导入:小朋友们,当你们口渴的时候要干什么呀?(幼回喝水)那你们喝的水是什么样子的?(幼回)引出热水,小朋友们,你们平时都看过哪些把水加热的方法?(幼回)哪位小朋友能表演一下热水沸腾的动作?(幼示范)下...
设计意图:平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活动过程: 使幼儿体验控制身体定...
今天我们学习《车轮滚滚》一课,我首先出示了具有不同纹理的车轮让小朋友观察,并请小朋友将看到的画纹用手指随着画出来,我本来想直接说出各种花纹的不同,可一想,还是应该让小朋友多多发挥。所以我没有说话。小朋...
晚上,一辆运豆子的车子从路上开过。两颗豆子从车上掉了下来。一颗豆子“轱辘辘”地滚了好一会儿,还有一颗豆子“蹦哒蹦哒”地蹦了好几下。这两颗豆子一个叫“滚滚”,一个叫“蹦蹦”。滚滚得意地说:“我会滚,你看...
设计思路: 对于小年龄的孩子来说,车子是他们最喜欢的玩具,因此在选取教材时,我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的,这样一来对于小年龄的孩子来说,在活动中就多...
活动目标: 探索发现球体与圆柱体的特征。 感受和体验平面图形与立体图形的不同。 能够大胆地讲述自己的想法。 活动准备: 各种不同形状、体积的物体若干如:乒乓球、正方体圆形纸片等。 笔、剪刀、胶棒、抹布...
1、滚滚和蹦蹦的故事 晚上,一辆运豆子的车子从路上开过。两颗豆子从车上掉了下来。一颗豆子“轱辘辘”地滚了好一会儿,还有一颗豆子“蹦哒蹦哒”地蹦了好几下。这两颗豆子一个叫“滚滚”,一个叫“蹦蹦”。 滚滚...
目标: 1、通过生动的艺术形象,感知运动的关键要素:状态.方向,作用力。 2、对运动的现象产生探究愿望。 重点:借助故事让幼儿去感知物体运动的要素:状态.方向.作用力. 难点:对运动的现象产生探究愿望...
这是大班科学活动滚来滚去教学反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 这次的活动的目标是: 1、探索发现球体和圆柱体的特征2、感受和体验平面图形与立方体的不同3、能够大胆地讲述自己的见解...
这是大班科学滚来滚去教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 目标: 1、探索发现球体与圆柱体的特征。 2、引导幼儿有目的、有意识地观察,能够大胆地讲述自己的见解。 3、培养探索自然的兴...
下面是《谁能滚动?什么东西能滚动》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!活动目的: 1、知道圆形的物体可以滚动。 2、幼儿对滚动现象产生好奇。 活动难点:感知滚动现象。 教学准备: 1、幼儿每...
幼儿园托班体育教案:滚滚棒 设计意图: 平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活...
下面给大家提供的是《感知滚动了解滚动的含义》,希望精彩的内容能够帮助到你!教学目的: 1、幼儿感知滚动。 2、激发幼儿探索兴趣。 3、敢于在集体面前大胆讲述自己的操作过程。 教学准备: 玩具、纸板、搓...
一、活动目标: 1、能运用各种感官感知皮球的特征,并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。 二、活动准备:皮球(大小、颜色、花纹不同的)人手一个。 三、活动过程...
这次的活动的目标是: 1、探索发现球体和圆柱体的特征 2、感受和体验平面图形与立方体的不同 一、优点 1、以"滚动球的动作"的方式进入导入吸引了孩子们的注意力,他们也很快进入了课堂的气氛,创造了一个孩...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《比一比谁滚得远看谁滚得远》!教学目的: 1、感知不同的破与物体速度的关系。 2、鼓励幼儿和小伙伴交流讨论。 教学过程: (一)探索、交流 1、听故...
活动目标: 1.通过玩各类能滚动的物体,体验玩滚动游戏的乐趣,引发幼儿对滚动现象的好奇。 2.愿意表达自己在探索活动中的发现。 活动准备: 幼儿自带1-2种自己认为能滚动的物体。 活动重点: 探索怎样...
下面是《幼儿园托班体育教案--滚滚棒》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!运动历程- 使幼儿体验掌握身材定向转动的感受,体验转动的兴趣。 运动预备- 垫子多少或地毯多少,纸棒每人一根 重难点...
目标: 1、探索发现球体与圆柱体的特征。 2、引导幼儿有目的、有意识地观察,能够大胆地讲述自己的见解。 重点: 探索发现球体与圆柱体的特征。 难点: 能够大胆地讲述自己的见解。 准备: 1、各种形状不...
设计思路: 对于小年龄的孩子来说,车子是他们最喜欢的玩具,因此在选取教材时,我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的,这样一来对于小年龄的孩子来说,在活动中就...
设计意图 小班幼儿由于刚刚适应幼儿园生活,情绪、常规等方面还不是特别稳定,因此我们尝试在班上开展了玩色活动,以这种有趣的游戏吸引幼儿注意,帮助幼儿分散不良情绪。同时,我们发现班上幼儿无论男孩女孩大都喜...
小班科学活动滚一滚教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动重难点,活动准备,活动流程,活动延伸,活动反思等内容,感知圆的东西能滚动,用语言表达滚动现象,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快...
祝老板财源滚滚的句子是由幼儿教师教育网小编为您整理和分享的句子。具有幽默感的人极具个人魅力,有趣的人常常一张口就是搞笑的段子。幽默的语言能够创造愉悦的气氛。还请多多关注我们网站句子内容!...
教学内容:车轮滚滚 活动目标: 1.感知轮子的作用。 2.体验轮子自豪的情感。 教学重点: 认识轮子的作用。 活动准备: 1.环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。 2.图片和磁带。 3.从废旧杂志...
设计意图: 平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活动过程:使幼儿体验控制身...
小班科学活动《滚一滚》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,愿意参与探索活动,对不同物体滚动的现象感兴趣,在探索、观察各种物体滚动的过...
活动名称:滚滚和蹦蹦活动目标:1、理解故事《滚滚和蹦蹦》,并根据对故事的理解回答问题。 2、认识到人与人之间需要互相帮助,谁都离不开别人的帮助,大家需要团结友爱。 活动重点:理解故事内容,了解人与人之...
活动要求: l、区分能滚与不能滚的物体,比较其异同,知道球体能向各个方向滚动,轮子能向两面滚动。 2、通过尝试活动,初步培养幼儿自己发现问题,解诙问题的能力。 活动准备: l、圆球,瓶子,轮子娃娃各一...
活动目标 1.能够在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。 2.能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。 活动重点 能够在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。 活动难点 能在观察、比较...
【活动目标】 1.探索草桶的多种玩法,发展初步的想象力和创新能力。 2.在草桶内探索前进的不同方法,使肌体协凋、灵活。 3.体验身体运动的乐趣。 【活动准备】 1、自制玩具:草桶12个。 2、音乐:《...
我没有玩过“滚铁环“,却经常能在介绍传统的电视节目上看到男女老少滚铁环的画面,如果在网上“百度”传统民间体育游戏的话,也往往能看到它的身影。因此心中万分向往,总希望自己也能和孩子们一起滚一滚铁环,体验...
小班教案《滚一滚》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿用语言表达滚动现象,感知圆的东西能滚动,对滚动现象有好奇心,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法,快来看看幼儿园小班《滚一滚...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班体育教案《车轮滚滚》含反思》大班体育教案《车轮滚滚》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿同伴间要相互合作,遇到困难一起克服,能以手脚并用的方式,较平稳的向前...
设计意图:平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活动过程: 使幼儿体验控制身体定...
活动设计背景 我班的孩子对于会滚动的物体十分感兴趣,并乐此不彼。为了进一步激发幼儿探索的兴趣,并发散幼儿的思维,我设计了“滚一滚”的教学活动,从而丰富幼儿相关的知识,并在亲身体验中,试着让幼儿发现问题...
活动设计背景 我班的孩子对于会滚动的物体十分感兴趣,并乐此不彼。为了进一步激发幼儿探索的兴趣,并发散幼儿的思维,我设计了“滚一滚”的教学活动,从而丰富幼儿相关的知识,并在亲身体验中,试着让幼儿发现问题...
活动目标 1.能在各种材料中找到球体和圆柱体的物体。 2.能在观察、比较、操作中探索球体和圆柱体的异同。 活动准备 1.小球、核桃桶、八宝粥桶、圆柱体积木、长方体积木、正方体玩具若干,小筐四个。 2....
人皆苦炎热,我爱夏日长。盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。夏天那种让人无法躲避的酷热,真使人头痛。那么,您这是在找关于夏天炎热的句子吗?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的夏天天气炎热热浪滚滚的句子,欢迎大家参考。...
小班科学活动会滚的轮子(圆形会滚动)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道圆形会滚动,我们生活的周围有各种各样的轮子,通过操作感知轮子的特性和用途,适合幼儿园老师们上小班...
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