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我们为了让您更受益,特别改编了这篇“风娃娃课件”,希望它能为您的工作和生活提供有力支持。在教授新课程时,教师通常需要准备教案和课件,大家需要认真撰写每份教案和课件。教案的制定是指导学生高效学习时不可或缺的重要部分。...

2023-06-23 阅读全文

教案课件通常是老师提前备课时准备好的,而现在需要开始制作新的教案课件了。学生的反馈意见对于教师来说非常重要,可以帮助他们更有效地调整教学方法。如果您正在寻找高质量的教案课件,网络上是否有可以借鉴的资源呢?如果您对“秋娃娃课件”感兴趣,幼儿教师教育网的编辑已经为您整理了详细的资料,欢迎您查看,希望对您...

2023-05-20 阅读全文

前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热搜课件:好娃娃教案汇集...

2022-06-28 阅读全文

幼儿教师教育网整理了与“洋娃娃和小熊跳舞课件”相关的内容,希望能帮到您。每堂课老师都需要准备教案课件,这一工作需要非常认真细致。教案对于顺利实现课程教学目标至关重要。欢迎大家浏览、收藏,并分享给身边的人!...

2023-06-03 阅读全文

1、风娃娃坐客的故事 清晨,鸡妈妈和小公鸡就早早的起床了,它们一起把居住的屋子收拾的干干净净的,因为今天是小公鸡的生日。 它邀请了小黄莺、小白鹅一起来过生日呢。 淘气的风娃娃从小公鸡家经过,它想和小公...

2021-04-26 阅读全文

这是大班科学淘气的风娃娃教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、通过实验,感受、了解风速的不同。 2、愿意积极交流自己对风的印象,了解风给人们带来的好处与危害。 3...

2021-08-04 阅读全文

1、风娃娃的心愿的故事 风娃娃想要为朋友做好事。他轻轻的吹过树林,小树“悉悉簌簌”地说:“喔,真舒服,轻轻凉凉的,让我们全身都舒服。” 他吹过庄稼地,庄稼说:“谢谢你,风娃娃。你让我们大家都很舒服。”...

2021-02-01 阅读全文

活动目标: 1、知道风对人们既有好处,又有害处。(重点) 2、体验"心愿"的含义。 活动准备: 1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。 2、幼儿活动操作材料第二册第13--16页。 活动过程: ...

2021-10-02 阅读全文

十年寒窗,老师带给学子的帮助是不言而喻的,撰写教案能帮助老师理清教学思路,在书写教学方案的时候,需要对教学内容,教学步骤等相关信息进行说明。怎样写教案才更能起到其作用呢?我们为大家呈上收集和整理的风娃娃教学反思,欢迎大家参考阅读。...

2023-01-15 阅读全文

一、说设计思路: 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜、切菜,当他们看到自己将玩具西瓜、苹...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.欣赏散文《风娃娃》,初步了解散文的内容。 2.在观察画面、倾听和讨论中,感知理解散文的美好情感。 3.明确自己所扮演的角色并大胆表演。 活动准备: 1.《风娃娃》的课件。 2.散文磁带...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园大班数学教案:笑脸娃娃和哭脸娃娃 【设计意图】 认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一,同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富,经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队;一顶帽子,一双鞋;...

2019-12-23 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿:学儿歌布娃娃”!说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了...

2020-06-23 阅读全文

大班棋类活动:水娃娃漫游棋 一、学情分析: 棋是幼儿生活中常见的事物,公园里,树荫下、小街边经常可以看见一群群棋迷的身影,孩子们的好奇心往往被此吸引。我们让象棋、围棋、五子棋,跳棋艺、斗兽棋、飞行棋等...

2020-03-16 阅读全文

小班教案《北风娃娃》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解天冷水会结冰,遇热冰会融化的道理,认真倾听故事,理解故事情节,尝试根据画面认出相应的故事内容,让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与...

2020-10-12 阅读全文

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“幼儿园大班教案《风娃娃...

2022-07-14 阅读全文

活动目标: 1.通过故事“水娃娃漫游记”初步了解水娃娃的三态变化。 2.鼓励幼儿想像水娃娃的漫游过程,并以小组合作形式完成水娃娃漫游图。 活动准备: 1.课件《水娃娃漫游记》 2.蜡笔、纸。 活动过程...

2022-01-21 阅读全文

《种子娃娃有办法》说课稿 【教材分析】 起源:秋天来了,我带领小朋友走进田野,去认识多彩的秋天。他们看到了红红的小野枣,飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题,“野枣为什么会长在这里?”“蒲公英要飞到哪里...

2020-01-20 阅读全文

导读:根据目标,我把活动的重点定位于使各种食物变小。通过操作实验,使活动得到深化。活动的难点是用不同的方法将食物变小。 一、说设计思路: 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家...

2019-12-12 阅读全文

一、设计思路及来源: 曾经在“我带玩具大家玩”的活动中和孩子们玩过“变形娃娃”这种小玩具,所谓变形娃娃是一个大气泡内装上面粉扎紧口子,在大气泡的外面画上五官,然后任意的捏,一会儿变成一个胖娃娃,一会儿...

2020-04-23 阅读全文

“小娃娃变成一个胖娃娃。”在儿歌的引领下,孩子们正兴高采烈地捏着一个“胖娃娃”。 “老师,你看看。”耳边传来明明稚嫩的叫唤声,我跑过去一看,立刻傻眼了。只见凹凸不平的大块橡皮泥中间挖了一条深深的沟。我...

2020-12-03 阅读全文

导读:布娃娃是托班幼儿特别是托班的女孩子非常喜爱的玩具。孩子们喜欢模仿大人,学做爸爸、妈妈去抱抱娃娃,但幼儿在抱娃娃时只有动作,往往是无声的,而且忽略了对娃娃的形象描述。 说活动教材 这是一首适合托班...

2019-12-12 阅读全文

导读:曾经在“我带玩具大家玩”的活动中和孩子们玩过“变形娃娃”这种小玩具,所谓变形娃娃是一个大气泡内装上面粉扎紧口子,在大气泡的外面画上五官,然后任意的捏,一会儿变成一个胖娃娃,一会儿变成瘦娃娃,幼儿...

2019-12-12 阅读全文

一、说计划思绪: 该运动是主题运动“我爱我家”的履历延长。 在主题运动“我爱我家”中,我班的孩子有着猛烈地模拟成人举动的愿望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜、切菜,当他们看到本身将玩具西瓜、苹...

2021-07-02 阅读全文

这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域:可以通过抱娃娃、亲娃娃来激发...

2019-12-12 阅读全文

一、说设计思路:该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜、切菜,当他们看到自己将玩具西瓜、苹果...

2020-01-01 阅读全文

一、目标。1.练习肩上挥臂投物,让幼儿正确掌握肩投的动作要领,发挥幼儿全身协调用力的能力。2.通过跑、爬、投的练习,达到全身锻炼的目的。3.以娃娃兵的形象,培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二、准备。软垫两...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.激发幼儿初步的环保意识,了解污染空气的危害,学习净化空气的一些方式。 2.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。 活动准备 1.创设宽松的心理环境。 2.空气娃娃、塑料袋、气...

2022-02-19 阅读全文

幼儿园小班说课稿——《布娃娃》如下所示: 一、说幼儿: 1、大班幼儿的年龄特点: 探究、分析、观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化。 无意记忆较多,较少进行有目的有意识的记忆。能根据...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“小班活动说课稿:喂娃娃”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、说设计思路: 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲...

2020-07-28 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《风娃娃》”。让幼儿学习有表情地朗诵诗歌,感受诗的意境,通过感受由风这一自然现象透出的春天气息,理解诗歌内容,引导幼儿仿编诗歌,...

2020-06-22 阅读全文

活动目标 1.萌发初步的环保意识。 2.引导幼儿通过观察感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。 活动准备 1.创设宽松的心理环境。 2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。 活动过程...

2022-02-18 阅读全文

一、活动目标:1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点:运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。三、活动准备: 屏...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“托班语言说课稿:布娃娃”,希望精彩的内容能够帮助到你!说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃...

2020-07-23 阅读全文

主题活动:中国娃娃 班次:大三班――第一周活动安排2004年10月11日至10月15日 项目 内容 星期 晨间活动 8:00――8:50 集体教育活动 9:00――9:20 区角或户外活动 10:00...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、知道交通工具的用途. 2、享受听故事的乐趣。 3、认读“娃娃车”。 活动准备: 1、认字图卡“娃娃车”、活动大图书《来来往往》第2-3页。 2、故事《蚂蚁上幼儿园》。 3、图画纸、彩笔...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、在玩玩做做中,发现“不倒翁”不倒的原因,体验探究的乐趣。 2、主动与他人分享自己的发现与想法,认真倾听他人的表述。 活动准备: 准备蛋宝宝两组:一组为“不倒的蛋娃娃”,一组为“会倒的蛋...

2022-02-03 阅读全文

活动设想: 小班幼儿刚入园,情绪不是很稳定,有一半的幼儿在入园初都是哭着度过,每天哭着喊爸爸,妈妈,怎么劝都不好用,为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活,对于哭的幼儿,我们特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”...

2020-04-03 阅读全文

1、娃娃和她的布娃娃的故事 天黑了,妞妞要睡觉了,她让布娃娃睡在自己身边。妞妞说:“乖,和妈妈—起睡觉。”布娃娃很听话,闭上了眼睛,妞妞也很快睡着了。 天亮了,妞妞醒来,发现布娃娃不见了。布娃娃跑到哪...

2020-11-19 阅读全文

导读:这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布...

2019-12-12 阅读全文

导读:布娃娃是托班幼儿特别是托班的女孩子非常喜爱的玩具。孩子们喜欢模仿大人,学做爸爸、妈妈去抱抱娃娃,但幼儿在抱娃娃时只有动作,往往是无声的,而且忽略了对娃娃的形象描述。 说活动教材 这是一首适合托班...

2019-12-12 阅读全文

导读:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用。 一、说设计思路: 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃...

2019-12-12 阅读全文

下面是幼儿园小班说课稿——表情娃娃,希望可以帮助到大家哦! 一、说教材 感知物体的数量及其数字,对应关系是中班学习数学的重要阶段。它与幼儿的生活紧密相关。数学是个枯燥无味又抽象的一门学科,特别是中班幼...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术公开课漂亮的娃娃,希望能为你提供参考这是大班美术公开课漂亮的娃娃教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 一、课题的生成:...

2021-08-24 阅读全文

师:小朋友,你们晚上睡觉的时候小床上有没有什么东西陪伴着你呢? 优优:我每天晚上和小兔子一起睡。 可乐:我有一只大狗,比我还要大,晚上都会陪我睡觉。 亲儿:我最喜欢我的小熊猫了,晚上睡觉的时候,我会抱...

2021-04-25 阅读全文

活动目标: 1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。 2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备: 1、夏娃娃和冬娃娃的图片 2、各种夏季、冬季的物品图片 活动过程: 一、出示夏季与冬...

2020-08-24 阅读全文

设计意图:小娃娃是幼儿在平时经常能够接触的玩具,比较亲近,而且幼儿也很乐意去抱抱它们,和它们一起游戏。小班的幼儿语言的表达还没有完全发展,所以可以通过幼儿喜欢的活动激发他们学习的兴趣。并且在听听看看说...

2019-12-12 阅读全文

说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域:可以通过抱娃娃、亲娃...

2019-12-17 阅读全文

[活动目标] 1.通过活动,让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。 [活动准备] 空箱子,每组一盆清水,人手一份操作材料:塑料袋、气球、吸管等实验材...

2022-01-14 阅读全文

【教学目标】 本次活动以幼儿为主体,教师在活动中起引导者和支持者的作用,并且考虑幼儿对种子已有的经验和潜在水平之间的距离,在本活动中我预设了以下活动目标 1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观...

2022-01-19 阅读全文
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