导读:新生儿对柔和、缓慢、纯厚的声音喜欢,表现为安静、微笑;对于尖锐的声音则表现为烦躁、不安。新生儿对有节奏的声音更为敏感,可能与胎儿期天天听到母亲有节律的心跳有关,它给予新生儿一种安全感。 依照传统...
网站小编为你编辑《分辨各种声音这是什么声音?》一文,希望为你人工作带来帮助!教学目的: 1、幼儿学习分辨各种不同的声音。 2、体会寻找、猜测的乐趣。 教学准备: 1、各种声音录音带(如:说话声、水声等...
小班科学活动制造声音教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,会借助各种材料制造声音,感受自制声音的乐趣,在操作活动中初步感知材料与声音的关系,适合幼儿园老师们上小班...
小班教案《声音》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿熟悉身边的各种声音,激发热爱家乡的情感,让幼儿学会倾听各种有趣的声音,尝试去分辨声音,探索、发现生活中的声音的特征,快来看看幼儿园小班《声音》教案吧...
小班教案《声音制造者》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感受自制声音的乐趣,主动探索利用不同材料制造出不同的声音,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园小班《声音制造者》教案吧。 【活动目标】...
2008年9月——我们聆听了浙江省特级教师朱敬东老师的《用审美的视角发现生活》专题讲座后,我用相机寻找生活中的美;和孩子一起感受“棒棒糖”的甜美;用智慧的双手表现美;两人同行研一堂生活化美术教学活动;...
当婴儿还很小的时候,他们就发现利用舌头、牙齿可以制造出各种奇怪的“音响效果”,他们对玩这个“新玩具”乐此不疲。 四个月大的宝宝,已会拼凑出类似说话的声音,有时还会出现一些奇特的、将来不会在他的母语中出...
活动目标: 1.辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。 2.初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。 3.培养幼儿的观察力和听觉能力。 4.主动参与活动,体验活动的快乐及成功...
距上次去幼儿园已有一年半的时间了,当时幼儿园孩子的聪明伶俐,老师们的精彩课堂给我留下了深刻的印象。这次的“嘉兴市幼儿园探索性学习专题研讨活动”又在此举行,这次活动又将带给我怎样的惊喜与...
小班科学声音之传声筒教案反思主要包含了活动意图,活动目标,采用的科学方法,幼儿材料,操作步骤,活动过程,活动反思等内容,了解声音可以通过气体、固体、液体三种途径传播。传声筒的线是固体,可以传播声音,通...
㈠教材内容分析 声音在我们的日常生活中到处都可以听见,让幼儿了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富,生活中的大部分物品,我们都能使...
一、教材分析: 生活中各种声音无处不在,到处充满着各种各样奇妙的声音:比如拿个勺子敲敲会发出当当的声音,用铃鼓碰碰会发出哗啦啦的声音。。。。大班孩子们喜欢这些声音,乐意表现这些声音,他们有了辩听、...
?导语:“奇妙的声音”是我们教育教学中经常会操作的认知活动,各个年龄段的教学目标和要求有所不同。经过一段时间的相处和了解,我发现我们班里的孩子想法非常丰富,思维活跃,活泼好动,对外界事物的感知能力非常...
主题名称你想到了什么课题名称声音的联想活动目标"1.运用听觉感受大自然的变化。2.培养想象与表演能力。3.能辨别出不同的声音,并对声音产生丰富的联想录制各种声音(风声,警车,咳嗽,玻璃碎了,鼓掌,) ...
一、教材分析: 生活中各种声音无处不在,到处充满着各种各样奇妙的声音:比如拿个勺子敲敲会发出当当的声音,用铃鼓碰碰会发出哗啦啦的声音。大班孩子们喜欢这些声音,乐意表现这些声音,他们有了辩听、探索各种各...
整理了关于幼儿园说课稿《奇妙的声音》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、教材分析: 生活中各种声音无处不在,到处充满着各种各样奇妙的声音:比如拿个勺子敲敲会发出当当的声音,用铃鼓碰碰会发出哗啦啦...
活动名称:探索活动--奇妙的声音(主题:好听的声音)对象:小班主题 听觉是人的主要感官,人通过听觉去感知周围世界、感受周围世界、认识周围世界。小班年龄的孩子对周围世界充满无限的好奇,对他们来说,声音是...
大家下午好!今天我说课的内容是小班科学活动《好听的声音》。 一、说教材 1、教材的选择: 具体形象思维是幼儿思维的典型方式。小班幼儿年龄特点表现情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳...
导读:节奏是音乐艺术的重要表现手段,节奏是音乐的骨骼,一切音乐活动离不开节奏,节奏感是音乐能力的重要组成部分,对幼儿进行节奏感的培养是十分重要的。 我今天说课的活动是中班音乐活动:《有节奏的声音》 一...
㈠教材内容分析 声音在我们的日常生活中到处都可以听见,让幼儿了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富,生活中的大部分物品,我们都能使...
小班科学活动罐子的声音教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音,引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音,发展听觉能力,适合幼儿园老师...
小班科学好听的声音教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试辨别生活中不同的声音,在玩瓶子过程中,发现声音的大小,体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,适合幼儿园老师...
小班科学谁的声音大教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,参与科学活动,通过动手操作,探索发现不同材料与瓶子撞击所发出的声音大小不同,引导幼儿初步尝...
一、活动目标: 1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。 2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。 3、初步感受改编儿歌的乐趣。 二、活动准备: 鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小...
活动目标: 1、初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备: 1、知识经验准备: (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)...
下面给大家提供的是“幼儿园小班教案《夏天的声音》”,希望精彩的内容能够帮助到你!目标 聆听、感受大自然中的声音,积极尝试用不同材料、不同方法制造声音。 在欣赏散文《夏天的声音》中展开想象,制造和体验美...
小班科学活动声音教案主要包含了活动目标,活动准备,指导要点,活动过程等内容,体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,能辨别生活中不同的声音,在游戏中,感受声音的大小,适合幼儿园老师们上小班科学活...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《家里的声音》》小班教案《家里的声音》适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品,在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的...
设计意图小班幼儿生性活泼,好动,常常会不由自主的动动自己的小手、小脚,小手拍一拍,小脚走一走、跑一跑、跳一跳,这些简单的身体动作都会发出的不同声音,引起幼儿极大的兴趣。本次活动主要以身体发出的声音为主...
小班科学活动好听的声音教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音,初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同,适合幼儿园...
小班科学活动有趣的声音教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音,激发探索声音的兴趣,体验操作的乐趣,适合幼儿园老师们上小班...
导读:新《纲要》指出:教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,以互动的、开放的、研究的理念,让幼儿真正成为学习的主体。 一、说教材分析 “风声雨声...
一、设计意图及教材分析:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在...
一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主,对音...
各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》,此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。(一)说教材(1)教材内容分析:动物是人类的好朋友,...
导读:生活中各种声音无处不在,动听的声音更是能吸引孩子的关注,激起幼儿强烈的好奇习与求知欲,我们便可利用这个兴趣点,结合多种材料,让幼儿亲身体验、探索并发现声音的多样性,并区分乐音和噪音。 ㈠教材内容...
活动目标: 1乐意倾听老师讲故事; 2大胆用普通话回答问题 3练习说比较完整的句子 活动准备: 1大纸箱一个:上面开一个比较大的口,面对幼儿一面布置成一个小水池; 2卡纸立体动物三个; 3小青蛙、鸭子...
一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。 二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash。 2、歌曲:大鼓和小...
一、教材分析幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。它与健康活动、社...
活动目标 1、对设有悬念的故事感兴趣,愿意发现线索,寻求答案。 2、学会从画面上发现故事的重要细节,并理解故事情节。 3、理解故事的线索,了解故事前后呼应的特点。 活动准备 大书、小书,有关《声音》的...
活动目标: 1、引导幼儿关注生活中声音的多样性,用不同的方法使不同物体发出声音,感受声音带来的乐趣。 2、引导幼儿积极探索演奏生活中的各种声音,发挥幼儿想象力。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、...
一、活动目的 1.启发幼儿探索生活中的各种声音,引起幼儿对声音的注意和兴趣。 2.知道有声和无声,能区分声音的快与慢、强与弱等特性。 二、活动准备 1.录音机一台,各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。 2...
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