喜欢车子行驶中摇晃的感觉，发丝随风飘动，阳光透过树林洒向脸庞，随着抒情的乐曲哼着小调，眼底尽收大自然风光或鳞次栉比的高楼大厦，偶尔电闪雷鸣，狂风暴雨也别有一番景致，此刻的我仿佛身处~~也许你也在收集类似的句子？...
滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力；动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。雨像是无止尽的，~~有哪些类似的句子推荐？...
狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。~~喜欢这类风格的句子吗？...
向日葵，它不畏酷暑炎热，骄傲的仰着头迎着太阳，面带金灿灿的笑容，追逐着光明，无论是晴空万里，还是狂风暴雨，始终保持着向上的姿态，昂首抬头微笑着面对。~~你喜欢上面的短句吗？...
被大雨困住，又是看海的节奏，还是在单位加个班吧。~~关于这个还有哪些句子？在这里，你不妨读读被大雨困住走不了朋友圈说说，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。...
雨天幸福的雨点把你淋湿，欢快的雷声为你伴奏，阵阵蛙声为你欢唱，点点桃花向你微笑。愿君快乐似绵绵细雨，幸福如滂沱暴雨，开开心心每一天！~~我想你对这样一句话感兴趣？于是，我们为你收集整理了下暴雨被困走不了的搞笑句子。相信你能从本文中找到需要的内容。...
你知不知道生命中竟会有这样的感受？如果你太爱一个人，会像亲历盛夏夜电闪雷鸣，暴雨如注，凉风袭来，而心神亦为之激荡。你会很痛苦，同时也最幸福。~~每个人都喜欢读相似的句子，编辑特地为你收集整理“突发下暴雨被困的心情说说”，仅供参考，欢迎大家阅读。...
作文它是文字学的重要组成部分，写作帮助我们更好地抓住事情的重点。怎么写出的作文又快又好？以下内容是小编整理，主题为“小雨到大雨的作文”，敬请您浏览本页内容！...
小班音乐游戏活动大雨小雨教案反思主要包含了教材分析，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨，喜欢参与游戏，体验打击乐带来的乐趣，适合...
导读：教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动，因此，我就生成了音乐活动《大雨小雨》。 我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小雨》，下面我将分：说活动背景、...
一、说教材。 教师先来把散文《雨中的森林》念一遍。见“附” 教材分析：这是一篇意境优美的散文，文章用诗一样的语言，勾勒出一幅动物与环境和谐相处的画面。文章中充分发挥想象力，将雨中的森林拟人化，使植物和...
【活动目标】 1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 【活动准备】 材料准备：幼儿用书、挂图、挂图...
一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导...
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？下面是小编为大家整理的“小班艺术大雨小雨教案汇总”，希望能对您有所帮助，请收藏。活动...
活动目标： 1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象，学说相关短语。 活动准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。 活动过程： ...
幼儿园小班节奏乐《大雨小雨》说课 下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天，他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好，...
导读：小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们便可利用孩子这个兴趣点，又发生在孩子周边的生活经验开...
一、说教材。 教师先来把散文《雨中的森林》念一遍。见“附” 教材分析：这是一篇意境优美的散文，文章用诗一样的语言，勾勒出一幅动物与环境和谐相处的画面。文章中充分发挥想象力，将雨中的森林拟人化，使植物和...
活动目标： 1、让幼儿初步理解散文的内容，培养幼儿大胆在集体面前讲述，恰当运用各种词汇，发展幼儿的口语表达能力。 2、通过听、说、演培养幼儿感知美、表现美、创造美的能力，感受动、植物间相互关爱的人情味...
一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩...
目标：1．能合乐地演奏乐器，为歌盛曲伴奏。2．探索乐器的不同演奏方法，以发出不同的声音。3．知道活动时乐器要轻拿轻放，有爱护乐器的意识。准备：1．铃鼓、串铃等乐器各4～6个(数量与...
幼儿园小班说课稿：雨中乐 下雨是生存中常见的一种天然征象，俗话说：“明朗”时节雨纷纭，时下恰是春雨绵绵的季候，而孩子们也非常喜好雨天，他们经常高兴地评论辩论着。我们不妨捉住这一季候特性，操纵这一天然资...
管教孩子包含了爱与规矩，为得是教养孩子走正路。爱孩子的父母应该培养孩子的责任感，帮助孩子面对现实，操练孩子忍耐、等候，延缓满足，教导孩子关怀周遭有需要的人。规矩是要发展孩子的自律或自制的训练，是积极性...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《雨中的森林》”。让幼儿尝试用比喻的方式描述故事中的植物，学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化，喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 活动目的： ...
教案意图：生活中下大雨和下小雨，孩子们都见过、经历过，于是，本次音乐教案中我有意设问大雨和小雨的声音是什么样的，就是想引出歌曲中“哗啦、淅沥”的象声词，当孩子们带着疑问去听歌曲中的象声词时，孩子们记忆...
下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天，他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好，所以我设计、组织了本次活动《大雨小...
这是一节打击乐教学活动。打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，打击乐就和适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建...
“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”雨过天晴，天空一碧如洗，同样道理，无论我们现在面对何种困难，总有雨过天晴、柳暗花明的一天。那么，有哪些不错的雨后天晴文案可供选择呢？下面是幼儿教师教育网小编用心收集整理，为您带来的《大雨过后变晴天的唯美文案》，仅供您参考。...
雨中乐 一、设计意图 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说："清明"时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“小班教育说课稿：雨中乐”！导读：小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对...
李若茵 一、主题实录 春天到了，我们把孩子们带到了人民公园，突然开始下起了小雨。时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天。“看，下着什么?”“雨落来时象什么?”这时，孩子可利用眼睛观察到的及平时...
1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象，学说相关短语。 活动准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。 活动过程： 师：“宝宝们，春天来...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《雨中的森林》”。让幼儿尝试用比喻的方式描述故事中的植物，学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化，喜欢与同...
活动目标： 1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。 2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨，并学会随着乐曲有节奏地表演。 活动准备： 1.利用下雨天,带幼儿出去听雨。 2....
活动目的： 1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 活动准备： 材料准备：幼儿用书、挂图、挂图片的...
一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作文可以提高我们自身语文修养，如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？根据你的需要，小编精心整理了关于雨中工作的环卫工人作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！...
活动目标： 1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象，学说相关短语。 活动准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。 活动过程： 师：“宝...
引言：很高兴我要代表我们幼儿园去参见舞蹈大赛了，我参赛的舞蹈叫：雨中舞蹈。为了让我能体会雨中的感觉，我穿上厚厚的雨衣，在老师的陪伴下，一起在雨中找感觉，这叫“职业精神”。祝我成功吧！ 目标： 1、创造...
活动目标： 1．感受和表现声音的大、小。学习用力摇和轻摇沙筒的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2．根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索沙筒的不同演奏方法。 3．在教师的眼神和动作的帮助下，不...
大班教案《雨中的蘑菇》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习多方面考虑问题，并能清楚、大方、正确地表达自己的想法，懂得倾听意见，能理解别人的语言信息，尝试与别人协商，懂得换位思考，想到别人...
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