个名叫查尔斯·班尼特的警察，他正在追捕一个罪恶的罪犯，这个罪犯正在策划一次大规模的抢劫。然而，在这个追捕的过程中，查尔斯·班尼特却遇到了一些奇怪的事件，这些事件让他开始思考自己的道德和信仰。

这本小说描绘了一些非常深刻的主题，例如正义和邪恶、道德和伦理、人性和命运等等。这些主题都是非常有深度的，让读者在阅读的过程中产生共鸣和思考。作者通过这个故事，向读者展示了一些非常珍贵的价值观，例如诚实、公正、勇气、宽容等等，这些价值观都是非常值得我们学习和推崇的。

这本小说的情节非常紧凑，读者在阅读的过程中非常投入。作者通过这个故事，向读者展示了一个非常真实的世界，这个世界中充满了罪恶和不公，同时也充满了正义和勇敢。读者在阅读的过程中，可以感受到作者对这个世界的深刻洞察和反思，也可以感受到他们对正义和勇敢的追求。

总的来说，我认为《天使雕像》是一本非常优秀的小说。它充满了戏剧性和紧张感，同时也描绘了一些非常深刻的主题。作者通过这个故事，向读者展示了一些非常珍贵的价值观，让读者在阅读的过程中产生共鸣和思考。我相信这本书一定会对读者产生深远的影响。

天使雕像读书笔记(篇6)

“一男一女两个金发孩子，穿着整洁鲜艳的衣裳，女孩一手提着提琴盒，一手拎着行李包，身边的男孩，个子矮一点，也提着一些物件，他们朝着一所高大的房屋走去，留给我们的是他们自信无悔的背影……”这便是我最近阅读的一本好书——《天使雕像》的封面内容。我为画面所吸引，也为画面上的一句“一次最有创意的知识冒险”所吸引。

走进《天使雕像》，我跟着主人公克劳迪娅与弟弟吉米有计划地离家出走，前往知识宝库——美国大都会博物馆，千方百计地躲避旁人的目光，克服各种困难，奇迹般地在博物馆生活一周，欣赏并探究天使小雕像的神秘来源。姐弟俩用剩余的一点钱，找到了雕像真正的主人——福兰克威尔夫人。事件真相大白，我也如释重负。我亲眼见证了两个同齡人从追寻雕像主人的经历中，逐渐成长，我亲自感受了文中“爱”的力量最终成全少年目标的达成。

其实，读到第一章——“策划出走”，我已经被深深折服了。难以想象，一个十来岁的女孩居然是一名出色的策划家，她的出走计划做得长远周全，车票、行李、开支、娱乐、生活起居，在克劳迪娅的头脑中有全盘的打算。她选择吉米弟弟成为自己的旅伴又是那样的明智，因为那是一个优秀的理财专家，有经济积累、爱冒险。他们的合作，简直天衣无缝！他们在博物馆经历的每一件小事，吃饭、睡觉、洗衣、躲藏、参观，都是那样新鲜有趣，刺激好玩。

因为有计划，有合作，姐弟俩在博物馆居住了一个星期，扭转了未来的成长空间，这种特殊经历太令人羡慕了！追求独立自由，善于冒险是我们少年向往的。我们终将离开父母的怀抱，独立出去闯世界，只有像姐弟俩那样敢于面对，努力寻找解决问题的办法，才能得以生存。像我这样的独生子女正是缺乏这种独立生存的勇气与能力。要知道，我们中国儿童整日在父母的羽翼下，过个马路要父母搀着，在家要父母陪着，外出活动从未离开成人的视线，父母长辈如一把巨大的保护伞，在呵护我们健康平安的同时，也约束了我们的独立自由。重知识轻能力的教育背景下，中国孩子与外国孩子在能力的较量中一次次宣告失败。

其实，我们多么希望独自出去闯一闯，哪怕一天也好！我愿意学着克劳迪娅好好计划一番，自己积攒一笔活动经费，约上几个聪慧机灵的小伙伴，准备一些外出旅行的专业知识，做一些突发事件的应急预案。只要我们善于运用自己的头脑，善于发挥团体作用，相信我们也能拥有一次成功的旅行。

欣赏着同龄人的成长过程，是一件多么快乐的事，我们不必自怨自艾。沉下心来，翻开书本，与书中主角共欢乐，同艰苦，我们会慢慢走向成熟。

6月游戏观察记录

场景一：游戏前，小朋友们都选择了自己喜欢的角色去玩游戏。这时，我看见李思源直径走到了美工区那里，还有晴晴也去了哪里。他们俩来到美工区前，晴晴先将美工区的手工材料拿出来，摆放在桌子上面。还把蓝子里的剪刀、彩纸整理了一下，还用蓝子将那些彩色的卡纸都分别放开了。而思源已经拿起剪刀在开始剪起来了。嘴里还自言自语的在嘀咕着仕么呢。

场景二：过了一会儿，晴晴拿起了已经剪好的纸花高兴的告诉

我：“老师，看我剪出来纸花了”这时思源将自己剪的，藏到了桌子下面，不愿意给大家看到。晴晴就问“思源你剪的也给老师看看呀。”思源难为情的将自己刚刚剪的纸花放在了桌子上，晴晴对他说“思源，你的怎么跟我们的都不一样呀，你是不是剪错了。”

场景三：晴晴又将自己剪好的纸花，先放在桌子上，接着有用其他颜色的卡纸剪了一个圆形的当做花蕊，用胶水贴在了纸花的中间，“你们看我做好了一朵花了，一朵黄色的太阳花。”“你帮我也剪一下吧。”思源在请求晴晴的帮助。于是晴晴又重新拿了一张卡纸开始帮思源剪起来了。在晴晴剪花型时，边告诉思源去拿一张红色的纸，“哦，知道了，是不是这个。”

分析评价

在游戏之前，幼儿选择了自己喜欢的角色进行，了解了到自己在游戏中将要做些仕么，并有了这些生活经验剪刀的使用幼儿才能顺利的开展游戏，正如《指南》提到，要珍视生活中各种材料的独特价值。

1.健康子领域：能整理自己的物品。

2.语言子领域：别人对自己讲话时能回应。

3.社会子领域：喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。

4.社会子领域：自己的事情尽量自己做，不喜欢依赖别人。

在游戏中看到晴晴是一个比较细心、有条理。在摆放材料时，会根据材料的不同情况进行摆放。在操作活动的时候，虽然思源愿意主动先自己动手剪，但是操作的效果不是很理想，一开始还不是愿意给大家欣赏。

1..社会子领域：敢于在集体面前表现自己。

2.语言子领域：在游戏活动中要学会和同伴交流，相互讨论，学习。

策略、措施

1.丰富游戏情节，增加游戏乐趣。在幼儿游戏时，发现同伴间一起操作练习时交流太过单调。《指南》提到“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

2.有需要的介入，有需要的退出。比如：我们来选个仕么颜色的纸来剪呢？剪个仕么形状的花呢？先要剪纸如何这一下才更好的剪呢？等等，和幼儿一起融入到游戏中而在幼儿能自如的操作活动时，教师要退出做一个旁观者，继续观察幼儿的游戏。

制作熊猫、熊猫塑形记

又到了纸塑活动的时间了，孩子们都非常的高兴，由于在上一次的活动当中孩子们对于应该怎样制作熊猫已经进行了讨论，所以在这次的活动当中我们只需要按照上次活动中讨论的结果进行制作就行了。在这次的制作活动当中孩子们分成了四组，每一组当中都有一名小组长，每组制作一只熊猫，制作的任务由每一组的组长分配。

很快我们制作熊猫的活动就开始了，每一组的的组长先对于组员的任务进行了分配。然后孩子们就开始制作了起来，有的孩子制作熊猫的头，有的孩子制作熊猫的四肢，还有的孩子制作熊猫的耳朵。熊猫的头制作起来比较简单，只要把报纸揉成一团，然后在揉好的球形报纸外面再一层层的报上报纸，最后再缠上透明胶就完成了。熊猫的四肢和耳朵制作起来也不难，但关键在于要如何把这些东西组合成一只熊猫。对于这一问题孩子们想了许多的办法，但大多数都不太理想，后来孩子们经过讨论最终想到了解决的办法。

熊猫塑形记

经过上几次的活动孩子们已经运用报纸、废旧的碟片等物品完成了对于熊猫的制作。所以接下来我们要做的就是引导孩子们在已经制作好的熊猫上贴上报纸和餐巾纸，以便于对于这些物品进行装饰与上色的活动时做好铺垫。由于在上几次的主题中，孩子们已经尝试了几次调制胶水、撕报纸、贴报纸、贴餐巾纸的过程，所以在这次活动中孩子们制作时，熟练多了，在制作过程当中出现的问题也相对的减少了许多。从孩子们制作时的动作我们也能够看出孩子们制作起来也越来越得心应手了。

天使雕像读书笔记7篇

被称为“天才”的人物的一生，能给我们以最丰富的启迪，相信很多人在看了作品之后，内心有了更多对于生活的想法。阅读作者的作品时，我们有很多感悟想写下来，写作品读后感中到底要从上面方面开始撰写呢？？为了让大家更好地了解“天使雕像读书笔记”特意为大家整理了一篇文章，仅供您在工作和学习中参考不得用于商业目的或其他违法用途！

天使雕像读书笔记【篇1】

寒假快结束了，我在寒假中看的《天使雕像》这本书也该合上了。

《天使雕像》这本书非常好看，我特别喜欢主人公克劳迪娅，她因为厌倦了家里千篇一律的生活，准备离家出走。她选择去纽约的大都会博物馆。她和弟弟杰米去纽约冒险，在大都会博物馆度过了一个神奇的星期。

克劳迪娅和杰米在纽约。她们要去大都会博物馆。克劳迪娅说：“我们坐计程车去大都会博物馆吧。

”可杰米却说：“不行，要走路，我们的钱本来就很少，要是再坐计程车，我们马上就变成乞丐了。”克劳迪娅忽然觉得自己不应该选杰米一起来冒险。

第二天早上，在大都会博物馆，克劳迪娅洗了澡，吃了早餐。但一顿早餐要1元多。如果杰米昨天没有及时阻止我乘出租车，我今天就不会吃早饭了。我会去街上乞讨食物。克劳迪娅又觉得自已选对了人。

一天，克劳迪娅被大都会博物馆里的一座天使雕像给迷住了，决定要找出雕出这“天使雕像”的工匠。他们在福兰克林夫人的一幅素描中找到了答案——米开朗基罗。因为他们的钱快用完了，福兰克林太太把他们送回家了。

到家之后爸爸妈妈让他们把出走的每件事说的一清二楚。

克劳迪娅的这一番冒险旅程太有意思了！

天使雕像读书笔记【篇2】

书籍是人类进步的阶梯，是抚摸心灵的双手，从小到大，我徜徉在书籍的世界里，好书伴我一路长大。在许许多多的书中我最喜欢的要数和妈妈一起看的《天使雕像》了。

《天使雕像》是美国柯尼斯伯格的一部儿童文学力作，书中讲述了克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾桶……她想做出些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟神奇地度过了一个星期！在这期间，一座被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像在博物馆里展出，克劳迪娅立刻被它吸引住了，并决意要找出雕像的秘密……

全书从另类的角度写了克劳迪娅姐弟俩都市历险的故事，别开生面。姐弟俩从躲进校车开始，我们就随着这两个调皮的姐弟进入了世界之都纽约。他们在博物馆进进出出，姐弟之间幽默精彩的对白，使得故事趣味横生。不停的争吵与解决既符合他们的年龄特征，也构成了这次冒险的一部分，从中也体现了一种团队合作精神。另外，全书透过雕像原主人福兰克威尔夫人的双眼，把整个冒险过程娓娓道来。自从姐弟俩与夫人见面后，福兰克威尔夫人似乎就是个彻头彻尾的智慧老者的形象，言谈之间一再施展她的慧黠、固执和霸气，但同时也映衬了姐弟俩的聪慧、坚持和应变力。“每个人每天都应该学一样新的东西”,“有时候，我们也应该停下来，让已经学到的东西有机会消化，这样，它才会真正进入你的内心”......，无不闪烁着哲学的光辉，耐人寻味。

《天使雕像》让我足不出户经历了一场纽约之行，让我毫不拘束地与智慧老人---福兰克威尔夫人进行了一场智慧较量，让我有所成长，书籍真是我的好伙伴啊！

天使雕像读书笔记【篇3】

陈丹华

这是一本获得了纽博瑞儿童文学金奖的小说，这本书的作者是美国E·L·柯尼斯伯格。

这本书写了一个十三岁的女孩克劳迪娅带着她的弟弟杰米一起到纽约大都会博物馆离家出走的故事。这本书最吸引我的事跌宕起伏的情节和姐弟两人的勇气、毅力。这几段令我印象最为深刻：

克劳迪娅不在乎他们挤得有多不舒服，这并不重要，她在意的是米开朗琪罗、天使雕像、历史和她自己。她想起星期一的历史课测验，她有一题答不上来。那个章节她很认真地读过，也知道答案就在历史课本一百五十七页右半栏的第二段，闭上眼睛都可以看到那一页。但就是想不出那段文字是什么。

天使雕像的来历也一样。她为什么离家出走，要怎么回家，答案都在天使身上。她知道答案在哪里，却不知道答案是什么。她抓不住这答案，就像考试时打不出那道题一样……只是这个比历史考题更难，因为她连要回答的问题是什么都不清楚。她只知道，当她突然发现天使雕像的秘密比离家出走和安全地躲在博物馆更重要时，她必须搞清楚这是为什么。噢！她又兜回原点了！

我觉得这段把人物的心理活动刻画的非常精彩，很生动地体现出了克劳迪娅凌乱而又略感清晰的思绪，让我的情绪跟着她的心理活动上下起伏。

而描写描写杰米调皮的一段也很生动，让我忍不住看了一遍又一遍：

上路后的五分钟，杰米按遍了后座所有的按钮。他似乎把那个按钮板当成打字机或钢琴、电脑、键盘之类的东西了。杰米什么都玩，每一样东西都试。真的没有错过任何一样，而且他似乎完全没有意识到他给别人带来了不便。不过，我喜欢调皮的孩子。

全书采用了回忆录的形式，让我看到最后有一种“恍然大悟”的感觉，或许这就是这本书能如此成功的地方吧！

天使雕像读书笔记【篇4】

这本书主要讲述了一个贫穷的小女孩克劳迪娅和一个富有的小男孩杰米离家出走的故事。通过阅读这本书，我知道只要我们认真做一件事，我们一定会得到一些东西。

这本书的第一部分是制定逃跑计划。克劳迪娅对杰米说：“如果你愿意和我一起离家出走，我就把你当成亲人。

”善良的杰米爽快地答应了克劳迪娅的提议。那么，他们是怎么样传递消息的呢？哦，原来他们用轻音符来传递信息。

通过这部分的阅读，我知道在做任何事情之前，你应该有一个清晰的思路和无缝的计划。

书的第二部分是关于主人公成功的逃跑计划和来到纽约，他们最喜欢的城市。然后飞奔到了目的地，那就是博物馆！他们是怎么完成逃跑计划的呢？

原来，有一天在上学的路上，他们像往常一样上了校车，但他们没有像以前那样在学校门口下车，而是悄悄地躲在椅子下面。漫长的15分钟已经过去了，但是冒险还没有找到，啊！成功了！

克劳迪娅紧紧地抱住杰米，终于上了去纽约的火车。通过这一部分的阅读，我知道要做好工作，不仅需要做一个天衣无缝的计划，还要有坚定的信念和不懈的努力！

这本书的第三部分是写主人公们想家了。一天一天，他们在博物馆里住了一年。一天，杰米对克劳迪娅说：

“我有一点想家了，要不，我们回去吧？”克劳迪娅想也没想便一口答应了，因为她也想回家了。通过这一部分的阅读，我知道任何一个离开家很久的人都会有一种思乡的感觉。有了这个理念，过去坚持的东西就会动摇。

离家出走之所以有趣，是因为这个秘密。他们藏在大都会博物馆也是个秘密。然而，这些都不是永久性的。他们迟早会结束的。只有天使不会。

读完天使雕像后，你会选择一个冒险的地方。你会选择什么地方？森林里？郊区外？还是……在《天使雕像》中，主人公克劳迪娅和杰米选择了纽约大都会博物馆。

《天使雕像》主要写了克劳迪娅因受不了不公平的待遇而和杰米一起离家出走，去冒险时碰巧遇到天使雕像，便研究起来，后来把从福兰克威尔夫人那儿研究回来的秘密带回家的故事。

两个孩子离家出走，在纽约大都会博物馆呆了一个多星期。克劳迪娅精心安排所有冒险的行程，姐弟两人同行，行事不慌不忙，情绪平稳镇定让我从中领悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情况下，一定要保持镇定，不要慌张。

尤其是遇到危险的时候，一定要冷静地离开现场，不要乱来。我们还需要向克劳迪娅学习，精心策划和安排，永不放弃追求真理的精神，更重要的是杰米的聪明才智、毅力和应变能力。我还从姐弟俩的幽默对白中读懂了这本书的宗旨，“爱”的力量成为了姐弟俩找出天使雕像雕塑者的主要原动力。

一杯浓茶在生活中，如果你喝了它，它会在你的嘴里留下淡淡的茶香，并慢慢融化。一本好书是一样的，但它会融化在你内心深处。

天使雕像读后感左右（三）“一男一女两个金发孩子，穿着整洁鲜艳的衣裳，女孩一手提着提琴盒，一手拎着行李包，身边的男孩，个子矮一点，也提着一些物件，他们朝着一所高大的房屋走去，留给我们的是他们自信无悔的背影……”这便是我最近阅读的一本好书——《天使雕像》的封面内容。我为画面所吸引，也为画面上的一句“一次最有创意的知识冒险”所吸引。

走进《天使雕像》，我跟着主人公克劳迪娅与弟弟吉米有计划地离家出走，前往知识宝库——美国大都会博物馆，千方百计地躲避旁人的目光，克服各种困难，奇迹般地在博物馆生活一周，欣赏并**天使小雕像的神秘**。只剩下一点钱，他们找到了雕像的真正主人，福兰克威尔夫人。事件真相大白，我也如释重负。

我亲眼见证了两个同齡人从追寻雕像主人的经历中，逐渐成长，我亲自感受了文中“爱”的力量最终成全少年目标的达成。

其实，读到第一章——“策划出走”，我已经被深深折服了。难以想象，一个十来岁的女孩居然是一名出色的策划家，她的出走计划做得长远周全，车票、行李、开支、娱乐、生活起居，在克劳迪娅的头脑中有全盘的打算。她选择吉米弟弟成为自己的旅伴又是那样的明智，因为那是一个优秀的理财专家，有经济积累、爱冒险。

他们的合作，简直天衣无缝！他们在博物馆里经历的每一件小事，如吃饭、睡觉、洗衣服、躲藏和参观，都是那么新鲜、有趣和令人兴奋。

由于计划和合作，他们在博物馆住了一周，扭转了未来的增长空间。这段特别的经历真让人羡慕！追求独立和自由，善于冒险是我们年轻人所向往的。最后，我们将离开父母的怀抱，独自走向世界。只有我们敢于像兄弟姐妹一样直面现实，努力寻找解决之道，我们才能生存下去。

像我这样的独生子女缺乏独立生存的勇气和能力。要知道，我们中国儿童整日在父母的羽翼下，过个马路要父母搀着，在家要父母陪着，外出活动从未离开**的视线，父母长辈如一把巨大的保护伞，在呵护我们健康平安的同时，也约束了我们的独立自由。在重知识轻能力教育的背景下，中外儿童在能力竞赛中均以失败告终。

其实，我们多么希望一个人出去休息，哪怕只有一天！我愿意学着克劳迪娅好好计划一番，自己积攒一笔活动经费，约上几个聪慧机灵的小伙伴，准备一些外出旅行的专业知识，做一些突发事件的应急预案。只要我们善于运用自己的头脑，发挥团队的作用，我们相信我们一定能有一次成功的旅行。

欣赏我们同龄人的成长过**是一件龄人高兴的事。我们不必为自己感到难过。沉下心来，翻开书，和书中的主人公一起快乐，努力，我们会逐渐成熟。

关于天使雕像（4）这本书讲述了一个13岁的女孩克劳迪娅和她的弟弟杰米离家出走在纽约大都会博物馆的故事。这本书中最吸引人的是情节的起伏和我兄妹的勇气和毅力。这几段令我印象最为深刻：

克劳迪娅不在乎他们有多不舒服。没关系。她关心米开朗基罗、天使雕像、历史和她自己。她想起星期一的历史课测验，她有一题答不上来。那个章节她很认真地读过，也知道答案就在历史课本一百五十七页右半栏的第二段，闭上眼睛都可以看到那一页。

但就是想不出那段文字是什么。

天使雕像的来历也一样。她为什么离家出走，要怎么回家，答案都在天使身上。她知道答案在**，却不知道答案是什么。

她抓不住这答案，就像考试时打不出那道题一样……只是这个比历史考题更难，因为她连要回答的问题是什么都不清楚。她只知道，当她突然发现天使雕像的秘密比离家出走和安全地躲在博物馆更重要时，她必须搞清楚这是为什么。噢！

她又兜回原点了！

我觉得这段把人物的心理活动刻画的非常精彩，很生动地体现出了克劳迪娅凌乱而又略感清晰的思绪，让我的情绪跟着她的心理活动上下起伏。

而描写描写杰米调皮的一段也很生动，让我忍不住看了一遍又一遍：

上路后的五分钟，杰米按遍了后座所有的按钮。他似乎把那个按钮板当成打字机或钢琴、电脑、键盘之类的东西了。杰米什么都玩，每一样东西都试。

真的没有错过任何一样，而且他似乎完全没有意识到他给别人带来了不便。不过，我喜欢调皮的孩子。

全书采用了回忆录的形式，让我看到最后有一种“恍然大悟”的感觉，或许这就是这本书能如此成功的地方吧！

天使雕像读书笔记【篇5】

最近，我读了一本叫《天使雕像》的书，作者是E.L.柯尼斯伯格。这本书讲述了克劳迪娅因为厌倦了家里的生活，所以策划了一次离家出走。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，同伴则是她“富有”但小气的弟弟杰米。在大都会博物馆的一个星期里，他们被疑为米开朗琪罗雕刻的小天使雕像迷住了，决定弄清楚究竟是谁刻了它。可是他们的钱很快就要用完了，克劳迪娅不甘心，用最后的钱找到了雕像原主弗兰克威尔夫人，最终打听到了真相。

我最喜欢的部分是克劳迪娅和杰米怎样在大都会博物馆里生活，比如他们躲过博物馆里的警卫，在喷泉里发现硬币，混在人群中参观，还在古董床上过夜……居然生活了一个星期都没被发现！读到这里，我想到我经常在家里躲到衣柜中，期望爸爸妈妈能发现我，把我像公主一样救出来，可是我总是憋不到几分钟就自己现身了。我真不知道他俩是怎么躲过各种麻烦的，假若是我，早就打包回家了。

这本书真有趣！我从这里面看到了克劳迪娅和杰米的勇敢和探索精神，我也被他们的传奇经历迷住了，跟着他们时而紧张、时而害怕、时而开心、时而感动。这真是一本让人看了还想再看的好书！

天使雕像读书笔记【篇6】

这是一本冒险小说，但冒险的地点却不是以前的荒岛、大海、丛林，而是选在了大都市。本书主要讲述克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，于是就策划了一场“离家出走”。她选择的去处竟是纽约的大都会博物馆，同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们竟奇迹般地度过了一个星期！在这期间，一座被疑为是雕塑大师米开朗基罗的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手。但他们没有一点线索，克劳迪娅不甘心就这样回家，于是她和弟弟杰米利用最后一点钱，找到了雕像原来的主人福兰科威尔夫人。根据福兰科威尔夫人提供的线索，他们终于找到了雕像的作者。

《天使雕像》这本书的创作灵感来自一次家庭聚餐活动。作者柯尼斯伯格发现她的孩子已无法真正接近大自然，他们嫌烤肉麻烦、蚂蚁太多，而且座位也不干净。于是她想到，这一代是在电器用品下长大的孩子，即使你给他们打点行装，让他们离家出走，他们也无求生本能，逃不开物质文明的掌心。读完了这本书后，我深深的感觉到，在现代社会中，高度发达的现代物质文明裹挟着我们，使我们成为物欲横流的社会机器的一员，人与生俱来的创新精神、开拓精神被各种各样的物质包裹着，然后被一点一点的蚕食，在钢筋水泥筑成的森林中迷失了自我。 我们现在天天生长在父母的爱护下，每个人都是家里的小姐少爷，如果现在家长放我们自己生存，这时的我们没有了父母的爱护，没有了亲人的疼爱，能靠自己的手生存下来的，又会有几个人呢？而文中的克劳迪娅，只是收拾起行囊迈开了她脚下的第一步。我想，她得到的远比她想象的要多，如果我们也能迈开我们脚下的第一步，我们得到的不一定比她要少。

读完《天使雕像》这本书，让我明白了：第一，一个人做任何事情都要持之以恒，有开拓精神，有坚定的信念，才能抵达成功的彼岸。第二，希望+行动=收获。克劳迪娅和杰米用最后一点钱，抱着试一试的希望找到了福兰科威尔夫人。有一句话说：每个人在关键时都面临着一个抉择，选对了，老天就会给予一个奖励。

天使雕像读书笔记【篇7】

《天使雕像》是一本非常优秀的小说，作者是美国作家阿瑟·柯南·道尔。这本小说以虚构的故事情节为背景，讲述了一个关于正义和邪恶、道德和伦理的故事。以下是我对这本小说的读后感：

这本小说充满了戏剧性和紧张感。故事的主人公是一个名叫查尔斯·班尼特的警察，他正在追捕一个罪恶的罪犯，这个罪犯正在策划一次大规模的抢劫。然而，在这个追捕的过程中，查尔斯·班尼特却遇到了一些奇怪的事件，这些事件让他开始思考自己的道德和信仰。

这本小说描绘了一些非常深刻的主题，例如正义和邪恶、道德和伦理、人性和命运等等。这些主题都是非常有深度的，让读者在阅读的过程中产生共鸣和思考。作者通过这个故事，向读者展示了一些非常珍贵的价值观，例如诚实、公正、勇气、宽容等等，这些价值观都是非常值得我们学习和推崇的。

这本小说的情节非常紧凑，读者在阅读的过程中非常投入。作者通过这个故事，向读者展示了一个非常真实的世界，这个世界中充满了罪恶和不公，同时也充满了正义和勇敢。读者在阅读的过程中，可以感受到作者对这个世界的深刻洞察和反思，也可以感受到他们对正义和勇敢的追求。

总的来说，我认为《天使雕像》是一本非常优秀的小说。它充满了戏剧性和紧张感，同时也描绘了一些非常深刻的主题。作者通过这个故事，向读者展示了一些非常珍贵的价值观，让读者在阅读的过程中产生共鸣和思考。我相信这本书一定会对读者产生深远的影响。