倒数认识说课稿

大班上册主题七数学活动：认识日历 尊敬的各位评委老师： 上午好，我说课的题目是《认识日历》，这是选自大班上学期主题七《新年乐》中的一个科学领域的活动。下面我将从五个方面说一说我对这节活动的理解、分析与...

下面给大家提供的是“幼儿园说课稿：认识竹子”，希望精彩的内容能够帮助到你！说教学方法 教学方法是在教学过程中,教师和幼儿为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。为了突出重点...

《认识时钟》说课稿 一、设计意图 现阶段我们正在进行《我们的城市》这个主题，我们在区角中投放了“时钟闯关”，以及“钟表店”，幼儿对于钟表的兴趣较浓。但是对于如何正确认识时钟以及如何看时间产生了疑问。周...

导读：在成人的世界里，邮票是及普通但又很重要的。邮票是小小的方寸之地，但是它所表现的是一个国家的历史、文化、民俗。它包罗万象、丰富多采。 一、说教材。 教材 二、说教学目标。 1、幼儿欣赏并认识邮票，...

一、说教材及设计思路 颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以...

中班数学活动——10以内的顺数倒数 一、活动内容：10以内的顺数倒数 二、活动目标： 1.理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2.在操作中提升动手能力...

说课稿：认识五官 一、说教材 根据中班幼儿年龄特点，思维是直观形象，而且每个人都有五官，幼儿能够认识五官外形特征和功能，从而激发幼儿观察的兴趣，培养他们从小善于观察和发现的好习惯。所以我选取《认识五官...

导读：大班幼儿探究欲望增强，能较好地运用语言与同伴、成人进行沟通与交流，会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。因此，为了满足幼儿认知、能力、情感发展的需要。 一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇...

练习一定要有层次性和针对性，教案是教师整体能力的体现。不墨守成规，发扬未来。教案有助于过去教学经验的总结，你是否正在搜索有关教案的模板吗？下面是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理，为你带来的倒数的教学反思，请继续阅读本文相关内容！...

学前班数学活动《认识6》说课稿 大家好：我说课的内容是学前班上册数学《认识6》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学策略、教学准备、教学流程五个方面进行阐述。 一、说教材分析： 1．教材内容分析 ...

说设计思路： 幼儿对知识的掌握是在自我探索、动手操作的过程中获得的，《纲要》中也指出要从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣，所以我选择认识我们生活中必不可少的人民币，让孩子通过看...

大班数学活动 《认识10以内序数》说课稿 一、说教材 1.教材的编排意图及前后关系： 本节教学活动的编排目的在于让幼儿认识10以内的序数，使幼儿掌握序数词。会用“第几”准确地表示物体在序列中的位置。 ...

导读：教学方法是在教学过程中,教师和幼儿为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 说教学方法 教学方法是在教学过程中,教师和幼儿为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相...

一、教材内容 分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。日常生活中，幼儿其实已接触很...

导读：本次活动重、难点体现一个“认识”和“感知”的问题，所以把认识“l”和“许多”作为整个活动的重点，通过让幼儿根据兔妈妈所给的任务进行认识“l”和“许多”的关系。 说活动教材 认识“l”和“许多”是...

导读：幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此必须密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。 一、说教材 《认识时钟》是幼儿园小班数学课程。 幼儿园数...

一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。此活动选材来源于生活。我们都知道，钟表是幼儿比较熟悉的东西之...

活动活动目标： 一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。 ...

一.说教材 数来源于生活,运用于生活.人是序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为叙述教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认知,是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无...

导读：幼儿认识梯形的另外一个难点是梯形的多样性。幼儿认识的特点是先入为主，容易形成定势。所以活动开始时就要让幼儿接触各种梯形，每个环节中幼儿所看到的、制作的梯形都是各种各样的。 一、设计思路： 梯形是...

一、说内容 幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形，本着循序渐进的原则，在此基础上认识梯形，对中班幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。 二、说目标 结合中班幼儿的年龄特点和认知特点，我把...

一、教材内容 分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。日常生活中，幼儿其实已接触很...

一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形...

一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形...

下面是“幼儿园大班说课稿：《认识球体》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿...

我今天说课的内容是中班的数学活动——认识梯形。 一、说内容 由于幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形，本着循序渐进的原则，在此基础上认识梯形，对中班幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。...

中班科学活动：认识西瓜说课稿 一、说设计意图 西瓜是生活中常见的水果，尽管普通，但幼儿却对其充满好奇与探究欲望，渴望去探索西瓜的结构、外形、色泽、味道等，综合运用多种感官，多方面的感知西瓜。纲要中指出...

一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的，因此，我运用了幼儿较熟悉的一日活...

一、教学背景分析 ㈠说教材：《汉语拼音h》，本课包括两部分的内容：分别是：第一部分由图画引出声母h的发音和字形。。第二部分以图文并茂的形式学习儿歌。 ㈡说幼儿：我班共有28名幼儿，有些上过中班，有些未...

一．说教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身特点和规律，密切联系着幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间是世界和万物运动、变化的表现形式。因此，我运用幼儿较熟悉的...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿：认识时钟”！一、说教材 《认识时钟》是幼儿园小班数学课程。 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此必...

下面给大家提供的是“大班数学活动说课稿：认识球体”，希望精彩的内容能够帮助到你！一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调科学教育应密切联系幼儿的实际生...

这是大班数学学习顺倒数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动物形象。 2、体会音乐情节的变化，尝试用简单的表演表达...

这是大班数学顺数与倒数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情...

幼儿园大班数学教案：顺数与倒数 【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体...

下面是幼儿园小班说课稿——《认识国宝熊猫》，希望可以帮助到大家哦！ 老师同学们： 大家好！ 今天我为大家说的课内容是《认识国宝熊猫》， 教学对象为：幼儿园小班的小朋友。 设计这堂课的指导思想是：在教学...

设计意图： 小班幼儿年龄较小，思维能力相对较差。选择“认识图形”这一活动内容，符合幼儿对新事物探究的心理特点。在活动过程中，在图形这一抽象事物认识化为实际意义的表征，幼儿通过直观教具和动手操作的辅助，...

中班科学活动《认识环保袋》说课稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好！我是来自虞山园区小学幼儿园的姚默含。很高兴今天有机会参加这次幼儿园课程整合评优课说课比赛，今天我说课的内容是中班科学活动《认识环...

活动背景： 通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐;音乐响起时，孩子们总是不由自主的翩翩起舞;他们在运动时时常会问“人的手臂、腿为什么能动呢?”...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园说课稿《认识竹子》含反思》幼儿园说课稿《认识竹子》含反思适用于幼儿园的主题教学活动当中，让幼儿产生强烈的求知欲，引起幼儿活动的兴趣，快来看看幼儿园说课稿《认识竹子》含反思...

下面给大家提供的是“小班认识说课稿：1和许多”，希望精彩的内容能够帮助到你！说活动教材 认识“l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间...

活动背景： 通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐；音乐响起时，孩子们总是不由自主的翩翩起舞；他们在运动时时常会问“人的手臂、腿为什么能动呢？”...

整理了关于中班数学《认识数字8》说课稿，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力，富于想象，有较强的想象力，表现力和创造力。喜欢学习新的知识，对周围的事物充满...

一、说设计意图： 本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活动的要求，我们为幼儿创...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班数学活动说课稿:认识单双数”！一、说教材 在一次“报名小站”活动中，幼儿从1开始报数一直到40，为了配合接下来的律动表演，扩大活动空间，我说：...

随着时代的发展，对于文档写作的需求越来越多，范文对我们越来越重要。好范文的行文风格我们可以很好地借鉴，我们如何写好的范文呢？考虑到你的需要，幼儿教师教育网编辑特地编辑了“小班数学《认识图形》说课稿”，希望对大家有所帮助。...

这是大班数学顺数和倒数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目的： 1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1到10...

教师是人类灵魂的工程师。教学过程是一个完整的系统，教案也是一样。教案应是与时俱进的。一份好的教案写多少字合适呢？请你阅读幼儿教师教育网的编辑辑为你编辑整理的《大班顺数和倒数教案》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！...

一、说教材 教材分析：随着科学技术的迅猛发展，弹性在人们生活中应用越来越来广泛。幼儿在日常生活中接触了许多弹性物体，并且非常感兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师要引导幼儿对身边常见事物和现象的特...

一、设计意图： 新《纲要》明确指出，教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。在幼儿园的生活中安全无时不有，无处不在。而幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然...